【精華】游戲作文400字合集6篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的游戲作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。

游戲作文400字 篇1

　　在今天的小記者社團里，吳老師個(gè)我們完了一個(gè)游戲：竹子。有些人犯傻了，有這樣的游戲嗎？

　　這個(gè)游戲怎么玩呢？首先，把一只手撐開(kāi)，另一只手把食指豎起來(lái)，一只手抓別人，一只手逃。聽(tīng)到一段文字里面有“竹子”兩個(gè)字時(shí)，分別做前面的動(dòng)作。好像有點(diǎn)難。我們懷著(zhù)緊張的心情豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)。

　　老師讀了起來(lái)，“蘇東坡～～～～～～～～竹 ～～～～～～�！蔽覀兙吐�(tīng)到“竹”字時(shí)，就把一只手抓住別人。另一只手竟然沒(méi)顧得上逃�！啊�～～～～竹～～～～”一聽(tīng)到竹字我們又做了相同的.動(dòng)作�！啊�～～～～～竹～～～”我們再一次抓住別人的手。這個(gè)歲寒三友把我們折騰得好難受！我的手都快抽筋了！當我們都坐好準備不動(dòng)時(shí)，“竹子”兩個(gè)字出現了，反應靈敏的我，把別人的手抓牢了，自己的手也別抓牢了。連續幾次后，我都有著(zhù)這樣的想法。

　　之后，我得出了一個(gè)結論：當你聽(tīng)到這個(gè)游戲規則之后，你就把全部的心思都放在“竹子”兩個(gè)字上，其余的多數是聽(tīng)了就忘。而且你對這兩個(gè)字特別敏感，就聽(tīng)到竹字的時(shí)候，不由自主地會(huì )把收縮回去或把手合上。我覺(jué)得左手比較靈敏一點(diǎn)。

游戲作文400字 篇2

　　“丁鈴鈴！丁鈴鈴！”上課鈴響了。老師微笑著(zhù)說(shuō)：“今天，陳凱洢同學(xué)有一個(gè)拿手的游戲，你們想知道嗎？”“想！”同學(xué)們異口同聲地回答道。

　　我充滿(mǎn)信心地走上講臺，拿出一個(gè)塑料杯，里面有幾顆小球�！翱墒�，我還需要一個(gè)助手，選誰(shuí)呢？”大家紛紛舉手“我！我！我！”我說(shuō)：“還是選我的.好朋友張建坤吧！”張建坤得意洋洋的走上講臺。我說(shuō)：“你們無(wú)論在里面放幾顆球，我都能知道！你們信嗎？”大家看著(zhù)我，半疑半信。

　　游戲開(kāi)始了，張建坤叫陳陽(yáng)放幾顆球，陳陽(yáng)放好了球，張建坤說(shuō)：“準備好了嗎？”“好了�！蔽肄D了轉眼睛：“沒(méi)有！對嗎？”“太棒了！”張建坤拿起杯子，讓大家看，同學(xué)們都豎起大拇指。

　　第二次，小鬼王俊濤親自來(lái)放球，再告訴張建坤，“猜吧！”“嗯，是兩個(gè)球！”“真神了！”王俊濤臉上露出驚訝的神色。

　　第三次讓誰(shuí)來(lái)放呢?還是讓老師來(lái)吧！老師小心翼翼的把杯子放到張建坤手中，張建坤說(shuō)：“好了，請你猜吧！”“是五個(gè)！”同學(xué)們大聲喊道：“又猜對了，好厲害呀！”

　　“到底是怎么一回事呀？”我轉了轉眼珠子：“這個(gè)秘密可不能告訴一般人哦！我其實(shí)是根據字數來(lái)猜的�！北热纭安掳伞本褪莾蓚�(gè)球“請你猜吧”就是四個(gè)球，“準備好了嗎？”就是沒(méi)有球！

游戲作文400字 篇3

　　寒冷的冬天，老師帶著(zhù)我們去白羽公園，走在路上，我看到汽車(chē)的玻璃上都有一層白霜，證明冬爺爺已經(jīng)來(lái)到了這里。

　　終于到了白羽公園，兩邊的樹(shù)綠綠的新衣服都脫下來(lái)?yè)Q成白衣服了。

　　進(jìn)了白羽公園走到白沙灘，我們一邊玩沙子，一邊聽(tīng)老師講以前人們曾用過(guò)的東西。旁邊還有好多樹(shù)，同學(xué)們都爬到樹(shù)上讓老師拍照。

　　老師又讓我們到了湖旁，它和以前大部分不同了。

　　我們到一棵超大的樹(shù)下，老師拿著(zhù)一根繩子系到樹(shù)上，讓我們玩“過(guò)河”，我們馬上興奮的排著(zhù)隊。我第一次玩有一些緊張，我先拉著(zhù)繩子，往前蹬，可是到了“河”中間，我掉了下來(lái)�？磥�(lái)這次過(guò)河失敗了。我又重新排好隊，這次我看別人怎樣過(guò)河，看著(zhù)看著(zhù)又輪到我了。但是我還是沒(méi)有看明白，只能再拉住繩子往前再一蹬，這次快要到岸的時(shí)候我又一不注意呯的一聲，我又掉河了。唉，怎么又失敗了？我又重新排上隊，我鼓勵自己一定會(huì )成功的.。我就更仔細的看別人，只見(jiàn)別人跟小猴似的蕩來(lái)蕩去，蕩的可開(kāi)心了，我在看他們的一舉一動(dòng)，我相信自己會(huì )成功的。

　　終于到我了，經(jīng)過(guò)我仔細地看別人的動(dòng)作，我學(xué)會(huì )了。我跟以前一樣拉住繩子，往前用力一蹬，我居然蕩過(guò)來(lái)了。我高興地亂蹦亂跳。

　　今天是我最開(kāi)心的一天，我學(xué)會(huì )了“過(guò)河”。

游戲作文400字 篇4

　　“哈、哈、哈……”教室里不斷地傳來(lái)陣陣歡笑，原來(lái)是我們在玩“對著(zhù)干”游戲呢！

　　游戲規則是這樣的：老師說(shuō)坐，你就站；老師說(shuō)站，你就坐；老師說(shuō)笑，你就哭……反正是要和老師對著(zhù)干。

　　游戲開(kāi)始了。第一局：全體總動(dòng)員，大家都屏息凝視，生怕錯過(guò)了一個(gè)細節，老師說(shuō)：“哭”！同學(xué)們都仰頭哈哈大笑，唯獨陳裕霖做了一個(gè)淚奔的表情。陳裕霖只能乖乖地走上講臺。老師說(shuō)：“左”，同學(xué)們都“唰”一聲，把右手舉得高高的，眼神銳利的程思瑾發(fā)現傅詩(shī)琪錯了，舉了左手，傅詩(shī)琪只能走了上去。老師說(shuō)：“左手摸右耳”，同學(xué)們就右手摸左耳，這一次大家都手忙腳亂，雙手在空中亂舞，最后可憐的陳思宇和史政軒都左手摸左耳了。

　　第二局：精彩一瞬間。在講臺上的同學(xué)們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，相信自己不會(huì )再錯。老師說(shuō)“立正”，上面的'同學(xué)都一個(gè)個(gè)立得跟一顆小松樹(shù)一樣，就陳裕霖一人雙腿彎曲，頭都靠到旁邊同學(xué)身上去了。這一次陳裕霖贏(yíng)了。老師說(shuō)“豬八戒”，同學(xué)們都做對了。有的在猴子觀(guān)海，有的把右手放在左耳上，手形成月牙形，有的把左腿架在右腿上，逗得我們捧腹大笑，上面的同學(xué)下臺之后，我們又給了他們熱烈的掌聲。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，如同一陣風(fēng)吹過(guò)。老師不僅鍛煉了我們的反應能力，還指導我們認真地寫(xiě)了一篇作文，真是一舉兩得��！

游戲作文400字 篇5

　　今天早上,第二節課的時(shí)候,虞老師說(shuō):"同學(xué)們!今天我們來(lái)做個(gè)游戲,題目叫殘酷的游戲�！�

　　為什么叫殘酷的游戲呢？游戲應該不會(huì )是殘酷的吧？這時(shí)，我的腦子里充滿(mǎn)了好奇和很多的疑問(wèn)。

　　虞老師叫我們拿出作業(yè)本，寫(xiě)出五個(gè)最親愛(ài)的人，我寫(xiě)了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師。

　　老師叫我們劃掉其中的一個(gè)，我緊緊握著(zhù)手中的那支筆，那支筆仿佛有千斤重，我怎么都提不起來(lái)。我帶著(zhù)難過(guò)的'心情，先劃掉了奶奶。第二次，老師又叫我們再劃掉一個(gè)人，猛然間，我的心好像是被蝎子蟄了一下，感到陣陣刺痛。我又再次帶著(zhù)痛苦傷心不舍的心情，劃掉了爺爺。老師又叫我們再劃掉一個(gè)人，同學(xué)們把筆含在嘴里，久久不肯下筆，有的竟然趴在桌子上號啕大哭起來(lái)。我帶傷心不舍的心情劃掉了老師，最后又劃掉了爸爸。

　　游戲結束了，可我們還沉浸在悲傷之中。通過(guò)這次游戲使我們明白了，我們要好好珍惜自己身邊的每一位親人，不要等失去他們了才知道后悔，珍惜這份情，這份愛(ài)，更加關(guān)愛(ài)自己的親人。

游戲作文400字 篇6

　　“哈哈哈”，一陣又一陣的笑聲傳來(lái)了，那是我們女生在操場(chǎng)上玩一個(gè)有趣的游戲——“一路狂奔”。

　　這是我們自己創(chuàng )造的'游戲。是游戲，當然有規則了。一路狂奔的規則是：四個(gè)人一組，選出一個(gè)人在前面跑，其余三個(gè)人在后面追。終點(diǎn)在操場(chǎng)的最北邊。如果被后面的三個(gè)人追到，前面的人就為大家唱一首歌，跳一段舞……跑的那個(gè)人，如果率先跑到的話(huà)就算贏(yíng)了。如果連續五次她都贏(yíng)了，另三個(gè)人就每人送給她一個(gè)小獎品。

　　游戲開(kāi)始了。一位女同學(xué)在前面跑，跑了很久，她有一點(diǎn)累了，就躲在一棵樹(shù)粗壯的樹(shù)后面，歇一歇。我們追著(zhù)追著(zhù)，突然發(fā)現她已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，就四處找她。一位同學(xué)到“科學(xué)園地”去找，另一位到教學(xué)樓去找。我就去大樹(shù)那邊找，因為我想更明顯的地方更安全，說(shuō)去就去，我跑了過(guò)去。她發(fā)現我要找到她了，就立刻想換個(gè)地方再休息，可她一跑就被我發(fā)現了，我大喊：“她跑出來(lái)啦！她跑出來(lái)啦！”那兩個(gè)同伴聽(tīng)到后就回來(lái)和我一起追她。

　　我們一直追著(zhù)，跑著(zhù)，頭上大汗淋淋的。最終，她還是被我們抓住了。她一邊大口喘氣，一邊給我們背了一首古詩(shī)《望廬山瀑布》：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。她剛一背完，正好上課鈴響了，我們哈哈大笑著(zhù)，就一同跑回教室上課了。

　　這個(gè)游戲太有趣了，下次我們還要玩。

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