【精選】游戲作文合集9篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的游戲作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游戲作文 篇1

　　查玉龍長(cháng)長(cháng)的黃瓜臉，大大的葡萄眼，這就是我們班的游戲王——邱山。

　　想起上學(xué)期，他帶著(zhù)游戲機來(lái)學(xué)校。上課下課都在玩游戲機。第二節課是班主任的課，老師叫大家看黑板，他還低著(zhù)頭玩游戲，玩得不亦樂(lè )乎。老師叫了他的`名字，他還沒(méi)反應，也許還沉浸在大戰侵略者的快感中呢。老師火冒三丈，說(shuō)道：“邱山！”我可為他捏了把汗，心想：這下他可完蛋了。他被老師狠狠地說(shuō)了一頓，游戲機也被“主庭法官”給沒(méi)收了。就這樣，他被班主任治得服服帖帖，弄得他一上午悶悶不樂(lè )的。

　　下午，我剛來(lái)到學(xué)校就看到這鬼小子在裝模作樣的看書(shū)。連書(shū)都拿反了。我滿(mǎn)腹疑惑的走過(guò)去一看。哦！他太“高明”了——他在書(shū)后面津津有味地打游戲呢！

　　這就是我們班的游戲王——邱山。我也真誠地希望他能戒掉游戲癮，好好學(xué)習。

游戲作文 篇2

　　從三周歲上幼兒園開(kāi)始，我的生活就是被學(xué)習包圍著(zhù)了，除了上學(xué)時(shí)間在學(xué)習;放學(xué)后、休息日、節假日，我要去學(xué)英語(yǔ)、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)彈琴……。什么時(shí)候能有一個(gè)真正屬于我自己的節日呢?

　　有一天，我碰到一位白胡子老爺爺，他對我說(shuō)：他就是節日之神，為了我們這些學(xué)生，現在特別增加了一個(gè)特別的節日“游戲節”。在這一天，我們所有的學(xué)生不用學(xué)習、寫(xiě)作業(yè)、考試，而是盡情地做游戲。這一天就定在我的生日那天——六月八日，真是太好了!

　　那一天，我們所有的好朋友歡聚一堂，討論著(zhù)怎么過(guò)這個(gè)“游戲節”，圓圓首先提議說(shuō)：“我們先玩腦筋急轉彎吧!”“好呀，好呀!”大家都爽快地答應了。我找來(lái)三本《腦筋急轉彎》的書(shū)來(lái)，大家都是你一問(wèn)，我一答，你答不上，大家就會(huì )笑話(huà)她是個(gè)小笨蛋。整個(gè)場(chǎng)面歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。玩過(guò)了“腦筋急轉彎”的'游戲，因為坐那兒半天，腿腳都有點(diǎn)麻了，現在我們決定舉辦個(gè)“跳繩比賽”來(lái)活動(dòng)一下筋骨。大家分成幾個(gè)小組，每一個(gè)組都要選出一個(gè)人來(lái)和其他組進(jìn)行比賽。隨著(zhù)一聲“比賽開(kāi)始”，我們的選手就開(kāi)始飛速地跳了起來(lái)，而剩下的人就拼命地吶喊助威，“加油”聲不絕于耳，每一位選手都想奪冠為小組爭光。最后我們組的樂(lè )樂(lè )跳得最多，得了冠軍�！拔覀冓A(yíng)了!我們贏(yíng)了!”一陣陣的歡呼聲震耳欲聾。跳累了，我們坐下歇息吧，忽然我突發(fā)奇想：“接下來(lái)我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍的游戲吧�！贝蠹艺�玩得又熱鬧又開(kāi)心的時(shí)候，我卻好象聽(tīng)到有人在叫我……。

　　“瑩瑩，瑩瑩，快起床了�！蔽冶犔觳壉�的雙眼一看，哦，原來(lái)是媽媽在叫我呢，今天還要去學(xué)琴呢，再不起來(lái)就遲到了。唉!真不知道我這夢(mèng)中的“游戲節”什么時(shí)候能成為現實(shí)，讓所有的學(xué)生在這天忘記所有的煩惱，開(kāi)開(kāi)心心、痛痛快快地過(guò)一天真正屬于我們學(xué)生自己的節日!

游戲作文 篇3

　　今天，我和豆豆玩了一個(gè)游戲“摸瞎”，可好玩了，先用紅領(lǐng)巾把豆豆眼睛蒙上，讓他來(lái)找我。因為他看不見(jiàn)，所以那動(dòng)作實(shí)在太好笑了，一會(huì )兒左摸摸，一會(huì )兒右摸摸。我忍不住笑出聲來(lái)，他尋著(zhù)聲音過(guò)來(lái)，不一會(huì )就找到了我。

　　該我抓了，我先系上紅領(lǐng)巾，眼前一片漆黑，我要找到他，就要想方法讓他笑出聲來(lái)，我知道逗豆豆笑太容易了，我大聲叫“鳳舞九天”，我本以為他會(huì )笑，但是居然沒(méi)動(dòng)靜，我又叫了一聲“橫掃千軍”，這回他果然笑了，我尋著(zhù)聲音便一下子找到了他，我玩累了以后想盲童一生下來(lái)就墜入黑暗的深淵，多么可憐，他們學(xué)習很努力，我們讀一遍書(shū)，他們讀十遍書(shū)，我們寫(xiě)一個(gè)字，他們寫(xiě)十個(gè)字，付出的'總是比我們多的多，他們創(chuàng )建屬于自己的樂(lè )隊，男孩一出去就知道今天什么天氣，女孩摸一下毛線(xiàn)就知道有沒(méi)有染過(guò)色。他們也很樂(lè )觀(guān)，大家都知道眼睛是心靈的窗戶(hù)，但他們可以用手、耳朵、鼻子充當眼睛。

　　雖然他們看不見(jiàn)，但是他們內心是強大的，他們不會(huì )因為看不見(jiàn)東西就失去信心，我對他們的精神十分敬佩。

游戲作文 篇4

　　電腦是一種用于高速計算的電子計算機器，它是20世紀最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)發(fā)明之一，對人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)產(chǎn)生了極其重要的影響。而電腦里面的游戲讓多少英雄盡折腰。

　　在游戲中，多少會(huì )遇到些不愉快的事情。比如說(shuō)英雄聯(lián)盟，常常會(huì )遇到一些神坑隊友。

　　他們可以說(shuō)是文武雙全，樣樣精通��！文能掛機罵隊友，武能越塔送人頭，用這句話(huà)來(lái)形容他們實(shí)在是再合適不過(guò)了。真的是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友��！

　　還有在斗戰神，軒轅傳奇這種2。0戰斗系統的游戲中，和別人一起組隊打副本，最怕遇到那種站在那里不動(dòng)吸經(jīng)驗等別人把怪打完之后，就去撿別人掉落的裝備，然后屁顛屁顛的跟著(zhù)你去下一關(guān)。把他踢掉又不好，雖說(shuō)他只能當個(gè)肉擋一點(diǎn)傷害，但能擋一點(diǎn)是一點(diǎn)了。

　　讓我覺(jué)得最傷心的事并不是以上提到的被坑的事，而是剛開(kāi)始玩，因故暫停而被封號。這種事最悲慘的，也是最讓我傷痛欲絕的。先不說(shuō)要重新創(chuàng )個(gè)賬號需要身份證，身份證號碼搞不到，單單是被封的那個(gè)號里面的好友，裝備，金錢(qián)，就讓人有跑去騰訊公司，把老板打一頓的沖動(dòng)。

　　頂著(zhù)老媽的.罵扛著(zhù)老爸的K，神叨幾句有關(guān)電腦游戲的點(diǎn)滴，了我內心對于游戲的糾結，也好交了老師布置的暑期作文的差。

游戲作文 篇5

　　我們今天在作文課上玩“冰凍游戲”，全班一起玩這個(gè)游戲。

　　游戲規則是：“大家準備好以后不許動(dòng)，第一個(gè)凍的同學(xué)要說(shuō)出自己最難忘的事情�！�

　　老師為了更好玩一些，讓一個(gè)人逗周?chē)�的同學(xué)，首先逗的'人就是我，我一副躍躍欲試的樣子。游戲開(kāi)始了，我飛快的跑到一位同學(xué)面前擺開(kāi)陣勢用我幽默滑稽的姿態(tài)一下子把三個(gè)同學(xué)都逗得捧腹大笑。接著(zhù)第二輪開(kāi)始了，我對著(zhù)一個(gè)同學(xué)，看見(jiàn)她閉著(zhù)嘴動(dòng)著(zhù)，我想了想說(shuō)：“您是念佛經(jīng)的和尚嗎？”她忍不住笑了。還有一個(gè)同學(xué)也是被我這個(gè)戰術(shù)給逗笑的。這時(shí)就剩下兩個(gè)同學(xué)了，其中一個(gè)同學(xué)在捂著(zhù)臉偷著(zhù)笑被判犯規下場(chǎng)了，剩下那個(gè)同學(xué)被我想盡辦法也不能把她逗笑。

　　我從這個(gè)游戲中懂得了：不要受到外界的干擾，要認認真真用心的做自己的事情。不能向剛才下場(chǎng)的和犯規的那幾個(gè)同學(xué)一樣經(jīng)不起別人的誘惑。結果輸的是自己。

游戲作文 篇6

　　“向左”"向右！”……哦，今天我們要玩一個(gè)游戲，叫尋寶游戲。

　　游戲規則是這樣的，首先我們要選一個(gè)名偵探，讓他離開(kāi)教室，接著(zhù)老師要拿一個(gè)東西當寶藏藏起來(lái)，再讓名偵探進(jìn)教室尋找寶藏。偵探要是很聰明的話(huà)，在一分鐘內能找到寶藏，這個(gè)寶藏就是他的了。

　　選誰(shuí)當偵探呢？大家都舉起了手，這時(shí)，老師選了一個(gè)女偵探，她是劉偵探。她的眼睛小小的，她在講臺上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，好像馬上就要飛出去一樣。

　　寶藏是一顆草莓味的小小糖果。她好像很開(kāi)心呢，她一定也很激動(dòng)，我也很激動(dòng)。

　　首先偵探離開(kāi)教室，她在門(mén)外上躥下跳，教室里特別熱鬧，她在門(mén)外聽(tīng)到了里面的.動(dòng)靜。她一進(jìn)教室就走向窗簾處，她把窗簾掀開(kāi)，沒(méi)有看到糖果，她很納悶。這時(shí)同學(xué)們幫忙了，有的給她提示，還有的是幫倒忙。她左看看右看看，還在同學(xué)的桌子里翻著(zhù)。有的同學(xué)手像指南針一樣四處亂指，有的用手指向老師的講臺那邊。偵探終于在一個(gè)拐角處發(fā)現了寶藏。

　　我們都玩得很開(kāi)心，大家都不想下課了！

游戲作文 篇7

　　上天告訴我要開(kāi)始一場(chǎng)游戲，沒(méi)有說(shuō)是什么規則，不知所謂輸贏(yíng)。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)答應他，無(wú)論前方是亂石嶙峋的山崖，還是兇險莫測的海灘。

　　開(kāi)始游戲的我脆弱無(wú)知，只在用天真無(wú)邪的眼睛去感受這場(chǎng)游戲，憑本能去進(jìn)食，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我說(shuō)，這衣服的顏色太土了，便有人幫的換別的，某個(gè)口味吃膩了，那道菜就不再出現在餐桌上，那段時(shí)光，我就是高高在上的小皇帝，忘了上天告訴我，這是一場(chǎng)游戲，哪能只有新手區？

　　隨著(zhù)時(shí)間的.推移，所有對游戲的認知，獲得了的信息，都告訴我它開(kāi)始變化了，終于遇到了驚險和刺激。

　　且將前一段日子稱(chēng)為游吧，因為當時(shí)只是在享樂(lè )，用極大的好奇學(xué)習模仿他人。戲則是要運用好游的輸入信息，和其他玩家比高下，而第一戲站，就在學(xué)堂。

　　開(kāi)始復雜了，我有些恐慌和迷茫，學(xué)童的競爭激烈異常，說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，學(xué)習的每一個(gè)知識點(diǎn)，都會(huì )改變這場(chǎng)游戲現在的進(jìn)程，于是我開(kāi)始謹慎，小心地做好自己的事�？炭鄬W(xué)習在學(xué)校的每一天，努力和他人和諧交往，因為我想贏(yíng)，我感到游戲的規則就是要比別人更加努力才能勝利。

　　一次偶然的機會(huì )，聽(tīng)了學(xué)長(cháng)一番激烈的演講，我突然明白了努力贏(yíng)得目的，是夢(mèng)想啊，這個(gè)道理讓游戲沒(méi)有固定的規則，因為夢(mèng)想不同，每個(gè)人的方向也不同，堅持和努力的動(dòng)力真是如此產(chǎn)生的。

　　那么我的夢(mèng)想是什么呢？是在回家的路上，望著(zhù)蔚藍的天，我想：我一定要快點(diǎn)找到它，不然，我不就成為別人的配角了嗎？

游戲作文 篇8

　　今天，是我上小作家班第二次的游戲課了。我歡呼雀躍地來(lái)到學(xué)校。

　　我們玩了三個(gè)游戲，其中最讓我流連忘返的游戲當然是扔乒乓球啦。我是第一個(gè)上場(chǎng)的，我和我的哥們兒——李欣一起配合的，我們倆可有四年的交情了，配合起來(lái)真叫“黃金搭檔”呀！我在家里天天練灌籃，扔乒乓球當然就是我的拿手好戲了！游戲開(kāi)始了，我膽戰心驚地拿起了一只球，手還直哆嗦，生怕投不中，丟人現眼。我小心翼翼地向李欣輕輕拋了一球，可李欣卻呆若木雞地站在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，像是被“葵花點(diǎn)穴手”給定住了似的�？上а�，高手也有失誤的.時(shí)候��！我長(cháng)嘆一口氣，球打在了籃框上，可見(jiàn)今天運氣不佳。但我可沒(méi)有這么輕易地就被失敗打退了信心，有了第一次的失敗反而讓我更加自信。我胸有成竹地又拿起一只球，使勁地朝垃圾桶扔去�！巴吨袊D！”我高興大聲尖叫，還擺了一個(gè)poss呢！接下來(lái)的八個(gè)球進(jìn)了四個(gè)，最后以10進(jìn)5的成績(jì)告終。

　　可是，我本以為我能拿第一的，卻沒(méi)想到李欣用高超的技術(shù)以10進(jìn)8的好成績(jì)占據第一。當李欣凱旋歸來(lái)時(shí)，我像是大看初一見(jiàn)了面——盡說(shuō)好話(huà)地向李欣取得優(yōu)異成績(jì)表示祝賀，心里卻真想和他交換成績(jì)，因為他的球總是七上八下的，害得我手忙腳亂，滿(mǎn)頭大汗才影響了我的發(fā)揮！

　　今天，我雖然只拿了倒數第一，但我不灰心，因為我知道，失敗是成功之母嘛。

游戲作文 篇9

　　課間時(shí)，我們大家最?lèi)?ài)玩的游戲就是寫(xiě)“大”字了。

　　有一次，我和張皓翔，朱宣霖，王榆博一起在玩寫(xiě)“大”字游戲，我們先讓朱宣霖去寫(xiě)字，然后我們就開(kāi)始游戲 了。 朱宣霖面向墻壁，認真地寫(xiě)著(zhù)大字，王榆博和張皓翔大步地走向朱宣霖，我正慢慢地靠近他，生怕被發(fā)現。突然，朱宣霖一轉頭，大家好像被施了魔法一樣定在了原地，只見(jiàn)王榆博一只手托著(zhù)頭，另一只手扶著(zhù)那只手，好像在思考什么；我在原地立著(zhù)不動(dòng)；最有趣的.是張皓翔了，他雙手放平，一只腳勾起來(lái)，真是名副其實(shí)的“金雞獨立”呀！可是張皓翔還沒(méi)站穩就被朱宣霖拉去寫(xiě)字了，哈哈哈……

　　我們玩得可開(kāi)心了，快樂(lè )的笑聲在校園里回蕩。

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