有關(guān)欣賞作文600字合集九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的欣賞作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
欣賞作文600字 篇1
語(yǔ)文，是點(diǎn)燃了智慧的火花；是蕩漾著(zhù)友誼的漣漪；是中國古代幾千年文化的精髓；是華夏民族能夠屹立在世界東方的精神支柱。
語(yǔ)文的表現形式多種多樣：文學(xué)家用厚積的底蘊撰寫(xiě)篇章；坐賈商家用巧妙的語(yǔ)言推銷(xiāo)買(mǎi)賣(mài)；詩(shī)人用真摯情感吟頌詩(shī)歌。凡此種種，與我們關(guān)系最密切的，當屬語(yǔ)文教科書(shū)中的經(jīng)典文章了。
我們所擁有的語(yǔ)文課本，囊括了許多形式，各樣體裁，不同題材的文章；記敘文，說(shuō)明文，散文，……它們都展現了自己的魅力。
記敘文往往是用精彩的筆調來(lái)記敘一些值得傳唱或發(fā)人深省的人物事物，敘說(shuō)生活浪花或凡人瑣事。學(xué)的最多的，大概就是先賢先烈可歌可泣的壯美故事，民族人民保家為國前赴后繼的事跡。教育我們國家興亡，匹夫有責，樹(shù)立愛(ài)國愛(ài)社會(huì )的責任意識。
說(shuō)明文是運用恰當的方法，說(shuō)清楚事理或事物。一篇好的說(shuō)明文可以用精彩的文字向我們生動(dòng)而立體地描摹，刻畫(huà)出被說(shuō)明對象的特點(diǎn)。例如《人民英雄永垂不朽》，圍繞聳立的紀念碑來(lái)說(shuō)明，不僅概述了碑的整體面貌，漢白玉浮雕，有裝飾花紋的碑頂和碑座，金光閃閃的`題詞，而且細致介紹了每一處的象征含義。我們讀了之后，簡(jiǎn)直有身臨其境的感觸，既驚嘆工藝的精湛，又景仰先烈的精神。
散文是我最青睞的文體。幽雅恬淡的語(yǔ)言流露出作者內心的真諦，但要和作者共鳴，就必須反復誦讀，細細品味，否則就只能遠遠地在作者內心的大門(mén)口徘徊。魯迅的《雪》僅五百多字，卻描摹出江南與朔方在大雪覆蓋下的不同情景，真是恰到好處，“添一字嫌多，減一字嫌少”。但更精彩的是隱藏在文字中的靈魂，即作者寧為朔方之雪在殘酷環(huán)境中頑強奮斗的品質(zhì)。
語(yǔ)文，它是以如此多的方式閃爍著(zhù)它的光芒。
欣賞作文600字 篇2
總有一幅場(chǎng)景，讓我們不知所措！
在那熱血燃燒的歲月里，我們都可以做一個(gè)夢(mèng)，做著(zhù)一個(gè)可以盡情追逐自己年少夢(mèng)想的夢(mèng)。
兒時(shí)的牛皮，如何讓它不在年輕的生命里那般不堪一擊的碎落一地？那是一段存在一萬(wàn)種可能的歲月。我們的青春，也正是有了這些可以催著(zhù)自己奮進(jìn)的力量而多了很多深夜里的回味。一段段，漸漸勾勒出我們腦海里的一幅幅場(chǎng)景。在每一個(gè)觥籌交錯間，我們可以舉起自己的酒杯，叫囂著(zhù)那是一個(gè)可以讓自己實(shí)現一萬(wàn)種可能的歲月，那里停歇著(zhù)一個(gè)最富活力的自己�？墒钱斁票芽�，喚起的只能是眼前的關(guān)于自己的昔日模樣，關(guān)于自己，關(guān)于那個(gè)時(shí)候……
在每一個(gè)老友的聚會(huì )上，在人醉酒空以后，我們總會(huì )看到這樣的場(chǎng)景——一撮撮的人，或是睡覺(jué)，或是擦淚，或是感慨……亦或是靜靜坐在角落，看燈光剪影~那個(gè)時(shí)候幾乎所有人恍然間后知而覺(jué)，自己竟然成了自己過(guò)去的看客，年輕的生命里，我們已經(jīng)能夠意識到——我們總會(huì )錯過(guò)一些東西，錯過(guò)的不僅是那段時(shí)光，還有那個(gè)時(shí)候的自己。到今天，更難再找回那個(gè)在陽(yáng)光下奔跑的自己。
有些東西，它的存在可以創(chuàng )造一個(gè)更好的自己，而有些東西，它的存在，只是我們記憶里的那段卡帶。帶著(zhù)那時(shí)的喧鬧的心跳，停留在那個(gè)時(shí)分。在一個(gè)個(gè)月光作伴的午夜，就著(zhù)難以入眠的自己，也許還能發(fā)聲，但那也只是沒(méi)有消逝的`記憶，即使心底不安，終難操起。
我們已經(jīng)不再是放風(fēng)箏的孩子，但當春風(fēng)再起，風(fēng)箏又舞時(shí)，在那云彩的背后總隱約閃現那么些天真、羨慕的眼眸，來(lái)自于誰(shuí)，已經(jīng)找不出，也許大家都有吧！這一看就是多少個(gè)日日夜夜，在羨慕的間歇之間，放風(fēng)箏的孩子也已換了幾茬�，F在，還留下風(fēng)箏翩翩，而伴隨的，只有風(fēng)中忘了整理的亂發(fā)，和眼皮耷拉下的影像。我們深知，縱使初心不老，即使在歲月的洪流里，我們不曾遠去，可過(guò)去和現在，都已是砂礫，一個(gè)轉身，將不知何方！
欣賞作文600字 篇3
世界上有許多人有的令人敬佩，有的令人感動(dòng)，有的令人喜愛(ài)，而唯有你是我最欣賞的人。你的身高只有1。65米左右看起來(lái)十分瘦弱，仿佛一片紙，隨時(shí)都有可能被風(fēng)刮倒。沒(méi)錯，你非常需要強身健體。
有一次學(xué)校展開(kāi)百米賽跑，哥哥校內的短跑選手都參賽了。這時(shí)還有一個(gè)名額，大家都想參加，你也毫不猶豫地報了名站上的百米賽跑的起點(diǎn)。周?chē)暮隈R，選手們大多投來(lái)了怪樣的目光。你并沒(méi)有感到自己很渺小，用你那堅定的眼神看向的終點(diǎn)的那條紅線(xiàn)……很快比賽即將開(kāi)始。只聽(tīng)砰的一聲。裁判員向空中開(kāi)了一槍。哥哥，全守像狂風(fēng)一般像向前沖去，你也拼命地向前，可惜到了中途你的蛻變像泄氣的皮球一樣，突然你中心不穩的摔倒了，當你頭腦清醒過(guò)來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地爬起來(lái)時(shí)，其他選手已經(jīng)到達了終點(diǎn)。你感到無(wú)比沮喪，但還是咬咬牙，慢慢繼續了，賽程湖支持，為什么你在離終點(diǎn)還有10米的時(shí)候你又一次和地面來(lái)了一個(gè)親密接觸，你好像抽筋了！這次你久久沒(méi)有站起來(lái)。我想你一定是在做思想斗爭吧！雖然站起來(lái)與繼續趴在地上，只差了一步
那你要想邁出這一步，對你是莫大的考驗，終于你想通了站起來(lái)的念頭成功地贏(yíng)得了勝利，這回你抬起那只抽筋的腿一點(diǎn)一點(diǎn)努力地邁向了終點(diǎn)終于你倒下了！場(chǎng)上響起雷鳴般的`般的掌聲……
你并不高也不壯，體質(zhì)還不好，那你內心藏著(zhù)一個(gè)無(wú)法被打敗的巨人，這個(gè)巨人的名字叫堅持。你在他的力量推動(dòng)下，戰勝了，所有的困難，你是我最欣賞的人，更是我們值得學(xué)習的人。
欣賞作文600字 篇4
在現在的生活里，我們人人都有兩個(gè)家，一個(gè)是和和自己有血脈關(guān)系的人組成一個(gè)家，另一個(gè)則是中同大家庭。而在我的生活里，我還有一個(gè)“家”——“寒松六班”�！昂闪唷笔俏宜诎嗉壍姆Q(chēng)號。在這個(gè)大家庭里，也藏著(zhù)一股很溫馨的暖流哦……
若是你一進(jìn)我們班，便會(huì )被我們班后面的板塊所吸引，后面的板塊是我們在軍訓和開(kāi)城市運動(dòng)會(huì )時(shí)所保留的照片。用我們張老師的話(huà)說(shuō)，那便是我們“寒松六班”留下來(lái)的“歷史”。好了，現在就讓我這個(gè)“導游”帶領(lǐng)你們穿越時(shí)空隧道，去回顧回顧我們“寒松六班”的“歷史”吧！
快看，那是我班的方陣。前面是扮成兵馬俑的男生，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，護著(zhù)我班的'“皇始皇”，向主席臺走過(guò)去；后面則是我班的女生打著(zhù)腰鼓，來(lái)為這些“官兵”們伴奏，一看這氣勢，就知道我班代表的城市是西安。為了準備這個(gè)方陣，不只我們，就連家長(cháng)們也被牽扯進(jìn)來(lái)了，家長(cháng)們不知我們奉獻了多少涼席。然而讓我們這么齊心協(xié)力靠的是什么力量呢？就是因為我們是這個(gè)“家庭”的一員。我們必須為這個(gè)“家庭”做出貢獻�？催^(guò)了方陣，大家就再隨我來(lái)看看賽道上的情況吧！看，那個(gè)便是我們班的同學(xué)——吳欣洋和李一凡，在我們班里，就數她們兩個(gè)小，可是她們卻有著(zhù)讓人意想不到的耐力：一個(gè)跑800米，一個(gè)跑1500米；一個(gè)得第六，一個(gè)得第二。怎么樣，夠牛吧！為了這個(gè)“寒松六班”，我們可是費了不少心思，因為我們是這個(gè)“家庭”的一員，我們有責任撐起這個(gè)“家”。
這就是我們的“家”，怎么樣，是不是很和諧很溫馨呀！如果以后有時(shí)間，要多多來(lái)參觀(guān)我的“家”哦！
欣賞作文600字 篇5
我的媽媽?zhuān)鐥l身材，長(cháng)著(zhù)一雙“會(huì )說(shuō)話(huà)”的大眼睛。
我每天都會(huì )聽(tīng)到媽媽不住的嘮叨聲�！皩W(xué)特長(cháng)要遲到了”，“吃飯不能看電視呀”，“寫(xiě)字姿勢要端正，預防近視啊”，還有“上課一定要認真聽(tīng)講，做人一 定要誠實(shí)啦�！薄惶煜聛�(lái)嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了 。一聽(tīng)到她的嘮叨聲我就心煩意亂�？墒�，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我對媽媽的嘮叨有了新的認識。
那是上學(xué)期臨近期末考試了，媽媽天天忙碌得很。一得空就總是嘮叨我考試要注意的事項，我聽(tīng)得不耐煩了，兩手堵住耳朵裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。等到期末考試那天 ，媽媽又嘮叨著(zhù)說(shuō)：“兒子，考試一定不要慌張，認真讀題，讀懂題意再做，字跡要工整，做完試卷要仔細檢查�！蔽倚牟辉谘傻貞手�(zhù)，一瞥眼，看到媽媽的眼神 卻是真誠的。
考場(chǎng)上，試卷發(fā)下來(lái)了，我大體一看，題目都很簡(jiǎn)單，就飛快地做起來(lái)。不一會(huì )功夫，試題答完了，慶幸中剛想交卷，看到別的`同學(xué)仍然在認真地做題。剎那 間，我發(fā)現媽媽正在用和善的眼睛看著(zhù)我，她的“嘮叨聲 ”又在我耳邊回蕩。于是，我認真地檢查起試卷來(lái)。當檢查到比較大小的題目時(shí)，第二題的大于號寫(xiě)得太潦草，猛地一看像是寫(xiě)成了等于號，我立刻用橡皮擦干凈， 工整地寫(xiě)上了大于號。再往下檢查，到了計算題的最后一題，脫式計算的最后一步把加號的題算成了乘號的結果了�！拔业膵屟�，無(wú)論做什么，真是馬虎不得呀！” 我心里暗想。為了防止再出錯，，我又重新檢查了一遍，直到自己認為沒(méi)有錯了才交了試卷。等到宣布成績(jì)的時(shí)候，我得到了自己認為滿(mǎn)意的分數，也使我克服了馬 虎的壞習慣。
仔細想想，我感謝媽媽?zhuān)沁@些嘮叨，一次次地督促我 ，讓我健康、快樂(lè )地成長(cháng)。原來(lái)媽媽的嘮叨也是有用的。我喜歡這個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽!
欣賞作文600字 篇6
大千世界，無(wú)奇不有，而在其中，我最欣賞的可就是那毫不起眼的稻草人了。
稻草人的一生可謂是平凡的，平凡的出身，平凡的生活，最后平凡的死去。他一誕生就注定要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但他毫無(wú)怨言，總是在默默無(wú)聞的付出，從不求任何回報。
過(guò)去，稻草人可是農民的好幫手，哪里有田地，哪里就有他的身影。每一天，他起早貪黑。他陪伴著(zhù)太陽(yáng)沖破地平線(xiàn)的束縛，又靜靜地凝望著(zhù)太陽(yáng)下山的背影。
春天，他迫不及待地穿上了衣服，趕來(lái)田地里，為田地站崗。一天天過(guò)去了，新生的麥苗從麥地里鉆了出來(lái)，綠綠的、嫩嫩的，看著(zhù)他們，稻草人笑了，似乎所期望的豐收已經(jīng)來(lái)臨。
夏天，莊稼已經(jīng)長(cháng)得同半個(gè)人一樣高了，微風(fēng)拂過(guò)，卷起一層層碧綠的`麥浪，輕輕地拍打在稻草人的身上，似乎再調皮的和稻草人嬉戲。稻草人開(kāi)心地笑了，看向了那一望無(wú)垠的田地和那一片天。
秋天，麥子的天敵越來(lái)越多了，稻草人更是不敢褻慢，一批批鳥(niǎo)兒來(lái)到這里，想要前來(lái)啄取一些糧食，但是，稻草人一次又一次把他們趕走。到了收獲的時(shí)候，麥子都成熟了，農民伯伯們都拿著(zhù)鐮刀、背著(zhù)筐子奔向田地，都唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，和在秋風(fēng)里面，稻草人聽(tīng)到了，高興地跳起舞來(lái)�？吹睫r民開(kāi)心的笑容，他也笑了。
冬天，麥子都被收割完了，留下了空蕩蕩的田地，還有稻草人。當農民獲得了豐收后，他便被遺忘在了田地里。但他絲毫不灰心，因為他知道，明年，又是他施展身手的時(shí)候。
我喜歡稻草人，喜歡他的模樣，更喜歡他樂(lè )于奉獻的品質(zhì)。
我欣賞你，稻草人。
欣賞作文600字 篇7
幸福二字，聽(tīng)起來(lái)是那樣的簡(jiǎn)單。人們往往刻意去追求幸福，努力去尋找幸福，有的人還為之奮斗一生，可到頭來(lái)卻發(fā)現自己一直走在幸福的路上，但卻從未享受過(guò)幸福。
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都可能會(huì )有過(guò)諸如此類(lèi)的感受：幸福為什么有時(shí)那么真實(shí)，有時(shí)有那么虛��；為什么有時(shí)那么近，有時(shí)又那么遠；為什么有時(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)卻又很復雜。那么，幸福到底在哪里？到底是什么？
每天清晨，懷著(zhù)一顆充滿(mǎn)希望的心去面對這一天。輕輕拉開(kāi)隨風(fēng)飄蕩的窗簾，一縷溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)房間，伴隨著(zhù)一絲芬芳撲鼻的氣息和一陣清涼溫和的風(fēng)。推開(kāi)窗，望著(zhù)青蔥的樹(shù)，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲。這一切，難道不是幸福么？
每當你坐到桌前，喝著(zhù)媽媽熱好的牛奶，吃著(zhù)爸爸煎好的雞蛋，在吃得津津有味的時(shí)候，你是否察覺(jué)到了幸福正在悄悄向你走近呢？
當你背上書(shū)包，跨出家門(mén)的那一刻，媽媽說(shuō)：“路上慢點(diǎn)，放學(xué)早回來(lái)��！”你是否感受到了媽媽對你的愛(ài)，是否意識到了幸福的存在？
當你坐在寬敞明亮的教室，接受良好的教育，傾聽(tīng)老師的教誨時(shí)，你是否感受到了幸福呢？
當你遇到困難時(shí)，有人給你一個(gè)甜美的'笑容，有人給你一雙有力的大手，有人給你一個(gè)勝利的信念，這時(shí)，你是否感覺(jué)到幸福呢？
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單。有時(shí)它是一縷溫暖的陽(yáng)光，給你光明；有時(shí)是一句叮嚀，給你溫暖；有時(shí)是一個(gè)鼓勵，給你信心。而且幸福一直在我們身邊，只要打開(kāi)自己的心扉，敞開(kāi)自己的心靈，真正用心去體會(huì )，用心去感受，幸福其實(shí)就在你身邊，像陽(yáng)光，像空氣，無(wú)處不在。只要你愿意隨時(shí)隨地都會(huì )感到幸福的存在，隨時(shí)隨地你都會(huì )成為一個(gè)幸福的人！
欣賞作文600字 篇8
都說(shuō)，平凡的人類(lèi)，都是獨特。
——題記
和這個(gè)特殊的女孩，一齊走過(guò)了457個(gè)月，形影不離，似乎是“合影”。用手抹去照片的塵埃，看著(zhù)這個(gè)女孩的笑，卻越來(lái)越不自然的強充。
發(fā)現好久，我已沒(méi)有這樣尋找原本的自己了。
飛撲的蒲公英，駕駛著(zhù)輕盈的身體，在那里，漂流不定。但它卻滿(mǎn)足，至少它明白，在這個(gè)倘大的世界里，有屬于自己的地方，因為他不氣餒，選擇欣賞自己。
是誰(shuí)在氣餒中分配，枯葉和薔薇，白天夜得黑，各有各的美，嘗久了枯萎，也會(huì )醉�？傆械胤�，能欣賞。
作為生物中最高等的動(dòng)物，旁白的'贊美，是那樣虛假，渾濁。我能欣賞自己，堅強地應對一切不公平，宰相肚中能撐船，我也會(huì )學(xué)會(huì )承載。我欣賞自己能把心中的情緒壓抑在心里，我欣賞自己能從容應對自己遇到腐朽的一切，我會(huì )淡視。
至少，我欣賞我會(huì )欣賞自己。
勿忘心安，仰望心空，用心，尋找，欣賞，自己。
欣賞自己層面，仿佛只是踮起腳尖的靦腆，學(xué)會(huì )唯美地在那靜候自己云中的angle，似乎是留給自己欣賞的余地。
記憶苦澀的味道，驕傲向全世界炫耀，世界有我多完美，即使沒(méi)有人明白，我也要學(xué)會(huì )欣賞自己，當看到自己還有驕傲的地方，也就微笑了。沒(méi)有人去擁抱我，放下苦惱，欣賞自己，能這樣從容。
我不是那樣撒嬌，不是那樣突出，不是那樣依靠，我也只想蒲公英，也只是渺小的一點(diǎn)，但我卻欣賞這樣的我。
我欣賞自己不撒嬌，不會(huì )因期盼而懇求他人，裝弱女子的無(wú)能，只是撒嬌的乞求。所以，我欣賞自己，能堅強，能獨立。
我欣賞自己的不突出，卻說(shuō)不出任何理由。我不用承載著(zhù)一切鄙視的目光，不用害怕自己的跌落。我選擇欣賞，而不是自卑。
我欣賞自己的獨立，不依靠于父母的懷抱，任憑哭泣。我選擇獨立，我也欣賞自己的獨立，因為僅有我，才能選擇自己的未來(lái)。
我要帶著(zhù)欣賞，想明天奔跑。
欣賞作文600字 篇9
今天，我又站在學(xué)校的心草池旁，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
瞧，一只螞蟻從石縫中爬出來(lái)，伸展著(zhù)胳膊和腿，臉上露出了欣慰的笑容。他沿著(zhù)心草池的邊緣，慢悠悠地散著(zhù)步。
他在散步的途中遇到了一只小圓蟲(chóng)，他們熱切地打招呼，小螞蟻好像在說(shuō)：“嘿，園蟲(chóng)哥哥，你在干嘛呢？”他們似乎聊得很歡快似的。我也真想和他們交流交流，可惜我不懂他們的`語(yǔ)言��！
他們的家園在心草池旁的一條水泥路上。我的目光追隨著(zhù)他，來(lái)到了那條水泥路，村民們來(lái)來(lái)往往的，搬運著(zhù)大過(guò)自己兩三倍的食物，竟然不喊一聲累�？�，幾十只螞蟻排成兩列縱隊，比軍人們還整齊，他們好像心靈相通一樣，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚——咚咚”——踏著(zhù)一樣的步伐，唱著(zhù)一樣的口號，就這樣，螞蟻們出發(fā)了，他們來(lái)到離家很遠的地方找食物。��！終于找到了，螞蟻們不約而同地爬到了食物的周?chē)�，那只帶頭的螞蟻好像在說(shuō)：“準備好了嗎？”其他螞蟻們仿佛在喊：“時(shí)刻準備著(zhù)！”說(shuō)完，螞蟻們齊心協(xié)力地把食物搬起來(lái)，一步一步走回家去。
快到家的時(shí)候，他們搬運的美食引來(lái)了一群好吃懶做的甲蟲(chóng)，甲蟲(chóng)們聚成一團，好似一朵五彩繽紛的花朵，他們有黑色、灰色、棕色、深紅色……走著(zhù)走著(zhù)，螞蟻們似乎意識到了這群偷窺他們食物的家伙，于是，幾只螞蟻離開(kāi)隊伍，快速回到家里，搬“救兵”去了，不過(guò)，一會(huì )兒，螞蟻大隊就趕來(lái)了，他們守護著(zhù)那些食物，防止被甲蟲(chóng)們搶走。甲蟲(chóng)們看到他們蟲(chóng)多力量大，斗不過(guò)它們，就垂頭喪氣地逃走了。螞蟻們見(jiàn)那些“小偷”離開(kāi)了，就歡悅地走回家了。
我愿意和你一起，跟隨著(zhù)螞蟻們一起支探險，一起觀(guān)察那些奇妙的意想不到的事情。
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