CS槍?xiě)?- 關(guān)于游戲的作文500字
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的CS槍?xiě)?- 關(guān)于游戲的作文500字，希望對大家有所幫助。
CS槍?xiě)?- 關(guān)于游戲的作文500字1
今天陽(yáng)光明媚，在課間活動(dòng) 時(shí)間，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學(xué)們一聽(tīng)可高興了，像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛快地沖出教室。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師先讓我們圍成一個(gè)圓圈，然后給我們講游戲規則：首先，抽四五個(gè)人出來(lái)當“小雞”。然后，用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個(gè)人出來(lái)當“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳，然后再去抓小雞。
游戲正式開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲令下，“小雞”們與“瘸腿狐貍”都非�？爝M(jìn)入了角色，游戲進(jìn)行的'非常激烈。小雞們個(gè)個(gè)都豎起耳朵，仔細辨認狐貍的動(dòng)勁來(lái)躲避它的追捕。你看，王錦瑞扮的那只狐貍，怎么跑都跑不動(dòng)，原來(lái)他太胖了！
你再看，那一只只小雞都多機靈��！我是一開(kāi)始玩的時(shí)候，太興奮了看不見(jiàn)哪是哪，所以就瞎走，結果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！
操場(chǎng)上，同學(xué)們笑的前俯后仰地開(kāi)心極了。等到王錦瑞與吳文龍合作時(shí)，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的非常累時(shí)就想出了一個(gè)方法，用“守株待兔”的方法，來(lái)一個(gè)抓一個(gè)。小雞們聽(tīng)不到聲音，膽子都放大了，結果被瘸腿狐貍全都抓住了。我第二次當小雞的時(shí)候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。
游戲結束了，大家興高采烈玩的開(kāi)心極了。今天，老師真帶我們玩了一個(gè)有趣無(wú)比的游戲，以后有時(shí)間我們一定再去玩。
CS槍?xiě)?- 關(guān)于游戲的作文500字2
“哈哈哈”教室里傳來(lái)了歡快的笑聲。噢，原來(lái)是我們在金筆課堂上玩“五官大搬家的比賽”。
比賽前。老師高興的說(shuō)：“這節課我們來(lái)做一個(gè)游戲，叫做“五官大搬家”的游戲�！崩蠋煹脑�(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，同學(xué)興很興奮的尖叫起來(lái)。但是這個(gè)游戲該怎麼玩呢？大家都開(kāi)始議論了，有的同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)游戲該怎麼玩呢？是不是把我的鼻子移到你的上去呢？”有的同學(xué)說(shuō)：“是不是上臺畫(huà)呢？”看到大家不解的樣子，老師又接著(zhù)說(shuō)：“我們先叫上一個(gè)同學(xué)來(lái)示范一下�！崩蠋熃猩弦粋�(gè)男孩子。
他長(cháng)得挺胖；圓圓的臉；虎頭虎腦的但看起來(lái)挺機靈。他飛快的跑上了講臺，和老師面對面站著(zhù)，老師讓他的左手十指指住鼻子，然后，讓他的右手放在老師的左手上，手心朝上，接著(zhù)，老師笑瞇瞇的說(shuō)：“你的牙齒好漂亮呀！”然后用右手拍了一下他的右手掌心，同時(shí)迅速的說(shuō)：“耳朵！”老師的話(huà)音剛落下，他還真不含糊，就迅速的.指向耳朵。好在沒(méi)有出錯，同學(xué)們這時(shí)侯很高興！比賽到這時(shí)，我心里在想：要是他指錯了，都不知道老師會(huì )怎麼樣。
接著(zhù)開(kāi)始了第二次，老師又笑瞇瞇的說(shuō)：“你的嘴唇真紅呀！眼睛！”我想他肯定指不對。老師剛說(shuō)完，他就飛快地指向眉毛的上面，同學(xué)們一看，都哈哈大笑起來(lái)，老師高興的說(shuō)：“你的眼睛長(cháng)在眉毛上面，難道你是外星人？”這時(shí)候他高興的笑了起來(lái)，我也哈哈大笑起來(lái)。
比賽結束了，同學(xué)們依然沉浸在剛才開(kāi)心而精彩的游戲中。
CS槍?xiě)?- 關(guān)于游戲的作文500字3
大家好！本人名叫游戲，我最大的功能就是給人帶來(lái)快樂(lè )。從古至今，喜歡我的人可不少，我可以使你放松心情，尋找樂(lè )趣，也可以讓你嘗試一下失敗的滋味。
我很喜歡和小朋友一起玩，我們一起踢足球，一起跳繩，一起玩卡。給他們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )，留下了美好的回憶，到現在還有許多大人回憶起小時(shí)候和我一起玩的場(chǎng)景呢！
我是具有多重身份的，現在的青少年更是我的粉絲，他們可以在電腦上陪我玩。沒(méi)錯，我的這個(gè)身份就是電腦游戲，小到“憤怒的小鳥(niǎo)”大到各種網(wǎng)游，現在電腦已成為大部分人家的必備品，這樣，有更多的人陪我玩了，我很高興。但是，我又聽(tīng)說(shuō)有許多青少年太喜歡我了，竟然因為我而荒廢了學(xué)業(yè)。我想對他們說(shuō)，這是不值得的，我只想使大家在緊張的工作之余放松放松心情，在疲憊的學(xué)習之余，緩解緩解學(xué)習的壓力，從而能夠更好地學(xué)習和工作，沒(méi)想到我的吸引力竟然這么大，竟害了他們，我感到很后悔。人們啊，醒醒吧，無(wú)論多么有趣，你在我這里找到的樂(lè )趣都是暫時(shí)的，是虛幻的。如果你們把工作和學(xué)習當作是游戲一樣，以和我一起玩的熱情來(lái)對待，那么你們一定會(huì )收獲到更多的快樂(lè )，也會(huì )收獲到更多的`工作成果。
不過(guò)，我確實(shí)為許多老年人帶來(lái)精神的愉悅。退休老人無(wú)事可做，他們經(jīng)常會(huì )想到我，上網(wǎng)殺一盤(pán)棋吧，看看廉頗老矣尚能飯否，還能否沖鋒陷陣，享受一下成功的樂(lè )趣；或者，咱們打一局牌，斗斗地主，看誰(shuí)更機智，更靈活。聽(tīng)到老人們開(kāi)心爽朗的笑聲，我感到自己的價(jià)值得以實(shí)現，我也很高興。
讓我們來(lái)做朋友吧，在你最緊張的時(shí)候，最孤獨寂寞的時(shí)候，最有壓力的時(shí)候，讓我來(lái)幫你解除煩惱吧！但你千萬(wàn)不要沉迷與我喲！
CS槍?xiě)?- 關(guān)于游戲的作文500字4
“穿越云霄”“雷神怒吼”“懸掛過(guò)山車(chē)”“雷神之錘”“風(fēng)神之手”……本有些陰沉的天，似乎也因為驚心動(dòng)魄的速度，令人窒息的失重而放晴了，烈日炎炎，春的氣息中悄悄地染上了夏的味道，這次去杭州樂(lè )園的“旅游”就在這個(gè)奇妙的時(shí)節開(kāi)始了。
可是——刺激的游戲前是令人無(wú)奈的等待，幾分鐘的游戲往往需要幾小時(shí)的等待，杭州樂(lè )園中最著(zhù)名的過(guò)山車(chē)一定是排隊最多的吧，長(cháng)長(cháng)的隊伍“蜿蜒曲折”，為了好玩的過(guò)山車(chē)，人們耐下心來(lái)，等著(zhù)隊伍的挪動(dòng)。是什么讓我們如此呢？過(guò)山車(chē)緩緩駛離站臺，慢慢加速，耳邊只有風(fēng)在呼嘯，驚叫聲也在風(fēng)中淹沒(méi)了。一個(gè)又一個(gè)驚險的'轉彎，倒立，身子在保險設施中撞來(lái)撞去，身體上的不適沒(méi)有減少游戲的刺激，800米的翻騰，80公里/時(shí)的速度，天旋地轉的過(guò)山車(chē)讓之前等候的不耐煩一掃而空。
巨大的幽靈船中細碎的破布隨風(fēng)飄舞，突兀的桅桿直沖云霄。傳說(shuō)中"不死海盜王"戈爾以他的靈魂向海神換取了這艘幽靈船，這艘在時(shí)空狹縫中已經(jīng)飄蕩百年的鬼船中又會(huì )有何物呢？我們一貫的冒險精神，讓我們迎接了這次恐怖的黑色風(fēng)暴。聽(tīng)——是誰(shuí)在呻吟？看——是誰(shuí)在哭泣？幽幽燈光沒(méi)有照亮行走的道路，卻照亮了各種“尸體”，散落的骷髏頭，未蓋上的棺材，背后抓著(zhù)你的手是誰(shuí)的呢？只有兩層的幽靈鬼船，讓人清晰地聽(tīng)到心跳的聲音。
經(jīng)過(guò)了幽靈船的驚嚇，還是食物能慰籍一下我們脆弱的心靈。零食party隨著(zhù)太陽(yáng)的上升正式開(kāi)始，各類(lèi)美食伴隨著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，我們的歡聲笑語(yǔ)，被我們慢慢吃下。隨著(zhù)胃漸漸充實(shí)，好玩的本性又將復發(fā)，之前的驚險我們毫不在意，向著(zhù)下一個(gè)目標，我們繼續前進(jìn)。文/陳心宇
CS槍?xiě)?- 關(guān)于游戲的作文500字5
周四，我們在游戲課上玩了“螞蟻搬家”這個(gè)游戲。
規則是要拿四個(gè)墊子，然后兩人一組，分四個(gè)大組，要兩人中間夾一個(gè)墊子，跑到中點(diǎn)再繞回來(lái)，看哪個(gè)大組跑得最快。
第一輪是準備賽，同學(xué)們的姿勢各不相同，有的橫著(zhù)跑，有的跟走路似的，速度當然不快，還有的同學(xué)速度不一，到后來(lái)，一個(gè)同學(xué)就會(huì )被拖著(zhù)走，真是千姿百態(tài)呀！
三二一！比賽開(kāi)始了！有些同學(xué)十分聰明，在開(kāi)始前就說(shuō)好了一邁左腳，二邁右腳，這樣在比賽時(shí)既方便又節省時(shí)間。
觀(guān)眾們使出渾身力氣為上場(chǎng)的同學(xué)加油鼓勁，許多同學(xué)一直在吶喊：“加油！加油！加油！”有些同學(xué)握緊拳頭，緊鎖眉頭，似乎自己在比賽一樣。在第一組上場(chǎng)時(shí)，我們組先互相加油，這就是對我們上場(chǎng)組的鼓勵。
我們組劉倚衡和葉泓銘背靠背貼得緊緊的，兩手夾住墊子，眼睛緊盯著(zhù)中點(diǎn)，目光中充滿(mǎn)了堅定，似乎沒(méi)人能拿走冠軍。隨著(zhù)王老師的一聲令下，他們倆健步如飛，嘴里一直有節奏地喊著(zhù)：“一二一二一二一”在小組同學(xué)的加油聲中，他們倆像離弘的箭，像兩只飛快的袋鼠，似乎有使不完的.力量，又像是橫著(zhù)走的螃蟹，終于到達了終點(diǎn)，小組同學(xué)歡呼起來(lái)。
接下來(lái)李澤坤和楊沛熠自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上場(chǎng)了，剛跑到中點(diǎn)，李澤坤一心急翻車(chē)了，快到終點(diǎn)了，李澤坤又心急了，打了個(gè)趔趄，摔倒在終點(diǎn)，引得大家哈哈大笑，他倆也不好意思地笑起來(lái)了。
“劉杜”組合來(lái)了！他們跑了一會(huì )就摔了個(gè)狗啃泥，摔了一會(huì )兒，跑一會(huì )，摔了一會(huì )跑一會(huì )兒，到最后，干脆連滾帶爬，才到了終點(diǎn)，讓大家笑得前仰后合。
易經(jīng)里有句古話(huà)叫“二人同心，齊力斷金”，其實(shí)，游戲的輸贏(yíng)并不重要，快樂(lè )更重要，團隊合作才是最重要的。
CS槍?xiě)?- 關(guān)于游戲的作文500字6
星期天，我和爸爸、媽媽去賈汪參加植樹(shù)節活動(dòng)。不光植樹(shù)還有很多好玩的項目，我最感興趣的是CS真人槍?xiě)�。因為我從�?lái)沒(méi)有玩過(guò)，所有我特別期待。
終于到了CS的場(chǎng)地。我們先要分組，分成綠隊和藍隊。我選擇了綠隊，換上綠色的迷彩服。教練發(fā)給我們每人一套裝備，是一件背心，槍和背心連在一起，背心前后有四個(gè)接收器，后面還有一個(gè)報警器。只要打中接收器，報警器就會(huì )發(fā)出“嗡嗡”的聲音。
穿戴好裝備，我們綠隊先進(jìn)入場(chǎng)地。我們先商量好誰(shuí)干什么。我負責偵察，哈哈，現在我就是一名偵察兵了。我們埋伏在第一道城墻后面，遠遠地就看到敵人來(lái)了，我悄悄地說(shuō)：“敵人來(lái)了，做好準備！”等敵人靠近了，我們就發(fā)起了猛烈地攻擊。敵人也非常得兇猛，端著(zhù)槍就沖了過(guò)來(lái)。我看快守不住了，就說(shuō)：“我們退到第二道城墻，把敵人引進(jìn)包圍圈�！惫�，敵人中計了。
我們又發(fā)起猛烈的攻擊，敵人都嚇得躲了起來(lái)。我最喜歡躲在城墻后面，因為這樣不僅可以保護自己，還能攻擊敵人。我看見(jiàn)有一個(gè)敵人正悄悄地接近我們的防線(xiàn)。我就靠著(zhù)城墻的'掩護繞到他的背后，對準他的接收器開(kāi)了一槍?zhuān)膱缶骶晚懥似饋?lái)�！疤昧�，我打中了！”最后，我們綠隊取得了勝利。
CS槍?xiě)鹛幸馑剂�，它要靠大家的努力合作才能取得勝利。雖然很累，但是玩得很過(guò)癮，很開(kāi)心。我期待著(zhù)下一次再來(lái)大戰一場(chǎng)。
CS槍?xiě)?- 關(guān)于游戲的作文500字7
那一雙恐怖的面孔，猙獰的雙眼。卻會(huì )變化成一個(gè)天使，一片草地。它遼闊，它狹隘，它給人快樂(lè )，卻帶來(lái)了痛苦。沒(méi)錯，它就是游戲。
游戲對人的一生影響巨大，他改變了人的一生，它使一些人變得富有，它使多數人變得墮落、沉迷。一些人說(shuō)能控制自己，但是他進(jìn)入游戲卻永遠的沉入了谷底，永不復生。它是多么神奇，能招風(fēng)喚雨，使人贊嘆不已，它能實(shí)現人們也許永遠不會(huì )實(shí)現的夢(mèng)想，它是多么的神奇，就因為神奇，沉迷它的人才越來(lái)越多，做游戲的人總是拿著(zhù)辛苦的'幌子來(lái)向人們訴說(shuō)：‘人們啊，都來(lái)吧，我們辛苦的做的某某游戲，望大家都來(lái)玩�！蛑�(zhù)這樣的幌子來(lái)賺錢(qián)，而后使許多人毀于一旦，他們是知道的，大部分都是學(xué)生，他們正值青春年華，正值讀書(shū)時(shí)代。但是他們?yōu)殄X(qián)財而制作出更好更吸引人的游戲，中國54%的學(xué)生因游戲而不能自拔，只有18%的學(xué)生因父母或老師的幫助下走出了那片地獄。4%學(xué)生是頑強的走出游戲的大坑。至今19%的學(xué)生已經(jīng)因游戲而自殺或者犯法被捕。這些血淋淋的事實(shí)卻只能是一個(gè)教訓。
游戲是人生路上的攔路虎，它兇猛無(wú)比，至于用堅定的心，用頑強之箭將老虎置于死地。為了父母的期待，自己的將來(lái)，我們應該去恪盡職守的去學(xué)習，放棄游戲才是真正的道理，為了學(xué)業(yè)，為了人生，為了在人生路上有更光輝的歷史，讓我們大聲的喊出：“游戲再見(jiàn)，自信重來(lái)”。
CS槍?xiě)?- 關(guān)于游戲的作文500字8
“藏好了嗎？我要抓了！”崔陶陶的大嗓門(mén)一響，我和班里的幾個(gè)好朋友最喜歡玩的游戲——“警察抓小偷”就開(kāi)始了。
我和李楠當“小偷”，崔陶陶當“警察”。我和李楠分頭行動(dòng)。我選擇了一個(gè)隱秘的地方——樓下花壇的一排矮樹(shù)叢中。我彎下腰鉆了進(jìn)去，并趴在地上。茂密的樹(shù)葉掩護著(zhù)我的身體，真是一個(gè)藏身的好地方。我透過(guò)樹(shù)的縫隙，看見(jiàn)“警察”正在四周巡邏，好幾次似乎被她看見(jiàn)了，（）嚇得我心“怦怦”直跳。她轉了幾圈，又跑到別的地方去，嘴里喊著(zhù)：“我看到你們了，快出來(lái)�！蔽倚睦锇蛋迪耄耗愀緵](méi)看到我，我才不上你的.當呢！乘她去找李楠之機，我趕快轉移，逃離這個(gè)“危險地帶”。
逃離了危險地帶，我又找到了一個(gè)安全之地——被小朋友們稱(chēng)作“鬼屋”的一間破爛的小房子的轉角處。我豎起耳朵，緊張地聽(tīng)著(zhù)腳步聲。一會(huì )兒，腳步聲由遠而近，我的心又像懷里藏了只兔子似的——怦怦直跳。幸好腳步聲沒(méi)停下來(lái)，繼續向前而去，我又放下心來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一聲大喊：“李楠，原來(lái)你躲在這兒！”我微微探出頭去看，就在這一剎那，崔陶陶回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了我，并驚喜地大喊：“哈哈，我終于看到你了，出來(lái)吧！”我無(wú)可奈何地走了出去……
忽然，上課鈴響了，我們三人依依不舍跑到了樓上。
CS槍?xiě)?- 關(guān)于游戲的作文500字9
“哈！哈哈！哈哈哈！你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那樣歡呼雀躍，不用說(shuō)你肯定知道我們是在做游戲，游戲的名字是——同心桿。這個(gè)游戲你肯定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！雖然你沒(méi)玩過(guò)，但等我介紹完，你肯定要迫不及待的躍躍欲試。
對了，你瞧我，都忘給你介紹一下游戲的規則：站直每人伸出一個(gè)食指，托起同心桿。彎腰齊把同心桿移到膝蓋下，腿不能彎曲，動(dòng)作規范，用時(shí)最短者獲勝。聽(tīng)完游戲規則，我又高興又緊張，生怕為自己組拉后腿，組已經(jīng)分好了，三人一組，四人一組，五人一組，我們組是五個(gè)人。
游戲快要開(kāi)始，你聽(tīng)！我的心臟已經(jīng)越跳越快了。有些組要為比賽而緊張地練習，當然我們也在刻苦的`練習，希望在第一輪取得好成績(jì)�！凹佑�，加油！”第一輪：第一組沒(méi)有成功。來(lái)看第二組我們五個(gè)人齊心協(xié)力，力度夠了，可惜方法不對。第三、四組也很快比賽完了，三組獲得了成功！第二輪的時(shí)候，我們組瘋狂地練習，一遍又一遍讓老師給我們記時(shí)，果然功夫不負有心人，我們的速度提了上來(lái)，當然也很少出錯�！皳渫�，撲通”我的媽呀！第三輪要開(kāi)始了，第一組，第三回合用了1。21秒，那樣專(zhuān)注，那樣認真，不錯，真不錯。第二組開(kāi)始，計時(shí)開(kāi)始，慢點(diǎn)，慢點(diǎn)兒，堅持住，勝利就在眼前。好！第二組用了0。92秒，“哇！”這都創(chuàng )吉尼斯世界紀錄了。第三組2秒，第四組只用了0。61秒。
時(shí)間過(guò)得可真快��！這不游戲做完了，但收獲可沒(méi)忘，五人團結一個(gè)虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。所以說(shuō)，不管干什么事都要團結才能勝利。
CS槍?xiě)?- 關(guān)于游戲的作文500字10
星期五的下午，我和徐瑋相約來(lái)玩一場(chǎng)“野地救援”游戲。
首先，我和徐瑋在“司令部”接到接到長(cháng)官用無(wú)線(xiàn)電臺傳來(lái)的命令：“001、002聽(tīng)令，接到上級命令，有一男子被五名不名身份的歹徒劫持到前方三十米外的一座山坡上，歹徒身上帶有殺傷性武器，請接到命令后立即趕到出事地點(diǎn)救援，注意保護好人質(zhì)和自身的人身安全”。接到上級的命令后，我和徐瑋（002號）立即拿好武器趕到了出事的'地點(diǎn)。
到達后發(fā)現這是一片茂密的山林，根據雷達顯示歹徒在我們藏身前30米的山坡上，其中有一人控制著(zhù)人質(zhì)，另外四人分別在東、南、西、北四個(gè)方向放哨。根據這一情況，我和徐瑋決定兵分兩路，我負責轉移歹徒的注意力，徐瑋負責救出人質(zhì)，分工完后，我和徐瑋在地上匍匐前進(jìn)著(zhù)，慢慢地朝歹徒靠攏，25米……。、20米……、10米……、5米，這時(shí)我和徐瑋迅速分別向兩邊分開(kāi)，當到達預定的地點(diǎn)后我故意絆倒地上的一塊石頭，敵人聽(tīng)見(jiàn)聲音后火力立即向我射來(lái)，我迅速地臥倒，并滾到旁邊的山溝里，四名歹徒迅速地向我追來(lái)，我趁機向山下跑去，并拔出手*將四名歹徒全部炸死。
在另一邊的徐瑋見(jiàn)機悄悄地爬到看守歹徒的身后，用手*將他打死，人質(zhì)終于救出來(lái)了，我們勝利地完成了任務(wù)，大獲全勝。
這真是一場(chǎng)有意義的游戲��！
CS槍?xiě)?- 關(guān)于游戲的作文500字11
“叮�！边@是下午第二節下課的鈴聲，這就意味著(zhù)又到了大課間游戲時(shí)間了。
下課了，同學(xué)們像出籠的金絲鳥(niǎo)一樣，飛快地沖出教室，沖向平靜的操場(chǎng)，因為他們的心早就飛出十萬(wàn)八千里了。他們個(gè)個(gè)生龍活虎，原本平靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)。
看！那邊在玩沙包呢！我飛快跑了過(guò)去。中間那個(gè)同學(xué)左躲右閃、上蹦下跳，動(dòng)作靈巧的像小鹿一樣。其它同學(xué)都因被打中而“光榮下崗”了，而他卻長(cháng)時(shí)間留在“戰場(chǎng)”上。兩邊扔沙包的.同學(xué)越挫越勇，斗志昂揚。只聽(tīng)“嗖”的一聲，一個(gè)沙包快速地飛來(lái)，中間那個(gè)同學(xué)一個(gè)“餓虎撲食”，沙包乖乖地躺在他的手里。他挺過(guò)了一次又一次的突然襲擊。他有點(diǎn)得意忘形了，竟然向兩邊那兩個(gè)同學(xué)做鬼臉，這如同火上澆油，沙包飛得更猛了�！吧场币驗樗靡馔�，躲閃不及，被沙包打中了。真是“驕兵必敗呀！”
教室里，有的同學(xué)在下棋。我與李夢(mèng)潔下起了五子棋。第一局我沒(méi)敗，第二局我沒(méi)贏(yíng)，第三局我的五個(gè)黑子整整齊齊地擺在擺在棋盤(pán)上，又贏(yíng)了。李夢(mèng)潔不甘心，要求再下一局，我擺擺手，“對不起，骨頭僵硬了，后會(huì )有期�！蔽矣峙苋ネ嫣罄K了。
“叮�！鄙险n了，同學(xué)們飛快地跑入教室，投入了緊張的學(xué)習，操場(chǎng)上空還有抺不去的歡快的笑聲……
CS槍?xiě)?- 關(guān)于游戲的作文500字12
游戲棒是一種彩色的小棒，它分白色、紅色、黃色、綠色、黑色、銀色和金色的小棒，共有40根。分數為白色的一分，紅色的二分，黃色的三分……游戲的規則是首先將棒撒出去，再一根根拿起來(lái)，但是不能碰動(dòng)別的小棒。最后看誰(shuí)拿的棒算出來(lái)的分數多，誰(shuí)就獲勝。
在我家就有一副嶄新的游戲棒，至今只玩過(guò)二次。今天我做完了作業(yè)，閑著(zhù)無(wú)聊，就拿了這副游戲棒，自個(gè)兒玩了起來(lái)。正在這時(shí)，媽媽進(jìn)了我的房間，看見(jiàn)我一個(gè)人在玩游戲棒，就親切地對我說(shuō)：“力力，媽媽陪你玩一會(huì )兒吧�！蔽衣�(tīng)了忙說(shuō)：“好，好！媽媽太好了！”
游戲開(kāi)始了，我先撒棒。我的運氣真是太好了，撒成了一個(gè)大圓，而且有許多根沒(méi)有碰在一起，我順手拿了一根又一根。哈哈，我一口氣拿了八根。突然，我看見(jiàn)一金色的搭在白色的.上方，我看了一會(huì )兒覺(jué)得可以拿出來(lái)。我就小心翼翼地把金色的棒一頭翹起來(lái)，慢慢地翹起來(lái)。好，沒(méi)有碰動(dòng)那根白色的棒，卻把金色的棒拿了起來(lái)。拿起了金色的棒，我才吁了一口氣�？墒窃谖夷媚歉G色的游戲棒時(shí)卻碰動(dòng)了旁邊的那根棒，只好換媽媽玩了。媽媽也不甘示弱，一連就拿了十多根棒。后來(lái)，要我拿了。我拿了一根白的，二根黑的……最后拿起棒來(lái)算分，我一共得了54分，媽媽得了46分�！鞍�，我贏(yíng)了�！蔽议_(kāi)心得大叫起來(lái)。媽媽看著(zhù)我只是笑。
今天，我和媽媽玩了一次有趣的游戲，讓我覺(jué)得激動(dòng)興奮。
CS槍?xiě)?- 關(guān)于游戲的作文500字13
一次震撼人心的游戲不經(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會(huì )有濃厚博大的同情心。今天，我們做了一個(gè)游戲，在我看來(lái)游戲都是充滿(mǎn)愉悅的，但是今天的游戲是震撼人心的，讓我久久不能平靜。剛開(kāi)始，老師把規則一五一十的告訴了我們：大家一起來(lái)當一個(gè)只有左手的人，用左手寫(xiě)出《春曉》這首詩(shī)，不可以用右手，看誰(shuí)寫(xiě)得最規范、漂亮。我小心翼翼的用左手將筆慢慢拿了起來(lái)，在紙的最上方寫(xiě)上了春曉?xún)蓚�(gè)字，真是好難受��！再看看自己寫(xiě)的字，又丑又歪，既像一只在紙上爬的泥鰍，又像快要躺下睡覺(jué)的小寶寶。這時(shí)，教室里滿(mǎn)是抱怨的'聲音，怎么越寫(xiě)越歪��！真是好痛苦！我真同情殘疾人��！我也緊皺眉頭，哭笑不得，心想：這手怎么不聽(tīng)使喚��！我只是小小的嘗試了一下，便有了這么多的困難，那像我們模仿的殘疾人該怎么生活并生存下去呢！我恍然大悟：在生活中，不應該嘲笑殘疾人，而是更多的去尊重他們，關(guān)心他們，并且幫助他們！剎那間，老師微笑著(zhù)說(shuō)：現在我來(lái)看一看每個(gè)人寫(xiě)的字！這時(shí)，我們都慚愧的低下了頭，不知如何是好。我也真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。今天的游戲，讓我覺(jué)得我們的生活太美好了！經(jīng)過(guò)這一次，我深深的明白了：殘疾人的生活是艱難的，我們應該給予他們更多關(guān)愛(ài)。這次游戲真是震撼人心��！六年級:李鑫
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今天，老師讓我們做個(gè)游戲。游戲規則是：一個(gè)人先唱歌曲《木頭人》，然后一方用表情和動(dòng)作逗對方笑，如果笑了，做表情的一方蠃，如果一直不笑就算對方蠃。 老師剛說(shuō)完話(huà)，我們就玩了起來(lái)，我用裝成老爺爺的樣子逗同桌，但他就是不笑，我就加了摸“胡子”的動(dòng)作，但他還是不笑。我束手無(wú)策了。同桌做了一個(gè)把鼻子閉起來(lái)的動(dòng)作，我就忍不住哈哈大笑了。游戲結束了，全班同學(xué)推選我的同桌為擂主，再選三位同學(xué)當挑戰者。 第一位挑戰者想用鼓起臉頰的招術(shù)打敗他�？伤袷菦](méi)看見(jiàn)似的`，一點(diǎn)表情也沒(méi)露出來(lái)，而我們的笑聲越來(lái)越大了。挑戰者連續做了幾個(gè)鼓起臉頰的動(dòng)作，但他仍毫無(wú)反應。挑戰者想不出辦法了。張老師說(shuō)：“快做動(dòng)作呀，同學(xué)們都為你著(zhù)急呢�！蔽覀冋f(shuō)：“是啊�！碧魬鹫呷韵氩怀鲛k法。開(kāi)始倒計時(shí)了，五，四，三，二，一，時(shí)間到。第一位同學(xué)挑戰失敗。
第二個(gè)挑戰者剛做完一個(gè)動(dòng)作自己就笑了。但擂主就是沒(méi)笑的意思。第二位同學(xué)也挑戰失敗了。 第三個(gè)挑戰者給擂主按摩了幾下，說(shuō)：“給我笑一下嗎？”擂主笑了一點(diǎn)，我們都說(shuō)：“笑了，笑了”張老師說(shuō)：“這一點(diǎn)笑太少了，還要笑大些�！碧魬鹫哂种v了個(gè)笑話(huà)，來(lái)不及講完游戲就結束了�！澳绢^人”這個(gè)稱(chēng)號得給我的同桌了。
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嘿嘿，我已經(jīng)知道了今天游戲的名稱(chēng)了，米主任，還多虧了你告訴我呢！別人還得問(wèn)，哎，米主任，這游戲名叫什么，你葫蘆里賣(mài)的什么藥？我就免了，就算你轉行賣(mài)毒藥我也知道！這游戲名稱(chēng)是——大、小西瓜。
規則如下：你要是說(shuō)大西瓜，你就比劃小西瓜；說(shuō)小西瓜，就比劃大西瓜。前一個(gè)比劃大，你就比劃��；前一個(gè)比劃小，你就比劃大。錯了就得表演哦！
“大、小西瓜”——唉，瞧米主任這名兒取的，比西瓜太郎還呆！干脆，我把它的名字擅自改成“西瓜太郎的游戲”吧！
“申婷婷！”
瞧這空當，都開(kāi)始玩起來(lái)了。我連忙參戰兼觀(guān)戰。開(kāi)始不久，卻又停了。原因是牛崇瑄起身后，不知為何，輕聲細語(yǔ)了一聲“嗯？”全班同學(xué)都咆哮（爆笑）起來(lái)，我估計一半是因為牛崇瑄，一半是因為先前那呆呆的題目吧。
米主任又點(diǎn)了一個(gè)人：“曾若瑤！”她立即站起來(lái)大叫：“大西瓜！”
“小西瓜！”
“大西瓜！”
“小西瓜！”
……
當那排的最后一個(gè)——郭聿翀——亮完嗓子之后，米主任喊了停。
新一撥西瓜又開(kāi)始在口水里誕生了。哦？此撥西瓜產(chǎn)量很少��？根據這，我判斷，以后的“生產(chǎn)隊”也沒(méi)啥出息。果不其然，越來(lái)越多的人進(jìn)入“懲罰賖帳名單”。米主任又讓我們在小組內玩。
單講我們組。我們組屬于很沒(méi)意思地玩的`那類(lèi)，不見(jiàn)到有半點(diǎn)笑聲。但笑意總歸有。如果把一個(gè)個(gè)說(shuō)“x西瓜”比作一格格畫(huà)線(xiàn)，那我們這條線(xiàn)可畫(huà)了很長(cháng)了。結果這條線(xiàn)斷在了我這兒，我呢，抓了0次星星，一帶而過(guò)（太耍賴(lài)了）。
這西瓜太郎的游戲，既好玩兒，又有一點(diǎn)兒無(wú)聊，很是考驗你的反應能力喲。
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