【精選】好玩的游戲作文匯總10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的好玩的游戲作文10篇，歡迎大家分享。
好玩的游戲作文 篇1
今天課間我約了五個(gè)同學(xué)，一起去操場(chǎng)上玩“老鷹抓小雞”的游戲。
我們用石頭剪刀布來(lái)分出“老鷹”和“母雞”。這時(shí)一名同學(xué)第一局就敗了，于是他當了“老鷹”，出著(zhù)出著(zhù)又有一名同學(xué)敗了，于是他當上“母雞”，我和其他兩名同學(xué)成了“小雞”。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”正直沖過(guò)來(lái)，“母雞”大叫道：“你想我的小雞，沒(méi)門(mén)�！薄澳鸽u”把雙手打開(kāi)，把“老鷹”擋在外面。
“老鷹”叫道：“我一定要讓小雞都到我的‘肚子’里�！边@時(shí)老鷹跑到了最后一只“小雞”背后，正要伸手捉他時(shí)，“母雞”來(lái)了一個(gè)“神龍擺尾”，害得“老鷹”錯失了一只小雞，正在我們笑得高興時(shí)，又跑到我們的側面，等我們發(fā)現時(shí)已經(jīng)晚了，“老鷹”已經(jīng)抓到了一只“小雞”，正在“老鷹”高興的`時(shí)候，“叮叮�！鄙险n鈴響了，我們馬上跑到教室。
“老鷹捉小雞”真好玩，我們下個(gè)課間還要玩這個(gè)游戲。
好玩的游戲作文 篇2
“哈哈哈——”大屏幕上不時(shí)出現奇怪的字眼兒，圖片；講臺上，一位呆若木雞的同學(xué)不停地喃喃自語(yǔ)；正對面，另一位同學(xué)面向大屏幕，一會(huì )兒活蹦亂跳，一會(huì )兒抓耳撓腮；周?chē)�，同學(xué)們正發(fā)射出一枚接一枚的歡樂(lè )炸彈……
咦，這是怎么一回事呀？仔細瞧瞧黑板，原來(lái)教室里正在進(jìn)行猜詞秀。每組派兩位選手上場(chǎng)，一位演，一位猜，老師專(zhuān)門(mén)負責出題，表演過(guò)程中，不準提到題目中的字眼，計時(shí)2分鐘，猜對較多組獲勝�！爸懒�，明白了！”不等老師說(shuō)完，教室里就炸開(kāi)了鍋，“我來(lái)演！”“我來(lái)猜”叫喚聲此起彼伏，連陽(yáng)光也被深深吸引，教室里顯得明媚亮堂，更是為六（10）班抹上了久違的歡愉。老師壞笑地瞄了瞄鐘，這節課可只剩下30分鐘了。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抬著(zhù)紅撲撲的臉蛋，期盼的目光陸續投到老師的臉上，盡管沒(méi)有開(kāi)口，眼里卻閃耀著(zhù)激動(dòng)興奮的.火花。終于，猜詞秀正式開(kāi)始了。
一組跟著(zhù)一組，有喜，有悲，有嗔，有怒，但一切均被歡樂(lè )的氣氛所淹沒(méi)。等等，看，輪到誰(shuí)了？“嗒—嗒—嗒”昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，視而不見(jiàn)周邊的嬉笑，驕傲地走向講臺，原來(lái)是鼎鼎有名的搗蛋鬼—吳浩龍登場(chǎng)了�！罢堖x擇你的搭檔�！薄敖铺焙榱劣辛Φ纳ぷ庸麛嗟睾俺隽诉@位才子的名字，不經(jīng)意間，所有的同學(xué)都被這氣場(chǎng)鎮住了，鄰組的同學(xué)也變得警惕起來(lái)，可不能小瞧了這對組合呀！
“計時(shí)開(kāi)始！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，第一幅圖出現了：海鷗。我們屏住呼吸，復雜的目光齊齊集中在了吳浩龍身上。只見(jiàn)他張開(kāi)雙手，上下?lián)渖�，然后他又說(shuō)：“它是鳥(niǎo)，會(huì )飛�！薄班邸�
“哈哈哈”他的這句話(huà)恰似引爆了歡樂(lè )的炸藥包，教室里到處都是哈哈哈的大笑聲，靳浩泰同學(xué)更是丈二的和尚—摸不著(zhù)頭腦。無(wú)奈，他們只能選擇放棄。于是，考拉的圖像又出現在了大屏幕上�！澳鞘鞘裁囱�？”說(shuō)這話(huà)的不是別人，正是吳浩龍自己，演員連題目都看不懂，這可急壞了大家，連老師也忍不住要提醒一下，看著(zhù)呆頭鵝似的吳浩龍，望著(zhù)分秒不落的時(shí)鐘，大家那個(gè)著(zhù)急呀……功夫不負有心人，吳浩龍終于開(kāi)口了：“哦，我明白了�！泵靼资裁戳�，同學(xué)們激動(dòng)的淚水都快蹦出來(lái)了。只聽(tīng)他悠悠地說(shuō)道：“過(guò)！”……
歡樂(lè )的時(shí)間永遠是那么短暫，下課鈴聲不合時(shí)宜地響了。雖然心有不甘，但沒(méi)有一個(gè)人抱怨嘆氣，只覺(jué)著(zhù)這猜詞秀還在每個(gè)同學(xué)的心中繼續著(zhù)……
今天的猜詞秀是快樂(lè )的，是溫馨的，它讓我們學(xué)會(huì )了合作，學(xué)會(huì )了表演，學(xué)會(huì )了展示，是它為我們的小學(xué)生活抹上了繽紛絢爛的一筆。
好玩的游戲作文 篇3
相信許多人都喜歡喝可樂(lè )什么的氣泡類(lèi)飲料，當然我也喜歡喝，但你們有沒(méi)有想過(guò)喝完的可樂(lè )瓶這么直接扔掉，不是很可惜嗎？所以我就在家搜了一個(gè)關(guān)于易拉罐的一個(gè)簡(jiǎn)單容易的，有意思的小實(shí)驗。是能讓易拉罐斜著(zhù)立著(zhù)。我一搜完，就迫不及待地開(kāi)始了這個(gè)“小游戲”。
我就像一支離弦的箭一樣興奮地下樓買(mǎi)了一罐可樂(lè )，一口氣“咕嚕咕�！睅紫戮捅涣⒖叹捅晃医o終結了。接著(zhù)，又拿了一杯水和易拉罐放在桌上。接著(zhù)，我急切地嘗試了幾下試著(zhù)把它斜著(zhù)立起來(lái)，但它就像一次次被人擊倒似得躺在了桌上睡著(zhù)了�！昂�！怎么就是立不起來(lái)��？”我不耐煩地撅了撅嘴，但又重振雄風(fēng)按著(zhù)步驟一步步做下來(lái)……
我按著(zhù)步驟來(lái)往那小瞌睡蟲(chóng)里灌了三分之一的水�！班�！這次我一定能做好！”我深了一口氣，我的那顆心一下子被它觸碰到了，心情變得無(wú)比澎湃激情。我把它抬起來(lái)，跟著(zhù)就把它傾斜的'一推，“誒！斜了斜了！它終于斜了”那個(gè)小懶蟲(chóng)他終于打起了精神，歪著(zhù)身子。不管我怎么推它，它都像跳舞一樣，轉了一個(gè)圈，又一個(gè)圈，可好玩了！盡管我不扶，它也可以輕松自然的斜著(zhù)。
那篇文章我又往下翻了翻，解釋道說(shuō)因為物體保持平衡的關(guān)鍵是中心。當易拉罐是空的時(shí)候重心比較高，很難保持平衡，在倒入三分之一水后，易拉罐的重心就轉移到了下面，就能很輕易的斜著(zhù)站在桌子上了。
你們說(shuō)，這個(gè)“小游戲”好玩嗎？你們也可以這么試一試，很好玩的！
好玩的游戲作文 篇4
星期四的下午，是我們課外活動(dòng)時(shí)間。我們在操場(chǎng)上，分了小組，我們這一組是第一小組，我們這一組玩了老鷹捉小雞的'游戲。
我是老鷹，我左跑右跑還是沒(méi)抓住一只小雞，累的滿(mǎn)頭大汗一屁股坐在地上，我在地上盤(pán)算著(zhù)括小雞的計劃，叮的一聲我想起來(lái)了，我左跑跑右跑跑消耗它們的體力正在它們皮敗不堪的時(shí)候我用鋒利的爪子抓向它們，終于抓了一只小雞。
我感到這個(gè)游戲很好玩，我喜歡。
好玩的游戲作文 篇5
我玩過(guò)很多游戲，有翻花繩，有一二三木頭人，有三個(gè)字……而我今天又要玩一個(gè)新的游戲，叫悄悄話(huà)，慢慢說(shuō)。
游戲就要開(kāi)始了，我很激動(dòng)。規則是：只有組長(cháng)可以看老師的紙條，然后把內容傳給下一個(gè)同學(xué)，最后一位同學(xué)把內容寫(xiě)在黑板上。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)另一個(gè)組的組員傳話(huà)的時(shí)候把嘴貼在另一個(gè)人的耳朵上，還用手捂著(zhù)，生怕被別人知道，結果他們一個(gè)一個(gè)傳話(huà)的時(shí)候傳錯了，最后寫(xiě)出的是“爸爸說(shuō)”就沒(méi)了。老師告訴我們答案是“爸爸說(shuō)，多看書(shū)，少玩電腦和手機，學(xué)習才更好�！彼麄冞�少寫(xiě)了很多字，我心里想：我們一定會(huì )比他們強。
終于輪到我們組了，組長(cháng)對我說(shuō)：“媽媽說(shuō)多吃菜，少吃肉，身體才健康�！蔽艺J真得把話(huà)傳了下去。心想：可一定要傳清楚��！可是，最后我們組寫(xiě)的.是“媽媽說(shuō)，多吃飯，多吃肉，這樣才健康�！蹦睦镉惺裁础岸喑燥垺卑�，還有“多吃肉”是誰(shuí)加上去的？明明是“少吃肉”��！唉，我那股得意勁頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
通過(guò)這個(gè)游戲，我總結了：傳話(huà)的時(shí)候一定要說(shuō)清楚，聽(tīng)仔細；而且不能做一個(gè)說(shuō)三道四的人，否則很可能會(huì )把話(huà)越傳越錯。
好玩的游戲作文 篇6
昨天中午，我們吃完了飯，就到操場(chǎng)上去玩。這時(shí)，晴晴提議玩小紙條的游戲。于是我們就來(lái)到教室找出來(lái)了小紙條、鉛筆。我、晴晴、一瑋瑋、二偉偉。我們四個(gè)每個(gè)人成為一組。每個(gè)人負責寫(xiě)四個(gè)紙條。四個(gè)紙條分別寫(xiě)上時(shí)間、地點(diǎn)、人物和發(fā)生的事。一會(huì )兒我們就寫(xiě)好了。我們把所有的紙條全混在一起。
注意一下，如果人太多，就不能把紙條混在一起。而是分成四堆的。就是寫(xiě)人物的放一堆，寫(xiě)時(shí)間的放一堆，寫(xiě)地點(diǎn)的放一堆，寫(xiě)發(fā)生的事的放一堆。因為我們人少就全混在一起了。我們每個(gè)人都摸了四個(gè)紙條。于是，我們把紙條打開(kāi)，放在一起念起來(lái)。
只見(jiàn)一瑋瑋搖頭晃腦的念到：晴晴下午3點(diǎn)在廁所吃小饅頭。哈哈……我的更離譜了。劉朝陽(yáng)恐龍時(shí)代凌晨2點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)。別人也念到了好多好玩的小紙條。我們笑的肚子都疼了。
我們把所有的紙條都摸完了。又寫(xiě)了一些新的紙條上去。我們玩的.開(kāi)心極了。到最后，又有許多同學(xué)來(lái)參加我們的游戲。不知不覺(jué)我們都到午自習的時(shí)間了。
好玩的游戲作文 篇7
今天下午課間，我和幾個(gè)同學(xué)到后操場(chǎng)玩。
我想到一個(gè)好玩的游戲：幾個(gè)女生站成一排，會(huì )下大腰的就下大腰，不會(huì )下大腰的就拱腰，然后讓兩個(gè)男生從我們的腰底下鉆洞。
我對大家說(shuō)：“我喊一、二、三，大家一起下腰。一二三�！编�，真整齊，所有的小朋友都下去了，組成了一個(gè)隧道，兩個(gè)男生飛快地從“隧道”中鉆了過(guò)去。然后又輪到幾個(gè)女生鉆，大家都搶著(zhù)鉆，我沒(méi)有搶?zhuān)腋嬖V大家每個(gè)人都有鉆洞的機會(huì )，不要著(zhù)急。
玩了一會(huì )兒，王君文說(shuō)：“這樣有點(diǎn)不公平，有的`人能鉆，有的人不能鉆，咱們還是換個(gè)游戲吧�！蔽蚁肓讼�，這個(gè)游戲挺好玩的，還是繼續玩吧。我說(shuō)：“我有一個(gè)主意，這一次所有的人一起下，下去以后第一個(gè)人起來(lái)，從中間鉆過(guò)去，在另一頭再下去，然后第二個(gè)人再起來(lái)鉆，這樣一直輪下去，你們說(shuō)好不好？”大家都說(shuō)“好！”我們正準備玩，上課零響了，我們急忙向教室跑去，邊跑邊約好明天再一起出來(lái)玩這個(gè)游戲。
好玩的游戲作文 篇8
星期天，我和弟弟、妹妹、佳麗一起去玩“當老師”的游戲。
首先是我當老師。我先教他們讀課文，讀好了，我再教他們一筆一劃地寫(xiě)字。下課了，大家在“操場(chǎng)”上玩捉迷藏、抓人、丟沙包……
又上課了，這節課是美術(shù)課，是佳麗上的課。佳麗先自己畫(huà)好一張范畫(huà)，涂上顏色就拿給我們照樣子。我們看了都說(shuō)佳麗畫(huà)畫(huà)專(zhuān)心致志，顏色涂得五彩繽紛，真是好看極了！我們照著(zhù)樣子也仔細地畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)好了，我把畫(huà)交上來(lái)了，佳麗手忙腳亂地改作業(yè)。
放學(xué)了，“老師”帶我們在“操場(chǎng)上”放風(fēng)箏。我們在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，有的為了能使自己的風(fēng)箏飛得最遠，就拽著(zhù)引線(xiàn)飛快地跑著(zhù)；有的想讓自己的風(fēng)箏飛得最高，便一直放線(xiàn)；有的.看見(jiàn)自己的風(fēng)箏飛得不理想，急得直跺腳……這些小風(fēng)箏迷啊，望著(zhù)自己的風(fēng)箏飛向高空，心中無(wú)比快樂(lè )。我們奔跑著(zhù)，歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)……
原來(lái)當“老師”也有那么大的樂(lè )趣。我和小伙伴玩得非常開(kāi)心，我們都認為這個(gè)游戲很好玩。
點(diǎn)評：這真是一個(gè)有趣的游戲。特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣，讀來(lái)讓人親切。
好玩的游戲作文 篇9
今天下午，在口才班里王老師帶我們玩了揪尾巴的游戲。
游戲規則是：每個(gè)人的身后有一個(gè)尾巴，揪掉對方的尾巴，保護好自己的尾巴就勝利了。
游戲開(kāi)始了，有人躲著(zhù)叫著(zhù)說(shuō)加油！周?chē)娜藮|躲西藏像兔子一樣的'跳來(lái)跳去。不一會(huì )我的尾巴就被別人揪掉了，我輸了心情很不好。我就去揪別人的尾巴，結果又沒(méi)揪到。下次我會(huì )努力的，堅持就是勝利。
今天下午玩的真是開(kāi)心。
好玩的游戲作文 篇10
今天，我們在小蜜蜂作文樂(lè )園玩了一個(gè)非常有趣的游戲，叫：“小雞出殼”。
首先，老師發(fā)給我一張報紙和一把剪刀，游戲規則是這樣的：你們從報紙上剪一個(gè)大雞蛋，然后，你們就是小雞，從殼里鉆出來(lái)，不可以使蛋殼破了�？梢�3 —5個(gè)人一組，我、李昊霆、黃郢智，三個(gè)人一組，我們去領(lǐng)了報紙和剪刀就開(kāi)功了。我來(lái)剪，李昊霆和黃郢智來(lái)拿，我最先鉆。因為我更小，再李昊霆鉆，再……
等我們做好了以后，已經(jīng)有許多組都在比賽了，我們自信的對陳老師說(shuō)：“我們做好了，陳老師看了看說(shuō)，你們剪的殼小了點(diǎn)，要是一不小心的話(huà)，殼可能就會(huì )破了�！�
我們像一個(gè)不服氣的小孩，對老師說(shuō)，不管是贏(yíng)是輸，我們也要試一試。我們用堅定的.眼睛看著(zhù)老師。
走上講臺，一個(gè)贏(yíng)了2組的三人小組正想PK我們，我們用瞧不起的眼神瞄了對方一下。
只見(jiàn)陳老師的一句話(huà)：“開(kāi)始�！蔽乙燥w快的速度鉆了過(guò)去，我去拿好殼等李昊霆鉆，李昊霆鉆了過(guò)去后，正準備去拿報紙，她們那隊說(shuō)：“我們好了�！边@時(shí)我已知道，我們已經(jīng)輸了。
我們輸得心服口服，這個(gè)游戲真有趣！
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