描寫(xiě)橘子的作文300字(通用51篇)
認真品味一部名著(zhù)后,你有什么總結呢?記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?下面是小編為大家收集的名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感1
《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說(shuō)之父“丹尼爾笛福晚年時(shí)代創(chuàng )作的一部小說(shuō)。他塑造的魯濱遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級的代表人物,一個(gè)理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類(lèi)優(yōu)良的品質(zhì),像勇敢、堅強、聰明和熱愛(ài)勞動(dòng),并使他具有一個(gè)“理想的”資產(chǎn)者的所應有的實(shí)干精神,宗教信仰和嚴謹等。作者用生協(xié)逼真的細節把虛構的情景寫(xiě)得使人如同身臨其境,使故事具有強列的真實(shí)感。
拜讀這部小說(shuō)后,我不僅對作者獨特的寫(xiě)作手法和豐富的想象力大為贊嘆,更對魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。
我深刻體會(huì )到,魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷,與他的實(shí)干精神和堅強性格是分不開(kāi)的。而我正是缺乏這種精神和品格。
我早已習慣了父母為我創(chuàng )造的'優(yōu)越條件。像溫室里的花朵,不經(jīng)歷風(fēng)雨,沒(méi)愛(ài)過(guò)生活的磨勵,根本無(wú)法體會(huì )到幸福生活來(lái)之不易。成天安于現狀,不思進(jìn)取,只會(huì )空談理想,缺乏認真扎實(shí)的奮斗精神。
在學(xué)習中,我常碰到一些困難,但這點(diǎn)困難與魯濱遜獨自生活在荒島上碰到的艱難險阻相比,是微足不道的。他能用雙手創(chuàng )造奇跡,我為什么不能鼓起勇敢戰勝困難呢? 讀過(guò)樣一個(gè)富有冒險精神的英雄的傳奇生涯后,我深深的被一個(gè)英雄頑強奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著(zhù)。那么從現在起,我應該堅強、勇敢,以積極向上的心態(tài)向對美好生活。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感2
在老師倡導讀名著(zhù)的時(shí)間里,我讀了一本名著(zhù)名叫《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》講述的是英國人魯濱遜坐船出海經(jīng)商,結果遇到風(fēng)暴,他流落到一個(gè)荒島上,在那里生活了二十八年,歷盡磨難終于重返家鄉的故事。
魯濱遜出生在約克市的一個(gè)中產(chǎn)階級家庭,過(guò)著(zhù)平靜而悠閑的日子。父親希望他滿(mǎn)足現狀,留在家鄉。他不聽(tīng)勸,舍棄安逸舒適的生活,冒險出海經(jīng)商。在一次海難中,他乘坐的船被巨浪打翻。他流落到一座荒島上,從此開(kāi)始了艱辛而漫長(cháng)的孤島生涯。
魯濱遜克服了悲觀(guān)絕望的情緒,靠自己的雙手,戰勝無(wú)數的.困難,改變了自己的生存條件。他挖鑿山洞,修筑柵欄,馴養山羊,種植谷物,制造獨木舟,烘烤面包,使自己過(guò)上了豐衣足食。有一天,他從野人手中救出了一個(gè)土人,并給他取名為“星期五”。在他的教育下,星期五成了他的仆人。后來(lái),一艘英國船來(lái)到給到附近。在魯濱遜的幫助下,船長(cháng)制伏了叛亂的水手,并帶他返回英國。這時(shí),他的父母都已去世。魯濱遜收回了巴西中志愿的全部收益,并把其中的一部分拿出來(lái)感謝那些幫助過(guò)他的人們。
讀了這本名著(zhù)使我的感觸很深。我想我可能還沒(méi)有完全讀透。這本《魯濱遜漂流記》,我至少還要讀上一遍或更多遍。來(lái)更深層次的滲透到這本小說(shuō)當中。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感3
《魯兵遜漂流記》是英國作家丹尼爾?笛福寫(xiě)的,讀完了它,讓我想起了一句話(huà):知識就是力量。魯兵遜一直在大海上冒險,不想卻被困在了孤島上,孤苦伶仃,生存艱難。但他沒(méi)有放棄希望,在孤島上存活了下來(lái),還救化了野人“星期五”!
魯兵遜在航海中十分艱難。
魯兵遜每天看見(jiàn)獵物都會(huì )豪不猶豫的去打,因為除了面包和餅干獵物是他唯一的食物!每年到了收割稻子和麥子的時(shí)候,他就會(huì )把所有收割的稻子,麥子統統用來(lái)做許多面包與餅干,僅供給他一年的糧食。兩塊餅干或一塊面包就是他一天的糧食。差不多5——6個(gè)月后,他發(fā)現自己的糧食所剩無(wú)幾了,便減為一天一塊餅干或一口面包做為他一天的糧食。這樣也維持了他幾個(gè)月的糧食。在航海過(guò)程中他每天都在寫(xiě)日記,可墨水很快就用完了,就只能用水不停的加,一直加到墨水已經(jīng)淡的寫(xiě)不出字的時(shí)候為止!一天一個(gè)偶然的機會(huì )讓他認識了野人因為那天是星期五,所以就給他取名為“星期五”。魯兵遜教會(huì )了星期五如何自立根深,如何存活,如何播種糧食,如何做面包,如何做餅干……
從《魯兵遜漂流記》中我學(xué)會(huì )了許多,遇到困難不要退縮,要勇敢面對;要有遠大的`理想,并要勇敢的去實(shí)現它……
《魯兵遜漂流記》是一本令人驚訝的巨大著(zhù)作,讓人感嘆生命的可貴。當一個(gè)人面對厄運時(shí)勇敢的挑戰,他將會(huì )成為一個(gè)勝利者!
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感4
魯濱遜是堅強的,他能在一個(gè)孤島上生活二十多年靠得是什么?靠的是堅強的精神。我認為魯濱遜是樂(lè )觀(guān)的,我們將心比心,如果是我當時(shí)一定會(huì )不知所措,甚至放棄活的希望;我認為魯濱遜是聰明的,他在不知道天氣的情況,根據以往的生活常識和在荒島上的觀(guān)察寫(xiě)出一篇科學(xué)的.播種筆記;我認為魯濱遜是心靈手巧的,他的工具粗糙、簡(jiǎn)單,但他能夠造一葉像樣的獨木舟用島。上的樹(shù)藤、陶泥做成堅固耐用地器具,讓人欽佩;我認為魯濱遜是幸運的,他雖然遭遇不幸,但上天的眷顧讓他發(fā)現了口袋中的谷穗發(fā)了芽,才讓魯濱遜開(kāi)始了耕種的生涯,魯濱遜才沒(méi)死在荒島上。
在學(xué)習中,我們常常遇到難題,有些同學(xué)選擇去問(wèn):有些同學(xué)選擇思考;有些同學(xué)選擇放棄。在一次模擬考中,我寫(xiě)完了所有的題目,我滿(mǎn)懷信心的檢查完所有題目卻遇到了一個(gè)從未有過(guò)的難題,我看了看手表發(fā)現只剩七分鐘了,我都快急哭了,想:唉呀!怎么辦?怎么辦?忽然我的腦海中閃過(guò)了魯濱遜在島上艱苦卓絕的日子。跟他比起來(lái),我的這點(diǎn)困難又算什么?我得和魯濱遜一樣面對困難、樂(lè )觀(guān)、不放棄。經(jīng)過(guò)了一番冥思苦想,終于在最后的一分鐘想出了答案。
在生活中,我們也會(huì )遇到難關(guān),但這些困難,何嘗不是一次我們磨煉意志的機會(huì ),只要你跨過(guò)這道難關(guān),你的面前將會(huì )是一片光明。這些阻礙會(huì )讓你變得更加堅強,更加樂(lè )觀(guān)。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感5
前不久,爸爸在書(shū)店里給我買(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》,這本書(shū)的作者是英國人,名字叫丹尼爾笛福。
這本書(shū)講述了一個(gè)青少年魯濱遜克羅伊茨內,他一心想要出洋冒險。有一次,他的父親把他叫到臥室內,慈祥的對她說(shuō):“以舒服過(guò)一生,沒(méi)有必要出洋冒險!笨墒,魯濱遜仍然堅持自己的夢(mèng)想。一次偶然的機會(huì )使得魯濱遜實(shí)現自己的夢(mèng)想。從此,他開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的漂亮生涯。
因為魯濱遜從小沒(méi)有坐過(guò)船,所以他又感覺(jué)到渾身說(shuō)不出的難受,心里十分恐慌。他們的船遇上了風(fēng)浪,大船被大風(fēng)刮到了一個(gè)孤島上,當時(shí)只有魯濱遜存活下來(lái)。到了那里之后,魯濱遜開(kāi)始自己的獨立生活,魯濱遜用做自己的方法撘了一個(gè)小房子,自己做弓箭打食物,自己爬到樹(shù)上采野果吃。一天魯濱遜采野果吃時(shí),看見(jiàn)了一個(gè)人,這使魯濱遜非常開(kāi)心,這個(gè)島上終于有人陪伴我了。一過(guò)就是三年。又有一次偶然機會(huì )使得魯濱遜返回自己的家鄉----英國,魯濱遜又把收留他的.人送回了他的家鄉。但是,魯濱遜回到島上后,總是發(fā)生戰爭-----
讀書(shū)使人明理,我懂得了:做人要建成自己的夢(mèng)想,即使遇到困難也不能退縮,更不要放棄;我們也要學(xué)會(huì )獨立生活,積極的面對一切不幸;做人更要有仁慈之心,因為我相信好人一生平安。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感6
今天,媽媽檢我買(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》我非常喜歡這本書(shū),它講述一位英國人,名叫魯濱遜,他在家中就能享受優(yōu)裕生活的,他有一個(gè)理想就是要出海,所以不聽(tīng)父母的勸告,出海遠洋,出海后,他刻服種種困難,終于又回到祖國,《魯濱遜漂流記》讀后感。
當他再次行海的時(shí)候,他們又遇見(jiàn)了猛烈的颶風(fēng),一連幾天,他們一共有十四個(gè)人,其中有一個(gè)患熱病死了,還有二個(gè)人被海浪卷走,剩下的十一個(gè)人都上了小艇,結果小艇被大浪給打翻了,只有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái),但是他沒(méi)有衣服可換,也沒(méi)有任何充饑止渴的東西,身邊除了一把小刀,一個(gè)煙斗和一匣煙葉,別的什么也沒(méi)有,天黑了,他還擔心會(huì )有猛獸和野人的襲擊,而他沒(méi)因此放棄生活,而是用自己的雙手,智慧和恿氣解決了一個(gè)又一的問(wèn)題,他一個(gè)人在荒島生活了二十七年,在這二十七年中,他自己制了許多的生活工具,讀后感《《魯濱遜漂流記》讀后感》。當他苦悶的'時(shí)候,他會(huì )去調整自己的心態(tài),把當前的好處和壞處加以比較,并把自己的幸與不幸,有利與不利排列出來(lái),重新調整自己的心態(tài),讓自己重新振做起來(lái),還在這么堅苦的情況下每天堅持寫(xiě)日記,而我媽媽追著(zhù)我讓我寫(xiě)日記,我確三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),當我遇到困難的時(shí)候,就會(huì )顯的垂頭喪氣,以后,我一定要向魯濱遜學(xué)習。
當重返故鄉面對三百多只狼的時(shí)候,非常鎮定,不拿著(zhù)槍亂打,而是按照順序一排一排的打,如果是我,我就會(huì )亂打,不過(guò)我也會(huì )用火把它們嚇走,所以我做什么事都要冷靜,也要有個(gè)計劃,這樣才能起到事半功倍的效果。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感7
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)大家一定看過(guò)。它講的是一個(gè)叫魯濱遜的英國人在一次航海冒險中,流落到一座荒無(wú)人煙的不毛之地,他到了島上怎樣定居,怎樣安排生活,怎樣捕獵,又如何從野人手中救出‘‘星期五’’最后怎樣獲救回歸祖國的故事。
人的一生也許要經(jīng)歷很多磨難,但是,我們不面對這些困難該怎么解決?也許,有爸爸媽媽會(huì )替我們承擔,要是有一天父母不在我們身邊了,我們又該如何面對困難呢?是選擇勇敢的面對,還是膽小的.退縮,我們何曾想過(guò)這些,只是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口罷了。遇到困難的時(shí)候,或許我們會(huì )痛苦、會(huì )煩惱,但是我們不能像困難低頭,我們要學(xué)會(huì )自力更生,從失望中燃起新的火苗,只要堅強努力,就一定會(huì )戰勝困難。就好比魯濱遜,他在荒島上,一個(gè)憑著(zhù)堅強的毅力頑強的生活著(zhù),與惡劣環(huán)境、兇猛野獸作斗爭,并通過(guò)辛勤的勞動(dòng)開(kāi)辟新的生活。
人的一生不都是幸運的,不是一生都是完美的,不是不會(huì )犯錯誤的,但是上天是公平的,對每一個(gè)人都是平等的,只要我們去發(fā)現,去拼搏,去創(chuàng )造。我們要學(xué)習魯賓遜自強不息的精神,在困難面前不低頭的勇氣。
如果我是魯濱遜,流落荒島,叫天天不應,叫地地不靈時(shí),我能像魯濱遜那樣鎮定下來(lái)嗎?不!我不會(huì ),對突如其來(lái)的災難,我只會(huì )十分慌張,不知道所措,不會(huì )考慮自己的處境,也不會(huì )自救。
如果我是魯濱遜,當我發(fā)現野人到來(lái)時(shí),我會(huì )像魯濱遜那樣,勇敢的站起來(lái),與野人作斗爭嗎?不,我不會(huì )。我會(huì )以最快的速度跑回“家”,每天祈禱他們別來(lái)找我。
看到窗前的那些樹(shù),油然生起敬佩之情。突然一陣大風(fēng),把樹(shù)吹歪了腰,有些都被吹到了?蛇^(guò)不久,一棵樹(shù)緩緩立起來(lái),挺直了腰板,好直好直,直的發(fā)亮,直的耀眼……
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感8
當我鄭重地翻過(guò)《魯濱遜漂流記》最后一頁(yè),讀完了這個(gè)情節曲折,跌宕起伏的故事之后,我想我真的被它震撼了。接著(zhù)一個(gè)個(gè)問(wèn)號不由地縈繞在我心頭,如果我是魯濱遜,會(huì )怎樣呢?
如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,叫天不應,叫地不靈時(shí),我會(huì )像他那樣不自暴自棄,重新燃起生的希望嗎?不,面對突如其來(lái)的災難,我不可能像他那樣隨機應變,頑強自救,因為我沒(méi)有練就那種毅力。
如果我是他,當看到野人用自己同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí),我不可能像他那樣勇敢的站出來(lái),與他們搏斗,因為我沒(méi)有那種膽量。雖然,我是個(gè)男孩,但也不得不承認自己的軟弱與無(wú)能,在自己的生活中,很難遇到挫折,即使遇到了,爸爸媽媽總是扶著(zhù)我,然而幸福中的我根本沒(méi)意識到家人關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè )。魯濱遜這些獨立生存的`能力從哪兒來(lái)的呢?不就是從平時(shí)的自理能力逐步形成了獨立生存的能力嗎?可見(jiàn)養成生活自理能力,對我們是十分重要的。
想到這里,我就決定要以魯濱遜為榜樣,要學(xué)他那樣堅強,不能退縮。我不是要像他那樣在荒島上生活,而是要在生活中向他學(xué)習。例如:做人要堅強,不要常?,遇到緊急關(guān)頭不能著(zhù)急要定下心來(lái)解決問(wèn)題等等。這些都是在生活中堅強的表現。我也明白了今后努力的方向:做一個(gè)新時(shí)代的獨立自主的少年。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感9
征服是一個(gè)男孩的心,心有多大舞臺就有多大;征服是一個(gè)男孩的夢(mèng),夢(mèng)有多遠,人生的未來(lái)就有多遠;征服永遠是人生最快樂(lè )的事。
英國大作家笛福的《魯濱遜漂流記》被廣大青少年朋友所喜愛(ài),被廣泛傳誦,主人公魯濱遜憑著(zhù)自己堅強的意志在荒島上生活了二十八年,征服了大自然!征服是人類(lèi)的歷史,不必說(shuō)霍金在身患絕癥的情況下,與命運作斗爭,最后成為偉大的天體物理學(xué)家;也不必說(shuō)鄭和下西洋,鑒真東渡日本弘揚中華文化;更不必說(shuō)海倫·凱勒在她的老師沙利文的幫助下,取得了正常人都難以取得的文學(xué)成就。有一天,我在看書(shū)時(shí),看到這樣一個(gè)故事:中日小朋友聯(lián)合舉辦一次夏令營(yíng)比賽——爬山比賽。比賽的前一天,有教官給日本小朋友講安全知識,遇到危險是怎么救助的內容,日本小朋友都認真的學(xué)習。
而我國的小朋友,有的和爸爸媽媽出去買(mǎi)明天路上吃的小食品,有的.出去看風(fēng)景,還有的爸爸媽媽陪孩子在宿舍整理被褥。第二天出發(fā)了,日本小朋友輕裝上陣,行走很快,而我國的小朋友卻大包小包的拿著(zhù)零食,走一路吃一路,很快就拉后了。有的小朋友走一半就走不動(dòng)了,最后日本小朋友率先爬上了山頂,他們在山頂歡呼雀躍,他們認為征服了我們,甚至有一天也要征服我們的國家。征服是男孩的心,需要從小培養;征服是男孩的夢(mèng),需要從小灌輸;征服是男孩的意志需要從小錘煉。征服永遠是最快樂(lè )的事,我們要征服別人,而不能被別人征服!
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感10
利用課余時(shí)間和寒假,我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福。他在六十歲時(shí)開(kāi)始寫(xiě)《魯濱遜漂流記》,不想卻大獲成功。
《魯濱遜漂流記》自問(wèn)世以來(lái)就在英國乃至世界文學(xué)史上占有重要的一席之地。
小說(shuō)的主人公魯濱遜在一次航海中,遇上了大風(fēng)浪,獨自一人漂流到了一個(gè)荒島上。在荒島上,他克服了缺乏物資、精神孤獨等困難,度過(guò)了長(cháng)達28年之久的歷險生活。
魯濱遜是我最敬佩的人物之一。在我眼中,他是一個(gè)永不疲倦的行動(dòng)者,是那個(gè)不斷擴張的資產(chǎn)主義社會(huì )的典型形象。他不屑于守成,傾心于開(kāi)拓,三番五次的拋開(kāi)小康之家,出海闖天下。他理智明達,肯于勞動(dòng)并善于勞動(dòng)。他遭遇海難漂流到荒島上以后,沒(méi)有坐嘆命運不濟,而是充分利用自己的智慧和雙手,修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫紉衣服,將荒島變成井然有序、欣欣向榮的家園。
在一個(gè)荒島上,能夠有勇氣活下來(lái),就已經(jīng)非常了不起了,而魯濱遜不僅活了下來(lái),還活得那么好,將一個(gè)荒島變成了欣欣向榮的家園,這就更值得我們佩服了。請大家試一試,把自己關(guān)在一個(gè)房間里,給你提供糧食,就算一開(kāi)始你很愉快,但隨之而來(lái)的'孤獨,會(huì )使你失去活下去的勇氣。也許魯濱遜也曾經(jīng)抱怨過(guò)老天的不公,但是他把痛苦轉化為生存的勇氣、信心和動(dòng)力。
我很喜歡這本書(shū)中的一句名言:“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍!笔前。面對危險和困境,我們不能畏縮不前,而要迎難而上,這樣才有可能成功。
我希望成為一個(gè)像魯濱遜那樣的人,一個(gè)具有生機、信心、堅韌奮斗精神的人。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感11
魯濱遜,這名字對于我來(lái)說(shuō)耳熟能詳,上一年級的時(shí)候,爸爸就從圖書(shū)館借來(lái)給我看過(guò)。第一次看“小說(shuō)之父”——笛福的書(shū),我看得特起勁,不會(huì )的字問(wèn)爸爸或媽媽。沒(méi)花很長(cháng)時(shí)間,這本書(shū)就被我“啃”光了,看完之后,我又看了一遍,因為魯濱遜給我的印象太深刻了。
這本書(shū)的'主要內容是這樣的:在一次風(fēng)浪中,船被吹翻了,其它船員都死了,只有魯濱遜活了下來(lái)。他在一個(gè)無(wú)人的荒島上暫且居住下來(lái),將船上剩余的食物帶走來(lái),但是這些少得可憐的食物哪夠他吃一段漫長(cháng)的歲月啊!他便自己開(kāi)始了“隱居”的生活。在這二十八年中,魯濱遜救下野人星期五并且教星期五學(xué)母語(yǔ),最后救出了船長(cháng)回到了英國。
魯濱遜堅強樂(lè )觀(guān)的精神打動(dòng)了我,在遇到挫折時(shí),他還是堅強樂(lè )觀(guān)的,似乎他與堅強樂(lè )觀(guān)的精神已合為一體。在我遇到困難時(shí),我總是在第一時(shí)間想到魯濱遜,大跨步、向前走,勇敢地戰勝困難。有一次,在一個(gè)無(wú)人偏僻的小巷中,我和徐晶、徐晶,苗苗、沉沉正玩得開(kāi)心,突然幾個(gè)大漢站出來(lái),笑瞇瞇地說(shuō):“小朋友,我們請你們喝雪碧!痹(huà)音剛落,三瓶雪碧出現在我們眼前,苗苗和沉沉是狗,雪碧沒(méi)它們的份兒,我假裝誠心接受,第一時(shí)間擰開(kāi)瓶蓋,灑一點(diǎn)在地上,苗苗、沉沉嗅了嗅,朝我“汪汪”叫了幾聲,沖過(guò)去,把雪碧搗翻在地上,灑 了一地,我和雙胞胎一下子爬上一個(gè)附近的竹梯子,大漢也爬,在大漢快要上來(lái)時(shí),我們一推,把他嚇個(gè)半死。等他們走后,我們都回了家。智斗壞蛋,不過(guò)當時(shí)我是從魯濱遜那取來(lái)的膽量、勇氣、智慧哦!
魯濱遜永遠站在勇氣的頂端,在危難時(shí)刻,他總是給予我力量,讓我靜下心來(lái),在勝利的終點(diǎn)呼喚著(zhù)我。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感12
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)每次都讓我身臨其境,就這樣每當看著(zhù)他遇險,在大浪中死里逃生,我都會(huì )為他長(cháng)長(cháng)的舒一口氣,當我看到他發(fā)現了野人的腳印時(shí),我好擔心啊。
魯濱遜出生在一個(gè)很普通的家庭里,可他卻有不平凡的夢(mèng)—————就是航海歷險。當他流落到荒島的時(shí)候,他做了一些自己個(gè)月零九天的歷險生活。
一次,魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼,這真是老天的恩惠。從此,魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來(lái)試驗,以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗,大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經(jīng)過(guò)這次試驗,使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種,現在他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。永不放棄,魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉,魯濱孫又花費了數年的時(shí)間,無(wú)數的心血。光砍樹(shù)就是數月。但由于事先沒(méi)有考慮周全,船離海邊太遠,他怎么也無(wú)法讓船下水。這下,數年的心血白花了,一切希望都破滅了。直到星期五,這個(gè)希望才重新升起!
魯濱孫是個(gè)偉大的人,堅毅的人,孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的.孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,勤奮勞動(dòng),把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。 這本書(shū)教會(huì )我們只有堅持才能勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,實(shí)干比信念更重要。
我的人生也會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)而起航,在人生的航海中,勇敢前進(jìn),永不放棄!
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感13
我不是在說(shuō)大話(huà),《魯濱遜漂流記》其實(shí)有很多人看過(guò),它講述了魯濱遜.克羅索不滿(mǎn)于現狀,乘船冒險卻流落到薩累的摩爾人手中。他好不容易逃出后到國外干著(zhù)高薪的葡園,可他又因同樣的原因乘船離開(kāi),再次失事并獨自逃到了荒島,養羊、種地、抓鱉,生存了二十幾年后,解救了土著(zhù)并命名為“星期五”讓他做奴仆。后來(lái)他又救了“星期五”的爸爸和一些白人,最終終于在1686年12月19日乘船回到故土,歷時(shí)35年,島上居住27年2月零19天。
看完這書(shū),我不由感嘆,丹尼爾的想象力讓人折服,同時(shí)生動(dòng)的描繪也令人身臨其境。例如從魯濱遜解救“星期五”的故事中我看到了魯濱遜的勇猛與智慧,從“星期五”自愿讓魯濱遜殺他的故事中看出了“星期五”的`忠誠。我認為這本書(shū)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):它沒(méi)有分章節,并用第一人稱(chēng)寫(xiě),如同自傳,讓我融入其中,仿佛主人公就是我。再次回想起來(lái),書(shū)中的人物品質(zhì)我都應該學(xué)習。魯濱遜的勇敢、機智、處變不驚,“星期五”的忠心耿耿、領(lǐng)悟性高,這些都是我學(xué)習的目標。同時(shí),我還懂得了不能不滿(mǎn)足于現狀,要知足等道理,魯濱遜就是因為這而流落荒島。在生活中同樣要知足,俗話(huà)說(shuō):“知足常樂(lè )!北热缯f(shuō):買(mǎi)了很多很多玩具了,卻總是因為沒(méi)收集完全套而不滿(mǎn)足,就是不應該的了。
!這本書(shū)就是這樣一本名著(zhù),它寫(xiě)得樸實(shí)、生動(dòng)、有創(chuàng )造性。這樣一本書(shū),也不需要多說(shuō),你們也快去看看吧!
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感14
這本書(shū)既科幻又冒險,這本書(shū)叫了一個(gè)叫魯濱遜?唆斔,被大海沖到了無(wú)人島開(kāi)始了他的生活。
他先在島上找了一個(gè)比較平穩的地方,后面還有一個(gè)斷崖,那個(gè)斷崖可以防止野獸或人類(lèi)的偷襲,里面還有一個(gè)凹進(jìn)去的口像是一個(gè)山洞的入口他沿著(zhù)草地畫(huà)了半個(gè)圓,然后按照半個(gè)圓的線(xiàn)插上樹(shù)枝,但他沒(méi)有造門(mén),因為他怕有野獸闖進(jìn)來(lái),他只造了一個(gè)梯子可以爬上、爬下還有一個(gè)可以看有沒(méi)有野人來(lái)到島上……他在散步發(fā)現有五只船在岸邊靠岸,他們從差船上拉來(lái)了兩個(gè)野人,一個(gè)人被砍了幾刀就倒下了,其他的野人一踴而上,把那個(gè)野人開(kāi)膛剖腹準備把那個(gè)野人吃了,還有一個(gè)發(fā)現繩子松了馬上就跑,向我這邊奔來(lái),我發(fā)現追那個(gè)野人的只有三個(gè)人,我對那個(gè)野人說(shuō):“到我這來(lái)!薄
這個(gè)故事告訴我們不能放棄希望,就算是無(wú)人島也不可能,沒(méi)有人來(lái),就算沒(méi)有人來(lái)老天也會(huì )給你東西活下去的,比如,這個(gè)叫魯賓遜?唆斔鞯娜,他自己決定必死無(wú)疑的.時(shí)候他被沖到了無(wú)人島上,覺(jué)得自己快餓死、冷死的時(shí)候,老天個(gè)他了山羊肉、烏龜肉和蛋、葡萄干、造東西的樹(shù)木等他覺(jué)得他要被野獸野人殺死的時(shí)候老天他了火藥、槍、斧頭等造東西的樹(shù)木,還送給他了仆人星期五、星期五的爸爸,、還有一個(gè)外國人,給他了一個(gè)好船長(cháng)送他回了家,這就是老天爺給你的恩賜。他會(huì )在你覺(jué)得沒(méi)希望時(shí)給你希望讓你能活下去,你能活下去,我要跟大家說(shuō)一句話(huà),堅持到底就是勝利,哪怕是滅頂之災,還是饑寒交迫,都是有辦法解決的。
我為什么要選魯濱遜漂流記來(lái)當我心中的好書(shū),因為這本書(shū)故事有一種自己好像身臨其中的感覺(jué),讓我感覺(jué)到好像跟魯濱遜一起漂流的感覺(jué)。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感15
寒假期間,我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
這本書(shū)出自英國小說(shuō)之父,英國文學(xué)中最具開(kāi)創(chuàng )性的傳奇大師丹尼爾·笛福。主要講了年輕的魯濱遜不安于舒適的生活,向往冒險與挑戰,一心出海闖蕩船只遭遇風(fēng)暴,只有他活了下來(lái),漂流到一座無(wú)人荒島,陷入進(jìn)退無(wú)路的絕境,這個(gè)孤獨的'冒險者,獨處時(shí)內心卻愈加強大,利用自己的生存知識堅強的生存,遭遇食人部落敢于搏斗,還出手解救遇難的野人………
這本書(shū)的內容緊張,豐富有趣。非常能抓住人心,讓人看完之后流連忘返,看到一半要休息時(shí),在好奇心的驅使下,根本不想放下書(shū)!遏敒I遜漂流記》這本書(shū)中,主角魯濱遜的品質(zhì)也非常值得我們學(xué)習,他獨自一人流落荒島,但還能有目標的生活下去,這是常人難以做到的,還有,他在這座荒島上獨自生活28年,沒(méi)有瘋掉近能憑借一己之力將荒島變成自己的獨立王國,這些話(huà)在常人嘴里說(shuō)出來(lái)有如天方夜譚,但是在書(shū)中的魯濱遜卻把它變成了現實(shí),這需要多大的能力呀!所以值得我們學(xué)習。
在現實(shí)生活中,我們也要像魯濱遜一樣,做一個(gè)面對困難,永不妥協(xié),不管身處何處都能冷靜的面對困難的人。魯濱遜為何能如此厲害用書(shū)中的話(huà)說(shuō)就是“面對困難,我永不妥協(xié),因為我有一顆敢于冒險的心!”可能這也就是為什么《魯濱遜漂流記》這本書(shū)這么火爆的原因吧。
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