實(shí)用的游戲作文錦集6篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的游戲作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

游戲作文 篇1

　　今天，我來(lái)到金筆作文，發(fā)現黑板上畫(huà)了一只沒(méi)有鼻子的熊，接著(zhù)王老師就告訴我們，今天要玩一個(gè)“畫(huà)鼻子的游戲”。

　　老師簡(jiǎn)單的跟我們說(shuō)了一下游戲規則，誰(shuí)最先站在誰(shuí)就來(lái)做“幸運兒”，給小熊畫(huà)鼻子，我想：此刻大家的心里肯定都在想，一定要選我，一定要選我！當老師說(shuō)：“預備”時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們有的半蹲著(zhù)，有的左手扶著(zhù)桌子右手抬高與桌面平行，有的同學(xué)抬著(zhù)頭盯著(zhù)老師的嘴唇！大家都在緊張的等待著(zhù)老師下面那句“開(kāi)始”，想要獲得畫(huà)鼻子的機會(huì )！

　　最后，小明同學(xué)的速度最快，取得了畫(huà)鼻子的機會(huì )，當老師用紅領(lǐng)巾?yè)踝×怂�的眼睛小明，轉了十圈之后，不知是出于什么原因，小明好像是“失聰”了一樣，已經(jīng)聽(tīng)不到我們底下“指揮官”的話(huà)了，竟然準備在老師的臉上“下手”，老師急忙把他帶到了畫(huà)板前，可是小明一轉身又準備在墻上下手，老師只好又把他扶回了黑板前，可是他的身體好像不聽(tīng)使喚了一般，竟然又一轉身，又準備在“墻上”下手……幾次之后，小明才摸清方向，站在了黑板前，等待著(zhù)底下同學(xué)的“指揮”！可淘氣包們又來(lái)?yè)v亂了，幾個(gè)人都一直在說(shuō)著(zhù)相反的方向：“上上，左左……”小明什么都不知道，只好聽(tīng)著(zhù)這些“淘氣鬼”的指揮！

　　當他畫(huà)完后，大家看到他給小熊畫(huà)的“歪鼻子”全班哄堂大笑，有的'人笑疼了肚子有的人笑的口水都要流出來(lái)的還有的人因為在寫(xiě)作業(yè)，頭一抬，看到黑板上的小熊的鼻子，笑的把筆都扔到了地上了。小明看到自己畫(huà)的熊鼻子，摸了摸頭，吐了吐舌頭，不好意思地逃回了座位上！

　　今天玩的真開(kāi)心��！好想再玩一次畫(huà)鼻子的游戲呀！

游戲作文 篇2

　　你們玩過(guò)手影游戲嗎？如果沒(méi)玩過(guò)那我就跟你們說(shuō)說(shuō)這個(gè)有趣的游戲吧！

　　英語(yǔ)何老師布置了一項作業(yè)，是玩手影游戲。吃過(guò)晚飯后，我和媽媽說(shuō)：“我們玩手影游戲吧�！� “什么游戲？”爸爸奇怪地問(wèn)，“手影游戲”我回答道。我們走進(jìn)房間，可是根本找不到影子在哪，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，房間里一片漆黑，原來(lái)燈被爸爸給關(guān)了，爸爸拿出手機，打開(kāi)手電筒，我趕緊放了一個(gè)手指頭在亮光處，哇，手指頭變得好大哦！影子來(lái)啦！

　　我開(kāi)始模仿英語(yǔ)書(shū)上的樣子，左手按住右手背，右手大拇指輕輕一動(dòng)，好像一只鴨子在找食物吃，太好玩了，我竟然做成功了，我真是天才！接著(zhù)我又仔細地看了書(shū)上的'樣子，可是模仿了好久都感覺(jué)不像。就在這時(shí)媽媽擺了個(gè)手影讓我們猜，“cat，cat”,我激動(dòng)地說(shuō)。原來(lái)手影貓很簡(jiǎn)單，只要伸出大拇指和小拇指，食指、中指、無(wú)名指彎曲就可以了，然后找準影子的位置，一只貓就出現在墻上了。喵！喵！喵！墻上出現了三只貓！后來(lái)我們又做了好多影子……

　　手影游戲真好玩，變換一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)作，它就可能會(huì )變出不同的形狀，讓我們有無(wú)窮的想象！

游戲作文 篇3

　　童年是一顆糖，它是甜的，在童年的時(shí)間里我們有著(zhù)無(wú)限的樂(lè )趣。

　　童年，它給了我們許多許多？

　　他是我們生命的開(kāi)啟者，我們生下來(lái)就享受著(zhù)童年的快樂(lè )；他是我們理想的哺育者，在童年期間我們暢想了自己的未來(lái)，制定了自己前途的計劃？

　　現在，離我出生已有13年了，它伴隨著(zhù)13年的時(shí)光中匆匆而過(guò)，以前的他現在友好似一個(gè)過(guò)客，急忙的和我擦肩而過(guò)。而接面迎來(lái)的是青春期，他帶著(zhù)叛逆和一些他的.朋友過(guò)來(lái)了。

　　童年就這樣的永遠的過(guò)去了，他永遠也不會(huì )回來(lái)了。

　　時(shí)間匆匆而過(guò)，他在路途中并不孤獨，因為他把我快樂(lè )的童年一起帶走了，而只把童年的記憶拋給了我，留我一個(gè)人在那里守候著(zhù)！

游戲作文 篇4

　　提起石頭剪刀布的游戲，就要介紹一位偉大的人物，叫庫伯，他玩石頭剪刀布打敗過(guò)496個(gè)人。我們一般認為玩石頭剪刀布靠的是運氣，但今天老師告訴我們石頭剪刀布是一個(gè)靠策略、觀(guān)察和智慧取勝的游戲。老師說(shuō)庫伯能打敗那么多人，是因為他有七條秘訣，一聽(tīng)到秘訣，我就專(zhuān)心致志地學(xué)起來(lái)，聽(tīng)完后我還用這些方法和同學(xué)來(lái)了一場(chǎng)大對決。

　　我和小樓對決，小樓可聰明啦！我不能用運氣贏(yíng)他，就仔細觀(guān)察他的手勢。我見(jiàn)他舉起手，那手勢特別松，就覺(jué)得他可能會(huì )出“布”，我就得出剪刀，沒(méi)想到一聲令下，咱們都出了剪刀，打平了。我后悔死了，真不該被他的手勢迷惑，小樓暗暗高興，他的計劃成功了。

　　第二局，我就將計就計，做好出“拳”的準備，小樓似乎早料到了我不可能出拳頭，覺(jué)得出剪刀勝的可能大，就抽出剪刀，結果這回輪到小樓后悔了，他被訣竅迷惑，結果輸了一回，我將計就計，勝了一回。這叫兵不厭詐。

　　第三回合，氣氛變緊張了。我們都沉著(zhù)地思考，這回小樓把手放到了背后，根據以前的`經(jīng)驗，我發(fā)現小樓特別喜歡出“布”，就準備出剪刀，我舉起手，石頭剪刀布，果然如我所料，他又出了布，我又贏(yíng)了！小樓垂頭喪氣地坐回了位置。

　　今天，我們用超強大腦讓石頭剪刀布的游戲更精彩了。原來(lái)小小的游戲中，還藏著(zhù)大大的智慧。

游戲作文 篇5

　　教室里的我們玩起了成語(yǔ)對對碰，這個(gè)游戲雖小，我卻收獲了不一樣的道理。

　　滿(mǎn)心期待卻失敗 同學(xué)們個(gè)個(gè)手握一張小紙條，左問(wèn)右問(wèn)的尋親，當然！此尋親非彼“尋親”，我們手中的紙條上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)成語(yǔ)的組成部分，我滿(mǎn)心歡喜的詢(xún)問(wèn)小伙伴們！覺(jué)得這個(gè)游戲會(huì )帶給我們很多樂(lè )趣，所以，我非常重視這次游戲！可惜找了半天，依然找不到“親人”此時(shí)，另外一群人好像發(fā)現了什么！做一個(gè)筆畫(huà)右一個(gè)偏旁的，“四面楚歌”這個(gè)成語(yǔ)就此誕生，但好像跟我手上的字沒(méi)什么關(guān)系！期待的心情立刻被笑掉了一半，只好投靠別門(mén)�？墒蔷挂蝰T老師的失誤，把我手中的“心”寫(xiě)成了“方”，所以，我依然是多余的，頓時(shí)有了點(diǎn)小自卑。敗也敗的.太徹底了！所以我們對任何事情都不要看得太重，有時(shí)候把事情看淡一寫(xiě)，也許才是最好的選擇！

　　摸不著(zhù)頭腦卻成功

　　上一輪游戲不但沒(méi)有讓我信心大增，竟然還讓我最這個(gè)游戲有了小小的恐懼，所以這次，我也斌不太關(guān)心別人手中的東西，只管回答他們的問(wèn)題。后來(lái)，我耳中傳來(lái)“畫(huà)地為牢”畫(huà)！我手中拿的不正是畫(huà)嗎？于是，想也不想，把“畫(huà)”“雙手奉出”，于是，畫(huà)地為牢終于誕生！我難以掩飾勝利的喜悅。有時(shí)，知道的太多不一定是好事！做好我們該做的。才是成功的關(guān)鍵！

　　經(jīng)驗豐富的完成 有了前兩局的經(jīng)驗，我顯然變得坦然多了！拿到紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“可”可？成語(yǔ)？這兩者好像真的沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)呀！但我吸取了前兩局的教訓，把這次游戲只是當做一次簡(jiǎn)單地游戲，也不會(huì )多想，像第二次一樣四處打聽(tīng)消息，顯然，輕松多了！我在被人手上發(fā)現了“氵”（三點(diǎn)水）兩個(gè)在一起一放，“河”字出現了！“血流成河”用不了幾分鐘就出現了！這一輪游戲盒前兩輪不一樣，我充分利用了前兩輪游戲得來(lái)的經(jīng)驗。任何事情都一樣，在我們處世的過(guò)程中，經(jīng)驗是非常重要的。

　　一個(gè)小小的游戲，卻讓我懂要用平淡的心去看待一切，做好自己本分的事，堅持、努力不放棄，那么總是會(huì )有成功的那一天。這次游戲我喜歡。

游戲作文 篇6

　　我從小就是一個(gè)游戲迷，可能是受爸爸的影響吧，我從小就愛(ài)玩兒電腦。

　　我是一個(gè)游戲迷。

　　從小開(kāi)始，我就愛(ài)看爸爸玩電腦，每次看，到躍躍欲試，特想自己試一試，就在我四歲生日的前一天，爸爸開(kāi)始教我玩兒電腦了。那時(shí)候我玩兒的是反恐精英，爸爸告訴我只要干掉恐怖的分子就可以獲得勝利了。一開(kāi)始，我一直被恐怖的分子打死，讓他們按了炸彈，心里很不是滋味，不過(guò)后來(lái)我總結出一個(gè)道理：我應該配合隊友，而不是自己沖在最前面，一個(gè)人沖在最前面就是送死，因為沖在最前面就是一打十，槍法再好的人也不行。于是在下面的比賽中，我走的很慢，走在了隊伍的中間，配合隊友，贏(yíng)得了一場(chǎng)又一場(chǎng)的`勝利。后來(lái)，我的槍法好了，技藝高了，就不要隊友了，一打十，打游擊戰，我照樣能贏(yíng)。

　　我是一個(gè)游戲迷。

　　在上一年級的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)的到網(wǎng)上搜索新的游戲，我那時(shí)候的愿望是玩遍所有的游戲。不過(guò)當時(shí)我已不玩反恐精英了，因為反恐精英太簡(jiǎn)單了，那時(shí)我玩的是：魔獸爭霸。

　　一般我是和朋友聯(lián)機玩的，因為電腦太垃圾了，已經(jīng)不在話(huà)下。一次，我和其他玩家一起打“洛特的成立”這地圖里的怪很厲害，不是因為他們等級高，而是它們成群結隊，我好不容易才過(guò)了關(guān)，又要打老怪，當時(shí)我們的血都不多了，又沒(méi)有商店，結果被老怪一個(gè)沖擊波打的全軍覆沒(méi)。這一場(chǎng)失利我想好久，總結出了失利原因，很想再來(lái)一局，可是時(shí)間不允許。于是我天天想，計劃著(zhù)，等著(zhù)下一次玩兒用，這一想想的我失魂落魄，還好是寒假，要不然成績(jì)肯定會(huì )下降的，爸媽也搖搖頭說(shuō);“唉，一個(gè)小小游戲迷�！�

　　我是一個(gè)游戲迷。

　　一個(gè)暑假過(guò)去了，我過(guò)得很空虛，因為沒(méi)學(xué)到任何東西還玩游戲上了癮，真是得不償失啊!要戒，要戒!雖然心里這樣想，其實(shí)根本辦不到，我一看到電腦就像玩，幾天不玩就難受，這可怎么辦啊?就要開(kāi)學(xué)了，再不戒就完了!于是我計劃了一下：一周就玩半小時(shí)，該玩的時(shí)候就玩兒，不該玩的時(shí)候就別想，我按計劃執行了一周，終于戒掉了游戲癮。當時(shí)心里可高興了，很有成就感。雖然當時(shí)戒掉了，可還是不時(shí)會(huì )發(fā)作，玩可以克制住，可想不行，有時(shí)下課的時(shí)候我會(huì )陶醉在游戲之中，你看我是不是一個(gè)游戲迷?

　　我是一個(gè)游戲迷。

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