【熱門(mén)】有趣的游戲的作文匯總6篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的有趣的游戲的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的游戲的作文 篇1

　　星期六，同學(xué)們高高興興來(lái)到學(xué)校，上大家都喜歡的思維訓練課。

　　舒老師笑嘻嘻地走上講臺，神秘地對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)！好嗎？”這是課堂上舒老師第一次請我們猜謎，同學(xué)們都興奮，異口同聲回答道：“好！”

　　“一個(gè)人照鏡子�！笔胬蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們爭先恐后的舉起了小手。劉紹東搶先站了起來(lái)信心十足地說(shuō)：“是囚，國為鏡子是方形的，人恰好不是在鏡子里面嗎？”

　　同學(xué)們見(jiàn)他說(shuō)得頭頭是道，都以為他答對了。沒(méi)想到舒老師露出了失望的表情，劉紹東像泄了氣的'小皮球,焉了下來(lái)。

　　接著(zhù)有人說(shuō)是“閃”字，也有的人又說(shuō)是“日”字，還有的同學(xué)說(shuō)是“叢”�？傊�，舒老師聽(tīng)后不是搖頭就是擺手。

　　同學(xué)們冥思苦想，都找不到正確的答案，舒老師只好讓我們討論一下。我們三個(gè)一伙，五個(gè)一組，開(kāi)始討論起來(lái)，還有人在紙上又寫(xiě)又畫(huà)。

　　討論好了，同學(xué)們又舉起了小手。徐鑫茁胸有成竹地站了起來(lái)說(shuō)：“是叢字！”那知。舒老師又搖了搖頭，徐鑫茁垂頭喪氣地坐了下來(lái)。

　　猜了好一會(huì )，大伙都想知道答案，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，大家目不轉睛地盯著(zhù)舒老師，連地上的螞蟻都想知道答案。只見(jiàn)舒老師先在黑板上大大地寫(xiě)了個(gè)“人”字，然后不慌不忙地從口袋再拿出一面小鏡子，照著(zhù)黑板上的人字，說(shuō)：“你們看，是什么字？”何婉儀被請上講臺去看了看，沒(méi)說(shuō)出標準答案。楊琳楊接著(zhù)也上去看了看，有些遲疑不決地說(shuō)：“入！”

　　“答得非常對！”舒老師第一次露出了開(kāi)心的笑容。大伙終于明白了，原來(lái)是“入”字。

　　唉！我怎么沒(méi)有想到“入”字呢？不過(guò)，猜字謎還是真有趣的。

有趣的游戲的作文 篇2

　　今天下午，我們在班里舉行了一場(chǎng)有趣的游戲——擠眉弄眼吃餅干。

　　首先，我們揀開(kāi)場(chǎng)的，老師拿來(lái)一把椅子，放在教室的正中間，然后讓我們報數來(lái)分組，我是一組。我數了一下他們二組的人數，六人，而我們組是七人，我們組的同學(xué)興高采烈，不約而同地說(shuō)：我們贏(yíng)定了！而二組卻說(shuō)：誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)還不一定呢！咱們走著(zhù)瞧。我生氣地瞪了他們一眼。

　　比賽開(kāi)始了，我迫不及待地搶到了座位上，老師把一塊餅干放到了我的額頭，我兩只眼睛一眨一眨的，像發(fā)了瘋似的，；餅干漸漸往下移動(dòng)，我把舌頭伸出來(lái)，準備接餅干，可是那塊餅干就是不聽(tīng)我的話(huà)，我把頭一甩，掉了下去，結果失敗了。接下來(lái)，我們組同學(xué)的餅干都接二連三地掉了下去，最后以失敗為獎勵。歸他們二組了。他們隊的田馬蜂既是主力，又是隊長(cháng)。只見(jiàn)他先眨了眨眼睛，然后，用舌頭來(lái)接。掉下！掉下！我們一組的同學(xué)大聲喊著(zhù)，盡管他很努力，但還是逃不過(guò)我們的詛咒，餅干要落地了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，田隊長(cháng)把身子往左一歪，餅干在他臉上一蹦，不偏不倚正好落到他嘴上，他把舌頭往里一卷，吃了。教室里一陣驚噓，我們不得不佩服田隊長(cháng)的'高超技藝。二組贏(yíng)了，他們跳著(zhù)蹦著(zhù)從老師手中接過(guò)獎勵——餅干，有滋有味地吃著(zhù)，看著(zhù)他們的饞樣，我的口里也滲出了甜甜的口水。

　　雖然我們輸了，但是我很開(kāi)心。

有趣的游戲的作文 篇3

　　學(xué)而思春季的第一堂作文課上，我們玩了一個(gè)有趣的游戲--合力吹氣球�，F在我想起這個(gè)游戲，心里還美滋滋的，場(chǎng)景歷歷在目。你肯定也想知道怎么玩吧？那就讓我告訴你吧。

　　老師首先宣布了游戲規則：從上課的同學(xué)中選出5個(gè)人，其中3個(gè)人分別只能用嘴、左手、右手把氣球吹起來(lái)并系好，另外兩個(gè)人分別用左腳和右腳把氣球踩破。為了公平，用抽簽的方式來(lái)決定大家在游戲里的角色，抽到哪個(gè)部位就只能用這個(gè)部位參與游戲，否則就算犯規。講完游戲規則，老師問(wèn)我們：“誰(shuí)想上來(lái)先玩這個(gè)游戲？”話(huà)音剛落，大家就都踴躍地舉起手來(lái)，有的同學(xué)還興奮地說(shuō)：“老師，讓我先來(lái)，讓我先來(lái)�！崩蠋熯x了5個(gè)同學(xué)到講臺前面，其中就有我。

　　我們第一組5個(gè)人走到講臺前，按照游戲規則從老師手里抽簽。我小心翼翼地打開(kāi)手中抽到的簽，見(jiàn)紙條上寫(xiě)著(zhù)“左腳”，興奮地跳了起來(lái)，舉起右手擺出勝利的姿勢，嘴里還大喊“耶”！再看看組里的其他同學(xué)，有的`偷偷地樂(lè )；有的面無(wú)表情；有的悶悶不樂(lè )，表情截然不同，這下可有好戲看了。

　　游戲開(kāi)始了，只能使用左手的同學(xué)首先從袋里挑了一個(gè)藍色的氣球，和另一個(gè)只能用右手的同學(xué)一起放到負責吹的同學(xué)嘴里。臺下的同學(xué)都目不轉睛地盯著(zhù)臺上同學(xué)的表演，我也忐忑不安地看著(zhù)他們的表演，在心里暗暗地為他們加油、鼓勁，希望他們快點(diǎn)把氣球吹起來(lái)，要不我和“右腳”該沒(méi)有表演的機會(huì )了�！白笫帧焙汀坝沂帧眲偘褮馇蚍诺截撠煷档耐瑢W(xué)嘴里，只聽(tīng)“啪”的一聲，氣球掉到了地上，大家同時(shí)“哎呀”了一聲，我也急得直輕輕地跺腳，看來(lái)游戲并不像我們之前想象的那么簡(jiǎn)單�！白笫帧�、“右手”和“嘴”經(jīng)過(guò)一次次嘗試和努力，但氣球就像故意和他們作對似的，不是從嘴里掉出來(lái)，就是怎么吹也吹不起來(lái)，我在旁邊急得都想過(guò)去幫忙了。最后，老師宣布時(shí)間到，游戲結束了，我和組里其他同學(xué)懷著(zhù)失落的心情坐回到自己的座位上。

　　雖然游戲失敗了，但這個(gè)游戲帶給我們的快樂(lè )令人難忘，同時(shí)也告訴我們做事情要注重合作，團結起來(lái)力量大。你也快來(lái)試著(zhù)玩玩這個(gè)有趣的游戲吧。

有趣的游戲的作文 篇4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴著(zhù)清脆的鈴聲，我們的“六一慶祝會(huì )”拉開(kāi)了序幕。

　　首先，我們要舉行“夾豆子”比賽，規則很簡(jiǎn)單：每張桌子上放著(zhù)十顆豆子，第一個(gè)把所有豆子夾到對面的桌子的同學(xué)獲勝。

　　瞧，隨著(zhù)同學(xué)們的一聲聲吶喊聲，我們的`比賽開(kāi)始了。一號同學(xué)張淼磊不慌不忙的夾起一顆豆子，邁著(zhù)有力的步伐，輕輕松松的就把一顆豆子送回了它的新家——紙杯子。場(chǎng)上響起了久久不息的掌聲；二號同學(xué)卞新程也不甘示弱，以風(fēng)馳電掣般的速度到達了對面桌子�？墒�，所有人都沒(méi)想到，調皮的小豆子“啪”的一聲竟從卞新程的手里跑了出來(lái)，他只好彎下腰去撿，“哈哈……”場(chǎng)上冒出了興災樂(lè )禍的笑聲。3號同學(xué)戴雅欣十分穩重，也十分順序，竟已經(jīng)運過(guò)了兩顆豆子�？蓱z的是四號同學(xué)，雖然第一個(gè)完成，可少了一個(gè)豆子，無(wú)奈之下只能得二分。

　　雖然我沒(méi)有參加這次比賽，但我還是知道了“不顧事物的發(fā)展規律，急于求成，結果反而會(huì )更糟”。

有趣的游戲的作文 篇5

　　今日，語(yǔ)文課上教師帶著(zhù)同學(xué)們做了一個(gè)小游戲，游戲的名字叫：瘋狂的“紙片”。

　　這個(gè)游戲十分趣味，游戲的.規則很簡(jiǎn)單：由三位同學(xué)幫另外三位同學(xué)身上分別貼好6張便簽，在一分鐘內不用手的情景下把便簽全部甩掉。

　　隨著(zhù)教師一聲令下，游戲開(kāi)始了！三位同學(xué)又蹦又跳，其中最引人注目的就是陶文博同學(xué)了！他用力的扭動(dòng)著(zhù)身子，可是，僅有幾片便簽從他身上緩緩地落下，其它“淘氣”的紙片依然緊緊地扒拉著(zhù)他。陶文博一看，著(zhù)急了。我可不想讓小組成員甘拜下風(fēng)，于是，我便大聲喊道：“陶文博，快滾，讓背上的紙片掉在地上，加油！你必須能行的！”只見(jiàn)，他立刻倒在地上，“咕嚕�！钡貪L來(lái)滾去�？墒�，這“調皮”的紙片還是遲遲不肯離開(kāi)陶文博，好像在說(shuō)：“滾得我好舒服，嘿嘿，我偏不下來(lái)真……”陶文博回頭一看，呀！其他選手身上的紙片都掉了，唯獨他一個(gè)人身上紙片牢牢地抓著(zhù)他。這下他更急了。突然，他不明白開(kāi)了哪門(mén)子的竅，一股腦沖到王慧茹同學(xué)的課桌前，使勁磨蹭起來(lái)，最終那紙片招架不住了，這才慢悠悠地從他背后飄落下來(lái)。

　　游戲結束了，我真替這家伙最終松了一口氣，這游戲可真瘋狂啊，有機會(huì )我還要玩！

有趣的游戲的作文 篇6

　　班級里抓昆蟲(chóng)的潮流剛剛刮完，新一屆潮流緊接著(zhù)又來(lái)臨了，那就是——打籃球的潮流！

　　我們班那幫“趕潮流”的男生，很快就被這股從高年段吹來(lái)的強勁的潮流“刮跑了”，昨天還每個(gè)人扎著(zhù)個(gè)抓昆蟲(chóng)的瓶子，今天可好，隨身的瓶子換成畫(huà)有各種各樣圖案的籃球了，他們可真夠快的，我不禁這樣想。

　　早上大課間，我和朵朵閑著(zhù)沒(méi)事干，于是就到新建好的操場(chǎng)上去逛一逛，這不，就碰到了張晅愷、呂齊家他們。我們注意到他們，他們可沒(méi)注意到我們，正在興致勃勃地打籃球呢！看，一會(huì )兒一個(gè)三分球，一會(huì )兒一個(gè)花樣投籃……投籃的動(dòng)作翻新，讓我和朵朵看得津津有味，果真比教室里有意思！

　　可是，糟糕的是，這只是我想象中的畫(huà)面，事實(shí)上……

　　起初都是我想象的那樣，張晅愷一邊飛跑一邊不停拍著(zhù)籃球，跑到籃球架下，“嗖”地把籃球扔上去，想要來(lái)個(gè)漂亮的灌籃，誰(shuí)知，那球根本不聽(tīng)張晅愷的話(huà)，籃筐在前面，偏偏往后面飛，“咻”地掉落下來(lái)，說(shuō)那遲，那時(shí)快，呂齊家一個(gè)箭步?jīng)_上前去，伸出雙手，搶過(guò)籃球，但是這動(dòng)作似乎慢了一拍，一旁的其他參與的同學(xué)們像一窩蜂似的蜂擁而上，把呂齊家的四周?chē)�得水泄不通，頗像踢足球里的.“搶球（但更像在打架）”，呂齊家經(jīng)不起這么多人的擁擠，“哎呀”一聲，雙手一松，籃球掉了下來(lái)，不知是哪個(gè)白癡，跑上前，雙腳一蹬“唰~~”籃球被踢出去老遠。見(jiàn)籃球被踢遠了，同學(xué)們立刻像發(fā)瘋似的牛沖了上去，好像忘了籃球的規則，記起足球的規則了，你踹一腳，我踢一腳，可憐的籃球變成足球，在地上左右滾動(dòng)，可是那幫把籃球當成足球踢的“怪異球迷”們卻越踢越起勁……哇哈哈哈哈，太搞笑了！我和朵朵不禁大笑起來(lái)：“這幫家伙到底會(huì )不會(huì )打籃球哇�。�！ ”

　　真是一次有趣的“踢籃球”活動(dòng)。

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