不同的選擇不同的結果初中作文（通用31篇）

　　三國演義是我國四大名著(zhù)之一，是不可多得的經(jīng)典，讀起來(lái)令我感到心潮澎湃擔又心曠神怡。猶如夏日的冷飲，回味無(wú)窮，使人感觸許多。

　　我讀三國演義，與讀其他書(shū)不同，三國演義雖分一百二十回，但回回相連，上下一體，內容廣而人物多，所以我會(huì )每讀一回就梳理一下人物或之間的關(guān)系。久之，竟能以“上帝視角”坐觀(guān)全局發(fā)展了。從最初的桃園結義，到最后三國歸晉，我的心也隨大局起伏而緊張和平和。劉備、諸葛亮、曹操、孫權等人物時(shí)常在我的腦海中浮現。三國演義以這些人物為中心，介紹了他們之間的故事。東漢末年群雄并起，誕生了許多英雄人物，劉備、曹操、孫權只是其中的一部分，但他們卻是三國演義中最重要的組成，劉備一心匡扶漢室，曹操心懷大志，孫權潛心經(jīng)營(yíng)江南大部，從煮酒論英雄到赤壁之戰，再到姜伯約悲憤自刎，有太多可歌可泣的地方了。劉備可曾想到劉禪無(wú)能，大漢氣數已盡？曹操可曾想到司馬炎逼退魏帝建立西晉？孫權可曾想到孫皓將自己經(jīng)營(yíng)一生的江東送與西晉？他們有多少?lài)@息又有多少次無(wú)聲而泣？

　　我想這就像《臨江仙》里的那句話(huà)：“古今多少事，都付笑談中�！比龂�演義不僅僅描繪了魏蜀吳之間的戰爭與矛盾，它還啟示我們，告誡我們：古人的故事在不斷提醒我們，前車(chē)之鑒不可不知。我們要學(xué)習古人的長(cháng)處，了解他們?yōu)槭裁闯晒�，為什么失敗�?/p>

　　英雄們的無(wú)畏正激勵著(zhù)我們，只要保持機警，防范于未然，就可以增加成功的機率！對于學(xué)習也是如此，適當的預習可以增加學(xué)習的效率和質(zhì)量，認真聽(tīng)講，潛心理解。三國演義教會(huì )了我這些。

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