實(shí)用的藝術(shù)的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的藝術(shù)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)的作文 篇1
那是一個(gè)晴朗的早晨，舞動(dòng)俱樂(lè )部舉行藝術(shù)節。
太陽(yáng)公公才露出一點(diǎn)肚皮，月亮姐姐還在天上玩耍。我已經(jīng)早早地來(lái)到了那里，為今天的藝術(shù)節做準備。
我們幾個(gè)有參加藝術(shù)節的同學(xué)做完了準備。我的心情如同熱鍋上的螞蟻，慌得很！既激動(dòng)又緊張；緊張的是馬上就要開(kāi)始了，不知道我們能否發(fā)揮得好，如果不好就得不了獎，如果得不了獎就不能為班級加分，加不了分就落后了，如果落后了就……激動(dòng)地是我們很快就上臺了！
就快要輪到我們的時(shí)候，亮亮的服裝出了點(diǎn)小問(wèn)題，我們只好趕快解決咯！有的人在為亮亮的服裝“包扎”，有的人忙得滿(mǎn)頭大汗，有的人為滿(mǎn)頭大汗的人補妝，有的人……
一切準備就緒。我見(jiàn)前面幾個(gè)節目表演得很好；你瞧！觀(guān)眾們大聲尖叫連連叫好，評委們一個(gè)個(gè)露出微笑，有的評委點(diǎn)頭，有的評委們圍成一堆激烈地討論著(zhù)，有的人......我們隊員個(gè)個(gè)急了起來(lái)。
終于輪到我們了。一個(gè)姿勢、一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作……大家都做得還不錯，現場(chǎng)的觀(guān)眾一個(gè)比一個(gè)叫得響，一個(gè)比一個(gè)激動(dòng)，有的觀(guān)眾直接從座位上蹦起來(lái)！跟著(zhù)評委們也拍手了；有幾個(gè)跟我們比賽的人也驚呆了，也許是我們的節目與眾不同了吧！我還看見(jiàn)有一個(gè)人搖搖頭，走了。我見(jiàn)隊員們一個(gè)個(gè)跳得越來(lái)越有勁兒，我也跟著(zhù)起勁兒。最后圓滿(mǎn)結束了。
我們很高興，得到了許多人的表?yè)P，其實(shí)還有一小部分的人認為我們的表演不夠精彩吧！但是，我們確實(shí)努力了。
我們邁著(zhù)歡快的步伐回到了休息室，休息室里充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。是因為我們團結，才又今天的勝利。
藝術(shù)的作文 篇2
在21世紀，人們的生活水平都提高了，希望培養孩子藝術(shù)天分的家長(cháng)越來(lái)越多了。在假期里，家長(cháng)們常常會(huì )給孩子們報許多興趣班，讓孩子們考級，認為級數越高、證書(shū)越多，才能出人頭地，但孩子們快樂(lè )嗎?藝術(shù)，只有熱衷于它的人才能得到它。
就拿我來(lái)說(shuō)好了，我倒也有挺多證書(shū)的，什么鋼琴5級，書(shū)法4級，小提琴4級，電子琴3級……我都有，但是我卻一點(diǎn)都不開(kāi)心，因為這么多里面，我只喜歡鋼琴和小提琴，其他的都是被逼的，尤其是書(shū)法。
記得，當時(shí)，為了讓父母給我報鋼琴，天天在那里哭，最終，父母才無(wú)奈報了鋼琴的。三年級時(shí)，我們漸漸接觸鋼筆，我第一次寫(xiě)的鋼筆字，老師便覺(jué)得我很有潛力，讓我父母考慮學(xué)書(shū)法，將來(lái)必成大器。我父母聽(tīng)了，自然很開(kāi)心地在暑假報了培訓班。我一點(diǎn)都不喜歡書(shū)法，因為不喜歡，所以經(jīng)常挑剔學(xué)書(shū)法的麻煩。什么需要站著(zhù)腿酸，墨水一不小心就會(huì )弄上衣服等等，我全用過(guò)，可父母依舊那句話(huà)——有修養的女孩子的標準就是：琴棋書(shū)畫(huà)樣精通。因此，父母連乒乓都不讓我練了，說(shuō)什么女孩子打乒乓，傳出去別人會(huì )笑話(huà)，而且也沒(méi)出息。最終，我答應他們練好書(shū)法，他們這才同意繼續練乒乓的。熬呀熬，終于熬到了個(gè)3級，眼看就要4級了，父母更是每天逼著(zhù)我練習，其它都不準接觸。唉，苦惱啊!
不僅僅我，我身邊的很多好友也是如此，例如卓一佳。
她也是如此，目前鋼琴4級，但她卻一直不喜歡彈鋼琴。卓一佳最喜歡的項目是拉丁舞。但是自從她的另一個(gè)好朋友蔡靜琪決定學(xué)鋼琴時(shí)，她父母決定讓她學(xué)鋼琴，說(shuō)再不學(xué)，就什么都不會(huì )了。卓一佳還想頂嘴說(shuō)還會(huì )拉丁舞時(shí)，她母親便跟她說(shuō)，就會(huì )個(gè)拉丁舞有什么用，要多才多藝!被逼無(wú)奈，她學(xué)了鋼琴。又是一個(gè)可憐的孩子啊!
證書(shū)能代表什么，這些證書(shū)埋葬了多少孩子們的快樂(lè )童年。執迷不悟的家長(cháng)，卻從不管孩子們的心情�！白C書(shū)”和“藝術(shù)”，到底哪個(gè)最重要?
其實(shí)，我們不是不喜歡藝術(shù)，而是想學(xué)自己喜歡的藝術(shù)，希望父母們能給我們選擇的自由。
藝術(shù)的作文 篇3
今天是一個(gè)值得慶祝的日子，因為我們學(xué)校舉辦了第二屆科技藝術(shù)節。
早上，一走進(jìn)學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校美麗如花。進(jìn)門(mén)右拐，路右邊的欄板上展示著(zhù)同學(xué)們精美的攝影作品，各個(gè)色彩斑斕，美得無(wú)法形容。攝影作品上方有一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，是很多同學(xué)共同完成的。
再向前走，來(lái)到了教學(xué)樓下，在一樓的墻上掛著(zhù)同學(xué)們的小制作，真是琳瑯滿(mǎn)目，各種各樣，讓人目不暇接，大開(kāi)眼界。我的小制作燈籠也在其中，我好高興��！
科技藝術(shù)節開(kāi)始了，首先是領(lǐng)導講話(huà)，接著(zhù)是同學(xué)們精心準備的文藝表演，精彩極了。特別是一年級的小弟弟小妹妹們表演的《激情飛揚》格外精彩，他們又蹦又跳的，非�？蓯�(ài)。我們三年級表演的《乘著(zhù)知識的翅膀》也不遜色，贏(yíng)得大家一陣陣掌聲。后來(lái)，同學(xué)們又表演了許許多多精彩的節目，個(gè)個(gè)都演的.生動(dòng)形象。
科技藝術(shù)節在同學(xué)們的歡呼聲中結束了，通過(guò)這次活動(dòng)，讓我學(xué)到了很多知識，以后我一定多動(dòng)腦，多動(dòng)手，創(chuàng )造出更多的科技作品。
藝術(shù)的作文 篇4
盼星星盼月亮，我們終于迎來(lái)了盼望已久的第十屆藝術(shù)節。你知道我為什么這么期待藝術(shù)節的到來(lái)嗎？哈哈，當然是因為藝術(shù)節有我要表演的節目了！
為了這個(gè)只有短短十分鐘的節目，我們竟付出了一個(gè)半月的努力，真可謂是臺上一分鐘，臺下十年功��！
第一次登臺表演，我的心情是又興奮又激動(dòng)，一大早就來(lái)到了學(xué)校，可讓我沒(méi)想到的是，已經(jīng)有一大群同學(xué)在那兒等我了，還一個(gè)勁地問(wèn)我，怎么這么遲才來(lái)。我暈！
我胡亂穿好了那件“縮水”了的衣服，就慌慌張張地跑上了四樓化妝室，一推開(kāi)門(mén)，就看到一大堆同學(xué)在那兒化妝了，老師們個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交。我趕緊排到了隊伍的最后面，看著(zhù)長(cháng)龍般的隊伍，我心里暗暗著(zhù)急。每個(gè)老師都分工明確，我們就像是生產(chǎn)線(xiàn)上的產(chǎn)品，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的從撲粉底的老師那里被送到擦眼影的老師那，又從擦眼影的老師那送到涂口紅的老師手里，整個(gè)就像是一個(gè)工廠(chǎng)流水線(xiàn)。
終于輪到我們上臺了，看著(zhù)黑壓壓的人群，我不由得緊張起來(lái)，腦子里一片空白。事先想好的表情竟在我登上舞臺的一瞬間忘了個(gè)精光
一時(shí)間我的表情僵硬了，腿也開(kāi)始有點(diǎn)微微顫抖起來(lái)，心里只想要打退堂鼓。隨著(zhù)伴奏音樂(lè )的響起，看著(zhù)臺下同學(xué)們老師們鼓勵的眼神，我靜下心來(lái)，一個(gè)深呼吸，壯起膽大聲的投入到詩(shī)歌朗誦當中……表演結束了，我們的節目贏(yíng)得了觀(guān)眾熱烈的掌聲。
表演還在繼續，藝術(shù)節充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)上歌聲、笑聲、喝彩聲融合在一起，變成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。感謝藝術(shù)節給我一次展現自我的平臺，感謝學(xué)校老師們對我們的淳淳教導和培養！
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