【精選】欣賞的作文400字錦集九篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
欣賞的作文400字 篇1
富有愛(ài)心的奶奶
奶奶在我眼里是一位富有愛(ài)心的人。
去年寒假，我回到了家鄉——臺州。過(guò)年前的一天，我和奶奶一起上山砍柴，在花木茂盛，空氣優(yōu)美的林間小路上，我和奶奶看見(jiàn)一只已經(jīng)成年的鳥(niǎo)，它的腳上有點(diǎn)血。我看了說(shuō)：“這只鳥(niǎo)可能在飛的時(shí)候不小心把腳劃傷了，從空中落了下來(lái)�！蹦棠陶f(shuō)：“我們把它帶回去養養吧，好嗎？”“我會(huì )很高興的呀！”我欣喜若狂地說(shuō)�！皫臀冶е�(zhù)這只鳥(niǎo)，”奶奶微笑著(zhù)說(shuō)，“等我砍好柴后就把它帶回家�！�
我們砍好柴了，奶奶就把那只受傷的鳥(niǎo)，放在了柴上，帶回了家。
我們家沒(méi)有繃帶，于是，奶奶用樹(shù)葉代替了。給那只鳥(niǎo)包扎好后，我抱著(zhù)那只鳥(niǎo)撫摸，奶奶說(shuō)：“讓它在地上走走吧，說(shuō)不定能讓他更快地好起來(lái)呢！”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我連忙把那只鳥(niǎo)放在了地上。
我對奶奶說(shuō)：“奶奶，我們把這只鳥(niǎo)放在哪里��？”“放在電話(huà)盒里�！蹦棠陶f(shuō)著(zhù)，把電話(huà)盒拿了過(guò)來(lái)。我把鳥(niǎo)放了進(jìn)去。那只鳥(niǎo)在不停地發(fā)抖，顯然有點(diǎn)冷，于是我去外面找了點(diǎn)樹(shù)葉，蓋在了鳥(niǎo)的身上。
我心想：奶奶的愛(ài)心真博大啊，我長(cháng)大了一定要向奶奶學(xué)習。
欣賞的作文400字 篇2
大家好，我是一個(gè)魔方，我有六個(gè)面，每個(gè)面都有屬于自己的顏色。
最初，我誕生在一個(gè)玩具廠(chǎng)里。后來(lái)，我來(lái)到了一個(gè)小商店。有一段時(shí)間，我只能成天坐在柜臺里和那張“定價(jià)五元”的牌子說(shuō)話(huà)。不過(guò)，過(guò)了幾天，一個(gè)小男孩走進(jìn)了店里，看見(jiàn)了我，他的眼睛忽然一亮，立刻拿出五元錢(qián)擺在桌上，并且大聲地對老板說(shuō)：“叔叔，我要那個(gè)魔方，我要那個(gè)魔方�！�
就這樣，我被那個(gè)小男孩帶回了家。小男孩的家里是那樣新奇：高高的桌子，松軟的沙發(fā)，漂亮的窗簾……我瞪大著(zhù)眼睛細細地看著(zhù)每一個(gè)角落，每一個(gè)與小商店不一樣的角落。
小男孩特別喜歡我，每天都會(huì )捧在手心：無(wú)聊時(shí)，他會(huì )捧著(zhù)我;學(xué)習累了，他會(huì )捧著(zhù)我;吃完飯，他會(huì )捧著(zhù)我;就連睡著(zhù)了，他也會(huì )捧著(zhù)我。每一次把我打亂，然后再成功地把我變回來(lái)時(shí)，小男孩都無(wú)比的高興，手舞足蹈，笑個(gè)不停。
學(xué)校的魔法比賽開(kāi)始了，小男孩也準備參加。突然，他看見(jiàn)他的對手明明正焦急地找著(zhù)什么，小男孩走上前問(wèn)：“明明，你怎么了?”明明傷心地說(shuō)：“我……我的魔方丟了�！毙∧泻⒌皖^看了看自己手里的魔方，笑著(zhù)又對明明說(shuō)：“這個(gè)魔方給你!”明明高興地說(shuō)：“真的嗎?太謝謝你了!”小男孩把魔方給了明明，明明在比賽明發(fā)揮超常，得了第一名!
就這樣，我又有了一個(gè)新的主人，從此，小男孩和明明也因為我結下了深厚的友誼。
欣賞的作文400字 篇3
當第一縷陽(yáng)光輕撫著(zhù)我的'臉頰，讓我有股陽(yáng)光的味道時(shí)，我才覺(jué)著(zhù)我還活著(zhù)，活著(zhù)真好，陽(yáng)光的味道真好！像是一場(chǎng)夢(mèng)，可是我確實(shí)是睜著(zhù)眼睛的。
沉迷之中，我在黑暗的匣子中，拖著(zhù)沉重的身子，不知我行走的方向。因為周?chē)际呛谄崞岬�，我滿(mǎn)腦子的混混沌沌，盡管我呼吸著(zhù)，我在大口大口的喘著(zhù)氣，可是我覺(jué)著(zhù)我好像已死去，因為我周?chē)廊皇呛谄崞岬�，大片大片的漫無(wú)邊際……隨之而來(lái)的是恐慌，我的腦子炸了似的，那種痛像瘟疫一般席卷全身，我確實(shí)要崩潰了……我怎么了，渾渾噩噩的泥潭中掙扎不斷著(zhù)的明明不是我，可我卻醒不來(lái)……我確實(shí)是睜著(zhù)眼睛的，可我卻感覺(jué)不到光，我渾身上下冷冰冰的，我又好像是閉著(zhù)眼睛的，因為我看不到陽(yáng)光的臉……好可怕的感覺(jué)，我真的不知道自己到底是活著(zhù)還是死去，難道我真是病了……
沒(méi)有哪種痛比這更醒目，更讓人窒息的，現在只能慶幸的是陽(yáng)光拂面，我還有知覺(jué)，我確實(shí)在閉上眼睛的同時(shí)沒(méi)忘記睜開(kāi)，這可能就是生存的習慣而已……而我卻大驚小怪。
欣賞的作文400字 篇4
我欣賞那種安靜的,喜歡數學(xué)的人，學(xué)習成績(jì)比我好的人，因為這樣的人思維敏捷。
可是,我卻碰到這樣一件倒霉的事:班主任居然讓我和班上的調皮大王??王小宇同桌。要知道，他的三門(mén)學(xué)科幾乎門(mén)門(mén)掛紅燈，上課經(jīng)常和老師“對著(zhù)干”，下課嬉皮笑臉，油嘴滑舌，作業(yè)還經(jīng)常不交。
座位一經(jīng)排定，是不能隨意變動(dòng)的，我只好勉強地在凳子坐下，自己背過(guò)身去看課外書(shū)了。他呢，呆呆地看著(zhù)我，一言不發(fā)。
兩三天過(guò)去了，我和他幾乎沒(méi)有說(shuō)上幾句話(huà)。因為他完全不符合本姑娘我的要求。
可是，在一次中自習后，我漸漸覺(jué)得，他并不是一無(wú)是處的，他很大方。因為……中自習時(shí)，正當我到處尋找我的橡皮時(shí)，他頑皮地沖我眨了眨眼睛，從鉛筆盒中拿出一個(gè)有著(zhù)粉紅外套的“小粉豬”。我打開(kāi)一看，是一塊雪白的橡皮。他說(shuō)：“你用吧！”正當我擦著(zhù)我的錯字時(shí)，他說(shuō)：“這是我特意為你買(mǎi)的，就算是見(jiàn)面禮吧！”我一笑說(shuō)：“沒(méi)想到你還有優(yōu)點(diǎn)嘛！你真大方！”他抓了抓頭說(shuō)：“沒(méi)什么！沒(méi)什么！”通過(guò)這件事后，我與他的距離拉近了，慢慢地我跟他也有說(shuō)有笑的了……
雖然他很頑皮，但我還是很欣賞他，因為他非常大方；雖然現在我們已不是同桌，但我仍舊懷念和他同桌的那段日子！
欣賞的作文400字 篇5
我最欣賞的他
我們班有49張鮮花般燦爛的笑臉；有夜空中最閃耀的49顆星；有溫馨花園里含苞的49枝花朵。每一張笑臉、每一顆星、每一枝花都是獨一無(wú)二的，都有與眾不同之處。我最欣賞的就是他——陳健。
他，皮膚黑黑的，臉龐瘦瘦的，兩條彎彎的眉毛下有著(zhù)一雙機靈的眼睛。他，愛(ài)演，愛(ài)模仿，逗笑本領(lǐng)高。這不，他又開(kāi)始了
中午，剛收拾好餐盤(pán)的我走進(jìn)教室，就見(jiàn)他把手卷成喇叭狀，放到嘴邊，身子下沉，左探探，右探探，扯著(zhù)嗓子吆喝著(zhù)：陳氏豆腐！陳氏豆腐！大家哄堂一笑，我也笑著(zhù)看著(zhù)他自編自導自演。他見(jiàn)狀，不但沒(méi)有臉紅，反而變本加厲了。他直起身子，一只手中端著(zhù)隱形豆腐，一只手攤平，五指合攏，揚起標準微笑，滔滔不絕地說(shuō)道：陳氏豆腐，選自上好的豆腐�？赡嘶实凼秤盟麚u頭晃腦，嘴皮子一直在動(dòng)。同學(xué)們早已笑得前仰后合了，有的捂著(zhù)肚子，直拍桌子。他激動(dòng)地說(shuō)：走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)別錯過(guò)！心動(dòng)不如行動(dòng)吧！打進(jìn)電話(huà)88888888�？靵�(lái)?yè)屬彴�！哈哈哈大家都笑得直不起腰，睜不開(kāi)眼了。
他讓歡笑聲時(shí)時(shí)充滿(mǎn)六二班！
欣賞的作文400字 篇6
農歷七月七日，在我的記憶里，我們家鄉有一個(gè)非常重要的節日——“乞巧節”，俗稱(chēng)“女兒節”。憶往昔，童年的乞巧節還是充滿(mǎn)歡樂(lè )和憧憬的。
1976年的“乞巧節”恰好在陰雨連綿的日子,當時(shí)我虛齡11歲，上小學(xué)四年級。整個(gè)雨季，除了吃不飽肚子，其他的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，挺快活的，因為當時(shí)作業(yè)幾乎沒(méi)有。最為遺憾的是唐山發(fā)生了大地震，不敢在屋里住，大人孩子都在大街上，住“防震棚”。因為地震，村子里彌漫著(zhù)一種神秘的氣氛，大人們神神秘秘地議論著(zhù)，揣測著(zhù)我們這里能不能“地動(dòng)”，當時(shí)沒(méi)有電視報紙，家家有喇叭，老百姓叫地震是“地動(dòng)”,那種神秘也瞞著(zhù)我們,因為經(jīng)常挨餓，所以我猜想，大人們不知道有什么好吃點(diǎn)瞞著(zhù)我們小孩子 。記得早上一起來(lái)，就對母親嚷嚷：“今天過(guò)七月七，磕巧餅吧！”母親說(shuō)：“小嫚嫚過(guò)節，你個(gè)小子的那么饞，隊里共分85斤麥子，到冬天你大哥結婚，現在吃了拿什么伺候客人”。心里不是好滋味，我早飯沒(méi)有吃就上學(xué)去了。中午放學(xué)我與鄰居伙伴在東水庫邊玩耍，小伙伴從家里拿了5個(gè)小巧餅，給了我1個(gè)，肚子雖然咕咕叫，但是，用舌頭添了添，聞聞小麥香味，沒(méi)有舍得吃，又想到母親難為的模樣，饑餓感也就在水庫戲玩中淡忘了，水庫邊知了的叫聲漸漸稀疏，田野里玉米、花生、紅薯等莊稼氣味兒彌散在整個(gè)水庫岸，這個(gè)“乞巧節”也就這么過(guò)去了，當時(shí)，心想什么時(shí)間能天天吃巧餅就好了 。
欣賞的作文400字 篇7
也許你想成為太陽(yáng)，可你卻是一顆星辰；也許你想成為大樹(shù)，可你卻是一株小草；也許你想成為大河，可你卻是一泓山溪；于是你很自卑。很自卑的你總以為命運在捉弄自己。其實(shí)，你不必這樣。欣賞別人的時(shí)候，一切都好；審視自己的時(shí)候，卻總是很糟。和別人一樣，你也是一片風(fēng)景，也有陽(yáng)光，也有空氣，也有寒來(lái)暑往，甚至有別人未曾見(jiàn)過(guò)的一棵春草，甚至有別人未曾聽(tīng)過(guò)的一陣蟲(chóng)鳴……
做不了太陽(yáng)，就做星辰，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)希望；做不了偉人，就做實(shí)在的自我，平凡并不可悲，關(guān)鍵的是必須做最好的自己。不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！你會(huì )發(fā)現，天空一樣高遠，大地一樣廣大，自己與別人有不一樣的活法。
欣賞自己，你會(huì )發(fā)現生活是如此的美好；欣賞自己，你會(huì )感受到命運的公正無(wú)私；欣賞自己，你會(huì )體味前進(jìn)中的幸�？鞓�(lè )；欣賞自己，你會(huì )把握好自己的人生；欣賞自己，你定會(huì )抵達成功的彼岸！走向超越的只有靠你自己。
欣賞的作文400字 篇8
幾經(jīng)周折，才發(fā)現人在最脆弱時(shí)，陪伴你的不是家人、不是朋友、不是愛(ài)人，而是自己。也許就像書(shū)中說(shuō)的:人生的路就是你一人在走，所有相遇相知相識，所有相伴相戀相愛(ài)，都會(huì )是你人生路上的輔助，他們不會(huì )永遠陪你走下去，你的一生是你在主宰。
盡管被世間拋棄，被眾人唾棄，被至親厭棄，你相信這世間仍有一人支持你，那是自己，如果你連自己都放棄，人生已沒(méi)有意義，一副沒(méi)有靈魂的軀殼比行尸走肉更為可怕…因此，從今日起開(kāi)始你的旅程，不要因年齡的多少而退縮，因為心靈是沒(méi)有年齡的。
今后無(wú)論你經(jīng)歷怎樣的淪海桑田， 請記住:上天賦予你這一生歷程，她在考驗你是否能堅強地完成這一生的使命。無(wú)論你今日領(lǐng)悟多少，人的這一生不都是在悟嗎，好好把握吧，今后不論是貧賤還是富裕，都是你的人生，你沒(méi)有理由退縮，或讓任何人代替你走完，你就是你，你的人生就是你來(lái)主宰。
開(kāi)始吧，帶著(zhù)自己的靈魂去頓悟美妙的人生，只愿你重回上帝那里時(shí)，你不曾后悔，寧靜地到來(lái)寧靜地離去。
欣賞的作文400字 篇9
空氣里什么味道，突然有些難以呼吸。孤獨濃郁的城，寂寞深沉的夜，你會(huì )不會(huì )也在想念？
灰色鉛筆泛黃紙頁(yè)上的你的模樣，被我一遍遍描繪的你的輪廓，已經(jīng)深深的刻在我心里。你后悔過(guò)嗎？遇見(jiàn)同樣寂寞的我，那時(shí)的我們都太過(guò)孤單，以為握緊彼此的手就能夠擺脫寂寞，可是短暫快樂(lè )快樂(lè )過(guò)后時(shí)光留給我們的還是寂寞。
難過(guò)的快樂(lè )的美好的爭吵的回憶，我在深深寂寞的夜晚一遍一遍的數著(zhù)我們分開(kāi)的日子，懷念著(zhù)那段不寂寞的的時(shí)光。
我想你。以為想你所以更寂寞。下雨的時(shí)候就聽(tīng)著(zhù)你唱的那首歌坐在窗前，街道上好像還有那時(shí)在雨中淋著(zhù)雨牽著(zhù)手的兩個(gè)人的幻影。
我們可能不會(huì )再遇見(jiàn)，也不會(huì )在夜里相互傾訴寂寞。
不知道什么時(shí)候曾經(jīng)才能變成永恒，也不知道哪一年哪一月哪一天會(huì )再遇見(jiàn)那個(gè)不讓我寂寞的人。
可能再去一個(gè)陌生的城市，走完一條陌生的街道；會(huì )在盡頭看見(jiàn)某個(gè)不甘寂寞的身影，陪伴我走過(guò)那些原本孤單的年華。
你好嗎想我嗎，那個(gè)同樣寂寞的你。
曾經(jīng)以為可以不再孤單，但還是輸給了寂寞。
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