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敘事的作文（優(yōu)秀）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
有一種鳥(niǎo)，貌似信鴿，常常在谷雨前后出現，當地俗稱(chēng)野布鴿，大概就是布谷鳥(niǎo)吧，它的叫聲很簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)短音咕咕，仿佛四五歲的男孩在叫姑姑，清脆而響亮。它們往往一邊鳴叫，一邊快速地從田野上空掠過(guò)。
啄木鳥(niǎo)，以啄木吃蟲(chóng)為能，當地俗稱(chēng)釺打木子。它的頭頂有一簇羽毛，看上去十分精神，身上五顏六色，嘴巴尖而有力，啄起樹(shù)干似賣(mài)豆腐的梆子，梆梆梆梆，很遠就能聽(tīng)到。其叫聲清脆、亢亮，聽(tīng)上去和漢字的.咕咕叨樹(shù)差不多，當地人又稱(chēng)其為咕咕叨樹(shù)。
敘事的作文 篇2
昨天，下班后，來(lái)到市場(chǎng)上去賣(mài)豆芽，正在我叫賣(mài)時(shí)，突然，一個(gè)清脆熟悉的聲音，把我叫住。寧靜一看，��！原來(lái)是我最要好的朋友，她在喊我。多少年了，自從她離開(kāi)我家之后，就沒(méi)有聽(tīng)到她的消息，今天在這市場(chǎng)上偶然一見(jiàn)，心里說(shuō)不出來(lái)的高興。因為她那時(shí)在我家里就象一家人，和我們全家和睦相處，非常的融洽，在這里偶然一遇，真是說(shuō)不出的興奮和意外。
她小姑娘長(cháng)得非�？∏�，特別是那雙眼睛非常有神，仿佛在她的水汪汪的眼睛里有一汪秋水，那樣的清澈透底，她小姑娘懂事，對誰(shuí)都非常的溫和，就在那些住宿的女生當中，她是最懂事的一個(gè)。
她從不因為一點(diǎn)小事而斤斤計較，也非常的大度。她小姑娘處事也非常委婉，總是用那平和的態(tài)度對待人。就在我家，她總是在理解中理解別人，不去因為一些瑣碎的事去麻煩我們。
特別是在最后要走的那幾天，她真是對我們戀戀不舍，因為那時(shí)，我家也因為別的原因搬到別的地方去住，她們不得不搬走了，而她也真的不愿離開(kāi)我們，但也沒(méi)有辦法，只有面對現實(shí)，才那樣無(wú)情的離開(kāi)。
我記得最后在她走的時(shí)候，我陪她到桃山公園里玩了一天，她和我講到她家里的事，我聽(tīng)到她的坎坷經(jīng)歷也非常同情。她從小父親就和她母親離開(kāi)了，是她的母親含辛茹苦把她養大，又功她上學(xué)，直到現在。而她的父親從沒(méi)有去看過(guò)她一次，這讓她很不理解。所以，她象我說(shuō)了這些，就證明她非常信任我，我陪她在公園里玩了一天，又到別處轉了轉，然后我又領(lǐng)著(zhù)她吃了最后一次歡送飯，自此，從那以后，她就離開(kāi)了我們，從此再也沒(méi)有聯(lián)系，她就象在我們眼前消失了一樣，這么多年，這一下偶然的.不期而遇，真的讓我很意外，特別聽(tīng)到她那熟悉的叫聲，這讓我本該平靜的心又激起漣漪，我真的舍不得她走，我和她就急急忙忙的說(shuō)了幾句話(huà)，她就走開(kāi)了，我后悔，那時(shí)太忙了，又有人要買(mǎi)豆芽，所以沒(méi)有來(lái)得急和她說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有留下聯(lián)系地址。只有聽(tīng)到她說(shuō)，住在泰和，但我不知道泰和在哪里？我眼看著(zhù)她的背影在我眼前消失，心里那酸溜溜的感覺(jué)，予以言表，我能與她這樣不期而遇，你說(shuō)這不是有緣嗎？愿我們這份感情，永遠那樣下去，永遠清澈透底。
敘事的作文 篇3
一串腳印留在了金色的沙灘上。
悶熱的夏天到了，人么都急匆匆的跑到了沙灘上，嬉鬧著(zhù)，我也不例外。
沙灘上的我感到格外愜意。溫和的.陽(yáng)光，絲絲的涼風(fēng)，加上那清涼的浪，都成為來(lái)為什么要來(lái)沙灘的理由。
“媽媽?zhuān)莻�(gè)人好臭�！币粋�(gè)小孩大聲叫喊著(zhù)。我好奇的朝那個(gè)方向看了一看。媽呀！有一只“垃圾蟲(chóng)”！他穿這又破又舊的衣服，不，那簡(jiǎn)直不叫衣服。他腳下是一雙大約是從垃圾桶里撿來(lái)的破布鞋。不光是這樣，他身上還有一股令人惡心的味道。
“垃圾蟲(chóng)”漸漸地向我走來(lái)。我才發(fā)現，他手中還拿著(zhù)一個(gè)特大號的垃圾袋，垃圾袋里裝著(zhù)一些東西�！罢媸谴笊凤L(fēng)景！”“就是！”旁邊的人對他指指點(diǎn)點(diǎn)。也許是受旁邊的人影響吧，我也不僅對他感到厭惡。
“垃圾蟲(chóng)“走到我身邊，我的腳不知是怎么了，競向后退了幾步�！袄x(chóng)”望著(zhù)我，眼神間透露出一絲悲傷。突然，他彎下腰，撿起一只易拉罐，并小聲地對我說(shuō)：“不要亂丟垃圾�！闭f(shuō)完就走了，只留下一串腳印。媽媽對我說(shuō)：“對，應該避開(kāi)她，不然不知道會(huì )有什么結果�！逼綍r(shí)，我聽(tīng)到這些表?yè)P，都會(huì )開(kāi)心得飛上天�？墒乾F在，我的心卻打翻了五味瓶一樣，不是滋味。
“垃圾蟲(chóng)”慢慢地走�？匆�(jiàn)一個(gè)罐子，一個(gè)塑料袋，一張紙，就彎下腰去撿，放進(jìn)垃圾袋里。還發(fā)現，他每撿完一個(gè)垃圾，就會(huì )說(shuō)：“不要亂丟垃圾�！辈恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，我對“垃圾蟲(chóng)”充滿(mǎn)了敬佩之情，因為那串腳印，因為一個(gè)垃圾袋，因為一句“不要亂丟垃圾”。
太陽(yáng)西下，人們都回家了，只剩下那串腳印在那兒安靜的躺著(zhù)。
敘事的作文 篇4
那是我青春年少時(shí)，經(jīng)歷的慘淡光景，或許過(guò)于深沉，又或許那真的是世間最美的情懷。
那是中考是一年前的故事吧！他是一時(shí)激起心中層層漣漪。中考復習是最痛苦的事，埋在題海中苦苦不能上岸，是鉆進(jìn)篇古文，不得一字或解釋被復雜的公式套的頭暈眼花，更是為德體育70滿(mǎn)分而馳騁草場(chǎng)，力不從心的煎熬折磨著(zhù)。
很慶幸陪我經(jīng)歷的這一切是他！我的班主任李老師。
我該用什么詞去形容他呢？或許是再沒(méi)有更美的語(yǔ)言去形容教師的神圣吧。
他個(gè)子不高，平凡的著(zhù)裝，不出眾的面容，她愛(ài)笑卻嚴肅的對待我們，我討厭過(guò)他，但中考前夕的一個(gè)午休，我釋?xiě)蚜恕?/p>
那個(gè)中午異常悶熱，空調吹不到的角落積滿(mǎn)了太陽(yáng)公公留下的熱分子，黑板，醒目的金邊紅字寫(xiě)著(zhù)距中考倒計時(shí)三天，空氣凝聚，耳邊傳來(lái)嘩嘩翻書(shū)聲和焦急的望向我的戰友們，他們眉頭緊鎖，面無(wú)表情，偶爾會(huì )聽(tīng)到有人對我的生意，這是在一個(gè)角落里，我發(fā)現了他。
它緊貼在課桌上，雙手疊放，將頭埋下，我會(huì )聽(tīng)到一絲小小的清潭，沒(méi)錯，他太累了。
我班成績(jì)一直不盡如人意，但自從他來(lái)了，可謂發(fā)生了質(zhì)的改變，他陪我們一起早讀，陪我們聽(tīng)枯燥的語(yǔ)文課，每個(gè)午休他都會(huì )說(shuō)，我不介意你們學(xué)習都趴下休息休息，還有還有我又看到了誰(shuí)誰(shuí)不吃衛生的東西！傍晚學(xué)校的.訓練是最苦的耐力，速度，他陪我們一起訓練，同我們一起躺操場(chǎng)，他喘的很急，額頭上浸滿(mǎn)了汗水，我總會(huì )裝作輕松對她說(shuō)，老師加油！
他可能調整呼吸了，只能對我努力的點(diǎn)頭，伴著(zhù)傍晚的夕陽(yáng)，金色的陽(yáng)光穿過(guò)梧桐的片片樹(shù)葉，灑下一地的金斑，他大口喘息著(zhù)那新鮮的空氣，出校門(mén)時(shí)，我們總會(huì )凝望夕陽(yáng)下面帶微笑的她。
他的笑陪我們走過(guò)三個(gè)春夏秋冬，是我面臨醫生考試的三米陽(yáng)光，是這個(gè)世間永恒而又美好的光景！此時(shí)此刻，我望向窗外，又一次蒙穿過(guò)朦朧的薄紗，觸摸那淡淡的微笑，是您老師照亮了我的心里！如今時(shí)過(guò)境遷，心中萬(wàn)物皆永恒。
夕陽(yáng)下那抹笑，我會(huì )永生難忘
敘事的作文 篇5
離開(kāi)了家，離開(kāi)了學(xué)校，彷徨的21天，每天都晚睡晚起，不停的屏蔽自己的思考，不停的讓自己忘記，不讓自己思考未來(lái)，不讓自己記得孤獨感，每一夜睡的并不安心，沒(méi)有工作，每天都在花錢(qián)，并沒(méi)有什么安全感。
昨晚當一個(gè)人去到廣州的北京路步行街，看著(zhù)一群人來(lái)來(lái)往往，看著(zhù)步行街繁華亮麗的樣子，傷感莫名而生，街道這么繁華卻沒(méi)有一樣屬于我的，人群這么多，卻沒(méi)有一個(gè)是我的朋友。
高中時(shí)代，無(wú)奈下來(lái)到高中學(xué)校，抱著(zhù)得過(guò)且過(guò)的心，還記得老師找我談心時(shí)，問(wèn)我為何總是遲到，總是上課睡覺(jué)，我說(shuō)我沒(méi)心在讀書(shū)，只是父母說(shuō)讓我來(lái)讀無(wú)奈下才到來(lái)，她說(shuō)既然你人都來(lái)了，總得認真學(xué)點(diǎn)，也不是白白來(lái)一遭，到時(shí)候高中畢業(yè)后父母也不會(huì )對你失望。我只記得當時(shí)我說(shuō)，沒(méi)有希望就沒(méi)有失望。后來(lái)就沒(méi)有了后來(lái)，那段時(shí)間一直沉迷在看書(shū)和游戲上面，雖然書(shū)看了這么多，但仍然我行我素，一直是一個(gè)人。
大學(xué)第一學(xué)期，抱著(zhù)極大的改變自己的想法，軍訓時(shí)將一切的苦都當作是對自己的磨練，只求自己做到最好，那十幾天一直勉強自己，反省自己，但沒(méi)獎勵自己，太過(guò)疲憊，終于倒下了。在很多人眼中保持了很好的形象，但內心里自己卻永遠是那么的自卑與小氣。
大學(xué)，換了一個(gè)環(huán)境，一切的人都是新的，沒(méi)有人認識你，沒(méi)有人知道你的過(guò)去，你可以樹(shù)立自己新的形象，老師交代我的任務(wù)總能做好，有一次，老師說(shuō)，你事情做的很好，但好像你不大喜歡說(shuō)話(huà)，我回答說(shuō)，我不知道說(shuō)什么好。當時(shí)我的.心里想的是我怕我話(huà)說(shuō)的不適合氣氛，擾壞了他們喜悅。
夜深了，自己總是在被窩里反省自己，總是在檢討著(zhù)自己，自己總是在喜悅的場(chǎng)面說(shuō)一些破壞別人的雅興，總是在該關(guān)心人的時(shí)候說(shuō)些不該說(shuō)的話(huà)，逼著(zhù)自己改變卻又無(wú)法堅持，一次失敗下次再努力的心便少了一些動(dòng)力，人也就越來(lái)越不信任自己，自閉是與自信相反。
敘事的作文 篇6
聽(tīng)說(shuō)媽媽要帶我去青島旅游了，我高興的一晚上都沒(méi)有睡著(zhù)覺(jué)。
我高興的原因有兩個(gè)，一是要去青島看美麗的風(fēng)景，二是要坐火車(chē)啦！
我這是第一次坐火車(chē)，我很高興。媽媽說(shuō)她不喜歡坐火車(chē)，因為她暈車(chē)，我可從不暈車(chē)，為什么媽媽就會(huì )暈車(chē)呢？
我和媽媽到了火車(chē)站，站臺上站滿(mǎn)了旅游的人，有的`去野人谷，有的去武漢，還有的去黑龍江。
我見(jiàn)到一列火車(chē)停了下來(lái)，我從媽媽手中搶走火車(chē)票，就飛快地跑了上去，不管三七二十一，沖進(jìn)了三號車(chē)廂，接著(zhù)，我看到里面一張床都沒(méi)有，全部都是硬座。我失落地跑了出來(lái)，向媽媽抱怨道；“媽媽?zhuān)_人，這明明就是硬座，您說(shuō)里面有空調，還有床，想什么時(shí)候睡覺(jué)，就什么時(shí)候睡�？墒�，我怎么就沒(méi)有看見(jiàn)一張床呀？”媽媽聽(tīng)了，笑了笑，說(shuō)：“這有十幾節車(chē)廂，你怎么就進(jìn)到三號車(chē)廂了呢？”我聽(tīng)了，慚愧地低下頭，跟著(zhù)媽媽到了第十二號車(chē)廂里，我和媽媽在火車(chē)上有說(shuō)有笑，媽媽似乎忘記了自己會(huì )暈車(chē)，可開(kāi)心啦！
今天，我這是第一次坐火車(chē)，我不會(huì )忘記這一天的美好時(shí)光！
敘事的作文 篇7
《我們班的名人》我們班有很多“名人”，現在，我就介紹幾個(gè)給你認識吧。霸氣之星霸氣之星非易俊莫屬，他可是我們班的小霸王，誰(shuí)都不敢惹他，誰(shuí)要是惹了他，他準把那個(gè)人五馬分尸。記得有一次，易俊想拔廣播的插頭，可他連插頭都碰不到一下，更別說(shuō)拔了，成杰看了，哈哈大笑，便事實(shí)求是地說(shuō)：“易俊太矮了，拔不到�！辈涣�，易俊聽(tīng)了，當場(chǎng)大怒，他在講臺上大喊一聲：“誰(shuí)說(shuō)的？”當易俊知道是成杰說(shuō)的，便怒氣沖沖地走到成杰面前，踢了一下成杰的凳子，隨后對成杰說(shuō)：“你好高，你去拔��！”成杰看著(zhù)易俊這幅樣子，一聲都不敢吭。書(shū)寫(xiě)之星胡貞是我們班的書(shū)寫(xiě)之星，她寫(xiě)的字啊，是又小又方又整齊，因為她寫(xiě)字用的.是黑筆，所以我們都說(shuō)她寫(xiě)出來(lái)的字像是打印出來(lái)的。暴力之星“救命��！”原來(lái)是李康這小子惹了冷程熠，冷程熠是我們班的暴力之星，她是我們班的母老虎之一。一次，做完課間操回來(lái)的時(shí)候，我走在她前面，我走得很慢，她可受不了，她一推我，就自己往前走了，我怒了，對她大吼一聲：“推什么推，敢這去投胎��！”她聽(tīng)見(jiàn)了，一身，就反問(wèn)我：“你說(shuō)什么��？”“我、我蝦米都沒(méi)說(shuō)�！蔽铱粗�(zhù)她那雙犀利的眼睛，嚇得都我不敢反駁了，最終我還是被狠K了一頓。認真之星上課時(shí)，誰(shuí)能不開(kāi)一點(diǎn)兒小差��？可有一個(gè)人做到了，她就是陳燕萍。陳燕萍是我以前的同桌，她上課起來(lái)啊，那個(gè)認真勁兒，是一發(fā)不可收拾：她坐得端端正正，目不睛地盯著(zhù)黑板和老師，好像黑板和老師身上有什么稀奇的東西，只要誰(shuí)在課堂上打擾她，她必定火冒三丈。記得有一次，她正認真地在聽(tīng)講，我發(fā)現她除了眨眼睛，身子就沒(méi)動(dòng)過(guò)一下，我看不慣她的認真勁兒，就用手在她面前上下晃動(dòng)，她立刻大怒，過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“不要動(dòng)我�！蔽铱此钦嫔鷼饬�，就不再打擾她了。這些呀，都是我們班的一部分名人，還想知道我們班的其他名人嗎？那就來(lái)我們班看看吧！
敘事的作文 篇8
旋轉，勾掠出舞蹈的弧線(xiàn)。
跳躍，橫跨出天地間的平行。
抱握，定格出內心最美的舞蹈。
空蕩的教室，冰冷在蔓延……喜歡在無(wú)人寬敞的舞蹈教室里獨自狂舞，任舞亂，任寒冷逼近，任流言飛散，我就是喜歡舞蹈。但，一個(gè)人失去方向，很容易走火入魔。我時(shí)常在舞蹈教室里感覺(jué)到那個(gè)指方向的手指出現，時(shí)常感受到一股溫暖在身后。給冷冷的教室不再多一份孤單在渲染。
泛黃的大頭貼上還是能依稀看到你我的笑顏。雅燕，你就是我心靈舞蹈教室的那個(gè)身影，無(wú)人能取代的好朋友。時(shí)間拉開(kāi)了我們之間的距離，你在2中，而我在4中，但友誼不褪色，我總埋怨那舞蹈教室過(guò)于冷淡，只是我會(huì )偶爾忘了轉身。請原諒。初中在一起三年一眨就沒(méi)了，人為什么總是在流逝以后才懂得回眸，那吵吵鬧鬧，你的小孩子氣，一幕幕，懷念。人們常說(shuō)，時(shí)間會(huì )沖淡人與人之間的感情，我們的友誼會(huì )那樣嗎？？我想不會(huì )。
啊SA，我的最?lèi)?ài)，前段時(shí)間我專(zhuān)為她寫(xiě)了一篇文章，僅僅只為她而寫(xiě)，而你，象個(gè)小孩說(shuō)，什么時(shí)候為你寫(xiě)，我答應你，一定會(huì )寫(xiě)，所以，這篇文章，也僅僅為你而寫(xiě)！~
你告訴我，高中的世界讓你一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到快樂(lè )，不習慣，不一樣，是變了。我們彼此還沒(méi)有適應高中生活，它來(lái)得匆匆也。人一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，面對的世界不再會(huì )是那樣的簡(jiǎn)單，人心慌慌，誰(shuí)又能猜到誰(shuí)的內心，人體不是透明的，我們看不清，觸不到。聽(tīng)了你的敘述，我的.心情也隨之深沉，你不開(kāi)心，我怎么可能開(kāi)心得起來(lái)？你的低谷，高山，一個(gè)波浪，一浪接一浪，我的內心也會(huì )隨之變換，要知道，你是我身后的那份永久溫暖，而我也會(huì )永在你身后，傷心難過(guò)時(shí)，隨時(shí)的一個(gè)轉身，我的肩膀永遠為你留空。但我還是希望你能早日流露出往日那傻傻、自然的笑。
還記得我們曾經(jīng)迷路找到天亮，在對方的眼中看到太陽(yáng)，友誼比愛(ài)情更有營(yíng)養，你的一切永遠在我心上，別忘了我們是死黨，有福同享，有難同當，誰(shuí)要還敢興風(fēng)作浪，給點(diǎn)厲害讓他嘗嘗，我們是一條戰線(xiàn)的死黨，信奉的道理是快樂(lè )至上，沒(méi)有人比我們更明白，相對微笑的力量，我會(huì )一直在你身旁……
有的時(shí)候不知道為什么去執著(zhù)地尋找航道，每當透過(guò)灰色的窗戶(hù)看著(zhù)街頭人來(lái)人往的喧囂，想去描繪出你上揚的嘴角，在我看來(lái)，你的笑是你給予我的慰藉，我喜歡舞蹈，你是知道的，而在我的舞蹈教室里，要有你的微笑點(diǎn)綴，知道嗎？
我喜歡跟你分享我的快樂(lè )，我也愿意凝聽(tīng)你的一切你想訴說(shuō)的，不管是傷也好，喜悅也好。記得不要堆壓在自己那小小的心臟里，那樣會(huì )超過(guò)負荷的。我們不必為了些許而弄的自己傷痕累累，這是我不想看到的，我想，你也會(huì )這樣認為吧。
高中，偶爾我們要學(xué)會(huì )點(diǎn)自私，多一點(diǎn)無(wú)所謂，（只是一點(diǎn)哦，過(guò)多就不是好事了哈）讓自己心靈放松，讓自己松口氣，那樣，生活就不會(huì )那樣的累。
雅燕，答應我一件事——記得多笑，你的快樂(lè )永遠也是我的。
還記得《同手同腳》這首歌嗎？那首歌是送給弟弟的，如今，我想把它送給你。末路太遠，一個(gè)個(gè)的腳印，印證了我們的友誼將永不腿色……
還記得小小年紀
松開(kāi)我的手迷失的你
在人群里看見(jiàn)你一邊哭泣手還握著(zhù)冰淇淋
有時(shí)候難過(guò)生氣
你總有辦法逗我開(kāi)心
依然清晰回憶里那些曾經(jīng)有笑有淚的光陰
我們的生命先后順序在同個(gè)溫室里
也是存在在這個(gè)世界唯一的唯一
未來(lái)的每一步一腳印
踏著(zhù)彼此夢(mèng)想前進(jìn)
路上偶爾風(fēng)吹雨淋
也要握緊你的手心
未來(lái)的每一步一腳印
相知相惜相依為命
別忘記彼此的約定
我會(huì )永遠在你身邊陪著(zhù)你！
現在我唱的這首歌曲
給我最友好的YY
在我未來(lái)生命之旅
要和你同手同腳同走下去
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