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(通用)我的選擇作文38篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的選擇作文，希望能夠幫助到大家。
我的選擇作文 1
清晨，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，空中沒(méi)有一片云，陽(yáng)光是那樣的強烈。
我像平常一樣去上學(xué)，由于光線(xiàn)太強，我便低著(zhù)頭走路。到了學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)地上有一張方正的紅色小紙。
“咦？這是什么？”我好奇的把它撿了起來(lái)，沒(méi)想到竟是一張百元大鈔！我向周?chē)戳丝�，似乎它的主人早就已�?jīng)走遠了。我看看時(shí)間，快遲到了，于是將這張鈔票放進(jìn)包里，先進(jìn)了學(xué)校。
陽(yáng)光灑進(jìn)校園，伴隨著(zhù)一陣郎朗的讀書(shū)聲，我卻在發(fā)呆。
“既然是在學(xué)校門(mén)口撿到的錢(qián)，那它就應該是學(xué)校同學(xué)的，我要不要告訴老師�！碑吘惯@張百元大鈔不是我的，我不能把它據為己有。我腦子一團漿糊，一直在想這個(gè)問(wèn)題。
轉眼，到了中午，火紅的`太陽(yáng)已經(jīng)悄悄升到了上空，炙烤著(zhù)大地，我還在煩躁，糾結著(zhù)。
到底是說(shuō)還是不說(shuō)呢，說(shuō)了錢(qián)可以物歸原主，不說(shuō)又沒(méi)有人知道。經(jīng)過(guò)一番思考后，我決定還是告訴老師比較好�！袄蠋�，上午我來(lái)學(xué)校的時(shí)候在校門(mén)口撿到了一百元錢(qián)，應該是學(xué)校同學(xué)的，麻煩你幫忙找到丟錢(qián)的同學(xué)�！闭f(shuō)完，我長(cháng)舒了一口氣。
時(shí)間慢慢流淌，馬上就要放學(xué)了。
老師早就通過(guò)廣播找到了那張百元大鈔的主人，我很想知道是誰(shuí)丟了這一百元，是怎么丟的。突然，這時(shí)有一位四年級男生向我跑過(guò)來(lái)�！罢垎�(wèn)，是你撿到我丟的錢(qián)的嗎？謝謝你！我的錢(qián)已經(jīng)領(lǐng)回來(lái)了！”
看著(zhù)他失而復得之后露出的笑顏我也笑了�！皼](méi)事，下次注意”，我說(shuō)到。
太陽(yáng)漸漸落山，房頂上，街道上都被染成了紅色，美極了。原來(lái)，做一次正確的選擇也會(huì )令人心生愉悅。
我的選擇作文 2
選擇不斷，機會(huì )不斷，結果不同。人生就是由無(wú)數道選擇題組成的，有單選也有多選，選擇不同，結果也不同，人生就不同。
“沒(méi)有風(fēng)格，不被定義”意思就是我喜歡做多選題，不會(huì )傷心舍去，也不會(huì )開(kāi)心得到，平平淡淡的生活也會(huì )有選擇的挫折，請大家來(lái)見(jiàn)證一下我的選擇！
身在河南，心在安徽。就這我都糾結了三年。到底是回老家上學(xué)還是在河南上學(xué)呢？在安徽上學(xué)不用擔心沒(méi)有電腦，不用擔心冬天凍著(zhù)，不用擔心天黑也沒(méi)到家，更不用擔心人身安全。因為學(xué)校會(huì )專(zhuān)門(mén)安排學(xué)生們在電腦上操作他們應該完成的任務(wù)，因為公交車(chē)一元錢(qián)就能夠坐到家門(mén)口，因為有電動(dòng)車(chē)任我騎行，因為一出門(mén)就是七大姑八大姨，因為上下學(xué)不用早晚被接送。但卻也有難處，早上沒(méi)有人準時(shí)在我的床頭呼喚我起床，只有那沒(méi)有感情的電子設備響徹整個(gè)房間；早上也沒(méi)有香噴噴的包子和豆漿，只有冰冷的白饅頭，甚至連泡面的水都是自己用熱水壺燒的。下午放學(xué)回到家，沒(méi)有熟悉的河南豫劇，沒(méi)有敞開(kāi)的廚房門(mén)，也沒(méi)有熟悉的人，早上走時(shí)如何，回來(lái)亦是如何。反之，在河南，雖沒(méi)有電腦，冬天也經(jīng)常凍著(zhù)，經(jīng)常天黑了也沒(méi)到家，回家路上還要擔心人身安全，但早上有人呼喚我起床，有香噴噴的`包子和可口的豆漿，下午回家有響亮的河南豫劇，有敞開(kāi)的廚房門(mén)，也有熟悉的人，更有家的味道，我選擇留下！
但面臨即將到來(lái)的升學(xué)又成為了我的一項選擇題，在安徽以我的成績(jì)可以上一個(gè)差不多的高中，而在河南可能連高中都考不上，但又考慮姥姥照顧我將近十年了，爺爺一年前已經(jīng)去世了，如果我去安徽了，姥姥連說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有了，姥姥生病時(shí)也沒(méi)有人出去給她買(mǎi)藥，給她燒開(kāi)水喝了，就連出去逛街也成了愿望，因為怕她一個(gè)人出去不安全，所以我提議帶上姥姥去安徽，但老人懷舊，更何況爺爺還在這兒啊，姥姥堅決不走，她覺(jué)得自己可以照顧自己。為了姥姥晚年的幸福生活，我決定陪她在河南，即使吃苦也甘愿。
克服所有的苦，終將會(huì )遇見(jiàn)所有的好，這就是我的選擇！
我的選擇作文 3
人人都要遵守規則，遵守規則更是堅持正義的人必備的素養。要做一個(gè)遵守規則的人可不容易，一天、兩天還可以，但一生一世可就難了，所以，我們要從現在做起，從小事做起培養自己的良好素養。為此，我正在努力著(zhù)。
下課鈴響了，我像一支離弦的箭沖向食堂，可惜還是來(lái)晚了，一條望不到頭的長(cháng)龍出現在我眼前。我眼巴巴地看著(zhù)別人端著(zhù)飯菜得意洋洋地從我身邊走過(guò)，然后美滋滋地吃起來(lái)，而我卻只能呆呆地看著(zhù)他們，口水直往肚里咽�！肮竟竟尽蔽业亩亲右呀�(jīng)等不及了，餓得直叫喚。唉！有什么辦法呢，誰(shuí)叫我跑那么慢嘛！
正在我垂頭喪氣的時(shí)候，一個(gè)聲音在興奮地叫我，我順著(zhù)聲音一看，那不是我的好朋友杜鑫雨嗎？她居然排在第三個(gè)，我頓時(shí)也興奮起來(lái)，心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭�？墒俏衣�(tīng)見(jiàn)旁邊的老師正在高聲吆喝：“高年級同學(xué)自覺(jué)些，不要插隊！”我看了看身旁的`低年級小朋友，雖然他們的個(gè)子矮小，可他們一個(gè)個(gè)都規規矩矩地排著(zhù)隊，一點(diǎn)點(diǎn)向前挪。他們臉上沒(méi)有焦躁，沒(méi)有不滿(mǎn)，也沒(méi)有雜念。我心中為自己那錯誤的念頭深感自責，也倍感慚愧。
鮮艷的紅領(lǐng)巾系在我的脖子上，我是一名少先隊員，今天我要做一名遵守規則的少先隊員，我不能插隊，不能給鮮艷的紅領(lǐng)巾留下污點(diǎn)！我要讓低年級的的小朋友先吃上熱騰騰的飯菜，畢竟，我比他們大，比他們結實(shí)，餓一會(huì )兒也沒(méi)關(guān)系。這樣想著(zhù)，我的心里踏實(shí)了，也不覺(jué)得餓了，我站在本該自己的位置上耐心地等待著(zhù)。一分鐘、兩分鐘、三分鐘、十分鐘、二十分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于輪到我了。唉！飯菜已經(jīng)賣(mài)完了，只能吃面包了。我拿著(zhù)面包，狼吞虎咽地吃起來(lái)，幾下就吃完了，不光肚子吃得飽飽的，心里也踏踏實(shí)實(shí)的。
遵守規則的品質(zhì)是很可貴的，只有你用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了才能得到它。我差點(diǎn)因一念之差馬失前蹄，我現在知道了我的選擇有多么正確，那將是我人生中最重要的一課。
我的選擇作文 4
因為我怕，一不小心就選擇錯了，悔恨終生。因為我怕，失去另外一個(gè)�？墒�，這個(gè)生活仿佛永遠都是這么無(wú)聊，永遠都是永無(wú)止境的選擇，我厭了，我怕了，我累了。每次選擇，都是迫不得已的，要讓我做出那么艱難的選擇，去放棄一個(gè)根本不可能放棄的事或者是人，我真的好累。我多想能夠全部擁有，可是，這個(gè)世界，永遠都是這么無(wú)聊，永遠都是這么殘酷，我怕面對，可是我卻必須面對。
有多少次，我想過(guò)逃避，有多少次，我想過(guò)放棄所有選擇，有多少次，選擇過(guò)后，眼淚瞬間落下。那么多次的`放棄，都像是針一樣深深地扎進(jìn)了我的心里，多么難受多么痛，又有多少人知道又有多少人了解我的痛苦，又有多少人心疼呢？好像一瞬間看透了這個(gè)世界的虛偽，那么假，又有誰(shuí)值得我珍惜？放棄，是不是也是一種美好的正確的選擇？
一次又一次的選擇，一次又一次的放棄，一次又一次的得到，一次又一次的哭泣，也伴隨著(zhù)一次又一次的恍然大悟。一次又一次的離開(kāi)，一次又一次的心痛，這生活，就像是循環(huán)曲，只是，循環(huán)著(zhù)循環(huán)著(zhù)，我們老了，或者是成熟了，比以前懂事了，更累了。也就是這些物是人非，也就是這些真真假假，讓我變得那么迷茫，變得那么假，我的身邊，也那么亂。
選擇對了，就一輩子受益，可是，萬(wàn)一，錯了呢？我曾經(jīng)做過(guò)無(wú)數次選擇，讓我后悔一輩子的選擇多了去，可是，后悔又能怎樣？可以彌補嗎？不可以，所以，我就努力尋找錯誤的原因，下次機會(huì )來(lái)了，就一定要做一次正確的選擇，也因此，我也做過(guò)了不少正確的選擇。
慢慢的，也發(fā)現，選擇也并不是那么可怕，一種選擇對應著(zhù)一種結局，如果結局注定是這樣的，又何必強求？
我的選擇作文 5
翻看以前的照片，稚嫩的我笑得好開(kāi)心，可近期的照片卻一張都沒(méi)有。不知是什么原因我不喜歡拍照，更不喜歡對著(zhù)鏡頭笑。
長(cháng)大了么？我渴望快點(diǎn)長(cháng)大，小學(xué)我是這樣想。那時(shí)，我只希望體驗初中的新環(huán)境，對于小學(xué)，有一點(diǎn)厭倦。天天，我總幻想踏入初中的門(mén)，是多么快樂(lè )。因為那意味著(zhù)我不再是小孩。我一直往前看，在期盼中，我的小學(xué)生活結束了，離去了，不再有了。拿到畢業(yè)證書(shū)那一刻，我絲毫沒(méi)有再對小學(xué)有留戀，只是校園里那七月的風(fēng)吹拂著(zhù)，與我告別。
畢業(yè)后的暑假，我無(wú)意看到以前捧在我手中的書(shū)靜靜地躺在書(shū)架上。翻開(kāi)一看，我的筆記看似雜亂卻在我心中排列得整整齊齊。老師講課的樣子清晰地在我腦海浮現。吵吵鬧鬧的課間也讓我覺(jué)得鼻子酸酸的。再也不會(huì )到過(guò)去了，不能像以前那樣和熟悉的同學(xué)一起上課�？晌覅s在那享受美好的'瞬間不知道珍惜。與同學(xué)結伴出去玩，本想為枯燥暑假增添一筆色彩，可才一個(gè)月的時(shí)間，我們之間話(huà)少了，大家都已決定去那所初中，但各不相同。每個(gè)人都必將獨自面對陌生的一切。我不禁想回到小學(xué)。哪里的花開(kāi)得正旺，公告欄又換了新的內容，不知是哪個(gè)調皮的學(xué)生，又把風(fēng)箏鉤到樹(shù)梢了，只得踮起腳，用掃帚試著(zhù)去挑下來(lái)。我的座位上，坐了一位新同學(xué)……
對于我來(lái)說(shuō)，渺小的世界也有傷痛，只不過(guò)對小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，我便馬上明白了一切似的，懂得珍惜了。留在過(guò)去，或者往前沖，每個(gè)人都會(huì )選擇奮勇向前吧！可是，我選擇讓心中的美好一半留在過(guò)去，一半則是向自己的夢(mèng)想前進(jìn)。記住從前，我會(huì )想起應該珍惜現在所擁有的，而同時(shí)，我也可以為未來(lái)做準備。我要不浪費今朝，踏實(shí)的走好每一步，在這條路上，留下我堅實(shí)的足跡。
我的選擇作文 6
“人生”兩個(gè)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則艱難，復雜多變的字，也正是這兩個(gè)字，不知讓多少人對前方的道路感到畏懼和迷�！總�(gè)人的生命中都有大大小小的坎坷，他們都希望能夠找到一條真正適合，屬于自己的成功之路，而能最終在自己成功的'大樹(shù)下乘涼，其中的艱難，無(wú)人能夠想象。
我也經(jīng)歷過(guò)不少坎坷，雖不比大風(fēng)大浪，卻也終究是個(gè)坎兒…那天，我借了同學(xué)的一本書(shū)，便愛(ài)不釋手，我可是個(gè)書(shū)迷。這不，剛上了英語(yǔ)課，我心里就在發(fā)毛了，手已經(jīng)悄悄走進(jìn)了課桌里，我便猶豫著(zhù)到底看不看，這可是有一定風(fēng)險的。我瞟了一眼門(mén)口，英語(yǔ)老師以經(jīng)出教室了，一番心理的糾結之下，“書(shū)蟲(chóng)”最終完勝了，我像做賊似的，小心翼翼的拿出書(shū)，快速翻開(kāi)，我貪得無(wú)厭的看著(zhù)書(shū)，里面是一個(gè)比較科幻的故事，我看的津津有味正看到高潮部分時(shí)，卻不想一個(gè)黑影印到書(shū)上，我心里頓時(shí)有了個(gè)不祥的預感。
我擔心的抬起了頭，果不其然是英語(yǔ)老師。我呆了一下來(lái)不及思考，身體邊做出了反應，我快速的把書(shū)收進(jìn)課桌里，老師本來(lái)有話(huà)問(wèn)我，我這個(gè)動(dòng)作，她一下就看到了，“你是不是在看小說(shuō)？”聽(tīng)到老師一問(wèn)，我就知道自己躲不過(guò)去了，只好硬著(zhù)頭皮回答：“是……”英語(yǔ)老師一聽(tīng)，便從課桌里無(wú)情的抽出這本書(shū)。她把我帶到教室外問(wèn)了我一些事情，便對我進(jìn)行了一番“腦的洗禮”，還讓我檢查班上還有沒(méi)有看小說(shuō)的人，訓導了我幾句話(huà)后，把書(shū)也給沒(méi)收了，我只好唉聲嘆氣的走進(jìn)教室。
不管是原來(lái)還是現在，我都很喜歡看書(shū)，在小學(xué)的的時(shí)候，我就曾被數學(xué)老師說(shuō)，我上下課都看書(shū)，不想上課了是不是？但即使這樣，我依然喜歡看書(shū)——但不在課堂上了。
唉，我的人生注定坎坷，不管是原來(lái)，現在或是未來(lái)，我都遇到過(guò)不少的困難，我現在就是如此，但是，不管怎樣，我還是得到了一個(gè)教訓：當你站在岔路口，選擇人生的道路時(shí)，還是需要慎之又慎，我就是最好的例子。
我的選擇作文 7
人生之路，來(lái)匆匆，去也匆匆。
——題記
生命是短暫的。老師曾經(jīng)為我們分析過(guò)，人生頂多能活三萬(wàn)多天，除去兒童時(shí)期的玩耍時(shí)間，除去老年時(shí)代的修養時(shí)間，再除去睡覺(jué)休息的時(shí)間，我們可支配的時(shí)間真的是少之又少的，我們真的'應該去珍惜它，去領(lǐng)悟生命的價(jià)值，去在有限的生命中實(shí)現無(wú)限的價(jià)值。不是有這樣一句話(huà)嗎，我們不能改變生命的長(cháng)度，但是我們可以改變生命的寬度。未來(lái)的路，對于我來(lái)說(shuō)還漫長(cháng)，對于我這個(gè)剛過(guò)起點(diǎn)的幼者來(lái)說(shuō)。我應該選擇哪一條人生之路呢？
魯迅說(shuō)“直面人生！”，古人說(shuō)“舍我其誰(shuí)？”，現代人說(shuō)“瀟灑走一回！”，他們對人生之路，各自有自己的見(jiàn)解，而我卻很迷茫，不知道該怎樣面對我的人生之路，但我會(huì )直面人生的，盡管我的路還很長(cháng)，但我會(huì )拼搏，會(huì )進(jìn)取，會(huì )為未來(lái)而戰。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蔽奶煜楫斈甑男坌膲阎�，是令人欽佩的。只有不斷追求與不斷奮斗，才會(huì )使自己的人生更加絢麗多彩。生活中的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )，也是對我們的最好的考驗，因為只有這樣才能戰勝自我。
現在的我已經(jīng)站在了第一個(gè)去往未來(lái)的門(mén)口，我要開(kāi)啟自己人生之路的大門(mén)，所以我是否跨越它，是否會(huì )選擇它，只有我自己才能決定。時(shí)間是有限的，歲月是不會(huì )等待任何人的，我只有努力加上奮斗，才會(huì )開(kāi)啟這道大門(mén)。
生命的價(jià)值，在于拼搏，所以我必須要選擇它，戰勝它，只有這樣才會(huì )使我的未來(lái)、我的人生更有價(jià)值，只有我才能掌握我自己，向未來(lái)發(fā)起挑戰。
我的路，我選擇！我選擇，我無(wú)悔！
我的選擇作文 8
和往常一樣，放學(xué)了，我輕快地出了校門(mén)。一個(gè)乞丐，衣衫襤褸的樣子，披頭散發(fā)，不時(shí)搖一搖他手中的破銅碗，里面的一兩枚金色硬幣發(fā)出“叮當”的清響。
不知是否因為平日看了太多的負面新聞的原因，我似乎已經(jīng)對這些人、事有了些免疫，麻痹的時(shí)間久了，心也似涼了，沒(méi)有什么觸動(dòng)和知覺(jué)。
我正要裝作沒(méi)事人一樣從老人的邊上經(jīng)過(guò)時(shí)，他突然轉身，沖我搖了搖破銅碗：“行行好吧，行行好……”我好像有點(diǎn)難受，就像那里被戳了一下，短暫的停留，我仍舊徑直往前走，但多了幾分奇怪的滋味。
一陣吵鬧。我一驚，轉頭，幾個(gè)小朋友手里握著(zhù)幾顆糖果和一枚閃著(zhù)銀光的硬幣，從老人身旁飛也似的的逃了去，留下遠處傳來(lái)的嘻笑聲和近處老人顫抖的手，抬起頭來(lái)�！澳恪銈冞�我……”他的眼中是深深的，渾濁的，似一灣深深的潭水，透出絕望。幾顆豆大的渾濁的液體順著(zhù)老人黑瘦的臉頰滴落。但他已無(wú)力與活蹦亂跳的孩子們爭奪回他的東西了。我很少見(jiàn)到一個(gè)乞丐，一個(gè)老人，在路上大哭起來(lái)，像孩子一樣，毫不忌諱地哭，嚎啕大哭。此刻遠處孩子爽朗的笑聲變得格外刺耳。
我猶豫了。我該怎么做？扭頭就走？還是……
我不知道乞丐究竟是值不值得相信。此情此景，是演的一場(chǎng)戲，還是生命中最需要幫助的`時(shí)刻？分明只是一個(gè)小小的抉擇，而我卻如此艱難——是我已經(jīng)失去了對事物的觸動(dòng)，還是炎涼的世態(tài)早已麻痹了我，甚至人們的心？……我沉默了。
許久，我從口袋里掏出了我身上所有的東西——硬幣，零食，還有幾張毛票。老人顫抖著(zhù)手，嘴巴也微抿著(zhù)，渾濁的眸里第一次透出了光芒——令人不易察覺(jué)的光。
我笑了，又一次放松下來(lái)，我知道，我的心沒(méi)有麻痹，世態(tài)也不再炎涼。更重要的是，我知道，我做了一個(gè)對的選擇。
我的選擇作文 9
黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立，直到它消失在叢林深處，但我卻選擇了另外一條路……
散布在深林深處，走到一個(gè)路口在我的眼前出現了兩條路，一條道路寬大，平坦，有許多人都走在上面，來(lái)來(lái)回回，留下了許多足跡，顯得如此熱鬧，另一條路，狹小，凹凸，遠遠望去，沒(méi)有一個(gè)人的身影，它荒草萋萋，幽寂無(wú)比，地上也沒(méi)有一個(gè)人的足跡，可是遠處的風(fēng)景是如此美麗，我不知道如何選擇，一條是寬蔽大道，一條是美麗小路，大道的平坦，熱鬧讓人向往，小道的有趣，幽靜讓人著(zhù)迷，我思考著(zhù)，久久不能下定決心，我不想隨波逐流，我想看到不一樣的風(fēng)景，最終，我踏上了這片荊棘叢生的土地。
走在這片土地之上，路上野花爭芳，路邊的小草叢生的荊棘有時(shí)會(huì )劃破你的皮膚，留下一個(gè)個(gè)別人看不見(jiàn)，但卻疼痛難忍的傷口，在這片道路上，有許多坑洞，有時(shí)，只要你一個(gè)不留神，就會(huì )摔倒在一個(gè)坑洞中，疼了，摸摸傷口，臟了，打打衣服，總之，我不放棄，摔倒了就會(huì )再爬起來(lái)，我也不后悔我的選擇，因為，我相信這條路總有終點(diǎn)，只有走過(guò)這困難的道路，才能看到美麗的風(fēng)景。
在這條路上行走，是困難的，但，我卻看到了別人走在大路上看不到的風(fēng)景，花兒的美麗，樹(shù)木的`粗壯，讓我大開(kāi)眼界，這條路上，雖然坎坷，但，我的生命會(huì )更加精彩，會(huì )比那些走在平坦大路上的人收獲更多，我的人生歷史，就會(huì )比別人更加輝煌。
一片樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。
我的選擇作文 10
一陣秋風(fēng)吹起，退卻了盛夏的炙熱和煩悶，九月，就在這涼爽的溫度里伴著(zhù)開(kāi)學(xué)季，撲面而來(lái)。
又是一年教師節將至，我走進(jìn)學(xué)校，陽(yáng)光折在身上的空隙，不經(jīng)意的轉身，恍惚間感覺(jué)自己回到了學(xué)生時(shí)代，然后回憶就如老舊的電影，一幕幕開(kāi)始上演。
小學(xué)，啟蒙。還記得那個(gè)不情愿背起小書(shū)包被老媽推到學(xué)校門(mén)口的自己，看見(jiàn)老師微笑的臉，心里也是滿(mǎn)滿(mǎn)的討厭�？墒�，老師在黑板上寫(xiě)了好多帶著(zhù)小帽子的小豆芽，于是我開(kāi)始喜歡上學(xué)，喜歡舉起小手被老師微笑著(zhù)叫起來(lái)，喜歡每天學(xué)到好多新奇的知識。其實(shí)老師就是那個(gè)，引領(lǐng)你進(jìn)入知識海洋的.人。她給了你最初夢(mèng)想的啟蒙。
中學(xué)，成長(cháng)。告別小學(xué)的時(shí)光，踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。正直青春期的叛逆和張揚，心里開(kāi)始有了自己的小想法。開(kāi)始喜歡看小說(shuō)喜歡玩游戲喜歡追星，是老師一遍又一遍，嚴肅而又殷切的引導，自己才能靜心學(xué)習。老師就是那個(gè)，哪怕你說(shuō)了好多糟糕的話(huà)語(yǔ)，也依舊理解你，不會(huì )放棄你的人。她教會(huì )你帶著(zhù)夢(mèng)想更好的成長(cháng)。
大學(xué)，堅持。終于上了大學(xué)，以為自己可以放肆的玩，無(wú)拘無(wú)束，可是還是沒(méi)有避免掛科的悲劇。這個(gè)時(shí)候老師并不像以前那樣天天督促著(zhù)學(xué)習，但是你主動(dòng)跟她交流她會(huì )竭盡全力給你想要的幫助。于是畢業(yè)考研工作。老師就是那個(gè)，無(wú)論什么時(shí)候都會(huì )樂(lè )此不疲的給你幫助的人。他教會(huì )你努力為夢(mèng)想堅持。
后來(lái)我也成為了一名老師，圓了自己最初的夢(mèng)想，我想，一路走來(lái)，最需要感謝的人，就是老師。他在年少時(shí)教會(huì )自己的一切，都是后來(lái)的自己心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩。
如果真的要給老師一個(gè)標簽，我想應該是——夢(mèng)想播種人。他是那個(gè)給你知識啟蒙讓你懂得夢(mèng)想的人，他是那個(gè)將夢(mèng)想的音符彈進(jìn)你生命之歌的人，他是那個(gè)教會(huì )你用心堅持夢(mèng)想的人。正是他在你成長(cháng)的路上，播了一顆叫做夢(mèng)想的種子，然后你學(xué)會(huì )了堅強，懂得了勇敢，堅持了初心。
我的選擇作文 11
選擇是塑造才能的機會(huì )，能力的完善，有了正確的選擇，就有了你精彩的人生。
我在生活中，也經(jīng)歷了許多次選擇的過(guò)程。那時(shí)的選擇發(fā)生在家里，媽媽突然問(wèn)了我一句：“王昊，周五不去打羽毛球了，球館的費用我幫你退掉了，好不好?”這個(gè)問(wèn)題，顯得唐突又尖銳，要知道，羽毛球課能讓我放松，而且特別有趣，(當時(shí)的我對選擇并沒(méi)有什么概念)。我聽(tīng)了這話(huà)心情特別不好，就沒(méi)有好氣地頂了回去：“想退羽毛球館費用，不行，那里有我的同學(xué)，是我和朋友一起玩耍的地方，你怎么能這么輕視我和朋友之間的友情，退了錢(qián)干嘛?去韓國，去日本?”
媽媽被我的話(huà)愣住了，連忙解釋到：“這些錢(qián)不是給我花的，是給你上畫(huà)畫(huà)課的，如果報畫(huà)畫(huà)課的話(huà)，和羽毛球時(shí)間相沖突，所以我才說(shuō)停掉羽毛球課�！笨晌揖褪遣灰啦火�，為了這件事跟媽媽爭論不休。而且一直賭氣到睡覺(jué)時(shí)間，上了床，關(guān)了燈，媽媽輕聲對我說(shuō)：“王昊啊王昊，你可別忘了你的`明星夢(mèng)啊，你看如果你會(huì )畫(huà)畫(huà)，又會(huì )唱歌，文化成績(jì)再保持好，那么你就是一個(gè)多才多藝的人啦，而且畫(huà)畫(huà)能培養一個(gè)人的耐心�！�
夜晚，我在床上翻來(lái)覆去，想著(zhù)這件事�；叵雼寢屨f(shuō)的話(huà)，是啊，我是有我的明星夢(mèng)，而且，畫(huà)畫(huà)確實(shí)能讓我靜下心來(lái)，在一幅幅美麗的畫(huà)作中暢游，是一件很奇妙的事情。第二天，我便跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫x擇了畫(huà)畫(huà)�！�
選擇很容易，這意味著(zhù)我要告別悠閑的時(shí)光，走上一段未知的人生旅程，我不知道我的選擇是對是錯，但是既然我選擇了這條路，我就會(huì )一往無(wú)前地走下去，或許是另一種精彩人生呢!
我的選擇作文 12
人生是豐富多彩的，人生的道路是蜿蜒曲折的。每個(gè)人都有不同的選擇，選擇是一去不復返的，它，注定了我們的命運。所以，我們要學(xué)會(huì )選擇，選擇屬于自己的命運。
那是一年夏天，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，蟬“知了，知了”地叫著(zhù)。我和媽媽走在回家的路上，太陽(yáng)把我烤得頭暈腦脹，可當我經(jīng)過(guò)一家玩具店的時(shí)候，頓時(shí)眼前一亮，原來(lái)我看中了一個(gè)非常漂亮的芭比娃娃，穿著(zhù)粉色連衣裙，還帶著(zhù)白紗。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)蚁胭I(mǎi)那個(gè)娃娃�！蔽覒┣蟮�。
“好�！眿寢屍届o地說(shuō)，“但是你要答應我一個(gè)條件，如果那個(gè)娃娃超過(guò)了50元錢(qián)，我們就不買(mǎi)了，好不好?”
我看著(zhù)媽媽?zhuān)攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好，一言為定�！�
我們走進(jìn)玩具店，我一步?jīng)_上去拿到了那個(gè)娃娃，仔細地欣賞起來(lái)，我如癡如醉，把娃娃拿到售貨處，阿姨對我笑了笑，掃了一下牌子，對我說(shuō)：“89元�！蔽业男念D時(shí)沉了下來(lái)，我買(mǎi)不了了，媽媽說(shuō)：“咱們不買(mǎi)了�！蔽腋械椒浅５拿�，內心中蹦出兩個(gè)人，一個(gè)天使，一個(gè)惡魔，天使對我說(shuō)：“放回去吧，你已經(jīng)和媽媽做了約定�！睈耗s說(shuō)：“沒(méi)事的，你可以撒嬌，這樣媽媽就會(huì )給你買(mǎi)�！蔽要q豫不決，但還是聽(tīng)了天使的話(huà)。我乖乖地把娃娃放在了柜子上，低著(zhù)頭默默地走出門(mén)。
等到家以后，媽媽把我叫了過(guò)去，拿出了我在玩具店看中的'娃娃。
“這個(gè)娃娃是送給你的，當作是你講信用的禮物，你在玩具店里看中的娃娃，已經(jīng)超過(guò)了50元錢(qián)，你很守信用，把娃娃放了回去，我愿意花錢(qián)為你買(mǎi)娃娃，但我不愿意你不誠信，我為你的行為感到自豪!”
雖然事已久遠，但我的選擇已在我的心靈上烙上了一個(gè)火印，讓我有更大的勇氣去面對更多的選擇。是啊!不同的選擇，就會(huì )有不同的收獲，讓我們一起面對選擇吧!
我的選擇作文 13
你有沒(méi)有玩過(guò)迷宮游戲呢？手里握著(zhù)一只筆，在紙上的迷宮畫(huà)上一條又一條的路徑。
當遇到岔路時(shí)，每一條通到的終點(diǎn)都不盡相同，而最后鉛筆線(xiàn)的盡頭，便是你所“選擇”出來(lái)的結局，同理，在現實(shí)生活中，充滿(mǎn)著(zhù)更多選擇，你是否曾因為一個(gè)一念之間，而選擇了一個(gè)令未來(lái)產(chǎn)生巨變的選擇？
在我小學(xué)三年級時(shí)的那個(gè)暑假，我做了個(gè)改變他人命運的選擇。那是個(gè)太深刻的經(jīng)驗，至今仍烙印在我心，深深地。那天，我走在路上，火傘高漲的日子令我汗流浹背，甚至想就地躺下，不想動(dòng)了。
就在我忙著(zhù)擦汗之際，對街忽然傳來(lái)一陣喧囂，我覺(jué)得奇怪，便向那處看去。誰(shuí)知不看還好，一看便嚇得我幾乎尖叫，一群不良少年，各人手持武器，有拿刀的`、棍的、棒的，圍著(zhù)一個(gè)和我年紀差不多的男孩，他抱膝蹲著(zhù)，神情甚是驚恐。
我想我的害怕程度也不亞于他吧！正當我想掉頭就走時(shí)，心中的猶豫，令我又轉回身，面對著(zhù)那男孩，我心想：“如果多管閑事，會(huì )不會(huì )我也遭到池魚(yú)之殃？”我無(wú)法做出選擇。
我繼續看著(zhù)他們，只見(jiàn)不良少年開(kāi)始你一拳、我一拳地往男孩身上招呼，我看了心里也著(zhù)實(shí)難受。如果我干涉，說(shuō)不定也改變不了什么，況且他們個(gè)個(gè)人高馬大，假如一追上來(lái)，我又熱又累的身子一定跑不快的。我猶豫不決，但又想，假使我不救那男孩，他會(huì )被活活打死的。
想到這，我不禁義憤填膺，深吸一口氣，大叫：“警察來(lái)了！”他們一群人霎時(shí)停止了動(dòng)作，紛紛丟下武器，往四面八方逃竄。男孩得救了，我也早已嚇出一身冷汗。以上，是我自覺(jué)人生中的一大抉擇。
我想，生活中的無(wú)數個(gè)選擇，就像是蝴蝶效應。第一次選了這條路，第二次便只能通往連接這條路的方向。到最后，結局就是你所做的每一次選擇。如果我那天沒(méi)出門(mén)，如果沒(méi)走那條路，如果掉頭就走……
結果會(huì )很不一樣，對我來(lái)說(shuō)，人生是由數不清的選擇所組成的，要怎樣的結局，取決于你自己。
我的選擇作文 14
剛上一年級的時(shí)候，我什么也不懂，不明白什么是友誼，但是人緣很好�？墒且患伦屛沂チ艘粋�(gè)朋友。
那天，鄧老師說(shuō)本周要評選班長(cháng)。小彭和小營(yíng)是我的好朋友，他們讓我找一些好朋友挺他們。我知道他倆為一件小事鬧了矛盾，到底選誰(shuí)呢？這是一道很難的`選題。我當時(shí)年幼無(wú)知，心里想：誰(shuí)對我好我就幫誰(shuí)。
小彭知道了我的心思，一會(huì )請我吃東西，一會(huì )陪我聊天。我有困難時(shí)，是他幫助我，我遭遇他人懷疑時(shí)，彭志輝給我作證人。小營(yíng)呢，一如既往地與我相處，沒(méi)有什么熱情的舉動(dòng)。我力挺小彭的概率變得很高，還召來(lái)朋友討論，最后大家一致決意力挺小彭。
第二天，我見(jiàn)到小彭，跑過(guò)去說(shuō)：“老彭我挺你！”我從小彭的眼睛里看到了勝利的曙光。評選的時(shí)刻到來(lái)了，我把票投給了小彭，班上十分之九的人舉手投票小彭，少數服從多數，小彭當了班長(cháng)。
友情就像一個(gè)天枰，你往那邊加砝碼，另一邊就會(huì )輕，就會(huì )失去平衡。我失去了小營(yíng)這個(gè)好朋友，好幾天他都理都不理我，也不跟我一塊玩游戲，我也很難過(guò)。心中有桿秤，公平又公正。因為無(wú)知，我做過(guò)一次這樣的選擇，心里隱隱有些不安。三四年過(guò)去，我想小營(yíng)一定諒解了我。
我的選擇作文 15
“好！又進(jìn)了！”這節體育課打籃球，下節班會(huì )課要競選班干部，真好！既可以痛痛快快打一場(chǎng)球，又可以?huà)佅聞趧?dòng)委員這個(gè)包袱，我5-6年級都是勞動(dòng)委員，希望別“扔了包袱，撿了金箍”。競選開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)自告奮勇上去“毛遂自薦”，我盤(pán)算著(zhù)：我不當個(gè)官吧有些丟人，當吧，管不住同學(xué)怎么辦？
我絞盡腦汁的想啊想，最后決定，當一個(gè)“七品芝麻官”小組長(cháng)好了。正當我想的餓時(shí)候，輪到競選勞動(dòng)委員了，班上霎時(shí)鴉雀無(wú)聲，這時(shí)“小齙牙”林丹強上去當我的“替死鬼”了，還有一名絕對輪不到我的.啦，馮老師見(jiàn)狀，使出他的“必殺計”-投票，這招看似公平，其實(shí)是針對我來(lái)的……��？又是我當？我得了28票！不過(guò)好險“半路殺出個(gè)程咬金”與我票數相同，最后我終究還是沒(méi)逃出“魔爪”……放學(xué)后，我走進(jìn)辦公室，老師說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還想讓我當，我口服心未服。心里很沮喪…… 回到家，我想了又想，終于悟出了一個(gè)道理：1個(gè)人如果不愛(ài)勞動(dòng)，他長(cháng)的啊肯定不是組國的棟梁。 我深信，我的選擇是正確的……
我的選擇作文 16
以前，我們老師布置的作業(yè)很多，我為了能玩個(gè)痛快，做作業(yè)的速度很快。每當我做完作業(yè)，彈完鋼琴的時(shí)候，我都興致勃勃地跑出房間，對坐在客廳看電視的爸爸、媽媽說(shuō)：爸爸、媽媽我的`作業(yè)做完了，能出去玩嗎？可你們的眉頭皺了皺，異口同聲地答道：奧數和英語(yǔ)作業(yè)做完了嗎？肯定沒(méi)有做完，快去做！
聽(tīng)著(zhù)那恐怖的聲音，我只好悶悶不樂(lè )地走進(jìn)房間，極不情愿地做著(zhù)那令人討厭的奧數作業(yè)，還不停地小聲喃喃著(zhù)：真是的，好不容易把事做完了，手已經(jīng)很酸了，竟然還要做奧數作業(yè)！一眨眼，就到了九點(diǎn)，我無(wú)精打采地問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)劈c(diǎn)了，能洗澡睡覺(jué)了嗎？說(shuō)完，便打了一個(gè)又長(cháng)又大的哈欠�？蓩寢層脟绤柕难凵裢�(zhù)我說(shuō)，：奧數作業(yè)做完了嗎？我低下頭，說(shuō)：還沒(méi)做完那做玩再洗澡睡覺(jué)！媽媽兇巴巴地說(shuō)。我只好繼續寫(xiě)了起來(lái)。
終于寫(xiě)完了，一看表，糟了！九點(diǎn)三十分！我趕緊洗了澡，上了床�，F在我每天放學(xué)要排練合唱，寫(xiě)作業(yè)更晚了，可您還是不讓我玩，天天給我很多功課，讓我累得喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸媽媽?zhuān)鎸π『菏呛苤匾�。如果我們沒(méi)有時(shí)間玩，漸漸就會(huì )變得很不活潑，內向。而且玩是一種運動(dòng)，不是說(shuō)，生命在于運動(dòng)嘛！所以，爸爸媽媽?zhuān)堊鹬匚业倪x擇！
我的選擇作文 17
沒(méi)有好好把握那一次次的機會(huì )，如同手掌心的流沙，原本是可以緊緊的掌握在手里，可是卻任憑這流沙從指尖的縫隙中流走。別的人手中也同樣握著(zhù)一把流沙，緊緊地握住，盡量不讓有一絲流逝。終于，掌握住流沙的人成功了。此時(shí)如夢(mèng)初醒，瘋狂地跑到流沙流逝的那個(gè)地方。才發(fā)現，原本屬于你的流沙已經(jīng)在風(fēng)中逝去。
鼻子酸酸的，眼前濺起了霧。慢慢地踏上歸途。卻被路上那不起眼的石頭絆倒。
原本是可以握住的，為什么放棄？原本可以成功，為什么逃避？
如果時(shí)間可以倒流，如果再給我一次機會(huì )，如果這個(gè)世界上真的有后悔藥，如果當初我可以選擇好好的`把握。也許，現在會(huì )是另一番景象；也許，我會(huì )成功�？上�，沒(méi)有如果。
曾幾何時(shí)，我們總是埋怨為什么自己不成功，為什么自己運氣會(huì )這么差。那是因為我們總是奢望著(zhù)那山頂處的成功，總是想一夜成名，一夜暴富，不勞而獲，而不把握好現在，努力地向上爬。
人的一生或許只有三天：昨天，今天，明天。你可能在為昨日流淚，你可能在對未來(lái)奢望，你可能對當下感到迷茫。只有好好把握今天，才可以掌握住明天。
不要等待機會(huì )送上門(mén)。
我的選擇作文 18
我非常喜歡小弟弟。一天，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候生小弟弟呀?”這句話(huà)，被鄰居聽(tīng)到了。媽媽剛想開(kāi)口，就被鄰居打斷了。她對我說(shuō)：“你真的想要弟弟嗎?弟弟會(huì )跟你搶家業(yè)的!”
我聽(tīng)了，并沒(méi)有被說(shuō)動(dòng)。因為我看過(guò)《蠟筆小新》其中一集，小新有一個(gè)妹妹，他被妹妹受盡欺侮。所以，我才不想要妹妹，只想要一個(gè)弟弟。
鄰居見(jiàn)我不為所動(dòng)，便繼續勸道：“我說(shuō)的是真的!比如：你媽媽給你十元錢(qián)，叫你跟弟弟一起去超市買(mǎi)東西吃。因為是弟弟，所以每人五元;如果是妹妹，可以是你六元，妹妹四元�！�
聽(tīng)了這話(huà)，我十分情愿地想要妹妹。不!是十二分的想要妹妹。其實(shí)，我不是想要六元，而是想只吃那四元的零食，把剩下的錢(qián)給媽媽。我知道，大人賺錢(qián)十分艱難，所以我要節約用錢(qián)。
于是，我對鄰居說(shuō)：“家業(yè)并不重要，父母的家業(yè)再多，也管不了自己一輩子。如果是妹妹，她將來(lái)會(huì )嫁出去。如果是弟弟，還可以?xún)蓚�(gè)人一起掙錢(qián)。財富是靠雙手創(chuàng )造來(lái)的，我和弟弟的兩雙手總比自己一雙手要掙得多。鄭板橋教育兒子就說(shuō)過(guò)：流自己的`汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好漢。所以，我還是要弟弟�！�
鄰居無(wú)言以對。媽媽發(fā)出了笑。
我的選擇作文 19
推開(kāi)青春的窗戶(hù)，打開(kāi)生活的背包，才發(fā)現里面裝滿(mǎn)了的全是遺憾。假如我能夠為生活重新做一次選擇，我愿意選擇風(fēng)雨交加的兼程。
假如讓我選擇，我愿意選擇人生最低處。因為登上高山的絕頂，就要從最低處的地方起步。假如讓我選擇，我愿意選擇創(chuàng )造與激勵。因為水激則聲?shū)Q，人激則志宏。假如讓我選擇，我愿意選擇求知與拼搏。因為知識是引導人生光明的燈燭，拼搏是心靈的表白，是進(jìn)步與奮斗的`象征。
文本框:高三謝海青指導老師：張學(xué)殿假如我是水，我甘愿選擇礁石。因為我渴望看到生命中存在著(zhù)的激越，我渴望觀(guān)賞到生命中無(wú)形的風(fēng)景。假如我是一顆小石子，我愿意選擇沉浸塵土，承受旅人的足跡。假如讓我是風(fēng)帆，我甘愿選擇暴風(fēng)、惡浪。因為只有迎風(fēng)斗浪才會(huì )愈戰愈勇，勝利地到達人生的彼岸。雨果曾說(shuō)過(guò)如果沒(méi)有風(fēng)暴，船帆只不過(guò)是一塊破布。風(fēng)帆就是我的生活的屏障，在風(fēng)平浪靜面揚起，風(fēng)帆就失去了它的意義。
假如讓我選擇，我愿意選擇平淡的人生：物質(zhì)上的平庸，精神上的富翁。
我的選擇作文 20
我是一位活潑開(kāi)朗的小女孩，我喜歡做很多有趣的事情。我很喜歡跳舞，每當清晨迎日的時(shí)候，我就會(huì )在陽(yáng)臺上跳舞。我不知道為了什么，只知道它是我生命中的樂(lè )趣，我會(huì )用精彩的節拍來(lái)實(shí)現。
在我小的時(shí)候有許多的愿望，比如；當為歌手，演員等，我一講這些，她們就在那里嘲笑我。記得，曾經(jīng)有一位女孩，她心腸很壞，她對我也不好，有一次她對我說(shuō)，你是一個(gè)被無(wú)視被人欺負的小孩，我在旁邊沒(méi)有說(shuō)話(huà)，那時(shí)膽子小也怕被人打，當我從那時(shí)起，我就為了這個(gè)樂(lè )趣而被人尊重。每天天不亮的時(shí)候，我就會(huì )在木棍上練腿，因為這是練腿的基本功，一天一天的時(shí)間過(guò)去，就快要舉行比賽了，我不知道該怎么辦，就從家里搬來(lái)一根輥和一條繩子，用繩子捆住，當我正在練腿的時(shí)候，棍子就砸傷了我的'腿，一下就腫起來(lái)了，一想到就要比賽了，心都顫抖起來(lái)，但我想了不能就這樣放棄，為了讓她們看做出多大的費力也是值得。我就爬起來(lái)練，每天都這樣的過(guò)，那是那位女孩又出現我的面前，她看見(jiàn)我的腿受傷了，用腳踢了我的腿，我沒(méi)有吱聲心里的怨氣對肚子咽，她對我講，就你還想參加比賽，這輩子不可能的，我想她這樣講我偏去，那天，我知道我做出的選擇，不管是好是壞我都要去拼一拼。
我的選擇作文 21
我非常喜歡跳繩，因為我跳的好，一分鐘能跳200多下。鄰居們都夸我是跳繩高手。
可是，有一天您卻開(kāi)始反對我跳繩了。那天我放學(xué)回到家，寫(xiě)完了作業(yè)，正準備拿起跳繩往樓下去玩，這時(shí)您走過(guò)來(lái)沒(méi)好氣的說(shuō)“你天天就知道跳跳跳，有什么用��？你看看咱們鄰居，人家孩子彈琴多好啊，還得了獎了！”我不高興的說(shuō)：“人家是人家，我就喜歡跳繩�！蹦鷼獾恼f(shuō)：“不行，從今天起，你也學(xué)彈琴�！�
一晃兩個(gè)月過(guò)去了，您說(shuō)：“兒子，來(lái)給爸爸彈首曲子聽(tīng)聽(tīng)�！蔽也宦�(tīng)話(huà)的手在鋼琴上亂點(diǎn)亂彈，彈出來(lái)的聲音“吱吱扭扭”，這哪里像美妙的樂(lè )曲，簡(jiǎn)直是耳朵的災難。您失望的對我說(shuō)：“算了，以后不學(xué)鋼琴了�！蔽倚睦锇蛋蹈吲d�？珊镁安婚L(cháng)，爸爸又說(shuō)：“兒子，以后學(xué)五子棋吧�！蔽衣�(tīng)了心里又涼了半截。轉眼又是兩個(gè)月過(guò)去了，您要和我對殺一局，結果我被殺的落花流水，坐在對面的'您被氣的吹胡子瞪眼。
后來(lái)，您又要我踢球、打籃球、游泳……這些體育運動(dòng)我都不喜歡，所以都毫無(wú)長(cháng)進(jìn)。今天恰巧您沒(méi)在家，哦我又拿出了我心愛(ài)的跳繩，同時(shí)心里也在想：”爸爸，請您尊重我的選擇�！�
我的選擇作文 22
最近，因為身邊的同窗都在考慮自己將來(lái)的進(jìn)修和工作目的，或多或少都有了明確的目的。和我自己比起來(lái)，我照樣不知道下一步該去哪里？其實(shí)我很想實(shí)現經(jīng)濟自力，幫家人減輕一點(diǎn)經(jīng)濟負擔，但我自己的能力不足實(shí)現我的愿望。我還要依靠學(xué)習才能好起來(lái)。
我當今大三，我嘗試了所有的測驗，無(wú)論大小。我測驗過(guò)但失敗了。當你成功時(shí)，你會(huì )感覺(jué)你的將來(lái)是光亮的。當你失敗時(shí)，你自己的糊口不知道該怎么辦！雖然一兩次失敗不代表什么，但當你一次次錯失良機時(shí)，你就會(huì )理睬，時(shí)間是不等人的'。若是不主動(dòng)抓緊機會(huì )就會(huì )奧悔。
你還在等什么？多一個(gè)機會(huì )就像多一個(gè)選擇。即使這行不通，至少我可以選擇其他的工作去做。至少你試過(guò)之后不會(huì )奧悔。不嘗試，永遠不會(huì )知道自己的潛能有多大。你必需相信一個(gè)人的力量是無(wú)限的。糊口中沒(méi)有障礙。挫折是成功的踏腳石。
即使出身平庸，我也會(huì )往前跑。我會(huì )盡量不讓所有的人笑話(huà)。我們努力的意義是不讓自己后悔。聽(tīng)取他人的經(jīng)驗也可以很好地提醒我們自己的選擇。我們應該以此為鑒，總結失敗的原因，繼續努力，最終成功。
我的選擇作文 23
在人生的分岔口中徘徊著(zhù)，在左右還是直線(xiàn)行走中困擾。
人生總比免不了二選一的時(shí)候。即使是去買(mǎi)一件衣服是你也會(huì )有選擇的困擾�！岸x一”對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是真的是一件既困擾又煩惱人的事情。
當你的身邊出現了兩片樹(shù)林，一片是綠蔭蔭的，一片是黃油油的。你又該如何選擇？如果要我說(shuō)，我會(huì )說(shuō)：“我會(huì )可惜我自己不能同時(shí)去涉足�！碑斈阌龅嚼щy時(shí)，你又會(huì )如何選擇？退縮還是前進(jìn)也不過(guò)也是一個(gè)選擇罷了。明年自己是升學(xué)還是就業(yè)？如果要我選擇我當然會(huì )選擇升學(xué)。但在選擇的前提下必須知道舍去與獲得的存在是雙向的，也許你為了夢(mèng)想可以舍去很多東西。也許你為了某一個(gè)人可以犧牲自己的生命甚至是自己一直看得很重的'事業(yè)。
自我坦誠，我有選擇困難癥。每一次到了二選一時(shí)，如果身邊有人我會(huì )去詢(xún)問(wèn)，讓別人來(lái)幫我選擇然后自己再去認真的思考，最后做出最后選擇。如果沒(méi)有，我會(huì )放棄或者是靠我自己的直覺(jué)去選擇。我覺(jué)得自己做的決定，自己不后悔就好。畢竟別人不是自己，沒(méi)有辦法去仲裁自己的人生。
但不管你有多么的糾結，你在人生的路口徘徊多久，你最終還是要做出選擇。
我的選擇作文 24
我不是一個(gè)很宿命的人，但是，能做他的女兒，我相信這是上天命定的緣分。生命之輪悠悠轉轉，穿過(guò)佛前鏡花水月的許愿，透過(guò)眉目間滄桑的流年。終于明白，他的存在是我今生最大的幸福。
――題記
那天，我被他拎著(zhù)耳朵回家。
還記得那塊畫(huà)板，一米七長(cháng)，一米七寬，淡淡的白色畫(huà)下了淡淡的記憶，夕陽(yáng)的余暉照出了路上匆忙、尷尬的一幕。
未上初中以前，他在我心中永遠是嚴厲的，可能有愛(ài)，也是不善于表達的.，對我學(xué)習上的壓制和生活上的強迫。他的命令我不敢違抗，所以也以最快的速度放學(xué)回家。
淡淡的記憶不清晰，只知道如一覺(jué)醒來(lái)，我還跪在墻角。再來(lái)品味那個(gè)夢(mèng)，冷了！心也冷，身也冷……
淡淡的夕陽(yáng)下，我在放學(xué)回家的路上。不是趕路，是心血來(lái)潮的欣賞。才發(fā)現，天空比往常更藍了，花朵更艷了，樹(shù)木更綠了……沖著(zhù)興致，我第一次違背了他的命令，在路上慢慢地游玩。天色暗了，在路途中，我與他碰了面，我才想起自己對命令的違背和應受的懲罰。他沒(méi)有表情地拎起我的耳朵提回家，讓我跪在墻角，足足面壁思過(guò)半小時(shí)。
我的選擇作文 25
金秋，增添了許多寒冷，在校中漫步，尋尋覓覓，冷冷清清……我接到了一個(gè)艱難做出決定的選擇，這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
后天有51個(gè)校長(cháng)來(lái)我們學(xué)校，整整51個(gè)！而他們來(lái)學(xué)校參觀(guān)需要一個(gè)解說(shuō)員，而這解說(shuō)員，卻偏偏落到了我頭上，而且要脫稿，在這么冷的天氣里得穿一件再單薄不過(guò)的“漂亮，端莊”的衣服，我很想去，51個(gè)校長(cháng)，那是多么光榮的'事呀，誰(shuí)不想去呀，可得在十幾個(gè)小時(shí)不到的時(shí)間里脫稿，而在這十幾個(gè)小時(shí)內還得干其它的事，包括寫(xiě)搞（校長(cháng)給我資料的半天已排除）背稿……
爸爸反對，媽媽不反對，但支持的意思也很淡�？扇绻灰@個(gè)寶貴的機會(huì )，怎么和領(lǐng)導們解釋。
夜色降臨，寂靜與黑暗籠蓋了我的房間，躡手躡腳地拉開(kāi)窗簾，皎潔的月光使房間亮了幾分，舉杯邀明月，對影成三人，這道難題，誰(shuí)能幫我解決呢？
那晚，我失眠了……
我夢(mèng)想自己能代表學(xué)校，面對51位校長(cháng)當解說(shuō)，介紹校標，校訓、教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)�？谔�、教師口號、學(xué)生口號……帶領(lǐng)他們參觀(guān)學(xué)�！�
望著(zhù)月亮，我選不出來(lái)，我急，急得不得了，我閉上眼，雖然沒(méi)有絲毫困意，我在思考，要還是不要，是還是否……
我一咬牙，去當解說(shuō)員！
我的選擇作文 26
手工是是我出小到大的愛(ài)好，我的房間里放滿(mǎn)了我的手工作品，有可愛(ài)的小豬，美麗的天鵝，高大的大象，還有會(huì )飛的鴿子等，人見(jiàn)人愛(ài)。同院的小朋友都說(shuō)我心靈手巧，我聽(tīng)了美滋滋的。哥哥也挺支持我的，常給我買(mǎi)模型回來(lái)。
可是，幾個(gè)月后，哥哥開(kāi)始反對我折紙模型。一天放學(xué)，剛裁好紙準備疊四腳箱，哥哥走過(guò)來(lái)沒(méi)好氣地說(shuō)：“小可，你整天疊這個(gè)有什么用，看看同院的.小麗，人家手風(fēng)琴拉得多好！還在少年宮得了獎呢�！�
我分辨說(shuō)：“人家是人家，我就喜歡手工�！�
哥哥氣急敗地說(shuō)：“不行，從今天起學(xué)拉手風(fēng)琴�！闭f(shuō)完哥哥從柜里拿出一架手風(fēng)琴塞在我懷里。我雙手好像拖著(zhù)一個(gè)沉重的小磨盤(pán)。
從此課余時(shí)間，我再也沒(méi)有機會(huì )做手工了。一晃兩個(gè)月過(guò)去了，一天，哥哥說(shuō)：“小可，拉斷曲子聽(tīng)聽(tīng)�！蔽也宦�(tīng)話(huà)的手指在琴上亂按，簡(jiǎn)直是噪音，哥哥聽(tīng)了擺擺手說(shuō)：“算了，算了�！蔽倚南�，這回我又可以做手工了。
后來(lái)，哥哥又逼我學(xué)打拳、游泳，因為我不喜歡，都無(wú)長(cháng)進(jìn)。今天恰巧哥哥不在家，我趁機把那些“老伙計”請了出來(lái)�？粗�(zhù)久違的伙伴，哥哥，我真想對你說(shuō)：“不要逼我了，請您尊重我的選擇�！�
我的選擇作文 27
成功可能在一念之間，失敗可能在一念之間。前進(jìn)可能在一念之間，退縮也可能在一念之間。這就是選擇，當你面對它時(shí)你會(huì )畏懼，但選擇無(wú)法避免，你必須去面對。
去年秋天，動(dòng)因體育一年一度的籃球比賽又要開(kāi)始了。當媽媽問(wèn)起我參不參加時(shí)，我又將選擇權交到了媽媽手中。當時(shí)，我害怕選擇。
我充滿(mǎn)期待的眼光落在了媽媽身上，但這次，她搖頭了。她知道，我要學(xué)會(huì )選擇。
擺在我面前的有兩條路：前進(jìn)的路和后退的路。那種感覺(jué)很不好，當你想退縮但又必須面對時(shí)，那種痛苦就會(huì )產(chǎn)生。如果前進(jìn)，失敗可能讓你傷心，但如果退縮，你的`內心深處便會(huì )留下永遠的遺憾。于是，我選擇了面對這次比賽。
事實(shí)證明，我的選擇對了，前五場(chǎng)比賽我們全勝，雖然最后一場(chǎng)比賽我們隊以?xún)煞种钕�，無(wú)緣決賽圈，但我感受到了比賽帶給我的快樂(lè )。
“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！钡@句話(huà)的前提是你要相信你自己可以成為一個(gè)天才�！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”，可更難的是你有勇氣選擇做這件事。如果你有勇氣做一件事，這件事相當于成功了一大半，所以我們要多面對選擇，學(xué)會(huì )選擇，讓自己變得果斷、勇敢、自信，成為善于選擇的勇敢者。
我的選擇作文 28
推開(kāi)芳華的窗戶(hù)，翻開(kāi)糊口的背包，才發(fā)明內里裝滿(mǎn)了的滿(mǎn)是遺憾。假定我能夠或許為糊口重新做一次挑選，我情愿挑選風(fēng)雨交集的兼程。
假定讓我挑選，我情愿挑選人生最低處。因為登上平地的絕頂，就要從最低處的'處所起步。假定讓我挑選，我情愿挑選創(chuàng )作發(fā)明與鼓勵。因為水 激則聲?shū)Q，人激則志宏。假定讓我挑選，我情愿挑選求知與拼搏。因為知識是指導人生光亮的燈燭，拼搏是心靈 的剖明，是進(jìn)步與妥協(xié)的意味。
假定我是水，我甘心挑選礁石。因為我巴望看到生射中存在著(zhù)的激越，我巴望撫玩到生射中有形的風(fēng)景 。假定我是一顆小石子，我情愿挑選沉浸灰塵，接受旅人的萍蹤。假定讓我是帆船，我甘心挑選暴風(fēng)、惡浪。因為只需頂風(fēng)斗浪才會(huì )愈戰愈勇，勝利地達到人生的此岸。雨果曾說(shuō)過(guò)如果沒(méi)有風(fēng)暴，船帆只不過(guò)是一塊破布。帆船就是我的糊口的樊籬，在風(fēng)平浪靜面揚起，帆船就落空了它的意義。
假定讓我挑選，我情愿挑選平平的人生：物質(zhì)上的平淡，精力上的財主。
我的選擇作文 29
這就是我他相貌平平，中等身高，眼睛小而炯炯有神，要說(shuō)有什么特別的地方，就數那兩個(gè)小酒窩了，由于食欲不佳，所以身形有些偏瘦。他就是我——我的性格有點(diǎn)內向，不太喜歡說(shuō)話(huà)和討論，喜歡獨自一人看風(fēng)景，聆聽(tīng)寂靜。
我的為人呢，可以說(shuō)是誠懇忠厚，不太會(huì )說(shuō)謊話(huà)，可我并不懦弱，“人不犯我，我不犯人”，這是我為人處事的原則。我呢輕易近人，所以人際關(guān)系還算不錯，曾經(jīng)還當選過(guò)班長(cháng)呢。我的性格呢是有些內向，但我的`愛(ài)好卻是非常廣泛的。首先我喜歡他乒乓球，技藝是比不上那些正式的國家運動(dòng)員了，不過(guò)也可以算是技藝高超了。
記得上小學(xué)的時(shí)候，為了迎接一場(chǎng)與外校的乒乓球賽，整天抽空先忙的去練球，把所有的精力都用到了乒乓球上，結果成績(jì)直線(xiàn)下滑，為此老師與家長(cháng)可沒(méi)少“慰問(wèn)”我其次就是籃球了，雖然技術(shù)一般般，也可以說(shuō)是差勁，但我是由衷的喜歡。還有就是足球，羽毛球，排球········再說(shuō)一下理想">我的理想與展望吧!我的愿望就是當一名優(yōu)秀的人民教師，如我所愿的考上師范大學(xué)，成為一名人類(lèi)靈魂的工程師，培養一批有一批國家棟梁人才，做一支巨蠟，燃燒自己照亮別人!
我的選擇作文 30
如果我一個(gè)人獨自外出旅行，而且只能帶上一件物品供自己做做其他事，請你猜猜，我會(huì )選什么？一本有趣的書(shū)，一臺平板電腦，一個(gè)MP3，一架望遠鏡……很難猜測！告訴你吧，我想帶一架照相機。
我想，一定有人會(huì )問(wèn)我：“為什么呢？”我會(huì )回答：“在漫長(cháng)的旅途中，會(huì )有很多給你留下美好記憶的瞬間。也許，瞬間般出現的奇觀(guān)可以給你無(wú)限的驚喜，偶然的一絲微笑讓你回味無(wú)窮。漫步在叢林中的你是否對周?chē)纳锔械胶闷�？躺在�?yáng)光沙灘上的你是否對藍藍的，深深的大海充滿(mǎn)向往？站在高山絕頂上的你是否對乳白色的云霧充滿(mǎn)想象？一切美景將被照相機“咔嚓”一下而永遠記錄下來(lái)，一切歡喜將被照相機“咔嚓”一下收集起來(lái)，一切感受將被照相機“咔嚓”一下印在心中……
比起其他東西，照相機更加有意義。如果你天天玩電腦游戲，那你就會(huì )永遠在一個(gè)空間里，永遠在虛擬世界里稀里糊涂。如果你聽(tīng)MP3里的音樂(lè )，怎么也聽(tīng)不出原唱的味道，聽(tīng)過(guò)了的音樂(lè )也沒(méi)意思了……
而照相機找以來(lái)的.照片，沒(méi)有兩張是完全一樣的，背后的故事也不一樣。哪些是屬于你獨一無(wú)二的回憶，是世界上只有一張的你的感受！
我的選擇作文 31
堅強讓我勇敢自信，積極向上，它是我成長(cháng)道路上一直具有的精神，它讓我明白了許多人生的哲理，所以，在生活中，我們要選擇堅強。
記得有一次，看著(zhù)別的朋友玩滑冰鞋，我也想玩，就吵鬧著(zhù)讓爸爸給我買(mǎi)一雙，無(wú)奈之下，爸爸只好給我買(mǎi)了一雙。剛買(mǎi)了的時(shí)候，我覺(jué)得好奇，穿上了它，剛一站起來(lái)，就一屁股坐在了地上，真是疼死我了。我心想：別的朋友到底是怎么滑的呢？看著(zhù)他們滑的那么輕巧自由，到底是怎么滑的呢？于是，我又鼓起勇氣試了一次，這次還好點(diǎn)兒，剛滑了幾步，又重重的'摔在了地上。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽帶我來(lái)到了廣場(chǎng)上，扶著(zhù)我滑，隨后她讓我自己滑，我不敢，怕在摔在地上，媽媽告訴我：“你一定要堅強，只有堅強，才能取得勝利，獲得成功，才能成為一個(gè)生活中的強者，你一定要加油，我相信你”。功夫不負有心人……我終于學(xué)會(huì )了，雖然摔了很多次，但想想，還是值得的。
通過(guò)這件事，我明白了：只有堅強，才能成功。所以，在現實(shí)生活中，我們都要堅強，要成為強者，要記住，勝者為王！
我的選擇作文 32
我是一位活潑開(kāi)朗的小女孩，我喜歡做很多有趣的事情。我很喜歡跳舞，每當清晨迎日的時(shí)候，我就會(huì )在陽(yáng)臺上跳舞。我不知道為了什么，只知道它是我生命中的樂(lè )趣，我會(huì )用精彩的節拍來(lái)實(shí)現。
在我小的時(shí)候有許多的愿望，比如；當為歌手，演員等，我一講這些，她們就在那里嘲笑我。記得，曾經(jīng)有一位女孩，她心腸很壞，她對我也不好。有一次她對我說(shuō)，你是一個(gè)被無(wú)視被人欺負的小孩，我在旁邊沒(méi)有說(shuō)話(huà)，那時(shí)膽子小也怕被人打。
但我從那時(shí)起，我就為了這個(gè)樂(lè )趣而被人尊重。每天天不亮的時(shí)候，我就會(huì )在木棍上練腿，因為這是練腿的基本功。一天一天的時(shí)間過(guò)去，就快要舉行比賽了，我不知道該怎么辦。就從家里搬來(lái)一根輥和一條繩子，用繩子捆住。
當我正在練腿的時(shí)候，棍子就砸傷了我的腿，一下就腫起來(lái)了。一想到就要比賽了，心都顫抖起來(lái)，但我想了不能就這樣放棄，為了讓她們看做出多大的費力也是值得。我就爬起來(lái)練，每天都這樣的`過(guò)，那時(shí)那位女孩又出現我的面前，她看見(jiàn)我的腿受傷了，用腳踢了我的腿。我沒(méi)有吱聲，心里的怨氣對肚子咽。她對我講，就你還想參加比賽，這輩子不可能的。我想她這樣講我偏去，那天，我知道我做出的選擇，不管是好是壞我都要去拼一拼。
我的選擇作文 33
你看過(guò)瀑布嗎？你一定會(huì )說(shuō)當然看過(guò)嘍！可你爬過(guò)瀑布嗎？在桂林古東景區，我可是親身體驗了爬瀑布那種爽爽的感覺(jué)。
穿好草鞋，戴好安全帽之后，我便輕裝上陣，順著(zhù)溪流向瀑布走去。溪水十分清澈，連水底的一根根水草都看得一清二楚。
終于到瀑布面前了，上還是不上，我猶豫了片刻之后，一向膽小的我決定要逆水而上，做一個(gè)勇敢的挑戰者。
攀爬開(kāi)始了，我用一只手緊緊地抓住鐵鏈，另一只手攀著(zhù)巖石，雙腳踩著(zhù)巖石上因瀑布的湍急的流水而若隱若現的石坑向上爬行。撲面而來(lái)的水花濺濕了我的衣褲，也濺濕了我的頭發(fā)。我無(wú)法睜開(kāi)眼睛，只能靠直覺(jué)來(lái)判斷。我的`草鞋也在當中松動(dòng)了，真是雪上如霜，腳趾被磨得很痛，我卻無(wú)法去系好鞋帶……若在平時(shí)，我早就尋求大人的幫助了，可在這時(shí)候，我唯一堅持下去的理由只有媽媽的鼓勵聲，一切只能靠自已了。最終，我爬上了終點(diǎn)。
來(lái)到山頂，穩穩地站在瀑布上游的同時(shí)，我還看見(jiàn)一塊巨石，上面刻著(zhù)三個(gè)大字：將軍石。頓時(shí)，我明白了：這塊石頭是用來(lái)激那些勇敢登上頂峰的人，給他們一個(gè)將軍的美稱(chēng)。
爬上瀑布，真是充滿(mǎn)了挑戰的樂(lè )趣��！
我的選擇作文 34
“好!又進(jìn)了!”這節體育課打籃球，下節班會(huì )課要競選班干部，真好!既可以痛痛快快打一場(chǎng)球，又可以?huà)佅聞趧?dòng)委員這個(gè)包袱，我5-6年級都是勞動(dòng)委員，希望別“扔了包袱，撿了金箍”。
競選開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)自告奮勇上去“毛遂自薦”，我盤(pán)算著(zhù)：我不當個(gè)官吧有些丟人，當吧，管不住同學(xué)怎么辦?我絞盡腦汁的想啊想，最后決定，當一個(gè)“七品芝麻官”小組長(cháng)好了。
正當我想的餓時(shí)候，輪到競選勞動(dòng)委員了，班上霎時(shí)鴉雀無(wú)聲，這時(shí)“小齙牙”林丹強上去當我的.“替死鬼”了，還有一名絕對輪不到我的啦，馮老師見(jiàn)狀，使出他的“必殺計”-投票，這招看似公平，其實(shí)是針對我來(lái)的……啊?又是我當?我得了28票!不過(guò)好險“半路殺出個(gè)程咬金”與我票數相同，最后我終究還是沒(méi)逃出“魔爪”……
放學(xué)后，我走進(jìn)辦公室，老師說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還想讓我當，我口服心未服，心里很沮喪�；氐郊�，我想了又想，終于悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人如果不愛(ài)勞動(dòng)，他長(cháng)的啊肯定不是組國的棟梁。
我深信，我的選擇是正確的……
我的選擇作文 35
這件事，一直沒(méi)有被成長(cháng)給抹去。許多話(huà)，我也依稀記得，但讓我不能忘卻的話(huà)，絲毫沒(méi)有任何因成長(cháng)而受影響。
那時(shí)，我還小，爸爸媽媽帶我去爬山。因我還小，所以一路上我們都是走一會(huì )兒就休息一會(huì )兒。一直從早上爬到中午要吃飯時(shí)也只能爬完四分之三。
到后來(lái)，我就干脆不走了。爸爸見(jiàn)到這情景，就只好氣喘吁吁地背著(zhù)我走。
再到后來(lái)，我長(cháng)大了，但還是不愿意爬完全程。
一次，我氣喘吁吁地再次爬到山的四分之三了，以為可以讓爸爸背著(zhù)我走了。但父親卻說(shuō)：“你長(cháng)大了，你要學(xué)會(huì )堅持�！闭f(shuō)完，便又自己往上走了，我也只好十分無(wú)奈地往上爬。
走了一小段，本來(lái)想叫住爸爸休息一下，但不知道是為什么，我沒(méi)有說(shuō)。忽然，爸爸興奮地向我揮了揮手，并指了指上面。我一看，沒(méi)什么呀？爸爸見(jiàn)我坐下來(lái)，便下來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“不想走了，你背我吧！”爸爸卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“堅持，一定要繼續堅持下去�！�
說(shuō)完，便拉著(zhù)我的手，繼續往上走。這一次，我邁出去的每一步，都是我成長(cháng)道路上的一道坎。
不一會(huì )兒，我便到達了山頂。站在山的頂峰，俯視著(zhù)山下的'美麗景色，我的心里是洶涌澎湃的。
這次，我選擇了堅持；以后，我依然會(huì )去選擇繼續堅持。
我的選擇作文 36
四級鋼琴考級前，鋼琴老師給了我兩個(gè)選擇：一是可以考級，二是不用考級。她叫我回家慢慢考慮。
回到了家里，我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄儾患偎妓鞯卣f(shuō)：“考！”我心想：這回答得也太快了吧，不會(huì )是他們故意想讓我考級吧。我覺(jué)得不靠譜，于是我決定自己選擇。
我一直在激烈的思想斗爭：如果選擇考的話(huà)，我一拿到證書(shū)，就可以跑到班級里炫耀，大家肯定會(huì )說(shuō)我特別厲害。那時(shí)候，我就可以揚眉吐氣一番，爸爸媽媽也會(huì )表楊我，夸獎我，沒(méi)準還會(huì )有什么特別的'獎勵給我呢！可是，要真的參加考級的話(huà)，那我就要練得非常辛苦，還會(huì )吃到很多的苦頭；如果我選擇不考的話(huà)，那我就沒(méi)什么可以讓同學(xué)刮目相看的東西了，也不可能在班級里炫耀。我是可以不用一直練琴，也不用吃那么多苦頭，但媽媽可能會(huì )罵我：說(shuō)我不聽(tīng)她的話(huà)。這讓我進(jìn)退兩難。
最后，我還是選擇了考級，因為我覺(jué)得我可以吃苦，聽(tīng)媽媽的話(huà)會(huì )也比較穩妥。這項艱難的選擇終于有了結果，當我把這個(gè)結果告訴爸爸媽媽時(shí)，他們笑了，表示非常贊同。
我的選擇作文 37
在人生中，有許多事情讓你快樂(lè )、讓你難過(guò)。在這些事情中最好的選擇是寬容。
四年級的時(shí)候，期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了，英語(yǔ)科我竟然考了89分。我檢查了一遍，發(fā)現全部題做對，應該100分。我問(wèn)了同學(xué)，知道了試卷是英語(yǔ)老師叫胡曉瓊同學(xué)批分的。我急忙去找英語(yǔ)老師，向英語(yǔ)老師講明情況。但英語(yǔ)老師無(wú)可奈和的說(shuō):“真是對不起！分數已經(jīng)上報給領(lǐng)導，改分數已經(jīng)不可能了，下次考好一點(diǎn)就可以了�！蔽衣�(tīng)到這些話(huà)，像一個(gè)掉了氣的氣球。難道100分就這樣變成89分嗎？
我氣急敗壞地去找胡曉瓊同學(xué)。胡曉瓊同學(xué)知道后，十分慚愧，一個(gè)勁地向我認錯。我看見(jiàn)胡曉瓊同學(xué)這個(gè)樣子，心里的火氣下了一半。我心里想:“誰(shuí)沒(méi)有過(guò)錯，重要的'是如何去改正。若我不寬容她、不原諒她，不僅分數不能改，我們的友情也沒(méi)有了。若我寬容她、原諒她，大家都有一個(gè)好答復，我也得到一點(diǎn)點(diǎn)安慰�！彼赃@件事我選擇了寬容，我原諒了她。
這份試卷我一直保存著(zhù)，因為它是我寬容的第一個(gè)階梯。寬容,往往是我們最好的選擇。寬容別人,也是寬容自己。
我的選擇作文 38
古人說(shuō)“人無(wú)忠信，不可立于世”。對啊，誠實(shí)守信是多么重要呀，有些事，不誠信就會(huì )引起糾紛，不誠信就會(huì )犯大錯，甚至不誠信就會(huì )失敗。今天，就由我來(lái)講講我與誠信之間發(fā)生的事吧！
讀小學(xué)二年級的時(shí)候，我很喜歡一些漂亮并且稀奇的東西。記得那次，我的同桌買(mǎi)了一個(gè)特別好看的自動(dòng)鉛筆，我讓同桌借我用，同桌卻說(shuō)：“這只筆是我爸從美國帶回來(lái)送給我的，我不可能給你亂用”。我心想：有什么了不起，一會(huì )兒我就給你拿走。下課鈴聲響了，我的同桌出去玩兒了，我悄悄地把她的筆拿到了我的文具盒里，并且藏好。上課了，同桌回來(lái)了，開(kāi)始找她的筆，并問(wèn)我：“哎呀，我的.筆呢，是不是你拿走了呀？”我得意揚揚地回答：“不是我拿的�！毕抡n了，同桌哭了，邊哭邊說(shuō)：“這是我的生日禮物�！蔽业男睦镉凶兓�，耳邊傳來(lái)兩個(gè)聲音，一個(gè)說(shuō)：“誠信為本，同桌那么傷心了，還給她�！倍硪粋�(gè)聲音說(shuō)：“誠信能值幾個(gè)錢(qián)？”但最終，我選擇了誠信，把筆還給了同桌。
誠信是我們做人的基本道德，所以，在撒謊和誠信之間，我，選擇了誠信。
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