扔紙團游戲_有趣的游戲作文600字
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的扔紙團游戲_有趣的游戲作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
扔紙團游戲_有趣的游戲作文600字1
“加油加油——”教室里傳來(lái)了陣陣的加油聲。走近一看,一個(gè)圓圓的小金太陽(yáng)從一個(gè)黑黑的山頭升起,咦？這是怎么回事,原來(lái)我們在玩頂桔子的游戲呢，可有趣了。
今天,老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，神秘兮兮地把手伸進(jìn)一個(gè)圓鼓鼓的袋子里，這時(shí)一個(gè)桔子從袋子中冒出了半個(gè)腦袋。同學(xué)們見(jiàn)了，頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的問(wèn)這桔子是干啥的？老師是要給我們吃嗎？有的還打趣道：這桔子是用來(lái)給我踢的嗎？還有的說(shuō)：老師這次又在耍什么花招？這時(shí)，老師嘴角微微上揚，宣布道：今天我們來(lái)玩頂桔子的游戲！游戲規則：第一輪，把桔子放在頭頂上金雞獨立；第二輪，頂著(zhù)桔子行走；第三輪頭頂、手背各放一個(gè)桔子再走動(dòng)。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。預備，起！老師一聲令下，我輕輕地提了提桔子，小心翼翼地把桔子頂在頭上，自顧自地說(shuō)道：桔子大姐，你可千萬(wàn)別掉下來(lái)��！我慢慢地挪動(dòng)著(zhù)步子，生怕桔子一不小心就掉了下來(lái)，我可要穩住重心��！只見(jiàn)一旁的男生隊選手一會(huì )兒低著(zhù)頭看著(zhù)腳下的路，一會(huì )兒瞄著(zhù)頭頂上的搖搖欲墜的桔子。我暗自嘀咕著(zhù)：掉下去吧！掉下去吧！“哐當"一聲，對手的桔子重重地摔在了地上，好像說(shuō)：“小主人啊，你都快把我的老骨頭摔斷了呦！”
讓我印象最深刻的就是第三輪了。只見(jiàn)選手們個(gè)個(gè)十分專(zhuān)注，小明一會(huì )兒看看右邊的桔子，一會(huì )兒看看左邊的桔子，一會(huì )兒瞄瞄頭頂，一不小心，頭頂上的桔子滾了下來(lái)，瞬間撼動(dòng)了他們的比分，使女生隊穩操勝券。哈哈，真是天助女生隊也。
我頂、頂、頂，頂的是平衡力、頂的是知識，頂的還是合作和友誼帶來(lái)的快樂(lè )呦！
扔紙團游戲_有趣的游戲作文600字2
有趣的游戲就像一朵朵芳香四溢的花兒，點(diǎn)綴在我們記憶的芳草地上。每想起，我的嘴角就會(huì )綻放微笑。今天就讓我摘下其中的一朵，與大家分享吧！
那是一次有趣的課堂游戲，名叫“貼鼻子”。老師先請了一個(gè)同學(xué)上來(lái)，說(shuō)了幾句悄悄話(huà)。只見(jiàn)那位同學(xué)拿起粉筆，在黑板上畫(huà)上了一張臉，臉上又畫(huà)了兩只眼睛，一個(gè)嘴巴，兩個(gè)耳朵，五官就缺了一個(gè)鼻子，然而她卻停下了筆，回到了自己的座位上。這時(shí)，老師對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)貼鼻子的游戲，游戲規則是這樣的：一個(gè)人站在距離黑板上所畫(huà)的臉大約三米的地方，蒙上眼，轉五圈，然后拿剪好的鼻子貼在黑板的臉上，誰(shuí)貼得準，誰(shuí)就贏(yíng)了�！�
老師的話(huà)音未落，大家就爭先恐后地舉起了手，看樣子大家都有充分的自信�！巴跤觋�！”老師笑著(zhù)請她先上來(lái)試一試。她先用紅領(lǐng)巾蒙上了眼睛，按照規定，轉了五圈。她拿鼻子暈乎乎地向前走�！跋蜃�，對，對，左！”大家提醒著(zhù)。她向左走了走，一下子碰上了講臺。她趕緊轉變方向，又往右走了走。這回碰得可不是什么物品，是老師！“哈哈哈！”我們又笑了起來(lái)，老師也笑了。這回，王雨晗走投無(wú)路，左右兩邊都沒(méi)法走。她只好用手到處亂摸，最后選定了方向，小心翼翼地向前走。她終于摸到了黑板，接下來(lái)進(jìn)入關(guān)鍵環(huán)節貼鼻子。
“往右點(diǎn)，不對對，對，上面！”大家紛紛說(shuō)著(zhù)方向。到底是往左，還是右？還是往下王雨晗失去了方向感，只好自己決定。她一急，直接把鼻子貼在了下巴上。她取下紅領(lǐng)巾，一下子笑了，我也笑得上氣不接下氣�！肮�，好好的一張臉，被王雨晗貼成外星人了！”我邊笑邊說(shuō)。
時(shí)間過(guò)得真快，感覺(jué)才一眨眼的功夫，游戲就結束了。教室里依然回蕩著(zhù)我們爽朗的笑聲，老師笑呵呵地看著(zhù)我們，那幸福的感覺(jué)就這樣，在我腦海中生根發(fā)芽。
扔紙團游戲_有趣的游戲作文600字3
這周五放學(xué)的時(shí)候，老師對我們說(shuō)：“周日上課的時(shí)候有比賽，回家好好準備�！�
比賽前
到了周日，我們組早早地就到齊了。上次學(xué)的詞比較多，我們不敢松懈。一到就快拿出書(shū)來(lái)背誦，誰(shuí)都沒(méi)有偷懶，距離比賽的時(shí)間越來(lái)越少了，我們開(kāi)始從第1首輪著(zhù)背。
只聽(tīng)見(jiàn)朗朗的聲音：“平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧玉階空佇立，玉階嗯，玉階”壞了！我忘詞了！幸好沒(méi)到正式比賽，否則就完蛋了！
小宋老師在教室后面遠遠地給我接了下一句：“宿鳥(niǎo)歸飛急�！边@一句我算是忘不了了。
在離上課還有最后5分鐘的時(shí)候，組長(cháng)給我們分配好了任務(wù)。
開(kāi)始比賽
高小為組先派人出戰，因為她們組少兩個(gè)人，所以要有兩位同學(xué)重復頂替。
隨著(zhù)老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了，班里的火藥味瞬間蔓延開(kāi)了。第1首是徐文博來(lái)背，聽(tīng)著(zhù)那熟練的聲音，使我越來(lái)越緊張，我不禁有一絲擔心，我背不過(guò)怎么辦？背不過(guò)就完蛋了，給組里丟分就不好了。一堆問(wèn)題在我腦子里涌了出來(lái)。
我膽戰心驚地站起來(lái)，居然一口氣把詞背完了，我坐下舒了一口氣，但還不能松懈，每人要背兩首。此時(shí)我忍不住說(shuō)了一句：“我太難了！”組里立刻一片附和。
其實(shí)我們組還好，都順利背下來(lái)了。到了第九首，又是我來(lái)，最后一句我卻怎么想都想不起來(lái)了。還好有組員用手勢提醒我，否則我都不知所措了。他們一個(gè)個(gè)上竄下跳，跟小猴子一樣，爭著(zhù)要讓我看到他們表演的動(dòng)作。
最后，我們組以一分之差贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。
比賽后
我們組開(kāi)心得快要炸鍋了，幸好組里同學(xué)團結協(xié)作，這份勝利被放大了好多好多倍呢，我越來(lái)越喜歡這個(gè)比賽的小游戲啦，越來(lái)越喜歡背誦宋詞啦，越來(lái)越喜歡
扔紙團游戲_有趣的游戲作文600字4
今天，我們在快樂(lè )作文的課堂上玩了一個(gè)有趣的游戲——千姿百笑。
游戲開(kāi)始前，同學(xué)們有的忐忑不安地坐在那里；有的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，仿佛他已經(jīng)是冠軍了；有的躍躍欲試，好像要在這場(chǎng)游戲中大顯身手。
游戲開(kāi)始，首先上場(chǎng)的是一組李嘉興和二組的張良，他們倆各抽了一張紙條。李嘉興看了一眼，露出驚訝的神情，把紙條交給老師后，便擺出了一個(gè)齜牙咧嘴的樣子：挑起眉毛，嘴角也跟著(zhù)微微向上揚，發(fā)出幾聲“哼哼”的冷笑。當時(shí)的教室很安靜，同學(xué)們都在認真思考，這時(shí)我靈機一動(dòng)，便大叫“皮笑肉不笑”，老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二輪開(kāi)始了，我和劉建洋一起上去表演。他抽了一張紙條，就躲在角落里偷看，生怕被別人看到似的�？伤麆偪戳艘谎郾慊倚膯蕷獾卣f(shuō)要放棄，老師讓他重新又抽取了一張。我抽到的是“哄堂大笑”。正當我忐忑不安地在一旁想該怎么做時(shí)，聽(tīng)到他又說(shuō)這個(gè)詞也不會(huì )做，我在一旁偷偷地笑了起來(lái)�！坝袥](méi)有想上來(lái)試試的人？”老師問(wèn)，接著(zhù)把舉手的人挨個(gè)叫了上來(lái)做“回眸一笑”�？衫蠋熣f(shuō)他們沒(méi)有做出那種嫵媚和妖嬈的表情。我自告奮勇想表演這個(gè)大家都認為很難的詞，我邊想著(zhù)唐朝楊貴妃是怎么迷倒眾人的，邊邁著(zhù)婀娜多姿的步伐緩慢地走著(zhù)，走在教室中央時(shí)，我猛然回頭，那一瞬間，我用迷離的眼神望著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)們，嘴角微微上揚一笑。同學(xué)們都被我的笑容怔住了，過(guò)了一會(huì )兒都大笑起來(lái)，笑的那么開(kāi)心，笑的那么燦爛。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快，下課的鈴聲即將響起。雖然游戲結束了，但我們臉上仍?huà)熘?zhù)最燦爛奪目的笑容。
扔紙團游戲_有趣的游戲作文600字5
加油，加油，一定會(huì )投進(jìn)的！我興奮地說(shuō)道。大家猜猜我在玩什么？哈哈哈，你肯定猜不出來(lái)，就讓我來(lái)告訴你吧，我們玩的是扔廢紙團游戲。
游戲開(kāi)始前，我們先分成了兩組，分別是a、b兩組。我在a組，是a組的組長(cháng)。接著(zhù)，我又給大家排了一下玩游戲的先后順序，男生先，女生后。游戲開(kāi)始了，我第一個(gè)上場(chǎng)。我大搖大擺地走上去，挑了一個(gè)廢紙團，拿在手里握了握。一開(kāi)始，我盯著(zhù)那個(gè)垃圾桶一直看。后來(lái)老師說(shuō)：陳子豪，你干什么呢？我聽(tīng)了又嬉皮笑臉起來(lái)。我一直盯著(zhù)垃圾桶，心里想：會(huì )不會(huì )投不中呢？直到老師說(shuō)開(kāi)始，我才扔了起來(lái)。我使勁一扔，紙團便飛了出去。因為我使得勁太大了，所以沒(méi)有投中。接著(zhù)，我又重新扔了一次。這一次我的手使的勁又太小了，所以紙團就偷懶了，扔到了半路就掉在了地上，一動(dòng)不動(dòng)。我心里感到十分懊惱。該到另一個(gè)同學(xué)玩了，那一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)后，直接拿起紙團扔了出去。結果跟我一樣用力太猛，所以也沒(méi)能投進(jìn)去。接著(zhù)第三個(gè)也沒(méi)投進(jìn)去。直到第四個(gè)，她直接投了一個(gè)弧線(xiàn)球。投進(jìn)了！投進(jìn)了！我們見(jiàn)了手舞足蹈地歡呼起來(lái)。最后一名同學(xué)了，他手里拿著(zhù)紙團，緊緊握著(zhù)，手心都握出了汗。心里在想著(zhù)：能投進(jìn)去嗎？結果他還是沒(méi)有投中，就差那么一點(diǎn)，真是太可惜了！
扔廢紙的游戲結束了，我也懂得了：真正的成功永遠不會(huì )總是差一點(diǎn)，差一點(diǎn)，說(shuō)明我們還要努力才行。
作者：陳子豪
指導老師：任萍、陳毅、劉秘含
扔紙團游戲_有趣的游戲作文600字6
今天下午，老師上了一節十分有趣的課，讓我留連忘返，一直回味著(zhù)。
下午第一節課是語(yǔ)文公開(kāi)課，語(yǔ)文老師跟我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲，游戲規則是這樣的：“同學(xué)們從一個(gè)裝滿(mǎn)了許多小紙條的罐子里抽紙條，然后用動(dòng)作表現出紙條的詞語(yǔ)，下面的同學(xué)舉手搶答”。聽(tīng)完規則后，同學(xué)們躍躍欲試。同學(xué)們全部興奮不已。其中，我覺(jué)得阮建邦同學(xué)的表演最有趣。
只見(jiàn)阮建邦同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)走上了講臺，一臉興奮，老師將裝滿(mǎn)紙條的罐子往阮建邦同學(xué)身前一遞，阮建邦同學(xué)不慌不忙地抽出一張小紙條，打開(kāi)一看，便胸有成竹地將小紙條給放了回去，阮建邦同學(xué)先是思考了一會(huì )兒，便開(kāi)始了他那精彩的表演。
只見(jiàn)阮建邦同學(xué)用手指指了指東邊，又及手指指了指西邊，然后又做出了一個(gè)快摔倒的動(dòng)作，然后又用頭左右搖擺著(zhù)，看的同學(xué)一頭霧水�？芍^是丈二的和尚━摸不著(zhù)頭腦，阮建邦同學(xué)又重新示范了一遍，我連忙舉手，不假思索地說(shuō)：“頭輕腳重”。阮建邦同學(xué)搖了搖頭否認了我的答案，然后其他同學(xué)便說(shuō)出了：搖搖晃晃，大搖大擺……教室里就像油鍋里添涼水━炸開(kāi)了鍋，但阮建邦同學(xué)全部否認了，在一旁的語(yǔ)文老師忍不住提示一下我們，說(shuō)：“太陽(yáng)從東邊升起，在哪邊落下？”同學(xué)們恍然大悟，只見(jiàn)梁震銘同學(xué)以迅雷不及掩耳之速舉起了手，說(shuō)：“東倒西歪”！阮建邦同學(xué)一個(gè)勁地點(diǎn)頭，表示同意。
這次作文課，不但讓我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲，而且削除了對寫(xiě)作文的恐懼，我們是三把鑰匙掛胸口━開(kāi)心開(kāi)心真開(kāi)心！
扔紙團游戲_有趣的游戲作文600字7
魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，花兒離不開(kāi)蝴蝶，我的童年離不開(kāi)游戲。你看，我們正在玩“一、二、三，木頭人”的游戲呢！
聽(tīng)說(shuō)要玩游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼起來(lái)，有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的七嘴八舌，議論紛紛，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
今天誰(shuí)是游戲大贏(yíng)家呢？讓我們拭目以待。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“鬼”大步流星地走上場(chǎng)，還對著(zhù)我們做了個(gè)鬼臉。瞧他一副勝券在握的模樣，引起大家對他的公憤。哼，你可別高興得太早，誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)還不一定呢！同學(xué)們趁“鬼”數數的時(shí)候，各自做出各種各樣的動(dòng)作，“伏地魔”就是趴在地上仰著(zhù)腦袋的我啦！“鬼”突然大喊道：“一二三——木頭人！”天哪，他怎么說(shuō)得這么快，我還沒(méi)有聽(tīng)清楚呢！簡(jiǎn)直比閃電還要快！
這時(shí)，熱鬧的教室瞬間變得鴉雀無(wú)聲，不知道的人走進(jìn)來(lái)還以為走錯地方，進(jìn)了一家雕像館呢。只見(jiàn)“鬼”來(lái)到人群中，不是做鬼臉就是講笑話(huà)，弄得一大批同學(xué)情不自禁笑出聲來(lái)，他們都淘汰了�！肮怼庇孟哪抗鈷呱渲�(zhù)沒(méi)有被淘汰的同學(xué)，最終目光停留到了我的身上。我頓時(shí)心驚膽戰，他會(huì )對我下什么招數呢？只見(jiàn)他張開(kāi)大嘴，沖著(zhù)我哈了一口氣。我的天呀，我幾乎都被臭暈了。如果這樣被輸掉，那我的一世英名就毀于一旦啦，我咬緊牙關(guān)，不管三七二十一都要忍住，不能被打敗。
一波未平一波又起，“鬼”不愧是一塊“老姜”，他竟然在我的耳朵邊吹氣，我感覺(jué)耳朵里有一只螞蟻在爬動(dòng)著(zhù)，讓我奇癢無(wú)比。人算不如天算，我忍無(wú)可忍，伸出手撓耳朵。就這樣，我被淘汰了！可惜，可惜，太可惜了，我心不甘情不愿地來(lái)到淘汰區。即使來(lái)到淘汰區，我也很快滿(mǎn)血復活，幫助“鬼”抓到在動(dòng)的“木頭人”。最終“鬼”勝利了，“木頭人”輸了。
游戲編織著(zhù)我的快樂(lè )，編織著(zhù)我童年，編織著(zhù)我的生活，我喜歡玩“一二三，木頭人”的游戲！
扔紙團游戲_有趣的游戲作文600字8
“哈哈哈，“哈哈哈！”咦？是哪里傳來(lái)的笑聲？哦，原來(lái)是我們班的同學(xué)在教室里玩“大眼，瞪小眼”的游戲。
今天剛一課，老師突然說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)叫‘大眼，瞪小眼’的游戲，這個(gè)游戲規則是兩個(gè)人上來(lái)講臺上，互相對視，不能說(shuō)話(huà)，但可以用手勢逗對方笑，誰(shuí)先笑了那個(gè)人就輸了�！蔽覀冮_(kāi)心極了。游戲開(kāi)始了，小林和李婧上臺了，只見(jiàn)他們倆兩手叉著(zhù)腰，同時(shí)瞪大了眼睛，相互對視著(zhù)。他們的眼睛蹬得又大又圓，一副嚴肅的表情，好像是兩只斗架的公雞。雙方僵持了半天，兩人依舊紋絲不動(dòng)。最后，小林給李婧翻了一個(gè)白眼，扮了個(gè)鬼臉，李婧情不自禁地“撲哧”笑了起來(lái)。老師宣布小林獲勝。李婧在一旁笑得合不攏嘴，同學(xué)們也哈哈大笑起來(lái)。
同學(xué)們爭先恐后地舉手到臺上挑戰小林。開(kāi)戰了，挑戰小林的同學(xué)有的太緊張一上臺就笑了，有的被小林一本正經(jīng)的樣子，瞪著(zhù)、瞪著(zhù)就笑了，有的有意想搞垮小林，自己還是被逗笑了……所有上臺挑戰的同學(xué)通通敗下陣來(lái)后，老師見(jiàn)狀在一旁笑著(zhù)說(shuō)：“看來(lái)要戰勝小林很不容易，你們要動(dòng)動(dòng)腦筋，要想方設法讓對方笑才能取勝哦�！薄拔襾�(lái)！我來(lái)！”我的同桌林志東自信地說(shuō)。我對他說(shuō)：“你行嗎？”他信誓旦旦地對同學(xué)們說(shuō)：“看我的，我有一個(gè)殺手锏�！蓖瑢W(xué)們又好奇，又為志東捏一把汗，只能在心里暗暗為他加油，千萬(wàn)別又被刷下來(lái)��！只見(jiàn)志東瞪大了眼睛之后，骨碌骨碌地轉了幾下，嘴巴翹得高高的，搖頭晃腦的，嘴里嘰里咕嚕念叨著(zhù)，好似一個(gè)神仙道士，正使出神仙法術(shù)，那樣子真滑稽�！皳溥�，撲哧，”小林終于忍俊不禁地笑出聲來(lái)。接著(zhù)，同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)�！肮�，李林輸了，李林輸了！”原來(lái)，機靈的志東撅起嘴往小林一靠，小林真以為要親吻他。聽(tīng)志東這么一說(shuō)出使用的大招，只見(jiàn)同學(xué)們又一次前仰后合大笑起來(lái)。這殺手锏可真逗��！陣陣的笑聲此起彼伏，多么歡心，多么快樂(lè )！
游戲在同學(xué)們的笑聲中結束了。游戲帶給我們是一首歡樂(lè )的歌，游戲帶給我們是一個(gè)美好的回憶。
扔紙團游戲_有趣的游戲作文600字9
“加油！加油！向前沖��！”“往前走，小心，前面有椅子！”“快點(diǎn)，她們都快贏(yíng)了！”什么聲音？原來(lái)是小桔燈教師四在玩背夾氣球的游戲呢。
我們分為兩隊，男生一隊，女生一隊�！坝螒蜷_(kāi)始！”我和小郭分別到一組，我們手挽著(zhù)手，走著(zhù)螃蟹步?jīng)_向終點(diǎn)，我們配合得非常默契�？墒菤馇蛳駛�(gè)淘氣包一樣，不由自主地冒上頭來(lái)，我趕忙用頭勾住了。我們非常順利地跨過(guò)了障礙物，到達了終點(diǎn)。我們將背后的氣球迅速地傳給了下一組，接下來(lái)是小臧和小新。她們也是斜著(zhù)身子用螃蟹步來(lái)走，搖搖晃晃的，看起來(lái)有點(diǎn)搞笑。幸運的是氣球就像找到了主人一樣，乖乖地貼在背后，她們小心翼翼地跨過(guò)一排的障礙物。我們一整隊的女生歡呼雀躍地叫道:“耶！，太好了，我們贏(yíng)定了！”我們又是拍手，又是跳舞。
再看看男生他們，他們慢吞吞地走著(zhù)。只聽(tīng)“哎喲”一聲，小王摔倒的樣子滑稽極了。原來(lái)是因為氣球掉了，小王去撿球時(shí)，腳一滑，摔了一個(gè)大跟頭。他們的隊友唉聲嘆氣地說(shuō)道:“哎，這下又拖延了不少的時(shí)間�！痹倏纯次覀冴�，最后一組飛快地沖向終點(diǎn)，呼，我心里的一塊大石頭終于安穩地落地了。
男生隊不服，于是我們又加賽一輪�！�5、4、3、2、1�！崩蠋熞宦暳钕�，我和小雯抓緊每一秒的時(shí)間，快速地奔向終點(diǎn)，把球傳給下一組隊員。一切都很順利，到了小臧和小郭過(guò)障礙時(shí)不好的事情發(fā)生了。小郭并沒(méi)有跨向障礙物，一動(dòng)不動(dòng)，而小臧跨走了。兩背分開(kāi)，氣球也就從縫隙中溜走了，必須從頭開(kāi)始。好在她們這次吸取教訓，順利到達終點(diǎn)�！拔覀冓A(yíng)了，我們又贏(yíng)了！”一陣陣歡呼聲回蕩在教室里。
經(jīng)過(guò)這次游戲，我們明白了要團結一心，才能成功。
扔紙團游戲_有趣的游戲作文600字10
今天作文課上，我們做了一個(gè)有趣的游戲——吹磚頭。
起先，老師從他的包里拿出一塊用報紙包著(zhù)的東西，讓我們猜是什么東西？有的說(shuō)是木塊，有的說(shuō)是面包，還有的說(shuō)是磚頭······老師把報紙打開(kāi)，哈，是磚頭！老師微笑著(zhù)說(shuō)：“這節課我們來(lái)做一個(gè)游戲——吹磚頭，規則是不準用身體接觸磚頭，只允許用嘴吹，看誰(shuí)能把磚頭吹倒�！�
老師把磚頭豎起來(lái)立在桌子上，第一個(gè)沖上來(lái)的是張連鑫。他對著(zhù)磚頭左看看、右瞧瞧，前前后后看了個(gè)遍，然后憋足了氣“呼”的一聲吹了過(guò)去，磚頭就當是撓癢癢。他又猛吹了兩次，磚頭好像在愜意地說(shuō)：“來(lái)呀，繼續吹呀，我正好想撓癢�！苯又�(zhù)柴萌上來(lái)也沒(méi)吹到。輪到我們班的.大力士王溢上場(chǎng)了，他信心十足地正對磚頭，扎穩了馬步，深吸一口氣，“噗”！磚頭紋絲不動(dòng)！他又分別從另外兩個(gè)方向吹，但磚頭始終沒(méi)倒。后面上來(lái)吹的同學(xué)都一樣，都沒(méi)吹倒。
用嘴吹不行，張連鑫提議用腳震。老師又把磚頭豎放在地上，一個(gè)同學(xué)去震，沒(méi)倒；兩個(gè)，還沒(méi)倒；三個(gè)，四個(gè)，仍然沒(méi)倒，腳都震麻了！
一計不成，又生一計。孫毅鋆拿來(lái)一個(gè)塑料袋壓在磚頭下，然后把嘴對著(zhù)袋口吹，還是沒(méi)有吹倒。老師交給我們一個(gè)信封，我們把信封沿著(zhù)長(cháng)對折后放在磚塊下，對著(zhù)信封口使勁一吹，仍然沒(méi)倒。我靈機一動(dòng)，把進(jìn)氣口折小了一點(diǎn)，然后我對準小口使勁一吹，噗通！倒了！我開(kāi)心極了！接著(zhù)其他同學(xué)紛紛效仿，都把磚頭吹倒了。
老師為我們揭開(kāi)謎底，原來(lái)，把信封口折小，空氣不容易流出，信封就能鼓起來(lái)，信封一鼓，壓在信封上的磚頭自然就倒了。
吹磚頭，真好玩！
扔紙團游戲_有趣的游戲作文600字11
今天，我來(lái)到金筆作文，發(fā)現黑板上畫(huà)了一只沒(méi)有鼻子的熊，接著(zhù)王老師就告訴我們，今天要玩一個(gè)“畫(huà)鼻子的游戲”。
老師簡(jiǎn)單的跟我們說(shuō)了一下游戲規則，誰(shuí)最先站在誰(shuí)就來(lái)做“幸運兒”，給小熊畫(huà)鼻子，我想：此刻大家的心里肯定都在想，一定要選我，一定要選我！當老師說(shuō)：“預備”時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們有的半蹲著(zhù)，有的左手扶著(zhù)桌子右手抬高與桌面平行，有的同學(xué)抬著(zhù)頭盯著(zhù)老師的嘴唇！大家都在緊張的等待著(zhù)老師下面那句“開(kāi)始”，想要獲得畫(huà)鼻子的機會(huì )！
最后，小明同學(xué)的速度最快，取得了畫(huà)鼻子的機會(huì )，當老師用紅領(lǐng)巾?yè)踝×怂难劬π∶�，轉了十圈之后，不知是出于什么原因，小明好像是“失聰”了一樣，已經(jīng)聽(tīng)不到我們底下“指揮官”的話(huà)了，竟然準備在老師的臉上“下手”，老師急忙把他帶到了畫(huà)板前，可是小明一轉身又準備在墻上下手，老師只好又把他扶回了黑板前，可是他的身體好像不聽(tīng)使喚了一般，竟然又一轉身，又準備在“墻上”下手……幾次之后，小明才摸清方向，站在了黑板前，等待著(zhù)底下同學(xué)的“指揮”！可淘氣包們又來(lái)?yè)v亂了，幾個(gè)人都一直在說(shuō)著(zhù)相反的方向：“上上，左左……”小明什么都不知道，只好聽(tīng)著(zhù)這些“淘氣鬼”的指揮！
當他畫(huà)完后，大家看到他給小熊畫(huà)的“歪鼻子”全班哄堂大笑，有的人笑疼了肚子有的人笑的口水都要流出來(lái)的還有的人因為在寫(xiě)作業(yè)，頭一抬，看到黑板上的小熊的鼻子，笑的把筆都扔到了地上了。小明看到自己畫(huà)的熊鼻子，摸了摸頭，吐了吐舌頭，不好意思地逃回了座位上！
今天玩的真開(kāi)心��！好想再玩一次畫(huà)鼻子的游戲呀！
扔紙團游戲_有趣的游戲作文600字12
“哈哈哈……”這笑聲多歡��！原來(lái)，大家正在教室里玩游戲“對著(zhù)干”呢！
老師笑瞇瞇地宣布了游戲的玩法：“我說(shuō)什么，你們就要做反動(dòng)作。反應慢的、做錯的人都要被KO�！�
剛聽(tīng)到玩法，我有點(diǎn)驚慌，心里怦怦直跳。完了，完了，如果老師說(shuō)一句很長(cháng)的話(huà)，那我不“陣亡”了。我的眼前立馬浮現出這些畫(huà)面：同學(xué)們對我指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)不時(shí)嘲笑我幾聲；伙伴們的安慰……我使勁地搖搖頭，想把那些畫(huà)面甩掉。不過(guò)，很快我又安靜下來(lái)，因為我覺(jué)得我練過(guò)乒乓球，反應力極快，相對而言把握應該大些。我抬頭看看其他人，大家有的緊張，有的好奇，有的胸有成竹……
游戲快開(kāi)始了，我問(wèn)自己：到底誰(shuí)會(huì )是冠軍呢？開(kāi)始比賽了，每次都是一大波一大波的同學(xué)“陣亡”，我都憑借自己的反應力，好不容易挺過(guò)了。一波未平一波又起啊，我的朋友孫寅明也卷入了第四波，被淘汰了，最終只有少數人幸存下來(lái)。老師又說(shuō)出一句長(cháng)話(huà)：“捏著(zhù)左耳，舉左手，拍拍同桌的左肩�！庇行┤肆⒓词置δ_亂了，還有一些人已經(jīng)開(kāi)始張牙舞爪了，最后沒(méi)辦法只好紛紛退場(chǎng)。我看了一下剩下的人，頓時(shí)懵了，只剩下四個(gè)女生和我。再看看四周，熱情的觀(guān)眾們正在給我加油，特別是孫寅明喊得聲嘶力竭�？吹綄O寅明這么賣(mài)力的樣子，我暗暗發(fā)誓，一定要拿冠軍。我過(guò)五關(guān)斬六將，孤軍奮戰，擊敗諸強，終于還剩下最后一個(gè)對手張小小。哈哈，她竟然被一個(gè)簡(jiǎn)單的舉左手難倒了。太棒了，我是冠軍！
朋友們聽(tīng)了我的介紹，想玩對著(zhù)干嗎？如果想玩的話(huà)，那就快快加入吧，時(shí)間不等人哦。
扔紙團游戲_有趣的游戲作文600字13
今天下午我們班的老王又給我們開(kāi)發(fā)了一種新游戲，名叫“尋找007”。正當我以為自己今天的日記無(wú)法“交代”的時(shí)候，老王恰到好處地送來(lái)了這個(gè)素材。
“誰(shuí)想上來(lái)�！痹�(huà)音剛落，三四大組爭先恐后，至于我們大組和一大組卻人丁稀少。老王從每個(gè)大組分別選出一名代表：佟君、白君、蘇君和孫君。規則是每人從紙箱里抽出一張事先寫(xiě)好字的紙團，然后自己打開(kāi)看（不能讓別人看到），再用表情來(lái)表示自己是不是007。
臺上眾人打開(kāi)紙條后，各自的表情簡(jiǎn)直是精彩紛呈，佟君直嘆氣，白君笑呵呵，蘇君似笑非笑地扯嘴巴，孫君則是異常平靜……大家都在挖空心思地猜測誰(shuí)中獎了。
“你們覺(jué)得誰(shuí)可能是007？”老王地詢(xún)問(wèn)聲響起，同學(xué)們紛紛收回思緒各抒己見(jiàn)。一時(shí)間教室里一片鬧騰，我覺(jué)得佟君最有可能是007。為什么呢？一般中獎的人表現得最平淡而且我了解佟君，遇上好事降臨到自己身上時(shí)都是先驚訝半秒，然后立馬回歸淡定；孫君就不可能了，他平時(shí)就是事不關(guān)己高高掛起的性格，他那樣的表情就是在說(shuō)“不關(guān)我什么事”……
“安靜，”老王又一次打斷了大家激烈的討論，“現在就讓007來(lái)為大家揭曉答案�！蔽铱吹劫【晳T性地清了清嗓子，然后一本正經(jīng)地說(shuō)：“我是007�！薄拔也聦�！”我激動(dòng)得大喊，這時(shí)白君又尷尬地來(lái)一句：“我是倒霉熊�！蔽也铧c(diǎn)沒(méi)嗆過(guò)氣。蘇君自己都笑得直不起腰還強撐著(zhù)說(shuō)：“我是小豬佩奇�！边@下教室里更是笑聲震天啦。孫君還要維持他始終如一的淡定：“我是土撥鼠�！蔽倚Φ枚亲又碧�，他長(cháng)得倒是挺像土撥鼠嘛，不過(guò)白君可一點(diǎn)不像倒霉熊，哪有熊長(cháng)得這么苗條這么好看熊呀！
這個(gè)老王還真是會(huì )開(kāi)發(fā)游戲，簡(jiǎn)直太有意思了。
扔紙團游戲_有趣的游戲作文600字14
今天上午第一節課是語(yǔ)文課，史老師微笑地對我們說(shuō)：“今天天氣好，我們先下去玩個(gè)游戲吧！”聽(tīng)到這話(huà)我們都跳了起來(lái)，比了個(gè)手勢--剪刀手，也有的干脆從椅子上跳了起來(lái)�！拔覀冋嫦褚蝗函傋�！”我不禁感嘆。
我們不一會(huì )兒就來(lái)到了操場(chǎng)，老師講完場(chǎng)地之后提了一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)想先當漁網(wǎng)？”小藝和小項頓時(shí)把手舉了起來(lái)，于是兩個(gè)人手拉著(zhù)手向我們飛奔過(guò)來(lái)。
我們呢？我們這些小魚(yú)兒就在操場(chǎng)上“游來(lái)游去”。因為當漁網(wǎng)的人還少，所以只要它們來(lái)了我從空隙里逃出去就罷了。
只聽(tīng)旁邊“咚”一聲，我回頭看了兩眼，見(jiàn)張沐陽(yáng)坐在地上，手捂腳，嘴里一個(gè)勁兒地喊痛，我走過(guò)去更近地看他，發(fā)現他痛得眼睛都瞇成一條縫了。我似乎還沒(méi)體會(huì )到他的痛說(shuō)：“我們接著(zhù)玩兒�！彼酒鹕韥�(lái)走了兩步說(shuō)：“不行，我腳痛�！敝豢匆�(jiàn)那張漁網(wǎng)悄悄地向我們逼近……我對他說(shuō)：“漁網(wǎng)來(lái)了，漁網(wǎng)來(lái)了，我們快逃！”但他搖搖頭，沒(méi)辦法，我只能留下他一個(gè)人從縫隙里逃跑了……
我以為張沐陽(yáng)說(shuō)逃不掉的了，但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是漁網(wǎng)們沒(méi)有靠近他。耳旁傳來(lái)了丁奕嘉的聲音：“下一個(gè)目標--楊澤軒�！蔽乙汇�，他們怎么把目標轉向我了？我想逃跑，但是……從哪里逃呢？只見(jiàn)漁網(wǎng)們把道路封得嚴嚴實(shí)實(shí)的。這時(shí)，菲菲那兒有個(gè)小破口，我想沖過(guò)去但又不敢沖，我心急如焚，閉著(zhù)眼睛沖了過(guò)去……菲菲還是碰到了我，我也變成漁網(wǎng)了。
當漁網(wǎng)也不錯，我們把手臂拉直，越來(lái)越靠近魚(yú)兒們，然后讓它們無(wú)處可逃……
回教室的路上，我們漁網(wǎng)說(shuō)道：“看來(lái)做漁網(wǎng)真的得目標統一�！�
扔紙團游戲_有趣的游戲作文600字15
星期五上午，我們在白羽公園進(jìn)行了一個(gè)特別有趣的游戲——過(guò)河。
首先，老師把一根繩子綁在樹(shù)上，可是，綁的時(shí)候卡住了。于是老師從別的樹(shù)上折下了一根樹(shù)枝，把繩子給弄了下來(lái)，又重新把繩子綁好。用兩根樹(shù)枝當“河岸”，中間當“河”，老師又在繩子下面挽了好幾個(gè)繩結。
游戲開(kāi)始了，老師先示范了一下。他先抓緊繩子，用腳一蹬，就蕩了過(guò)去。
老師蕩完后，第一個(gè)蕩的人是李松涵。他抓緊繩子，腳一蹬就蕩過(guò)去了，可是他抓得太緊了，就是不放繩子，抓著(zhù)繩子一直蕩。結果你猜怎么了？撞到樹(shù)上了。哈哈！
下一個(gè)是張芙寧，只見(jiàn)他抓緊繩子，腳蹬住地，往后一退，腿一蜷就當過(guò)去了。就這樣，同學(xué)們一直蕩著(zhù)，有的失敗了，有的成功了。
該我了，我抓緊繩子，直接蕩了起來(lái)，還沒(méi)啥感覺(jué)呢就過(guò)去了。
下一位是周?chē)鴳c，他昂首挺胸地來(lái)到繩子前，說(shuō)：“看周哥給你們露一手�！闭f(shuō)完后就抓住繩子準備蕩了，周?chē)鴳c蕩了起來(lái)，可是還沒(méi)到中間就一下子掉到河里了。同學(xué)們哈哈大笑，說(shuō)：“周哥呀，你摔跤摔得真漂亮�！苯酉聛�(lái)的一位同學(xué)也一樣，蕩到了河中間落到了河里，被“大水”給沖走了。
又該我了，由于前面幾個(gè)連續失敗，給我造成了心理陰影，我把繩子抓得緊緊的，生怕一下子掉到河里了。我腿一收，繩子把我蕩到了對岸，可是我要放手的時(shí)候，晚了，要掉河了。我趕緊又把繩子抓住，繩子拉著(zhù)我又蕩了回去，誰(shuí)知方向偏了，我一下子撞到了樹(shù)上。同學(xué)們哈哈大笑，我趕快逃離現場(chǎng)，排到了隊伍的最后面。
玩了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“游戲結束�！笨墒怯行┩瑢W(xué)還想蕩，對老師說(shuō)：“我們還想玩，能不能再玩一會(huì )兒？”老師說(shuō)：“好吧，再延長(cháng)十分鐘�！笔昼姇r(shí)間太短了，感覺(jué)沒(méi)玩幾下就沒(méi)了。同學(xué)們還想再玩，老師說(shuō)：“再不走就晚了�！蓖瑢W(xué)們只好戀戀不舍地走了。
這可真是一次快樂(lè )的“過(guò)河”呀！
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