精選防震作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的防震作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

防震作文 篇1

　　學(xué)校里搞防震演習，師生們集合在操場(chǎng)上，先講要點(diǎn)：第一，地震時(shí)別一窩蜂地往外跑，即便撤離，也要有序，不能亂套；第二，實(shí)在跑不出去，就往課桌一邊去，蹲下，拿過(guò)書(shū)包照在頭上，不要趴在課桌下。

　　專(zhuān)家講完，回教室，老師又重復了一遍，突然間操場(chǎng)上警笛聲大作，這是地震警報，“就按剛才說(shuō)的做，快！”老師一聲令下，我們都躲在了課桌邊，都拿了書(shū)包定在頭上。

　　大約過(guò)了十分鐘，學(xué)校領(lǐng)導陪專(zhuān)家檢查完畢，然后開(kāi)總結大會(huì )。

防震作文 篇2

　　生活中的危險是處處存在的，當不可避免的自然災害和意外事故出現時(shí)，如果我們沒(méi)有自我保護的意識和能力，就可能會(huì )造成財產(chǎn)和生命的損失。所以在危險來(lái)臨之前，我們就要有自我保護的意識，時(shí)刻做好準備。

　　為了提高我們自我保護的能力，學(xué)校里組織了一次防震防災演練。這次演練給我留下了深刻的印象。那一天早上，我的班主任老師就和我們說(shuō)了學(xué)校要進(jìn)行防震防災演練的事情。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，同學(xué)們都很興奮。這對沉浸在書(shū)山學(xué)海里的我們來(lái)說(shuō)可是一件非常有趣，非常有意思的事情。老師和我們講述了如何在教室里保護自己，在室外又該如何行動(dòng)等問(wèn)題。

　　下午的大課間時(shí)，我們因為提前知道了消息，在教室里安靜地等待。一開(kāi)始，同學(xué)們都把厚厚的書(shū)本舉在了自己的腦袋上，就等著(zhù)聲音一響就馬上做出行動(dòng)或者馬上沖出教室。但是啊，等待著(zhù)，等待著(zhù)，廣播的聲音一直未響起來(lái)。然后我們就逐漸放松了警惕，把手上厚厚的書(shū)本放了下來(lái)�？删驮谖覀兎潘删�惕，我都和同桌聊起天兒時(shí)，防震防災演練現在開(kāi)始的聲音響了起來(lái)。聲音響起來(lái)時(shí)，我們班里的同學(xué)做什么的都有，但是一聽(tīng)到信號，馬上就拿起厚厚的書(shū)本頂在頭上。然后紛紛躲在了自己桌子下面。在我的視線(xiàn)范圍內，還有幾個(gè)同學(xué)躲到了墻角。

　　大概過(guò)了一分鐘之后，廣播里傳來(lái)聲音，室內演習結束，緊急疏散開(kāi)始。聽(tīng)到這個(gè)聲音之后，班里的同學(xué)爭先恐后地往外跑�；哦�不亂，因為我們早已提前做好了安排，哪怕大家爭先恐后，也沒(méi)有造成非�；靵y的局面�？赡苷�是因為做好了安排，班里逃生的速度非�？�。尤其是那些男生跑出教室后，一個(gè)個(gè)快得像一支箭一樣，嗖的一聲就沒(méi)影兒了。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)第一個(gè)跑出教學(xué)樓的就是我們班的'一個(gè)男生。到了操場(chǎng)上，我們班的體委迅速地把隊伍整理好，讓全體同學(xué)蹲下。蹲好后，我平復緊張激動(dòng)的心情，觀(guān)察了一下操場(chǎng)，發(fā)現各個(gè)年級各個(gè)班級的同學(xué)們都在操場(chǎng)上等待著(zhù)，和我們的姿勢一樣，舉著(zhù)書(shū)，蹲著(zhù)抱頭。正當我觀(guān)察著(zhù)操場(chǎng)上其他班級的舉動(dòng)的時(shí)候，班主任老師突然出現在了我們的面前。然后班長(cháng)開(kāi)始清點(diǎn)人數，確認了全班同學(xué)都在一分十九秒內成功地逃出了教學(xué)樓。這數字來(lái)自于我們的班主任，她和我們說(shuō)時(shí)，臉上還露出了欣慰的笑容，夸我們做的非常棒。當時(shí)我很不好意思，因為這個(gè)速度對于我們來(lái)說(shuō)，還不夠快。不止我這么想，我旁邊兒的那個(gè)男生，他的臉上也紅了起來(lái)。

　　當所有的班級都集合到操場(chǎng)上后，我們親愛(ài)的校長(cháng)就這次防震防災演練總結講話(huà)。這時(shí)我們都聽(tīng)得非常認真，我們知道它的重要性，如果真正的災難來(lái)臨時(shí)，我們因為不了解如何逃生，而造成了生命的損失是多么可怕呀！一想到，現在在我旁邊站著(zhù)的同學(xué)，他們可能會(huì )因為不重視這件事而受到傷害，我就非常警惕。

　　在這次演練結束后，我還從網(wǎng)絡(luò )上查找一些遇到意外事故該如何保護自己的知識。因為這對我們的幫助真的非常大，如果有一天我們遇到了意外事故，也能夠保護好我們自己，甚至身邊的人。我希望同學(xué)們都能夠重視起防震防災的知識，提高自己的防護意識，在突發(fā)情況之下能夠救自己，救別人！

　　防震防災，牢記心中！

防震作文 篇3

　　5月12日，是一個(gè)特殊的日子。在去年的今天四川發(fā)生了里氏8.0級的大地震。在這場(chǎng)突如其來(lái)的大地震中，無(wú)數人失去生命。我國便將今天定位全國防震減災日。所以我們學(xué)校也進(jìn)行過(guò)防震演習。

　　記得那天我們正聚精會(huì )神地上語(yǔ)文課。突然廣播里傳來(lái)了報警的.聲音�！暗卣鹆�，地震了……”我們一下 慌了神，不知該怎么才好�！翱�，躲到桌子下面去，抓緊桌腿�！币粋�(gè)同學(xué)大聲喊到。

　　“快排好隊，有秩序地離開(kāi)教室，以最快的速度跑到操場(chǎng)上去�！闭Z(yǔ)文老師發(fā)話(huà)了。

　　于是大家快速地從教室兩扇門(mén)跑出了教室。大家各個(gè)表情嚴肅，仿佛正經(jīng)歷著(zhù)一場(chǎng)災難。只聽(tīng)耳邊傳來(lái)“轟隆隆”的房屋倒塌聲。班主任在班長(cháng)的幫助下清點(diǎn)了全班的人數。結果一個(gè)人也沒(méi)落下。

　　大家終于松了一口氣。 這次防震演習讓我受益匪淺。它不僅讓我學(xué)會(huì )了一種生存的本領(lǐng)，還鍛煉了我對突發(fā)事件的應對能力。 災難雖然已經(jīng)過(guò)去一年，但它留給我們的不僅是悲痛，留給我們給多的是血的教訓。

【防震作文】相關(guān)文章：

防震演練作文12-26

防震演練作文08-30

防震減災作文10-22

防震抗災作文10-15

【經(jīng)典】防震減災作文08-01

[經(jīng)典]防震減災的作文08-02

防震知識作文12-08

防震演練作文08-01

防震減災作文01-24

（經(jīng)典）防震減災作文11-05