有關(guān)游戲作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的有關(guān)游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)游戲作文1
今天，我來(lái)到了樂(lè )園，有點(diǎn)兒不高興，因為我的媽媽不同意我帶錢(qián)來(lái)了，她說(shuō)我總是會(huì )買(mǎi)一些垃圾食品，所以就不給我錢(qián)了。我剛想到今天的游戲課，就像“多云轉晴”又蹦蹦跳跳地上了樓。
我每次都會(huì )偷偷地去看一眼今天的游戲工具，就會(huì )大概知道今天的游戲是什么了，可是我今天看完了游戲工具，心里就留下了一點(diǎn)恐懼的陰影，因為游戲工具是：黑豆、勺子、杯子，難道又是要用牙來(lái)咬住勺子，再把杯子里的黑豆弄到另一個(gè)杯子里？上次我的大門(mén)牙就已經(jīng)很摳門(mén)了，難道今天還要再“露”一手？后來(lái)到了游戲課后才松了一口氣，原來(lái)今天是用手來(lái)玩。
游戲開(kāi)始了，我排在第二個(gè)，我的心里非常緊張，生怕輸，可看完第一個(gè)人玩得那么順手，我也放松了很多，等我玩的時(shí)候才知道并不是那么難，一下子就完成了，第一次我們就贏(yíng)了，可還有人不服，叫我們重來(lái)一次，可第二次他們把杯子弄掉了，所以還是我們贏(yíng)，我們還不停地謝他們，他們就氣得說(shuō)不出話(huà)了。
今天就算早上有點(diǎn)不開(kāi)心，但我還是玩得很愉快。
有關(guān)游戲作文2
游戲好處：是我們的身體更加敏捷。
游戲規則：兩人當獵人，其余的人當麻雀，畫(huà)一三米寬，七米長(cháng)的白框，兩個(gè)獵人一個(gè)拿沙包分別站在白框兩邊，不能過(guò)線(xiàn)，麻雀在白線(xiàn)里面，麻雀被獵人的沙包擊中，就下去當觀(guān)眾，只要麻雀接住沙包就可以加一條命。
游戲內容;比賽一開(kāi)始，只見(jiàn)獵人瞄準一只麻雀投過(guò)去，邊上的麻雀看不是瞄自己，就放松警惕，有的說(shuō)說(shuō)笑笑，，有的左顧右盼，還有的跑來(lái)跑去，突然獵人一轉，瞄準另一只麻雀投去，打了個(gè)措手不及，這只麻雀被打中了，其它的麻雀一下提高了警惕，目不轉睛的盯著(zhù)獵人投來(lái)的沙包。
這時(shí)獵人投了個(gè)底球，球直線(xiàn)飛向周壬澤，只見(jiàn)他不緊不慢地來(lái)了個(gè)海底撈月，抓住了沙包，他高興的跳了起來(lái)，叫到：“我兩條命了!”很快麻雀識出了獵人的計謀，而經(jīng)驗豐富的獵人鞠老師一看急了，也過(guò)來(lái)幫忙。
麻雀越來(lái)越少，可周壬澤這只小麻雀的命卻越來(lái)越多，我們笑稱(chēng)他為“雀王”，最后，只剩下這一只雀王了，獵人一鼓作氣直打的他手忙腳亂，不一會(huì )就被獵人的快球擊中“身亡”。
有關(guān)游戲作文3
今天，老師讓我們玩了一個(gè)“斗�！钡挠螒�。
我們這隊是藍隊，另外一隊是紅隊。當老師一聲令下，“藍�！奔纯贪驯晨吭趬Ρ谏�，我覺(jué)得“藍�！钡牟呗詰撌前驯晨吭趬Ρ谏�，“紅�！滨谥�(zhù)腳，想辦法看到“藍�！北澈蟮淖��？墒�，他怎么也看不到“藍�！钡淖�，“紅�！睔獾没鹈叭�，一下子跳起來(lái)，幸好“藍�！睓C靈，身子一側，又沒(méi)被看到�！凹t�！辈环䴕�，一直追著(zhù)“藍�！�，想看到他的后背到底是什么字。
“藍�！狈浅５木�，“紅�！蓖淖�，他就往哪躲。但是，“紅�！眮�(lái)了個(gè)聲東擊西，他先往右邊伸頭，然后在猛的把頭往左邊看�？墒�，我們的“藍�！痹缬蟹纻�，沒(méi)有上當。
后來(lái)，“藍�！遍_(kāi)始反擊了。心急的“藍�！边M(jìn)攻了幾次后，耐不住性子，就開(kāi)始動(dòng)手了。當“紅�！倍愕臅r(shí)候，紙條突然掉了，“藍�！钡皖^看紙條的時(shí)候，“紅�！背闷洳粋淇戳恕八{�！钡暮蟊成系淖��？墒�，“紅�！碧�(dòng)了，說(shuō)話(huà)結結巴巴的：“機……機……機�！本驮谶@“千鈞一發(fā)”的時(shí)刻，“藍�！泵摽诙觯骸皠倮�。
太好了，我們藍隊贏(yíng)。隊員們歡呼著(zhù)雀躍著(zhù)……笑聲溢滿(mǎn)整個(gè)教室。
今天的“斗�！蓖娴脤�(shí)在是太開(kāi)心，你們是不是也很想斗一斗呢?
有關(guān)游戲作文4
上個(gè)星期五上午眼操課時(shí)，我和王一逍聽(tīng)見(jiàn)了劉藝奇在用嘴巴發(fā)出“t——t——t——t”的聲音，有可能是王一逍也覺(jué)得很好玩，于是他也開(kāi)始邊做眼操邊發(fā)出“t——t——t——t”的聲音了。我一邊在做眼操，一邊也開(kāi)始想：怎樣才能用他們倆正在發(fā)出的聲音想一個(gè)新的小組游戲呢？我總不能老玩別人的游戲吧。我想啊想啊，終于想出了這個(gè)游戲的題目和它的玩法了。它的題目是：小人國一次次下臺。要玩得人都要事先準備好自己的兩個(gè)東西作為一個(gè)“大人”和一個(gè)“小人”。然后，大人不動(dòng)，小人“t——t——t——t——”地往大人這一邊走。等走到大人前方時(shí)，大人就要把小人趕得遠遠的，因為這是大人的地盤(pán)。
我想，這個(gè)游戲一定會(huì )很好玩吧！
有關(guān)游戲作文5
暑假一到，我約好兩個(gè)小伙伴，一起去歐洲城玩真人穿越火線(xiàn)。
我們穿好軍裝，準備戰斗。我本想躲入藏身之處，可突然衣服沒(méi)電了，只在中間找了一個(gè)躲藏蔽的地方。
那時(shí)光線(xiàn)及暗，我偷偷躲入“秘密基地”，沒(méi)想到已被人搶占，他舉起槍就向我射擊，我趕忙灰溜溜地逃走了。
心里直嘆氣，因為我就這樣白白地喪失了一條“生命”。我準備和王瀟羽合作，可王瀟羽翻臉不認人，又來(lái)攻擊我，還好我像閃電般地躲開(kāi)，躲到了一間小屋子里。
后來(lái)，我也不知道了，只知道王瀟羽獲得勝利。他歡呼道：“我贏(yíng)了! 我贏(yíng)了!”
可沒(méi)料到，我像一只老鼠遇到了天敵，竄了出來(lái)，來(lái)了個(gè)后背偷襲，成了冠軍。王瀟羽又急又氣，瞪著(zhù)眼珠子盯著(zhù)我。
這個(gè)游戲就在一片歡呼下結束了。
有關(guān)游戲作文6
大家好，今天我向大家說(shuō)一下我最喜歡的游戲——“一二三，木頭人”。
這個(gè)游戲沒(méi)有什么大規則，只要數數者被后面的觸摸都碰到，就要抓觸摸者，而觸摸者以要迅速跑回起點(diǎn)，在跑到起點(diǎn)之前被抓住則成為新任數數者。這個(gè)游戲沒(méi)有固定的人數，想加入說(shuō)一聲就可以了。而且這個(gè)游戲也不分男女，也就是說(shuō)，男生女生都可以玩。
我與弟弟和許多好朋友在一起，因為要選一個(gè)數數者。我們用石頭、剪刀、布的方法決定，最后，由人弟弟來(lái)抓。
弟弟走到電線(xiàn)桿旁邊，開(kāi)始大聲說(shuō)：“一二三，木頭人！”他說(shuō)時(shí)我們可以隨便動(dòng)，現在是第一次，是不可以動(dòng)的。弟弟回過(guò)頭，接著(zhù)說(shuō):"一二三，木頭人！“這次我們才可以動(dòng)。弟弟一直看著(zhù)我們，這時(shí)，我動(dòng)了一下，弟弟立馬讓我過(guò)去。無(wú)奈，只好由我”繼承“弟弟的職位了。
我數了一聲，他們又拍了我一下，我迅速抓住了一個(gè)人，他也只好去電線(xiàn)桿那里，又開(kāi)始了，這次快到末尾時(shí)，我趴下了，因為趴下不容易動(dòng)。第三聲我迅速起身，并跑過(guò)去拍了他一下，然后又以百米沖刺般的速度跑了回來(lái)。
快樂(lè )的時(shí)光總是很短。沒(méi)一會(huì )兒，家長(cháng)們都叫我們回家了。
不過(guò)這個(gè)游戲是真好玩��！
有關(guān)游戲作文7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，班里要舉行“畫(huà)鼻子”游戲。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)大頭娃娃，娃娃有眼睛、櫻桃小嘴、彎彎的柳眉！美中不足的是，小娃娃沒(méi)有鼻子。那就讓我們來(lái)幫它畫(huà)吧！
同學(xué)們躍躍欲試，之前每個(gè)同學(xué)留五秒的時(shí)間觀(guān)察。之后，老師用紅領(lǐng)巾將同學(xué)眼睛蒙住，依靠記憶中的娃娃，給她添上鼻子。
首先上場(chǎng)的是小月，她緊張地盯著(zhù)娃娃看了幾眼，老師就幫她蒙上了眼睛。她向前一步，在黑板上畫(huà)了一個(gè)小小的三角。隨著(zhù)臺下一陣哄堂大笑，老師解開(kāi)了小月頭上的紅領(lǐng)巾，小月自已看了，也忍不住捂住嘴巴。原來(lái)，小月把鼻子畫(huà)在了娃娃的臉上！
同學(xué)們一個(gè)輪一個(gè)地上講臺畫(huà)鼻子，有的畫(huà)到了耳朵上，有的畫(huà)到下巴上，有的甚至把鼻子畫(huà)到了身外，真是千奇百怪，有趣極了！
沒(méi)過(guò)多久，便輪到我上臺。我利用僅有的五秒，仔仔細細地將娃娃端詳了一番，小心翼翼地在黑板上畫(huà)了個(gè)鼻子．我原以為，同學(xué)們也會(huì )笑我的，可沒(méi)想到，同學(xué)們不但沒(méi)笑我，還為我鼓掌！當我解開(kāi)紅領(lǐng)巾，看到黑板上那個(gè)長(cháng)著(zhù)一個(gè)端端正正的鼻子的大頭妹娃娃時(shí)，我會(huì )心地笑了。
這時(shí)我悟出一個(gè)道理：不論干什么事，都要認真思考后再去做，這樣才會(huì )把事情做好。
有關(guān)游戲作文8
星期六的下午，我和媽媽還有小伙伴王昭杰一起玩捉迷藏。
第一次，媽媽找我們兩個(gè)，我們藏在陽(yáng)臺的箱子后面，媽媽輕而易舉的找到了我們。
第二次，王昭杰找我，我藏在臥室的窗簾后面，沒(méi)想到王昭杰還挺聰明的，他發(fā)現了我的影子，一下子找到了我。
第三次，還是我躲，王昭杰找我，藏在哪里呢？我動(dòng)了動(dòng)腦筋，急中生智，躲在了炕上的被子后面，讓媽媽拿個(gè)大衣服蒙住我。我蜷縮在被子后面，王昭杰東張西望，找來(lái)找去，終于他發(fā)現了我的拖鞋。我聽(tīng)到他的腳步聲越來(lái)越近，心里特別緊張。所以，屏住呼吸，紋絲不動(dòng)，生怕他聽(tīng)到我的呼吸聲。王昭杰爬上炕，掀起了我旁邊的窗簾，竟然沒(méi)有發(fā)現我，我這才松了一口氣。王昭杰又到別的地方找去了，我憋得難受，自己得意洋洋的跳了出來(lái)。今天我玩的真開(kāi)心。
看來(lái)，無(wú)論做什么事情，都要動(dòng)腦筋，不要馬馬虎虎，什么事情都需要智慧。
有關(guān)游戲作文9
今天我們上作文課，蘭老師說(shuō)：“我們先來(lái)玩個(gè)游戲�！敝灰�(jiàn)蘭老師把小黑板一翻，小黑板上出現了一個(gè)沒(méi)有嘴巴的人頭，同學(xué)們都笑了，原來(lái)老師是讓我們玩貼“嘴巴”的游戲。老師說(shuō)：“游戲規則是：一個(gè)同學(xué)蒙著(zhù)眼睛，轉三圈，在走向黑板，把嘴巴貼上去，看誰(shuí)貼得最標準�！�
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭先恐后的想第一個(gè)來(lái)玩，蘭老師選中了何文濤第一來(lái)貼“嘴巴”。蘭老師用一頂帽子把何文濤的眼睛蒙住了，他轉了三圈，來(lái)到黑板跟前貼了上去，他貼得很標準。同學(xué)們都叫起來(lái)，“犯規，犯規�！崩蠋熞舱f(shuō)不算，輪下一個(gè)。這回，老師抽到了徐祥燕，而且把帽子換成了紅領(lǐng)巾，然后，讓徐祥燕轉了三圈，只見(jiàn)徐祥燕慢慢地走到黑板跟前，左摸摸右摸摸，不知往哪貼，同學(xué)們都一聲不吭地注視著(zhù)她，終于徐祥燕下了決心，把嘴巴貼上去，頓時(shí)，同學(xué)們都大笑起來(lái)，原來(lái)，她把嘴巴貼在脖子上了。
這個(gè)游戲真有趣，我真希望下次再做這個(gè)游戲。
有關(guān)游戲作文10
我一直說(shuō)成都，你想追求這些東西的地方，想瘋了。無(wú)論外界環(huán)境發(fā)生什么，請允許我不要忘記你當時(shí)是如何跪在地上，帶著(zhù)莫名的骨氣。不拉就拉不動(dòng)你。那是因為你在那種情況下失去了你想要的。
但是你身邊那么多人都沒(méi)有能力把這種東西帶回來(lái)，在這種情況下你怎么能力挽狂瀾呢？所以即使結局最美，我們也不會(huì )怪你。因為這樣的狀態(tài)對開(kāi)始很重要。領(lǐng)導早就預料到了。
其實(shí)他們之間的幸福生活在一定程度上是可以理解的，但是現在你有了這些，你就需要明白，你失去了那些形態(tài)，把它們作為代價(jià)還給了上帝。不管上帝是給你寫(xiě)情書(shū)還是給你一個(gè)戰術(shù)，他終究是在玩，因為在那個(gè)過(guò)程中他太孤獨一個(gè)人了，所以只能看著(zhù)你去舞蹈學(xué)院，玩命。
這些都不意味著(zhù)我們的目的會(huì )被拋棄在這里！當然，就目前而言，你基本上可以記錄更多的事情，不僅包括你的心情，還包括對這些事情的前因后果的分析，以及總結和感悟。這些東西是你最寶貴的財富，即使過(guò)了很多年，你依然可以看到那些東西，那些文字，回想今天的過(guò)程。
有關(guān)游戲作文11
今天，媽媽說(shuō)要測試一下我們的反應能力，要求我們一只手畫(huà)圓形，一只手畫(huà)方形。
妹妹自告奮勇，想當第一個(gè)吃螃蟹的人，只見(jiàn)她兩只手各執一只筆，舉在頭上，作投降狀，雙手一抖一抖地在白紙黑板上畫(huà)開(kāi)了，她的雙手畫(huà)畫(huà)停停，停停畫(huà)畫(huà)，這下可好，方形變成了圓角矩形，圓形卻像一個(gè)多邊形，惹得我和弟弟開(kāi)懷大笑�！翱次业�.�！钡艿艽舐暤卣f(shuō)，他滿(mǎn)懷信心地上場(chǎng)了，看他的畫(huà)得也不輕松，一會(huì )兒顫手，一會(huì )兒停頓，感覺(jué)異常艱難，結果，他畫(huà)得方形還挺標準，可圓形就變成了外觀(guān)不佳的“盾牌”了�？磥�(lái)這個(gè)游戲也不是毫無(wú)難度的。最后輪到我登場(chǎng)了，我一會(huì )兒把直角畫(huà)成了鈍角，一會(huì )兒把直線(xiàn)畫(huà)成了弧線(xiàn)，最后畫(huà)出了兩個(gè)圓不像圓，方不像方的圖形，不管從哪個(gè)角度看，它們兩個(gè)都是不規則的多邊形，我只好給它倆“整容”，并在旁邊標注上“這是圓形”和“這是方形”的字樣才算勉強過(guò)關(guān)。
這個(gè)游戲挺好玩，但同時(shí)也告訴我們一個(gè)道理：一心不可二用，只有一心一意才能把事情做好！
有關(guān)游戲作文12
“啪，啪”是哪里發(fā)出來(lái)的聲音？原來(lái)是301班的小朋友在搶糖果，讓我們一起去看一看把！
規則是：老師把糖果放在課桌中間，我們雙手放背后，老師說(shuō)：“1---2”時(shí)，我們要用左手搶?zhuān)绻缅e了手，也算輸。
游戲開(kāi)始了，我目不轉睛地盯著(zhù)糖果，老師說(shuō)“1”時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，連一枚針掉到地上的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)。當老師說(shuō)“2”時(shí)，我十分緊張，好像心里揣著(zhù)一只兔子似的，砰砰直跳。老師又說(shuō)：“左手�！蔽荫R上用左手去搶。哈哈！被我搶到了！我心里開(kāi)心極了。我的對手像泄了氣的皮球坐在那里。我轉過(guò)頭來(lái)，看看其他同學(xué)，勝利的人手舞足蹈，失敗的人耷拉著(zhù)頭，垂頭喪氣的，無(wú)精打采地坐在那里。
第二局開(kāi)始了，老師說(shuō)：“1、2”，隔了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師發(fā)口令，我不免著(zhù)急起來(lái)！“右手！”結果對手以迅雷不及掩耳之勢一下子就搶到了糖果。我輸了，我的得意勁一下子就沒(méi)了，而我的對手哈哈大笑，看來(lái)真的是不能驕傲。
糖果真好吃！游戲太好玩了！我回家也要和爸爸媽媽一起玩。
老師點(diǎn)評：游戲過(guò)程寫(xiě)的很完整具體，運用了一些比喻、夸張、心理等描寫(xiě)，把教室的氣氛、人物的形態(tài)刻畫(huà)得非常生動(dòng)。
有關(guān)游戲作文13
這次期末考試我考得比較好,高叔叔打算帶我和小弟去東方英雄玩。
下電梯就聽(tīng)到刺耳的音樂(lè )聲，在門(mén)口就看見(jiàn)一大堆游戲機有：抓娃娃 的、拳王、跳舞的、打鼓的、抓魚(yú)的……又看到許多人在玩游戲，而且都很投入，那些玩拳王的戴上一只手套，然后“咣”地一聲就把板子打下去了，還贏(yíng)了許多小 彩票。你看那玩抓娃娃的一直盯著(zhù)爪子后來(lái)就抓到了一個(gè)大娃娃！還有玩捉魚(yú)的、打鼓的……
我第一個(gè)玩的游戲是打鼓，我選的歌曲是《日不落》，當版圖上出現小紅臉就表示敲鼓面，出現小藍臉的時(shí)候就表示敲鼓邊。我第一次玩這個(gè)游戲，不太熟悉，把我忙地手忙腳亂的，3分鐘過(guò)去了，比賽結束了，還不錯得了第二名，我馬上就蹦了起來(lái)。
接 著(zhù)我又玩了卡丁車(chē)，我的車(chē)上坐著(zhù)兩個(gè)小怪物還拿著(zhù)大棒子。3、2、1、GO！我的車(chē)遙遙領(lǐng)先，可是到了半路突然一塊大石頭朝我滾來(lái)，我是既慌亂又緊張，我 左轉也不行，右轉也不行，前進(jìn)也不行，后退也不行，還沒(méi)等我想出辦法，“咣當”一聲把我的車(chē)砸得散架子了。我又有一輛新車(chē)了，一會(huì )才發(fā)現不對頭，才發(fā)現我 是往起點(diǎn)走，我連忙調頭，幸好不是倒數第一，但我是倒數第二！
有關(guān)游戲作文14
今天我在翰林寫(xiě)作和同學(xué)們玩搶糖果的游戲。游戲規則是這樣的：老師先把一顆糖放在兩張桌子的正中間，我門(mén)把手放在背后，再聽(tīng)老師口令。老師說(shuō)“右手”，我們就出右手搶?zhuān)蠋熣f(shuō)“左手”，我們就出左手，而且不能出錯手，不然搶到也算輸了。
游戲開(kāi)始前，我心咚咚的像有一只小兔子一樣，緊張極了。老師說(shuō)把手放在背后，我們就把手放在背后。游戲開(kāi)始了，全班鴉雀無(wú)聲，都等著(zhù)老師的口令，我瞄了一眼段奕晨一眼，只見(jiàn)他目不轉睛地盯著(zhù)糖果，就像一匹餓狼死死地盯著(zhù)一塊肥肉。老師發(fā)出了口令：“1、2、右手�！蔽乙蚤W電般的速度伸出手，一把抓住了糖果，我勝利了！這時(shí)，我又偷偷瞄了一下我的對手，只見(jiàn)他耷拉著(zhù)腦袋，又沮喪又失望，我心軟了，就把糖果送給了段奕晨。他高興極了，一連說(shuō)了三個(gè)謝謝。
今天，我真高興呀！
老師點(diǎn)評：整個(gè)活動(dòng)過(guò)程流暢而自然地表述出來(lái)，語(yǔ)句很通順，能夠用生動(dòng)形象的句子將自己的內心，自己搶糖的動(dòng)作，以及對手的神態(tài)都體現出來(lái)，很好！
有關(guān)游戲作文15
上課了，老師讓我們取個(gè)新名字。我叫“XXX”這個(gè)名字是媽媽取的，意思我已經(jīng)不記得了，這個(gè)名字跟了我9年了，取個(gè)新名字，使我迷茫。老師讓兩位同學(xué)放給每個(gè)同學(xué)一張紙，讓大家在上面取個(gè)新名字，我給自己取了個(gè)“模仿王”的名字，因為我從三歲開(kāi)始就喜歡學(xué)貓叫，學(xué)狗叫......
到現在我還在學(xué)青蛙叫，學(xué)蛤蟆跳。老師把紙收了上來(lái)，開(kāi)始點(diǎn)名了，老師說(shuō)：“第一個(gè)：電腦迷”，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，東張西望，只見(jiàn)一位小女生緩緩的站了起來(lái)說(shuō)：“到！”老師又叫“小哪吒”，我和幾個(gè)同學(xué)都笑起來(lái)，這個(gè)故事出自《封神演義》。老師又說(shuō)：“斗嘴神兵”我們哈哈大笑，原來(lái)那位同學(xué)上課時(shí)很能說(shuō)會(huì )道，同學(xué)取得名字真是五花八門(mén)啊。老師請了一位男同學(xué)和一位女同學(xué)上來(lái)記名字，最后女同學(xué)是“記憶之星”。這個(gè)游戲真有趣！
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