藝術(shù)節作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的藝術(shù)節作文8篇，歡迎大家分享。
藝術(shù)節作文 篇1
在這如火的夏日中，我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節馬上就要開(kāi)始了，為了這些活動(dòng)同學(xué)們可做了不少準備。
開(kāi)幕的前幾周，各班都在為藝術(shù)節上大顯身手加緊排練。各種節目層出不窮，例如合唱，歌曲，舞蹈，朗誦等等。我們班的節目是舞蹈《同桌的你》，為了這個(gè)節目同學(xué)們可是犧牲了自己的很多學(xué)習時(shí)間。聽(tīng)說(shuō)這次的藝術(shù)節上還有老師我們都很期待，她們在舞臺上的上風(fēng)采。還有書(shū)法作品比賽，泥塑比賽，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)藝術(shù)氣息。
在同學(xué)們的期待和緊鑼密鼓的排練中，我們的校園文化藝術(shù)節終于要開(kāi)幕了！
同學(xué)們入座，主持人就位。在主持人的帶領(lǐng)下我們的藝術(shù)節正式開(kāi)幕！也許是藝術(shù)節的'原因，夏，已不再那么熾熱，而是伴些許清涼的風(fēng)。一個(gè)個(gè)精彩的節目輪番上演，一臺機器進(jìn)行時(shí)況轉播。令同學(xué)激動(dòng)的第一個(gè)節目是四位老師的合唱，我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到教育我們的老師居然唱起歌來(lái)這么好聽(tīng)，同學(xué)們整齊的揮舞著(zhù)手中的熒光棒，完全融入到了這場(chǎng)表演中。
一個(gè)個(gè)節目陸續演完，終于到了我們班級的舞蹈，同學(xué)們都情不自禁的站了起來(lái)，臺上和臺下同學(xué)用眼神交流著(zhù)，這才是五班。過(guò)了很久又到了老師們的節目，一如既往的精彩。這次藝術(shù)節會(huì )讓同學(xué)們明白一個(gè)道理：我們的不僅在講臺上了有自己的風(fēng)采，在舞臺上亦是，而且會(huì )更加耀眼、奪目。
精彩的節目會(huì )讓時(shí)間變得很快，轉眼間就到了我們校園合唱團的表演，《草原迎賓曲》和《梨花又開(kāi)放》唱出了我們草原兒女獨特味道。藝術(shù)節臨近尾聲，節目已經(jīng)演完了大半，有到了我們有比較期待的節目，舞蹈《EiEi》讓整個(gè)校園有沸騰起來(lái)，富有節奏的音樂(lè )讓我們情不自禁的晃動(dòng)起來(lái)。
夏日的晚風(fēng)輕輕拂過(guò)，我們的校園文化藝術(shù)節完美閉幕，也給我們留下了深刻的印象，讓我們久久不能忘懷……
藝術(shù)節作文 篇2
今天是20xx年5月15日，也是我們學(xué)校的文藝藝術(shù)節。那就讓我給你們介紹一下吧！
你看長(cháng)得玲瓏剔透的主持人邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了滿(mǎn)地紅毯的臺上，他們口齒伶俐，說(shuō)起話(huà)來(lái)口若懸河。再看看后臺演員吧，老師一邊急急匆匆地講動(dòng)作要點(diǎn)，一邊一絲不茍地給演員們化妝，十分細心。
呦！臺上的演出開(kāi)始了。這個(gè)節目是——拉丁舞。雖然音樂(lè )和上次一樣，但是這次的舞步更加優(yōu)美了，瞧，他們四組一男一女互相配合轉來(lái)轉去，一會(huì )兒跑到左邊，一會(huì )兒跑到右邊，一會(huì )兒照這個(gè)姿勢不動(dòng)，一會(huì )兒又從后邊鉆出來(lái)，變化萬(wàn)千。令臺下觀(guān)眾的眼睛目不暇接、眼花繚亂，那些拉丁舞演員長(cháng)得個(gè)個(gè)花容月貌、美麗動(dòng)人、英俊瀟灑。
接下來(lái)是大合唱表演時(shí)間。不一會(huì )兒，許多同學(xué)就按照各自位置站好，等指揮站好，在把指揮棒往上一挑，那些小演唱家們就開(kāi)始唱歌了，他們聲如洪鐘、氣勢恢宏，那聲音就像長(cháng)江黃河滔滔翻滾的`聲音一樣滾滾來(lái)，又滾滾去。把人嚇得直捂住耳朵，讓人浮想聯(lián)翩。他們音調一致就像一個(gè)人唱的，歌曲震撼人心，也歌頌了中國的偉大，勵志了我們的成長(cháng)！
之后又迎來(lái)了王總校長(cháng)的熱烈講話(huà)。隨后，演出就在主持人優(yōu)美的話(huà)語(yǔ)中完美落幕了！你看這次20xx年度文藝藝術(shù)節是不是舉辦的很好呢！
藝術(shù)節作文 篇3
5月27日和28日，是我們開(kāi)元小學(xué)全體師生的重大節日——校園文化藝術(shù)節。藝術(shù)節分為兩部分：一部分是校園吉尼斯；第二部分是可以充分發(fā)揮同學(xué)們才藝的表演：有舞蹈類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)、歌曲類(lèi)、器樂(lè )類(lèi)。
我參加了二個(gè)吉尼斯比賽。第一個(gè)是單腳站立，但是，我因為吉尼斯紀錄只有一個(gè)人，所以沒(méi)有名次；第二個(gè)是乒乓顛球，我努力、努力、在努力，終于，我以136個(gè)的成績(jì)，成為了低年級乒乓顛球組的吉尼斯紀錄！
我還參加了五個(gè)節目：飛得更高、夢(mèng)的眼睛、小蘋(píng)果、兒歌串燒、打花巴掌。我現在知道什么叫辛苦了：我每天排練舞蹈，每個(gè)課間排練舞蹈，每天匆匆忙忙的`，甚至有時(shí)候連寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間都沒(méi)有，我被累的渾身一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有。就像這樣，我們一直堅持了二個(gè)月。我現在知道了一句話(huà)：臺上一分鐘，臺下十年功。
我看見(jiàn)同學(xué)們在臺上表演的那么好、那么精彩，我心里別提多么開(kāi)心了，心想：這都是同學(xué)們辛辛苦苦練出來(lái)的呀！
我非常喜歡這次藝術(shù)節，他給了同學(xué)們一個(gè)展示自己才能的機會(huì )，我會(huì )永遠的地記住它！
藝術(shù)節作文 篇4
五月，百花盛開(kāi)的季節；五月，和風(fēng)吹拂，陽(yáng)光燦爛；五月；我們迎來(lái)了藝術(shù)節——鋪滿(mǎn)鮮花的路。
此次藝術(shù)節的活動(dòng)內容可真謂是豐富多彩：有低年級小朋友的獨跳獨唱比賽；有同學(xué)展示才藝的樂(lè )器；有合唱，吹笛子比賽……
隨著(zhù)美妙的樂(lè )曲，藝術(shù)節表演的帷幕徐徐升起，即將開(kāi)始。起先是鼓號隊嗎在演奏，接著(zhù)是唱校歌，隨著(zhù)音樂(lè )的演奏，我們都唱了起來(lái)，那美妙動(dòng)人的聲音，令人陶醉，然后是評委入席，最后才剛剛開(kāi)始。你看！從舞臺的一角，慢慢地走出5個(gè)主持人，她們穿著(zhù)五彩斑斕的衣服，遠遠望去格外漂亮。
令我最喜歡的要數非洲舞了！從兩邊慢慢地走出一對對穿著(zhù)和服的小姑娘，她們的舞姿各顯其態(tài)，像風(fēng)中的小花朵，婀娜多姿；當音樂(lè )變得高昂激烈時(shí)，她們擺動(dòng)著(zhù)腰肢，猶如一位位漂亮的仙女，令人應接不暇。哦！她們原來(lái)是2（1）班的同學(xué)表演的節目。真是精彩��！這時(shí)燈光突然昏暗，音樂(lè )的節奏也加快了，突然出來(lái)了一位身穿草裙舞的小姑娘，隨著(zhù)音樂(lè )手舞足蹈。仔細一看，她是在跳非洲舞呢！
令人最精彩的要數沃老師班的芭蕾舞加合唱了！她帶領(lǐng)著(zhù)她的班級，表演的節目是《小鳥(niǎo)天堂》。大部分同學(xué)在后面合唱，十幾個(gè)女同學(xué)，穿著(zhù)芭蕾舞的鞋子，穿著(zhù)天藍色的'裙子，正在跳著(zhù)芭蕾舞。遠遠望去，仿佛一只只藍天鵝在湖里跳舞！她們隨著(zhù)音樂(lè )，一會(huì )兒踮腳，一會(huì )兒抬頭，后面合唱的同學(xué)也唱得如醉如癡，而我聽(tīng)著(zhù)她們唱的歌，看著(zhù)她們跳的舞，讓我陶醉其中。有好像我是其中的一只藍天鵝，踮著(zhù)腳，跳著(zhù)舞……
精彩的藝術(shù)節令我沉醉，我喜歡學(xué)校的藝術(shù)節——鋪滿(mǎn)鮮花的路！
藝術(shù)節作文 篇5
今天，我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節。
我看見(jiàn)我們班上的女孩子在跳群舞。她們頭上帶著(zhù)一頂有毛的小帽子。臉上還畫(huà)了妝。她們身穿紅色的裙子，上面有許多紅色的鱗片，看上去閃閃發(fā)光的�？善晾�!
我還在操場(chǎng)上，看見(jiàn)了文化衫。以前我一直不知道什么是文化衫，現在，我看到了，原來(lái)就是在白色的襯衫上畫(huà)畫(huà)。他們畫(huà)的可好看了，有的畫(huà)青蛙，有的畫(huà)我們的學(xué)校，還有的`畫(huà)彩虹......
我自己參加的是陶藝，我先捏了一只大象，然后又捏了一只漂亮的蝴蝶。老師還幫我拍了張照片，我高興極了!捏完了陶泥，我們還看了喜羊羊與灰太狼的動(dòng)畫(huà)片。
今天我真是開(kāi)心啊!
藝術(shù)節作文 篇6
今天是我校第八屆校園藝術(shù)節的最后一天，老師帶我們去心湖小學(xué)觀(guān)看閉幕式演出。
一路上，道路兩旁火紅的楓葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一只只彩蝶在空中翩翩起舞，我們像走進(jìn)了傳說(shuō)中的“蝴蝶谷”。
不知走了多久，我們覺(jué)得很累了，想停下來(lái)歇會(huì )兒。這時(shí)老師對我們說(shuō)：“堅持就是勝利，勝利就在眼前！”聽(tīng)了老師的鼓勵，我們立刻覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了勁，不由得加快了腳步，繼續向前進(jìn)發(fā)。
忽然，老師指著(zhù)前面一幢大房子對我們說(shuō)：“你們看，那就是心湖小學(xué)�！蔽覀兟�(tīng)后，腳步變得更輕快了，興奮地向心湖小學(xué)奔去。
到了演出現場(chǎng)，我們被安排在舞臺的最前面。在校長(cháng)的開(kāi)場(chǎng)白后，我們的.藝術(shù)節終于正式開(kāi)始了！迎接我們的第一個(gè)節目是開(kāi)場(chǎng)舞，優(yōu)美的舞姿在歡快的音樂(lè )聲中把我們帶進(jìn)藝術(shù)的天堂。
第四個(gè)節目是頒獎儀式，我們班獲得了本次藝術(shù)節二年級段硬筆書(shū)法比賽第一名，我代表班級上臺領(lǐng)獎。當我從學(xué)校領(lǐng)導手里接過(guò)獎狀的一剎那，我感到無(wú)比的光榮，我把獎狀高高地舉在胸前。一回到座位上，同學(xué)們“唰”地圍了過(guò)來(lái)，爭著(zhù)要看看獎狀，看著(zhù)同學(xué)們興奮的樣子，葉老師臉上露出了微笑。
一個(gè)個(gè)精彩的節目繼續上演，現場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，我卻一直陶醉在那美好的一剎那。演出結束后，我們戀戀不舍地回家了，我們熱切地期待著(zhù)下一屆藝術(shù)節的到來(lái)。
藝術(shù)節作文 篇7
一聽(tīng)到這個(gè)消息，我便開(kāi)始努力地練習起來(lái)。每天我把家庭作業(yè)完成，就開(kāi)始練習唱歌。我每唱一遍，就聽(tīng)一遍原唱，可以聽(tīng)出各種的錯，有時(shí)跑了調，有時(shí)起高了......姐姐還學(xué)小沈陽(yáng)的樣子，大叫起來(lái)：“哎呀媽呀，唱跑偏了！”經(jīng)過(guò)許多次的練習，我充滿(mǎn)信心，心想：照這樣水平發(fā)揮，應該能得獎吧！
到了比賽那天，我整個(gè)上午心一直“撲通，撲通”跳個(gè)不停，心里緊張極了。到了中午，比賽人員開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了。我看見(jiàn)很多參賽選手都是喜氣洋洋的樣子，心里想：我也不能緊張，到時(shí)候一定要大顯身手，讓評委和老師對我刮目相看。中段開(kāi)始比賽了，很快就會(huì )輪到我的，我一首一首地聽(tīng)下來(lái)，感覺(jué)每一個(gè)人都唱得十分好。我便不時(shí)地對自己說(shuō)，一定要沉住氣,拿出好成績(jì)。輪到我了，只聽(tīng)見(jiàn)主持人用甜美的聲音說(shuō)：“下面有請403班胡思妍為大家帶來(lái)一首《種太陽(yáng)》�！蔽衣刈呱狭宋枧_，往下一看，下面黑壓壓的一片，好多只眼睛都盯著(zhù)我，我的心跳得很厲害，腿也發(fā)軟了，舞臺下十分安靜，連一根針掉在了地上，也聽(tīng)得一清二楚。我望了一眼音樂(lè )老師，她面戴笑容地望著(zhù)我，那笑容鼓勵著(zhù)我，我開(kāi)始有信心了。之后，我又靜靜地等待著(zhù)音樂(lè )到來(lái)。音樂(lè )響起來(lái)了，我激情澎湃地唱起來(lái)，漸漸感到不緊張了。我順利地把這首歌唱完了。走下舞臺，很多老師對我說(shuō)：“你唱得很好嘛！真厲害！”聽(tīng)了這句贊揚的話(huà)，我的心甜甜的。
后來(lái)，老師告訴我，中段獨唱我獲得了一等獎。聽(tīng)了這個(gè)好消息，我心里樂(lè )開(kāi)了花。恨不得插上翅膀，馬上飛回家，把這個(gè)好消息告訴媽媽。
這個(gè)藝術(shù)節，使我快樂(lè )。
藝術(shù)節開(kāi)了近三個(gè)小時(shí)我認為每個(gè)節目都非常精彩。在每個(gè)演員表演的過(guò)程中，觀(guān)眾們都會(huì )發(fā)現——原來(lái)在我們身邊有這么多多才多藝的人。老師們的節目讓同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)，令人興奮不已。學(xué)生會(huì )的表演更是別有風(fēng)味，同學(xué)們的時(shí)裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲，老師們的舞蹈獨具風(fēng)味，藝術(shù)節就是一個(gè)學(xué)生和教師們自我展現，盡情發(fā)揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動(dòng)的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀(guān)眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術(shù)節作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，讓我們更深一層的藝術(shù)的魅力。雖然現在是冬天,可是我看見(jiàn)了我們永遠不冷的心,我看見(jiàn)了這個(gè)演出,心沸騰了,我感覺(jué)到了青春的力量，
整臺節目處處洋溢著(zhù)青春的美，這種美來(lái)自生活和我們的心靈，中學(xué)生作文《作文快樂(lè )的藝術(shù)節》。我們只是用生動(dòng)，有趣的節目詮釋著(zhù)我們對生活的感悟！
校藝術(shù)節終于落下了帷幕。在很長(cháng)一段時(shí)間里，同學(xué)們都處在興奮的狀態(tài)中 期間，學(xué)習一樣都不能拉下，但是對于藝術(shù)節，同學(xué)們還是有極大的熱情，學(xué)習，活動(dòng)，哪一樣也馬虎不得�？纯粗�?chē)耐瑢W(xué)，誰(shuí)也不輕松。每個(gè)人都盡心盡責地完成自己的任務(wù)，大家目標明確：圓滿(mǎn)完成藝術(shù)節。再想想老師們，那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節目，還得對整臺節目負責，還要完成自己的課程，肩上的擔子著(zhù)實(shí)不輕。在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著(zhù)累，手上的活可不敢放松，奔著(zhù)同一個(gè)目標前進(jìn)。正是通過(guò)這些活動(dòng)，啟迪了我們的才智和靈性，發(fā)展我們的才藝和特長(cháng)。我們在活動(dòng)中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現，有詩(shī)意的飛揚……
在藝術(shù)節期間，同學(xué)們清理環(huán)境衛生，精心布置，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，通過(guò)這種方式我們表達了對母校的熱愛(ài)；歌手大獎賽，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿(mǎn)的熱情、獨特的創(chuàng )意來(lái)贊美祖國、歌唱未來(lái)，抒發(fā)了我們熱愛(ài)祖國的情懷和對美好生活的向望；詩(shī)歌朗誦、英語(yǔ)朗誦比賽，同學(xué)們激情奔放，用飽含深情的詩(shī)句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來(lái)，極大的增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心，激發(fā)了同學(xué)們?yōu)橹腥A民族的振興而發(fā)奮學(xué)習、報效祖國的.決心；各項比賽充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，展示了我們學(xué)園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，豐富了校園文化生活，
我認為藝術(shù)節既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚個(gè)性的舞臺，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽(yù)感。所有這些，為我們成為新世紀合格的中學(xué)生奠定了堅實(shí)的基礎
舉辦文化藝術(shù)節活動(dòng)，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我們學(xué)校素質(zhì)教育開(kāi)展情況的一次大檢閱，它為展現我們的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。辦好校園文化藝術(shù)節，有利于發(fā)掘我們的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)；有利于培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍；有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，
這次藝術(shù)節又將成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè )依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當藝術(shù)節的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。
藝術(shù)節作文 篇8
我們這個(gè)班平時(shí)就夠鬧哄哄的了，但在這星期，大鬧小鬧接連不斷，可謂天翻地覆。
第一天晨會(huì )上，得知這次校藝術(shù)節的`課本劇比賽由我們班承辦，同學(xué)們都驚喜萬(wàn)分�？梢坏较挛�，就不對勁了。自修課上，大家都在寫(xiě)作業(yè)，突然嘩的一聲，同學(xué)甲將一臉盆的水灑向同學(xué)乙，而且還將空臉盆丟了過(guò)去。我轉過(guò)身問(wèn)別的同學(xué)發(fā)生了什么事，可沒(méi)人知道。這時(shí)候，同學(xué)乙撲了上去拉住同學(xué)甲的手，然后用牙齒咬，可人沒(méi)咬到卻把自己的嘴唇咬破了！同學(xué)甲見(jiàn)狀問(wèn)：你沒(méi)事吧？同學(xué)乙一聽(tīng)，還白了他一眼說(shuō)：沒(méi)事。然后繼續咬，可還是沒(méi)咬到。最后，老師來(lái)了，把他們叫到辦公室喝茶了，喝完茶他們又一起笑哈哈得回來(lái)了！
真是一波未平一波又起，沒(méi)兩天又出事了。早上，又是嘩的一聲，又有人被潑了。這次后面的同學(xué)到?jīng)]讓我失望，告訴了我事情的經(jīng)過(guò)。原來(lái)是同學(xué)丙和另一個(gè)同學(xué)玩鬧時(shí)，多次撞到同學(xué)丁。后來(lái)，同學(xué)丁忍無(wú)可忍，站起來(lái)拿起瓶子就向同學(xué)丙灑去。事發(fā)后，老師才到，知道了事情，又把同學(xué)丙、丁叫去喝了杯茶。
接連兩天，我們班有人潑水，有人被潑，這哪是藝術(shù)節��！明明是潑水節嘛。也許最近天氣熱，潑潑水還能冷卻一下吧！
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