【精選】一次游戲作文10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的一次游戲作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次游戲作文 篇1
一天我們玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫騎馬打仗。
這個(gè)游戲需要六個(gè)人，把這六個(gè)人分成兩個(gè)組，每個(gè)組三人，然后兩個(gè)組各自選擇一個(gè)人當馬頭，當馬頭這個(gè)人可以矮一點(diǎn)，但是一定要力氣大，這樣才能撂倒對手。再選擇一個(gè)人當馬背，當馬背這個(gè)人最好是胖胖的，最重要的是要有耐力，因為這樣才不會(huì )走幾步就精疲力竭了。最后那個(gè)人當騎士，騎士最好是身材瘦小，最重要的是要有平衡力，這樣才不會(huì )從馬背上滑下來(lái)。但是游戲最重要的是策略。
兩組騎馬打仗就要開(kāi)始了，我們在場(chǎng)的每個(gè)人都像打了雞血一樣，高興的大叫，我也高興的手舞足蹈，心情如同五顏六色的煙花一樣綻放開(kāi)來(lái)。同學(xué)們鑼鼓喧天，像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都在為各自喜歡的隊加油，（因為有一對大約全都是我們班的大力士，那一對全都是瘦小的人），所以我給這兩個(gè)隊起名叫胖隊和瘦隊，比賽開(kāi)始了，瘦隊先按兵不動(dòng)，不知道在搞什么鬼，胖隊大步向前走，我感覺(jué)瘦隊十有八九已經(jīng)沒(méi)有力氣了，不然怎么會(huì )在原地一動(dòng)不動(dòng)呢？胖隊走到了他們的面前，往后退了一點(diǎn)點(diǎn)，又往前走了一點(diǎn)點(diǎn)，這樣的動(dòng)作做了好幾遍，我敢肯定他們一定在拖延時(shí)間，因為那個(gè)隊一定想速戰速決，不然他們一會(huì )兒就累倒了現在瘦隊已經(jīng)陷入苦戰，忽然幾個(gè)動(dòng)作讓占上風(fēng)的胖隊完全敗下陣來(lái)。我也改變了想法。胖隊才走了幾步，剛想往后退，結果瘦隊的馬頭踩住了敵方馬頭一腳，胖隊的騎士，立即把手伸過(guò)去想抓住對面的騎士，沒(méi)想到，瘦隊已經(jīng)退了好幾步，誰(shuí)知，瘦隊又來(lái)了一個(gè)回馬槍?zhuān)韵嗤膭?dòng)作把胖隊的騎士給抓到了地上。
看來(lái)，沒(méi)有強弱，只要善于看到自己的長(cháng)處，利用好自己的長(cháng)處，就能能更勝一籌。
一次游戲作文 篇2
我最喜歡石頭、剪刀、布這個(gè)游戲。這個(gè)游戲的規則是必須兩個(gè)或兩個(gè)以上的小朋友玩，大家同時(shí)出手勢，石頭可以砸剪刀，布可以包石頭，剪刀可以剪布。
我在課間的時(shí)候和我的同學(xué)一起玩這個(gè)游戲，大家同時(shí)出手勢，然后看哪個(gè)同學(xué)輸了就讓他做十個(gè)蹲起。當這個(gè)同學(xué)做蹲起的時(shí)候，我們旁邊的同學(xué)都會(huì )哈哈大笑。
我最喜歡在課間玩這個(gè)游戲，因為這個(gè)游戲很快就能定勝負，所以我和我的同學(xué)都愛(ài)在下課的時(shí)候玩這個(gè)游戲。
一次游戲作文 篇3
今天，我們在大語(yǔ)文課活動(dòng)中玩了一個(gè)非常有意思的吃雞游戲。游戲規則是這樣的：全班同學(xué)的名字都放在一個(gè)紙箱子里，老師抽到誰(shuí)的名字，誰(shuí)就要在五秒鐘內說(shuō)出想吃雞的什么部位，如果超過(guò)時(shí)間就要受到懲罰，抽到什么懲罰卡，就按上面的內容去做。如果不執行的話(huà)，就扣除五張積分卡。
活動(dòng)開(kāi)始了，大家精神高度緊張，都希望趕緊抽到自己的名字。這時(shí)聽(tīng)到“裴家安”的名字，他開(kāi)心地站起來(lái)一本正經(jīng)地說(shuō)：“我要吃雞毛”全班同學(xué)哄堂大笑。正當我們笑得前仰后合之際，我弟弟的名字也被叫到了，他也很有底氣地說(shuō)：“我要吃雞心�！蔽殷@訝地望著(zhù)他，同學(xué)們也都露出吃驚的表情。我悄悄地問(wèn)他：“你真的會(huì )吃雞心嗎？”他斬釘截鐵地說(shuō)：“我吃！”我都不敢相信自己的耳朵。
就在我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)時(shí)，忽聽(tīng)到老師喊我的名字，這時(shí)全班同學(xué)也齊聲高呼倒數“五四三二一”，我腦中一片空白，怎么也想不到要吃雞的哪個(gè)部位，這樣我成了第一個(gè)接受懲罰的人。我很不情愿地走到前面伸手去抽懲罰卡，祈禱上面的懲罰內容能夠接受。老師公布懲罰卡的內容是“學(xué)狗叫五聲并做相應的動(dòng)作”�！斑@我哪做得了啊，多沒(méi)面子��！”正在我猶豫不決的時(shí)候，旁邊一個(gè)淘氣的同學(xué)走到前面“汪汪汪汪汪”地學(xué)了五聲狗叫，呲牙咧嘴的表情讓大家笑得肚子都疼了，我很感謝他替我解了圍。
游戲在歡樂(lè )的笑聲中結束了，我們都沒(méi)有盡興，我們期待下一次再玩這個(gè)有趣的游戲。
一次游戲作文 篇4
“哈哈哈——！”咦，是什么事情，讓歡樂(lè )的笑聲如此響亮？啊，原來(lái)是我們班舉行了一場(chǎng)有趣的畫(huà)鼻子游戲！
語(yǔ)文課上，倪老師在黑板上畫(huà)了兩個(gè)沒(méi)有鼻子的男孩頭像，而后轉過(guò)身，親切地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲……�！痹�(huà)音未落，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，大家紛紛舉手，都想上臺試試。那小手舉得老高，幾乎都可以觸碰到天花板上了呢，嘴巴里還不停喊：“我……我……！”最終老師請了我和任思蓉進(jìn)行第一次游戲。
游戲開(kāi)始了，我和任思蓉昂首闊步，大搖大擺地走向講臺，我暗暗想：哼，這個(gè)游戲有什么難的，看我的！我信心十足！到了講臺上，我偷偷瞄了一下黑板，在心里估算了畫(huà)鼻子的地方。果不其然，倪老師馬上用紅領(lǐng)巾，蒙住了我的雙眼。頓時(shí)我成了一個(gè)“瞎子”，眼前黑乎乎一片，什么都看不見(jiàn)！我正要拿起粉筆朝我估算的地方走去。倪老師又給了我們一個(gè)措手不及！我被連轉了三圈。這下更是連東南西北都分不清了！我定了定神，手里抓著(zhù)粉筆，向前摸索黑板，哎呀！黑板呢？我慢慢地一步一步地往前。終于才找到那“調皮”的黑板了，我拿著(zhù)粉筆卻不知道從哪兒下手，一會(huì )兒往右邊，一會(huì )兒往左邊。我在黑板前走來(lái)走去，摸索來(lái)摸索去，此刻的大家在下面大笑不已。我更不知所措了，猶豫了一會(huì )，又摸索了一下，還是往右邊過(guò)去一點(diǎn)吧！我提筆一畫(huà)。同學(xué)們笑得更歡了！我解下紅領(lǐng)巾一看，差點(diǎn)被我自己的“杰作”，笑暈過(guò)去。畫(huà)得鼻子早已飛到九霄云外去了！再看看任思蓉的“杰作”，她畫(huà)得鼻子怎么長(cháng)到嘴旁了呢？大伙兒都已經(jīng)笑得不行了！只見(jiàn)他們有的一邊笑，一邊對我們的杰作指指點(diǎn)點(diǎn)，有的捂著(zhù)肚子笑，還有的跺著(zhù)腳笑。我在笑聲走下了講臺。
接下來(lái)，老師又請了幾位同學(xué)去畫(huà)鼻子，只有吳天睿成功了，其他同學(xué)以失敗而告終。
這堂課教室里一片歡騰，大家都沉浸在游戲的歡樂(lè )海洋里。
一次游戲作文 篇5
今天晚上我和爸爸媽媽去水秀玩時(shí)，順便買(mǎi)回來(lái)了一個(gè)我想玩很久的智力玩具——“釜底抽薪”。
一回到家我們就迫不及待的將外包裝拆開(kāi)，然后按照說(shuō)明書(shū)上說(shuō)的把積木塊三塊三塊的壘上去。我們先玩了一局普通的，爸爸先抽掉一塊，積木很穩，沒(méi)有晃動(dòng)。到老媽了，她小心翼翼的試探著(zhù)積木，最終也找了一塊安全的抽出來(lái)又擺了上去。終于到我了，我將積木塊觀(guān)察了一遍，發(fā)現有一層被爸爸媽媽抽的只剩下了一塊支撐著(zhù)上面三層，我一時(shí)間覺(jué)的有些危險然后又為了不在剛剛開(kāi)始就輸掉游戲，我決定抽取了倒數第二層的一塊積木。Yes,還好沒(méi)倒，我長(cháng)舒了一口氣繼續觀(guān)戰，之后積木被我們不斷的抽掉，再去抽的時(shí)候壘起來(lái)的積木就開(kāi)始晃了起來(lái)，這也給我們加大了難度，使我不敢去抽取。但該來(lái)的總是會(huì )來(lái)，到最后積木一層一層的被抽掉，每一層只靠著(zhù)兩塊支撐著(zhù)整個(gè)大局，我心里默默祈禱著(zhù)：“不要歪，不要歪……”另一只手微微顫抖著(zhù)抽著(zhù)一塊積木，爸爸媽媽用雙手護著(zhù)周?chē)�，生怕它歪了。果然這一塊才抽了一半，只聽(tīng)“嘩啦”一聲積木全倒了，三人的'笑聲在家里傳開(kāi)，快樂(lè )的游戲就這樣結束了。雖然第一次玩我輸了，但我相信我會(huì )越玩越好噠！
釜底抽薪這個(gè)游戲，可真是一個(gè)考驗人智力的游戲呀！大家如果感興趣的話(huà)也可以買(mǎi)一個(gè)回家和家里人一起玩哦！
一次游戲作文 篇6
今天下午，我和弟弟玩了一個(gè)有趣的游戲——飛行棋。我是紅隊，弟弟是籃隊。弟弟自信地向我挑戰，我勇敢地接受了。
游戲規則是：兩個(gè)人甩骰子，甩到哪個(gè)數字就走多少步，再按順序甩一次骰子。最后，誰(shuí)的飛機先全部到達目的地誰(shuí)就贏(yíng)得比賽。
放好飛行棋后，我們便開(kāi)始了比賽。我心里非常緊張。我比弟弟大，弟弟先甩骰子。弟弟骰了“四”，我骰了“五�！蔽曳判牡刈吡宋宀�，弟弟只走了四步……過(guò)了一會(huì )兒，我和弟弟的的第一架飛機都到了終點(diǎn)。我們又回到起點(diǎn)，準備下一次比賽。我很興奮，但不敢有絲毫的松懈。接下來(lái)，我們的第二架，第三架飛機陸續到達了終點(diǎn)，只剩下最后一架飛機了，我心想：我要加油，一定要贏(yíng)弟弟。加油，孝笑。
又過(guò)了一會(huì )兒，我們的最后一架飛機都靠近終點(diǎn)了，但是總是到不了終點(diǎn)。我暫時(shí)領(lǐng)先，馬上就可贏(yíng)了弟弟，心里竟也一絲得意。不好！弟弟的飛機還差兩格就要到達終點(diǎn)了！我心中默念：孝笑，希望你不要輸呀！最后，弟弟居然只骰出一個(gè)“二”，就輕而易舉地贏(yíng)了我。哎，真是“人不可貌相，海水不可斗量�！�
雖然這次我輸了比賽，但是我不會(huì )放棄，因為世界上沒(méi)有永遠的常勝將軍，下一回合比賽中，我一定會(huì )贏(yíng)得比賽。
一次游戲作文 篇7
往日寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì )和好友到樓下或爬山或捉蟲(chóng)或砸人跳繩；天氣轉冷，我們會(huì )到地下車(chē)庫，玩捉迷藏或輪滑跑步。其中我最?lèi)?ài)玩捉迷藏，總能玩得不亦樂(lè )乎。
記得一個(gè)冬日的夜晚，孤月高懸，冷風(fēng)嗖嗖，我們凍得直發(fā)抖。這是媽媽說(shuō)：“我們去地下車(chē)庫吧，玩捉迷藏�！蔽覀円幌伦託g呼雀躍，互相擊掌，沖向地下車(chē)庫。
“手心手背，心肝寶貝！”我們每個(gè)人都大聲喊著(zhù)，伸出了自己的手。經(jīng)過(guò)角逐，我和甜甜來(lái)藏，卯卯來(lái)找。
我和甜甜默契地對了一下眼神，會(huì )心地一笑。卯卯用雙手捂住眼睛喊著(zhù)：“1、2、3……”我跟甜甜迅速地跑進(jìn)地下室通道，我故意往反方向輕輕地跑了幾步，又狠狠的跺了幾下腳。
然后我又悄悄地跟上甜甜。接著(zhù)我們輕手輕腳地邁動(dòng)腳步，弓著(zhù)身子像小貓一樣躡手躡腳向前走。我們連大氣都不敢喘。
我們偷偷地向四下張望，尋找藏身之地。突然，我拍了一下甜甜，指了下旁邊墻上的大洞，甜甜馬上心領(lǐng)神會(huì )，我們迅速地鉆了進(jìn)去。我們眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方。
這時(shí)只聽(tīng)卯卯大喊：“我開(kāi)著(zhù)啦！”“哈哈，我找到你們啦，快快出來(lái)投降吧！”我們心中暗自發(fā)笑。心想：別想騙我們。我們將身子緊緊地貼在墻上，連眼睛都不敢眨一下。只聽(tīng)卯卯的腳步漸漸靠近。近了，近了，再——近了。
趁他還沒(méi)來(lái)，我想，我得趕緊用一個(gè)障眼法。我悄悄地從洞中竄出，一轉身向相反的方向扔了一塊石頭。這時(shí)，我已經(jīng)看到卯卯的一只胳膊露出來(lái)。我一轉身，化成一道虛影，噌的一下跑向了樓梯。噌地一下跑上了樓梯。
來(lái)到了負2層的另一個(gè)秘密通道。我左拐右繞，上上下下，如一位超人。這時(shí)我突然發(fā)現了一個(gè)秘密的絕佳藏身之地——一個(gè)空無(wú)一物沒(méi)有鎖門(mén)的地下室。我一閃身躲了進(jìn)去。
這時(shí)從遠處飄來(lái)甜甜投降的聲音�！芭�！”我長(cháng)出了一口氣。這時(shí)我聽(tīng)到他倆也來(lái)到了負2層。我趕緊往屋子深處挪了挪，然后屏住呼吸。
我用眼睛的余光往外瞄了一眼，只見(jiàn)他倆左看看右看看。他倆說(shuō)：“他到哪去了？咋還消失了呢？”他倆又疑惑不解地走了。
一會(huì )兒，只聽(tīng)他倆喊道：“你快出來(lái)吧。我們找不到你了。我們認輸了�！蔽野菏组煵降刈吡顺鰜�(lái)。他們不停地問(wèn)我：“你藏哪里了？”我驕傲地說(shuō)：“這可是個(gè)大秘密�！�
我們一遍又一遍地玩著(zhù)，我們笑著(zhù)喊著(zhù)，在一起快快樂(lè )樂(lè )，甚至忘記了時(shí)間……捉迷藏真的帶給我們無(wú)限的樂(lè )趣。
其實(shí)生活就像一場(chǎng)捉迷藏，不要死板地處理問(wèn)題，要靈活變化。要根據事情的變化而改變策略。你不能很好的對待“生活”，它也不會(huì )給你“機會(huì )”。
一次游戲作文 篇8
今天，第四節課潘老師，帶我們去體育館里玩游戲，玩什么呢？玩兩人三足游戲。我們按著(zhù)五大閱讀小組來(lái)排隊。
的前面有李笑笑、陳思齊、錢(qián)子瑜、谷詩(shī)詩(shī)，我和我們班肚子很胖的人一起，沒(méi)錯就是陳宜豪。
潘老師大聲的說(shuō)：“聽(tīng)好游戲規則，自己找搭檔，然后我說(shuō)開(kāi)始就開(kāi)始。最后，如果繩子斷了的話(huà)，要快速地綁起來(lái)，不幫就要加時(shí)間、無(wú)效�！�
再練習地時(shí)候，我們組掌握了技巧，非常的快。在第一次比賽過(guò)程中，我們都喊著(zhù)：“1、2、1、2……”腳步加快了許多，獲得第三名。最后一場(chǎng)比賽，我們組充滿(mǎn)了信心，準備把上場(chǎng)比賽的第一名，打的給落花流水。李笑笑那組一回到起點(diǎn)。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，繩子就把我和陳宜豪的腳給綁住了，沒(méi)走幾步繩子就斷了，然后我和陳宜豪彎下腰，把繩子系了起來(lái)。系繩子的時(shí)間很長(cháng)，耽誤了一點(diǎn)時(shí)間。再次出發(fā)我們像野牛一樣地沖了出去，雖然我們喊著(zhù)：“1、2、1、2……”但配合始終不好，他邁左腳時(shí)，我邁右腳，堅持了一會(huì )到，白線(xiàn)，我們慢慢地反過(guò)來(lái)，不知道陳宜豪怎么想的跟我做反的動(dòng)作。我們組的人在終點(diǎn)喊：“我們要的第一了，加油啊�！辈恢罏槭裁磩e的組加快速度，超越了我們。害得我們組得了第四名。但我還是很開(kāi)心。
玩了這個(gè)游戲我知道了團結不能少。
一次游戲作文 篇9
“哈哈哈哈哈哈……”從我們班教室里不斷傳來(lái)陣陣歡笑。
哦！原來(lái)是我們班在玩手指頂筆的游戲，老師笑嘻嘻的對我們說(shuō)：“今天我們起來(lái)玩一個(gè)游戲好不好呢？”同學(xué)們聽(tīng)了，全都像大海一樣翻騰了起來(lái)。
老師先對我們宣布了游戲規則：三人一個(gè)小組。然后再用兩根手指頭頂住自己的筆，（不限制筆的種類(lèi)）。我們聽(tīng)了，又一次的沸騰起來(lái)，這聲音如同山崩地裂。好像大地都被這聲音震動(dòng)起來(lái)。接著(zhù)，老師又開(kāi)始數數，“1……2……3準備……開(kāi)始”我們一聽(tīng)，慌忙把筆頂在手指上。有些同學(xué)們竟然一出場(chǎng)筆就掉了下來(lái)。我想：我一定要堅持到最后，可是那些失敗的同學(xué)們，就像炸彈一樣持續轟炸著(zhù)我們，到最后，我們班的同學(xué)筆全都掉了下�，F在只剩我一個(gè)人孤軍奮戰，同學(xué)們見(jiàn)我還不倒下，便全都圍剿我。
李白是我的第一個(gè)對手。他一會(huì )兒踢桌子，一會(huì )兒又向我的筆吹氣，我的筆搖搖晃晃的。好像喝醉的不到翁。于是，我急忙又用另只手按住了筆。這時(shí)程咬金又從半路上殺來(lái)，我想躲開(kāi)已經(jīng)來(lái)不及了。所以我只能上前迎戰�？蓻](méi)幾個(gè)回合。便敗了下來(lái)。頓時(shí)，教室里又炸開(kāi)了鍋。
歡樂(lè )的笑聲飄啊飄教室里。早已成了小朋友們快樂(lè )的天堂。
一次游戲作文 篇10
寫(xiě)這次作文與以往不同，因為為了這個(gè)作文潘老師特意帶我們玩了場(chǎng)“兩人三足”的游戲。
規則我們都懂，所以潘老師不需要講，留給我們一點(diǎn)時(shí)間先仔細商量戰術(shù)。討論時(shí)我提出：男生和女生的速度差距比較大，應該不如同性組合好，所以應該男生和男生一組，女生同女生一組。其他同學(xué)也同意我的觀(guān)點(diǎn)，商量好兩兩組合后，我們就開(kāi)始練習。
我和羅東潤配合地還不錯，可是項竽涵和諸沛博的默契就差多了，狀況百出，一會(huì )兒繩子開(kāi)了，一會(huì )腳勾到了，真叫人擔憂(yōu)，好在其它幾對還不錯。終于，比賽開(kāi)始了！
“1！2！1！2！”我和羅東潤喊著(zhù)響亮的口號，一齊沖出去！看著(zhù)其他組都領(lǐng)先我們，我們喊口號的速度逐漸加快，也同時(shí)加快了腳步，就快要到了，三米、二米、一米，終于到了！我們立刻解下繩子給第二對組員綁好，他們沖出去后，我和羅東潤也一刻都沒(méi)放松，轉身繼續給自己的隊伍加油。就在幾個(gè)回合的加油中我發(fā)現了我們計劃中的漏洞……
比賽結束了，我們組的成績(jì)很糟糕，倒數第二名。潘老師讓我們坐下來(lái)，問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題。這時(shí)我的腦子里一直還在想著(zhù)該怎么補救那個(gè)漏洞，因為我猜游戲不會(huì )只玩一次。果然，潘老師給了我們一次扳回局面的機會(huì )。
比賽開(kāi)始前我們迅速把繩子系好，回頭看了看組員，每個(gè)人都面色緊繃，一句話(huà)不說(shuō)。預備！跑！我和羅東潤一起快速沖出去，到終點(diǎn)時(shí)，我們直接把繩子從腿上脫下來(lái)，套到第二對組員的腿上。這就是我補救漏洞的辦法！這個(gè)方法果然非常有效，我們的速度快了很多，最后王婭涵和陳倩倩，程果和葉清楚配合地非常好，完美地完成了游戲。
雖然第一名還是第三組，不過(guò)我們組真的非常棒，一下子升到了第二名。是團結給了我們獲勝的力量！
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