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音樂(lè )作文400字匯總3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的音樂(lè )作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

音樂(lè )作文400字 篇1
說(shuō)到我和音樂(lè )的故事,我會(huì )想到一首歌——《最后一個(gè)夏天》,因為這首歌里有我的回憶。
《最后一個(gè)夏天》是金莎唱的。雖然那首歌沒(méi)有流行歌曲的潮流,但卻是非常適合我們現在的學(xué)生時(shí)代。我還記得那首歌的高潮是“最后一個(gè)夏天,我們就要說(shuō)再見(jiàn)。只想知道你還記得我哪一點(diǎn)。最后一個(gè)夏天,沒(méi)有心情去海邊,只想靜靜躲在房間看照片……”這首歌的歌詞寫(xiě)得真好,非常適合如今我畢業(yè)后的心情。
我還記得這首歌以前六年級背過(guò)的,因為當時(shí)的“六一”節我要和同學(xué)一起唱這首歌。用這首歌來(lái)表達“我快畢業(yè)了,是如此傷感的事情”。我以前會(huì )背的,可現在都記不住歌詞了。在畢業(yè)的暑假里,我每天都會(huì )反復播放這首歌。我聽(tīng)著(zhù)這首歌,想起以前的同學(xué)、老師,不禁流下眼淚。
有一次,我邊聽(tīng)著(zhù)這首歌,邊著(zhù)小學(xué)時(shí)我和同學(xué)們一起旅游的'照片。我就想起以前我和同學(xué)們一起的快樂(lè )生活,可現在,只有我自己一個(gè)人,待在這間空房子里,所有的歡聲笑語(yǔ)都消失了,我又忍不住想哭……
這就是我和音樂(lè )的故事,到了現在,我依舊會(huì )記得當時(shí)的感覺(jué),而《最后一個(gè)夏天》這首歌也成了我最喜歡的歌曲。
音樂(lè )作文400字 篇2
大自然是一位偉大的音樂(lè )家,只要你認真聆聽(tīng)就一定會(huì )發(fā)現她的美。
夏日的夜晚,我躺在床上。在這個(gè)寂靜的夜晚,我們總能聽(tīng)見(jiàn)那一聲挨一聲的蛙鳴,像在唱歌似的。先是一個(gè)一個(gè)的高低音,緊接著(zhù)又是一組合唱,使我漸漸地沉迷大合唱中,悄然入睡。
一到下雨時(shí),蛙鳴就更響亮了。它們喜歡的在雨中一邊唱歌,一邊歡天喜地地享受雨水的洗禮。
在晴空萬(wàn)里的日子里,皎潔的月 光下,樹(shù)上的蟬兒高興地此起彼伏叫著(zhù),聲音分外嘹亮。而在烏云密布的`時(shí)候,蟬兒發(fā)出特別低沉的聲音,好像生了月亮姐姐的氣,不停地發(fā)出悶氣的低鳴。如有人們去捕捉它們,那它們可忍耐不住了,不停地扇動(dòng)著(zhù)翅膀,發(fā)出無(wú)頭蒼蠅似的鳴聲。
風(fēng)吹過(guò)森林,你能聽(tīng)見(jiàn)什么聲音嗎?一只只小鳥(niǎo)停在枝頭,嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)什么;而等你走近時(shí),它們會(huì )成群結隊地扇動(dòng)著(zhù)翅膀飛向遠處;等到安靜后,它們又會(huì )聚集在一起嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,這多像音樂(lè )家在合奏交響樂(lè )!
這就是大自然,一個(gè)讓人感覺(jué)奇妙無(wú)比的音樂(lè )廳!
音樂(lè )作文400字 篇3
音樂(lè ),是歷史長(cháng)河中一顆璀璨的明珠;音樂(lè ),是漫漫長(cháng)夜里一個(gè)歌唱的精靈;音樂(lè ),是每個(gè)地球人都懂的一門(mén)語(yǔ)言。它為人們帶來(lái)快樂(lè ),帶來(lái)美的享受,給人們的生活增添樂(lè )趣。古典的音樂(lè )都很經(jīng)典,聽(tīng)完讓人回味無(wú)窮;而現代流行樂(lè ),可以讓我們感受到一種青春的活力。
音樂(lè )是紫色的,很溫馨。音樂(lè )像一杯暖咖啡,溫暖了我的心。我看到了一家三口坐在沙灘上欣賞著(zhù)夕陽(yáng),是那樣的幸福,那樣的甜蜜,那樣的和睦,使人不忍心去驚動(dòng)他們。
音樂(lè )是紅色的,很火烈。一首首革命歌曲。曲調高昂,激動(dòng)人心,給人力量,催人奮進(jìn)。啊,我看到了飄揚的'國旗,我看到了革命烈士們,是那樣的偉大,是那樣的堅定。
音樂(lè )對我來(lái)說(shuō),有一種神奇的魔力,讓我無(wú)法控制自己不去靠近她。音樂(lè )可以使我那浮躁的心,平靜下來(lái);音樂(lè )可以使我那沉悶的心情,變得愉快起來(lái);音樂(lè )可以使我那疲憊的大腦,變得輕松起來(lái)。音樂(lè )是一座心靈的橋梁,即使語(yǔ)言不同,皮膚不同,但是,音樂(lè )的旋律都能聽(tīng)懂。音樂(lè )的曲調,有時(shí)平淡如水,有時(shí)低回婉轉,有時(shí)慷慨激昂,抑揚頓挫。 生活因有了歌聲更加美好,我因有了音樂(lè )而更加快樂(lè )。音樂(lè )讓我著(zhù)迷,我喜歡音樂(lè ),我熱愛(ài)音樂(lè ),我的生活離不開(kāi)音樂(lè )
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