好玩的游戲作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的好玩的游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
好玩的游戲作文1
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，天藍得像一塊寶石，正如我的心情一樣。我追不及待地從床上下來(lái)，迅速刷牙吃早飯。你猜我為什么這樣？因為今天小桔燈要玩“愛(ài)的抱抱”這個(gè)游戲。
讓我告訴你們它的游戲規則吧：老師喊幾，我們就要幾個(gè)人抱在一起，剩下的人則淘汰。
我一到學(xué)校，就看見(jiàn)同學(xué)們目不轉睛地望著(zhù)老師的嘴巴，原來(lái)游戲已經(jīng)開(kāi)始了。老師喊：“3！”教室里頓時(shí)像爆了炸似的，同學(xué)們有兩個(gè)抱在一起，有三個(gè)抱在一起，三五成群，亂作一團。我和雷小伊緊緊抱在一起，我對雷小伊說(shuō)：“我們只有兩個(gè)，還缺一個(gè)！”這時(shí)只見(jiàn)我愛(ài)羅不知所措地呆在那兒，滿(mǎn)臉通紅。我急忙大喊：“我愛(ài)羅，快過(guò)來(lái)！”他聽(tīng)了以火箭般的速度跑過(guò)來(lái)，張開(kāi)雙臂，猛地把我和雷小伊抱住。好險哪！
第一局結束了，自是有輸有贏(yíng)了。有些同學(xué)垂頭喪氣得下場(chǎng)了，有些同學(xué)狂蹦亂跳，無(wú)奈地下場(chǎng)了，還有些同學(xué)則抓耳撓腮，哭著(zhù)下場(chǎng)了。
過(guò)了一會(huì )兒，第二局開(kāi)始了，第三局，第四局也陸續開(kāi)始了。最后的冠軍小王子們誕生了，他們就是新一和雷小伊。
這個(gè)游戲真是太好玩了，你們還在等什么呢，快來(lái)玩吧！
好玩的游戲作文2
星期一，我看到同學(xué)們在學(xué)校玩一種著(zhù)名的游戲。你們知道這個(gè)游戲的名字叫什么嗎？這個(gè)游戲的名字叫做一比一比一。具體怎么玩呢？那具體怎么玩了其實(shí)我也不知道。
我找了一個(gè)向導，他也是我的好伙伴-張耀軒。這是一個(gè)肢體動(dòng)作的游戲，他向我介紹了游戲的過(guò)程。原來(lái)這個(gè)游戲有擂主，這個(gè)擂主怎么競選呢？那就是先到先得啦。如果有兩人擂主的話(huà)，就可以剪刀石頭布，看誰(shuí)贏(yíng)了就當擂主。
擂主也不是很厲害，他可以敗下陣來(lái)，也可以不敗下陣來(lái)。他的腳可以張開(kāi)閉上，也可以左腳往前，右腳往后，還可以右腳往前，左腳往后。那個(gè)挑戰擂主的人，他也可以和擂主的姿勢一樣。如果兩個(gè)人的姿勢一樣，擂主就贏(yíng)了。對方就退到隊伍的最后一個(gè)。游戲的口令是這樣的：一比一比一，上高山，高山上不去，你也別放棄。
輪著(zhù)四輪如果你跟擂主姿勢都不一樣，說(shuō)明你就贏(yíng)了，變成擂主。如果有一個(gè)姿勢不一樣，那你就輸了。
一比一比一這個(gè)游戲是我心目中最好玩的游戲啦！就連我做夢(mèng)的時(shí)候都想著(zhù)玩游戲時(shí)的開(kāi)心。我的童年就是在游戲中度過(guò)。
好玩的游戲作文3
大家知道我們的“第二雙眼睛”是什么嗎？如果大家都不知道，那我就給大家科普下吧，那就是我們的雙手。
今天，蔡老師帶著(zhù)我們玩了一堂有趣的“觸覺(jué)謎語(yǔ)大挑戰”游戲課。首先，林煒涵率先舉了手，老師請了他。當老師拿出物品時(shí)，大家紛紛議論起來(lái)，“他會(huì )不會(huì )猜中呢？”“對呀對呀，他肯定猜不中！”“你輸定了！”當老師把物品放到他手上時(shí)，他托著(zhù)下巴，琢磨了一會(huì )兒，堅定地大喊：“手表！”老師大吃一驚，連忙問(wèn)：“怎么猜的？”他快速地說(shuō)：“長(cháng)帶子，上面有空�！薄肮泊饘α�！”蔡老師說(shuō)。我們也驚訝極了，煒涵喜滋滋地回到了位子上。
接下來(lái)，開(kāi)始了“手心觀(guān)物”這個(gè)環(huán)節，這一次舉手的同學(xué)更多了，劉雨潤上去了。老師拿出物品時(shí)，大家緊盯著(zhù)物品。接著(zhù)，老師把它放在雨潤的手心上�？伤q豫了很久，才緩緩地說(shuō)：“嗯……尺子�！闭f(shuō)完他趕緊轉過(guò)頭看看，“哈哈哈，錯了錯了，是鉛筆芯�！彼�(tīng)到大家哈哈大笑的聲音后，大失所望地回到了座位上。
最后輪到我了，我緊張地猜：是什么呢？冰冰涼涼的，滑滑的。��！是球。我大喊：“球！”“錯了，再猜一猜！”蔡老師又給了我一次機會(huì )。我冥思苦想，“嗯，蛋！”“什么蛋？”蔡老師追問(wèn)道�！笆恰u蛋！”大家聽(tīng)了哄堂大笑，我看了看，差點(diǎn)吐血，居然是個(gè)玩具鴨蛋。我垂頭喪氣地回到了座位上。
今天的課不僅有趣，還讓我懂得了一個(gè)道理，游戲的勝負并不重要，重要的是收獲快樂(lè )。
好玩的游戲作文4
“汪汪”“這是小狗”，“這是螃蟹……”不知道我們在干什么吧！告訴你，我們在玩手影游戲呢！
老師先演示了老鷹，她先伸出雙手，接著(zhù)左手的大拇指緊扣右手的大拇指，再把手掌伸展開(kāi)，并上下?lián)]動(dòng)，這樣一只展翅高飛的老鷹就出現在大屏幕上了。
我心里想：多好玩的手影��！我也想試一試！
老師又叫我們一起學(xué)做小狗，我們大家一起伸出左手，再把大拇指豎起來(lái)，再把中指和食指緊貼手心，最后，把無(wú)名指和小拇指彎下來(lái)。這樣，一只正在汪汪叫的小狗就出現了。同學(xué)們做的小狗有的在發(fā)呆，有的很兇猛，可有意思了！
同學(xué)們躍躍欲試，表演了各種各樣的手影游戲。有橫行霸道的螃蟹，有驕傲自大的孔雀，還有美麗的天鵝，大家玩得不亦樂(lè )乎。
老師和我們又演了一出《狗搶肉》的節目。由一個(gè)同學(xué)演小狗，老師演大狗，再由一個(gè)同學(xué)演一塊香噴噴的肉。大屏幕上出現了一只小狗，它正準備出去尋食，這時(shí)大屏幕上就出現了一塊肉。它正要過(guò)來(lái)吃，突然，一只大狗撲過(guò)來(lái)，把小狗嚇跑了。那只大狗就津津有味地吃起了那塊肉。
手影游戲既可以鍛煉手指，又可以帶來(lái)樂(lè )趣，手影游戲真好玩。
好玩的游戲作文5
“哈哈哈哈……”一陣陣笑聲從503班的教室中傳出來(lái)，到底是怎么了呢？大家為什么會(huì )笑得這么開(kāi)心呢？實(shí)不相瞞，我們正在玩——含沙射影呢！
游戲規則很簡(jiǎn)單：一個(gè)人站著(zhù)，不可以回頭。老師拿出卡片，再提出問(wèn)題，那個(gè)人必須回答。
我上臺了，站在臺上的我心情緊張極了。我背對著(zhù)老師，老師把我的眼睛蒙上了。老師拿出卡片，我便聽(tīng)到同學(xué)們就笑個(gè)不停，有些還竊竊私語(yǔ)。我不由自主地想：“題目到底是什么呢？”老師開(kāi)始問(wèn)了：“這件事你愿不愿意做？”“不愿意！”我充滿(mǎn)信心地回答。我話(huà)音未落，便聽(tīng)到下面的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。老師又問(wèn)：“你每天喜歡做幾次？”我本想著(zhù)老師的問(wèn)題是罰站，就說(shuō)：“一次也不做�！蔽艺f(shuō)完，只聽(tīng)下面的同學(xué)笑得都開(kāi)始拍桌子了�！澳阆矚g一個(gè)人做還是和朋友一起做？”老師邊笑邊問(wèn)�！昂团笥岩黄鹱��！蔽夷懬拥鼗卮�，“哈哈……”這笑聲幾乎可以使樓塌了�！澳阆矚g早上做還是晚上做？”老師又問(wèn)�！巴砩��！蔽艺f(shuō)。笑聲退了許多，幾乎沒(méi)有了�！澳阆矚g在屋外做還是在屋內做？”“屋內�！蔽艺f(shuō)。笑聲沒(méi)了。老師摘下我的頭巾，讓我看題。我一看，呀！題目是“洗澡”。我想了想自己的回答，不禁笑了起來(lái)。之后又進(jìn)行三組表演。他們的表演都給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，我們陶醉其中。
這個(gè)游戲可真好玩呀！
好玩的游戲作文6
“大偵探，眼力好，會(huì )觀(guān)察，會(huì )動(dòng)腦，教室里，尋‘寶物’，尋到‘寶物’就歸他�！崩蠋熣f(shuō)我們要玩大偵探游戲。話(huà)音剛落，我們就紛紛舉起了小手，都想當大偵探。我想：尋到金子就發(fā)財了！
我們選出了張文博當大偵探。他高高的.、瘦瘦的，皮膚非常的黑，眼睛是單眼皮小小的，別看他眼睛小，其實(shí)是雪亮的，他也非常的機靈，所以我對張偵探是非常有信心的。
游戲開(kāi)始了，老師拿出了“寶物”，就是精美的自動(dòng)鉛筆。我們先請張文博到門(mén)外等一會(huì )兒，我們靜悄悄地把精美的自動(dòng)鉛筆藏在空調后方，然后再請張文博進(jìn)來(lái)尋寶。他大搖大擺地走進(jìn)教室，還真像一位大偵探呢！
游戲正式開(kāi)始了，但是教室太大了，所以，我們要給張偵探一點(diǎn)提示，等他走到講臺旁時(shí)，我們就提示他：“遠了”，張文博立刻跑到教室后方，我們又提示他：“近了”。他像是熱鍋里的小螞蟻一樣，在那團團轉，一會(huì )兒往桌子底下看，一會(huì )兒伸長(cháng)脖子往桌子上看，結果什么都沒(méi)有。老師給的一分鐘時(shí)間到了，張偵探?jīng)]有找到“寶物”，他垂頭喪氣的走到了座位上，真可惜。
如果老師選我，我肯定可以找到“寶物”。因為我會(huì )四處尋找，不像他只會(huì )原地打轉。
好玩的游戲作文7
大年初一，我聽(tīng)說(shuō)二區河陽(yáng)廣場(chǎng)周?chē)辛撕芏嘤螒�，便和爸爸媽媽一起去玩，呵！人還真多呀！只見(jiàn)大路兩邊的人行道上，有吃的，有玩的，來(lái)來(lái)往往的人們擠來(lái)擠去，玩什么的都有，我瞅來(lái)瞅去，有一個(gè)游戲正符合我的“財迷”特性，套錢(qián)！
只見(jiàn)一塊大布上擺滿(mǎn)了大大小小的硬幣，有一元的，有五角的……
我一開(kāi)始想大大的圈套小小的硬幣，簡(jiǎn)直就是小菜一碟，不費吹灰之力隨便一扔就能套上好幾個(gè)，我想多“掙”點(diǎn)兒錢(qián)就直接要了20個(gè)圈，當那個(gè)阿姨把圈給我時(shí)，我卻呆了，圈竟然這么小，像個(gè)手鐲一樣，而且還是塑料的，一著(zhù)地就彈得老高，要想“掙”錢(qián)可不容易呀，既然要了圈，只好硬著(zhù)頭皮上，小心翼翼的套，不過(guò)還行，套住了5元。
阿姨說(shuō)：“套的不錯，我這次賠了，20個(gè)圈需要4元錢(qián)，請付錢(qián)吧�！卑职致�(tīng)了，對我說(shuō)：“趙騁，這個(gè)錢(qián)你來(lái)付吧�！蔽蚁耄汉貌蝗菀住皰辍绷�5塊又要變1塊了，就說(shuō)：“這是我的錢(qián)�！闭f(shuō)完，錢(qián)往兜里一揣，扭臉逃進(jìn)人群中，爸爸邊付錢(qián)邊說(shuō)：“真是個(gè)小財迷�！�
這個(gè)游戲真好，又能“掙”錢(qián)又能玩，我還要再玩！
好玩的游戲作文8
“哈哈哈！”快樂(lè )的作文的教室里傳來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ)，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧，我們在玩擊鼓傳花的游戲呢！
我們來(lái)看看吧！老師神秘地從桌子上拿出了一個(gè)鼓，說(shuō)：“我們來(lái)玩‘擊鼓傳花’的游戲，游戲規則是這樣的：一個(gè)人背著(zhù)同學(xué)們擊鼓，其他人坐在自己的位置上傳花，擊鼓的人一停，花在誰(shuí)那兒誰(shuí)就要表演一個(gè)節目。如果那個(gè)人把花扔出去那就犯規�！�
游戲開(kāi)始了，老師讓建彤來(lái)?yè)艄�，其他人在下面很緊張，怕花會(huì )傳到自己的位子上�；ㄒ宦涞剿齻兪掷�，她們就把花傳給別人�；ㄍ５搅宋沂掷�，我心想：要表演什么，好緊張。我背的古詩(shī)是：《鹿柴》“唐。王維，空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響，返景入深林，復照青苔上�！蔽冶惩炅斯旁�(shī)，教室里響起了熱烈的掌聲。
第二次是牧圻擊鼓，從第一個(gè)一直傳到鎮凱那兒，他想表演就不把花傳給其他人。鎮凱表演的是太極拳，他左一拳右一掌，手一伸，就把桌子打倒了。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“哇！太厲害了，威力無(wú)比！”其實(shí)是浚宇不小心把桌子弄翻了。大家哈哈大笑，有的笑得捂著(zhù)肚子，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯后仰……第三輪擊鼓的是逸煒，花從第一個(gè)傳到了柯欣袁手上時(shí)鼓聲戛然而止，老師問(wèn)她要不要跳舞，可欣袁應該是害羞所以不敢跳，臉紅得像六月的蘋(píng)果。
這一次作文課好開(kāi)心，時(shí)間過(guò)得真快，希望時(shí)間可以倒流，這樣子我們就可以一直沉浸在這種歡樂(lè )的時(shí)光里。
好玩的游戲作文9
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，隨著(zhù)悅耳的鈴聲，王老師神秘地走進(jìn)教室，他總是能給同學(xué)們帶來(lái)驚喜和意外，這堂課，不知葫蘆里賣(mài)的什么藥。
王老師讓組長(cháng)每人去領(lǐng)6張長(cháng)條形的卡紙，同學(xué)們看著(zhù)王老師神秘兮兮的樣子，更加疑惑了。我更是滿(mǎn)腦子的問(wèn)號，恨不得從王老師臉上看出答案。王老師讓第一組寫(xiě)名稱(chēng)，第二組寫(xiě)干什么，第三組寫(xiě)地點(diǎn)。我恍然大悟，王老師想讓我們玩連詞成句的游戲呀！想到這兒，我開(kāi)心極了。
游戲開(kāi)始了，教室里頓時(shí)小手如林，同學(xué)們有的坐得正正的，手舉得期待、渴望;有的同學(xué)激動(dòng)得跳了起來(lái)，像只小兔子;還有的同學(xué)跑到了王老師面前，唯恐老師看不見(jiàn)他。
好幸運啊，我被點(diǎn)中了！我像只小鳥(niǎo)一樣，迎著(zhù)同學(xué)們羨慕的目光“飛”上了講臺，面對著(zhù)雪白的紙條，有些不知所措。
那些紙條有的大膽地站著(zhù)，有的好像在對我說(shuō)：“抽我，抽我！”有的膽小，趴在最里面，不想讓我看到。
我閉著(zhù)眼，從三個(gè)盒子里分別抽出三張紙，沒(méi)等我讀出來(lái)，自己就笑了。紙條上寫(xiě)的是：黃亞楠在上�？萍拣^飛。等我大聲讀出來(lái)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后合，有的甚至滾到了地上。黃亞楠則趴在桌上，臉紅得像個(gè)小蘋(píng)果，哈哈！
這個(gè)游戲真好玩！
好玩的游戲作文10
“老師，他動(dòng)了！”教室四傳來(lái)奇怪的聲音，這是為什么呢？原來(lái)是教室四的同學(xué)們在玩蒙大瞎的游戲。
“你們誰(shuí)有圍巾？”老師進(jìn)教室就問(wèn)。我們皺著(zhù)眉頭冥思苦想起來(lái)。這時(shí)一位家長(cháng)回應：“我這有�！崩蠋熃舆^(guò)圍巾一邊握著(zhù)它一邊宣布：“我們今天玩蒙大瞎�！崩蠋熀�(jiǎn)單地說(shuō)了游戲規則�！罢l(shuí)先蒙？”老師問(wèn)道。我自告奮勇地舉起手來(lái)，就這樣我成了第一個(gè)被蒙者。
老師的手輕輕地捏住圍巾的兩頭蒙在我的眼睛上，再輕輕地系一個(gè)結。每人抓之前都要轉五圈，我轉了五圈后感覺(jué)頭暈暈的仿佛我也跟著(zhù)地球自轉了。我張開(kāi)五指一陣亂摸，小心翼翼地蹭著(zhù)走�！拔乙欢ㄒ禳c(diǎn)抓住一個(gè)人，好早點(diǎn)看到亮光。"我心里默默的想著(zhù)。我四處亂摸想抓住一個(gè)人，我走到前面時(shí)，別人在我后面。我在后面時(shí)，別人又跑到我前面。焦躁不安的我突然想起殺手锏一一“黑夜"我大聲地叫道。突然教室里鴉雀無(wú)聲，時(shí)間好像靜止了。我一直向前走，手向前亂摸，我摸到一個(gè)軟軟的東西，一把抓住了他。當我解開(kāi)圍巾時(shí)，我欣喜萬(wàn)分高聲吶喊：“我抓住張溪瑞了！"輪到趙詩(shī)涵時(shí)，她摸到了張溪瑞的衣服，以為抓到人了。當她拆開(kāi)圍巾發(fā)現是衣服時(shí)全場(chǎng)哄堂大笑。游戲繼續了，她抓住了老師。
今天的游戲令我難忘，這真是今年最好玩的游戲。
好玩的游戲作文11
下課了，教室外立刻炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們有的玩過(guò)家家，有的玩老鷹捉小雞，還有的玩丟手絹，玩得不亦樂(lè )乎。我和瑤瑤、伊然等幾個(gè)同學(xué)玩“捉小魚(yú)”。
瑤瑤和伊然當“魚(yú)網(wǎng)”，我和幾個(gè)同學(xué)當小魚(yú)。 游戲開(kāi)始了，瑤瑤和伊然一邊唱著(zhù)“小魚(yú)小魚(yú)游呀游”一邊舉起大大的“魚(yú)網(wǎng)”，我和當小魚(yú)的同學(xué)就在“魚(yú)網(wǎng)”里面鉆。我提心吊膽地在里面鉆著(zhù)，心想：千萬(wàn)別抓到我啊，千萬(wàn)別抓到我��！可是，天意弄人，第一條抓到的就是我。我被抓后，瑤瑤問(wèn)我：“你是什么魚(yú)？”我一時(shí)間答不上來(lái)，急得直冒汗。這時(shí)，旁邊的雄雄在我耳邊輕輕地說(shuō)：“小丑魚(yú)�！蔽伊⒖虒Μ幀幷f(shuō)：“我是小丑魚(yú)�！爆幀幝�(tīng)了后對伊然說(shuō)：“把她帶到‘動(dòng)物園’去�！薄皠�(dòng)物園”就在墻角邊，伊然馬上把我帶到了“動(dòng)物園”。我在“動(dòng)物園”里規規矩矩地站著(zhù)，觀(guān)看其他“小魚(yú)”游泳。
游戲結束后，我問(wèn)雄雄：“為什么我要被帶到‘動(dòng)物園’去，不能像其他小魚(yú)一樣自由自在地游呢？”雄雄聽(tīng)了我的話(huà)后，哈哈大笑起來(lái)：“因為小丑魚(yú)是國家級保護動(dòng)物，所以當然要被保護起來(lái)啊�！蔽液鋈幻靼琢�，原來(lái)友友是不想讓我受累啊。
這真是一個(gè)既好玩又增長(cháng)知識的游戲，我一定要把這個(gè)游戲推薦給同學(xué)們，讓他們也享受一下游戲的樂(lè )趣！
好玩的游戲作文12
今天的體育課上，老師帶著(zhù)我們全班同學(xué)在教室玩“木頭人”的游戲。
游戲規則是：全班同學(xué)扮木頭人，不能講話(huà)不能笑，不能動(dòng)，誰(shuí)動(dòng)就誰(shuí)輸了。
游戲開(kāi)始了，教室里頓時(shí)沸騰了起來(lái)。同學(xué)們有的追逐打鬧，有的站在凳子上，有的大聲地唱歌。突然老師喊到“一二三，木頭人”教室里頓時(shí)靜悄悄的，就連一根針掉在地上也能聽(tīng)得清清楚楚。所有的同學(xué)像被施了魔法似的，擺出各自的姿勢，一動(dòng)不動(dòng)的定在那兒。我用余光瞄了一眼在左邊的小潔，他竟然擺出了一個(gè)“思想者”的造型，好像在思考著(zhù)什么。我又瞧了瞧右邊，只見(jiàn)小明單腳站立，真像展翅高飛的雄鷹。咦！他單腳站立，難道不累嗎？我正想著(zhù)，小明就堅持不住了。緊接著(zhù)后面的幾個(gè)同學(xué)忍不住哈哈大笑起來(lái)。當然，這幾個(gè)同學(xué)也只好垂頭喪氣地認輸了。
第二輪游戲開(kāi)始，淘汰的幾個(gè)同學(xué)組成了“逗笑組”，在“逗笑組”的助力下，游戲變得更加有趣了。不一會(huì )兒，很多同學(xué)成了“逗笑組”的成員，最后剩下七八個(gè)同學(xué)勝出，他們臉上露出了笑容。
“木頭人”的游戲真是太好玩了，我喜歡這樣有趣的游戲。
好玩的游戲作文13
我的童年像一幅幅美麗的圖畫(huà)，不時(shí)的在我的腦海中展現，其中我最喜歡的是玩捉迷藏游戲。
周末，我和龔裕恒、程一商量決定在我家玩捉迷藏游戲。游戲規則是：我們首先劃石頭、剪刀、布然后輸家當貓，當貓的需要先蒙上眼睛，等其他小伙伴躲在隱蔽的地方后才開(kāi)始一個(gè)個(gè)找。
游戲開(kāi)始了，第一局由龔裕恒當貓。你們看，程一躲在了窗簾的后面了，藏得真是天衣無(wú)縫。我靈機一動(dòng)，躲在冰箱的側面。這時(shí)，貓向我來(lái)了，隨著(zhù)他的腳步聲越來(lái)越逼近，我心里咚咚地響，像一個(gè)撥浪鼓。這時(shí)我屏住呼吸，大氣都不敢出，貓沒(méi)有發(fā)現我，真是讓我虛驚一場(chǎng)。正當我放松警惕輕輕挪動(dòng)腳的時(shí)候，貓一下發(fā)現了動(dòng)靜，一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)來(lái)。就這樣我暴露了。接下來(lái)，只見(jiàn)貓四處掃視，他在找程一。只見(jiàn)他像一只脫韁的野馬沖向了窗簾后，把程一捉住了。第一局就這樣結束了。
第二局輪到我當貓，我先從一數數到五十。等我數完，一轉身，他們兩個(gè)消失的無(wú)影無(wú)蹤。我自言自語(yǔ)的說(shuō)門(mén)后面肯定有一個(gè)可我一看竟一無(wú)所有，真讓我空歡喜一場(chǎng)。我喃喃自語(yǔ)的說(shuō):都躲在哪里了?突然，我發(fā)現衣柜里面有一點(diǎn)動(dòng)靜，于是，我輕手輕腳地走到衣柜前，打開(kāi)一看，龔裕恒被我發(fā)現了。于是我又繼續找程一，最終我在廁所墻壁后發(fā)現了她。
啊，捉迷藏真是好玩呀!
好玩的游戲作文14
昨天下午我把我的化妝品和裝飾品拿了出來(lái),和我的表妹圓圓玩了一個(gè)游戲,游戲的名字叫“我是美麗的小公主."游戲的規則是:每人要從這些裝飾品上拿走三種裝飾品.然后用這三種裝飾品來(lái)打扮自己,最后讓媽媽評出最美麗的小公主.
我先拿了一朵小紅花扎在了頭上,然后我又戴了一個(gè)紅色的發(fā)卡,最后我又拿了一條項鏈戴在脖子上。顯得非常高貴.
圓圓先拿了兩個(gè)發(fā)卡戴在頭上,一個(gè)是黃色的,另一個(gè)是藍色的，然后她又拿了一條小魚(yú)項鏈戴在脖子上.看起來(lái)也很美麗.
我們讓媽媽評出最美麗的小公主,媽媽看了看我們,說(shuō)：“你們都是最美麗的小公主.”我們聽(tīng)了都很高興.
后來(lái),我們讓弟弟也加入了游戲,我用小毛巾被做了一件披風(fēng)披在弟弟身上,然后我又拿兩個(gè)紫色的眼鏡,一個(gè)戴在頭上,另一個(gè)戴在眼上.裝扮完了“青蛙王子�！钡艿茉趮寢屆媲白隽艘粋�(gè)非�？岬膭�(dòng)作,媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“蒙蒙你都可以當造型師了."我聽(tīng)了心里美滋滋的.
好玩的游戲作文15
秋天到，大雁向南飛了，一會(huì )兒排成“人字”，一會(huì )排成“一”字，今天我們玩了個(gè)游戲叫抓“落雁”。但我抓的不是天上飛的雁。是哪個(gè)雁，來(lái)看一看吧。
上課了，老師說(shuō)：“今天我們玩個(gè)游戲叫抓“落雁”。難道是去外面抓雁嗎？我想，同學(xué)們聽(tīng)后沸騰了起來(lái)，我的心中對這個(gè)游戲很期待。游戲規則是：“學(xué)生每?jì)扇艘唤M對桌而站，老師準備了一個(gè)絨球當“落雁”，游戲開(kāi)始時(shí)，學(xué)生甲拿著(zhù)雁向前平舉，學(xué)生乙做好準備后，甲把雁松開(kāi)乙用手抓，在雁落在桌上時(shí)抓到得1分，兩人再交換五局后分出勝負，同學(xué)們聽(tīng)后躍躍欲試。比賽開(kāi)始了我和馬赫一組，馬赫先放雁，我全神貫注地盯著(zhù)他手中的雁，馬赫盯著(zhù)我，然后一放，我快速地去抓，可撲了個(gè)空。我嘆了一聲唉！第二局我放他抓，圍觀(guān)的同學(xué)們大喊“加油！加油！”馬赫屏息凝神地看著(zhù)雁，我一放，馬赫居然抓到了，他無(wú)法掩飾自己的興奮，大喊道：“好啊，耶！”我很不開(kāi)心，因為后幾局我都沒(méi)抓到。
下課了，我們意猶未盡地走出教室，走出作文班，我看見(jiàn)天空中飛過(guò)一只只大雁，我的思緒又回到剛才的游戲中。
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