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校園的櫻花作文(薦)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的校園的櫻花作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的櫻花作文 篇1
站在教學(xué)樓上往下望,校園的景色盡收眼底。咦,那是什么?哦,原來(lái)是我們學(xué)校閃亮的大明星——櫻花。三、四月份,正是櫻花開(kāi)放的旺季,遠遠望去,像美麗的晚霞。綠葉襯托著(zhù)粉紅色的花,像一位俊俏的王子在守護美麗的公主。走近一看,更美了。那白中透粉,粉中帶紅的花瓣,那粗糙又纖細的樹(shù)干。那鮮嫩又碧綠的樹(shù)葉……
靠近櫻花,聞一聞,一股超凡脫俗的淡香,慢慢地飄入我鼻中。它沒(méi)有牡丹那么濃郁,沒(méi)有桃花那么清香,但它有股特別的`味兒,那么柔和,那么迷人。那么多的花朵,簇擁在枝干上,仔細一看,中間的雄蕊有五六根,它們擠在一起,如此的飽滿(mǎn),如此的生機。它們朵朵爭奇斗艷,互不相讓。招攬了蜜蜂、蝴蝶的光顧,時(shí)常能聽(tīng)到蜜蜂的嗡嗡聲、蝴蝶的扇翅聲……
可惜的是,它的花期太短,我真為它感到遺憾。!我愛(ài)你,櫻花。
校園的櫻花作文 篇2
這節是體育課,由冰激凌吃火鍋上。我們先做了操,然后休息了5分鐘,玩了一小會(huì )兒,又比賽跑了步,就下課了。我覺(jué)得時(shí)間好短哦。
下課后,雨心說(shuō):走了,去吃飯。哦。
到了食堂前,雨心拍拍頭說(shuō):哦!我忘了幫你拿飯卡了,你等等。哦。你慢點(diǎn)走呀!快點(diǎn)幫我拿來(lái)!雨心來(lái)了說(shuō):你到底要我快還慢啊。給你。哦?禳c(diǎn)···快點(diǎn)什么?別···別什么?我一口氣說(shuō):別打斷我,我餓了,快走啊啊。。!她說(shuō):知道了,走吧。
進(jìn)了食堂,雨心說(shuō):好了,吃什么。我:······喂!ぁぁぁぁぁび晷目纯次,大聲地說(shuō):喂,干嘛?口水直流三千尺!?吃什么?這么多!嗯?禳c(diǎn)!我要份蛋炒飯。你呢?雨心到食臺前說(shuō):一份蛋炒飯,一份披薩。給你。雨心坐在我前面,把我的那份飯給我,然后就開(kāi)始吃了。
午飯過(guò)后,我正無(wú)聊,突然米老師進(jìn)來(lái)了,說(shuō):從今天開(kāi)始,我們進(jìn)行午睡······?唉。我們一片嘆息。大家聽(tīng)我說(shuō)完。我們這次不同,我們都會(huì )幾個(gè)人住一個(gè)房間,可能還會(huì )有電腦呢。好耶!我們全班大叫。
我們的房間分好了,我和雨心、娜娜娃娃、恩雅琪、微風(fēng)笑笑一起。我們的房間可豪華了,兩張床一起,中間夾著(zhù)一個(gè)床頭柜,床頭柜上有一臺學(xué)習電腦,然后又是三張床,我和薇薇睡一起,其她三人睡一起;床前面是一張大桌子,五張板凳;最前面有一排長(cháng)長(cháng)的書(shū)桌,書(shū)桌下面有五個(gè)抽屜,一人一個(gè)。
中午,我們美美地睡上了一覺(jué)。
突然,一陣嗚嗚,嗚嗚的聲音響了起來(lái)。我們愣住了,微風(fēng)笑笑喊:這是警報聲!我們迅速下了樓。到了操場(chǎng)上后,我們都蹲了下來(lái)。
只見(jiàn)校長(cháng)達布爾站在國旗下,說(shuō):很好,大家表現得非常好。今天就是測測大家在沒(méi)有通知的情況下警報聲響了你們會(huì )怎么樣。好了,大家回去繼續上課吧。
我們回到教室后,正好下課了,雨心說(shuō):嘿,我們去玩吧!我疑惑不解的問(wèn):玩?去哪玩?哪里好玩?蜜檸檬說(shuō):不告訴你。跟我走。哦。
我跟著(zhù)她,一直走到一個(gè)布滿(mǎn)草的地方,哪里只有一張床這么大,有一張石桌,旁邊有三張石凳,一旁還有一些郁金香,散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。雨心說(shuō):這是我發(fā)現的,我給它取名叫芬芳原野。我看著(zhù)這里,好奇地問(wèn):這里能干嘛呢?雨心驕傲的`說(shuō):你知道嗎,每天中午,我就會(huì )到這里來(lái),觀(guān)察著(zhù)這里五彩繽紛、香氣撲鼻的郁金香;有時(shí)候我心情不好時(shí),只要一來(lái)這我心情就會(huì )立馬變好。我驚訝地叫:太神了吧!雨心緊張地說(shuō):噓,小聲點(diǎn)。緊接著(zhù),她又說(shuō):好了,我們回去吧,馬上要上課了。說(shuō)完,我們直奔教室。
校園的櫻花作文 篇3
校園的那顆櫻花樹(shù)是最美的一棵樹(shù)。
春天,櫻花樹(shù)就開(kāi)始孕育她的美麗花朵,看!還沒(méi)開(kāi)放的花苞是那么嬌小啊,她們仿佛幾位小孩子,真害羞!不知何時(shí)才會(huì )更美麗!
過(guò)了段日子,花苞變了。它變大了,但還有少數花苞像原來(lái)的樣子。她們有些還沒(méi)有開(kāi);有的半開(kāi)半閉;還有的已經(jīng)開(kāi)始有花的雛形了!她們開(kāi)始釋放
淡淡的香氣了!有些花苞看起來(lái)似乎都開(kāi)了!
開(kāi)了!開(kāi)了!終于開(kāi)了!她的婀娜身姿是那么美,香氣是那么濃,那么香。這真是人見(jiàn)人愛(ài)!當我們聞著(zhù)香氣,欣賞著(zhù)那些櫻花時(shí),你就會(huì )發(fā)現,她就是國色天香、沉魚(yú)落雁。亦或者是閉月羞花。似乎整個(gè)校園里她最美,她身旁的蘑菇亭、教學(xué)樓、什么羅漢松、萬(wàn)年青、紫薔薇,甚至是學(xué)生們,都仿佛比不上她的美。
夏天來(lái)了,毒辣的陽(yáng)光照著(zhù)大地,我們躲在教室里吹著(zhù)電扇,而櫻花樹(shù),她不怕炎熱,還依然挺立在那里,依然是那么精神。她那堅毅的身姿是那么美!
秋天來(lái)了,正是落葉的時(shí)節,櫻花樹(shù)她還是挺立在那里,葉子雖然枯萎了,但她的皎潔身姿還是那么美,似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有為自己的葉子都掉光了而擔心、發(fā)愁和哭泣。她默默無(wú)言的'依然站立在那里。
冬天到了,我們穿上厚厚的棉衣在家里烤著(zhù)火,可櫻花樹(shù)她依然是那么美麗,挺立在那里,他的身上落滿(mǎn)了雪,但她一點(diǎn)也不冷,反而因為那潔白的雪花的襯托變得更美了,她仿佛穿上了一條白裙子,甚至有跟梅花一比高下的勢頭!
美麗動(dòng)人的櫻花樹(shù)、香氣迷人的櫻花樹(shù)啊,你又美又香,簡(jiǎn)直,哦,不,你就是我們學(xué)校一道亮麗、迷人的風(fēng)景線(xiàn)!
校園的櫻花作文 篇4
又下課了,我打了一個(gè)哈欠,厭倦地說(shuō):這節課真無(wú)聊!困吶!雨心笑笑說(shuō):怎么?剛剛才睡完午覺(jué)唉。我懶懶地說(shuō):嗯。有好玩的地方能‘喚’醒我嗎?雨心任然笑著(zhù)說(shuō):當然有了,走。我說(shuō):去哪?不會(huì )又去芬芳原野吧?那我不去了。雨心依舊笑著(zhù)說(shuō):不是?旄易,不然你會(huì )后悔的`。我說(shuō):哦。你別笑了,走吧。雨心高高興興地走在前面,還不時(shí)哼著(zhù)歌;我只能在后面丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦地跟著(zhù)她走。
終于到了神秘的地點(diǎn),我抬頭看了看,驚訝地說(shuō):哇!不可能,絕對不可能,堅決不可能!雨心笑著(zhù)說(shuō):哈哈!是真的,真的是游樂(lè )場(chǎng)。我驚奇地問(wèn):怎么可能?學(xué)校里怎么可能有游樂(lè )場(chǎng)?我一定是在做夢(mèng)啦。說(shuō)完便掐了一下自己。雨心又說(shuō):不是啦,校長(cháng)新建的,說(shuō)是給我們放松一下的。我高興地說(shuō):太好了!我們快進(jìn)去玩吧!好!
到了傍晚,我們回到了臥室。我打了一個(gè)哈欠,懶懶地說(shuō):今天真快樂(lè )啊。說(shuō)完便倒在床上呼呼大睡。
校園的櫻花作文 篇5
我欲寫(xiě)櫻花,卻在櫻花散盡時(shí)。
每年的三月,校園里那兩百多棵壯觀(guān)的日本櫻花都會(huì )帶給我無(wú)限的情懷。
今年依然。
要說(shuō)櫻花不能不說(shuō)到第三教學(xué)樓。
每天晚上十點(diǎn)種當我背起書(shū)包離開(kāi)教室,教學(xué)樓的燈在我身后次第熄滅。在這里,我寫(xiě)下了多少故事,耕耘了多少回憶,它傲然挺立著(zhù),一天一天一年又一年,博大的胸懷接納了一個(gè)又一個(gè)不知多少有志青年,成就了一屆又一屆不知多少人的夢(mèng)想,這棟第三教學(xué)樓,注定是我現在深?lèi)?ài)著(zhù)并且以后將永遠懷念著(zhù)的載體。
在它的側面,有著(zhù)另外一番我深?lèi)?ài)著(zhù)的天地--流水百花園;惹我愛(ài)得無(wú)法自拔櫻花林就每天等候在這里。
走出教學(xué)樓,晚上十點(diǎn)鐘的校園 已一改白日的歡聲笑語(yǔ),換上了黑夜的安然與靜謐。路上稀稀疏疏的都是熟悉的陌生人,就是那么些固定上自修的人,大家每天都碰到,但卻不知對方姓什名何,但是卻有一種親切的舒服感,彼此會(huì )心地打聲招呼道聲離別便標志著(zhù)今天的結束了,目送大家消失在燈影里后,我習慣一個(gè)人在這塊景園里漫步會(huì )兒,來(lái)看望這里我深深喜歡著(zhù)的櫻花。
帶著(zhù)微笑,仰望著(zhù)頭,通過(guò)那雙熾熱的雙眸,用盡我的柔情去凝望守侯我在這里的它。
一樹(shù)的.潔白,滿(mǎn)枝的幽靈。
風(fēng)吹過(guò),你瀟灑地掉落花瓣,飄過(guò)我的鼻尖,縈繞過(guò)我全身然后落到我腳邊,撩起我滿(mǎn)心的漣漪。
回想去年此季,物是人非,卻換了,去年你枝下的我,仍有絲絲的懵懂與隱隱的惆悵,思想上還在激烈的掙扎,而今年,我已破繭成蝶沖破了思想的牢籠,今年開(kāi)始我已思想明確道路清晰。
櫻花啊,親愛(ài)的,是誰(shuí)賦予了我,又是誰(shuí)讓我發(fā)現了我。
親愛(ài)的,這是我們最后一年相依偎,來(lái)年此時(shí)我已離開(kāi)了這里離開(kāi)了你,并且不知道還能不能回來(lái)看你。
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,親愛(ài)的,你有心么,你會(huì )記得我么,借著(zhù)遠處的路燈你能看得到我的容顏么。
親愛(ài)的,但我永遠也不會(huì )忘掉那一個(gè)個(gè)在你枝下如癡如醉的夜晚,忘不了,你賦予我的,一切。
親愛(ài)的,今天我欲寫(xiě)你,但卻無(wú)法找出詞匯來(lái)形容你,只能到出滿(mǎn)腸的情戀來(lái)烘托你!
我愛(ài)你,第三教學(xué)樓。
我愛(ài)你,安靜積極的櫻花。
我愛(ài)你,我的。
校園的櫻花作文 篇6
要說(shuō)我們學(xué)校最美麗的地方,當然要數那棵櫻花樹(shù)了。
春天,若是你走進(jìn)校園,便會(huì )看到櫻花樹(shù)的枝頭長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的葉子,零星開(kāi)出了幾個(gè)可愛(ài)的花骨朵兒。再過(guò)上幾天,櫻花就盛開(kāi)了,一眼望去,仿佛一片片雪花掛滿(mǎn)枝頭。一些花瓣調皮地乘著(zhù)風(fēng)向遠方飛去,在空中打著(zhù)旋,展示著(zhù)自己的美麗。只要走過(guò)這里,都會(huì )癡癡地看上幾分鐘。
夏天,櫻花樹(shù)雖然不再旺盛,但換上了深綠的新衣裳。一陣微風(fēng)吹過(guò),碧綠的“頭發(fā)”隨風(fēng)甩動(dòng),那風(fēng)姑娘像是在給櫻花樹(shù)梳理頭發(fā)呢!下課時(shí),我和同學(xué)們會(huì )早早地在櫻花樹(shù)下乘涼、玩游戲、看書(shū),享受著(zhù)這巨大的遮陽(yáng)傘帶來(lái)的涼爽。
秋天,櫻花樹(shù)上那碧綠的樹(shù)葉也變得金黃金黃的了,一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上金黃的葉子不舍的離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的`懷抱,掉落在地上,為大地鋪上金黃色的地毯。
冬天,櫻花樹(shù)便穿上了雪白的棉襖。雖然白花花的,但它絲毫沒(méi)有郁郁寡歡,反而在雪的鋪蓋下努力孕育著(zhù)新的生命,積蓄力量,讓來(lái)年的葉子更加嫩綠!
我愛(ài)校園的櫻花樹(shù),更愛(ài)櫻花樹(shù)那無(wú)比旺盛的生命力!
校園的櫻花作文 篇7
每當春天來(lái)臨,學(xué)校的新教學(xué)樓前的花池里的那兩株欣欣向榮的櫻花總是十分惹人注目。
走進(jìn)校園的大門(mén),踏過(guò)一個(gè)小斜坡,從對面的樓前遠遠的票來(lái)一股沁人心脾的芬芳,是我頓覺(jué)神清氣爽,心曠神怡,不自覺(jué)地循著(zhù)香氣慢慢找尋它的源頭。不知不覺(jué)中,我已來(lái)到了花香的“生產(chǎn)地”---花池邊,它無(wú)以倫比的香氣使我不由得駐足細細味。
這兩個(gè)花池是由水泥砌成的,四周貼滿(mǎn)了粉紅色的瓷磚,整個(gè)花池大約有一米多高,左邊的那個(gè)花池里有一株還未完全開(kāi)花的櫻花樹(shù),它那碗口粗的約有兩米高的灰褐色枝干上插著(zhù)許多分枝在向外伸展,枝丫上綴著(zhù)數不勝數的含苞欲放的青綠色花蕾,她們像一個(gè)個(gè)害羞的少女,不愿打開(kāi)自己神秘的`面紗。右邊的花池里的那株櫻花已經(jīng)綻開(kāi)了一朵朵美麗的粉紅色櫻花。遠看,枝頭上那一叢叢。一簇簇的花兒在陽(yáng)光的照耀下仿佛在爭先恐后地向我微笑。近觀(guān),一枝枝正在層層舒展的花兒散發(fā)出一陣陣誘人的芳香,香氣里仿佛還夾雜著(zhù)一股蜜一樣的甜味呢!引來(lái)了一群群美麗的蝴蝶和小蜜蜂在歡快地翩翩起舞。一陣微風(fēng)吹來(lái),櫻花姑娘仿佛在向我問(wèn)好,它旁邊的幾盆月季花和迎春花也突然有了光彩。
櫻花不但花美、氣香,而且具有很強的適應力,無(wú)論事栽在荒郊野嶺,還是放在路邊,無(wú)論事人工栽培還是自然生長(cháng),它都能頑強地活下來(lái),把它堅強不屈的生命力展示給人們。
迷人的櫻花樹(shù),我愛(ài)你!你為我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景!
校園的櫻花作文 篇8
陽(yáng)春三月,走進(jìn)我們興福小學(xué)的校園,你一定會(huì )被三棵櫻花樹(shù)吸引,那三棵櫻花樹(shù)就生長(cháng)在一年級門(mén)前的“小花園”里,每年春天,在陽(yáng)光下,在春風(fēng)里,三棵櫻花樹(shù)就象三個(gè)小姐妹,準會(huì )依次開(kāi)出一樹(shù)樹(shù)不同顏色、不同形狀的櫻花來(lái)。我們全校師生都把三棵櫻花樹(shù)親切地稱(chēng)呼為:櫻花“三姐妹”。
每年的陽(yáng)春三月剛到,靠西南邊的那棵櫻花樹(shù)首先會(huì )開(kāi)出五瓣的小櫻花來(lái),滿(mǎn)樹(shù)的小櫻花開(kāi)始淡粉、慢慢變成深粉,乳白……真是令人目不暇思。你若走到它的下面,一定會(huì )感覺(jué)到此時(shí)的一樹(shù)櫻花正在不停地嬉笑、嚷嚷!拔乙_(kāi)花!、我在開(kāi)花!”
一個(gè)星期后,靠西北的那棵櫻花樹(shù)開(kāi)花了,這棵櫻花樹(shù)開(kāi)出的花花瓣層層疊疊、十分美麗。層層花瓣就象一個(gè)個(gè)夾心小面包,在花瓣中間的花蕊迎風(fēng)招展,婀娜多姿,顯得十分愉快,遠遠望去,滿(mǎn)樹(shù)的櫻花,似云卻比云不要純潔。
東南角的那棵櫻花樹(shù)個(gè)子最小,開(kāi)花也最晚,若跟老大相比,她開(kāi)花的時(shí)間整整要晚上十天。但是她開(kāi)的花卻最濃,花期也最長(cháng)。農歷的三月中旬,這棵小小的櫻花樹(shù)上會(huì )熱熱鬧鬧地開(kāi)放起許多的櫻花來(lái),一朵朵櫻花像一個(gè)個(gè)活潑的孩子,組成了一個(gè)充滿(mǎn)生趣的快樂(lè )天堂,一陣微風(fēng)吹來(lái),這一朵朵櫻花又好似一位位亭亭玉立的少女,挺立枝頭,搖搖擺擺,顯得那樣的婀娜多姿。你若仔細觀(guān)察,還能看到這樹(shù)上其它形態(tài)的.櫻花:有的含苞欲放,花骨朵在樹(shù)枝上似乎對外界有著(zhù)一種說(shuō)不出的恐懼;有的剛剛綻放,粉嫩得像嬰兒的笑臉,甜美純潔,經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打。
櫻花很美,襯托櫻花的綠葉同樣十分美麗,一張張充滿(mǎn)生命活力的綠葉上條紋層層疊疊,讓人充滿(mǎn)暇想……我置身美麗的校園、望著(zhù)美麗的櫻花常常會(huì )陷入深思,無(wú)法自拔,任憑風(fēng)吹過(guò)我的面頰……
校園的櫻花作文 篇9
要說(shuō)我們學(xué)校最美麗的地方,當然要數那棵美麗的櫻花樹(shù)了。
春娘娘邁著(zhù)輕盈的腳步笑盈盈地走進(jìn)了花壇。櫻花樹(shù)的樹(shù)枝上長(cháng)出嫩綠的葉子,開(kāi)出幾個(gè)可愛(ài)的花骨朵兒。還過(guò)幾天,櫻花就開(kāi)了,雪白的櫻花樹(shù)宛如一片片雪花掛滿(mǎn)枝頭。一些花瓣調皮地乘著(zhù)風(fēng)向遠方飛去,在空中打著(zhù)旋,展示著(zhù)自己的美麗。只要走過(guò)這里,都會(huì )流連忘返地看上幾分鐘。
夏叔叔風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)時(shí),櫻花樹(shù)卻失去了往日的風(fēng)采,但它長(cháng)出了許多深綠的葉片。我和同學(xué)們早早地在櫻花樹(shù)下乘涼、玩游戲、看書(shū),享受著(zhù)這巨大的遮陽(yáng)傘帶來(lái)的涼爽。一群群蝴蝶和可愛(ài)的.小鳥(niǎo)們似乎也看中了這里,它們在樹(shù)葉間上下飛舞,似乎在舉辦才藝大賽呢!
秋姑姑是一位魔術(shù)師,玉手一拂,所有的樹(shù)都換上了新裝,有紅的、黃的、橙的……它一呼氣,櫻花樹(shù)上的葉子依依不舍地落了下來(lái),為校園鋪上了一張彩色的毛毯。
冬哥哥在刺骨的寒風(fēng)中,一步一個(gè)踉蹌地來(lái)到櫻花樹(shù)下,他信手一指,雪花紛飛地從天上掉落,給櫻花樹(shù)穿上了一件銀白色的毛衣。櫻花樹(shù)毫不懈氣,在雪的鋪蓋下努力孕育著(zhù)新的生命,來(lái)年讓葉子更加嫩綠!
我愛(ài)櫻花的美麗,更愛(ài)櫻花樹(shù)無(wú)比旺盛的生命力!
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