好玩的游戲作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的好玩的游戲作文，希望對大家有所幫助。
好玩的游戲作文1
今天下午第三節課，我和同學(xué)門(mén)在草場(chǎng)上玩"老鷹捉小雞"的游戲。
游戲開(kāi)始了，張子嫻扮演"老鷹"，高靜移扮演"雞媽媽"，我和曹詩(shī)雨和幾個(gè)小同學(xué)扮演"小雞"......張子嫻一上來(lái)就猛撲過(guò)來(lái)，好似真的老鷹，雞媽媽撲打著(zhù)美麗的翅膀保護它的"小雞們"。"雞媽媽"帶著(zhù)小雞們東躲躲西藏藏，沒(méi)有抓住一只。老鷹眼珠一轉似乎相處想出了一個(gè)妙計，又好像想攻擊我們。他裝出一副又累又困的樣子，一下子坐在樓梯上，我們松了一口氣。沒(méi)想到，老鷹竟然猛撲過(guò)來(lái)，扇動(dòng)著(zhù)一雙有力的翅膀，向最后一個(gè)小雞撲去。小雞突然一轉頭，發(fā)現老鷹撲過(guò)來(lái)，它連忙蹲下，沒(méi)有抓住。老鷹又向我們撲來(lái)，雞媽媽見(jiàn)了，帶著(zhù)我們東躲西閃，累得我們滿(mǎn)頭大汗。老鷹急的像熱鍋上的螞蟻，于是他又咧著(zhù)嘴，瞪著(zhù)眼與我們對抗，我們有些害怕了，老鷹見(jiàn)了得意洋洋。雞媽媽說(shuō)："別害怕，他是嚇唬我們的。"小雞又有了精神。"老鷹認輸吧！"老鷹目瞪口呆。
這次游戲我們贏(yíng)了，讓我享受到無(wú)限的快樂(lè )。
好玩的游戲作文2
今天下午，又是一個(gè)無(wú)聊的日子，老師注意到我們的表情，便對我們說(shuō)：“要不我們來(lái)玩個(gè)游戲吧!這個(gè)游戲名叫我演你來(lái)猜�！痹�(huà)音剛落，大家齊聲叫好!
老師簡(jiǎn)單介紹游戲規則：一個(gè)同學(xué)看老師出示的成語(yǔ)，用肢體語(yǔ)言比劃，不得發(fā)出聲音，其他同學(xué)來(lái)猜成語(yǔ)。每次游戲的時(shí)間為一分鐘，看看能猜對多少。并要求我們注意觀(guān)察表演者和觀(guān)眾的表情、動(dòng)作。
一說(shuō)到玩游戲，我們早是躍躍欲試了。那先來(lái)表演呢?老師看到了看臺下的同學(xué)，便把吳文軒同學(xué)叫了上來(lái)表演�？此臉雍孟駱O不情愿，他走上臺，看了看老師出示的成語(yǔ)，嘴角笑了笑，這表情真可謂是皮笑肉不笑呀!我想：難不成這個(gè)成語(yǔ)有點(diǎn)難。
只見(jiàn)吳文軒先是抓抓頭，再撓了撓腮邊，看起來(lái)是在想問(wèn)題，不過(guò)他那樣子早已把大家逗得哈哈大笑，也沒(méi)心思去猜什么成語(yǔ)。突然，一個(gè)學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，這個(gè)成語(yǔ)是不是抓耳撓腮?”吳文軒一聽(tīng)，對了，連老師也對他豎起了大拇指。沒(méi)想到這么快就猜對了!唉，很容易嘛，可我卻沒(méi)有想到。
隨后，第二個(gè)同學(xué)上臺了，他看完成語(yǔ)后卻微微一笑，我覺(jué)得有些奇怪。表演開(kāi)始了，他先用手蓋住耳朵，然后再跑前一步，好似在拿掛在某處的東西。我腦筋一轉，想出來(lái)了，原來(lái)是掩耳盜鈴!說(shuō)時(shí)遲，那是快，許多同學(xué)竟一舉手，都回答對了。老師表?yè)P我們機靈，每人獎勵了一顆好吃的糖果。
最后，第三個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了……
愉快的時(shí)光總是過(guò)得很快，不一會(huì )兒，好玩的游戲就結束了。
好玩的游戲作文3
今天，我們玩了一個(gè)游戲叫“投壺”。它是古代士大夫宴飲時(shí)做的投擲游戲，是一種從容安詳、講究禮節的活動(dòng)，在戰國時(shí)期最為盛行。今天我也體驗了一回。
第一個(gè)登場(chǎng)的是張博宣，他手握十根筷子，滿(mǎn)臉堆笑，一副胸有成竹的樣子。只見(jiàn)他盯著(zhù)壺，用力一投，射偏了�？伤琅f笑容滿(mǎn)面，根本沒(méi)有半點(diǎn)緊張感�？上в滞读撕脦字Э曜�，一根沒(méi)中，大家都幸災樂(lè )禍。這時(shí)，他手上只有一根筷子了，頓時(shí)也嚴肅起來(lái)，手心上應該出汗了吧。只見(jiàn)他奮力一投，還是沒(méi)中。大家壞笑起來(lái)，他有點(diǎn)尷尬。哎！運氣也夠背了，只好悻悻而去。接下來(lái)就是小瘦猴謝楠橋。他手很短，所以要探出身來(lái)，如此近的距離，他“嗖嗖”飛出幾“劍”，一根沒(méi)中！他不禁有點(diǎn)失望，只好抱著(zhù)頭，懊惱地離開(kāi)了。張文騰也是如此，放了空槍?zhuān)缓脪吲d而歸。周?chē)瑢W(xué)哈哈大笑。輪到我了，我先投了三根，也沒(méi)中。同學(xué)們歡蹦亂跳，竊喜著(zhù)。我氣得眼中冒火，要爆發(fā)似的，睜一只眼，閉一只眼，瞄準了目標，投了出去。��！中啦！我像中了彩票一樣高興得手舞足蹈；再接再厲，我又投出一根筷子，又中了。我已經(jīng)不能控制自己的情緒了�？墒沁@樣的心情維持沒(méi)多久就沒(méi)了，接下來(lái)我一根沒(méi)中。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，游戲結束了，魏釗熊得了第一�？此菄N瑟樣，我很是不服氣。心里想著(zhù)，我會(huì )好好提升自己，下次一定會(huì )超過(guò)他的。
這場(chǎng)游戲真好玩呀！同學(xué)們不僅享受到了游戲的快樂(lè )，也給我 們練習寫(xiě)作提供了素材。
好玩的游戲作文4
4月29日，在青少年活動(dòng)中心的寫(xiě)作班，方老師組織我們玩了一個(gè)叫“奇思妙想哈哈笑”的游戲。游戲規則是5個(gè)同學(xué)一起玩，一個(gè)人寫(xiě)形容詞，一個(gè)人寫(xiě)人或動(dòng)物的名稱(chēng)，剩下三個(gè)同學(xué)分別寫(xiě)：在什么地方、做什么事、怎樣做，然后再把大家寫(xiě)的詞語(yǔ)連起來(lái)組成一句話(huà)。
游戲開(kāi)始了，我們都積極地舉手讓老師選我們。第一批我沒(méi)被選上，只好坐在位子上看別的同學(xué)寫(xiě)。大家終于寫(xiě)好了，同學(xué)們一起讀句子：“像大象的皇上在海里一心一意地做飯�！眲傋x完句子，大家就哈哈大笑起來(lái)，連平時(shí)不愛(ài)笑的我也忍不住跟著(zhù)笑了起來(lái)。接著(zhù)，第一輪的同學(xué)又寫(xiě)了一句“可愛(ài)的小白兔在太空中高高興興地吃菠菜”，小白兔竟然能在太空中吃菠菜，太神奇了!第二批開(kāi)始了，我被選上去寫(xiě)人或動(dòng)物的名稱(chēng)。我剛寫(xiě)下小老鼠，其他同學(xué)也都寫(xiě)好了。大家一讀句子：“小老鼠在廁所里高興地游泳�！倍旱猛瑢W(xué)們都捧腹大笑。接著(zhù)第二句是“又大又圓的皇上在魚(yú)缸里認真地開(kāi)火車(chē)”，看完這句，我不由自主地說(shuō)：“這些句子一個(gè)比一個(gè)好笑，有那么大的魚(yú)缸讓皇上在里面開(kāi)火車(chē)嗎?”語(yǔ)音剛落，同學(xué)們都捂著(zhù)肚子笑了。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)已經(jīng)下課了，游戲結束了，可我還沉浸在游戲中，我多想永遠留在這快樂(lè )美好的時(shí)光里。
好玩的游戲作文5
大家知道我們的.“第二雙眼睛”是什么嗎？如果大家都不知道，那我就給大家科普下吧，那就是我們的雙手。
今天，蔡老師帶著(zhù)我們玩了一堂有趣的“觸覺(jué)謎語(yǔ)大挑戰”游戲課。首先，林煒涵率先舉了手，老師請了他。當老師拿出物品時(shí)，大家紛紛議論起來(lái)，“他會(huì )不會(huì )猜中呢？”“對呀對呀，他肯定猜不中！”“你輸定了！”當老師把物品放到他手上時(shí)，他托著(zhù)下巴，琢磨了一會(huì )兒，堅定地大喊：“手表！”老師大吃一驚，連忙問(wèn)：“怎么猜的？”他快速地說(shuō)：“長(cháng)帶子，上面有空�！薄肮泊饘α�！”蔡老師說(shuō)。我們也驚訝極了，煒涵喜滋滋地回到了位子上。
接下來(lái)，開(kāi)始了“手心觀(guān)物”這個(gè)環(huán)節，這一次舉手的同學(xué)更多了，劉雨潤上去了。老師拿出物品時(shí)，大家緊盯著(zhù)物品。接著(zhù)，老師把它放在雨潤的手心上�？伤q豫了很久，才緩緩地說(shuō)：“嗯……尺子�！闭f(shuō)完他趕緊轉過(guò)頭看看，“哈哈哈，錯了錯了，是鉛筆芯�！彼�(tīng)到大家哈哈大笑的聲音后，大失所望地回到了座位上。
最后輪到我了，我緊張地猜：是什么呢？冰冰涼涼的，滑滑的。��！是球。我大喊：“球！”“錯了，再猜一猜！”蔡老師又給了我一次機會(huì )。我冥思苦想，“嗯，蛋！”“什么蛋？”蔡老師追問(wèn)道�！笆恰u蛋！”大家聽(tīng)了哄堂大笑，我看了看，差點(diǎn)吐血，居然是個(gè)玩具鴨蛋。我垂頭喪氣地回到了座位上。
今天的課不僅有趣，還讓我懂得了一個(gè)道理，游戲的勝負并不重要，重要的是收獲快樂(lè )。
好玩的游戲作文6
“哈哈哈！”快樂(lè )的作文的教室里傳來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ)，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧，我們在玩擊鼓傳花的游戲呢！
我們來(lái)看看吧！老師神秘地從桌子上拿出了一個(gè)鼓，說(shuō)：“我們來(lái)玩‘擊鼓傳花’的游戲，游戲規則是這樣的：一個(gè)人背著(zhù)同學(xué)們擊鼓，其他人坐在自己的位置上傳花，擊鼓的人一停，花在誰(shuí)那兒誰(shuí)就要表演一個(gè)節目。如果那個(gè)人把花扔出去那就犯規�！�
游戲開(kāi)始了，老師讓建彤來(lái)?yè)艄�，其他人在下面很緊張，怕花會(huì )傳到自己的位子上�；ㄒ宦涞剿齻兪掷�，她們就把花傳給別人�；ㄍ５搅宋沂掷�，我心想：要表演什么，好緊張。我背的古詩(shī)是：《鹿柴》“唐。王維，空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響，返景入深林，復照青苔上�！蔽冶惩炅斯旁�(shī)，教室里響起了熱烈的掌聲。
第二次是牧圻擊鼓，從第一個(gè)一直傳到鎮凱那兒，他想表演就不把花傳給其他人。鎮凱表演的是太極拳，他左一拳右一掌，手一伸，就把桌子打倒了。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“哇！太厲害了，威力無(wú)比！”其實(shí)是浚宇不小心把桌子弄翻了。大家哈哈大笑，有的笑得捂著(zhù)肚子，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯后仰……第三輪擊鼓的是逸煒，花從第一個(gè)傳到了柯欣袁手上時(shí)鼓聲戛然而止，老師問(wèn)她要不要跳舞，可欣袁應該是害羞所以不敢跳，臉紅得像六月的蘋(píng)果。
這一次作文課好開(kāi)心，時(shí)間過(guò)得真快，希望時(shí)間可以倒流，這樣子我們就可以一直沉浸在這種歡樂(lè )的時(shí)光里。
好玩的游戲作文7
今天，剛走近教室，我就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣笑聲，心想：一定又有什么好玩的游戲了。我迫不及待地跑到教室，果真，老師正在帶大家玩一個(gè)叫“貼鼻子”游戲呢。
游戲規則是：先給每人發(fā)一個(gè)豬鼻子，上面貼上膠帶，再把眼睛蒙住轉三圈，最后自己摸到講臺前，給黑板上的小豬畫(huà)貼上鼻子，位置正確就算獲勝。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)張大鵬上場(chǎng)，只見(jiàn)他信心滿(mǎn)滿(mǎn)地戴上面罩，拿著(zhù)豬鼻子東摸摸西摸摸，逗得我們哄堂大笑，不知怎么“呯”的一聲，他撞到墻上了，同學(xué)們笑得更開(kāi)心了，有的肚子笑得疼了，有的笑得眼淚流下來(lái)了，我著(zhù)點(diǎn)沒(méi)從椅子上摔下來(lái)。他這才如夢(mèng)初醒，調好位置摸向小豬，剛要貼，曹鑫澤騙他：“左邊，左邊！”他真的往左邊去貼了，摘下眼罩才知道上當了，后悔不已。
終于輪到我了，我自信地走到講臺前，蒙上眼睛轉了三圈就出發(fā)了，剛走幾步，就碰倒了一張凳子，原來(lái)沒(méi)那么容易呀，我不知所措地站在原地，正在此時(shí)周靜羽好心地提醒我，順著(zhù)她的指揮，我終于摸到了正確的位置上，貼哪兒呢？我猶豫再三，最后一咬牙貼了上去，摘下面罩一看，貼到了耳朵上，不過(guò)我還是滿(mǎn)意的。
下課鈴響了，同學(xué)們從歡笑中依依不舍地離開(kāi)了教室，啊，今天的這個(gè)游戲真好玩！
好玩的游戲作文8
今天，我們有一節體育課。休息時(shí)，我、張軼嘉、閔梅映、張天乙、孟宇軒，我們5個(gè)玩編花籃，我們的編花籃可不是用紙折，是我們5個(gè)圍成一個(gè)圓，把腿和起來(lái)再抬高，然后單腿跳，是圍著(zhù)圓跳。我們玩著(zhù)玩著(zhù)被劉鵬看到了，他回去也組了一個(gè)隊，也玩編花籃。張子涵和劉文源看到了。張子涵說(shuō)：“劉鵬，你可是個(gè)男孩，怎么能玩這種游戲！”劉文源又跟了一句：“就是”。劉鵬說(shuō)：“挺好玩的，不信你試試！”“我才不試呢，女孩的游戲有什么好玩的”？
我聽(tīng)了這句話(huà)，上去踢了他一下，說(shuō)：“你們兩個(gè)自取滅亡”！他兩個(gè)只好試一試，結果一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬(wàn)了。不一會(huì )兒，我們班的男生都編了起來(lái)。這些都被我們班的女生看到了，全都笑了。女生有意讓男生出丑，就使勁夸他們跳的好。他們越跳越起勁，女生越笑越厲害。最后，有的女生笑的肚子疼，有的笑的在地上打滾，還有的笑的上氣不接下氣。上課鈴響了，我們的游戲結束了。
��！這真是美好的一天呀！
好玩的游戲作文9
今天，林老師說(shuō)：“要玩一個(gè)游戲�！贝蠹倚Φ貌灰鄻�(lè )乎。
我們馬上邁著(zhù)輕快的步伐下樓開(kāi)始玩游戲。老師講述了規則馬上發(fā)出口令：馬蘭花四瓣手拉手。我一找到伙伴就手拉著(zhù)另一只手，發(fā)現多了一個(gè)人，我馬上把那人推開(kāi)，此時(shí)，我心里暗暗自喜。老師又說(shuō)：“茉莉花六瓣好親熱�！蔽覀兡猩⒖瘫С梢粓F。我看見(jiàn)一個(gè)女生被其他女生推開(kāi)，她在一邊跺腳一邊東張西望想找人圍起來(lái)。老師又喊：“牽�；ㄒ话陣扇��！蔽覀凂R上各自分開(kāi)，自己抱住胸，像一個(gè)木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那里�！澳档せò税晔且患摇绷掷蠋熃械�。我們男生又抱做一團，可我們男生人數不夠，我上前去試著(zhù)從別組拽出一個(gè)女生來(lái)，可女生死死地抱著(zhù)，不管我怎么使勁也拽不出一個(gè)來(lái)，我們男生群體落單，感到有點(diǎn)失落。林老師說(shuō)：“野梅花五瓣力氣大�！蔽液退麄冇直ё饕粓F，另一個(gè)男生想鉆進(jìn)來(lái)，我大聲說(shuō)：“你別進(jìn)來(lái)�！笨伤�不死心，想用力拆開(kāi)我們的手想進(jìn)來(lái)，但我們一個(gè)個(gè)抱在一起，像銅墻鐵壁一樣，他怎么也進(jìn)不來(lái)。
通過(guò)這次游戲我明白了，要想在游戲中獲勝，和小伙伴們一定要團結，還要主動(dòng)出擊。
好玩的游戲作文10
1月24日的上午，我來(lái)到安陽(yáng)姥姥家的廣場(chǎng)玩套圈游戲。雖然離九點(diǎn)還差十分鐘，但廣場(chǎng)上已經(jīng)是人山人海。人們都穿著(zhù)漂亮的新裝，個(gè)個(gè)喜氣洋洋，好像有傳遞快樂(lè )的小精靈在人群中到處奔跑。
我最喜歡的套圈游戲的周?chē)矅撕芏嗳�，我找�?lái)找去好不容易才擠到一個(gè)位置。��！圍欄的里面已經(jīng)擺放好了好多東西。當鐘敲響九點(diǎn)的時(shí)候，套圈開(kāi)始了。只見(jiàn)無(wú)數個(gè)圈從眼前“飛”過(guò)，頓時(shí)成了圈的海洋。人們紛紛伸長(cháng)手臂，極力想套著(zhù)自己想要的東西。我看好自己想套的東西——離我最近的一塊香皂，輕輕地把圈一扔，唉，沒(méi)套著(zhù)！再使勁扔一個(gè)，還是沒(méi)有。手里的圈慢慢地減少，我不禁有些失望了。當第十二個(gè)圈扔出去的時(shí)候，它咕嚕咕嚕的滾到一杯奶茶的旁邊，一倒，正好套住這杯奶茶。我高聲叫起來(lái)：“我套住奶茶了�！碑敯⒁贪涯滩柽f到我手里的時(shí)候，我高興地想要跳起來(lái)。我和媽媽一起總結了一下套圈的經(jīng)驗，媽媽也仿佛變成了我的同學(xué)和我一起配合，媽媽力氣大套遠處的，我力氣小套近處的。接下來(lái)紙巾、可樂(lè )、橡皮泥、牙膏······都被我們套中了。
套圈游戲在人們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，我們也滿(mǎn)載而歸。過(guò)年太好了！
好玩的游戲作文11
“原來(lái)答案是這樣的��！哈哈哈哈......”一陣陣歡聲笑語(yǔ)從教室里傳出，原來(lái)我們正在進(jìn)行“傳聲筒”游戲。
當老師宣布玩這個(gè)游戲時(shí)，大家都興奮不已，迫不及待地想嘗試一下！
我們組的“領(lǐng)頭羊”看見(jiàn)要傳的話(huà)時(shí)，一臉的茫然。當他傳給第二位同學(xué)時(shí)，那位女同學(xué)急得連忙說(shuō)：“什么？什么？你再說(shuō)一遍�！蔽以诤竺婕钡弥贝蜣D，快點(diǎn)兒��！時(shí)間不等人那！終于輪到我了�？墒�，聽(tīng)了一遍后，奇怪？他說(shuō)的我怎么聽(tīng)不懂，我一臉疑惑地問(wèn)：“我古文不好。你別說(shuō)文言文，說(shuō)白話(huà)文。你說(shuō)什么我沒(méi)聽(tīng)懂？”他陪著(zhù)笑臉說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)文言文，我再說(shuō)一遍�！彼f(shuō)完后，輪到我一臉無(wú)奈，真沒(méi)聽(tīng)懂說(shuō)的啥。沒(méi)辦法，只能靠著(zhù)感覺(jué)上黑板寫(xiě)了。
其他組也在緊張的說(shuō)著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)。但好像全都聽(tīng)得云里霧里�！澳阏f(shuō)什么？我沒(méi)聽(tīng)清�！边@句話(huà)一直在我耳邊飛過(guò)。后面的人忍不住嘀咕道：“唉！真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友��！傳個(gè)話(huà)都這么慢�！�
“時(shí)間到！”隨著(zhù)老師的一聲令下，教室里鴉雀無(wú)聲。曹老師公布了答案，應該是：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十�！霸瓉�(lái)答案是這樣的��！哈哈哈哈......”大家都笑了起來(lái)。
這樣的游戲真好玩，雖然我們組沒(méi)有獲勝，但我依然很高興，它讓我明白了：做什么事都要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)和團結。我想，有了這次的體驗，下次一定能把比賽贏(yíng)回來(lái)。加油！
好玩的游戲作文12
體育節比賽期間，我們在教室里玩折紙游戲，我看見(jiàn)同桌栗濤和王宇在折“東南西北”，我就跟著(zhù)學(xué)了起來(lái)，一會(huì )兒，我就學(xué)會(huì )啦，我和孫佳怡讓媽媽幫忙在上面寫(xiě)上了小愿望或小要求，如：跑一跑、跳一跳、笑一個(gè)、哭一個(gè)，然后我就和孫佳怡、薛景龍玩了起來(lái)，可好玩啦！
對啦，我還看見(jiàn)好多小朋友圍著(zhù)于佩琳的媽媽?zhuān)屗艏埬�，剪了蝴蝶和雙喜，阿姨剪得又快又漂亮，我也想學(xué)，我就讓阿姨剪了一只藍色的蝴蝶。
現在，我把“東南西北”的折法教給大家吧。
首先，拿一張正方形的折紙，兩角對折，變成三角形，撐開(kāi)，別外兩角對折，再撐開(kāi)，然后用其中一個(gè)角對準正方形的中間點(diǎn)折，四個(gè)角都是這樣，使它變成一個(gè)小點(diǎn)兒的正方形，然后反過(guò)來(lái)再用其中一個(gè)角對準中間點(diǎn)折，四個(gè)角都是一樣，變成一個(gè)小的正方形了，反過(guò)來(lái)，延中間線(xiàn)對折，變成一個(gè)長(cháng)方形，然后從兩邊向中間擠，把四個(gè)角撥開(kāi)，就折好了。最后在正面的四個(gè)角上分別寫(xiě)上東、南、西、北，在反面的八個(gè)角上寫(xiě)上笑一笑、哭一哭、說(shuō)愛(ài)媽媽、說(shuō)愛(ài)老師、跑一跑、跳一跳等內容。
寫(xiě)好后就可以玩了，兩個(gè)小朋友一塊兒玩，一個(gè)小朋友拿著(zhù)折好的“東南西北”，另一個(gè)選擇要東、還是西、還是南、還是北，如果選東，說(shuō)要幾下，要十下，就打開(kāi)，關(guān)上10下，看東的里面是什么，如果是笑一笑，就讓他笑笑，然后接著(zhù)玩。
“東南西北”是個(gè)非常好玩的游戲，誰(shuí)要是沒(méi)有學(xué)會(huì )，可以找我學(xué)呦，我保證教會(huì )你。572個(gè)字
好玩的游戲作文13
今天下午在小桔燈，我們玩了一個(gè)好玩的游戲——“擠眉弄眼”。
“擠眉弄眼”的游戲規則是：表演者不能用手將放在額頭上的餅干，移動(dòng)到嘴里并吃掉，看誰(shuí)用的時(shí)間最短。
游戲開(kāi)始，老師要請一男生一女生，一個(gè)是張檬，另一個(gè)是沈雄杰，然后老師從包里拿出一袋阜寧大糕，撕下兩片各放一片在他們的額頭上，比賽就開(kāi)始了，只見(jiàn)張檬臉上的各個(gè)部位都在動(dòng)，額頭上的糕慢慢地滑了下來(lái)，從額頭到眼睛再到嘴巴。沈雄杰在把額頭上糕頂到嘴邊時(shí)，一不小心掉了下來(lái)，老師讓他再來(lái)一次，功夫不負有心人，最終他還是成功了。在他們比賽的時(shí)候，同學(xué)們有的在議論，有的在歡呼，個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交，這次比賽，我們的贏(yíng)家是女生張檬。
老師又請了一組同學(xué)來(lái)表演。他們分別是王子堯和周訊，周訊個(gè)子不高，身材有點(diǎn)胖，而王子堯個(gè)子高高，可能是高的原因吧！比賽開(kāi)始，老師讓王子堯站在桌子前——如果掉了就不會(huì )掉在地上，只見(jiàn)他用眼睛弄，咧著(zhù)嘴巴，又是擠眉又是動(dòng)眼，可還是一不小心地掉了下來(lái)。再來(lái)一次，終于吃到了糕片，周訊也是，一不小心掉了下來(lái)，可第二次，又掉了，可她還是不放棄，終于在第三次吃到了。這個(gè)游戲告訴我們：做事一定要堅持，堅持就能成功。
這就是我們游戲，好玩吧！要玩吧！那就來(lái)小桔燈，我們很歡迎你哦！
好玩的游戲作文14
今天是星期天，我們一家聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，突然，哥哥提出了一個(gè)好玩的游戲——對著(zhù)干�！耙巹t是這樣的：某一人發(fā)令，我們做相反的動(dòng)作。比如：外公說(shuō)：‘向左轉’。我們只能向右轉，做錯的淘汰�！备绺缯f(shuō)道。
通過(guò)猜拳，我拿到了發(fā)令的權利。我說(shuō)：“開(kāi)始了，向前看�！卑职�、媽媽、外公等等都陸續向后看去，只有外婆一個(gè)人依然向前看，外婆還著(zhù)急地提醒他們：“你們做錯了�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，不禁哈哈大笑起來(lái)。結果可想而知，外婆被淘汰了。
游戲繼續進(jìn)行著(zhù)，大家的動(dòng)作做得還算順利。我發(fā)出了一個(gè)難度較大的口令：“右手摸左腳�！边@下，大家可出盡了洋相。爸爸是左手摸左腳，媽媽則是右手摸左腳，五花八門(mén)，又有一些人淘汰了。
到了最后兩位選手哥哥和姑媽角逐冠亞軍了。外公外婆的吶喊助威聲快要把房頂震破了�！芭e頭望明月！”我搖頭晃腦的說(shuō)。哥哥立馬聽(tīng)出了其中的奧妙低下了頭，而姑媽卻還在傻愣著(zhù)。就這樣也被送回了沙發(fā)。
我笑咪咪地看著(zhù)姐姐說(shuō)：“哥哥，請回到沙發(fā)上�！备绺绲靡庋笱蟮鼗氐搅松嘲l(fā)上，還沒(méi)坐穩，我大聲說(shuō)道：“哥哥，你輸了！游戲沒(méi)結束呢，你不應該回到沙發(fā)上！今天的冠軍是本人�！甭�(tīng)了這話(huà)，大家一塊向我撲來(lái)，不好，趕緊閃人，太危險了。
今天的游戲太有趣了！有機會(huì )，我還要玩。
好玩的游戲作文15
秋天到，大雁向南飛了，一會(huì )兒排成“人字”，一會(huì )排成“一”字，今天我們玩了個(gè)游戲叫抓“落雁”。但我抓的不是天上飛的雁。是哪個(gè)雁，來(lái)看一看吧。
上課了，老師說(shuō)：“今天我們玩個(gè)游戲叫抓“落雁”。難道是去外面抓雁嗎？我想，同學(xué)們聽(tīng)后沸騰了起來(lái)，我的心中對這個(gè)游戲很期待。游戲規則是：“學(xué)生每?jì)扇艘唤M對桌而站，老師準備了一個(gè)絨球當“落雁”，游戲開(kāi)始時(shí)，學(xué)生甲拿著(zhù)雁向前平舉，學(xué)生乙做好準備后，甲把雁松開(kāi)乙用手抓，在雁落在桌上時(shí)抓到得1分，兩人再交換五局后分出勝負，同學(xué)們聽(tīng)后躍躍欲試。比賽開(kāi)始了我和馬赫一組，馬赫先放雁，我全神貫注地盯著(zhù)他手中的雁，馬赫盯著(zhù)我，然后一放，我快速地去抓，可撲了個(gè)空。我嘆了一聲唉！第二局我放他抓，圍觀(guān)的同學(xué)們大喊“加油！加油！”馬赫屏息凝神地看著(zhù)雁，我一放，馬赫居然抓到了，他無(wú)法掩飾自己的興奮，大喊道：“好啊，耶！”我很不開(kāi)心，因為后幾局我都沒(méi)抓到。
下課了，我們意猶未盡地走出教室，走出作文班，我看見(jiàn)天空中飛過(guò)一只只大雁，我的思緒又回到剛才的游戲中。
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