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學(xué)會(huì )欣賞作文

時(shí)間:2023-08-09 07:24:41 欣賞 我要投稿

【精品】學(xué)會(huì )欣賞作文15篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì )欣賞作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】學(xué)會(huì )欣賞作文15篇

學(xué)會(huì )欣賞作文1

  王羲之的《蘭亭序》、《蒙娜麗莎的微笑》你看一遍還想看;《梁!、《二泉映月》聽(tīng)了一遍還想聽(tīng),這就是欣賞。學(xué)會(huì )欣賞,平凡處也會(huì )發(fā)現美好;學(xué)會(huì )欣賞,生活會(huì )更加美好;學(xué)會(huì )欣賞,點(diǎn)滴也會(huì )發(fā)現真愛(ài)。學(xué)會(huì )欣賞,不僅要時(shí)時(shí)沉醉在名山大川,小橋流水之中,在平常的生活中欣賞不平常的景致,這也是很重要的。我們往往被泰山的高大所折服,向往那“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的的豪邁,陶醉于“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布,好像只有這些才是我們所能欣賞的。但是即使是平常山水,亦可欣賞出無(wú)究情趣。幾堆亂石,幾朵野花,野草徑,這也有無(wú)窮的美好值得我們去欣賞。

  “天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)”,只要你細心,生活中的一點(diǎn)一滴你也能發(fā)現無(wú)究的樂(lè )趣。學(xué)會(huì )欣賞,即使你身處逆境,也會(huì )安然欣賞美好的景致。月的陰睛圓缺,人的悲歡離合,這是繽紛世界中的常理。當你成功的時(shí)候,看到的則是世界的美好,花兒的絢爛;在你失敗的時(shí)候,也不要自暴自棄,要能“對酒當歌“,用另一種欣賞的眼光看失敗,你就會(huì )欣賞到獨特的景致。就說(shuō)愛(ài)迪生吧,當別人嘲笑他上千次做實(shí)驗也未能發(fā)明電燈時(shí),他卻坦然地回答:“雖然,我失敗了,但我卻發(fā)現了上千種材料不適合做燈絲,在這方面我是成功的”。

  愛(ài)迪生就是一個(gè)偉大的欣賞者。學(xué)會(huì )欣賞,要從身邊的點(diǎn)滴做起。我們常常被電視中的生離列別轟轟烈烈的愛(ài)所感動(dòng),卻在不經(jīng)意間忽略了身邊的愛(ài):悲傷時(shí),父母的一句鼓勵,難過(guò)時(shí),朋友的一句問(wèn)候,失望時(shí),老師的一個(gè)眼神,這些正如一朵潔白的蓮花一樣——雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴,但卻默默地沁人心脾。真正的.愛(ài)是不需要華麗的辭藻的,它是在無(wú)聲的行動(dòng)中表達出來(lái)的。學(xué)會(huì )欣賞點(diǎn)滴中的愛(ài),你會(huì )發(fā)現生命的真諦。學(xué)會(huì )欣賞,你就能變得超脫俗韻,勝不驕,敗不餒,學(xué)會(huì )欣賞,你不能發(fā)現生活中的美在平常中,發(fā)現不平凡的景致,學(xué)會(huì )欣賞,你就會(huì )發(fā)現點(diǎn)滴中的愛(ài)。讓我們成為一個(gè)欣賞者,用欣賞的眼光看世界吧!

學(xué)會(huì )欣賞作文2

  因為欣賞,人們有了自信的力量去超越自己,因為欣賞,人與人之間多出了一份真誠;因為欣賞,世界的每個(gè)角落充滿(mǎn)了人們那可愛(ài)的笑容;因為欣賞,世界才如此絢麗多彩!

  學(xué)會(huì )欣賞,是一種贊美與認可。一朵長(cháng)在路邊的殘催的小花在我的眼里,它殘催得美麗,殘催的有個(gè)性。而在不同的人眼里,也許只是這樣認為:花園里的郁金香正開(kāi)得鮮艷,芬芳;這朵路邊的小野花被踩得枝葉殘爛,又怎能比得上那芬芳的郁金香呢?即使它沒(méi)有郁金香那樣鮮艷,那樣芬芳誘人,但用欣賞地眼光去看它,你會(huì )發(fā)現,他正如李白所說(shuō)的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草一樣。雖被人們一腳一腳地踩過(guò),但它卻那么堅強,那么獨立,它依然朝著(zhù)太陽(yáng)繼續沐浴,繼續扎根土地生活下去。那朵殘催的小花,它美在堅強,個(gè)性在獨立自主。

  學(xué)會(huì )欣賞,是一種道德修養。路上的一只流浪狗,也許總會(huì )讓人唾棄,讓人厭惡,然而,在我的眼里,我卻欣賞它能浪跡天涯的那種能耐,我還欣賞它那種為生存而奔波卻從來(lái)不怕別人向他扔香蕉皮的那種忍耐性。善待世間的每只動(dòng)物,這是我們人皆有之的事情。我們能用欣賞的眼光看待它,不唾棄,不厭惡它,這不僅能體現我們善待事物的一面,這也體現出了我們的.道德修養。

  學(xué)會(huì )欣賞,是一種鼓勵的力量。因為老師的欣賞,使我越加的努力完成我該做的事情,更使我信心百倍的去做好。

  學(xué)會(huì )欣賞,是一種快樂(lè )。當你心情不好時(shí),考試焦慮時(shí),那么不妨到外面去呼吸一下新鮮的空氣,看看那漫山遍野的喇叭花,它會(huì )讓你放松心情,除去你心中的煩惱,讓你縱情的去吶喊,去微笑面對現實(shí)。

  學(xué)會(huì )欣賞,也是上帝賜予我們交友的禮物。用欣賞的用光去看看你身邊的朋友,欣賞她的優(yōu)點(diǎn),欣賞她獨有的不同之處,你會(huì )發(fā)現,你們因各自的欣賞,友誼似乎可以更長(cháng)久......

  每一種每一樣事物都有著(zhù)它獨特的另一方面優(yōu)點(diǎn),從多角度去欣賞事物,你會(huì )發(fā)現,世界如此的美麗!學(xué)會(huì )用心去欣賞,讓我們快樂(lè ),讓我們學(xué)會(huì )自信,讓我們的生活如此絢麗多彩!

學(xué)會(huì )欣賞作文3

  驀然回首,處處值得欣賞。

  ——題記

  窗外,行人匆匆的腳步逝去得那么慌忙,天邊的烏云緩緩律動(dòng),慢慢布滿(mǎn)了整張天幕。黑壓壓的一片,只有天際的邊緣還留著(zhù)一層白白的光圈。就像俗語(yǔ)所說(shuō)的一樣“有雨天邊亮,無(wú)雨頂上光”。

  踏著(zhù)“沙沙沙”的節奏,來(lái)自天空的使者降臨了。

  豆大的雨珠,嘩啦啦的傾瀉而下,灑在頭頂的青黛瓦上,慢慢匯成一條“水線(xiàn)”,沿著(zhù)瓦縫滾落下來(lái)!班、嗒、嗒”屋檐下一株白色的小花被雨珠砸得拍不起頭,連那嬌嫩的花瓣也被滴得零碎。

  漸漸得雨放慢了舞動(dòng)的節奏,淅淅瀝瀝,飄飄灑灑。

  它悄悄地織著(zhù)一幅如煙如霧的輕紗,將天地都籠了去,一絲絲風(fēng)掠過(guò),幾縷雨絲偏離了原來(lái)的軌跡,灑在我的發(fā)線(xiàn)。哦!清清的涼涼的,仿佛還帶著(zhù)些許若有若無(wú)的苦澀。我暗暗露出淺笑,獨自欣賞雨簾中的記憶,別有一番“眾人皆醉我獨醒”的.意味。

  雨過(guò)天晴,碧空如洗,柳絲依依,荷葉田田。放眼望去,天地間突然變得那么曠遠,萬(wàn)物似乎“抖”落了塵埃,涂上一層明漆。使得你的雙眸更加清晰。一場(chǎng)雨,洗紅了花、洗白云,讓窗外的葉榕更加蒼翠欲滴,春為它撕破灰蒙蒙的冬,麥苗為它揚起泥漿的腦袋,竹筍為它掙脫嚴寒的束縛。

  是它,喚起了大地的活力,慶幸,但又悲哀的是,只有我獨自欣賞這雨中的夢(mèng)幻。門(mén)前行人的腳步,又恢復慌忙。雨幕中的景色似乎成了他們生命中的匆匆“過(guò)客”。甚至從未在他們的生命中留下痕跡。

  欣賞似乎那么遙遠,那么陌生。猶如一道不可逾越的墻。

  時(shí)代的節奏越來(lái)越快,讓許多人對時(shí)間開(kāi)始對吝嗇起來(lái),整天忙于學(xué)習或工作,他們被塞進(jìn)一個(gè)盲目且單調的世界。不舍得欣賞風(fēng)和雨,不舍得欣賞花和草,欣賞一切迷人的美,所以少了許多擁抱幸福的機會(huì )。有點(diǎn)“何夜無(wú)月,何處無(wú)竹柏,但少閑人如吾兩人者爾”的意味。

  并不是不存在美,只是當它從你身旁經(jīng)過(guò)時(shí),你卻不懂欣賞。正如泰戈爾所說(shuō)“飛鳥(niǎo)已經(jīng)飛過(guò),但天空中卻不見(jiàn)任何痕跡”。不管世界如何改變,停下腳步,欣賞還未錯過(guò)的風(fēng)景,甚愜意……

  學(xué)會(huì )欣賞,會(huì )讓人生充滿(mǎn)的五色的油彩;學(xué)會(huì )欣賞,會(huì )讓生命充滿(mǎn)悅且的旋律;學(xué)會(huì )欣賞,會(huì )讓青春充滿(mǎn)無(wú)限的精彩。學(xué)會(huì )欣賞,用別樣的眼光看世界。學(xué)會(huì )欣賞,感受這個(gè)純真的世界,你會(huì )發(fā)現:青山隱隱,綠不迢迢,阻光縷縷,白云悠悠……

學(xué)會(huì )欣賞作文4

  欣賞,欣賞任何事,都是有趣的,而學(xué)會(huì )欣賞是一種美。一種無(wú)與倫比的美。如果擁有了這種美,會(huì )使我們也與眾不同。

  有一次,我和同學(xué)們去河邊玩耍。我一個(gè)人迎著(zhù)風(fēng)在小路上散步,看見(jiàn)了地上的小草,綠油油的小草,還有幾朵野花,還看見(jiàn)這一片美麗而富有生機的草地上,我仿佛一瞬間看見(jiàn)了大草原的美景。那樣藍的天,那樣綠的草,那樣粉的花。我想到了白居易寫(xiě)的《錢(qián)塘湖春行》中的“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”,但這并不是春天,而是夏天。但他依然有春天的美景。依然有春天的氣息,依然有春天的模樣,然有……

  我還發(fā)現了幾棵梧桐樹(shù),它的葉子很茂盛,長(cháng)得密密麻麻的,就像一把撐開(kāi)的綠色大傘。微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉如同一雙雙小手招呼著(zhù)我們到樹(shù)下避陽(yáng)。我欣賞出梧桐樹(shù)為大自然所作出的貢獻。它吸收二氧化碳,釋放氧氣,我覺(jué)得它做出了巨大的貢獻,梧桐樹(shù)為清新環(huán)境。

  到了晚上,我在院子里面欣賞星星,夏夜的星空是那么閃耀的、寧靜的。既像一只只明亮的'眼睛,又像一盞盞亮晶晶的銀燈。這美麗的夜空,使我產(chǎn)生了許多的幻想……

  白茫茫的銀河,靜靜地躺在湛藍的天空,爛的群星,在銀河中閃動(dòng),像是無(wú)數個(gè)航標燈。

  你是孕育萬(wàn)物的果實(shí)的季節,五顏六色的衣服,歡樂(lè )無(wú)憂(yōu)的面龐。

  淡薄的晨光中,閃亮的露珠中,倒映著(zhù)夏—一只快樂(lè )的精靈。將你裝點(diǎn)得極為出色,你高爽的天空,清涼的小雨,暖洋洋的微風(fēng),便是萬(wàn)物特有的鐘愛(ài)。你是一年中最燦爛、火熱的,你紅紅火火的熱情會(huì )觸動(dòng)人們向著(zhù)目標奮進(jìn)!我所要欣賞的就是你這燦爛火熱的熱情,你的美是熱紅的,是花紅柳綠的,是……

  我發(fā)現:每個(gè)人在不斷欣賞事物的時(shí)候,總會(huì )有一些新奇的發(fā)現,一些物外之趣,一些心曠神怡的事情,一些……

  其實(shí),我們每個(gè)人都在學(xué)會(huì )欣賞,我說(shuō)個(gè)欣賞是一種無(wú)與倫比的美,是一種獨一無(wú)二的美,是我們所向往的。只要我們學(xué)會(huì )了這種無(wú)與倫比、獨一無(wú)二的美,就學(xué)會(huì )了欣賞。欣賞會(huì )使人心曠神怡,我就特別喜歡欣賞。

  你要不要也來(lái)學(xué)會(huì )欣賞——這種美呢!

學(xué)會(huì )欣賞作文5

  觀(guān)一幅雪景,享一絲快樂(lè ),采擷一份感動(dòng),欣賞一種品質(zhì)。

  望著(zhù)窗外的鵝毛大雪,我心里異常高興——又可以享受雪景給我的快樂(lè )了。但我卻不知道,這場(chǎng)雪使我學(xué)會(huì )了欣賞。

  雪真白啊,在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光,格外耀眼,遠遠望去,就像給大地鋪上了一層雪白的大地毯;雪真多啊,房屋戴上了雪白的帽子,樹(shù)木也披上了羽絨服,世界被這白雪點(diǎn)綴得銀裝素裹;學(xué)真厚啊,踩下去,仿佛穿上了白靴。欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景,享受著(zhù)雪帶給我的愜意,我不知不覺(jué)陶醉了。

  在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的夢(mèng)境里,我欣賞于美麗的風(fēng)景。

  雪帶給我們的不僅僅是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,還有“瑞雪兆豐年”。不錯的,雪停留在哪里,哪里就有快樂(lè )與歡笑,哪里就有感動(dòng)與幸福。

  你看!人們不顧寒冷,盡情地玩耍。特別是孩子們,追逐嬉戲,時(shí)而攢雪球,時(shí)而又突然將雪球扔向“敵人”;有的在堆雪人,那雪人實(shí)在是漂亮極了,紅紅的眼睛,尖尖的嘴,還露出了燦爛的笑容;有的在“滑雪”——就是坐在坡的頂端坐著(zhù)往下滑,雖然雪厚,不好滑,但依然樂(lè )在其中。真是其樂(lè )融融!這難道不是雪的`造化嗎?

  在笑與樂(lè )歡騰的陽(yáng)光下,我欣賞于歡樂(lè )的海洋。

  我看到一個(gè)個(gè)身影在忙碌著(zhù),形成一道道特別的風(fēng)景。我看得到他們勤勞的樣子,卻絲毫看不到緊鎖的眉頭;我聽(tīng)得到他們樸實(shí)的笑語(yǔ),卻絲毫聽(tīng)不到埋怨的嘆息。但是,他們臉上的汗珠卻分明告訴我很勞累。

  唉!有誰(shuí)意識到,是誰(shuí)在寒風(fēng)凜冽時(shí),踩著(zhù)濕滑的路面,任勞任怨地指揮交通;是誰(shuí)在雪花紛飛時(shí),冒著(zhù)大雪,在公交車(chē)站疏導乘客;是誰(shuí)在人們歡樂(lè )時(shí),不顧寒冷,辛勤地清掃道路的積雪......

  他們是普通人,他們是樂(lè )于奉獻的人,是我們在最需要幫助的時(shí)候為我們伸出援手的人,他們的心靈如雪一般純潔,他們的品質(zhì)如雪一般無(wú)瑕!

  而我們呢?......

  在情與意交織的美景中,我欣賞于奉獻的精神!

  雪漸漸小了,它如同天使的翅膀一樣輕柔,充滿(mǎn)愛(ài),溫暖人的心靈,飄到了無(wú)私奉獻的人們身上,飄到了世界的每一個(gè)角落,也飄到了我的心上......

學(xué)會(huì )欣賞作文6

  自然界中處處皆風(fēng)景。當我們駐足一草一花時(shí),我們就能欣賞到大自然的至善至美。我們要學(xué)會(huì )用眼睛去發(fā)現美,用心靈去感悟美,去欣賞他們內在的精神與品質(zhì)。

  美麗的花兒很多,我獨欣賞梅。梅花它雖然沒(méi)有月季花那樣耀眼奔放,沒(méi)有茉莉花那樣香氣撲鼻,沒(méi)有菊花那般千姿百態(tài),但它卻是“萬(wàn)木凍欲折,孤根暖獨回”,“香中別有韻,清極不知寒!彼偰茉诤涞亩疽恢Κ毿,所以顯得很珍貴。自古以來(lái),它就被許多文人墨客冠以許多稱(chēng)號,如“剛毅之花"、“歲寒三友”等這是至高無(wú)上的榮耀,是其它花兒難以企及的。

  “墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi),遙知不是雪,唯有暗香來(lái)!痹诤涞亩,大部分樹(shù)木都已葉落枝枯了。而梅花的樹(shù)干卻顯得格外蒼勁有力,枝條更是舒展挺秀,清香的`梅花在枝頭綻放,獨具風(fēng)采,給我以美得享受。

  “也是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”這是梅花不畏艱險、傲雪盛開(kāi)、凌寒獨放、清潔高雅的品格。這些是我們應該學(xué)會(huì )欣賞的地方。

  “零落成泥碾作塵。只有香如故!币粯(shù)梅花寂寞的開(kāi)在斷橋邊,沒(méi)有人眷顧,也沒(méi)有人欣賞。有的只是風(fēng)吹雨打,但他依舊開(kāi)著(zhù),即使被碾壓成泥也不忘向人間播撒芳香。這是何等堅貞,又是何等高潔!使人由衷地產(chǎn)生敬佩之情。許多人把自己比作梅花,以表現自己高潔、堅貞、超凡脫俗的人品。這難道不是我該欣賞的嗎?

  “不要人夸顏色好,只留香氣滿(mǎn)乾坤,”它的香氣純正自然,淳樸幽香。但是它從來(lái)不要人們夸贊它的外在美。她只想把它的香氣撒滿(mǎn)人間,讓人們都與她分享快樂(lè )。這就像那些建設更富強的祖國,建設更美好的家鄉而默默奉獻的人們。還有那些為幫助別人,不惜犧牲自己大量時(shí)間的志愿者們,他們就像梅花一樣,默默奉獻,不圖回報。這些人難道我們不欣賞嗎?

  “虛心竹無(wú)低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花”,梅花非常的謙虛,他從來(lái)都不會(huì )炫耀自己,總是低頭默默奉獻,這些難道不值得我們欣賞嗎?

  我們要學(xué)會(huì )欣賞這些平凡而美麗的事物,欣賞不是一種閑時(shí)的娛樂(lè ),它更是能力的一種體現。我們要學(xué)習這些事物的的內在品質(zhì),讓自己變成一個(gè)值得被欣賞的對象。

學(xué)會(huì )欣賞作文7

  欣賞是一種情懷,悠然自得;欣賞是一種能力,聰慧深厚;欣賞是一種境界,豁達樂(lè )觀(guān)——學(xué)會(huì )欣賞……

  不必說(shuō)高聳的黃山,雄偉的長(cháng)城;也不必說(shuō)滔天的長(cháng)江,豪邁的黃河;單是深幽的樹(shù)林伴著(zhù)潺潺的流水,芬芳的花香飄著(zhù)婉轉的鳥(niǎo)鳴,就足以讓人駐足癡望。清晨,薄霧給森林覆蓋了一層神秘面紗,遠方的樹(shù)木與山峰若隱若現,耳邊回蕩的是小鳥(niǎo)的獨唱,潺潺的流水給它打著(zhù)輕快的節拍,徐徐的清風(fēng)一陣一陣,里面含著(zhù)山林的清幽與土壤的氣息...傍晚,夕陽(yáng)踉踉蹌蹌地跌倒山那邊去了,濺起一片盛開(kāi)的橘紅的晚霞,染紅了片片樹(shù)林,放眼望去,紅紅綠綠樹(shù)木交相輝映,清澈的溪水倒映著(zhù)兩岸的景物,各種鳥(niǎo)兒一展歌喉,組成了一首交響曲在山林中久久回蕩著(zhù)....“江山如此多嬌,引無(wú)數英雄競折腰”,陶弘景觀(guān)之,贊嘆道:“實(shí)是欲界之仙都’’陶淵明在此,留下了”采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山“的詩(shī)篇…學(xué)會(huì )欣賞自然,你可以看到壯麗的山河,陶冶自己的情操…

  欣賞是一種情懷,悠然自得

  欣賞他人

  不要總對他人不屑一顧,不要總對他人橫加挑剔,不要總對他人冷嘲熱諷,學(xué)會(huì )欣賞他人……人具有兩面性,若你學(xué)會(huì )欣賞的眼光看待,他就會(huì )閃閃發(fā)光。當別人獲得可喜的成就時(shí),奉上一聲贊美,當別人有了出色的.表演時(shí),加上一句唱彩……就如一陣春風(fēng),讓每個(gè)人都感到溫暖!诵,必有我師焉。則其善者而從之,其不善者而改之!蕾p別人,發(fā)現對方的閃光點(diǎn),在贊揚的同時(shí),也應向他看齊……學(xué)會(huì )欣賞別人,可是人際關(guān)系協(xié)調,并完善自己……

  欣賞是一種能力,聰慧深厚……

  欣賞自己

  我就是我,誰(shuí)也無(wú)法改變;我就是我,誰(shuí)也不能代替,我就是我,誰(shuí)也不能消滅……不要因自己的能力而自卑,不要因自己的平淡而喪—學(xué)會(huì )欣賞自己!他也許有英俊的外表,但我有充實(shí)的內心;他也許有萬(wàn)貫家私,但我有普通家庭的樂(lè )趣;他也許有轟轟烈烈的人生,但我的人生同樣充滿(mǎn)意義!即使我一無(wú)所有,但我仍可以欣賞自己,因為一無(wú)所有的活下去,本來(lái)就是一種奇跡。人們需要天才,但同樣離不開(kāi)百姓,人們需要將軍,但同樣舍不開(kāi)士兵……學(xué)會(huì )欣賞自己,可讓自己的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光……

  欣賞是一種境界,豁達樂(lè )觀(guān)……

  學(xué)會(huì )欣賞……

學(xué)會(huì )欣賞作文8

  一直不是很喜歡他。

  記憶中他似乎總是很沉默。課上不怎么說(shuō)話(huà),除非是被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題。課下,話(huà)也不那么多。朋友似乎是很少,屈指可數的。他的成績(jì)并不算很好,似乎是很少沖上90大關(guān)的,一直被淹沒(méi)在中等水平龐大的群體中,一個(gè)最不受老師關(guān)注的水平。

  老師對他的關(guān)注是極少的。有什么好事,三好學(xué)生,各種評優(yōu),不會(huì )想到他。有什么壞事,誰(shuí)砸壞了門(mén)的玻璃,誰(shuí)把花弄死了,也不會(huì )想到他。我與他素來(lái)沒(méi)有多少交集,雖是同學(xué),所說(shuō)過(guò)的話(huà)也屈指可數。記得有一次他因未交作業(yè)被老師訓,他面無(wú)表情地站得筆直,并沒(méi)有顯露出傷心抑或是不服氣。任老師如何,他也一言不發(fā)。老師像是在唱獨角戲,最后實(shí)在不好意思說(shuō)下去了,便放他走。

  就是這么一個(gè)人,在學(xué)!八囆g(shù)月”的歌唱比賽的報名中,很堅定的,舉起了手。老師很尷尬,因為當她宣布了報名的事以后竟沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手的。所以當她看到有一只手舉起時(shí)如同抓住了救命稻草。但當她看清這只勇敢的手的主人時(shí),很明顯地愣了一會(huì )兒!澳愦_定?”老師很詫異,口氣含著(zhù)明顯的不信任。但仍是將報名表給了他。多數的同學(xué)當即就笑了,極不友善的笑。他卻默默地將報名表小心地收好,一語(yǔ)不發(fā)。

  他?唱歌?我想,怎么可能,等著(zhù)看笑話(huà)吧。

  和我抱著(zhù)同樣心態(tài)的同學(xué)都沒(méi)有料到,他竟進(jìn)了決賽。在全校師生面前,進(jìn)行最后的角逐。大禮堂里,微微騷動(dòng)。我們班自然是最吵鬧的。前幾名選手唱得讓人犯困,都是些挺老的`歌,學(xué)校是不允許唱流行歌曲的。我輕輕地打了個(gè)哈欠,下一個(gè),就是他了吧。隨著(zhù)主持人報幕,聚光燈下,依然是他面無(wú)表情的臉。同學(xué)們或多或少都笑了,以一種看熱鬧的態(tài)度,笑得極不友善。音樂(lè )響起,有同學(xué)唉聲嘆氣,不錯,不知聽(tīng)了多少遍的《讓我們蕩起雙槳》。他的聲音不知何時(shí)已經(jīng)響起,笑聲與嘆氣聲戛然而止。那是一種介于童聲與少年聲音之間的微妙的聲音,不知如何形容那種感覺(jué),自然是比不上專(zhuān)業(yè)的歌手,但那音準,音質(zhì),在聚光燈下,如同一個(gè)新生的奇跡。

  沉默。沒(méi)有人再笑得出來(lái)。我不知道他為何會(huì )有如此大的勇氣站在眾人面前,我也不知道原來(lái)他唱歌唱得這么好。

  誰(shuí)勝,我們心里已有了數。比賽之后,他又變成了原來(lái)的他,沉默少言?僧斘业哪抗庠偻断蛩麜r(shí),不再是一種輕視和不喜,而是一種摻著(zhù)愧疚的欣賞。

  或許我應該感謝他,讓我學(xué)會(huì )欣賞。

學(xué)會(huì )欣賞作文9

  懂得欣賞是一種快樂(lè ),學(xué)會(huì )欣賞是一種品味,應用欣賞是一種發(fā)現。在我們的生活中,我們總是愿意欣賞成功,卻不愿意欣賞失敗。成功是一個(gè)值得慶祝的話(huà)題,這是從前都渴望擁有得到的一種美好的感覺(jué),是人人都向往的人生。然而,沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生,我們的人生有成功,但卻更多的是失敗。

  失敗—這個(gè)詞,一生中再平常不過(guò)的詞語(yǔ),卻讓我們如此的害怕。我想每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗吧?這是人生中再所難免的。而有些人卻接受不了這一點(diǎn)點(diǎn)的失敗。是因為他沒(méi)學(xué)會(huì )欣賞失!而世界上的偉人誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦呢?可是他們不選擇悲傷,選擇了挑戰失敗,欣賞失敗,不是嗎?

  欣賞失敗,你會(huì )發(fā)現這其實(shí)沒(méi)什么。如果沒(méi)有一次次的`失敗,居里夫人怎能成功提取出鐳;如果沒(méi)有一次次的失敗,科學(xué)家們怎能研究和發(fā)現更多的事情;如果沒(méi)有失敗,它又怎能成為成功之母呢?其實(shí),當我們失敗時(shí)感到的并不應該是氣餒,而是應該去欣賞它,因為它告訴了你的不足,它照出了你需要了解的地方。

  李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!崩畎走@位詩(shī)仙遇到失敗,困難,他學(xué)會(huì )用欣賞的眼光來(lái)看待,又鼓起了“直掛云帆濟滄!钡闹鞠。而我們卻為失敗而氣餒。著(zhù)名的科學(xué)家愛(ài)迪生為了科學(xué)研究不知經(jīng)歷了多少失敗的痛苦,但他學(xué)會(huì )了欣賞失敗的美,努力的研究,而他的努力沒(méi)有白費最終發(fā)明了電,給我們現在的生活帶來(lái)了翻天覆地的偉大變化。獲得了成功。他們的經(jīng)歷也就成了一個(gè)不變的神話(huà)。

  呂不韋曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“敗莫敗于不自知!辈皇且矎膫让娣从沉艘獙W(xué)會(huì )欣賞失敗嗎?失敗并不可怕,可怕的是沒(méi)有接受失敗的心!惠特曼的“當失敗不可避免時(shí),失敗也是偉大的!备屛覀円獙W(xué)會(huì )欣賞,知道失敗中的經(jīng)驗。往往經(jīng)歷過(guò)血多失敗的人就會(huì )說(shuō)自己做那件事情是不可能成功的,我想那種人應該知道拿破侖的話(huà)“不可能這三個(gè)字只有在愚人的字典中才能找到!”

  學(xué)會(huì )欣賞失敗是多么重要,所以學(xué)會(huì )欣賞失敗—是人生中的一堂必修課,這堂課沒(méi)有老師給你講解,完全由自己來(lái)感悟!

學(xué)會(huì )欣賞作文10

  在生活中不僅僅只有吃穿住行,更多的是自己在早晨中那一絲絲談?wù)劦年?yáng)光,一片森林,一棵樹(shù),一片樹(shù)葉,一聲?shū)B(niǎo)叫,學(xué)會(huì )欣賞這生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你會(huì )發(fā)現生活中的美麗不止一種,不止簡(jiǎn)單的生活方式。

  缺乏興趣和愛(ài)好的學(xué)生已經(jīng)變得麻木,無(wú)論什么,只要在自己的生活外的東西他也會(huì )莫不關(guān)心,只會(huì )一味的學(xué)習,這樣的人長(cháng)大之后會(huì )變成書(shū)呆子,想對他們說(shuō)的是你擁有很多的知識,但你的頭腦不靈活,不會(huì )欣賞也是毫無(wú)用處的。學(xué)習不是唯一的道路,對我們來(lái)說(shuō),欣賞一片樹(shù)葉,會(huì )發(fā)現當中的紋理那么和諧、自然,陽(yáng)光是那么的`柔和,一個(gè)世界的樣子也含著(zhù)這個(gè)世界的美麗。

  欣賞到的一切都在眼中發(fā)現他的美麗,窗外的世界是如此芬芳美麗的,在這個(gè)世界中美麗的東西都不止如此,這也帶來(lái)了內心中真正的美麗與寧靜,會(huì )讓心發(fā)現世界中的美麗如此之多。清晨中的露珠想一顆顆美麗的水晶一樣,也散發(fā)出清新的空氣。

  人生路上需要用真誠的心靈去欣賞,而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞,就是用眼睛去注視,用耳朵去聆聽(tīng),用心靈去體味這人世間的美好。

  花開(kāi)花落,月滿(mǎn)月虧,是一首詩(shī);潮起潮落,雁去雁來(lái),也是一幅畫(huà)。自然界中處處是風(fēng)景。當我們駐足一花一草時(shí),我們就能欣賞到大自然的至善至美,也許會(huì )忘卻塵世間的煩擾。

  人們更需要彼此的欣賞。欣賞別人是一種尊重,被人欣賞是一種認可,無(wú)人欣賞則是一種不幸。我們渴望被人欣賞,往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候,我們善于發(fā)現別人的缺點(diǎn),樂(lè )于放大自己的優(yōu)點(diǎn),甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而,欣賞是相互的,要想被人欣賞,就得先去欣賞別人;只有欣賞別人,才能會(huì )被人欣賞。

  欣賞別人,就是善于尋找并發(fā)現別人身上的優(yōu)點(diǎn):欣賞別人的談吐,會(huì )提高我們的口才;欣賞別人的大度,會(huì )開(kāi)闊我們的心胸;欣賞別人的善舉,會(huì )凈化我們的心靈。欣賞別其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔,多一點(diǎn)信任;多一點(diǎn)熱情,少一點(diǎn)冷漠;多一點(diǎn)仰視,少一點(diǎn)鄙視。

  欣賞是一種互補,是一種促進(jìn),也是一種和諧。欣賞多一點(diǎn),矛盾和誤解定會(huì )少一點(diǎn),人與人的距離才會(huì )更近一點(diǎn)。

  人不能天生完美,但可以追求完美,學(xué)會(huì )欣賞,懂得欣賞,才會(huì )充實(shí)你的人生!

學(xué)會(huì )欣賞作文11

  我家住著(zhù)一位彎腰駝背、敦厚淳樸的老人——王婆婆。聽(tīng)媽媽說(shuō)從她小時(shí)候就在我們家做家務(wù)了,因此家里的人都很尊敬她。唯獨我覺(jué)得她多余,有時(shí)候故意和她過(guò)不去,王婆婆為此總是愁眉苦臉。一天,我正在寫(xiě)作業(yè),忽然聽(tīng)到廚房里發(fā)出“撲撲”的響聲。我過(guò)去一看,爐臺上煤氣火光在跳躍,鍋蓋在顫動(dòng),原來(lái)是飯撲了。我心想:這個(gè)王婆婆,連飯也不做,撲了也不知道關(guān)一下火。我正要喊她,這時(shí)她從屋里傳出了沙啞的聲音:“小宇呀,去把火關(guān)小一點(diǎn),再把爐臺擦擦!

  我聽(tīng)了更生氣了,自己干的事還要別人去做!我站起走到她屋里,一看,王婆婆一只手捂著(zhù)右臉正躺在床上,叫我干活,她卻睡大覺(jué)!我更反感了,轉身走進(jìn)婆婆的屋里,向婆婆告狀!八秊槭裁雌谖覀兗易∧?每月您給她錢(qián),可她還指使別人做事,自己睡覺(jué)!”我提高了嗓門(mén),故意讓她聽(tīng)見(jiàn)。

  “小宇,王婆婆這幾天牙疼,你幫她做些家務(wù)有什么不好?何況她也是你的長(cháng)輩呀!她無(wú)依無(wú)靠,在咱家已有三十多年了。她照顧過(guò)你的媽媽?zhuān)阋蚕裼H孫子一樣,她是多么疼你呀……”婆婆的一番話(huà)讓我平靜了下來(lái),眼前浮現著(zhù)一幕幕王婆婆疼愛(ài)我的情景……下雨天放學(xué)我沒(méi)帶雨傘,正在校門(mén)發(fā)愁時(shí),是王婆婆踏著(zhù)泥濘的道路接我回家;我不小心摔了一跤,新褲子破了一個(gè)大洞,媽媽氣得要打我時(shí),是王婆婆替我擋下,還在夜深人靜的時(shí)候為我補好褲子;冬天到了,王婆婆白天做事,晚上在昏暗的燈光下,一針一針地為我做棉衣;我十歲生日時(shí),王婆婆用自己辛辛苦苦積攢的錢(qián)為我買(mǎi)玩具……想著(zhù)想著(zhù),我淚水奪眶而出,我真對不起王婆婆她老人家。難道現在我長(cháng)大了,不需要王婆婆了,就覺(jué)得她多余?

  我真是忘恩負義!我跑到廚房,看見(jiàn)她一只手捂著(zhù)腫起的.右臉,另一只手拿著(zhù)毛巾,彎著(zhù)腰,正一下一下地擦爐臺,污漬濺到她褪了色的衣服上,濺到她早已花白的頭發(fā)上,濺到她那破舊的布鞋上,我愧疚極了!我忙跑過(guò)去,一把拿過(guò)毛巾,幫王婆婆擦著(zhù)!巴跗牌!”我放下毛巾,一把抱住了她,嗚咽著(zhù)說(shuō),“王婆婆,我對不起你,是我不對。好婆婆,您別生我的氣好嗎?”她撫摸著(zhù)我的頭,用手擦去我臉上的淚水,王婆婆笑了,我也笑了!茫茫人海,滾滾紅塵,回眸四望,欣賞是一道絕美的風(fēng)景,一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨特的景觀(guān)。學(xué)會(huì )欣賞,你便懂得關(guān)愛(ài);學(xué)會(huì )欣賞,你便擁有快樂(lè );學(xué)會(huì )欣賞,你便走近幸福;學(xué)會(huì )欣賞,你便懂得感恩。同學(xué),請用欣賞的眼光去看世間的真善美吧!

學(xué)會(huì )欣賞作文12

  世界之大,萬(wàn)物之多。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止,除了睡覺(jué)以外,總不能一直把眼睛閉著(zhù),只要一睜開(kāi),不是為自己看清道路,便是欣賞事物的美。

  看,總是免不掉的。一個(gè)會(huì )欣賞事物美的人,對于他來(lái)說(shuō),這五彩斑斕的世界里有大多的美,而他擁有這獨到的'眼光,他欣賞事物的眼神中總是流露出那獨特的美。若他望向玫瑰,他所欣賞的是那嬌艷欲滴的花朵,而不是人們常所看到的尖銳的刺。這就好比欣賞別人一般,當我們像穿透一般地望向別人的缺點(diǎn)時(shí),那芬芳迷人的花朵就會(huì )被有所遮掩,我們所做的便是嗤之以鼻罷了,可倘若我們稍微調整一下角度,回眸四望,便會(huì )驚訝的發(fā)現,其實(shí)世界上缺的并不是美,而是缺少會(huì )欣賞美的眼睛!安畼(lè )與千里馬”詮釋了這一客觀(guān)的真理 。雖千里馬常有,而伯樂(lè )不常有。當“千里馬”無(wú)遇“伯樂(lè )”時(shí),他便無(wú)法發(fā)揮自己的潛能,為國家效力。唐代韓愈通過(guò)《馬說(shuō)》強調了這一觀(guān)點(diǎn)“策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意! 倘若“千里馬”落入淺薄愚妄的“食馬者 ”的喂養,就會(huì )被有所埋沒(méi)。所以人們常說(shuō)“唯伯樂(lè )才能讓千里馬‘日行千里’耶”

  莎士比亞說(shuō)過(guò)“一件東西從來(lái)不會(huì )完美無(wú)缺,即使在一顆最好看的葡萄上你也會(huì )發(fā)現幾個(gè)斑點(diǎn)!笔堑,在這個(gè)世界上,并沒(méi)有什么是十全十美的。我們應該積極的看待。一個(gè)年輕人來(lái)到一個(gè)陌生的地方碰到一位白發(fā)滄桑的老人。年輕人問(wèn)道﹕“這里怎么樣?”老人反問(wèn)道﹕“那你的家鄉如何?”年輕人回答道﹕“不好,糟糕透了!”老人望向了年輕人,說(shuō)道﹕“這里同你家鄉一般!蹦贻p人遺憾地離開(kāi)了。不過(guò)多久,又有一個(gè)年輕人來(lái)到這里,問(wèn)了同一個(gè)問(wèn)題,老人也反問(wèn),年輕人說(shuō)道﹕〝我的家鄉很美,我很喜歡!崩先嘶卮鸬扩s“這里同你家鄉一樣美麗!边@個(gè)故事闡述了一個(gè)道理﹕當我們用什么眼光看待別人時(shí),別人也同樣用那眼光看待我們。

  欣賞是互補的。我們應學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),來(lái)彌補自己的缺點(diǎn),便會(huì )有所改進(jìn)。有句古話(huà)說(shuō)得好﹕“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!倍覀儜撟龅健皳衿渖普叨鴱闹,則其不善而改之”

  歐陽(yáng)修懂得欣賞山水之樂(lè ),所以才有“醉翁”之美稱(chēng),劉備懂得欣賞諸葛亮的才干,所以才統一了蜀國,劉楨懂得欣賞松柏的傲骨錚錚,所以才有“豈不罹凝寒,松柏有本性!币毁澝。究其根因,所謂欣賞,在乎心之間也!昂<{百川,有容乃大!毙蕾p別人是一種豁達風(fēng)度,是一種美雅情韻。

學(xué)會(huì )欣賞作文13

  河流因為欣賞小溪成為了今天的大海;樹(shù)苗因為欣賞陽(yáng)光長(cháng)成了今天的大樹(shù)。人們也要學(xué)會(huì )欣賞,用我們的眼睛和心。

  我們要學(xué)會(huì )欣賞,淡汝濃抹總相宜的自然,春花絢爛,秋葉也靜美。我們要學(xué)會(huì )欣賞,漢子書(shū)寫(xiě)的傳奇,浸染的詩(shī)歌;毛筆揮毫的書(shū)法,潑墨的圖畫(huà)。我們還要學(xué)會(huì )欣賞天地萬(wàn)物的生存、堅持、尊嚴。

  我家就種著(zhù)一棵不知名的.樹(shù),只知道這棵樹(shù)是以前我爺爺撿回來(lái)的,當時(shí)幾乎都養不活了,后來(lái)經(jīng)爺爺悉心照顧竟然奇跡般的活下來(lái)了。

  這棵樹(shù)雖然沒(méi)有白楊樹(shù)高大挺拔,但它還是努力地把自己的軀干朝天空神,即便與其他樹(shù)相比還是那么矮小。

  這棵樹(shù)雖然沒(méi)有垂柳婀娜多姿,但它還是努力地把自己的枝干向四周展開(kāi),即便與其他樹(shù)相比還是那么笨拙。

  這棵樹(shù)雖然沒(méi)有松柏四季常青,但它還是努力地挽留自己的每一片樹(shù)葉,即便與其他樹(shù)相比還是那么稀疏。

  這棵樹(shù)就是這樣一年一年地度過(guò)去,也許它會(huì )為自己的生命而喜悅,也許它會(huì )為自己的成長(cháng)而高興,也許它會(huì )為自己的生存而祈禱。

  我欣賞這棵樹(shù),欣賞它對生活的熱情,對生命的渴望和它那頑強的意志。它不僅告訴了我世界萬(wàn)物都應該有生存的權利,也告訴我世間萬(wàn)物都應該有生存的堅持,更告訴我世間萬(wàn)物都應該有活著(zhù)的尊嚴。

  大家都應該對蟬不陌生了,可是大多數人對炎夏蟬的聒噪厭煩不已。每年夏天,我就常聽(tīng)到哥哥的抱怨:“這些蟬,生怕別人不知道它似的,一天到晚叫個(gè)不停!笨墒悄銈冎绬?蟬的幼蟲(chóng)在地下生活少則三年多至十七年,卻只能活一個(gè)夏天,等到秋風(fēng)一吹,蟬只有和這個(gè)世界永別。但它哪管是九十年,還是九十天,都不過(guò)要好好地活過(guò)。

  我欣賞蟬對生活的熱情和堅持。我們人也一樣,哪管是九十年還是九十天,都要好好活過(guò)。我坐在院子里享受著(zhù)陽(yáng)光的恩惠,我似乎又聽(tīng)見(jiàn)蟬在高歌了。

  當我們以欣賞的眼光去看待生活,就會(huì )體會(huì )到萬(wàn)物生存之美;感受到萬(wàn)物生存堅持之道;世界也才會(huì )有序而和諧,有大美而無(wú)言。

學(xué)會(huì )欣賞作文14

  有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“生活中處處都有美,對于我們來(lái)說(shuō),只是缺少發(fā)現美的眼睛!毖酝庵饩褪且獙W(xué)會(huì )欣賞,欣賞身邊的小事,欣賞生活的點(diǎn)滴,欣賞道德高尚的人與物。

  當我真正明白這句話(huà)的含義時(shí),是在09年的深秋。在我家小區的大門(mén)前,有一間矮房,里面住著(zhù)一位年過(guò)花甲的老爺爺。因為矮房旁邊就是垃圾箱,所以附近的各種垃圾數不勝數。每逢路過(guò),我總能見(jiàn)到老爺爺彎腰拾起垃圾放入垃圾箱,時(shí)間一長(cháng),自然就不感到奇怪了。

  性格外向的我時(shí)常約伙伴們到小區里玩,玩累了,就湊錢(qián)買(mǎi)一包零食,邊走邊吃,煞是愉快。久而久之,我們發(fā)現了一個(gè)規律:如果零食掉到地上,老爺爺一定會(huì )在不久后發(fā)現并出門(mén)清理掉;若是不小心將零食踩成了碎屑,老爺爺清理時(shí)就更困難。這是我和小伙伴們就躲在一旁看,甚至計算他清理了多久,以此為樂(lè )。又有一次,大家運動(dòng)量都不大,買(mǎi)來(lái)的零食都不想吃了,撒在地上踩兩腳,就又能看好戲了。不知不覺(jué)中,浪費的習慣和捉弄人的愛(ài)好逐漸養成,根深蒂固。

  09年的秋天,班上的一位同學(xué)因總借別人的`東西,不借給他還生氣,被老師當著(zhù)全班的面批評。老師在一陣怒罵中提到:“天下沒(méi)有免費的午餐,連清潔工的工資都是勞動(dòng)所得,為社會(huì )做事自然會(huì )有回報!蔽覍⑦@番話(huà)牢記在心;丶視r(shí)有想到天天清理大門(mén)口地面的老爺爺,便問(wèn)爸爸:“門(mén)口的老爺爺天天清理地面,一定會(huì )得到不少錢(qián)吧?”爸爸的回答令我震驚了:“他是自愿的,不會(huì )得到報酬!蹦撬麨槭裁茨敲辞趧?是什么力量在驅使他工作?帶著(zhù)疑惑,第二天再路過(guò)那里時(shí),我故意走的很慢,仔細地觀(guān)察老爺爺。老爺爺依舊拾著(zhù)垃圾,見(jiàn)到我后微微一笑,向我問(wèn)好。又看見(jiàn)有人路過(guò),在掃視了干凈的地面一周后說(shuō):“咱們小區垃圾箱旁總是那么干凈!”老爺爺“呵呵”地笑出了聲,臉上的笑容就像花朵一般,發(fā)自?xún)刃,折射出心靈的美麗!

  我明白了,老爺爺并非不圖回報,他所求的,是人們愉悅的心情!可之前,我居然那般捉弄他,豈不是對他美好品德的玷污嗎?從那以后,我和小伙伴們共同改掉了那些壞習慣,因為我們知道,這樣才算對老爺爺美好人格的正確欣賞方式!

學(xué)會(huì )欣賞作文15

  懂得欣賞是一種快樂(lè ),學(xué)會(huì )欣賞是一種品味,應用欣賞是一種發(fā)現。在我們的生活中,有很多值得欣賞的東西,然而我們卻總是缺少那雙能懂得欣賞的眼睛。放眼去看,其實(shí)有太多太多的事情需要我們去發(fā)現,有太多太多的事情需要我們去欣賞。

  欣賞成功,每當取得勝利之時(shí),連你心中都會(huì )涌現出激動(dòng)的浪花。是!成功是一個(gè)值得慶祝的話(huà)題,這是從前都渴望擁有得到的一種美好的感覺(jué),然而當你放下一切的一切去欣賞成功時(shí),卻發(fā)現成功其實(shí)不是結束,而是又一次挑戰的開(kāi)始,你會(huì )發(fā)現成功其實(shí)是無(wú)止境的。它只是催促你前進(jìn)的號角。不過(guò),因為有了成功,才有了很多成就,因為有了成功。才給你我帶來(lái)了無(wú)限的喜悅……

  欣賞失敗,你會(huì )覺(jué)得這其實(shí)沒(méi)什么,如果沒(méi)有一次次的失敗,居里夫人怎能成功提取出鐳;如果沒(méi)有一次次失敗,科學(xué)家們怎能研究和發(fā)現更多的事情;如果沒(méi)有失敗。它又怎樣能成為成功之母呢?其實(shí),當我們失敗時(shí)感到的并不應該氣餒,而是應該去欣賞它,因為它告訴了你的不足,它照出了你需要了解的地方。

  培根說(shuō):“欣賞者心中有朝霞,露珠和常年盛開(kāi)的花朵,漠視者冰潮心城四?萁,叢山荒蕪,讓我們生活多一些欣賞。欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種信賴(lài)與祝福。因為懂得欣賞,我們才能領(lǐng)悟到美麗世界的種種奇觀(guān),因為懂得欣賞,我們才能發(fā)現人生的'諸多坎坷,其實(shí)也是美妙的樂(lè )章,因為懂得欣賞,我們才能在被玫瑰刺傷手指后依然高興而不傷心!

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。那就帶著(zhù)你善于欣賞的眼睛走吧,你會(huì )發(fā)現蒼涼的地下,有古蓮的胚芽,浩瀚的沙漠是,有燎原的綠洲。

  欣賞是欣然的觀(guān)賞,觀(guān)賞你身邊的快樂(lè )。

  欣賞用心的觀(guān)賞,觀(guān)賞你身邊的酸甜苦辣。

  欣賞是用新的眼光觀(guān)賞,觀(guān)賞你身邊的種種經(jīng)歷。

  欣賞,欣賞是用你的目光來(lái)觀(guān)察,欣賞是要用心來(lái)感受,用心去體會(huì )的……

  欣賞吧!讓自己得到無(wú)盡的歡樂(lè )。

  欣賞吧!讓自己有無(wú)盡的知識與見(jiàn)識。

  欣賞!心不可少。

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