音樂(lè )作文300字9篇[推薦]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的音樂(lè )作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂(lè )作文300字 篇1

　　從小就對音樂(lè )有著(zhù)濃厚興趣的侯湘婷，一直都是學(xué)校合唱團的成員，如果說(shuō)她甜潤的嗓音來(lái)自天賦，那么她對于音樂(lè )強烈的熱愛(ài)則如同隨著(zhù)江水漂流的竹筏，義無(wú)返顧。

　　還是剛上小學(xué)的時(shí)候，她便主動(dòng)向爸爸媽媽要求學(xué)習鋼琴。不久，靈感便如夜空中的流星在她的學(xué)習生涯中閃現，侯湘婷開(kāi)始自己創(chuàng )作音樂(lè )了。

　　可能是家族的遺傳因子在起作用，侯湘婷的妹妹竟然也具有不少的音樂(lè )天分，她的一手吉他彈得似行云流水，令聽(tīng)者如癡如醉。聰明的侯湘婷靈機一動(dòng)，發(fā)現能讓她們姐妹倆充分展現其音樂(lè )才能的機會(huì )到了，于是便與妹妹商量，課余時(shí)間在西餐廳表演。她們自彈自唱的表演風(fēng)格、稚嫩甜美的嗓音為姐妹倆贏(yíng)得了不少掌聲。有了一定的表演經(jīng)驗后，侯湘婷便開(kāi)始了四處參加歌唱比賽的忙碌生活。

　　在電視臺舉辦“超級新人王”及“校園美女”等選拔新人的比賽中，侯湘婷開(kāi)始脫穎而出，比賽中她演唱的都是自己創(chuàng )作的.歌曲，雖然曲風(fēng)還有點(diǎn)青澀，但已有了基本雛形。最使評委們難忘的是她彈鋼琴的技藝，那嫻熟的指法，那投入的感情，不難發(fā)現她和音樂(lè )之間千絲萬(wàn)縷的真情和依戀。

音樂(lè )作文300字 篇2

　　廚房是一個(gè)音樂(lè )廳。

　　勺子和碗，是廚房的演奏家，每當吃飯的時(shí)候，勺子和碗總是組成架子鼓，它們一起敲敲打打，于是一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè )會(huì )就開(kāi)始了。

　　“當當當……咚咚咚……叮叮�！�…”不一樣的勺子，發(fā)出的聲音就不同。不一樣的碗，發(fā)出的節奏就不一樣。如果勺子和碗都很粗糙，發(fā)出的聲音就很刺耳，如果勺子和碗都很精巧，發(fā)出的聲音就很清脆。

　　鍋蓋和鍋是指揮家。每當炒菜時(shí)，它們會(huì )找一個(gè)舞者，指揮它表演。表演開(kāi)始了，它們找到的舞者是——火�；痖_(kāi)始表演了，它只使出一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，就贏(yíng)得了全場(chǎng)的'感嘆。

　　“當當當，當當，當！”鍋和鍋蓋被這優(yōu)美的舞姿吸引了，紛紛鼓起掌來(lái)。輪到鍋和鍋蓋上場(chǎng)表演了，全場(chǎng)都激動(dòng)起來(lái)，只聽(tīng)到傳來(lái)了有節奏的聲音，“當當當，當當當，當當！”又有一陣掌聲迎面而來(lái)。

　　抽風(fēng)機也是廚房的演奏家。當它抽油煙時(shí)，只聽(tīng)到了口風(fēng)琴聲，“呼呼呼，呼呼”那聲音輕輕柔柔的，就像在聽(tīng)搖籃曲一樣。但是它要是發(fā)起脾氣來(lái)，口風(fēng)琴的聲音就變了，像長(cháng)笛一樣，“嗚嗚嗚，嗚嗚”還稍微帶點(diǎn)鼻音，可兇了！

音樂(lè )作文300字 篇3

　　今天，蘇老師讓我們痛快地當了一回小小"音樂(lè )家"。

　　蘇老師先讓我們一個(gè)個(gè)站起來(lái)獨唱。輪到我了，我的心里像裝了一頭小鹿一樣砰砰直跳。我勇敢地站起來(lái)，響亮地唱了一首《春曉》。

　　接著(zhù)，等其他同學(xué)都唱完了，蘇老師就開(kāi)始評比了。結果，我沒(méi)評上。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下面還有兩關(guān)呢！

　　接下來(lái)，蘇老師又讓我們各唱各的，不準捂耳朵，讓我們感受了一回嘈雜的噪音。呀，這噪音好像上萬(wàn)把刀刺進(jìn)了我的`心。經(jīng)過(guò)這一環(huán)節，我開(kāi)始討厭這煩躁的聲音了。

　　到了第三關(guān)，蘇老師又讓我們分組，看男女組哪個(gè)組唱得歌最響亮，最好聽(tīng)。我們組商量好要唱《春曉》。等我們排練好，就去比賽了。結果，我們女生組贏(yíng)了。我十分高興。

　　今天，我明白了一個(gè)道理：整齊，有節奏的聲音好聽(tīng);不整齊，沒(méi)有節奏的噪音難聽(tīng)。

音樂(lè )作文300字 篇4

　　音樂(lè )是美妙，人的思緒可以在音樂(lè )的世界里四處飛翔，現在當《菊花臺》的音樂(lè )響起，我的思緒便任由她牽動(dòng)，這傷感的音樂(lè )，讓我想起了一件關(guān)于我外公的事。

　　記得外公以前十分喜歡唱歌，而且每天都要聽(tīng)一段錄音帶，一聽(tīng)就是一兩個(gè)小時(shí)。小時(shí)候外公常常拉著(zhù)我一起聽(tīng)，說(shuō)是聽(tīng)音樂(lè )有好處，可我從來(lái)不聽(tīng)，經(jīng)常才聽(tīng)了一會(huì )兒就呼呼大睡。

　　后來(lái)外公的身體差了下來(lái)，耳朵也越來(lái)越不好了，嗓子也啞了。大家都勸外公，不要再唱歌了，外公再三猶豫，還是答應了。

　　之后，外公依然愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，只是外公在往常去的陽(yáng)臺上少了一種歌聲，這就是外公的.歌聲。

　　最近，外公又去了陽(yáng)臺上，想練練嗓子，看看可不可以再唱�？煽偸且驗樯ぷ硬缓�，以失敗而告終。而每次被家人發(fā)現，他總是習慣性的拍拍后腦勺，留下一句：“哎呦，又給忘了�！�

　　突然《菊花臺》的音樂(lè )嘎然而止，我也從音樂(lè )的世界飛回到了現實(shí)。

　　外公的音樂(lè )，只有聽(tīng)，沒(méi)有唱，那是多么單調啊，而外公也為我操壞了心，長(cháng)大以后，我一定要幫外公重新開(kāi)始練習唱歌，讓外公也能在音樂(lè )中飛翔。

音樂(lè )作文300字 篇5

　　從前，森林中有三只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，分別叫哆、唻、咪，它們是三個(gè)好姐妹。

　　一天早晨，唻早早的就起床了，它把哆叫了起來(lái)，悄悄地的對它說(shuō)：“今天是咪的生日，我們給它一個(gè)驚喜怎么樣？”哆一聽(tīng)高興的'說(shuō)：“好��！但是我們給它一個(gè)什么樣的驚喜呢？”它們冥思苦想。突然，唻想出了一個(gè)好辦法，它對哆說(shuō)：“咪最喜歡音樂(lè )了，我們就為它準備一個(gè)音樂(lè )會(huì )怎么樣？”哆一聽(tīng)舉雙手贊同。說(shuō)干就干，哆寫(xiě)請柬，唻去請所有的動(dòng)物們唻參加音樂(lè )會(huì )，頓時(shí)森林里熱鬧了起來(lái)。

　　很快樂(lè )隊的成員們也都準備就緒。小麻雀是指揮家，小喜鵲是主持人小兔拉二胡，小雞拉小提琴，小貓彈鋼琴，小狗吹笛子......它們?yōu)槎邌嬤溲葑嗔艘磺�又一曲�?yōu)美的音樂(lè )。哆唻咪聽(tīng)的著(zhù)了迷，不由自主的跟著(zhù)音樂(lè )跳起舞來(lái)。

　　這天咪覺(jué)得自己很幸福，因為有這么多的朋友給它過(guò)了一個(gè)有趣多彩的生日。

音樂(lè )作文300字 篇6

　　當夜幕降臨的時(shí)候，我和爸爸媽媽來(lái)到了桃荷公園，來(lái)看我盼望已久的音樂(lè )噴泉。

　　來(lái)到公園一看，人真多��！噴泉被圍的里三層外三層的。我們費了好大的勁才擠到里面，我想總算可以坐一會(huì )兒了，沒(méi)想到座位早就坐滿(mǎn)了人，我們只好站著(zhù)了。我懷著(zhù)好奇的心情，焦急而又耐心的等待著(zhù)。

　　悠揚的音樂(lè )忽然響起，噴泉里的各色彩燈也同時(shí)亮起來(lái)。彩色的.噴泉隨著(zhù)音樂(lè )跳起了舞。它一會(huì )兒把我們帶到了絢麗多彩的舞臺，一會(huì )兒又把我們帶到了變幻莫測的天空。��！我看到了幾只潔白的鴿子在天空飛翔，剎那間，我們又落到了海面，只見(jiàn)幾只水柱沖天而起，又扶搖而下。不一會(huì )兒，我們又來(lái)到了湖邊，我們突然看到了傳說(shuō)中的兩肋插刀。轉眼間，我們又來(lái)到了微風(fēng)習習的池塘，池塘里有幾朵潔白的蓮花迎風(fēng)開(kāi)放。蓮花邊有一些不知名字的飛蟲(chóng)圍著(zhù)蓮花不停地轉呀轉呀，好像永遠不覺(jué)得疲勞。這時(shí)音樂(lè )突然變的舒緩了，我們仿佛又回到了舞臺，舞臺上噴著(zhù)白氣。突然一個(gè)百花齊放，噴泉在歡快的音樂(lè )聲中結束了。

　　人漸漸地散去了，可我還久久地沉浸在音樂(lè )噴泉的情景里，不知自己身在何處。

　　……

音樂(lè )作文300字 篇7

　　假如我變成了一段音樂(lè )，從鋼琴的琴鍵上跳到中提琴的琴弦旁，在空中有節奏地不停地跳躍。媽媽?zhuān)�你�?huì )認識我嗎？

　　當你早上剛朦朦朧朧地醒來(lái)的時(shí)候，你會(huì )聽(tīng)到一段歡快的《青年參軍》，好像在催你開(kāi)始忙碌的一天，你會(huì )知道那滴滴嗒嗒滴滴嗒的聲音是我發(fā)出來(lái)的嗎？

　　當你忙碌了一天，腰酸背痛的時(shí)候，你會(huì )聽(tīng)到一首貝多芬的《田園交響曲》，用悠揚的音樂(lè )來(lái)緩解你的疲勞，你會(huì )好奇它來(lái)自何處，你一定想不到這音樂(lè )就是我。

　　當你吃完飯坐在電腦前看股票時(shí)，看著(zhù)滿(mǎn)屏的綠色，眉頭緊鎖，此時(shí)空中便響起了施特勞斯的《春之聲圓舞曲》，讓你的眉頭舒展。

　　當你眉頭緊鎖，心事重重，心情不好的時(shí)候，你會(huì )聽(tīng)到久石讓的《天空之城》，或是克萊德曼演奏的《星空》，那優(yōu)美的音樂(lè )會(huì )讓你臉上的陰云漸漸消散，綻開(kāi)微笑，你會(huì )猜得出這是你的孩子對你的.關(guān)心嗎？

　　晚上，你做好了一桌可口的飯菜，隨著(zhù)叮咚的一聲鈴響，我就又回到了你身邊，向你講述今天在學(xué)校的經(jīng)歷，你坐在椅子上聽(tīng)著(zhù)我開(kāi)心的聲音，覺(jué)得勝過(guò)優(yōu)美的音樂(lè )。

音樂(lè )作文300字 篇8

　　“哦，第三節是音樂(lè )課！ 第三節是音樂(lè )課！”有同學(xué)在喊。我的同桌聽(tīng)見(jiàn)了轉過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“音樂(lè )課啊，不是陸老師的嗎？哦，耶！”她一邊說(shuō)一邊扭著(zhù)頭跑出門(mén)外。

　　盼啊盼啊，終于聽(tīng)到第三節課的鈴聲響起，我興奮地做著(zhù)眼保健操等待著(zhù)。忽然，我聽(tīng)到腳步聲響起來(lái)，會(huì )不會(huì )是陸老師來(lái)了？我想偷看一眼又忍住了。終于第五節做完了，我猛地睜開(kāi)眼睛，哦，真的是陸老師！我差點(diǎn)像只兔子一樣蹦了出來(lái)。幸虧我及時(shí)調整情緒，要不然就不遵守課堂紀律了。

　　陸老師讓我們排好隊，向音樂(lè )教室走去。有實(shí)習老師已經(jīng)在那兒等著(zhù)了。首先，陸老師告訴我們她的`課堂秩序，然后讓我們挺直后背，開(kāi)始訓練我們聽(tīng)音樂(lè )做動(dòng)作。最好玩的就是用唱歌的方式向老師問(wèn)好：“小朋友們好！”我們接著(zhù)唱：“您好，您好，陸老師您好！”我們唱得很用心。

　　開(kāi)始上課了，今天學(xué)得是第一課《早上好》，先聽(tīng)電腦示唱，我們聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，忽然聽(tīng)到英語(yǔ)“貓寧！”老師立即問(wèn)我們這單詞什么意思。我們都搶著(zhù)回答，是早上好！陸老師贊我們是天才，我們又學(xué)了一個(gè)新符號——反復記號。為了記歌譜，我們還模仿各種動(dòng)物的叫聲來(lái)練習，我們邊唱邊跳，還自己編起舞蹈來(lái)。

　　哦，快樂(lè )的音樂(lè )課！

音樂(lè )作文300字 篇9

　　從前有兩只小貓，一只是小黑貓，他的名字叫小黑。還有一只是小白貓，她的名字叫小白。他們是同班同學(xué)，常常一起玩耍。

　　到了他們五六歲的時(shí)候，各自的心里也產(chǎn)生了一種想法：學(xué)一種樂(lè )器吧！小白學(xué)的是鋼琴，她下定決心一定要學(xué)好！小黑學(xué)的是架子鼓，他也下定決心一定要學(xué)好，可是小黑的媽媽感覺(jué)小黑可能學(xué)不好。

　　一個(gè)月過(guò)去了，小白每天都堅持練一個(gè)小時(shí)，彈得也有進(jìn)步了，可是小黑呢？不光每天不堅持練，而且他也覺(jué)得架子鼓不好學(xué)，所以小黑換了一種樂(lè )器：笛子。

　　一個(gè)月又過(guò)去了，小白還是堅持學(xué)習鋼琴，現在她已經(jīng)可以彈一首曲子了。小黑卻嫌吹笛子吹得腮幫子疼，所以他放棄吹笛子，改為學(xué)吉他，因為他認為吉他好學(xué)一點(diǎn)。

　　一個(gè)月又過(guò)去了，小白都可以考級了，小黑卻一無(wú)所有。他又放棄吉他改成鑼鼓，因為鑼鼓在他眼中是最簡(jiǎn)單的。

　　元旦到了，小白彈了一首美妙的`曲子，那歌聲傳到小黑的耳朵里，他真羨慕，因為小黑丟了所有的樂(lè )器。這時(shí)候小黑追悔莫及：要是我堅持學(xué)架子鼓，要是我每天都練一個(gè)小時(shí)，說(shuō)不定我還比小白學(xué)的好呢！

【音樂(lè )作文300字】相關(guān)文章：

音樂(lè )作文（經(jīng)典）08-23

【經(jīng)典】音樂(lè )作文01-01

音樂(lè )作文(經(jīng)典)11-23

音樂(lè )的作文01-18

音樂(lè )作文08-07

【精選】音樂(lè )作文03-10

音樂(lè )作文09-21

（經(jīng)典）音樂(lè )作文01-06

[經(jīng)典]音樂(lè )作文12-31

音樂(lè )作文【精選】12-20