有趣的翻繩游戲作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的有趣的翻繩游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的翻繩游戲作文1

　　我玩過(guò)激烈的老鷹捉小雞的游戲，玩過(guò)“123木頭人”的游戲，也玩過(guò)“球球拋”的游戲，但是讓我印象深刻的是“翻繩”。

　　在今天的語(yǔ)文課上，楊老師帶我們體驗了翻繩的樂(lè )趣。剛開(kāi)始玩游戲時(shí)，那個(gè)氣氛十分的沉靜，老師選了兩個(gè)人一組，再選一個(gè)人跟楊老師一組。激烈的`斗爭開(kāi)始了！

　　先是兩個(gè)女同學(xué)一組，楊老師和一個(gè)“翻繩王”一組。只見(jiàn)她們手速十分快的抽出了一條“鞋帶”就開(kāi)始了游戲。

　　只見(jiàn)第一次的兩個(gè)人變得嚴肅認真，翻的繩那叫個(gè)靈活多變。不一會(huì )兒，就翻出了多種多樣的花繩，見(jiàn)她們那得意洋洋的笑臉，就知道他們一組有贏(yíng)的希望。再看第二組，楊老師好不容易地擺出了一個(gè)花繩，結果被弄散了，那時(shí)，楊老師“氣急敗壞”，用手一直抓著(zhù)頭發(fā)。我們下面的同學(xué)一直在開(kāi)懷大笑，望著(zhù)我們歡聲笑語(yǔ)的樣子，楊老師也笑了，第一輪，A組贏(yíng)了！

　　現在第二輪也開(kāi)始了。選手們個(gè)個(gè)面孔緊張，場(chǎng)下的氣氛也十分“凝重”，大家聚精會(huì )神的盯著(zhù)選手們，只見(jiàn)她們手忙腳亂，經(jīng)過(guò)一番“戰爭”之后，第一組贏(yíng)得了冠軍，一組的兩位選手欣喜若狂，二組卻垂頭喪氣，但大家玩的都開(kāi)心！

　　游戲很快結束了，但我們還是依依不舍，意猶未盡，這節課真是開(kāi)心呀！

有趣的翻繩游戲作文2

　　翻繩是一種古老的民間游戲，它通過(guò)手指靈活地支撐、勾、挑、翻、收、放等動(dòng)作，便可以放出各種生動(dòng)有趣的造型圖案，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這翻繩是怎么玩的吧！

　　翻繩可以單人玩，也可以雙人玩，我就先講講雙人是怎么玩的吧！先找一根細軟繩，大約長(cháng)五尺，先把繩子兩頭捏住，再把兩頭結扣系住，就成了一個(gè)繩繞圈。我把手掌并攏，大拇指張大，把右手在線(xiàn)的里面繞一圈，左手也繞一圈，然后把右手掌上的線(xiàn)條，套進(jìn)左手的中指，接著(zhù)再做一同樣的動(dòng)作，這樣就形成了兩個(gè)交叉的圖案，我的同伴先把食指和大拇指，叉進(jìn)交叉處，然后從內側往外穿，這樣就形成了一個(gè)“金魚(yú)網(wǎng)”。我和我的伙伴互相配合，翻出了許多美麗的圖案，雙人翻繩需要認真，如果配合不好，就可能在換手之前翻出一團亂繩子，游戲就終止了，要重新開(kāi)始了。

　　單人的玩法是將繩圈套在雙手上，有雙手手指，或纏或繞，或穿或挑。經(jīng)過(guò)翻轉將線(xiàn)繩在手指間繃出各種花樣來(lái)。有的像花被子；有的像筷子；還有的'像蚊子……其中我最喜歡的就是“松緊帶”，因為它一張一合，一張一合的，看起來(lái)很好玩。

　　我覺(jué)得翻花繩這種游戲不僅考驗我們的細心和耐心，而且還極大第豐富了我的課外生活。每翻出一種新花樣。我都會(huì )欣喜諾狂地大聲炫耀。

有趣的翻繩游戲作文3

　　今天下午第三節課，李老師微笑著(zhù)宣布：這節課我們來(lái)玩翻繩游戲。同學(xué)們聽(tīng)后個(gè)個(gè)歡呼雀躍，恨不得一蹦三尺高。

　　首先，李老師讓我們先從四人小組里挑上一兩個(gè)代表，挑完后讓代表去講臺前表演，看誰(shuí)翻的花樣多。代表們用靈巧的小手翻著(zhù)繩子，只見(jiàn)他們一勾、一翻、 一拉，最后一拽，各式各樣的.圖案就展現在我們面前：有漁網(wǎng)、有面條、有大橋、有鉆石、有巴西龜……輪到鄭元乙了，他翻出了一張吊床。這時(shí)，我的腦海里情不 自禁的出現了一幅畫(huà)面：一個(gè)小嬰兒在吊床上搖來(lái)?yè)u去，好像在蕩秋千，看得我眼花繚亂。

　　哇！更精彩的還在后面呢！史德馨翻出了一條金魚(yú)！我看的更是目瞪口呆。太神奇啦！原來(lái)一根繩子還可以翻出這么多花樣��！就在這時(shí)，李老師幽默地說(shuō)： “不如把這條金魚(yú)放在我們班的魚(yú)缸里養著(zhù)算啦！”這風(fēng)趣的話(huà)逗得我們全班同學(xué)哈哈大笑。笑聲順著(zhù)窗戶(hù)飄到了外面：小鳥(niǎo)聽(tīng)到了，急忙趕過(guò)來(lái)，站在樹(shù)枝上觀(guān) 察；我把目光移了一下位置，發(fā)現太陽(yáng)光也停下了前進(jìn)的步伐，原來(lái)它們也想學(xué)習一下翻繩的本領(lǐng)呢！

　　通過(guò)這次比賽，我暗暗下了決心：在暑假里一定要好好練習翻繩，爭取早日超過(guò)他們。

　　翻繩會(huì )讓我們的雙手變得更加靈巧，還能從中得到許多快樂(lè )，這真是一場(chǎng)既快樂(lè )又有趣的游戲��！

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