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選擇作文【熱門(mén)】
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的選擇作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇作文 篇1
“我把選擇的權力留給大家�！崩蠋熣f(shuō)完，極滿(mǎn)意又似乎極悲沉地走出了教室。此刻的教室里雖坐著(zhù)連我在內的數十人，卻僅剩死一般的沉寂，還是沉寂。
其實(shí)這是一個(gè)也許大家都有所聞的心理游戲：寫(xiě)下五樣你認為最重要最無(wú)法割舍的東西，然后一一劃去僅剩一樣。
此刻我的紙上唯獨“父母”與“夢(mèng)想”，嚴肅而明朗地留在上面，之前我寫(xiě)了情人、空氣還有書(shū)本，而后在我激烈而難熬的思想斗爭中被劃去了。只有這兩樣了。還要劃去一樣。
我擱筆深吸一口氣，然后轉頭凝望天空。明媚而燦爛的陽(yáng)光此刻正輕漫地在窗外流動(dòng)。
父母和夢(mèng)想，我以為是沒(méi)有太大關(guān)聯(lián)的。父母無(wú)非就是支持你去追逐夢(mèng)想，而不可能成為夢(mèng)想的。選擇了父母，就是意味著(zhù)你會(huì )忠效父母一輩，而活在暖融融的幸福中。而追逐夢(mèng)想就不一樣了。追逐夢(mèng)想的.路上充滿(mǎn)苦痛與辛酸，斥滿(mǎn)悲怨與割舍。雖在闌珊處遙遠地閃爍著(zhù)光芒，夢(mèng)想有無(wú)盡的誘惑，比起與父母一起的日子，就顯得冰冷而茫茫了。
于是念起我的父母，從幼時(shí)我呱呱落地的微笑，到如今仍無(wú)微不至的厚愛(ài)，父母確實(shí)給予我太多了。他們用盡前半生來(lái)學(xué)習與工作，在生下你后就都無(wú)私地把攢下的錢(qián)花在你身上。雖然有時(shí)被誤解甚至傷害，睡一宿后醒來(lái)卻依然融洽，回歸到原有的體諒與寬容。這很奇特，有時(shí)你叛逆，對父母恨得要死，然而不雖幾時(shí)你就又心軟而感動(dòng)幸福起來(lái)，似乎你的恨是一種深重的罪惡。
這當然是需要報答的，父母花一輩子撫養你我，我們總該回報點(diǎn)什么，但回報遠沒(méi)有陪在父母身邊那么簡(jiǎn)單。父母當然希望你去追逐夢(mèng)想的。
此時(shí)教室里響起了舒緩的音樂(lè )，而我的手心緊捏著(zhù)紙條，滲出了細密的汗珠。我抓起筆，把父母劃掉了。
我從零亂的思緒之海中浮起，木木地與夢(mèng)想對視。
夢(mèng)想是什么？難道僅僅是過(guò)上理想中的有錢(qián)日子，開(kāi)豪車(chē)住豪宅？或是達到事業(yè)的顛峰，受萬(wàn)人矚目？這可以成為夢(mèng)想，而夢(mèng)想遠不是這些。從小在心中種下一顆飽滿(mǎn)而豐盈的種子，在未來(lái)它發(fā)芽了，就是夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)當園藝工人，而后果真在花海中绱絴，呼吸，就追到夢(mèng)想了；或是幼時(shí)羨慕原野中的一株小草，能自由自在的呼吸生長(cháng)，未來(lái)內心釋然，果真如想像之中的那般自由灑脫，那夢(mèng)想就觸手可及了。夢(mèng)想本該如此自由，天真而美好。
夢(mèng)想就是這樣。
此刻教室里的學(xué)生漸漸打破了原有的沉寂，開(kāi)始小聲議論起來(lái)。
窗外的陽(yáng)光仍然輕漫。而我直視著(zhù)我選擇的夢(mèng)想，怡然微笑。
選擇作文 篇2
“誠信”是一個(gè)平淡無(wú)奇的詞，但在考試中又十分耀眼，待人也要誠信，總之，這個(gè)詞在哪都顯得熠熠生輝。
在考試中，有許多人為了不考那么差被老師、家長(cháng)批評而違背誠信，卻選擇了作弊。作弊是一種不好的行為，欺騙了老師和家長(cháng)，同時(shí)也欺騙了你自己。雖然看著(zhù)那些紅色的高分數自己很高興，但是想想，那是你真實(shí)的水平么？作弊一次，兩次，三次…。。能一直作弊下去么？當然不是，也不能。你想過(guò)沒(méi)有，如果作弊被發(fā)現了，那么你就會(huì )有一個(gè)不誠實(shí)的稱(chēng)號，同學(xué)和老師們會(huì )怎樣看你？是的，他們會(huì )不相信你，甚至慢慢疏遠你……
記得七年級又一次月考，是七八年級的學(xué)生穿插考試，那時(shí)候沒(méi)有老師，許多人就開(kāi)始交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，有的翻書(shū)，有的`傳紙條……幾乎亂成一鍋粥，但是沒(méi)有人管，盡管這是考試。
從這以后，每次月考幾乎沒(méi)有作弊，只有那少數的幾個(gè)人還偷偷作弊。他們不知道，如果被發(fā)現，分數可能被記零也可能按成績(jì)的百分之五十六十：沒(méi)有被發(fā)現的，那就是僥幸。
選擇作文 篇3
十六歲，是一個(gè)富于幻想的年齡。
十六歲這年，我選擇了尋夢(mèng)。
開(kāi)始喜歡上周末。喜歡在周末，將自身置棄在縣一中校門(mén)口，等待上下學(xué)的潮流沖淡我的思緒。那一刻，我感受到身心的漂浮，又帶著(zhù)幾許淡然。似是意識飄蕩在空中，觀(guān)望著(zhù)腳下林林種種。是的，我不是歸人，只是個(gè)過(guò)客。
開(kāi)始喜歡上周末。喜歡在周末捧一本書(shū)，蹲坐在新華書(shū)店里。靜靜地靜靜地待著(zhù)。那一刻，我感到寧靜，與塵世的隔絕，然而心海在書(shū)中放浪，貪戀地汲取知識的養料。是的，我喜歡，喜歡那恬淡優(yōu)雅的文字，喜歡那平實(shí)動(dòng)人的情節。更喜歡的，是那書(shū)中描繪的一方自由的心的凈土，是那凝聚著(zhù)我們夢(mèng)想的秘密花園。
我也在找尋，在秘密花園中找尋我的夢(mèng)想。
20xx年，我初中畢業(yè)，考取了縣一中的“摩尖班”，卻放棄高中“摩尖”來(lái)到崇仁師范院校。那個(gè)時(shí)候，從事宣傳工作的爸爸教給我一句話(huà)：周恩來(lái)同志為中華之崛起而讀書(shū)，女兒啊，你就為中華文明之復興而教書(shū)吧！那個(gè)時(shí)候的`我，站在人生第一個(gè)岔路口上，懵懵懂懂，還不知道何為對，何為錯，對任何事物都滿(mǎn)懷期待，對任何事物都難以釋?xiě)�。于是，帶�?zhù)對未來(lái)的迷茫，對夢(mèng)想的朦朧，我來(lái)了。轉眼兩年了，我在成長(cháng)，我們在成長(cháng)。身邊的每一個(gè)人都有一段屬于自己的故事，都有著(zhù)旁人觸碰不到的脆弱。在我們未曾相逢之前，在我們的生命交匯之后……
許是因為人生路上選擇多，當我們遭遇磨難時(shí)，我們往往會(huì )想起那條未曾選擇的路，那條未選擇的路便也更具誘惑力，吸引力。每與正讀高中的同學(xué)相聚，總感覺(jué)自身的卑微。然而轉身又釋然了。既然已經(jīng)選擇，既然這條路是我們自己選擇，我們就沒(méi)有責怪任何人的權利，我們也無(wú)需后悔，后悔也不值得，因為后悔于事無(wú)補。我堅信，只要沿著(zhù)已經(jīng)選擇的道路堅持下去，總有一天我們也能開(kāi)創(chuàng )出屬于自己的一片天空！
不同的選擇，不同的道路，決定了以后不同的人生。春天的某個(gè)早晨，作家張曉楓站在陽(yáng)臺上，看著(zhù)女兒被幼兒園接送車(chē)帶走，看著(zhù)一個(gè)天真無(wú)邪的生命開(kāi)始接觸生活、接觸社會(huì )，不禁悵惋：十年之后，這個(gè)社會(huì )，會(huì )還一個(gè)怎樣的女兒給我？而我們，在師范。第一年，我們迷迷糊糊地過(guò)，第二年，也就是現在，我們漸漸成長(cháng)，開(kāi)始意識到學(xué)習的重要性，明白為人師表應有的高尚品質(zhì)，認識到我們的未來(lái)、我們應履行的責任和義務(wù)……是啊，如今，讀師范已經(jīng)兩年了，第三年、第四年乃至第五年，又會(huì )有怎樣的際遇等著(zhù)我們？五年之后，還給父母、老師、朋友的，會(huì )是一個(gè)怎樣的我？怎樣的你？
尋夢(mèng)吧，去找尋一個(gè)屬于自己的心的的方向！
我有一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)想著(zhù)，有那么一天，我作為光榮的人民教師在這片生我養我的紅土地上撒播知識的種子，栽培鮮艷的奇葩。
我有一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)想著(zhù)，有那么一天，我會(huì )以傲然的姿態(tài)面對寒風(fēng)苦雨，并教會(huì )我的學(xué)生們放心放膽放手去追尋屬于自己的夢(mèng)想！
我有一個(gè)夢(mèng)，這會(huì )是一個(gè)深深植根于中國夢(mèng)的夢(mèng)想——把你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，串一串，串成一個(gè)同心夢(mèng)。那會(huì )是我們的中國夢(mèng)，所有人民教師的中國夢(mèng)——
為中華文明之復興而教書(shū)！
選擇作文 篇4
我可以選擇一帆風(fēng)順的人生嗎？如果能，我當然愿意，但是誰(shuí)也不能否認，挫折是人生旅途上一道不可或缺的風(fēng)景線(xiàn)。沒(méi)有挫折的人生，縱使一帆風(fēng)順，也難以開(kāi)出絢麗的花朵。選挫折，還是選一帆風(fēng)順，我走進(jìn)古人的.心靈尋求答案。
八月，秋高風(fēng)怒號。在瑟瑟秋風(fēng)中，在綿綿秋雨中，這破舊的茅屋能為你帶來(lái)一絲溫暖嗎？看你“布衾似鐵”、“長(cháng)夜沾濕”，我不禁嘆息，才高八斗的你為何在朝處處受人排擠，如今竟落得如此境地？想你多年來(lái)的夙愿“做官要經(jīng)世濟民”，現在你明知心愿落空，卻仍念念不忘民生疾苦，在“雨腳如麻未斷絕”的茅屋吟出“大庇天下寒士俱歡顏”的千古絕唱！為了你，我甘愿選擇挫折。因為你讓我懂得，經(jīng)歷了挫折的磨礪，才能領(lǐng)悟到人生的真諦。
“問(wèn)汝平生功績(jì)，黃州惠州詹州”�；叵肓麟x失所的一生，你淡然地說(shuō)。謫居黃州，卻讓你賞到了赤壁雄偉的自然美景，“亂世穿空”，“驚濤拍岸”，卷起你的萬(wàn)丈豪情！遠貶惠州，卻使你嘗到荔枝這人間美味，“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人”，逆境中，你總能找尋到屬于自己的幸福與快樂(lè )。再貶詹州，生活苦不堪言，你卻說(shuō)：“此間食無(wú)肉，病無(wú)藥，居無(wú)室，出無(wú)友，冬無(wú)炭，夏無(wú)寒泉，然亦未易悉數，大帥皆無(wú)爾，惟有一幸，無(wú)甚瘴也�！蹦愕臉�(lè )觀(guān)，你的豁達，令我敬佩。為了你，我甘愿選擇挫折。因為你讓我懂得，經(jīng)歷了挫折的考驗，才能認識到人生的美好。
我不會(huì )選擇一帆風(fēng)順的人生，縱使它平靜又安逸。我甘愿選擇挫折，在與古人心靈交流之后。這次心靈之旅，讓我深深懂得，挫折，將是我人生最大的財富。
選擇作文 篇5
老師們、同學(xué)們，大家好！
我是初一（1）班的何慧穎。我今天講話(huà)的主題是：我們的選擇與他人的目光。
我們學(xué)生經(jīng)歷最多的事情恐怕是考試了。我相信每位同學(xué)都有遇到過(guò)考砸的經(jīng)歷。面對不理想的考試成績(jì)，我們怎么辦呢？按說(shuō)，我們早已經(jīng)歷了無(wú)數次的各科考試，考試是家常便飯了，我們本來(lái)應該是寵辱不驚�？晌覀�?yōu)槭裁催�會(huì )為考砸了而傷心呢？我覺(jué)得，其實(shí)從一開(kāi)始，在意成績(jì)的并非是我們，而是身邊的人。我們是因為外界的影響，才有更大的情緒變化。
在日常生活中，經(jīng)常，我們某個(gè)原先的想法會(huì )做出改變，為什么？因為周?chē)说哪抗�。別人的目光常常讓我們做出改變。
還有我們所做的具體的事情。我相信每位同學(xué)都有自己所熱愛(ài)的事情，我們愿意用課余時(shí)間和精力，去學(xué)習它，發(fā)展它，而且希望長(cháng)大后，那個(gè)事情可以成為自己的事業(yè)�？墒钦嬲龑�(shí)現這一點(diǎn)的人卻是少數。究竟是什么導致我們所熱愛(ài)的事情沒(méi)有成為我們未來(lái)的事業(yè)呢？沒(méi)錯，正是他人的目光和勸解。
如果，你熱愛(ài)的'事情在他人眼中是不合適的，多數人一定會(huì )以他們專(zhuān)有的一套說(shuō)辭，勸你放棄，不要再為此追逐，這樣不值得。只有極少數人會(huì )理解你，尊重你，勸你堅持。他們說(shuō)，為所熱愛(ài)的事情付出行動(dòng)，一切都是值得的，人生才不會(huì )留下遺憾。但大部分人都敗給了別人的目光、勸解和輿論。
我承認，我們生活在一個(gè)變化多端的世界，我們是孤立的人，也是社會(huì )的人，我們的想法和行為不可能不受他人目光和評價(jià)的影響，以至于我們常常放棄別人認為不正確的事情，放棄我們最初的夢(mèng)想。但如果真的完全是這樣，我們會(huì )活得像傀儡一樣，做著(zhù)他人所認為對的事，而忘了自己的初心，也就丟掉了那個(gè)最美的我。
怎么樣才能不被別人的目光和評價(jià)影響呢？首先，我們自己的想法和要做的事情具有充分的理由，要建立在我們自己深思熟慮的基礎上。其次，我們不要太在意別人的看法。不同的人有不同的看法，他們的看法不一定都對，而且，要是聽(tīng)從別人，那么多人不同的意見(jiàn)，到底聽(tīng)誰(shuí)的好呢？所以，我認為，自己的意見(jiàn)還是最重要的。認準自己所選擇的、所熱愛(ài)的，堅持下去，人生才不會(huì )留下遺憾。這便是我理解中最燦爛輝煌的人生。
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家。
選擇作文 篇6
世界上有窮人和富人，窮人窮困潦倒，富人大魚(yú)大肉，雖然他們沒(méi)法選擇自己的身份地位，但他們能選擇是應該好吃懶做，還是勤勤懇懇的干活。如果選擇的'是好吃懶做，那就會(huì )一輩子窮苦；相反選擇勤懇的，會(huì )慢慢的富起來(lái)，甚至會(huì )超越富人。富人如果選擇繼續吃喝玩樂(lè )，不繼續奮斗，他將要坐吃山空，甚至會(huì )比窮人還窮；但如果照舊勤奮，那他將越來(lái)越富有。所以說(shuō)人需要選擇。
當一位短跑選手賽跑時(shí)，他的成績(jì)并不是很好，他可以選擇繼續還是放棄，如果他放棄了，那就是一個(gè)懦夫；但如果選擇繼續，即使是最后一名他也是個(gè)勇者，至少他有勇氣嘗試。
兩名上百歲的老人，一名每天早晨堅持晨練，而另一名不想太累則每天睡覺(jué)看報紙，不出門(mén)活動(dòng)。過(guò)了幾年，每天晨練的老人骨骼依舊很好，每天依舊晨練；而另外那一名老人，因為長(cháng)期不動(dòng)骨頭僵硬了，癱瘓在床。就因為那個(gè)老人懶散的選擇，導致他一生的痛苦。
這些都說(shuō)明了選擇的重要性，并告訴我們，正確的選擇能使我們幸福一生，而錯誤的選擇則會(huì )使我們痛苦一生，在人生的十字路口上，我們一定要謹慎認真的做出任何選擇。
選擇作文 篇7
我們每一個(gè)人的人生中，充滿(mǎn)著(zhù)選擇。不管是在求學(xué)的路上，還是生活的途中，甚至于我們早晨的早餐吃什么都需要我們來(lái)做一下選擇，而這一切就注定了，我們要學(xué)會(huì )選擇。
當今天早晨，你為不知道吃哪個(gè)早餐而浪費了十分鐘的時(shí)間時(shí)，你已經(jīng)被早餐給約束了，你不再是那個(gè)選擇早餐的人，而是成為了一個(gè)被早餐選擇的人，因為你已經(jīng)被小籠包、水餃、燒餅還有燒麥等等豐富的早餐給難住了，你不知道自己到底吃哪個(gè)好了，早餐已經(jīng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`早餐，而是變成了你生活中的難題了。
學(xué)會(huì )選擇，首先要學(xué)會(huì )的是跟隨自己的心。為什么你會(huì )在吃早餐在這個(gè)問(wèn)題上也猶豫不決呢？是因為你覺(jué)得你認為好吃的早餐，不是眾人眼里最好吃的早餐，你被一人一句的“你那個(gè)不好吃，這個(gè)才好吃！”所迷惑了，你已經(jīng)不知道是相信自己的味覺(jué)還是相信眾人的評價(jià)了。
我以為，懂得選擇的人，一定是一個(gè)內心堅定的人，他會(huì )承認也許水餃更好吃，但他還是會(huì )選擇更喜歡吃的小籠包，他會(huì )把那些他不那么想吃的留給更喜歡吃那些的人去吃，而不是讓自己站在“選擇”的位置上猶豫不決。
懂得選擇的人，都是能夠跟隨自己內心的人。也許他們在我們眼中不那么光鮮亮麗，但他們卻少了許多光鮮亮麗背后卻荊棘叢生的煩惱。他們活得干凈，只因他們學(xué)會(huì )了選擇，懂得選擇。
現在的社會(huì )上流行著(zhù)“小孩子才做選擇題，成年人當然是全都要”這樣的玩笑或者觀(guān)點(diǎn)，殊不知，當一個(gè)人“全都要”時(shí)，一定會(huì )面臨巨大的挑戰，而這些挑戰卻不是每一個(gè)人都能夠應對的，這時(shí)候也就會(huì )生出許多的煩惱和焦慮了。
學(xué)會(huì )選擇，哪怕你的選擇會(huì )被眾人恥笑，你的人生也會(huì )無(wú)所謂這些烏合之眾，而變得豁然開(kāi)朗。
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