斗牛游戲作文（精選24篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的斗牛游戲作文，歡迎大家分享。

　　斗牛游戲作文 篇1

　　今天，老師讓我們玩一個(gè)游戲——“斗�！�。老師在參賽者背后貼上一個(gè)詞語(yǔ)，誰(shuí)先看到對手背后的詞語(yǔ)并喊出來(lái)就獲勝了。

　　老師把我們分為兩組，取名為“紅牛隊”和“黑牛隊”，每組派出一個(gè)人來(lái)參賽。我代表“紅牛隊”出戰�！伴_(kāi)始”老師一聲令下，我急忙擋住了我背后的詞語(yǔ)，“黑�！睓M沖直撞的奔了過(guò)來(lái)，我急忙一個(gè)扭身躲開(kāi)了它的撞擊�！昂谂！币�(jiàn)沒(méi)撞到我，便又惱羞成怒回過(guò)頭來(lái)，再次撞了過(guò)來(lái)，我一個(gè)側身準備躲閃，誰(shuí)知“黑�！鄙斐龃笫肿プ×宋�，我急忙使出全身的力量掙脫“黑�！��？伞昂谂！钡牧�氣太大了，我被控制住了！我心理砰砰直跳，怎么辦？他力氣那么大，用力掰下我的手，我就輸了呀！

　　“加把勁呀，加油，別輸給他！”我的隊員們見(jiàn)此情景，都為我加油鼓勁�！安荒茌�！”我下定決心。于是，我反手一推，他的.手立馬松開(kāi)了，我立馬后退，把后背緊緊地靠在墻上，腦子飛快地轉動(dòng)：他的力氣比我大，硬碰硬我很快就會(huì )變成“手下敗將”的。但是他靈活性不如我，也許我跳起來(lái)，他就拿我沒(méi)辦法了。嗯，沒(méi)錯！正好“黑�！睕_了過(guò)來(lái)，我立馬跳了起來(lái)，向他撲去，“黑�！绷ⅠR亂了陣腳。我又故意把詞語(yǔ)放在顯眼的地方，“黑�！绷⒓瓷扉L(cháng)脖子沖了過(guò)來(lái)，我急忙往他背上一看，原來(lái)是“繁榮”兩個(gè)字，我大喊：“我看到了，是繁榮�！奔t牛隊立馬歡呼起來(lái)。

　　這場(chǎng)比賽真是“勇者相逢智者勝啊”！

　　斗牛游戲作文 篇2

　　今天陽(yáng)光明媚。老師帶我們去了一個(gè)小公園，并舉行了一場(chǎng)斗牛。

　　比賽開(kāi)始前，老師把我們分為虎躍隊和龍騰隊。胡月隊的口號是胡月胡月，不可超越。龍騰團隊的口號是：龍騰，龍騰，騰飛！然后老師講解了游戲規則：每個(gè)人背后放一個(gè)成語(yǔ)，團隊成員必須距離對手1米，然后想盡一切辦法看到對手背后的成語(yǔ)。有些學(xué)生非常緊張，有些非常興奮，有些迫不及待地準備迎接挑戰

　　當老師宣布比賽開(kāi)始時(shí)，對手迅速豎起成語(yǔ)，防止別人看到。然后像風(fēng)一樣跑向比賽場(chǎng)地。我們隊的頭號選手是劉默涵。時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，最后劉默涵贏(yíng)了。

　　第二局是龍騰隊的姜克賢和PK虎躍隊的陳。觀(guān)眾中的人高呼：加油！站在高處就能看出來(lái)！臺上的`人開(kāi)始執行這個(gè)策略。時(shí)間就像一條河。一流沒(méi)了，對手贏(yíng)了這場(chǎng)。

　　第三局，也就是最關(guān)鍵的一輪，因為前兩場(chǎng)平分秋色，所以以后要更加謹慎。當我聽(tīng)到許天京PK夏周瑜的時(shí)候，我很高興，因為他根本不是我的對手。至于他，他的內心充滿(mǎn)了起伏！我偷偷偷笑。好了，開(kāi)始游戲吧。我在關(guān)注他的手，看它是向右轉還是向左轉。就在我思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，夏趁機反攻了。還好我恢復的很快，不讓他看到。然后，我故意說(shuō)：夏周瑜，你的水是別人倒的！他一聽(tīng)到就回頭看。他看到了嗎？就是勤快！聽(tīng)此，觀(guān)眾歡呼。夏回頭一看，唉！我輸了！

　　多有趣的游戲��！

　　斗牛游戲作文 篇3

　　呵呵，一看這個(gè)題目，大家都以為是西班牙精彩的斗牛吧。但是你錯了，這個(gè)“斗�！笨杀任靼嘌蓝放＞�彩多了！有趣多了！

　　老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫‘斗�！�。由兩個(gè)同學(xué)來(lái)斗。老師在每個(gè)選手背后粘兩個(gè)字，誰(shuí)先看見(jiàn)對方的字，并讀出來(lái)，誰(shuí)方可獲勝�！痹�(huà)音未落，教室立刻熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)立刻把手高高舉起，躍躍欲試。有的'直接喊著(zhù)：“我來(lái)，我來(lái)！”還有的同學(xué)興趣高漲，一會(huì )兒站起來(lái)喊著(zhù)，一會(huì )兒坐那里高高舉起手。老師叫了兩名同學(xué)，那兩名同學(xué)便伶俐的走上臺表演“斗�！�。只見(jiàn)老師拿了兩張便利貼說(shuō)：“下面的同學(xué)寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ)�！眱擅�女生不一會(huì )兒就寫(xiě)完了，同學(xué)們相視而笑，心照不宣。這兩個(gè)詞語(yǔ)是……哦，對了，這是秘密。

　　比賽開(kāi)始了，我目不轉睛的盯著(zhù)兩個(gè)人，他們虎視耽耽，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。突然，其中一位趁其不備，側身躍到他后面，高喊一聲“設置”，那名同學(xué)開(kāi)心的笑起來(lái)。另一名同學(xué)只好垂頭喪氣的回到了座位上。

　　第二輪開(kāi)始了，是葉斯弘和一名同學(xué)“斗�！�，我興奮不已。等貼紙帖好后，老師一聲令下：”開(kāi)始！”葉期弘給對手使了個(gè)眼神：“準備好了嗎？我要‘攻擊’你了�！蹦敲�同學(xué)似乎也看懂了，輕蔑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。葉期弘奮力撲向那名同學(xué)，真如斗牛場(chǎng)上的勇士一樣。對手擋住他的手，葉期弘頭一轉，那名同學(xué)也跟著(zhù)一轉。僵持了一會(huì )兒，葉其弘以迅雷不及掩耳之勢，一下子撕掉了對手的貼紙，那名同學(xué)還未反應過(guò)來(lái)，只聽(tīng)葉期弘高喊一聲“訓練”。真是勇者相逢，智者勝呀！

　　游戲結束了，同學(xué)們還沉浸在游戲的歡樂(lè )之中，這堂課真開(kāi)心呀！比賽時(shí)那有趣的一幕時(shí)常留在我的腦海里，讓我回味無(wú)窮。

　　斗牛游戲作文 篇4

　　這是一個(gè)晨光絢麗的早晨，我和郎海一起走進(jìn)教室的門(mén)，就看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大大的字——斗牛。

　　看完了斗牛2字，老師就說(shuō)：有請兩位同學(xué)到臺上參加斗牛比賽游戲。此時(shí)，教室里一片喧嘩聲。同學(xué)們都爭先恐后的舉起了漂亮的小手。其中，數我和郎海的手舉的'最快、最高。于是，我倆就獲得了這次斗牛游戲角色——扮演兩頭“小�！�。

　　站在講臺上，老師一邊給我們講規矩，一邊拿著(zhù)兩張紙條，上面不知道寫(xiě)的是什么。一張貼在我的背后，一張貼在郎海的背后。只聽(tīng)老師一聲令下：“開(kāi)始！”這時(shí)，我的心情激動(dòng)的不得了，就像是西班牙斗牛場(chǎng)的小牛一樣。

　　看，對面的郎海氣勢洶洶的樣子，像是要跟我決戰到底。而我也做好了迎接戰斗的準備。只見(jiàn)我的對手大步流星的朝我沖過(guò)來(lái)，他又高又胖，沖勁太大，我只能使用躲的招術(shù)了。于是，我們玩起了蹦蹦跳跳、推來(lái)推去、左閃右躲的斗牛游戲。游戲是多么的激烈啊。臺下的同學(xué)們都在為我們歡呼、吶喊。加油！加油！我倆像是被同學(xué)們的歡呼聲所叫醒。我的對手又怒氣沖沖的向我沖過(guò)來(lái)。我心想；總是躲避也不是辦法啊，躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五呀。突然，我靈機一動(dòng)，自認為想了個(gè)好辦法；把背往墻上一貼，不讓對方看見(jiàn)。沒(méi)想到，我的紙被摩擦掉了，而且被對方發(fā)現了。他立刻大聲的說(shuō)出了我背后的字：“我開(kāi)心”。并幸災樂(lè )禍的喊：“我勝利了！”而我卻垂頭喪氣的懷著(zhù)失敗的心情回到了座位。

　　通過(guò)這次的斗牛游戲，我感受到了失敗的滋味。

　　斗牛游戲作文 篇5

　　今天，是個(gè)特別的日子，來(lái)到學(xué)校，老師帶著(zhù)詭秘的笑容走了進(jìn)來(lái)，左找找、右翻翻，清了清嗓子，說(shuō)：“今天，我們要來(lái)一場(chǎng)比賽——斗牛�！�

　　話(huà)音剛落，同學(xué)們質(zhì)疑道：“老師，哪來(lái)的牛��？更何況牛進(jìn)教室，非把我們踩死不可，牛都被你吹了飛上天去乘飛機去了�！薄皩Π�，對啊�！崩蠋熤苯舆M(jìn)入了正題，給我們講游戲規則，游戲規則是這樣的：16人分成兩組，每組有8個(gè)人，每組隊長(cháng)派出三個(gè)人，進(jìn)行三場(chǎng)比賽，三局兩勝制，老師會(huì )在比賽隊員身后貼一個(gè)字，誰(shuí)先在音樂(lè )播放結束前看到敵人身后那個(gè)字并說(shuō)出來(lái)，就獲勝。同學(xué)們的心情馬上變得緊張、激動(dòng)起來(lái)了。

　　廢話(huà)不多說(shuō)，讓我們來(lái)到現場(chǎng)參觀(guān)三場(chǎng)精彩比賽。大戰一觸即發(fā)，我方隊長(cháng)第一場(chǎng)比賽就派出兇猛如狼的.我上陣殺敵。老師剛叫“預備——�！钡臅r(shí)候，我的腿像牛一樣往后踢了兩下，用勢力勉強壓制住了對方；對方的“�！币膊桓适救�，沒(méi)說(shuō)開(kāi)始，便馬上要沖過(guò)來(lái)似的。老師繼續說(shuō)：“開(kāi)始——�！蔽荫R上沖了過(guò)去，拉住敵人的衣服不放，開(kāi)始轉起了圈圈。觀(guān)眾們喊起了加油，其中有個(gè)觀(guān)眾唱起了歌：“愛(ài)的魔力轉圈圈，想你想到心花怒放黑夜白天……”搞得雙方隊員哈哈大笑。我接著(zhù)一個(gè)“回手掏”，對方迅速躲開(kāi)了，我又來(lái)一招“猴子偷桃”，對方的手被我漸漸控制起來(lái)，在最后一秒時(shí)，我放出大招，才看見(jiàn)對方后面是一個(gè)“美”，并說(shuō)了出來(lái)，我們才獲得勝利。

　　第二場(chǎng)是一男一女對戰，兩頭溫柔的“�！蹦昧似骄�。

　　第三比賽還在繼續，勢目以待吧……

　　斗牛游戲作文 篇6

　　教室里的同學(xué)正在議論紛紛“斗牛這個(gè)游戲怎么玩？”我一聽(tīng)，心想：難道今天我們要做一頭牛？

　　老師一說(shuō)宣布選人，大家都爭著(zhù)舉手。第一輪，老師選了兩位女同學(xué)上來(lái)比賽，一位叫林玥廷，另一位叫宋沁楦，老師在她們背上帖上了字，并告訴她們規則。她們背后貼著(zhù)一個(gè)“虎”和一個(gè)“兔”字，只聽(tīng)老師一聲令下：“比賽開(kāi)始！”她們便立刻進(jìn)入了比賽狀態(tài)，目不轉睛地盯著(zhù)對方。剛開(kāi)始，她們倆不相上下，左躲右閃。不一會(huì )就累得氣喘吁吁。林玥廷似乎想到了對策，只見(jiàn)她踮起腳尖往對方身后探頭探腦，看來(lái)她是想利用比沁楦高半個(gè)頭的優(yōu)勢去贏(yíng)得比賽。果然，宋沁楦立馬手忙腳亂了，但很快便調整應對。她利用自己身體的'敏捷性，一次次躲過(guò)了對方的“進(jìn)犯”。很快三分鐘過(guò)去了，老師宣布了平局。

　　第二輪，老師說(shuō)：“李誠明和潘子勛上來(lái)比賽�！边@次老師給他們貼上了一對詞語(yǔ)“牛奶”和“橙汁”。當老師宣布開(kāi)始時(shí)，他們就推來(lái)推去的，互不相讓。突然，李誠銘摔倒，可潘子勛根本沒(méi)有看他背后的詞語(yǔ)。老師遺憾地對潘子勛說(shuō)：“你為什么不在這時(shí)候看他身后的詞語(yǔ)？這么好的機會(huì )�！迸俗觿滓谎圆话l(fā)地站在那兒，好像在回想比賽規則似的。等對方站起來(lái)，繼續比賽，他們又開(kāi)始推來(lái)推去，就像森林之王和野獸之王在爭奪領(lǐng)土一樣，場(chǎng)面如此激烈。眼看又有人快要摔倒了，就在這時(shí)，只聽(tīng)“砰”的一聲，李誠銘又摔倒了，潘子勛馬上探過(guò)去看了看他背后的詞語(yǔ)并喊了出來(lái)。這輪比賽就這樣的結束了。

　　最后林玥廷和宋沁楦打成平手，潘子勛贏(yíng)得了比賽�？赐炅诉@精彩的比賽，我感覺(jué)到玩游戲不僅僅在于力氣，還得需要一些策略才行。

　　斗牛游戲作文 篇7

　　春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步，來(lái)到了我們身邊。今天，天氣晴朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，老師帶著(zhù)我們去郊游。

　　我們來(lái)到了附近的小公園里，進(jìn)行了“猜成語(yǔ)”比賽。老師把我們分為龍騰隊和虎躍隊。游戲開(kāi)始了，老師在我們身上貼了一個(gè)成語(yǔ)，與對手比賽，不可用手哦，誰(shuí)先猜出成語(yǔ)，則為勝利。第一輪唐麗圓輸了，第二輪則夏周雨輸了，第三輪，由于我的隊友說(shuō)漏嘴了，所以我被移嘉樂(lè )給PK掉了。第四輪可是一場(chǎng)長(cháng)久的戰爭，靜靜和毛毛總是不敢動(dòng)手，于是，坐在臺下的我可著(zhù)急了，我大聲說(shuō)到：“快出手��！靜靜，虎躍隊快贏(yíng)了，站得越高，就可以看到了�！苯又�(zhù)我又與隊友們商量分散對手的注意力，以便可以讓靜靜看到背后的字。果真，不出預料，毛毛上當了，靜靜也成功地看到了幾個(gè)字，可是，正在這千鈞一發(fā)時(shí)，老師突然說(shuō)：“時(shí)間太久了，休息一會(huì )兒吧！”沒(méi)辦法，誰(shuí)叫“皇后”開(kāi)口了呢！我們不得不休息，正在休息時(shí)，靜靜想出來(lái)了，正巧，她看到的是夸夸這幾個(gè)字，便運轉著(zhù)大腦詞庫，想出了夸夸其談這個(gè)成語(yǔ)，急忙給告訴老師，老師說(shuō)是對的'，我的天呀！神了，可不能高興得太早，后面幾輪都是虎躍隊贏(yíng)了。最終，虎躍隊以4：2贏(yíng)了。

　　這次的郊游真是格外特別呀！我們經(jīng)過(guò)這次比賽，懂得了什么是寫(xiě)作中的現場(chǎng)目擊法。

　　斗牛游戲作文 篇8

　　“加油！加油！”教室里傳來(lái)一陣熱鬧的喊聲，這是在干什么呢？原來(lái)開(kāi)心作文班在玩“斗�！钡挠螒�。

　　這個(gè)斗牛，可不是西班牙斗牛，而是是學(xué)之間進(jìn)行的一聲對抗比賽。老師說(shuō)：“請兩名同學(xué)上來(lái)，背上分別貼上便利貼，貼紙上面隨便寫(xiě)一個(gè)字或一個(gè)詞語(yǔ)，對手先看到則為勝利�！�

　　老師問(wèn)大家：“誰(shuí)愿意上來(lái)為大家表演呢？”只見(jiàn)同學(xué)們興趣高漲，躍躍欲試，紛紛舉手，誰(shuí)都想嘗試一下。楊老師請上姚宇陽(yáng)和李榮川兩名活躍分子，只見(jiàn)他們臉上顯得格外緊張。他們背對同學(xué)們站著(zhù)，下面女同學(xué)紛紛議論，兩名女生負責寫(xiě)好了紙帖。老師提醒同學(xué)們不要出聲，以免參賽的同學(xué)聽(tīng)到，失去意義。這兩名女生相視而笑，心照不宣的寫(xiě)好了內容。楊老師將便利貼穩穩地貼在兩位同學(xué)的背上。老師一聲令下，激烈的.比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)他們張開(kāi)雙臂，用手緊緊護著(zhù)背后的便立貼，更想側著(zhù)身子看清對手背上貼的字，結果誰(shuí)也沒(méi)有得逞。僵持了一會(huì )兒，只見(jiàn)姚宇陽(yáng)左看看、右看看，想找準時(shí)機看見(jiàn)李榮川背上的字，李榮川好像沒(méi)有反應，又像在思考著(zhù)怎么來(lái)攻擊對手，好給對手一個(gè)突然襲擊。突然，李榮川發(fā)起了攻擊，向姚宇陽(yáng)撲閃了過(guò)去，姚宇陽(yáng)機靈機一閃，輕松躲過(guò)了，李榮川再來(lái)個(gè)迅速反轉，姚宇陽(yáng)沒(méi)注意，李榮川好象看到了什么……原來(lái)虛驚一場(chǎng)，同學(xué)們也驚得緊張不過(guò)。有的同學(xué)們在下面喊著(zhù)：“姚宇陽(yáng)，加油！李榮川，加油！”不過(guò)，我還是希望李榮川獲勝。一分一秒過(guò)去了，比賽還一直僵持著(zhù)，李榮川見(jiàn)姚宇陽(yáng)體力有些不支，就在那一剎那間，李榮川來(lái)了一個(gè)跳躍，撕下了姚宇陽(yáng)背上的便利貼，大聲地對同學(xué)們喊著(zhù)“劍橋”兩個(gè)字。也就在這時(shí)，姚宇陽(yáng)也同時(shí)喊出了“訓練”兩個(gè)字。他們竟然打成了平手。

　　游戲結束了，比賽沒(méi)有贏(yíng)者，但是我們都很開(kāi)心。很長(cháng)時(shí)間，同學(xué)們依然沉浸在游戲的歡樂(lè )之中。

　　斗牛游戲作文 篇9

　　聽(tīng)！這是什么聲音“老師，這個(gè)人背后的數字是666�！薄皠e讓他們看到我們背后的數字。不然我們就被OUT了�！焙呛�！原來(lái)這是在上游戲課。

　　游戲課的鈴聲一響，我就問(wèn)：“老師，這節課我們玩什么游戲呀？”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這節課要玩的游戲是斗牛�！蔽覍�老師說(shuō)：“斗牛？怎么玩？”老師清了清嗓子說(shuō)：“斗牛的規則就是每組三個(gè)人，每人一張紙，在紙上寫(xiě)上一個(gè)數字，然后把紙貼在自己的后背，哪一組先看完對方身后的數字，哪一組就獲勝。但是一定要準確無(wú)誤說(shuō)出來(lái)才算贏(yíng)�！边@時(shí)大家徹底明白怎么玩了，就開(kāi)始積極準備著(zhù)。

　　游戲開(kāi)始了，我、崔圣杰、楊浩楠是一組。為了不讓對方發(fā)現我們寫(xiě)的`是什么數字，于是我們就來(lái)到教室外面準備。我在紙上寫(xiě)上“88”，崔圣杰的是“33”，楊浩楠的是“66”。準備好之后，我們推開(kāi)門(mén)走進(jìn)教室，對方的陣容有兩個(gè)大高個(gè)，好棘手呀！老師一說(shuō)：“開(kāi)始！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對我們的隊友說(shuō)：“穩住，我們能贏(yíng)�！钡�我們組的楊浩楠從桌子下面鉆過(guò)去了，想來(lái)一個(gè)“偷雞摸狗”，但是想不到的是不但沒(méi)有成功，反而被對方一下子按住準確讀出了他背后的數字，他被淘汰了。我和崔圣杰這下傻眼了，開(kāi)始抱怨楊浩楠的冒險主義。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了。我們一動(dòng)不動(dòng)，因為不管是是氣勢上還是人數上，他們完全壓制著(zhù)我們。但奇怪的是他們也是一動(dòng)不動(dòng)，看來(lái)他們也不敢輕敵呀！可是，老師看不下去了就對他們說(shuō)：“你們三比二還怕他們，快點(diǎn)進(jìn)攻吧！”他們一聽(tīng)老師這樣說(shuō)，就向我們沖了過(guò)來(lái)。我前面的自信滿(mǎn)滿(mǎn)現在已經(jīng)蕩然無(wú)存，此時(shí)真是害怕至極了。

　　他們組的兩個(gè)主力和我們一對一開(kāi)始決斗，但是另一個(gè)卻從側面殺出，糟糕！崔圣杰身后的數字被發(fā)現了，OUT！這下我也只能做最后的掙扎，但是在十幾秒之后還是被發(fā)現了。

　　雖然我們輸了，但是也讓我懂得了“團結合作”這四個(gè)字的意義。讓我明白了做什么事情要聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)再做選擇。

　　斗牛游戲作文 篇10

　　今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。老師帶我們去一個(gè)小公園，舉行一場(chǎng)“斗�！北荣�。

　　比賽開(kāi)始前，老師把我們分成虎躍隊和龍騰隊�；④S隊的口號是虎躍，虎躍，無(wú)法超越。龍騰隊的口號是：龍騰，龍騰，騰空而起！然后老師說(shuō)了一下游戲規則：每個(gè)人背后貼上一個(gè)成語(yǔ)，隊手必須和對手相距1米，然后想盡辦法看到對手后面的成語(yǔ)。同學(xué)有的非常緊張，有的很興奮，有的迫不及待的`準備挑戰了……

　　當老師宣布比賽開(kāi)始了，號對手移嘉樂(lè )就迅速貼上成語(yǔ)，以防別人看見(jiàn)。然后像風(fēng)一樣地跑到比賽場(chǎng)，我們隊的號選手是柳墨涵，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，最后是柳墨涵勝利了。

　　到了第二場(chǎng)，是龍騰隊的蔣可賢PK虎躍隊的陳嬌蘭，臺下的人一個(gè)個(gè)喊：“快上��！站在高處就可以看得出來(lái)了！”臺上的人聽(tīng)了開(kāi)始進(jìn)行這個(gè)策略。時(shí)間就像小河一樣，一流就沒(méi)了，所以這場(chǎng)比賽對手贏(yíng)了。

　　到了第三場(chǎng)也就是最關(guān)鍵的一輪了，因為前面兩局都是平分，所以后面要加倍謹慎。一聽(tīng)到徐甜靜PK夏周宇時(shí)，我心里非常開(kāi)心，因為他根本不是我的對手。而他呢，心潮起伏！我暗暗的偷笑了一下。好了，我們開(kāi)始比賽了，我全神貫注看著(zhù)他的手，看是往右邊，還是左邊，呀！當我在思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，夏周宇就趁這個(gè)機會(huì )反攻，幸好我回過(guò)神的速度非�？�，一閃，就不讓他看到，而后，我就故意說(shuō)：“夏周宇，你的水被別人倒了！”他一聽(tīng)就往后看，一看沒(méi)有��？“是勤勞刻苦！”只聽(tīng)這一聲，臺下歡聲雷動(dòng)。夏周宇一回頭一看“唉！我輸了！”

　　這場(chǎng)比賽真有趣��！

　　斗牛游戲作文 篇11

　　說(shuō)到“斗�！贝蠹叶挤浅Ｊ煜ぐ�！肯定在電視或是報紙上看過(guò)關(guān)于斗牛的資料。今天，我們就要來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的“斗�！北荣��？墒撬�的游戲規則有些不同：兩人一組，每人背上貼一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)字，不能故意用手把字遮住，使別人看不到，規定在兩分鐘之內誰(shuí)能以最快的速度讀出對方的字，誰(shuí)就是勝利的一方，還不能攻擊別人。

　　比賽還沒(méi)有開(kāi)始，教室里就充滿(mǎn)興奮的氣息。同學(xué)們早已迫不及待地躍躍欲試了。他們一個(gè)個(gè)信心十足，好像有必勝的把握。有的'擦拳磨掌，有的帶著(zhù)興奮的笑容，有的得意洋洋地站在那，有的……

　　比賽終于拉開(kāi)序幕了，第一場(chǎng)是我和劉思夢(mèng)。我們大步流星地走了上去，下面的小觀(guān)眾竊竊私語(yǔ)，議論紛紛：到底是身材苗條、矮小的劉思夢(mèng)贏(yíng)，還是占著(zhù)身高優(yōu)勢的周蓮珠贏(yíng)呢？開(kāi)始比賽了，我猛地向劉思夢(mèng)發(fā)出了“攻擊”，可是她也飛速地躲開(kāi)了，我心想：該怎么辦呀，要怎么才好，這時(shí)我靈機一動(dòng)，有了。就在這時(shí)，同學(xué)們不約而同地一擁而上。我左閃閃，右閃閃，為了引開(kāi)她的注意力，終于我看到了她背后的字并大聲地念了出來(lái)“是個(gè)周字�！�

　　第二場(chǎng)是張佳樂(lè )PK周柯妤，一開(kāi)始張佳樂(lè )猛地向周柯妤發(fā)動(dòng)攻擊，可被她給閃掉了。就在這時(shí)周柯妤大聲說(shuō)：“我看到了，是個(gè)眼字，”呆呆的張佳樂(lè )便拿出紙條，高高地舉了起來(lái)，同學(xué)們哭笑不得。最終還是周柯妤贏(yíng)了。

　　這個(gè)“斗�！钡挠螒蛱�好玩了！不僅提高了我們的防御力，還提高了我們的反應力，我愛(ài)玩“斗�！�。

　　斗牛游戲作文 篇12

　　今天是個(gè)重大的日子，因為我們要舉行一場(chǎng)激烈的“斗�！北荣�。

　　首先，老師把我們分成兩隊，一隊是龍騰隊，還有一隊是虎躍隊。每隊都有口號，龍騰隊的口號是：龍騰，龍騰，騰空而起！很有氣勢吧，這是我們隊的口號哦！虎躍隊的口號是：虎躍，虎躍，無(wú)法超越！

　　比賽開(kāi)始了。第一輪分別是我和源源。老師在我們每人背后貼了一張紙，上面寫(xiě)了不同的成語(yǔ)，只要看到對方背后的成語(yǔ)，那這輪就贏(yíng)了。老師給我貼成語(yǔ)的時(shí)候很緊張，生怕被源源看到。同時(shí)，我的眼睛也死死的盯住源源，不肯放過(guò)她的一舉一動(dòng)。剛開(kāi)始，我和源源只顧保護自己的成語(yǔ)，結果比了半天，也沒(méi)比出勝負。我心想：像我這種高智商的`人，一定要智取。忽然，我眼睛一亮，看見(jiàn)地上有一個(gè)小水坑，于是，我就將源源引到小水坑旁，然后假裝看她的成語(yǔ)，她的腳就踩了個(gè)空，還好，我眼疾手快，縱身一閃，看見(jiàn)了她的成語(yǔ)——因禍得福。哈哈，多虧了這個(gè)小水坑��！老師鄭重地說(shuō)：“龍騰隊加1分�！�

　　第二輪是龍騰隊的小宇和虎躍隊的雨寶，我們都為了小宇加油。結果還是雨寶贏(yíng)了。

　　第三輪居然還是虎躍隊贏(yíng)了，第四輪我們終于爭了一口氣，贏(yíng)了。第五輪還是虎躍隊贏(yíng)了。

　　最后，虎躍隊以5比2獲勝。

　　經(jīng)過(guò)這次比賽，讓我們知道了一個(gè)道理，就是做任何事情都不能輕敵。你們知道嗎？

　　斗牛游戲作文 篇13

　　“哈哈！八戒！”從快樂(lè )作文班里爆發(fā)出笑聲。是怎么回事呢？原來(lái)我們正在玩一個(gè)游戲——斗牛。

　　你們一定很想玩吧！我來(lái)教你們吧！游戲規則是兩個(gè)組成一隊，他們的背上各扣上一張紙條，紙條上寫(xiě)上一個(gè)詞語(yǔ)，誰(shuí)先看到對方背上的詞語(yǔ)，誰(shuí)就勝利。

　　首先，老師幫我們分好了組。開(kāi)始斗牛比賽了，李宇軒和夏佳楠上場(chǎng)了。老師用別針把一張寫(xiě)有詞語(yǔ)的.紙張扣在他們的背上。李宇軒的背上扣著(zhù)“猴哥”，夏佳楠的背上扣著(zhù)“八戒”，同學(xué)們都笑了起來(lái)。夏佳楠根本沒(méi)把瘦小的李宇軒放在眼里，便打起了他的螳螂拳，他跳到一邊，螳螂拳同時(shí)換了一個(gè)方向。夏佳楠歪著(zhù)腦袋，踮起腳尖，想看到李宇軒背上的字。機靈的李宇軒一閃，躲過(guò)了夏佳楠。夏佳楠毫不示弱，跳到李宇軒旁邊，李宇軒又一閃�！鞍�喲，好癢！”夏佳楠抓抓他的胳膊，趁著(zhù)這個(gè)時(shí)候，李宇軒連忙跳到夏佳楠的身后，看到了紙條上的字�！鞍私�！”第一組李宇軒贏(yíng)了。

　　第二組是我和付思煜對陣。我還沒(méi)進(jìn)攻，付思煜便走到我的身旁，我連忙躲到另一邊，付思煜便又跳到了我的另一邊，我又向旁邊一閃。就這樣，2分鐘過(guò)去了，也沒(méi)有比出勝負來(lái)，只剩下十秒鐘了，同學(xué)們高喊：“十、九、……三、二、一！”哎，我和付思煜打成了平手。雖然我沒(méi)有勝利，但是我也很開(kāi)心。

　　斗牛游戲作文 篇14

　　斗牛，源于西班牙，是一項緊張而富有挑戰性的運動(dòng)。今天我們在小桔燈就玩了一場(chǎng)激烈有趣的斗牛游戲。

　　劉老師把我們分為兩個(gè)大隊，每隊選一個(gè)隊長(cháng)，每隊的隊長(cháng)選出兩個(gè)人和另一組的人玩斗牛。規則是要想盡方法看到對面人背后的字，看后說(shuō)出來(lái)就是勝利。

　　老師的話(huà)語(yǔ)剛落，兩個(gè)隊的隊員一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　第一輪有金牛隊的羅兆卓vs銀牛隊的段成澤。剛開(kāi)始我主動(dòng)發(fā)起進(jìn)攻，羅兆卓一跳就躲了過(guò)去。我開(kāi)始發(fā)起佯攻，一次又一次我的體力幾乎耗盡了。我用盡全身的力量把他按到了墻角，扭頭去看他的詞語(yǔ)，我激動(dòng)地大叫：“使興奮，不，是奮興�！庇^(guān)眾們都不斷的搖頭。就在我得意之時(shí)，羅兆卓出其不意的.看了我背后的詞語(yǔ)。得意洋洋的說(shuō)：“是努力！”金牛隊反敗為勝贏(yíng)了一場(chǎng)比賽。唉，沒(méi)想到會(huì )是這樣的結局，真是防不勝防啊。

　　決勝局到了，有金牛隊的楊浩宇vs銀牛隊的李文博，李文博猶如上山的老虎下海的龍，而楊皓宇也不甘示弱，走出來(lái)就和李文博切磋。

　　比賽開(kāi)始了，李文博怒氣沖天的向楊浩宇撲過(guò)去，而楊浩宇來(lái)了一個(gè)鯉魚(yú)翻身，讓李文博撲了個(gè)空，李文博又發(fā)起了佯攻，卻被楊浩宇躲了過(guò)去，然后又一把抓住了楊浩宇的帽子去看詞語(yǔ)。李文博在楊浩宇攻其不備的情況下，把楊浩宇的詞語(yǔ)撕下了一半兒。一看是個(gè)“藍”字就說(shuō)是藍天，觀(guān)眾都搖頭說(shuō)不是。然而楊浩宇在一旁說(shuō)，李文博的詞語(yǔ)是“紅牛�！钡�是楊浩宇不確定，楊浩宇又發(fā)起一輪猛攻，最后楊浩宇的詞語(yǔ)被撕下來(lái)了，李文博的詞語(yǔ)被看見(jiàn)了，在那千鈞一發(fā)之際，楊浩宇把李文博的紅牛說(shuō)了出來(lái)，結果金牛隊再次獲勝，金牛隊的隊員一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，教室里成了歡樂(lè )的海洋。

　　這次斗牛比賽，我不僅收獲了快樂(lè )，更讓我懂得了無(wú)論做什么事都要靠方法，講智慧。

　　斗牛游戲作文 篇15

　　一說(shuō)到斗牛，我便想到了西班牙斗牛場(chǎng)上兩頭粗壯的牛正在進(jìn)行熱火朝天的戰斗，輸的牛將會(huì )被烤成肥美鮮嫩的牛肉沒(méi)想到我今天卻變成了其中的一頭牛，進(jìn)行一場(chǎng)力量型的戰斗。

　　剛到樓下，對戰的雙方就特別激動(dòng)，紛紛放出狠話(huà)：“遇到我，你可得小心點(diǎn)！”“哼哼，狂什么？誰(shuí)怕誰(shuí)��？”接著(zhù)，他們分別在紙上寫(xiě)好了“揉捏”和“佩奇”，然后將紙條貼在背心上，這一場(chǎng)激戰便開(kāi)始了。

　　只見(jiàn)“揉捏”方像山一樣穩穩的，采取以逸待勞之法，“佩奇”則敏敏捷得像豹子一樣橫沖直撞，但是縱使他上躥下跳，大汗淋漓，也討不到半點(diǎn)便宜。最后居然還是自己攻擊對方的時(shí)候一個(gè)不小心把背部留給了對手，紙條暴露了，對手立馬大叫：“佩奇！”看，勝利來(lái)得太突然了！

　　終于輪到我這頭倔牛上場(chǎng)了，我的對手是個(gè)大塊頭，體力充沛的我時(shí)刻準備著(zhù)對戰。雖然他是一頭高壯的牛，但我也不是好惹的，別看我個(gè)子矮小，但我有動(dòng)作輕捷的優(yōu)勢，長(cháng)年累月的足球比賽使我的速度和力量得到了大幅提升。所以，在這一次斗牛比賽中，我應該是占據優(yōu)勢地位。

　　比賽開(kāi)始了，那個(gè)大塊頭力氣可真大，猛地向我進(jìn)攻過(guò)來(lái)，快把我頂到了墻上了，我怒氣沖天的.大叫，可是無(wú)濟于事。情急之下，我開(kāi)始集中精力，試圖從他的胳膊下鉆出去，不過(guò)他嚴防死守，我多次突圍都未能得逞，終于，機會(huì )來(lái)了，一個(gè)買(mǎi)菜的阿婆路過(guò)，我眼珠子骨碌一轉，喊聲感到：“呀，那個(gè)阿婆的菜掉了！”觀(guān)眾們都信以為真，紛紛轉過(guò)頭去看，大塊頭也上當了，我趁其不備，立馬鉆過(guò)他的胳肢窩，然后轉到他的背后，一眼就看見(jiàn)了那兩個(gè)醒目的大字。我立刻大聲地叫道：“喬治！”

　　我成功了，我在那里手舞足蹈起來(lái)，就在這時(shí)，老師宣布：“這一輪是解元彬獲勝！”我更加得意了。

　　游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，從這個(gè)游戲中，我明白了，做任何事情一定要抓住機會(huì )，方能穩勝。

　　斗牛游戲作文 篇16

　　說(shuō)到斗牛，大家肯定第一時(shí)間想到的就是西班牙斗牛場(chǎng)上那橫沖直撞的牛�？烧l(shuí)想到，今天我們在教室里就當了一回牛呢！

　　我剛走進(jìn)教室，老師就說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)叫斗牛的游戲�！贝蠹矣指吲d又疑惑。有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了。還有幾個(gè)同學(xué)轉念一想說(shuō)：“斗牛的牛在哪里呢？”這一個(gè)疑問(wèn)讓大家都不禁好奇起來(lái)，議論紛紛道：“對啊，斗牛牛在哪里��？”

　　老師不緊不慢地說(shuō)：“斗牛呢，就是兩個(gè)人的背貼一個(gè)字。兩個(gè)人要想方設法去看對方的字，最先說(shuō)出對方字，而且正確的，就算贏(yíng)�！贝蠹一腥淮笪�，異口同聲地說(shuō)：“老師，快開(kāi)始吧！”

　　緊接著(zhù)，老師將我們帶到樓下的一處空地。老師將我們分成兩個(gè)隊。一隊是小雞隊，一隊是打雞隊。小雞隊派出了身強體壯的小曾，打雞隊派出了古靈精怪的`小源。他們兩個(gè)人誰(shuí)也不讓誰(shuí)，開(kāi)始了激烈的交鋒。只見(jiàn)小曾氣勢洶洶朝小源沖過(guò)去，而小源在那里一會(huì )兒左閃右躲，一會(huì )兒一蹦一跳。地上的塵土飛揚，比賽陷入了緊張的氛圍當中。同學(xué)們在邊上為他們加油打氣，“小曾加油，趕緊贏(yíng)了他！”“小源加油！”

　　他們兩個(gè)人不分上下。這時(shí)，小源來(lái)了一招聲東擊西，對小曾說(shuō)：“你后面有個(gè)臺階！”小曾趕緊回頭一看。小源趕緊上前去看它背后的字�！拔铱吹搅�，是……”小曾這才反應過(guò)來(lái)，是小源的計謀。他看到小源一直支支吾吾說(shuō)不出來(lái)那兩個(gè)字，小曾得意洋洋地說(shuō)：“白費心機了吧！”突然，老師說(shuō)了一聲：“時(shí)間到，游戲結束！”小曾一個(gè)不留神，摔倒了。小源繞到他的背后，看到了他背后的字，一馬當先地說(shuō)：“王八！是王八！”老師微笑著(zhù)說(shuō)：“正確，小源勝利！小源高興地跳了起來(lái)說(shuō)：“耶！”小曾則癱坐在地上唉聲嘆氣。

　　上課鈴響了，有趣的斗牛游戲結束了。但剛才精彩的一幕留在了我的腦海里，讓我回味無(wú)窮。

　　斗牛游戲作文 篇17

　　今天，我照常去上課，沒(méi)想到今天竟然是活動(dòng)課，我高興地一蹦三尺高。

　　等所有的同學(xué)陸陸續續來(lái)到教室，老師點(diǎn)完名字開(kāi)始，神神秘秘的給我們放了一首曲子，我當時(shí)就有點(diǎn)暈，這到底是什么��？不過(guò)，還是被聰明的同學(xué)猜了出來(lái)，是西班牙斗牛曲。我若有所悟，今天肯定是斗牛。果然，不出我所料就是斗牛，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們七嘴八舌的討論著(zhù)，老師宣布了規則：每組選一個(gè)同學(xué)來(lái)當“斗牛士”誰(shuí)先看到對方背上的字，誰(shuí)就獲勝。但是方法不限。老師給我們起了名字是“牛氣沖天”組他們是“巨無(wú)霸組”。

　　瘋狂的斗牛比賽即將開(kāi)始了，對方派出了黃海洋，我們經(jīng)過(guò)慎重考慮，派出了趙浩涵，開(kāi)始，只見(jiàn)黃海洋緊緊的抓住趙浩涵的.胳膊用力一拉，而張浩瀚一繞躲了過(guò)去，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，黃海洋用力一蹲又一扭頭，看見(jiàn)我方隊員的一個(gè)“桃”字趙浩涵似乎有點(diǎn)氣，用力一拉、當時(shí)，大家都緊張的心都要提到了嗓子眼，趙浩涵又以迅雷不及掩耳之勢繞到了黃海洋的身后，看見(jiàn)了!他大聲地喊道：“藍天！”我們勝利了他們兩個(gè)漲紅的臉也解脫了，然后老師讓我們休息了一會(huì )。

　　第二局，瘋狂的斗牛又開(kāi)始了。張博智和湯雙嘉，只見(jiàn)張博智先發(fā)制人，像一個(gè)靈活的小兔子又蹦又跳，想看到對方的字�？上�，他有點(diǎn)矮了，看不到，但他并沒(méi)有氣餒，反而蹦的更歡了，突然背后的紙條掉了下來(lái)，被湯雙嘉看到了，他大聲的喊道：“鵝黃�！卑�！我們敗了。第三局雙方平手，不過(guò)也看出了差距，一個(gè)高瘦一個(gè)矮胖，不過(guò)還是以平局而告終。

　　通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理，不能用蠻力，要用智取的方法。

　　斗牛游戲作文 篇18

　　今天我和平常一樣來(lái)到教室。當知道今天是活動(dòng)課的時(shí)候，同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，我們才知道今天的游戲是“斗牛之戰，”聽(tīng)起來(lái)就想讓人躍躍欲試，但教室里怎么沒(méi)牛��！

　　原來(lái)我們自己就是牛，游戲規則很簡(jiǎn)單。想方設法看到對方身后的名字，誰(shuí)先說(shuō)出來(lái)了，誰(shuí)就贏(yíng)了。比賽就要開(kāi)始了，我們領(lǐng)到的紙條是：“看氣質(zhì)�！边x手是趙康博，我們給他貼上之后就開(kāi)始了。對方拍的是王晨。比賽正式開(kāi)始了，剛上來(lái)，趙康博就拉著(zhù)王晨的手轉圈，可機智的王晨也不甘示弱，左蹦又跳的，讓人看著(zhù)眼花繚亂，就當對手要看到時(shí)，斗牛舞曲結束了，沒(méi)分出個(gè)輸贏(yíng)，大家都很掃興�？粗�(zhù)兩位成員都大汗淋漓的樣子，讓人想到了該有多累了。

　　到了第二局的時(shí)候，我方排出的.是王丁碩，才發(fā)現對方排出的是又高又瘦的盧佳樂(lè )。雖然是高矮胖瘦懸殊，但俗話(huà)說(shuō)人不可貌相嘛！果然盧佳樂(lè )實(shí)力不可小瞧，所以又打成了平手。

　　到了關(guān)鍵的第三局，我們派出了黃文博，領(lǐng)到了“齊心協(xié)力”的紙條。他們派出了曹秦源，剛開(kāi)始曹秦源還占上風(fēng)，可過(guò)了一會(huì )，形勢開(kāi)始逆轉了。終于，黃文博一閃，便看到了他背后的字：聚精會(huì )神。太棒了，我們勝利了！可是我們又因為一些原因最終失敗告終。

　　雖然我們失敗了，但是也很開(kāi)心。也明白了一個(gè)道理，只要有智慧，什么事也難不倒。

　　斗牛游戲作文 篇19

　　今天我照常來(lái)到教室，沒(méi)想到卻是一節活動(dòng)課，老師剛說(shuō)完話(huà)，教室里立刻就炸開(kāi)了鍋。

　　老師先講了游戲規則：每組選一個(gè)“斗牛士”對決，不準出圈，先看到背后的數字誰(shuí)就勝利了。然后兩組又派出了“斗牛士”。游戲快要開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)都睜大了眼睛，心快要蹦到了嗓子眼，一句話(huà)也不說(shuō)，安靜極了。斗牛舞曲歡快的響起來(lái)，只見(jiàn)我方的趙浩涵和對方的黃海洋死死地盯著(zhù)對方，然后雙手抓住對方的手，互相廝打起來(lái)，只見(jiàn)他們兩個(gè)一只在轉圈，想看到對方背后的字，可是哪有這么容易�！疤一ā秉S海洋大聲地叫道�！肮�哈說(shuō)錯了！”“應該是桃紅”黃海洋聽(tīng)到了我們的.話(huà)，有些不服氣，臉都氣紅了，他的牙齒咬著(zhù)下嘴唇，喘著(zhù)粗氣。敗了的滋味不好受吧！

　　第二輪游戲，我們牛氣沖天組派出了小巧的張博智，你可別看他瘦小，鬼點(diǎn)子倒不少。對方“巨無(wú)霸組”派出了一位女生，那斗牛舞曲又響了起來(lái)，我們各自為自己的隊伍加油，只見(jiàn)張博智也學(xué)會(huì )了上一組的技巧，像風(fēng)一樣瘋狂的旋轉�？墒�，這樣，也沒(méi)有用，他靈機一動(dòng)，一會(huì )向這蹦，一會(huì )向那看，可是對方比他各自高了許多，蹦起來(lái)也不行，因為他一直活蹦亂跳背上的紙片快要掉下來(lái)了，這時(shí)，對方以迅雷不及掩耳之勢說(shuō)出了他背后的字。這一輪，我們敗了，當然會(huì )不服氣，一個(gè)個(gè)都垂頭喪耳的。

　　時(shí)間過(guò)得真快，游戲結束了。我們打了平手，通過(guò)這次的游戲，也讓我悟出了一個(gè)道理：只有細心，團結才能做好每一件事！

　　斗牛游戲作文 篇20

　　今天，老師打開(kāi)門(mén)，笑嘻嘻走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字“斗�！�。我想：斗牛是什么意思呢?老師接著(zhù)說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。游戲的名字叫‘斗�！��！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)要做游戲，都開(kāi)心極了。

　　老師先選了兩名男生和兩名女生當隊員，然后告訴我們游戲規則是：兩名同學(xué)面對面站好，誰(shuí)先看見(jiàn)對方背后貼的字條，漲掖笊說(shuō)出來(lái)，這個(gè)隊就贏(yíng)了。

　　游戲開(kāi)始了，男生先來(lái)，只見(jiàn)“小紅�！辈讲骄o逼，“小藍�！弊蠖阌议W�！靶〖t�！币幌颉靶∷{�！弊�，“小藍�！本娃D身跑了�！靶〖t�！背脵C看見(jiàn)了“小藍�！焙筮叺淖�，大聲說(shuō)：“綿羊�！薄靶∷{�！陛斄�，“小藍�！边@時(shí)一定很傷心，因為他看起來(lái)垂頭喪氣。

　　女生隊開(kāi)始了，她們倆先是像螃蟹一樣橫著(zhù)走，接著(zhù)很警惕地轉了幾個(gè)圈，“小黑�！笨磩倮麩o(wú)望就著(zhù)急了，她一把抓住“小白�！钡�'手，不讓“小白�！币苿�(dòng)，“小白�！币膊桓适救�，她們倆扭在一起，難分高下。忽然，一個(gè)沒(méi)留意，“小白�！币话炎プ　靶『谂！钡拿弊�，因為“小黑�！钡募垪l貼在帽子里，“小白�！笨匆�(jiàn)了紙條，大聲說(shuō)：“絨球�！薄靶『谂！毕瘛靶∷{�！币粯虞斄�，真是啞巴吃黃連---有苦難言呀!

　　這次玩游戲讓我感受到了許多快樂(lè )，又讓我明白了做游戲要靠智慧才能贏(yíng)。

　　斗牛游戲作文 篇21

　　教室里的同學(xué)正在議論紛紛“斗牛這個(gè)游戲怎么玩？”我一聽(tīng)，心想：難道今天我們要做一頭牛？

　　老師一說(shuō)宣布選人，大家都爭著(zhù)舉手。第一輪，老師選了兩位女同學(xué)上來(lái)比賽，一位叫林玥廷，另一位叫宋沁楦，老師在她們背上帖上了字，并告訴她們規則。她們背后貼著(zhù)一個(gè)“虎”和一個(gè)“兔”字，只聽(tīng)老師一聲令下：“比賽開(kāi)始！”她們便立刻進(jìn)入了比賽狀態(tài)，目不轉睛地盯著(zhù)對方。剛開(kāi)始，她們倆不相上下，左躲右閃。不一會(huì )就累得氣喘吁吁。林玥廷似乎想到了對策，只見(jiàn)她踮起腳尖往對方身后探頭探腦，看來(lái)她是想利用比沁楦高半個(gè)頭的優(yōu)勢去贏(yíng)得比賽。果然，宋沁楦立馬手忙腳亂了，但很快便調整應對。她利用自己身體的敏捷性，一次次躲過(guò)了對方的“進(jìn)犯”。很快三分鐘過(guò)去了，老師宣布了平局。

　　第二輪，老師說(shuō)：“李誠明和潘子勛上來(lái)比賽�！边@次老師給他們貼上了一對詞語(yǔ)“牛奶”和“橙汁”。當老師宣布開(kāi)始時(shí)，他們就推來(lái)推去的.，互不相讓。突然，李誠銘摔倒，可潘子勛根本沒(méi)有看他背后的詞語(yǔ)。老師遺憾地對潘子勛說(shuō)：“你為什么不在這時(shí)候看他身后的詞語(yǔ)？這么好的機會(huì )�！迸俗觿滓谎圆话l(fā)地站在那兒，好像在回想比賽規則似的。等對方站起來(lái)，繼續比賽，他們又開(kāi)始推來(lái)推去，就像森林之王和野獸之王在爭奪領(lǐng)土一樣，場(chǎng)面如此激烈。眼看又有人快要摔倒了，就在這時(shí)，只聽(tīng)“砰”的一聲，李誠銘又摔倒了，潘子勛馬上探過(guò)去看了看他背后的詞語(yǔ)并喊了出來(lái)。這輪比賽就這樣的結束了。

　　最后林玥廷和宋沁楦打成平手，潘子勛贏(yíng)得了比賽�？赐炅诉@精彩的比賽，我感覺(jué)到玩游戲不僅僅在于力氣，還得需要一些策略才行。

　　斗牛游戲作文 篇22

　　剛進(jìn)教室，老師大聲地對我們說(shuō)，今天我們來(lái)玩一個(gè)叫斗牛的游戲，斗牛是干什么呢？同學(xué)們議論紛紛。

　　老師講了規則之后，同學(xué)們便恍然大悟，都迫不及待地想大顯身手一番。我們通過(guò)黑白配進(jìn)行了分組，小剛和小強是一隊，他們的隊名是小雞隊。我和小麗一隊，隊名是打雞隊。在隊名上我們隊就占了上風(fēng)！

　　老師先詢(xún)問(wèn)我們兩隊各自想寫(xiě)在背后的字。我轉念一想，我可以想個(gè)比較深的詞，這樣對方就算看到也不容易說(shuō)出來(lái)。于是，我悄悄地告訴老師，我想的詞是“愚蠢”。老師寫(xiě)好字之后，我們便穿上了馬甲。游戲開(kāi)始前，我兇猛地放狠話(huà)說(shuō)：“今天的贏(yíng)家一定是我！”對方不屑地說(shuō)了一句：“誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)還不一定呢！”

　　老師一聲令下，“開(kāi)始！”我馬上向前沖向小剛，他不慌不忙地躲過(guò)了我的“牛角”，沒(méi)想到小剛這還挺靈活的。我靈機一動(dòng)，又想了一個(gè)方法，立刻停下飛跑的腿，輕盈地轉了一個(gè)大彎，向右跑去，殺他個(gè)措手不及。小剛有一點(diǎn)慌張，手忙腳亂地轉過(guò)身來(lái)，讓我看不著(zhù)他背后的謎底。你知道嗎？我就差一點(diǎn)就看到了，真是錯失良機��！

　　這時(shí)，老師說(shuō)：“還有一分鐘結束�！毙�剛聽(tīng)了便放松了警惕，一個(gè)不小心，摔倒在地。老師見(jiàn)狀，立馬說(shuō)：“致源，快！快看！”我馬上反應過(guò)來(lái)，趁他轉身之際，我看到了他背后的字，我大聲地念：“王八！”“這一局，打雞隊贏(yíng)了！”老師宣布道。我和小麗高興地手舞足蹈起來(lái)，就這樣，我贏(yíng)下了第一場(chǎng)比賽。不過(guò)，這還不是最后的`勝負，還有小麗的一場(chǎng)對決呢！我把希望寄托在小麗的身上。

　　第二局開(kāi)始了，小麗對戰小雞隊的小強。這一次，小麗沒(méi)有發(fā)揮好，在小強的多次進(jìn)攻下，輸掉了比賽。最后，老師宣布：“我們兩隊打平了�！�

　　斗牛游戲作文 篇23

　　今天，我照常去上課，沒(méi)想到這次我們是游戲課，同學(xué)們頓時(shí)都欣喜若狂。老師告訴我們游戲規則：每組選一個(gè)“斗牛士”對決，誰(shuí)先看到了對方背后的名字，則誰(shuí)就勝利了，音樂(lè )結束，比賽結束。

　　第一場(chǎng)參賽的“斗牛士”是黃海洋和趙浩涵。

　　音樂(lè )一起，只見(jiàn)他兩個(gè)手拉著(zhù)手旋風(fēng)般的轉起圈來(lái)，都急于想看到對方背后的字。突然黃海洋把趙浩涵往自己這里一拉，頭一伸，馬上就要看到趙浩涵背后的字了我的心緊張了起來(lái)，像一只活蹦亂跳的小兔。誰(shuí)知，趙浩涵往下一蹲，黃海洋只看到一個(gè)“桃”字，便想到了“桃花”可是只說(shuō)對了一個(gè)字。他們又開(kāi)始“血戰�！毙�轉成了他們兩的攻擊形式。突然，趙浩涵大聲叫道：“藍天！”一陣歡呼聲回蕩在教室。我們牛氣沖天組加了一分。

　　緊接著(zhù)的是第三輪的張博智和湯雙嘉�！邦A備――開(kāi)始！”老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。張博智左蹦亂跳的，想看到湯雙嘉背后的字，但怎么也看不到�！按蠹议|秀”湯雙嘉鎮定自若沒(méi)有一絲害怕的意思。正是因為張博智活蹦亂跳把字條抖掉了，讓對方看到了�！扒迦�”我們一個(gè)個(gè)像泄了氣的氣球一樣很失落�！熬逕o(wú)霸組”加了一分。

　　看著(zhù)對方的.分越來(lái)越多，我自告奮勇的說(shuō)：“我來(lái)！”我和孫啟超手拉手一直在旋轉，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。突然，他拉住我的胳膊往后一拉，我機靈的一甩，逃過(guò)了一劫，我又蹦又跳的，他怎么也抓不到我，直到音樂(lè )停止了。雙方平局。

　　斗牛比賽在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了，真想下節課還接著(zhù)玩。

　　斗牛游戲作文 篇24

　　今天，我和平常一樣去上課，誰(shuí)知今天是活動(dòng)課，大家都很欣喜若狂。

　　老師說(shuō)：“今天我們來(lái)比拼斗牛�！庇螒蛞巹t是：

　　一、每組選一個(gè)“斗牛士”對決，先看到對方背上的字哪組就獲勝。

　　二、方法不限，安全第一。

　　第一輪比賽開(kāi)始了，我們牛氣沖天組趙浩涵對決巨無(wú)霸組的黃海洋。只見(jiàn)他們互相組哈著(zhù)對方的胳膊，不停的擺動(dòng)，一會(huì )往哪看看，一會(huì )往這看看，如同一個(gè)個(gè)機靈的小兔子左看右看。雙方的腿都頓稱(chēng)馬步形，準備隨時(shí)把頭扭向對方的背后看，看著(zhù)都讓人擔心。最后，我們組的'趙浩涵大喊一聲：“藍天！”說(shuō)對了，這輪我們勝利了。

　　第二輪，我們組的張博智和對方組的湯雙嘉比拼。只見(jiàn)張博智死死地抓住湯雙嘉的胳膊，雙腿蹦跳著(zhù)，頭左右搖擺著(zhù)，想盡辦法想看到湯雙嘉的字條，就如同一個(gè)調皮的“小猴子”。而湯雙嘉就如同平靜的大當家似乎胸有成竹，最后由于“小猴子”的淘氣把字條蹦掉了，而他們組的湯雙嘉就趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，喊出了“清泉”唉！我們輸了，簡(jiǎn)直做夢(mèng)都想不到，一個(gè)男生就會(huì )輸給一個(gè)女生，而且敗得那么慘烈。

　　經(jīng)過(guò)幾輪比賽，我們打成了平局。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我懂得了一個(gè)道理――什么事都是用智慧解決的，智慧永遠是成功的秘籍。

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