選擇“善良”-五年級-記敘文

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過(guò)）、原因、結果等。那么應當如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編整理的選擇“善良”-五年級-記敘文，希望能夠幫助到大家。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，媽媽邀請我和她一起去逛街。

　　我一邊哼著(zhù)小曲，一邊大搖大擺地走著(zhù)，突然，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔，戴著(zhù)耳機，沉醉在音樂(lè )里。只聽(tīng)“砰”的一聲，呀！那個(gè)叔叔把一位年近八十的老爺爺撞倒了，叔叔先是看了看四周有沒(méi)有人注意到這件事，他看到我正瞪著(zhù)他呢，就飛速地逃離了“現場(chǎng)”�！白甙�，別扯上這種事了，牽扯上了，可就脫不了干系�！币晃荒贻p的阿姨冷漠的說(shuō)�！拔乙沧甙��！蔽覄偵頊蕚渥�，卻看見(jiàn)老爺爺用極其痛苦的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“扶我一把吧�！蔽伊⒖绦能浟�，想伸手扶他一把，可剛才那位阿姨說(shuō)的話(huà)一個(gè)勁兒的在我的腦海里閃現：別扯上這種事，別扯上這種事…可也不能不幫老爺爺吧。但是，電視上這種事也見(jiàn)了不少，萬(wàn)一別人認為是我撞倒的怎么辦？不管了，不管了，幫老爺爺重要。我把手伸向老爺爺，剛把老爺爺扶起來(lái)，就發(fā)現老爺爺腰閃了�！皣K嘖嘖，把人撞傷了，這下可不輕喲�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是一個(gè)大哥哥，路過(guò)的人聽(tīng)到這句話(huà)，都跑來(lái)湊熱鬧，看到了用手扶著(zhù)腰的老爺爺，他們更是把我罵了個(gè)狗血淋頭，我那不爭氣的眼淚落了下來(lái)�！白擦巳诉�哭！真是的�！薄熬褪�，就是�！蹦切┻^(guò)路的人數落我說(shuō)�！安皇堑�，小姑娘沒(méi)有撞我，只是把我扶起來(lái)而已�！崩蠣敔斚蛩麄兘忉��！袄洗鬆�，不用解釋了，我們都看到了�！币粋�(gè)伯伯反駁道�！澳銈兛吹绞裁戳�？本來(lái)就不是我撞的！”我含著(zhù)淚，心寒的對人群吼道。我說(shuō)完后，跑出了人群，大哭了起來(lái)，我心里想：為什么人心那么冷漠？看到一個(gè)受傷的老爺爺，不是把老爺爺送去醫院，而是數落一個(gè)無(wú)辜的女孩？相信這一切，只有天知道。

　　雖然，這次我選擇“善良”，遭受到了極大的打擊，但是，如果下次我還會(huì )碰到這種事，我一定會(huì )再次選擇“善良”。

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