音樂(lè )讓生活更美好作文【常用15篇】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的音樂(lè )讓生活更美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )讓生活更美好作文1
音樂(lè )，是各種動(dòng)聽(tīng)的旋律。
我很喜歡音樂(lè )。小時(shí)候，我總是一閑下來(lái)就聽(tīng)音樂(lè )，每天都會(huì )聽(tīng)很多首歌，所以就有許多的歌單。
我是一個(gè)敏感急躁的人。一點(diǎn)小事就能引起我心情的波動(dòng)，讓我生氣甚至傷心，然后淚流滿(mǎn)面。有時(shí)候我可以氣上一整天！回家以后，我會(huì )播放快節奏的音樂(lè )來(lái)發(fā)泄。讓音樂(lè )牽引我的大腦，讓大腦和音樂(lè )一起跳動(dòng)，讓我的`情緒得以發(fā)泄。在一陣激動(dòng)過(guò)后，我總會(huì )感到非常輕松，心很平靜，很舒服。這時(shí)候，我就覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，那些都不是事兒！
我的心里總是裝著(zhù)各種各樣亂七八糟的事。每次我想思考問(wèn)題時(shí)，這些事情就像彈幕一樣蹦出來(lái)，讓我大腦雜亂無(wú)比。每次我都想罵自己：你整天在學(xué)校里干什么呢？腦子里都在想些什么？這種時(shí)候，應該聽(tīng)聽(tīng)純音樂(lè )，當優(yōu)美安靜的旋律流淌出來(lái)。我的心里紛繁雜亂的思緒一個(gè)個(gè)地跑了。只要旋律還在，我就可以很專(zhuān)注地做事了。
有時(shí)候，我會(huì )很閑，很無(wú)聊，我會(huì )選擇聽(tīng)戲曲。獨特的唱腔很有意思，有著(zhù)特殊的韻味。每部戲都講述了一個(gè)故事，都能說(shuō)明一些道理。就像故事書(shū)一樣。
這些事情都說(shuō)明了一點(diǎn)，音樂(lè )對我來(lái)說(shuō)是個(gè)美好的存在。它讓我的生活更美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文2
音樂(lè )讓人放松，在你有極大壓力的時(shí)候，聽(tīng)一曲音樂(lè )，能緩解你緊張的情緒；音樂(lè )教人寬容，你與好友吵了架時(shí)，聽(tīng)一曲音樂(lè )，能填補你的失落；音樂(lè )給人快樂(lè )，在你生氣時(shí)聽(tīng)一曲，能平復你的心情。
周末，我本想坐在自家沙發(fā)上聽(tīng)歌，可媽媽說(shuō)讓我去做家務(wù)。天哪！做家務(wù)可是很累的。無(wú)奈之下，我將求助的目光，投向了一旁正在看電視的表弟�！敖�，你別看我，上次我已經(jīng)被你坑過(guò)了，我是絕對不會(huì )答應的`�！北淼芤贿吘芙^著(zhù)，一邊不忘為我出謀劃策，“要不……你把手機放口袋里，然后戴著(zhù)耳機，邊聽(tīng)歌邊做家務(wù)�！薄班拧@個(gè)可以，你把腳收上去，我先拖地�！毙袆�(dòng)派的我沒(méi)有遲疑，挽起袖口，準備投入勞動(dòng)中。
我戴好耳機，拿起拖把就干，從客廳拖到廚房，從廚房拖到臥室，聽(tīng)著(zhù)熟悉的旋律，和著(zhù)音樂(lè )的節拍，像頭老黃牛，竟絲毫不感覺(jué)累。一旁的弟弟看得目瞪口呆，大聲地叫喊：“天哪！姐，你是馬達嗎？不累嗎？”我微微一笑，搖了搖頭。
不到半個(gè)小時(shí)，一百多平米的房間，被我里里外外的拖了一遍�？粗�(zhù)整潔的房間，干凈的地面，勞動(dòng)的成就感油然而生。我再次戴好耳機，抱著(zhù)衣服上了樓。吹著(zhù)暖暖的風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的歌，情不自禁地打起了節拍，哼起了小曲兒，不覺(jué)時(shí)間的漫長(cháng)，過(guò)程的煎熬，完全忘了這是份苦差，分明在享受。
干完粗活，懶懶地躺在沙發(fā)上，思索著(zhù)許多美好的事與物，伴隨著(zhù)舒緩的音樂(lè )，不知不覺(jué)中，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了。
音樂(lè )可以帶給人開(kāi)心，歡樂(lè )，美好，唱歌可以讓你的疲憊一掃而光，讓你忘記那些不開(kāi)心的事，憶起那些美好的事與物。
音樂(lè )讓生活更美好作文3
音樂(lè )是一種聽(tīng)后讓人舒服開(kāi)心，對我來(lái)說(shuō)，音樂(lè )就是一顆糖。吃了它之后，就算有再苦的事都會(huì )忘記，音樂(lè )在我的生命中必不可少。
有一次晚上的時(shí)候，爸爸出去扔垃圾，我和妹妹在家，我們在家吃飯。吃著(zhù)吃著(zhù)，妹妹突然哭，突然哭了起來(lái)。吼到姐姐打我了，正好這時(shí)爸爸回來(lái)了，說(shuō)你打他了，我說(shuō)沒(méi)有。爸爸生氣的說(shuō)，你沒(méi)打他他會(huì )哭，我大吼一聲，我沒(méi)有打。直接跑到房間里，我很傷心，這時(shí)我拿起了手機，聽(tīng)起了我最喜歡的歌。頓時(shí)我的心里舒坦起來(lái)，好像剛才什么都沒(méi)有發(fā)生。
我喜歡聽(tīng)的歌，有《綠色》《你的眼睛》等等，在你悲傷的時(shí)候，聽(tīng)一首悲傷的歌，在你快樂(lè )的時(shí)候，聽(tīng)一首快樂(lè )的歌。有時(shí)候在聽(tīng)歌的時(shí)候總會(huì )聽(tīng)的很入迷，有時(shí)候還會(huì )跟著(zhù)一起唱。我最喜歡的課就是音樂(lè )課，每次音樂(lè )老師選的課代表的時(shí)候，我都會(huì )把手舉得高高的，可是老天爺好像在跟我作對。老師沒(méi)有選過(guò)我一次，我唱的`歌也不是很好，我記得有一次音樂(lè )老師讓人上來(lái)唱歌，我大膽的舉起了手。上來(lái)唱，可是下面同學(xué)一直在笑，我都快哭了，老師看見(jiàn)了，叫同學(xué)們不再笑，她對我說(shuō)，你唱的很好，只不過(guò)音調要唱得再高一點(diǎn)兒。對我說(shuō)加油一定會(huì )唱好的，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那里開(kāi)始我就對下定決心一定要唱好歌。
音樂(lè )就是一顆糖，有時(shí)候是甜的，有時(shí)候是苦的，你永遠也不知道下一顆糖是甜的還是苦的。
音樂(lè )讓生活更美好作文4
音樂(lè )是我生活中不可缺少的一部分，它就如同我的一位摯友，在我高興時(shí)“陪伴”我，在我難過(guò)時(shí)“安慰”我，在我煩惱時(shí)“逗樂(lè )”我......
我喜歡音樂(lè )，所以我也喜歡唱歌。書(shū)房里、廚房里、陽(yáng)臺上，只要有我在的地方就是我唱歌天地。不管什么曲子，我一學(xué)就會(huì )。這不，《我和我的祖國》，正被我一遍又一遍的唱著(zhù)呢！
每天中午放學(xué)回家，媽媽忙著(zhù)做飯，我就偷偷地拿走她的手機，輕輕地關(guān)上了房門(mén)，戴上了耳機開(kāi)始聽(tīng)，每每聽(tīng)到這首歌心里總是那么陶醉那么愉悅。
“我和我的祖國，一刻也不能分割......”，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，我只感到身體一陣輕松，上午的煩惱、疲憊全部煙消云散了。我慢慢地閉上了眼睛，揚起了嘴角，隨著(zhù)音樂(lè )節拍身體情不自禁地扭動(dòng)起來(lái)，嘴里哼著(zhù)曲子，她帶我來(lái)到了一個(gè)美麗的世界，我想著(zhù)自己正踩著(zhù)白云越飛越高......
突然，“砰”的一聲我的'房門(mén)開(kāi)了，我猛地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是媽媽規定的時(shí)間到了，我只能把手機還給媽媽?zhuān)驗榧依镉幸粭l規矩，“小孩子用手機不得超過(guò)半個(gè)小時(shí)”，我爬上了床午休，卻依然沉浸在我和我的祖國，一刻也不能分割......進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
音樂(lè )是甜的，音樂(lè )是有趣的，音樂(lè )陶冶著(zhù)我的性情，激發(fā)了我無(wú)限的想象。音樂(lè )就是我的摯友，一直陪伴著(zhù)我，讓我的生活更甜美好。
音樂(lè )讓生活更美好作文5
我熱愛(ài)音樂(lè )，我的生活中也總離不開(kāi)音樂(lè )。煩躁時(shí)，音樂(lè )像清風(fēng)，拂走我心中的浮躁；傷心時(shí)，音樂(lè )像朋友；成為我訴說(shuō)的對象；消極時(shí)，音樂(lè )像烈火，燃起我心中的希望。
清晨，鳥(niǎo)鳴聲伴著(zhù)一陣輕松愉快的音樂(lè )傳入耳際。我睜開(kāi)朦朧的雙眼，眼前的一切仿佛都被音樂(lè )凈化了，天花板顯得異常的.漂亮，窗明幾凈。音樂(lè )聲在此之間徘徊、回蕩，仿佛正在輕聲地叫我起床。在音樂(lè )中蘇醒，我的心情非常舒暢，人也感覺(jué)格外的精神。音樂(lè )聲仍飄蕩在耳邊，仿佛悄悄地說(shuō)著(zhù)：快起床，迎接你美好的一天吧！
中午，我放學(xué)回到家中。天氣十分炎熱，熾熱的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，豆大的汗珠順著(zhù)我的臉頰流了下來(lái)。我從書(shū)包里取出書(shū)，心情煩躁極了。這時(shí)，我看到擺在課桌上的耳機，我順手插在手機上，聽(tīng)起了音樂(lè )。這時(shí)，我感覺(jué)舒服極了，心情也不那么煩燥了。拿起筆，很快就把作業(yè)寫(xiě)完了。
我覺(jué)得生活中處處都有音樂(lè )，處處都離不開(kāi)音樂(lè )，它能讓我們的生活變得更快樂(lè )，變得更美好。
音樂(lè )讓生活更美好作文6
到底是什么讓生活更美好呢？我會(huì )不假思索地說(shuō)：“當然是音樂(lè )了！”聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，唱唱歌，會(huì )讓我感到快樂(lè )，感到身心放松。
記得那次，老師讓我們寫(xiě)一篇居家生活的感受，我一時(shí)不知道該寫(xiě)什么，這時(shí)，屋外傳來(lái)了琴聲，是媽媽在給視頻配音樂(lè )，那一個(gè)個(gè)美妙的音符，一段段悠揚的旋律，在我耳邊跳動(dòng)。我不由自主地跟著(zhù)音樂(lè )哼唱起來(lái)。望著(zhù)窗外，我感覺(jué)身體輕飄飄的.，似乎飛了起來(lái)，眼前的煩惱一掃而空，全身心都得到了放松，仿佛置身夢(mèng)境，一切都是如此美好。聽(tīng)音樂(lè )不也是居家生活的一部分嗎？我一下子來(lái)了靈感，那次作文簡(jiǎn)直就是一揮而就。
上學(xué)期期末考試，我一直為自己準備不好而擔心�？煽荚嚨娜兆泳瓦@么來(lái)臨了，那天我很早就出發(fā)了，坐在車(chē)上，我忐忑不安。卷子上會(huì )不會(huì )有我不會(huì )的題呀？再看一遍筆記本吧，考不好爸爸媽媽會(huì )不會(huì )很失望呀……我正胡思亂想著(zhù)，爸爸打開(kāi)了車(chē)上的音響。音樂(lè )緩緩流淌，我湊上前去，看著(zhù)屏幕上的歌詞，跟著(zhù)唱起來(lái)。那是一首《云與�！�，“如果世間萬(wàn)物，能跨越，能相愛(ài)，也能成全云與�！甭�(tīng)著(zhù)這緩慢悅耳的旋律，我漸漸放松下來(lái)，沉浸在歌曲里，之前的焦慮一掃而空。我就這樣，微笑著(zhù)，自信地走進(jìn)學(xué)校里。
音樂(lè )讓我忘掉煩惱，讓我不再害怕，音樂(lè )帶給我自信，讓我心情舒暢。音樂(lè )讓我的生活更美好。讓我們用心聆聽(tīng)，感受音樂(lè )帶給我們的美好吧！
音樂(lè )讓生活更美好作文7
大自然在無(wú)時(shí)無(wú)刻播放著(zhù)音樂(lè )，比如：小河流水嘩啦啦，風(fēng)兒吹樹(shù)葉沙著(zhù)，這就成了一個(gè)優(yōu)美的曲譜。
雨停了，走進(jìn)樹(shù)林，聽(tīng)見(jiàn)青蛙在池塘中呱呱唱歌。令人陶醉而又癡迷。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的唱歌。小鴨子在池塘中嬉戲嘎嘎......這一切優(yōu)美的音樂(lè )怎么不令人陶醉呢？
生活中也有一些優(yōu)美的樂(lè )曲，早晨，當你還在夢(mèng)鄉中，鬧鐘叮叮當，叮叮......的把你吵醒，當你來(lái)到廚房，媽媽在刷碗時(shí)鍋碗瓢盆發(fā)出的`叮叮當，叮叮當的聲音。
音樂(lè )。在生活中每時(shí)每刻播放著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，只要你細心觀(guān)察，認真體會(huì )。你就會(huì )發(fā)現，音樂(lè )都讓你陶醉。
音樂(lè )讓生活更美好作文8
德國著(zhù)名的哲學(xué)家尼采曾說(shuō)過(guò)：“如果沒(méi)有音樂(lè )，生活就是一個(gè)錯誤�！币魳�(lè )，這個(gè)看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的精靈，它在我們多姿多彩的生活中，若隱若現，撲朔迷離，創(chuàng )造了無(wú)窮無(wú)盡的美好。
音樂(lè )，可以撫慰我的心靈。難過(guò)時(shí)，我會(huì )聽(tīng)歡快喜悅的音樂(lè )，那清脆悅耳的旋律，如同翩翩起舞的蝴蝶，使我重拾信心。記得有一次，因為一件小事，我和媽媽鬧了點(diǎn)別扭。我委屈地躲在房間里，一個(gè)人偷偷地哭。這時(shí)耳邊傳來(lái)一曲《燃燒我的卡路里》，這首活躍愉快的歌曲，立刻把我帶入到了一個(gè)輕松愜意的境界，所有的不痛快一掃而光。我嘴里不自覺(jué)地跟著(zhù)哼起了歌，手腳也忘情地跟著(zhù)動(dòng)起來(lái)。媽媽看到我這個(gè)眉飛色舞的模樣，氣也消了大半。音樂(lè )可真是一個(gè)心情調節器！
音樂(lè )還可以讓我學(xué)到很多知識。意想不到吧，就像跌宕起伏的英文歌曲《monster》，這首歌讓我學(xué)到了許多英語(yǔ)語(yǔ)法，“tell”后面直接跟賓語(yǔ)，以動(dòng)詞原形開(kāi)頭的句子是祈使句等等；還記得風(fēng)靡一時(shí)的《生僻字》嗎？這首歌可是在抖音里紅火過(guò)好一陣子呢！為了趕時(shí)髦，我也學(xué)著(zhù)唱起這首歌，由于里面的字太難，為了學(xué)會(huì )，我把這首歌連字帶拼音全都抄了。其中我最感興趣的就是那些由一個(gè)字反復重疊組成的生僻字，真是奇妙，讓我感受到了祖國文化的博大精深�，F在我既會(huì )唱這首神曲，又認識了許多生僻字，真是一箭雙雕，兩全其美。音樂(lè )可真是一個(gè)百寶箱！
音樂(lè )還可以拉近人與人之間的距離。在我上大班的時(shí)候，為了歡迎剛入小班的新生，我們負責接待小班的'同學(xué)，帶他們參觀(guān)幼兒園，適應新環(huán)境。然后我們唱了一首《小蘋(píng)果》，表示對他們熱烈的祝賀，那樸實(shí)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，如同海上明亮的月光。山澗潺潺的清泉，使第一次上學(xué)的弟弟妹妹們變得喜不自勝，臉蛋上的怯生蕩然無(wú)存。音樂(lè )可真是把友誼的鑰匙！
音樂(lè )是讓人快樂(lè )的魔法元素，使人癡迷，令人熱愛(ài)。音樂(lè )，讓我們的生活變得更美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文9
音樂(lè )——這個(gè)看不見(jiàn)摸不著(zhù)的東西，她在我們多彩的生活中若隱若現，創(chuàng )造了生活的美好。
每當我被學(xué)習壓得喘不過(guò)氣時(shí)，我會(huì )打開(kāi)音樂(lè )列表，放上幾首輕音樂(lè )�！队曛小返男珊芫d，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我會(huì )感覺(jué)我和秋雨有一場(chǎng)美麗又浪漫的邂逅，妙不可言�！禦inbow》的旋律很輕快，每當我聽(tīng)得出神時(shí)，就像有一個(gè)精靈撥動(dòng)了我的心弦。最喜歡《夏天》那圓潤又歡快的'旋律，每每聽(tīng)起，就感覺(jué)置身于山間密林，到處都是樹(shù)，有小溪的流水聲，還有一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，一切的一切都那么美好。音樂(lè )，讓我暫時(shí)忘掉煩惱，忘掉學(xué)習，使我的心情輕松了許多。
記得有一次，我晚回家惹媽媽生氣了，我沒(méi)有跟她解釋?zhuān)蛔屗逃艘环�，后�?lái)我就氣沖沖地回到房間，從歌單里找到了一首叫《聽(tīng)媽媽的話(huà)》，便陶醉其間�！奥�(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷，想快快長(cháng)大，才能保護她……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我熱淚盈眶，讓我明白了媽媽的良苦用心……
在我沮喪的時(shí)候，我也會(huì )彈一會(huì )兒鋼琴。我的手指仿佛在琴鍵上跳躍，一串串音符從我的指尖流出，好像一個(gè)個(gè)精靈在房間里飛舞。彈著(zhù)彈著(zhù)，我仿佛看到了一個(gè)絢麗的舞臺，舞臺上放著(zhù)一架黑色的鋼琴，我坐在鋼琴前面，中間有一個(gè)穿著(zhù)雪白舞裙的女孩，跳著(zhù)優(yōu)美的芭蕾舞，轉圈，跳躍……不知不覺(jué)中，一曲彈完了。我抬起手腕，結束了曲子。此時(shí)的我還沉浸在剛才的音樂(lè )里，心情愉悅，回味無(wú)窮，之前的不開(kāi)心早已煙消云散了。
這就是音樂(lè )帶給我的美好，不僅詩(shī)意了我的生活，還讓我獲得了成長(cháng)。
音樂(lè )讓生活更美好作文10
我喜歡靜靜的坐在窗前，一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，一邊閱讀。音樂(lè )讓我的生活更美好，它可以讓我心情變得更愉快，可以堅定我的目標，可以教我做人的道理。
六年級的時(shí)候，有一次語(yǔ)文考試考的不理想，心情不是很好，天空灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，連云都停止移動(dòng)了。我漫無(wú)目的的走在街上，走到一家商店，那商店燈火通明，旋轉著(zhù)悠揚的旋律，我認得這首歌，它有一個(gè)響亮的名字——《命運交響曲》。因為我喜歡它，曲調激昂熱情，令我如癡如醉，我仿佛看見(jiàn)草兒被壓在巨石下，卻努力的向上鉆，它們雙眼含淚卻依舊拼盡全力，終于，它們成功了！我忽然笑起來(lái)了，貝多芬是一個(gè)耳聾，但是他不曾向現實(shí)低頭，他用自身證明了一個(gè)道理。沒(méi)有邁不過(guò)去的.障礙！
那一刻，我豁然開(kāi)朗，一次考試的失利算什么，難道我會(huì )被打敗嗎？生活從來(lái)不是一帆風(fēng)順的，可是音樂(lè )卻讓我有了希望。我覺(jué)得自己有了滿(mǎn)腔熱血與斗志，望著(zhù)調皮的雨，我笑了。
從此，我開(kāi)始努力學(xué)習，我開(kāi)始進(jìn)步，是的，音樂(lè )讓我生活更美好，它溫暖了我的童年，為我指明航行，我愛(ài)你，音樂(lè )！
音樂(lè )讓生活更美好作文11
我小時(shí)候，就有一個(gè)愿望，就是想成為一系優(yōu)有許多人喜歡音樂(lè ),那些好不窖易放學(xué)回家的自店秀的歌唱家。
不論寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到幾點(diǎn),不論自己困不困，辛苦不辛苦，我都要聽(tīng)幾首歌，放松一下……美妙的音樂(lè )伴隨著(zhù)我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫長(cháng)的夜晚…
音樂(lè ),不僅是我生活的`一部分,還是世界人民生活的一部分，可以說(shuō),音樂(lè )已經(jīng)是人類(lèi)不可缺少的一部分，它讓我們的生活變得多姿多彩！
我呢，也非常喜歡音樂(lè )。我參加了合唱團，學(xué)習唱歌。如果音樂(lè )是白云，我便成為天空去信伴它;如果音樂(lè )是大了四年的音樂(lè )。其中我遇到了自己喜歡的音樂(lè )樹(shù)村，我便是它的樹(shù)葉幫它吸收陽(yáng)光。
遇到自己喜歡的歌，我就會(huì )反復地去聽(tīng)，去學(xué)，去唱。有些音樂(lè )是悲傷的，有些音樂(lè )是快樂(lè )的…
雖然到現在離我的夢(mèng)想還很遠，但我堅信，只些音樂(lè )是活激的，其實(shí)音樂(lè )可以幫助我們許多，只要我去堅持,就一定會(huì )成功，而音樂(lè )讓我的生活更如:在我們傷心時(shí)可以聽(tīng)快樂(lè )的音樂(lè );在我們無(wú)聊美好，讓中國人民的生活更美好，讓全世界人民的時(shí)可以聽(tīng)一些活潑的音樂(lè );在我們感到無(wú)且助時(shí)可以生活更美好!
我的生活已經(jīng)離不開(kāi)音樂(lè )了，音樂(lè )帶給我快樂(lè )，撫慰我的憂(yōu)傷，帶走我的煩惱，為我打開(kāi)心靈之窗！
音樂(lè )讓生活更美好作文12
生活中的美好有很多，音樂(lè )讓我的生活更美好。
在音樂(lè )里，每個(gè)旋律，每個(gè)節奏，都可以使人心情舒暢。五線(xiàn)譜上的每一個(gè)音符都像一個(gè)小精靈，它們活潑可愛(ài)，有時(shí)傷感憂(yōu)愁，有時(shí)激昂高亢，有時(shí)又如流水般舒緩……它們匯合在一起成了一首美妙的樂(lè )曲，為人們的.生活帶來(lái)了輕松與愉悅，使夏天變得不再燥熱，冬天變得不再寒冷。
在彈奏樂(lè )曲時(shí)，我仿佛就是個(gè)指揮家，使每個(gè)音符運轉自如，讓他們變得活潑美妙。我可以根據自己的心意隨意地彈奏，手指輕輕撥動(dòng)著(zhù)每根琴弦，就像流星劃過(guò)天空，在酷熱的夏天解除我的煩惱，使煩躁的夏日變得清爽無(wú)比。于是風(fēng)不熱了，鳥(niǎo)不叫了，世界安靜了，一切都變得那么美好。
音樂(lè )讓生活變得更美好。閑暇時(shí)哼唱一曲，有的輕松，有的高亢，有的舒緩……總之，就會(huì )感到很舒服。唱完后，那每一個(gè)音符依然會(huì )在耳邊蕩漾，那感覺(jué)好美！音樂(lè )，不僅給自己帶來(lái)了快樂(lè )，也會(huì )一路潑灑給別人歡樂(lè )，我愛(ài)音樂(lè )！
音樂(lè )讓生活更美好，它充滿(mǎn)了我的夏天，明媚了我的四季！
音樂(lè )讓生活更美好作文13
有了音樂(lè )的世界真好！它可以使你走出陰影，獲得陽(yáng)光；它可以使你走出悲哀，獲得快樂(lè )！
現在有許多的流行音樂(lè )比如《芒種》、《心如止水》、《靜悄悄》……它們可以使人的耳朵“懷孕”。我特別喜歡音樂(lè )，在我生氣的時(shí)候聽(tīng)一首歌就會(huì )令我的心情好起來(lái)。如果你也是音樂(lè )愛(ài)好者的.話(huà)，就跟我一起走進(jìn)我的故事吧——
上周五時(shí)，我在家休息。還剩下語(yǔ)文作業(yè)中的日記沒(méi)有完成了，我很是發(fā)愁。我心想：要不然和媽媽商量一下讓我休息會(huì )兒。我立馬起身去找媽媽?zhuān)液蛬寢屔塘浚骸皨寢專(zhuān)覍?xiě)完英語(yǔ)和數學(xué)作業(yè)了，語(yǔ)文也就剩日記了，我可不可以休息會(huì )兒呢？”媽媽爽快地答應了：“行，我可看的表了哦！現在6：30，到7：00就去寫(xiě)日記哦！”聽(tīng)了媽媽的回答，我樂(lè )得一蹦三尺高！我興沖沖地拿著(zhù)我的手機打開(kāi)了媽媽手機的個(gè)人熱點(diǎn)。我連上網(wǎng)打開(kāi)酷狗找到了我的歌單，播放了《芒種》。哦！瞬間我便沉浸在快樂(lè )的海洋中，好像腳底更踩了無(wú)數朵幸福的云！我情不自禁隨著(zhù)音樂(lè )跳了起來(lái)。沒(méi)多久，媽媽也被感染了，直接加入和我一起嗨起來(lái)！我們忘記了時(shí)間，竟一下子玩到了九點(diǎn)半。
音樂(lè )，是它使我們快樂(lè )、開(kāi)心，讓我們在美妙的歌曲中自由“游泳”，它使我們擺脫世俗中的種種煩惱，更讓我們燃起心中的希望！總之，一句話(huà)：音樂(lè )讓生活更美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文14
我是個(gè)喜歡音樂(lè )的孩子，音樂(lè )充滿(mǎn)了我的生活。
小時(shí)候，我在媽媽的懷抱里聽(tīng)著(zhù)“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝……”安然入睡。
上幼兒園時(shí)，我和老師做著(zhù)動(dòng)作，一起快樂(lè )地唱著(zhù)“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快，一只沒(méi)有耳朵，一只沒(méi)有尾巴，真奇怪，真奇怪……”
上小學(xué)時(shí)，我唱著(zhù)“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”開(kāi)心的去上學(xué)。此時(shí)，我就是一位光榮的少先隊員，祖國未來(lái)的接班人。
看，我的生活中處處有音樂(lè )。不僅如此，有時(shí)，一首歌便是一段故事。
記得有一次，我晚回家惹媽媽生氣了，我還沒(méi)來(lái)得及跟她解釋?zhuān)闩^蓋臉地訓斥了我一頓，我氣沖沖地回了房間。第二天，媽媽給我放了一首歌——《聽(tīng)媽媽的.話(huà)》“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷，想快快長(cháng)大，才能保護她……”頓時(shí)，我明白了媽媽的良苦用心。
前段時(shí)間期中考試，我的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科成績(jì)均在一百分以上，穩居全班第一名。那幾天，我整個(gè)人都快飄起來(lái)了。一天放學(xué)回到家，聽(tīng)到電視里傳來(lái)“我要飛得更高，飛得更高……”歌聲，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我漸漸感悟到：現在的成績(jì)算什么呢？我還要繼續努力。
我的生活處處都融入在音樂(lè )里。音樂(lè )幾乎是我生命的全部，音樂(lè )讓我的生活更美好。
音樂(lè )讓生活更美好作文15
音樂(lè )，是我們生活的調味劑；是人類(lèi)的精神食糧，而在這奇妙的音樂(lè )世界中，我最喜歡的是《晨景》。
初識《晨景》，是在一節音樂(lè )課上。當時(shí)，郭老師按下播放鍵。當音樂(lè )飄出來(lái)時(shí)，我的心便陶醉了。我的.眼前不再是教室，而是一幕幕神圣的畫(huà)面：日出時(shí)分，天，還裹著(zhù)夜幕的黑紗，整個(gè)世界被籠絡(luò )于混沌中，死氣沉沉。這時(shí)，就在東方，啟明星閃耀在天空，歌唱黎明的前奏，它打破了夜，驅逐著(zhù)夜。就在那東方，太陽(yáng)——光明使者，從地平線(xiàn)上升起，整個(gè)天地一片寧靜，當第一抹圣潔的金輝灑向世界時(shí)，一切都是那么的生動(dòng)，那么的鮮活。那朝霞，歌頌著(zhù)黎明，歌頌著(zhù)朝陽(yáng)，譜寫(xiě)著(zhù)一曲蕩氣回腸的光明之歌。突然間，音樂(lè )結束了，把我拉回了現實(shí)。從此，我便記住了它。
一年暑假，臺風(fēng)登陸，在這狂風(fēng)驟雨的夜晚，我躺在床上，輕輕哼起《晨景》。漸漸地，我平靜了許多，漸漸沉沉睡去。一覺(jué)醒來(lái)，臺風(fēng)已散，暴雨已過(guò)，在初升的太陽(yáng)下，一切都是那么美好。我的心中又回響起那熟悉的旋律，它將時(shí)刻激勵我。
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