夾彈珠游戲作文匯編5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的夾彈珠游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夾彈珠游戲作文1

　　這一天，小桔燈舉行了一次六一活動(dòng)，里面有火眼金睛、釣魚(yú)、踢毽子……其中我最喜歡夾彈珠游戲。

　　當游戲還沒(méi)開(kāi)始前，夾彈珠游戲的隊伍早就排起了長(cháng)龍。我心想：這么多人，這個(gè)游戲一定非常簡(jiǎn)單，我躍躍欲試。老師宣布了游戲規則：在一分鐘之內夾彈珠，我們要夾15顆，大人要夾25顆才能拿到兌獎券。我心里覺(jué)得真是小菜一碟，覺(jué)得自己肯定能做到。一聲令下，我立刻拿起筷子如同戰士手中緊握著(zhù)的武器一樣伸向碗里，這彈珠如同一個(gè)調皮的小寶寶，一會(huì )兒往左滾，一會(huì )兒又往右滾了�；侍觳回撚行娜�，我終于夾了起來(lái)。小心翼翼地把彈珠提過(guò)去�！皳渫ā闭{皮的.小彈珠又跑了，這時(shí)，旁邊的人們都大驚失色，我氣得火冒三丈。我用風(fēng)一般的速度跑過(guò)去抓住了彈珠。我返回起點(diǎn)繼續開(kāi)始，這次我專(zhuān)心致志，終于成功了!我高興得一蹦三尺高。我終于掌握了技巧，我得意洋洋，得到了兩張兌換券!

　　今天的六一活動(dòng)太高興，我一定要參加小桔燈的各種活動(dòng)。

夾彈珠游戲作文2

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)，夾旁邊的！”咦，這是什么聲音呢？我推開(kāi)教室門(mén)一看，原來(lái)同學(xué)們是在玩夾彈珠的游戲。

　　游戲規則是用筷子夾彈珠，每人都有一次參加的機會(huì )，老師把我們分成兩隊比賽，喜羊羊隊和美羊羊隊，成功夾一顆得一分，按隊計總分。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)一位女生信心十足地走上講臺，緊握著(zhù)筷子，目不轉睛地盯著(zhù)彈珠，教室里靜得連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。只聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始！”她連忙把筷子插進(jìn)盆子里，剛開(kāi)始她夾得很順利，后來(lái)，小彈珠就在盆子里亂跑，你夾住它，它就會(huì )直接滑走，就像一個(gè)淘氣的小孩子，跑來(lái)跑去。這時(shí)，同學(xué)們出主意說(shuō)：“加油！夾旁邊的�！崩蠋熣f(shuō)：“慢慢來(lái)，不要緊張�！蔽倚睦锵耄杭佑脱�！一定要幫我們組加很高的分數，超過(guò)別的.組。這時(shí)，小彈珠可能聽(tīng)到我的話(huà)了，最后，她夾了七顆，我們組一共得了五十分。

　　玩了這個(gè)游戲，我懂得了一個(gè)道理，做事一定要認真、細心，才能做好。

夾彈珠游戲作文3

　　星期六上午，我來(lái)到快樂(lè )魔方上課。

　　老師讓我們玩個(gè)游戲，它的名字就是——夾彈珠。聽(tīng)到這里，幾乎所有的同學(xué)都驚呆了，有的同學(xué)說(shuō)：“彈珠那么滑，哪能夾得到呀！”有的同學(xué)說(shuō)：“夾彈珠要怎么玩呀？”

　　第一輪比賽是個(gè)人賽，兩組派一人上場(chǎng)，我們組派了王鈺雯，她慢吞吞地走上去，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)她拿著(zhù)筷子夾起彈珠，彈珠便乖乖地在筷子里被傳過(guò)去，最后，比賽結束了，兩組竟然打平了，我們都很驚奇。

　　下一場(chǎng)比賽是團隊賽，我的心里很害怕，怕我?jiàn)A不好丟分。比賽開(kāi)始了，結果不是我的'錯，我們組的一個(gè)女生夾了好幾遍都沒(méi)有夾到，所以團隊丟分了，最后對方組獲勝。

　　今天玩得很開(kāi)心，還讓我明白了一個(gè)道理：你越著(zhù)急，你就越不可能成功。

　　指導：陽(yáng)泉卓爾教育培訓學(xué)校

夾彈珠游戲作文4

　　一走進(jìn)作文班就聽(tīng)見(jiàn)了歡呼聲，��！原來(lái)這節課玩夾彈珠��！這時(shí)的我心里有點(diǎn)小興奮。

　　游戲開(kāi)始了，比賽規則很簡(jiǎn)單，一手拿筷子，一手握杯子，只要把盒子里的彈珠夾到杯子里，比誰(shuí)夾得多就算贏(yíng)。第一輪熱身賽正式開(kāi)始，前三名有獎勵，一聽(tīng)到獎勵這比賽就更有趣了。

　　輪到我上場(chǎng)了，我握筷子的手直冒手汗，嘴巴直咽口水。比賽開(kāi)始了，我把所有注意力都集中在彈珠上面，可這彈珠實(shí)在是太調皮了，我剛夾住就跳走了，就這樣我浪費了很多時(shí)間，終于，我可以百夾百中了，彈珠也聽(tīng)話(huà)地像個(gè)小孩子。當老師開(kāi)始倒計時(shí)

　　“3、2、1”的.時(shí)候我更加心急如焚了，加快速度夾了幾顆“時(shí)間到”我束手無(wú)策的放下了筷子。全部比賽完畢，所有同學(xué)都屏住呼吸兩手握緊，等待成績(jì)揭曉。希望自己是前三名。就在這時(shí)老師公布了成績(jì)，李雪兒第一，我第二，唉！要是再加把勁就好了。

　　這個(gè)夾彈珠的游戲真好玩，即可以打發(fā)無(wú)聊時(shí)間，也可以提高注意力，我下次還要玩。

夾彈珠游戲作文5

　　今天我們在課上玩了游戲——夾彈珠。

　　熱身賽開(kāi)始了，我的心好緊張!老師叫我和斯韋程比賽，老師拿著(zhù)手機說(shuō)：“計時(shí)開(kāi)始�！碑斘�?jiàn)A第一顆時(shí)，調皮的彈珠“呲溜”一聲滑出了筷子，可惡的彈珠!明知我?jiàn)A彈珠實(shí)力不夠，還要在一旁添亂。

　　在我旁邊加油助威的同學(xué)已經(jīng)轉移到斯韋程那了，——嗚嗚!我好寂寞呀!再看看他已經(jīng)夾了十幾顆了，我連一顆都沒(méi)夾到杯里，我不甘示弱，連夾二十多次，也只夾中十次，彈像不聽(tīng)話(huà)的孩子，就是不讓我?jiàn)A中。

　　而他呢?又快又準，已經(jīng)一堆了，我對他觀(guān)察了一會(huì )發(fā)現還是有訣竅的，就是專(zhuān)心致志，不像我三心二意。

　　所以我用這個(gè)訣竅來(lái)夾彈珠，果然夾中了很多顆。

　　當老師喊了一聲：“時(shí)間到!”時(shí)，我數了一下我?jiàn)A的.顆數比他的顆數還是少兩顆，他獲得了勝利。

　　雖然我輸了，但是我學(xué)會(huì )了做事不但要有耐心、更要專(zhuān)注。

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