[實(shí)用]夾彈珠游戲作文20篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的夾彈珠游戲作文，希望對大家有所幫助。

　　夾彈珠游戲作文 1

　　“三、二、一，開(kāi)始！”這是哪里傳來(lái)的聲音？“砰”“啪”“砰”“啪”原來(lái)是我們的夾彈珠比賽。你瞧，那一顆顆五顏六色的彈珠在盆子里滾來(lái)滾去。

　　我從人群中擠了進(jìn)去，映入眼簾的是一場(chǎng)激烈的比賽。隨著(zhù)游戲的開(kāi)始，他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)。同學(xué)們的加油聲、彈珠的碰撞聲、筷子的摩擦聲……全都混在了一起。同學(xué)們的腦袋也湊在了一起，教室里好像變成了熱鬧的`菜市場(chǎng)。

　　終于輪到我了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起筷子，緊盯著(zhù)彈珠�！伴_(kāi)始！”老師一聲令下，我飛快地伸出手。只聽(tīng)“撲通”一聲，調皮的彈珠從筷子上滾落下來(lái)，溜走了。再試一次，又掉了！我急得直冒冷汗，越來(lái)越著(zhù)急，真想大喊出聲。最后，我還是輸給了對方�？粗�(zhù)盆里的彈珠，我恨不得把它們丟到太陽(yáng)上去！

　　這次比賽真令我難忘，也讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都不能心急，越煩躁越做不好事情。

　　夾彈珠游戲作文 2

　　“加油！”“啪啪!”“加油！”“啪啪！”在激烈的吶喊聲和掌聲中，我們開(kāi)始了今天的夾彈珠比賽。

　　隨著(zhù)第一比賽的開(kāi)始，兩組選手有序上場(chǎng)。左邊那位同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把彈珠夾起來(lái)，可是隨著(zhù)“啪”的`一聲，彈珠掉了�？磥�(lái)，夾彈珠沒(méi)有我們想象中那么簡(jiǎn)單。過(guò)了一會(huì )兒，選手們仿佛掌握了夾彈珠的技巧，漸漸變得流利�！巴�！”大家忍不住贊嘆起來(lái)。

　　轉眼間，第二輪比賽開(kāi)始了。我緊張地走到了自己的位置前，準備開(kāi)始比賽�！叭�、二、一，開(kāi)始！”老師話(huà)音剛落，我立馬抬起手臂，再挑出一顆五彩斑斕的彈珠，努力想把它夾起來(lái)�？�，成功了！可是，我越夾越覺(jué)得不對勁。因為我發(fā)現彈珠越少，它的滾動(dòng)空間就越多，難度也隨之增加。我努力穩住筷子，堅持！信好，我還是打敗了我的對手，在那里樂(lè )得合不攏嘴。

　　通過(guò)這兩輪比賽，我不僅學(xué)到了怎么夾彈珠，還收獲了大家的鼓勵和贊揚聲。真是難忘的一節課！

　　夾彈珠游戲作文 3

　　今天上的作文課是一節最有趣、特殊的一節課。老師說(shuō)：“今天我們來(lái)夾彈珠�！币宦�(tīng)到這個(gè)消息，我就心想：夾彈珠？我一次都沒(méi)有夾過(guò)，到底要怎么夾呀！

　　大家聽(tīng)到這個(gè)消息，都紛紛歡呼了起來(lái)，而我的心里卻是又著(zhù)急又緊張，恨不得立馬隱身。夾彈珠的比賽開(kāi)始了，我看見(jiàn)前面的這幾位選手夾得都好快��！夾起、運送、放下……動(dòng)作一氣呵成，我一邊看一邊數著(zhù)：一顆、兩顆、三顆……每顆彈珠都晶瑩剔透，又是圓圓的'，夾上去還有一點(diǎn)滑，只要你一不留神，它就會(huì )“溜”走，這可怎么夾？他們又都是怎么做到的？這可讓我傷透了腦筋。

　　沒(méi)一會(huì )兒就輪到我了，我的心跳越來(lái)越快。剛開(kāi)始夾的時(shí)候，那幾顆彈珠只要我一夾，脫離碗底還沒(méi)一厘米，它就掉下去了。眼見(jiàn)對方越夾越快，我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得往筷子上貼上雙面膠�！岸ｂ忊�！”我終于松了一口氣�？墒且豢跉膺�沒(méi)喘完，我又緊張了起來(lái)，因為他們要數珠子了！“一顆、兩顆、三顆……”哎，最后，我還是輸了。

　　這次的作文課可真精彩，雖然我輸了，但輸贏(yíng)并不重要，重要的是你有沒(méi)有一顆敢于挑戰的心。

　　夾彈珠游戲作文 4

　　今天，在快樂(lè )作文班我們舉行了一場(chǎng)夾彈珠的游戲,游戲又激烈，又令人開(kāi)心。

　　男女生各派出五個(gè)人，把彈珠從玻璃杯里夾到盤(pán)子里，兩個(gè)人一組，誰(shuí)先夾完十個(gè)彈珠就獲勝。

　　首先由男生李槿陽(yáng)和女生付晴紫比賽。李槿陽(yáng)動(dòng)作靈巧，一連夾出幾個(gè)，每當李槿陽(yáng)夾出一個(gè)彈珠，男生們就歡呼一聲“耶！”，再看付晴紫她可遇到麻煩了，手一直在打抖，筷子怎么也夾不住滑溜溜的彈珠，她急得直冒冷汗。

　　下一組“閃亮登場(chǎng)”，男生楊煜洲他可是個(gè)“左撇子”，男生們都很著(zhù)急，心里可沒(méi)了底，可楊煜洲夾起來(lái)彈珠來(lái)真不賴(lài)，一會(huì )就把彈珠夾完了，戰勝了女生楊佳華。

　　王昊安和陳淑瑤上場(chǎng)了。陳淑瑤可著(zhù)急了，心里像有幾只小螞蟻在咬，彈珠一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，像滑滑的泥鰍一樣，女生們都在鼓勵她別著(zhù)急，用力夾。真的.她成功了，戰勝了對手王昊安。我們女生興奮得歡呼起來(lái)??“耶！”。

　　四輪過(guò)后，雙方打成了2比2平，比賽更加激烈了。第五輪由男生何喻陽(yáng)和女生黃思怡比賽，黃思怡可真是個(gè)高手，彈珠仿佛很聽(tīng)她的話(huà)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，一口氣她夾出了十個(gè)，男生干著(zhù)急也沒(méi)辦法。

　　這個(gè)游戲考驗了我們手夠不夠靈巧，我愛(ài)玩這個(gè)游戲。

　　夾彈珠游戲作文 5

　　這節作文課，我們要一起玩夾彈珠游戲了。教室里好像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們的歡呼聲要把屋頂掀開(kāi)了，有的人拍著(zhù)手迫不及待了，大家都躍躍欲試，都想大顯身手。

　　夾彈珠的游戲規則是這樣的：一分鐘時(shí)間，誰(shuí)夾彈珠最多誰(shuí)就獲勝，不能用手抓。開(kāi)始！

　　一聽(tīng)這話(huà)，同學(xué)們屏住呼吸，教室里只聽(tīng)見(jiàn)彈珠的碰撞聲。只看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)屏氣凝神、認真比賽的面孔，在規定的時(shí)間內，用筷子將彈珠夾入盤(pán)子中，數量最多者獲勝。

　　你瞧你瞧，靈靈真是神了，筷子在她手里就像兩根延長(cháng)的手指，只見(jiàn)她手握筷子，穩穩地伸向彈珠，彈珠就像長(cháng)了手一樣，抓住了她的筷子，甩多甩不掉。只見(jiàn)她又把手中的筷子伸向彈珠，第二顆、第三顆……，彈珠一顆顆穩穩地落在盤(pán)子里。

　　“哎呀，不好！”只聽(tīng)到一聲驚呼，原來(lái)是小趙這個(gè)搗蛋鬼。她的`彈珠掉得滿(mǎn)地都是，她手忙腳亂地撿彈珠還被自己的彈珠絆倒了，摔倒在地上，樣子十分滑稽。哈哈哈！

　　我也不甘示弱，拼命地夾彈珠�？墒沁@些彈珠好像跟我作對一樣，我的盤(pán)子里還是沒(méi)有夾到的彈珠，它們四處亂竄。

　　比賽結束了，看著(zhù)那些夾彈珠獲勝的同學(xué)們贏(yíng)得了獎勵，我心里很羨慕他們，我一定要努力練習，爭取下次獲得勝利。

　　夾彈珠游戲作文 6

　　今天，在快樂(lè )作文班我們舉行了一場(chǎng)夾彈珠的游戲，游戲又激烈，又令人開(kāi)心。

　　男女生各派出五個(gè)人，把彈珠從玻璃杯里夾到盤(pán)子里，兩個(gè)人一組，誰(shuí)先夾完十個(gè)彈珠就獲勝。

　　首先由男生小陽(yáng)和女生小紫比賽。小陽(yáng)動(dòng)作靈巧，一連夾出幾個(gè)，每當小陽(yáng)夾出一個(gè)彈珠，男生們就歡呼一聲“耶！”，再看小紫她可遇到麻煩了，手一直在打抖，筷子怎么也夾不住滑溜溜的彈珠，她急得直冒冷汗。

　　下一組“閃亮登場(chǎng)”，男生小洲他可是個(gè)“左撇子”，男生們都很著(zhù)急，心里可沒(méi)了底，可小洲夾起來(lái)彈珠來(lái)真不賴(lài)，一會(huì )就把彈珠夾完了，戰勝了女生小華。

　　小安和小瑤上場(chǎng)了。小瑤可著(zhù)急了，心里像有幾只小螞蟻在咬，彈珠一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，像滑滑的.泥鰍一樣，女生們都在鼓勵她別著(zhù)急，用力夾。真的她成功了，戰勝了對手小安。我們女生興奮得歡呼起來(lái)——“耶！”。

　　四輪過(guò)后，雙方打成了2比2平，比賽更加激烈了。第五輪由男生小喻和女生小怡比賽，小怡可真是個(gè)高手，彈珠仿佛很聽(tīng)她的話(huà)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，一口氣她夾出了十個(gè)，男生干著(zhù)急也沒(méi)辦法。

　　這個(gè)游戲考驗了我們手夠不夠靈巧，我愛(ài)玩這個(gè)游戲。

　　夾彈珠游戲作文 7

　　這節作為課，老師說(shuō)這節課要進(jìn)行夾彈珠比賽！同學(xué)們一聽(tīng)要做游戲，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，大家摩拳擦掌、躍躍欲試，準備大展身手。

　　賽前，老師宣布了規則：一分鐘之內，用筷子夾彈珠，數量最多者獲勝。

　　“預備-開(kāi)始！”老師一聲令下，教室里響起了“叮叮當當”的聲音。大家都屏住呼吸，手持筷子，紛紛向彈珠發(fā)起進(jìn)攻。

　　你瞧，靈靈真是神了。那筷子仿佛兩根延長(cháng)的手指，她面帶微笑、一臉輕松，仿佛勝券在握一般，抓住筷子穩穩地伸向一顆紅色的`彈珠，那顆彈珠立刻乖乖地“吸”在她的筷子上。只聽(tīng)“鐺”的一聲，就掉進(jìn)了袋子里，緊接著(zhù)，伸向第二顆、第三顆…彈珠都穩穩地落入了袋子中。

　　“哎呀，不好！”只聽(tīng)一聲驚呼，原來(lái)小趙的彈珠掉到了地上，發(fā)出“嗒嗒嗒…”的聲音。小趙急得面色通紅、眉頭緊鎖，她不得不鉆到桌子底下追彈珠…

　　我也不甘示弱，緊緊地攥住筷子，剛準備瞄準一顆紅色珠子�？墒�，那顆珠子仿佛在和我作對，又如同抹了油，剛一夾上，便“哧溜”一下子不聽(tīng)話(huà)的逃走了。

　　比賽結束了，我一共夾了21顆，而靈靈以33顆的絕對優(yōu)勢獲得了這次比賽的冠軍。我羨慕極了，暗暗下定決心要好好練習，爭取下次比賽拿第一。

　　夾彈珠游戲作文 8

　　今天剛上課，田老師就宣布這節課玩夾彈珠的游戲，全班馬上就沸騰起來(lái)。

　　田老師介紹了一下游戲規則，接著(zhù)，田老師拿出了一盆五顏六色、晶瑩剔透的彈珠，我們迫不及待地讓田老師快點(diǎn)進(jìn)行夾彈珠游戲。田老師叫到：“小趙同學(xué)和小黃同學(xué)上來(lái)比賽�！甭�(tīng)到老師叫到我，我便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走了上去，一副勢在必得的樣子。隨著(zhù)田老師一聲令下，一場(chǎng)扣人心弦的夾彈珠比賽開(kāi)始了。當比賽進(jìn)行到一半的時(shí)候，我發(fā)現我的對手夾到的彈珠比我的多，我就更心急了，恨不得將整盆彈珠扣在他的頭上。于是我?jiàn)^起直追，使勁地夾著(zhù)彈珠。我盯緊一顆彈珠，準備把它收入麾下，可是那個(gè)彈珠像一個(gè)調皮的孩子一樣，左轉轉，右轉轉，偏不讓我?jiàn)A到。沒(méi)辦法，我只好更換目標，終于讓我?jiàn)A起來(lái)了。我順利地夾起了很多彈珠，我的心慢慢踏實(shí)了，最終我取得了勝利，我可真高興��！

　　然后我又觀(guān)看了同學(xué)的夾彈珠比賽，有的同學(xué)輸了，帶著(zhù)傷心的`表情回了座位；有的則帶著(zhù)勝利的笑容，嘴角都快咧開(kāi)了。歡呼聲、掌聲一潮高過(guò)一潮，震耳欲聾。

　　最后老師告訴我們：“比賽輸贏(yíng)并不重要，重在參與，友誼第一�！边@真是一堂難忘的課。

　　夾彈珠游戲作文 9

　　“一顆、兩顆、三顆……”教室里傳來(lái)數數的聲音，原來(lái)我們在進(jìn)行夾彈珠比賽。

　　我們先進(jìn)行了團體賽。我方第一位同學(xué)胸有成竹地走上臺，在放彈珠的'盤(pán)子前彎下腰來(lái)，雙腿張開(kāi)成八字形，把筷子緊緊地握在手中，眼睛死死地盯著(zhù)彈珠。只等老師一聲令下，這位同學(xué)快速將筷子伸向盤(pán)中，誰(shuí)知筷子一夾，落空了。一連夾了三次，一次都沒(méi)有成功。彈珠們仿佛在盤(pán)子中開(kāi)碰碰車(chē)，撞來(lái)撞去，玩得不亦樂(lè )乎，誰(shuí)也不上鉤。后面的同學(xué)議論紛紛，“快點(diǎn)��！”“不行換下一個(gè)��！”他的眉頭緊鎖著(zhù)，額頭上冒出了冷汗。沒(méi)辦法，他只好把筷子交給了下一個(gè)人，垂頭喪氣地排到了最后面，其他同學(xué)都開(kāi)始責備他。

　　好不容易輪到我了，我卻開(kāi)始緊張了，腿和手都在發(fā)抖。老師一聲令下：“開(kāi)始！”我?jiàn)A了起來(lái)，沒(méi)想十分順利�？墒呛镁安婚L(cháng)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就跟一顆彈珠較起了勁，怎么也夾不起來(lái)。我仿佛聽(tīng)到了自己的心在“砰砰，砰砰”直跳。這時(shí)，老師開(kāi)始倒計時(shí)了，我更慌張了，可是越著(zhù)急越夾不起來(lái)。最終，我取得了十顆彈珠的成績(jì)。

　　我喜歡這次激烈、有趣的夾彈珠游戲。

　　夾彈珠游戲作文 10

　　“加油，加油！”隨著(zhù)加油聲響起，第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了。

　　他們先練習了15秒，之后，就開(kāi)始正式比賽了。時(shí)間越來(lái)越少，他們夾得越來(lái)越快，同學(xué)們的加油聲越來(lái)越大，最后，老師說(shuō)了聲停，他們便停下了。他們數了數自己夾彈珠的顆數后，就知道誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸了。過(guò)了一輪又一輪，終于輪到我和我的`同桌——徐鼎格了。

　　我飛快地坐到座位，徐鼎格也飛快地坐到座位上了。先是15秒的練習，老師一說(shuō)開(kāi)始，我就飛快地夾了起來(lái)，15秒到后，老師說(shuō)停，我就停了下來(lái)。然后，最激動(dòng)人心的正式賽開(kāi)始了。來(lái)師剛說(shuō)開(kāi)始，我就飛快地夾起彈珠來(lái)，我剛開(kāi)始夾的還算順利，可是到后來(lái)，我感覺(jué)有點(diǎn)不好夾了，我剛要灰心，有一位同學(xué)站在我身后，對我說(shuō)了一句：“加油！”我聽(tīng)后，靜下心來(lái)，再夾，在最后10秒鐘里，我飛快地夾了幾顆彈珠后，老師說(shuō)了聲停，我就停下來(lái)了。我數了數，一共有27顆，徐鼎格夾了16顆。27和16一比，我發(fā)現，我贏(yíng)了，我很開(kāi)心。

　　通過(guò)這次比賽，我明白了：做事情要靜下心來(lái)，不能著(zhù)急，不能灰心，這樣，才能做好。

　　夾彈珠游戲作文 11

　　今天下午，我和弟弟很無(wú)聊，就想玩游戲，我和弟弟想了很多，有丟沙包、搶凳子、跳長(cháng)繩、兩人三足跑、一二三木頭人、老鷹捉小雞……但是都感覺(jué)不好玩，媽媽跟我們說(shuō)了一個(gè)游戲，就是夾彈珠，我和弟弟都很贊同。

　　比賽前，我非常緊張，生怕輸給弟弟，很丟人。我們先練了幾個(gè)，再開(kāi)始比賽。我專(zhuān)心致志地練習，一分一秒也不浪費。

　　現在，比賽開(kāi)始，我和弟弟都像瘋子一樣，快速夾彈珠。我的心里很是害怕，手都發(fā)顫了。

　　我?jiàn)A完一顆彈珠，趕快跑到放彈珠的盒子那里，把彈珠輕輕放到盒子里，又跑回去夾彈珠，我想：“彈珠怎么這么滑呀！我?jiàn)A都夾不住了�！蔽业暮凶永镏皇�兩顆彈珠了，再看看弟弟，不可能，弟弟只剩下一顆了，我害怕，心里又想哭。我?jiàn)A到了一顆，用最快的速度運過(guò)去，再運回來(lái)。最后，緊張又害怕的時(shí)候終于過(guò)去了，最終我贏(yíng)了，獲得了第一！我的'腳下好像踏著(zhù)幸福的云朵，心里美極了！

　　通過(guò)夾彈珠游戲，我懂得了心急吃不了熱豆腐，遇到事情要冷靜。

　　夾彈珠游戲作文 12

　　今天的作文課，老師拿來(lái)了一盒五顏六色的彈珠和一雙筷子。老師對我們說(shuō)：“今天我們要來(lái)玩夾彈珠的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都高聲歡呼起來(lái)。

　　第一輪比賽開(kāi)始了，是一個(gè)男生和另一個(gè)男生的比賽。只聽(tīng)到一聲“開(kāi)始”，就馬上聽(tīng)到了他們夾彈珠的“哐哐當當”的聲音。老師讓我們上去觀(guān)察，因為老師沒(méi)有選中我，所以我起初有點(diǎn)悶悶不樂(lè )的，但是我轉念一想：可以觀(guān)察他們是怎么夾彈珠的，積累經(jīng)驗。我湊上去看著(zhù)，發(fā)現那個(gè)夾得很快的選手是先把筷子的'位置調整好，再瞄準一個(gè)彈珠夾上去，一夾一個(gè)準。他最后得到了勝利，我也找到了方法。

　　第二輪來(lái)了，是我和一個(gè)女生的比賽。上臺的時(shí)候，我先做著(zhù)深呼吸，然后再調整好位置，聽(tīng)到“開(kāi)始”的聲音，我便飛快地夾了起來(lái)。我一直夾著(zhù)，可是并沒(méi)有我想得那么順利，彈珠就像一個(gè)調皮的小朋友，老是躲開(kāi)。這使我越來(lái)越緊張，只好在心中暗暗地鼓勵自己：加油，一定要努力呀！耳邊響起的“加油”的喊聲，使我回過(guò)神來(lái)，也讓我更努力了。我一顆一顆，耐心地夾著(zhù)。終于，時(shí)間到了，我勝利了，我開(kāi)心地笑了。

　　這次勝利讓我終身難忘，我一定要謝謝同學(xué)們的加油鼓勵，也要謝謝自己的沉著(zhù)冷靜。

　　夾彈珠游戲作文 13

　　今天，老師拿來(lái)一盆彈珠，彈珠的顏色五彩繽紛的，有綠色的，有紅色的，還有藍色的……顯得格外美麗，還拿了杯子和筷子，我想這是要干什么呢？

　　上課了，老師說(shuō)：“我們今天要玩夾彈珠的游戲�！蓖瑢W(xué)們有的說(shuō)：“夾彈珠很難的，如果一個(gè)不小心就會(huì )跑走的'�！边�有同學(xué)得意地說(shuō)：“這個(gè)夾彈珠非常簡(jiǎn)單，我還參加過(guò)比賽呢！同學(xué)們議論紛紛。

　　開(kāi)始比賽了，我的心里非常緊張，像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉，幸好第一個(gè)不是我們，我和同桌這才松了口氣，老師一聲令下兩人夾得飛快，同學(xué)們一直在喊：“加油！努力！加油！努力！”根本停不下來(lái)，兩人越夾越快幾乎手都快看不清了。最后是21比26，她勝利了，贏(yíng)的那個(gè)人大搖大擺地回到了座位上。

　　不知過(guò)了多久，終于輪到了我們，我坐在椅子上，老師說(shuō)：“準備開(kāi)始！”我?jiàn)A了一顆覺(jué)得還行，后來(lái)彈珠像泥鰍一樣根本夾不著(zhù)，在同學(xué)的加油聲中我的心重新燃起子火苗，我的眼神變得堅定了起來(lái)，我飛快得夾，最后是11比6，我心里開(kāi)心得直打滾。

　　今天可真開(kāi)心啊，我回家睡覺(jué)都要笑醒了！

　　夾彈珠游戲作文 14

　　這節作文課老師讓我們夾彈珠。一聽(tīng)說(shuō)做游戲，教室里瞬間炸開(kāi)了鍋，大家都歡呼著(zhù)，拍著(zhù)手催促老師快點(diǎn)開(kāi)始。

　　老師先講了游戲規則：一分鐘內，用筷子夾彈珠，數量最多者獲勝。夾的過(guò)程中不能用手抓，不能用筷子往盤(pán)子里撥。

　　“預備——開(kāi)始！”隨著(zhù)老師一聲令下，教室里頓時(shí)響起了彈珠落在盤(pán)子里清脆的“叮叮當當”的聲音。同學(xué)們都屏住呼吸，手持筷子，向彈珠發(fā)起了進(jìn)攻。

　　我可不甘示弱，緊緊地攥住筷子，瞄向了一個(gè)紅彈珠，我的筷子仿佛兩根延長(cháng)了的手指，穩穩地向前伸去，剛觸碰到彈珠，彈珠立刻乖乖地“吸”在了筷了上，只聽(tīng)“當”一聲，彈珠進(jìn)了盤(pán)子，緊接著(zhù)，我伸問(wèn)了第二顆，第三顆……彈珠就像被我施了魔法一樣，一次都沒(méi)有滑落過(guò)，我一口氣夾了26個(gè)彈珠。圍觀(guān)的同學(xué)們也不禁發(fā)出了嘖嘖的贊嘆。

　　“哎呀，不好！”只聽(tīng)一聲驚呼，原來(lái)，小趙同學(xué)的彈珠掉到了地上，發(fā)出了“嗒嗒嗒嗒”的`聲音，彈珠四處逃竄，小趙急得滿(mǎn)臉通紅，鉆到桌子下追珠子……

　　比賽結束了，沒(méi)想到，我居然獲得了全班第一名。我不僅獲得了勝利，還收獲了同學(xué)們的贊揚，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　夾彈珠游戲作文 15

　　今天在家的時(shí)候，我和媽媽一起玩了一個(gè)游戲——夾彈珠。我心想：這還不簡(jiǎn)單，等著(zhù)瞧吧!

　　在這個(gè)游戲開(kāi)始之后，先由我的媽媽給我做示范。她給我做示范的時(shí)候，只見(jiàn)她用筷子把彈珠緊緊地從一個(gè)碗里。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……“�！彪S著(zhù)我一聲高喊，時(shí)間到了。我趕緊數了數，哇!這么多既然有43個(gè)。

　　然后就該換我上場(chǎng)了，我在心里嘀咕著(zhù)：不知道我能不能打敗這個(gè)夾彈珠高手嗎?我拿起筷子向一個(gè)彈珠夾去，可那些滑溜溜的彈珠就好像跟我作對似的，總是一下子就跑掉了，我急的滿(mǎn)頭大汗。心想：二分鐘時(shí)間馬上就要過(guò)去了，這下我肯定要慘敗而歸了。我?jiàn)A了一個(gè)又一個(gè)，最后終于夾起了一個(gè)，可是狡猾的彈珠像跟我過(guò)不去，還沒(méi)等我把它夾到碗里，它就又從我的“魔掌”下逃了出去。媽媽鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們再來(lái)吧”。終于，我?jiàn)A起了一個(gè)彈珠。時(shí)間到了，我數了數，發(fā)現一共才有11個(gè)。

　　這一次游戲比賽，我的`媽媽贏(yíng)了。媽媽對我說(shuō)：“這只是你的第一次嘗試，有11個(gè)已經(jīng)很棒了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，心里就放松多了。

　　夾彈珠游戲作文 16

　　今天我看見(jiàn)老師拿來(lái)一大堆五彩繽紛的彈珠，有黃的、橙的、白的等各種各樣的彈珠，盆子里不僅有彈珠，還有一個(gè)杯子，杯子上有兩雙筷子，老師大聲說(shuō)：“今天我們來(lái)玩夾彈珠的游戲�！�

　　老師叫到兩位同學(xué)。只見(jiàn)他們的神情嚴肅，非常緊張，像是心被一百根針扎了似的。只聽(tīng)老師一聲令下“開(kāi)始”，他們都飛快地夾了起來(lái)。其中一位同學(xué)有點(diǎn)不順利，夾一顆掉一顆，后來(lái)他逐漸掌握了技巧，可是時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了。最后這個(gè)同學(xué)輸掉了比賽，另一位同學(xué)贏(yíng)得了勝利。

　　下一個(gè)是我了，我邁著(zhù)沉重的`步伐，走到了一張桌子旁邊，心想：我肯定會(huì )輸的，因為我從來(lái)就沒(méi)有練習過(guò)。又是一聲令下，我飛快地夾了起來(lái)，沒(méi)想到我?jiàn)A得很順利，我的速度像閃電一樣快。我心里自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，心中又想：原來(lái)夾彈珠那么簡(jiǎn)單�？墒菉A彈珠竟然這么累，沒(méi)一會(huì )兒，我感覺(jué)到背上全是汗，像被雨淋了似的。對方見(jiàn)我?jiàn)A得那么快，著(zhù)急起來(lái)，一招急就亂透了，夾一顆又掉一顆。最后我們數了數，我有22顆，對方只有16顆，我贏(yíng)了，那一刻我心花怒放。

　　今天這節課，讓我懂得了一個(gè)道理：只要堅持不懈，得到的總是好的結果。

　　夾彈珠游戲作文 17

　　周末，媽媽對我說(shuō)：“我們一起來(lái)玩個(gè)游戲吧！這可是我小時(shí)候最喜歡的游戲了�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我就在想到底是什么游戲讓媽媽感到這么開(kāi)心呢？等媽媽拿出一包彈珠，我大叫起來(lái)：“啊，是彈珠��！”我也很興奮！

　　媽媽把彈珠都倒進(jìn)了盤(pán)子里，又拿出了兩雙木頭筷子，我們每人一雙，然后我和媽媽定好兩分鐘的鬧鐘，當媽媽說(shuō)：“開(kāi)始前！”我們就開(kāi)始夾起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久媽媽就夾了好多個(gè)，這讓我感覺(jué)很著(zhù)急。媽媽對我說(shuō)：“你要冷靜，因為一著(zhù)急彈珠就會(huì )跑走的�！甭�(tīng)了這話(huà)，我連忙把心情調整了一下。果然這群調皮的.小彈珠們都變的聽(tīng)話(huà)了，一個(gè)個(gè)都被我輕而易舉地夾到碗中。

　　媽媽說(shuō)游戲要加難了，要用塑料筷子，我頓時(shí)懵了。因為我木頭做的筷子很粗糙，摩擦力很大，所以可以輕松地夾起來(lái)，而塑料筷子很滑不容易把珠子夾起來(lái)。

　　第二輪開(kāi)始時(shí)，我的心一直砰砰地跳，怎么也夾不起來(lái)，小彈珠就像在玩碰碰車(chē)一樣，你碰我，我碰你。突然，我靈機一動(dòng)，把彈珠移到角落里去，果然夾到了一顆。慢慢的我發(fā)現彈珠越少就越難夾，彈珠越多越好夾，需要非常耐心！

　　啊，我真想每天都能夾彈珠，實(shí)在太有趣了。

　　夾彈珠游戲作文 18

　　“快掉，快掉，快點(diǎn)掉��！”從7號教室里傳來(lái)了一陣陣幸災樂(lè )禍的聲音。

　　我們正在夾彈珠。比賽前，老師從口袋里掏出了一大把彈珠，放進(jìn)了裝水的杯子里，又從另一個(gè)口袋里掏出了兩雙鐵筷子，我看著(zhù)那雙鐵筷子，心里倒吸了一口氣，想：不會(huì )吧，是鐵的筷子啊，這叫我們怎么夾嘛。很快比賽就拉開(kāi)了序幕。

　　我在比賽時(shí)拿起筷子，并伸進(jìn)了杯子里，再用眼睛死死地盯住一顆彈珠，慢慢地將筷子張開(kāi)，小心翼翼地把那顆彈珠咬起來(lái)，再小心地舉起，可是，盡管我已經(jīng)很小心，可就是夾不起，還沒(méi)舉出就掉了。

　　第二次，我換了一下握手的方式，用手捏住筷子前端，留出一根手指插在兩根筷子的中間，最后用另一只手指捏住筷子末端。我用這樣的.方式去試了試，真夾了起來(lái)，可正當我打算運過(guò)去時(shí)，彈珠掉了，我又連忙去夾，后面幾次跟第一次和第二次沒(méi)啥兩樣。直到老師喊：“時(shí)間到�！蔽液蛯κ植抛呋刈�位，回去時(shí)，我還說(shuō)：“這太難了吧！”

　　其他同學(xué)的表現雖然也dou一般，但大家都努力了，我想：也就沒(méi)有遺憾。

　　只要用心做事，我想：就算不成功，也無(wú)怨無(wú)悔。

　　夾彈珠游戲作文 19

　　老師走進(jìn)教師，手中的袋子吸引了眾人的目光。我們猜測袋子里的可能是零食，這時(shí)，只見(jiàn)老師拿出了幾個(gè)彈珠和四個(gè)碗，哈哈，肯定是夾彈珠了。

　　播音員宣布了比賽規則，大家聽(tīng)清楚了：選手分兩組，每人夾1個(gè)彈珠，若彈珠落下，需用筷子夾起，放到碗中�？梢杂檬謸鯊椫�，不可用手夾彈珠。

　　第一輪拉開(kāi)了序幕。各位選手粉墨登場(chǎng)，選手們各顯神通，一邊是選手們緊張的“戰斗”，一邊是拉拉隊運用心理戰術(shù)，場(chǎng)面熱火朝天，作為選手之一的我也順利完成了夾彈珠任務(wù)，為我組贏(yíng)得了一些時(shí)間，最終我所在的組以微小的差距敗北。

　　第二輪比賽又緊鑼密鼓的上場(chǎng)了。這次，第二組的任務(wù)是夾兩個(gè)彈珠，表現還是一樣的利索。而我所在的'組這次整體發(fā)揮還是一般，一方面，因為屢屢失利有抱怨聲，另一方面，大家都過(guò)于緊張，再加上對方的心理攻略，我組再次敗北。期間，我也因為這種緊張的氛圍發(fā)揮失常，夾了兩次才完成任務(wù)。

　　通過(guò)比賽，我深刻認識到團隊合作的重要性，在這樣的比賽中，單靠一二個(gè)人發(fā)揮的好是不夠的，必須上下一心，團結協(xié)作，才能出成績(jì)。如果大家一盤(pán)散沙，那么整體的合力可能等于零。

　　夾彈珠游戲作文 20

　　今天老師拿出了一盆光滑的彈珠，我們一看，難道要玩兒游戲？對了，就是玩游戲，名字就叫做夾彈珠，具體怎么玩兒呢？就聽(tīng)我來(lái)介紹吧。

　　規則如下：全班分成兩組，每組派兩個(gè)人用筷子夾彈珠，并把它放入另一個(gè)盆子里，掉到盆外的不算數，用手抓算犯規，計時(shí)一分鐘，哪組夾得多，哪組就贏(yíng)了。

　　比賽開(kāi)始了，我方選手：高絢。對方選手：盧思桐。高絢被選中后，趴在桌子上，猶豫了一會(huì )，之后慢慢地走了上去，可以看到她的'腳還在發(fā)抖，盧思彤也慢慢地走上去，走到指定的位置，這就是暴風(fēng)雨前的寧靜。老師一聲令下，選手們目不轉睛地盯著(zhù)彈珠，生怕一不留神，對方就夾了許多。高絢一開(kāi)始是用筷子托著(zhù)彈珠，可是卻沒(méi)能將彈珠托起，到后面她迅速轉變了方法，改為夾彈珠，慢慢地熟練了起來(lái)。我發(fā)現還有一個(gè)小技巧：是要把筷子夾到彈珠的中間，然后輕輕地放進(jìn)盆子里，最后高絢贏(yíng)了。這一輪比賽就這么結束了，馬上要進(jìn)行下一輪。

　　這輪是團體接力賽，我是小裁判。比賽開(kāi)始后，教室立刻熱鬧起來(lái)，有人犯規了，同學(xué)們有的人用手抓，還有的人將球掉到了地上。哎！當裁判可真難。

　　比賽要結束了，是我們贏(yíng)了。我們運氣真好，但還是要努力保持永遠不敗的記錄的。

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