精選游戲作文300字合集8篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的游戲作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲作文300字 篇1
今天，孔老師說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲，名叫傳話(huà)游戲，游戲是這樣玩的，排頭看一個(gè)句子，要記住這個(gè)句子，要依次傳完，最后一個(gè)同學(xué)把你聽(tīng)到的寫(xiě)在白紙上�！�
游戲開(kāi)始了，陳朵把手做成了喇叭形，在蘇亞潔的耳朵邊輕輕的說(shuō)了一個(gè)句子，接著(zhù)蘇亞潔伸長(cháng)脖子和我說(shuō)：“媽媽干嘛，媽媽媽媽媽�！蔽液芷婀中南脒@句子讀不通。我在問(wèn)了一次，可是她這是說(shuō)媽媽干嘛，媽媽媽媽媽。我只好和下一個(gè)同學(xué)陳文嫻說(shuō)。她把肚子伸過(guò)來(lái)，我說(shuō)是：“媽媽干嘛，媽媽媽媽媽�！彼�(tīng)不懂又問(wèn)了我好幾次，我不耐煩了，陳文嫻只好和梁彬煥說(shuō)，她一手捂著(zhù)嘴巴和梁彬煥嘀咕，梁彬煥聽(tīng)了快速的寫(xiě)了下去，我們寫(xiě)好了。
那一組也寫(xiě)好了。答案是“麻麻麻麻麻麻麻�！崩蠋熣f(shuō)你們都錯了，答案是“媽媽趕馬，馬慢媽媽罵�！边@時(shí)我們才恍然大悟。
這一個(gè)游戲讓我明白了耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，又讓我明白學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)。
游戲作文300字 篇2
我最喜歡玩的游戲是“藏貓貓”，因為玩這個(gè)游戲可以給我帶來(lái)快樂(lè )。
“藏貓貓”的游戲規則是這樣的：先用剪刀、石頭、布決出勝負，輸了的人貼著(zhù)墻數50聲，贏(yíng)的藏起來(lái)，然后去找藏起來(lái)的人。
游戲開(kāi)始了，小軍輸了。首先，他就貼著(zhù)墻壁，慢數50聲了。我就要藏起來(lái)，我想了想，我藏的地方不夠隱蔽，應該藏沒(méi)有人知道的地方，于是我貓著(zhù)腰，跑到墻后面，躲了起來(lái)。()然后，我們藏好了，小軍也數好數了，小軍就東找西找，突然，他驚喜地叫了一聲：“小蘭1號”，原來(lái)，小蘭被發(fā)現了。最后，因為大家藏了很久了，小軍都沒(méi)有發(fā)現我，我趁他不注意，就悄悄地跑出來(lái)說(shuō)：“蒙龜”。其余的小伙伴也一起跑出來(lái)，大家一齊喊道：“輪到小蘭蒙，我們藏嘍！”大家又快快樂(lè )樂(lè )地藏了起來(lái)！
玩游戲可以讓孩子們盡情地享受快樂(lè )，只要有空，我都會(huì )跟伙伴們玩個(gè)痛快的！
游戲作文300字 篇3
今天，劉老師在課上帶我們做對著(zhù)干的游戲。游戲的規則就是和劉老師對著(zhù)干，老師說(shuō)向左我們就向右，老師說(shuō)向前我們就向后。這可太有意思了！
老師請第一組同學(xué)上臺表演。老師說(shuō)：摸左耳朵。臺上的同學(xué)一陣忙碌，有的同學(xué)摸左耳朵，有的同學(xué)摸右耳朵。最好笑的是郭翰橋，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看見(jiàn)了旁邊的同學(xué)都摸的是右耳朵，才連忙改了過(guò)來(lái)。臺上的同學(xué)亂作一團，臺下的同學(xué)哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，還有的笑得只拍桌子。
接著(zhù)，老師說(shuō)：回座位吧。同學(xué)們都向座位走去。這時(shí)老師笑著(zhù)說(shuō)：你們都上當了，游戲還沒(méi)有結束呢！臺上臺下的同學(xué)這才恍然大悟，又笑得東倒西歪的。
這個(gè)游戲真有趣，只要記好了反義詞，就可以做對了。
呼家樓小學(xué)萬(wàn)科青青分校一年級：鐘啟軒 指導老師：劉玉
游戲作文300字 篇4
今天中午，姐姐打電話(huà)讓我和媽媽去他家。
到了那里，姐姐對我說(shuō)：“讓他們大人打牌，我們玩電腦游戲�！钡搅私憬愕姆块g，看到姐姐和哥哥們已在玩電腦上的“開(kāi)寶箱”游戲。游戲是這樣玩的，那上面有好多寶箱，每個(gè)寶箱內都有不同的錢(qián)幣，有金幣有銀幣，金幣有100元的，
50元的，銀幣只有10元的，那里面還有一個(gè)包箱里面有一個(gè)炸彈，誰(shuí)點(diǎn)到炸彈那么它的金幣就沒(méi)有了，這個(gè)游戲也就結束了。
我和哥哥先玩，，一會(huì )兒，我的金幣已經(jīng)到了上千元了，我一不小心點(diǎn)到了炸彈，我的金幣就全部消失了。輪到姐姐和哥哥玩了，不到一會(huì )兒哥哥也點(diǎn)到了炸彈，他的金幣也消失了。從這個(gè)游戲中我知道了世上沒(méi)有不勞而獲的東西，只有勤勞才能創(chuàng )造財富。
游戲作文300字 篇5
今天，老師給我們玩了一個(gè)貼鼻子的游戲。
游戲開(kāi)始了，老師先把游戲規則說(shuō)了一遍，她說(shuō)：“一名同學(xué)拿一個(gè)貓鼻子，離講臺5米，給小貓貼上自己的鼻子�！崩蠋熃辛艘幻瑢W(xué)，她用黑布遮住了眼睛，然后不緊不慢的走上講臺，她摸了摸小貓的臉又拿起鼻子一貼，剛貼完，下面就捧腹大笑的聲音，原來(lái)，她把鼻子貼在小貓的眼睛上去了，她紅著(zhù)臉回到座位上。輪到我了，老師用布遮住眼睛我一步一步往前走，手里緊握著(zhù)游戲用的道具—鼻子。忽然，我眼前有一絲光線(xiàn)，像重見(jiàn)光明，好極了，我趁著(zhù)這大好時(shí)光，我把貓鼻子準確的貼在了貓臉上。同時(shí)，臺下響起了一陣熱烈的掌聲，。我看著(zhù)那個(gè)被我貼上鼻子的.小貓，它好像說(shuō)：“沒(méi)羞，沒(méi)羞�！蔽衣�(tīng)了感到慚愧，因為我沒(méi)有按規則來(lái)，我在經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的心理斗爭后，終于鼓起勇氣向老師說(shuō)了實(shí)話(huà)，老師沒(méi)有批評我，反而贊揚了我并讓我再試一次。我連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”重新蒙上了眼睛，這次可遮的嚴嚴實(shí)實(shí)的，我一步一步走向臺，仿佛之間我看見(jiàn)小貓對我笑，我鼓起勇氣繼續向前走，終于摸到小貓了，并找到了小貓的鼻子位置，一貼，此時(shí)臺下掌聲比第一次更加熱烈了。
游戲作文300字 篇6
四年級陰天，下著(zhù)晨雨
耶！嘿，這是從哪里來(lái)的？我們去看看吧。哦，原來(lái)小博士的斗牛隊開(kāi)始了激烈的現實(shí)斗牛。
先來(lái)看看游戲規則。十二個(gè)人分成兩隊，分別是龍騰隊和胡月隊。每個(gè)隊派出一個(gè)人，貼一張紙條開(kāi)始比賽。目標是看到敵對的習語(yǔ)。
第一輪已經(jīng)開(kāi)始了！嬰兒解說(shuō)員開(kāi)始解釋?zhuān)含F在兩隊都發(fā)了消息源來(lái)和嬌蘭競爭，這是兩個(gè)好朋友之間的戰爭。最后，他們會(huì )在廣告后立即回來(lái)。哈，我騙了你。我們來(lái)看看現場(chǎng)。這兩個(gè)人一直僵持不下。這一幕讓我想起了陸小果說(shuō)過(guò)的話(huà)：敵人不會(huì )動(dòng)，我不會(huì )動(dòng)，敵人會(huì )動(dòng)，我會(huì )動(dòng)。嬌蘭動(dòng)了！我看到她撲向它，但源頭非常靈活，以至于嬌蘭撲了個(gè)空。當嬌蘭看到一個(gè)計劃失敗時(shí)，她想到了一個(gè)計劃，假裝走到源頭。源頭真的上當了。她踩在水坑上，讓嬌蘭看到了這個(gè)成語(yǔ)。
第二輪開(kāi)始了，小玉解說(shuō)員不滿(mǎn)地擠了擠說(shuō)，你剛才搶了我的飯碗，這次你也該看看王牌解說(shuō)員了
的實(shí)力，邊解說(shuō)邊玩，你會(huì )嗎，你會(huì )嗎，咦，人呢。 拾金不昧 只見(jiàn)寶寶在旁邊自言自語(yǔ)。 ��！你犯規，你犯規，你犯規 小宇在碎碎念。
第三局虎躍隊贏(yíng)。
第四局龍騰隊贏(yíng)。
第五局虎躍隊贏(yíng)。
第六局龍騰隊贏(yíng)。
哈，哈哈 夕陽(yáng)把他們的影子拉的很長(cháng)很長(cháng)。
游戲作文300字 篇7
我最喜歡玩的游戲是“藏貓貓”，因為玩這個(gè)游戲可以給我帶來(lái)快樂(lè )。 “藏貓貓”的游戲規則是這樣的：先用剪刀、石頭、布決出勝負，輸了的人貼著(zhù)墻數50聲，贏(yíng)的藏起來(lái)，然后去找藏起來(lái)的人。
游戲開(kāi)始了，小軍輸了。首先，他就貼著(zhù)墻壁，慢數50聲了。我就要藏起來(lái)，我想了想，我藏的地方不夠隱蔽，應該藏沒(méi)有人知道的地方，于是我貓著(zhù)腰，跑到墻后面，躲了起來(lái)。然后，我們藏好了，小軍也數好數了，小軍就東找西找，
突然，他驚喜地叫了一聲：“小蘭1號”，原來(lái)，小蘭被發(fā)現了。最后，因為大家藏了很久了，小軍都沒(méi)有發(fā)現我，我趁他不注意，就悄悄地跑出來(lái)說(shuō)：“蒙龜”。其余的小伙伴也一起跑出來(lái)，大家一齊喊道：“輪到小蘭蒙，我們藏嘍！”大家又快快樂(lè )樂(lè )地藏了起來(lái)！ 玩游戲可以讓孩子們盡情地享受快
樂(lè )，只要有空，我都會(huì )跟伙伴們玩個(gè)痛快的！
游戲作文300字 篇8
周末，我在小橘燈玩了一個(gè)有趣的游戲。在老師的帶領(lǐng)下，我們一起玩起了“傳話(huà)游戲”。
大家一聽(tīng)玩游戲，手舞足蹈地大喊大叫，都很高興地跑到前面。游戲開(kāi)始了，大家都高興地在前面排成一排。老師簡(jiǎn)單地介紹了游戲規則。第一局老師分別給兩組同學(xué)最前面的同學(xué)一張紙條，大家都不知道這上邊寫(xiě)了什么，這時(shí)兩組的第一個(gè)同學(xué)，都十分好奇地認真看了紙條上的字，看完紙條就悄悄地告訴下一個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)又把第一個(gè)同學(xué)告訴他的內容傳給第三個(gè)同學(xué)……終于輪到我了，我快速地跑到前面，就想跟前面的同學(xué)傳遞答案，可是我沒(méi)有達到老師指定的地點(diǎn)，老師大聲地呼喊著(zhù)：“往前點(diǎn)，再往前點(diǎn)�！鄙弦晃煌瑢W(xué)就拉著(zhù)我跑到前面貼著(zhù)我的耳朵悄悄地傳遞給我這句話(huà)。
我又急忙地把下一位同學(xué)叫到我面前悄悄地告訴他……就這樣游戲緊張有序地進(jìn)行著(zhù)，一直傳到最后一位同學(xué)那里，再由最后一位同學(xué)告訴老師這句話(huà)是什么。
我們組最后一位同學(xué)首先把答案告訴了老師，緊接著(zhù)二組同學(xué)也完成了傳遞，但是他們的答案是錯誤的，于是老師大聲宣布：“一組贏(yíng)了！”我們一聽(tīng)可開(kāi)心了，手舞足蹈的。
這個(gè)游戲特別有意思，真想再玩一次！
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