藝術(shù)節作文5篇(經(jīng)典)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的藝術(shù)節作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

藝術(shù)節作文 篇1

　　文體藝術(shù)節已拉開(kāi)帷幕，回想起文體藝術(shù)節，所發(fā)生的事仍歷歷在目，教室裝扮、節目準備、班級表演，這些事，久久不能忘懷。

　　教室裝扮，人人稱(chēng)贊

　　為了準備文體藝術(shù)節，老師派幾位同學(xué)把教室打扮一番。我是不是走錯教室了？我疑惑的問(wèn)道。一看牌子，簡(jiǎn)直難以相信這是我們班！現在的班和以前的班真是天壤之別！瞧！黑板上掛著(zhù)一個(gè)氣球，氣球下面是一個(gè)紅色的蝴蝶結；中間的兩盞白熾燈之間掛著(zhù)紫色的彩帶，紫色的彩帶上掛著(zhù)五顏六色的氣球；后面黑板上的邊緣用金黃色的彩帶包裹起來(lái)了，黑板上貼著(zhù)我們優(yōu)秀的作文，供我們品味，黑板上貼著(zhù)畫(huà)，供我們欣賞；它的兩旁便是《我的夢(mèng)中國夢(mèng)》和《爭十星級學(xué)生 創(chuàng )十星級班級》；雙優(yōu)目標貼在后面黑板的上面；墻上畫(huà)著(zhù)兩幅畫(huà)；還貼著(zhù)國慶小報；窗上貼著(zhù)用紙疊的星星和窗花；窗臺上的地球儀大小分好，整整齊齊，真是一道亮麗的風(fēng)景！

　　節目準備，井然有序

　　文體藝術(shù)節需要節目，而節目需要準備。所以，運動(dòng)會(huì )報跑步的同學(xué)練跑步；報定點(diǎn)投籃同學(xué)的練定點(diǎn)投籃；報仰臥起坐的同學(xué)練仰臥起坐。特別是陳功、楊定坤等同學(xué)，每天早晨都犧牲自己早讀的時(shí)間，到操場(chǎng)跑兩圈。果然，這些同學(xué)都在比賽中拿到了好名次。文體藝術(shù)節不僅有運動(dòng)會(huì )的項目要準備，而且在班上表演也要準備節目�？�!練舞蹈的.同學(xué)頂著(zhù)烈日在操場(chǎng)上認真的排練著(zhù)；合唱的同學(xué)無(wú)論嗓子唱啞了還要唱；朗誦的同學(xué)有感情的朗誦著(zhù)，感情十分強烈；演小品的同學(xué)全神貫注的演著(zhù)，反復演，抱著(zhù)不把小品演好不停下的心態(tài)。

　　班級表演，激動(dòng)人心

　　辛苦的排練終于要展現了！同學(xué)們都目不轉睛的看著(zhù)表演，生怕錯過(guò)了什么精彩的畫(huà)面。這時(shí)，麻煩找上了上來(lái)，我聲音有點(diǎn)啞，所以唱歌唱到高音的時(shí)候會(huì )唱不好，但好在我沒(méi)有破音。唱完了歌之后，我的手麻得不能動(dòng)了。當我們小組朗誦《沁園春&iddt;雪》的時(shí)候，麻煩又出來(lái)了，朗誦的時(shí)候聲音要大，可是我要是大聲朗誦，可能會(huì )加重聲音沙啞，對我下一個(gè)節目很不利，于是我便既不大聲也不小聲又懷著(zhù)感情的朗誦完了。我長(cháng)舒了一口氣，但在我表演小品的時(shí)候，又出現了麻煩，在小品中朗誦作文的時(shí)候，我緊張的又忘了詞，豆大的汗珠落在地上，還好我身旁的演員們給我提了臺詞，使我恢復了狀態(tài)。終于結束了。

　　這屆文體藝術(shù)節取得了圓滿(mǎn)的成功！通過(guò)文體藝術(shù)節的表演不僅減輕了我們的壓力，還增進(jìn)我們同學(xué)之間的友誼！并且彰顯了我們七（5）班的實(shí)力，也讓我們發(fā)現了我們班各類(lèi)人才輩出！這次文體藝術(shù)節，給了我們太多的驚喜！也讓我們收獲很多，愿在下一次的文體藝術(shù)節里，每個(gè)同學(xué)八仙過(guò)海，各顯神通，讓我們班也能取得更好的成績(jì)！

藝術(shù)節作文 篇2

　　終于我們學(xué)校藝術(shù)節開(kāi)始了，我參加的項目是陶藝。我就先做了一個(gè)碗，不行，又做了一個(gè)又不行，最后我看見(jiàn)別人在坐飛機，只見(jiàn)飛機的機翼是平行四邊形的，況且機翼很小。我心里想，我是不是可以做一個(gè)坦克呢?說(shuō)做就做，我就拿了一個(gè)橢圓當坦克倉，找了一個(gè)圓錐體當炮筒，用兩個(gè)長(cháng)的.橢圓當輪子，一個(gè)坦克就完成了。

藝術(shù)節作文 篇3

　　我校的藝術(shù)節在陽(yáng)光明媚的四月拉開(kāi)了帷幕。作為班級的中隊文體委員，我帶頭報名參加了“舞林大會(huì )”，因為我平時(shí)非常喜歡跳舞，所以想在這次“舞林大會(huì )”上展現自己，同時(shí)也想為班級集體爭光添彩。

　　從報名的那天起，我就開(kāi)始了積極的準備。我認真地選舞、練舞，并跳給媽媽看，讓她幫我參考、糾正。初賽那天，我由于準備充分，所以絲毫不緊張，舞姿優(yōu)美地跳完了整支舞蹈，好幾位評委老師都給出了10分滿(mǎn)分，使我順利地進(jìn)入了決賽，我興奮不已，同時(shí)也告訴自己要好好練習，爭取在決賽那天取得冠軍。

　　藝術(shù)節閉幕式暨“舞林大會(huì )”決賽的日子終于來(lái)到了。我早早地起床，作好一切準備來(lái)到學(xué)校。當大隊輔導員老師報完：“接下來(lái)由三（7）班的仇天麟帶來(lái)大家最熟悉、最時(shí)尚、最動(dòng)感的《Nobody》!”后，我滿(mǎn)懷自信地走上舞臺，隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)。比賽完畢，大家熱烈鼓掌，同班同學(xué)紛紛高呼：“仇天麟真棒！”看到同學(xué)們那么支持我，我的心情無(wú)比激動(dòng)，仿佛自己已經(jīng)成為冠軍了。比賽結果，我獲得了學(xué)校藝術(shù)節“舞林公主”的.稱(chēng)號。

　　通過(guò)這次藝術(shù)節，我增強了自信心，也體會(huì )到了集體榮譽(yù)感對于個(gè)人的意義，在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )繼續努力，爭取為班級、為學(xué)校爭光！

藝術(shù)節作文 篇4

　　4月29日星期一天氣：雨

　　那天，我們學(xué)校要舉辦“文化藝術(shù)節”。而藝術(shù)節的基金從哪兒來(lái)呢？自然要靠同學(xué)們“捐錢(qián)”——義賣(mài)來(lái)獲得了。義賣(mài)計劃在周二（4月23日）和周六（4月27日）各有一次，而周二、周三下雨，于是義賣(mài)活動(dòng)推遲到周四（4月25日）。

　　義賣(mài)活動(dòng)的流程是：各個(gè)班先捐要賣(mài)的東西并標價(jià)，然后在廣場(chǎng)上“擺推”，同學(xué)們拿著(zhù)錢(qián)到這些班里買(mǎi)東西，最后得到的錢(qián)上交給學(xué)校，全部用于舉辦藝術(shù)節。

　　于是，我們先捐起了東西。大家捐了好幾箱的玩具和書(shū)籍，放在了辦公室里面。那些玩具都是些毛絨娃娃、玩具車(chē)、機器人、小玩偶之類(lèi)，書(shū)則是報刊和小說(shuō)。我想：這回可熱鬧了！這還不大賺一筆？可是誰(shuí)都沒(méi)料到，到時(shí)候會(huì )賣(mài)得有失計策，沒(méi)賣(mài)多少錢(qián)呢！

　　義賣(mài)那天，我帶了40塊錢(qián)去買(mǎi)東西。吃過(guò)午飯后，我便來(lái)到廣場(chǎng)。義賣(mài)的年級組是四年級、五年級和高中部，大概能有二十個(gè)班在賣(mài)東西。

　　我先來(lái)到我們班買(mǎi)了一個(gè)機器人，花了8元。剛想再買(mǎi)點(diǎn)東西，只聽(tīng)得五年級二班“鑼鼓喧天”，回頭一看，原來(lái)是他們在敲小鑼吸引顧客。于是，我在他們班買(mǎi)了個(gè)東西。

　　五年組里最熱鬧的還應當是三班。他們舉著(zhù)牌子(確切地說(shuō)是黑板)搞宣傳，邊舉還邊吆喝著(zhù)。我問(wèn)他：“你們班的店鋪在哪兒呢？”他便指向那個(gè)地方。這可真是一個(gè)不錯的推銷(xiāo)方式��！

　　就這樣逛了一圈后，我發(fā)現我們班已經(jīng)開(kāi)始“狂甩”了。我想：這可不是什么好計策，這還能掙著(zhù)兒?jiǎn)�？這次賠定了！

　　我走進(jìn)場(chǎng)中間不一會(huì )兒，就有一個(gè)高中生過(guò)來(lái)問(wèn)：“小弟弟，買(mǎi)不買(mǎi)呀？”我瞅了一眼，沒(méi)什么我相中的東西，就說(shuō)：“不買(mǎi)”。她走了。這還是個(gè)女高中生，如果是個(gè)男高中生，就會(huì )讓你覺(jué)得很煩人。我又走了一會(huì )，就遇到一個(gè)男高中生。他也向我推銷(xiāo)了一番，我沒(méi)買(mǎi)。他又說(shuō)，這個(gè)東西很好的'……之類(lèi)的話(huà)，我沒(méi)理他。他也問(wèn)：“你買(mǎi)不買(mǎi)，給你便宜！”我一字一頓地說(shuō)：“我說(shuō)不買(mǎi)就是不買(mǎi)！”他只好走了。

　　此后，只要有人拿東西向我走來(lái)，我就把手晃晃，說(shuō)：“不買(mǎi)！”他們都念叨：“我去！這小孩子真狠！”要么就罵我兩句。我想：你賣(mài)不出去就是賣(mài)不出去，罵我干甚？這么賣(mài)不會(huì )有好結果的！

　　我來(lái)到一個(gè)高中生的店鋪，只見(jiàn)一個(gè)孔明鎖擺在桌子上。我覺(jué)得它很好玩，便拿起來(lái)看。一個(gè)高中生看我拿起了孔明鎖，便介紹說(shuō)：“這是孔明鎖，它能開(kāi)發(fā)智力……這個(gè)在超市里賣(mài)20元，就賣(mài)你10元吧！”我被她說(shuō)得心動(dòng)了，便買(mǎi)了下來(lái)。

　　這次義賣(mài)活動(dòng)，我可真是收獲頗豐��！我既買(mǎi)了很多好玩的玩具，又獲得了豐富的商業(yè)方面的經(jīng)驗，鍛煉了自己的推銷(xiāo)能力，真是一節內容豐富的商業(yè)實(shí)驗課��！

藝術(shù)節作文 篇5

　　今天，我們演了很多精彩的節目。我們學(xué)校迎來(lái)了“歡樂(lè )的校園”昆小之下第二界藝術(shù)節�？砂盐覀儼嗟耐瑢W(xué)高興壞了。

　　瞧，我們班的來(lái)到操場(chǎng)上坐在看文藝演出。瞧，各村鄉親的觀(guān)眾來(lái)的真多。解放軍叔叔來(lái)到我們的學(xué)校。搬得干干凈凈，擺著(zhù)各種顏色的花。又來(lái)這么多的校長(cháng)，又上了講臺說(shuō)了許多的話(huà)。過(guò)了20分鐘，馬上開(kāi)始文藝演出了�？次逡话嗝恳粋�(gè)都拿著(zhù)小喇叭，滴滴的吹�？墒墙袢说陌樽嗾�。

　　藝術(shù)節的節目數不勝多，看的令人眼花繚亂。節目的有人唱歌、彈琴，小喇叭，快板，時(shí)裝秀，這么多的節目我感到高興壞了，開(kāi)始演出了。主持人說(shuō)：“有請一三班的表演節目，一三班的表演是《快樂(lè )天使》，穿著(zhù)紫色的裙子。頭上戴著(zhù)天使一樣的快樂(lè )。情不自禁的數數幾個(gè)人。10個(gè)人吧！一三班的表演節目很好。我看一三班的全都下去了，就這么一個(gè)同學(xué)康老師的女兒叫丁一。丁一穿著(zhù)紅色衣服，頭上帶著(zhù)頭紗，丁一跳的是天竺少女，我坐在看見(jiàn)白色的衣服是老師教丁一的。丁一她爸爸拿照相機。丁一跳的`太美了。我很喜歡丁一跳的好看。我最喜歡的節目是猜猜幾班。我不告訴你，你就猜猜吧。

　　著(zhù)藝術(shù)節展示我風(fēng)采，就會(huì )過(guò)去了。我當時(shí)沒(méi)想到藝術(shù)節還真熱鬧，像人山人海��！藝術(shù)節真了不起。我感到想寫(xiě)什么喜歡的節目。你就猜不著(zhù)，我來(lái)告訴你把！我最喜歡的節目是-一三班祝你藝術(shù)節跳的美極了一切快樂(lè )的自由的過(guò)去了！

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