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玩游戲作文通用10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的玩游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
玩游戲作文1
今天的作文課上，我們玩了一個(gè)游戲。接下來(lái)就請大家和我一起來(lái)感受它的酸甜苦辣吧！
老師先將我們分成三個(gè)組，每組四個(gè)人，我在第一組。游戲規則是：用嘴叼著(zhù)撲克牌，不許用手，將第一排杯子里的面粉傳到最后一排的杯子里。規定時(shí)間內，哪個(gè)組最后一個(gè)被子里的面粉多，哪個(gè)組就獲勝。
游戲開(kāi)始了，前面的同學(xué)把面粉倒入我的撲克牌里時(shí)，我屏住呼吸，緊張得大氣都不敢出�？墒�，當我把面粉往高俊杰撲克牌里倒時(shí)，忍不住呼出一口氣，頓時(shí)，我和高俊杰之間就騰起一片面霧，等面霧消散后，高俊杰的嘴上、鼻子上全是白色面粉。我連忙說(shuō)：“對不起，對不起！”“我不玩了！”高俊杰沒(méi)有原諒我的意思，憤怒地扔下了撲克牌。
高俊杰拒絕游戲后，我們這一組就從中間斷開(kāi)了，排在第一個(gè)的組長(cháng)著(zhù)急了，直接將面粉叼著(zhù)倒進(jìn)最后一排的杯子里。不幸被老師察覺(jué)，宣布我們小組作弊！
最后，我們小組輸了，但是我也很高興，因為我知道了團結友愛(ài)的重要性。對不起，高俊杰！我真心希望你能原諒我！
我的這篇文字既是作文，也是道歉信。希望高俊杰看見(jiàn)后原諒我，我們繼續做朋友。
玩游戲作文2
星期三晚上，我和哥哥趁著(zhù)爸爸媽媽沒(méi)有回家，我打開(kāi)電腦玩了起來(lái)。
我一邊想，一邊看，玩點(diǎn)什么好呢，忽然，我眼睛一亮，看見(jiàn)了一款關(guān)于小睛的游戲，我的好奇心已經(jīng)迫不及待了，我打開(kāi)這款游戲，按了開(kāi)始鍵，屏幕上就出了一只小睛。因那農場(chǎng)忽然地震，地震事主人在房子里找到了一枚雞蛋，主人的農場(chǎng)也倒了，想重建農場(chǎng)要得到小睛中的王，才可以重建農場(chǎng)。
我對著(zhù)哥哥說(shuō)，看起來(lái)好好玩呀。四種訓練，還有一種比賽，訓練是游泳、賽跑、飛行和爬墻，按上下鍵操控。我第一次玩，總是掉到水里，我雙玩了一次，我操控小心，忽然小睛越飛越慢，掉到水里，我又玩了幾次，后面越玩越好了。經(jīng)過(guò)了這幾次的努力，飛行終于玩到了滿(mǎn)級。我滿(mǎn)懷期待的，一心只想和外國的小睛比賽，其他的訓練也漸漸滿(mǎn)級了。
終于哥哥可以和外國比賽了，我那只雞，好快好快，像箭一樣，外國的小睛都跟在我的后面，我的小睛戴上了王冠。
我明白了，做什么事都要經(jīng)過(guò)無(wú)數努力，不要放棄，才能成功。
玩游戲作文3
現在生活水平提高了，家家戶(hù)戶(hù)都有了電腦，學(xué)生們都喜歡用電腦搜集資料，瀏覽新聞，觀(guān)看電影，而對每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，最喜歡的就是玩電腦游戲。
我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )游戲可以給我們帶來(lái)快樂(lè )，但如果沉迷其中，也會(huì )產(chǎn)生許多害處。
當我們完成所有學(xué)習任務(wù)后，適當地玩一玩電腦，可以使我們的身心得到放松，勞逸結合，娛樂(lè )之后可以解除學(xué)習的疲勞，以更好地狀態(tài)進(jìn)入下面的學(xué)習。同時(shí)，不同類(lèi)型的游戲也會(huì )使我們得到不同的鍛煉，益智游戲可鍛煉腦力，敏捷游戲鍛煉可敏捷能力，策略游戲可提高智力。這便是玩游戲的好處。
相反，沉迷于游戲會(huì )帶來(lái)許多弊端，比如：沉迷過(guò)度會(huì )導致自己學(xué)習成績(jì)一落千丈；電腦有輻射，長(cháng)時(shí)間玩會(huì )使視力下降；經(jīng)常玩網(wǎng)游就會(huì )很少跟身邊的人溝通，長(cháng)此以往，就會(huì )形成孤僻的性格，不愿與外界的人接觸；還有的游戲需要充值，如果不理性，就容易浪費大量的金錢(qián)等。
由此可見(jiàn)，我們在玩電腦游戲時(shí)一定要合理分配時(shí)間，只有這樣，我們才會(huì )真正享受到游戲帶來(lái)的樂(lè )趣。
玩游戲作文4
我玩過(guò)激烈的老鷹捉小雞，玩過(guò)有趣的搶椅子，可是，我最?lèi)?ài)玩的還是三個(gè)字。
這個(gè)游戲的規則很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人捉，其余的人來(lái)跑，如果快要被捉住就大聲喊出三個(gè)字，捉的人就不可以捉他了，他也不能動(dòng)，如果不能動(dòng)的人太多了，就喊“全民大解放”。
周六的上午，我和小伙伴們一起玩三個(gè)字游戲。游戲開(kāi)始了，我們幾個(gè)兔子似的往一邊跑去，我在跑的時(shí)候不小心被絆倒了，捉的人看準時(shí)機向我撲過(guò)來(lái)，幸好我反應快，迅速地站起來(lái)，在他還沒(méi)捉到我之前逃之夭夭了。有一個(gè)人跑累了，于是坐在了地上。這回，捉的人得意了，躡手躡腳地走了過(guò)去，可那個(gè)人及時(shí)轉回了頭，并機警地說(shuō)出了“木頭人”。還有一個(gè)人對捉的人說(shuō)了“大傻子”這三個(gè)字，差點(diǎn)沒(méi)把捉的人氣死，而其余的人早就逃走了。最后，捉的'人一個(gè)也沒(méi)捉到。
游戲過(guò)后，我們每個(gè)人的臉都跑得臉紅彤彤的，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。這個(gè)游戲讓我明白了，做事一定要反應及時(shí)，不能大意。
玩游戲作文5
小時(shí)候，我不明白為什么一讓老爸買(mǎi)變形金剛，他就會(huì )毫不猶豫地買(mǎi)上一個(gè)？這個(gè)問(wèn)題讓我想了很久。后來(lái)老爸告訴我，他給我買(mǎi)變形金剛，是想在玩的樂(lè )趣中鍛煉我的智力。
現在我只要一寫(xiě)完作業(yè)或下完棋，就開(kāi)玩我的變形金剛。剛開(kāi)始玩的時(shí)候，我怎么變也不能變出車(chē)來(lái)。但是我知道，每天都看幾分鐘，日積月累最終肯定能把機器人變成車(chē)。
“大黃蜂”買(mǎi)回來(lái)之后，我觀(guān)察了好幾天，然后才開(kāi)始嘗試著(zhù)去變形。第一天，我變了很長(cháng)時(shí)間，還是一無(wú)所獲。第二天，我又觀(guān)察了一小會(huì )兒，“咔嚓幾下”就把車(chē)頭給變出來(lái)了。第三天和第四天，我變得很順利，都能大致看出汽車(chē)的輪廓了�？墒堑搅说谖逄�，我又變得不太好了，發(fā)現前面變得有問(wèn)題，之前變好的也要重變。
此時(shí)我憤怒極了，但是我想起了一句諺語(yǔ)：心急吃不了熱豆腐。我決定再觀(guān)察一天。到了第六天，我發(fā)現后面的變形其實(shí)比前面還要簡(jiǎn)單，只不過(guò)我沒(méi)有發(fā)現�！叭挛宄�，沒(méi)一會(huì )功夫，我就把“大黃蜂”雪佛蘭汽車(chē)完全變出來(lái)了。我把它擺在書(shū)桌上，呵，多威武��！
在玩變形金剛中，我遇到了一個(gè)個(gè)困難，但是我用智慧把它們都解決掉了。在這個(gè)過(guò)程中，我體驗到了玩中的樂(lè )趣。
玩游戲作文6
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……“下課了，同學(xué)們如同一群歡快的小鳥(niǎo)飛出教室。
我和幾個(gè)女生一起跑到一個(gè)隱秘的角落，我說(shuō)：“ 不如玩獅子找人吧！” “好哇！”大家異口同聲地道�？墒钦l(shuí)當獅子呢？這時(shí)，孔一涵自告奮勇地說(shuō)：我來(lái)當獅子吧！” “好！”
游戲正式開(kāi)始了！我和伙伴們大家急忙找地方躲起來(lái)，有的躲在三樓，有的躲在教室的桌子底下，有的躲在洗手池旁的垃圾桶后。
躲好后，孔一涵開(kāi)始找我們了，她到處轉悠，左看右看，一個(gè)人都沒(méi)找到。嘻嘻，我們差點(diǎn)笑出聲來(lái)。
“叮鈴鈴……”上課了，躲在四面八方的小伙伴們紛紛朝教室跑去，孔一涵趁機雙手一抓，兩個(gè)女生被抓住了，看來(lái)孔一涵還有一招呢！終于到最后，獅子抓住了“獵物”。
這個(gè)游戲太有趣了，給我們帶來(lái)很多快樂(lè )，下次課間還要繼續玩哦！
玩游戲作文7
20xx年X月X日 星期X 晴
今天，我和老同學(xué)們玩了老鷹抓小雞的游戲。
我當的是兇猛的主角——老鷹。馬祥聞是小雞的保護者——雞爸爸。其他的就當可愛(ài)的小雞寶寶�？墒俏业睦贤瑢W(xué)們并不那么可愛(ài)，一個(gè)個(gè)嬉皮笑臉的，是調皮的雞寶寶。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”vs“雞爸爸”的時(shí)刻也到了。首先，當老鷹的我來(lái)了個(gè)餓鷹撲食的動(dòng)作，快速沖到后面，兇猛地撲捉雞寶寶�？墒�，這一舉一動(dòng)都讓機靈的雞爸爸給發(fā)現了，雞爸爸帶著(zhù)雞寶寶們猛的一閃，我撲了個(gè)空。我急了，連忙反手一抓，小雞們也挺機靈，他們往地上一蹲，又躲過(guò)去了。真氣死我也!我第一次的作戰計策失敗了，可我不灰心。老鷹我眼珠咕嚕一轉，計上心來(lái)。我迅速發(fā)動(dòng)了第二次攻擊——聲東擊西。我把雞爸爸的注意力先吸引過(guò)來(lái)，趁其不備，我猛地撲向雞寶寶，雞寶寶們慌了神，頓時(shí)亂了陣腳，擠成了一團。我一連抓到了兩三個(gè)“小雞”，大獲全勝!等雞爸爸回過(guò)神來(lái)，早已晚也。
天黑時(shí)我和老同學(xué)們依依不舍的分手，心里還期盼著(zhù)下次的重逢。
玩游戲作文8
今天，我來(lái)教大家玩個(gè)游戲，游戲的名字叫“老鷹捉小雞”。下課后，同學(xué)們可以到操場(chǎng)上玩這個(gè)游戲。玩法是這樣：
找一塊空地，先選一個(gè)人當老鷹，再選一個(gè)人當母雞，其他的人就當小雞。然后，“母雞”在前，“小雞”在后，一個(gè)接一個(gè)地抓住后衣襟排好隊。游戲開(kāi)始了，“老鷹先裝作假惺惺的樣子，往左邊躲；在”小雞們“不注意的時(shí)候，它就猛烈地攻擊”雞群“，伸手抓”小雞“。而”母雞“要動(dòng)作很敏捷，張開(kāi)雙臂保護”小雞“們；”小雞“不僅應該在”母雞“身后躲好，還必須跟著(zhù)”母雞“跑；如果看到”老鷹“繞到”母雞“身后來(lái)，就立刻蹲下來(lái)——”老鷹“就捉不到啦！
最后，我想問(wèn)大家：這個(gè)游戲是不是很好玩呀？如果大家喜歡，下次我就和大家一起玩吧！
玩游戲作文9
當你來(lái)到操場(chǎng)上就能看見(jiàn)我開(kāi)朗、活潑的身影，當你來(lái)到露臺，總能看見(jiàn)我機靈、靈巧的身影，這就是三6班的我：顧弘嘉。
叮叮�！抡n鈴聲響了，我和好朋友王涵一起來(lái)到露臺玩，我們玩的游戲是一、二、三，木頭人。聽(tīng)見(jiàn)王涵說(shuō)了一聲：“一、二、三，木頭人”，我一聽(tīng)到王涵發(fā)出的指令，立刻一動(dòng)不動(dòng)地站在原地，她慢慢地向我這邊走過(guò)來(lái)，仔細地打量打量了我，又轉身走了回去。一、二、三，木頭人，王涵突然說(shuō)道，這一個(gè)突如其來(lái)的指令，嚇得我出了一身冷汗，還是在原來(lái)的地方，同樣的動(dòng)作。這時(shí)，王涵壞笑著(zhù)走了過(guò)來(lái)，在我身旁轉了兩圈，我還是保持著(zhù)那一個(gè)動(dòng)作，那一張沒(méi)有表情的臉，心里想，加油，堅持住。忽然感覺(jué)到胳膊變得酸了，我有些堅持不住了，便左右的搖晃起來(lái)，自己也忍不住的大笑了起來(lái)。
瞧，這就是愛(ài)玩游戲的我，游戲給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )，伴我成長(cháng)！
玩游戲作文10
今天星期六，是個(gè)大晴天。早上，當我從五樓下到一樓時(shí)，欣然聞到一陣醉人的花香，我走上前一看，哇塞：花壇里的花全開(kāi)了。
花壇是一個(gè)大大的長(cháng)方形，里面不知有多少小花呀！我看見(jiàn)一群蜜蜂正在花叢中飛來(lái)飛去。我突然感覺(jué)到，這些淡黃色的花就是一個(gè)個(gè)會(huì )搖動(dòng)的小方格，蜜蜂來(lái)回穿梭著(zhù)，就像在“跳方格，以的，那么歡快，那么輕靈。
我突然靈機一動(dòng)，轉身一口氣跑回家，從屋里拿了一枝粉筆，然后沖下樓來(lái)，就在花壇的旁邊，我畫(huà)了一個(gè)“方格”：1單，2單，3，4雙，5單，6，7雙，8，9雙，10單，11是個(gè)大圓圈。然后，我找來(lái)一塊小石頭。站在我畫(huà)的方格前，我扭頭朝蜜蜂笑了笑，將石頭扔到11，接著(zhù)一格一格地跳了起來(lái)。
蜜蜂在歡快地跳，我也在歡快地跳，我邊跳邊向蜜蜂揮手，邊跳邊向蜜蜂致意。蜜蜂在花上跳，其實(shí)，我也在花上跳——我感覺(jué)是在花上——其實(shí)我真的是在花上！我和蜜蜂都同時(shí)在花上跳著(zhù)，歡快地、輕靈地跳著(zhù)“花朵上的芭蕾”！
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