連詞成句的游戲作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的連詞成句的游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
連詞成句的游戲作文1
“哈哈哈哈”一陣恐怖的笑聲從教室傳了出來(lái)，同學(xué)們在干什么呢？原來(lái)同學(xué)們在玩連詞成句的游戲。
游戲規則是：林老師給四個(gè)人每人發(fā)一張紙，讓他們各寫(xiě)上時(shí)間、人物、地點(diǎn)和干什么。寫(xiě)完后報出來(lái)連成一句話(huà)，看哪句話(huà)最奇怪。
游戲前，老師給顧陸澤，陳祁琪，劉思彤和周銘皓發(fā)了一張紙，他們拿到紙，有的把頭埋下去，小心翼翼的寫(xiě)。有的一只手寫(xiě)，一只手把字捂住，有的人在抽屜里寫(xiě)，有的在窗臺上寫(xiě)。游戲開(kāi)始，林老師讓寫(xiě)時(shí)間的人站起來(lái)說(shuō)，顧陸澤臉上帶著(zhù)微笑，笑瞇瞇的說(shuō)：“原始人時(shí)代�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后大笑了起來(lái)，而我已經(jīng)開(kāi)始想象后面的結果了。下面林老師讓寫(xiě)人物的人站起來(lái)說(shuō)話(huà)，陳祁琪說(shuō)：“帽子哥哥�！蓖瑢W(xué)們有的似乎不感興趣，呆呆的坐在那兒，有的都笑到桌子底下去了，有的笑得肚子都疼了。林老師讓寫(xiě)地點(diǎn)的人站起來(lái)，劉思彤站起來(lái)說(shuō)：“雪花片上！”同學(xué)們和我聽(tīng)完，鬧哄哄的議論起來(lái)。林老師讓寫(xiě)干什么的'人站起來(lái)說(shuō)，只見(jiàn)周銘皓拿著(zhù)紙跳了起來(lái)，說(shuō)：“打飛機！”全班同學(xué)一下子一下子沸騰起來(lái)，我開(kāi)始把它們連起來(lái)組成一句話(huà)。
林老師開(kāi)始說(shuō)組成的一句話(huà)：帽子哥哥在原始人時(shí)代的雪花片上打飛機。同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)后笑聲直接把屋頂給掀翻了。
“帽子哥哥在原始人時(shí)代的雪花片上打飛機�！边@句話(huà)一直出現在我的腦海中。
連詞成句的游戲作文2
今天，吳老師帶我們玩“連詞成句”游戲。
首先，老師發(fā)給我們每人一張紙，把我們分成三組，第一組寫(xiě)地點(diǎn)，第二組寫(xiě)形容詞，第三組則寫(xiě)動(dòng)作。誰(shuí)寫(xiě)的詞語(yǔ)能夠組成一句通順的句子，就獎兩張綠色的獎劵，要是不通順，就只能獎一張綠獎券。
我被老師排在第一組，我暗自竊喜，我的地點(diǎn)是寫(xiě)的最多的，這里的'地點(diǎn)我就能寫(xiě)出好幾十個(gè)�？磥�(lái)我離兩張獎券已經(jīng)不遠了�？墒�，不知怎的，我很想要捉弄一下其它的同學(xué)，于是，我就在紙上寫(xiě)上了“垃圾場(chǎng)”三個(gè)字。
老師拿了我和另外兩名同學(xué)的紙條，拆開(kāi)來(lái)一看，差點(diǎn)被笑死。原來(lái)，那句話(huà)是：在垃圾場(chǎng)傻傻地笑。我一聽(tīng)，捂著(zhù)肚子哈哈大笑，再看同學(xué)們：有的前仰后合，有的躺在地板上打滾，還有的笑得跳上桌子。由于句子不夠通順，所以我們只能拿到一張綠色的獎券。
第二輪開(kāi)始了，我剛想提筆寫(xiě)出“火星”，老師卻說(shuō)：“我們這樣吧，改變一下，第一組來(lái)寫(xiě)人物，第二組就寫(xiě)地點(diǎn)，第三組則寫(xiě)動(dòng)作。同學(xué)們，你們說(shuō)好嗎？”
“好！”同學(xué)們齊聲回答。
時(shí)間過(guò)得很快，老師把任意三個(gè)同學(xué)的字條給收了。然后大聲地宣布：“周杰倫在飛機上跑步�！�
同學(xué)們再次哄堂大笑。
“連詞成句”比賽很快就結束了，雖然我沒(méi)有得到兩張綠色獎券，只有一張綠色獎券，但這個(gè)游戲仍是我玩過(guò)的最有趣最好笑的比賽。也體會(huì )到了：只要有足夠的默契，一切就已經(jīng)成功了一半。
連詞成句的游戲作文3
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，隨著(zhù)悅耳的鈴聲，王老師神秘地走進(jìn)教室，他總是能給同學(xué)們帶來(lái)驚喜和意外，這堂課，不知葫蘆里賣(mài)的什么藥。
王老師讓組長(cháng)每人去領(lǐng)6張長(cháng)條形的卡紙，同學(xué)們看著(zhù)王老師神秘兮兮的樣子，更加疑惑了。我更是滿(mǎn)腦子的問(wèn)號，恨不得從王老師臉上看出答案。王老師讓第一組寫(xiě)名稱(chēng)，第二組寫(xiě)干什么，第三組寫(xiě)地點(diǎn)。我恍然大悟，王老師想讓我們玩連詞成句的游戲呀！想到這兒，我開(kāi)心極了。
游戲開(kāi)始了，教室里頓時(shí)小手如林，同學(xué)們有的坐得正正的，手舉得期待、渴望;有的同學(xué)激動(dòng)得跳了起來(lái)，像只小兔子;還有的.同學(xué)跑到了王老師面前，唯恐老師看不見(jiàn)他。
好幸運啊，我被點(diǎn)中了！我像只小鳥(niǎo)一樣，迎著(zhù)同學(xué)們羨慕的目光“飛”上了講臺，面對著(zhù)雪白的紙條，有些不知所措。
那些紙條有的大膽地站著(zhù)，有的好像在對我說(shuō)：“抽我，抽我！”有的膽小，趴在最里面，不想讓我看到。
我閉著(zhù)眼，從三個(gè)盒子里分別抽出三張紙，沒(méi)等我讀出來(lái)，自己就笑了。紙條上寫(xiě)的是：黃亞楠在上�？萍拣^飛。等我大聲讀出來(lái)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后合，有的甚至滾到了地上。黃亞楠則趴在桌上，臉紅得像個(gè)小蘋(píng)果，哈哈！
這個(gè)游戲真好玩！
【連詞成句的游戲作文】相關(guān)文章：
連字成句游戲作文02-18
好玩的游戲_有趣的連字成句作文500字10-27
字成句，句成詩(shī)作文09-19
拼句游戲作文07-27
拼句游戲作文12-13
拼句游戲 - 有趣的游戲作文300字12-13
拼句游戲_有趣的游戲作文300字07-11
玩游戲作文400字 拼句游戲09-01
- 相關(guān)推薦