【推薦】我欣賞作文錦集7篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我欣賞作文7篇，希望對大家有所幫助。

我欣賞作文 篇1

　　我的視力很好。

　　我站在學(xué)校綜合樓上能看到很遠的地方：實(shí)驗樓。操場(chǎng)。停車(chē)場(chǎng)上的人走動(dòng)……都被我的眼睛看得一清二楚！很少人能和我看的一樣遠。

　　在最近的一次體檢里，我們班比誰(shuí)視力好。剛測好眼睛，大家就聚在一起，準備比誰(shuí)的眼力好！我們拿出測好的`單，一看，我和幾個(gè)好朋友并列第一，我們高興得跳起來(lái)，大聲叫到：我們贏(yíng)拉！

　　我們打籃球時(shí)！只要沒(méi)人守我，大家就把球往我這仍。沒(méi)辦法，因為我投籃很準！視力好也是投籃準的保證！

　　視力不好的同學(xué)都很羨慕我！他們還時(shí)不時(shí)的夸我兩句！

　　他們問(wèn)我的眼睛是怎么弄的這么好的。我和他們說(shuō)姐姐的事：姐姐以前的視力不好，她天天看幾分鐘遠的地方，電腦每次不超過(guò)1個(gè)小時(shí)，少看電視�，F在，姐姐的視力和我一樣好了！

　　不過(guò)，我的視力是天生的好，你們不羨慕還不行。

我欣賞作文 篇2

　　在我們沒(méi)留心觀(guān)察的磚縫中，你看到了嗎？那正有一個(gè)小生命在渴望著(zhù)陽(yáng)光雨露的滋養；在你的耳邊有沒(méi)有一只小蟲(chóng)子正要與你分享它的'快樂(lè )，你卻把它的生命瞬間結束了。也許，生命就是這樣脆弱而頑強！而我，欣賞這樣的生命。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，外面下著(zhù)鵝毛大雪，屋里卻熱得像蒸籠一樣，隨時(shí)都能把你烤糊。在我欣賞大雪紛紛落下的冬景圖時(shí)，一只小飛蟲(chóng)在我耳邊訴說(shuō)著(zhù)秘密，可我卻聽(tīng)不懂它的蟲(chóng)語(yǔ)，又覺(jué)得它很吵，就開(kāi)始對它進(jìn)行抓捕工作。它以為我在和它玩抓迷藏，還挺開(kāi)心，飛來(lái)飛去，忽高忽低，忽快忽慢。這下我徹底怒了，下決心要抓住這只不識好歹的臭蟲(chóng)子。果然不出我所料，一伸手，便把它留在了手中，就在我暗自高興時(shí)，卻感覺(jué)到手心里癢癢的，透過(guò)手指逢仔細一看，原來(lái)是小蟲(chóng)在振動(dòng)翅膀，想用它微小的力量掙脫我手的束縛。

　　我突然被這種力量所震撼，無(wú)論是多么微小的生命，在遇到危險時(shí)都會(huì )拼死抵抗，它們拼盡最后一絲力量與強大的甚至無(wú)可扭轉的命運搏斗！

　　這樣的生命令人欣賞，人不也是這樣嗎？生命不息，奮斗不止。不正是這種不放棄的精神讓人類(lèi)不斷地進(jìn)步，不斷地發(fā)展嗎？

我欣賞作文 篇3

　　人都有自己的特長(cháng)，并且每個(gè)人的特長(cháng)都各不相同，畢竟尺有所短，寸有所長(cháng)。

　　我欣賞自己的奧數方面，作文方面等特長(cháng)。

　　在奧數方面的特長(cháng)我還真不是吹出來(lái)的，而是一步步積累起來(lái)，并不是像“砌墻的磚——后來(lái)居上！”

　　由于我在低段年級時(shí)打下了好的基礎，所以現在奧數才會(huì )越學(xué)越簡(jiǎn)單，現在，對于我而言，奧數幾乎是小菜一碟。別人做一張試卷的時(shí)間，我可以做三張。因為我掌握了一些方法：

　　20xx年的那一天，我在奧數班寫(xiě)著(zhù)奧數作業(yè)，忽然，我遇到了一只“攔路虎”——數據龐大、題目復雜，難找單位“1”的一道題。我左思右想，抓耳撓腮，怎么冥思苦想，我都解不出來(lái)。正當我“山重水復疑無(wú)路”時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我疑惑不解的樣子，老師提示了我一番。我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，這真是“柳暗花明又一村”。根據老師的方法，我得出了一個(gè)結論：面對復雜的應用題，要適當刪去一些無(wú)用的信息，再根據精粹部分中的信息，找對單位“1”，進(jìn)行解答，關(guān)鍵要認真仔細，一絲不茍。

　　后來(lái)，為了驗證這個(gè)結論是否正確，我詢(xún)問(wèn)了老師，結果證明我這想法是對的.，只是要到期中后才要教到。

　　知道了結論是正確的，我就反復進(jìn)行溫故，因為溫故而知新。后來(lái)，只要老師一提到XX題型的結論，我就兩眼發(fā)光，就像孩子吃棉花糖一樣，將它牢牢地記住。

　　正是因為我抱著(zhù)這種態(tài)度在學(xué)習，所以在學(xué)校中，數學(xué)成績(jì)幾乎是滿(mǎn)分，即使沒(méi)滿(mǎn)分，差不多也就是差一兩分了，并且?jiàn)W數也名列前茅。

　　我十分欣賞我自己的特長(cháng)，尤其是奧數。

我欣賞作文 篇4

　　讀書(shū)，能使我們走向遠方，讀書(shū)，能使我們靠近夢(mèng)想，讀書(shū)，能讓我們看到全新的世界。

　　讀一本好書(shū)，就等于添加了一種知識的能量，當這種能量已經(jīng)加滿(mǎn)的時(shí)候那就是讓我們起跑的時(shí)候那就是讓我們出發(fā)的時(shí)候，那就是讓我們沖刺終點(diǎn)的時(shí)候。

　　讀一本好書(shū)，說(shuō)起來(lái)容易，但真正感受到書(shū)的心靈的人并不多，其實(shí)我們只要儲存自己的耐力，留住自己的體力，保存自己的'視力，就可以輕而易舉的讀一本好書(shū)。

　　讀一本好書(shū)對我來(lái)說(shuō)是最甜蜜的部分，讀一本好書(shū)對我來(lái)說(shuō)是生活中不可缺少的一部分，讀一本好書(shū)對我來(lái)說(shuō)是最快樂(lè )的事。一本好書(shū)帶給我的是快樂(lè )是伴隨著(zhù)我成長(cháng)的快樂(lè )，是讓你們永遠無(wú)法體會(huì )的快樂(lè )。

　　讓我們一起讀一本好書(shū)去用心看到書(shū)中的世界，讓我們一起讀一本好書(shū)去聆聽(tīng)書(shū)的召喚，讓我們一起讀一本好書(shū)去用書(shū)來(lái)裝飾我們的世界，讓我們一起讀一本好書(shū)用書(shū)伴隨我們的成長(cháng)！

我欣賞作文 篇5

　　他讓我想起魯迅，中國那位偉大的思想家。先不議論別的，這種感覺(jué)不是先入為主的認為，只是一種聯(lián)想，我認為貼切的聯(lián)想。他站在那里，有種精干的消瘦�？窗�，至少從外形來(lái)說(shuō)，他們相吻合。

　　他讓略知世事的我感到一種并不龐大的博識。也許對于任何告訴我，我所不解之事的人，我都會(huì )感謝并羨慕著(zhù)。但，他就是不一樣。

　　他站在那里，離我半個(gè)空間的距離，用他富有塑造性的聲音將他的思想擴散到整個(gè)教室。

　　魯迅的高清滲入他的文字。在不斷的積累中，我每次認識到先生的思想都是不一樣的。而他，正是如此。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我不喜歡魯迅。大概是知識的底蘊不等，或許是耳聞所見(jiàn)的現實(shí)不同，我不能完全接受他那么強烈的感情。這一點(diǎn)，他也一樣。他對歷史雖不一定盡知細節，但自稱(chēng)“文學(xué)宗師”的他卻對歷史有頗深的感觸。他會(huì )對我們時(shí)而產(chǎn)生一股憂(yōu)哀之緒，他會(huì )指出我們的種種不是。站在他所認為的想法和思考上，我們太幼稚、不深刻。而有時(shí)，他卻又顛覆著(zhù)自己。

　　他說(shuō)話(huà)時(shí)我能感覺(jué)到他的思維在有限的范圍內天馬行空。但不是孩子般的暢想，是深刻的暢談。他總把自己置身于實(shí)際，不論是美好的`世界，或是荒誕的現實(shí)，他就是認定了他所處的世界。那么，我反對。

　　一定是年代的差異，又或者是我們到寧愿把世界或現實(shí)變得能讓自個(gè)兒容易接受一些。不為別的，就只讓自己的心理舒坦。不知他是否明白，我們這一代是信奉“密考伯主義”的孩子。

　　他喜歡努力、付諸實(shí)踐，或，他喜歡努力的人。他總向我們強調：“想，那你就只剩下‘想’了�！彼�的思想為什么永遠基于我所不能觸及的高度之上？也許我是個(gè)急迫的人，我希望能抓住他的想法，并擊倒它們！

　　他會(huì )出乎意料地去判斷某一問(wèn)題或現象。你在書(shū)上找不到，在教案上找不到，在多數人的想法中，找不到。正如魯迅超脫出庸人之銳思。他們是否促膝相談過(guò)？我無(wú)從知曉，只是那一種空泛的認識，讓我欽佩，驚訝和不解。他這樣其實(shí)并不好，甚至讓我覺(jué)得，他對世事有種無(wú)欲無(wú)求的看空。

　　總的來(lái)說(shuō)，他是好的，不一定是對的，但起碼是善的。他不會(huì )全盤(pán)否定我的思想，這讓我喜歡，感謝。不管是魯迅還是他，我都欣賞。

我欣賞作文 篇6

　　每個(gè)人遇到過(guò)困難，而且斗戰勝了困難，我也不例外，也戰勝了許多困難。

　　記得有一次傍晚，我背著(zhù)書(shū)包去上英語(yǔ)課，我心情很好，走著(zhù)走著(zhù)，不知是老天不開(kāi)眼還是怎么下起了傾盆大雨，過(guò)了一會(huì )兒便電閃雷鳴，緊接著(zhù)，雷公就發(fā)出‘‘轟隆轟隆’’的吶喊。我沒(méi)帶雨傘，也沒(méi)帶雨衣，只好拿著(zhù)書(shū)包當擋雨的工具。我在雨中奔跑著(zhù)，可無(wú)情的雨點(diǎn)啪嗒啪嗒地，使我全身濕透。我跑著(zhù)，不知踩到什么硬硬的東西，‘‘啪’’地一下摔在地上，膝蓋都撞出了血，手上都是泥沙，流血的`膝蓋沉浸在水中，那疼痛，如刀割般的痛，火辣辣的痛。我咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)疼痛爬了起來(lái)，走了一步，又摔了一下。我的腳被水浸起了泡，手被小石子刮得傷痕累累。我使盡全身的力氣從地上掙扎起來(lái)，可是一爬起來(lái)，又會(huì )摔下去。我束手無(wú)策，只好坐在地上。突然我發(fā)現綠化帶里有兩個(gè)大石子，我爬過(guò)去撿起那倆石子，用力地支撐著(zhù)雙臂，慢慢的從地上爬起來(lái)，小心翼翼的在雨中行走……

　　到了英語(yǔ)學(xué)校，我已經(jīng)真正成了‘‘落湯雞’’了。走進(jìn)教室，同學(xué)們都嘲笑我，但是，唯一令我感到欣慰的是：我終于戰勝了困難！

我欣賞作文 篇7

　　冬日早風(fēng)失去了夏日的繁榮景象，花花草草都已經(jīng)枯萎，唯有松樹(shù)還在寒風(fēng)中傲然挺立著(zhù)。

　　我在花園中走著(zhù)，看到那些花被風(fēng)吹得直不起腰來(lái)。不知是什么東西擋住了我，原來(lái)是一棵正在成長(cháng)的小松樹(shù)，它很堅強，不論被風(fēng)怎么吹，它都依然挺立在那。

　　許多人認為花很鮮麗，很芬芳，很高雅，很嬌嫩。但是，它卻禁不起磨練，也很脆弱。而松樹(shù)卻不一樣，它不畏嚴寒，禁得起磨練。而且在冬日里，只有它還在傲然挺立。它跟其它樹(shù)也不一樣，其它樹(shù)雖然跟它一樣高大，但卻只有松樹(shù)那么堅強，禁得起嚴寒的考驗。

　　世界上有很多像松樹(shù)一樣的人，他們不管遇到多大的困難都堅強不屈，不論經(jīng)歷多大的'風(fēng)雨，都傲然挺立；也有像花一樣脆弱的人，只要受一點(diǎn)風(fēng)吹雨打就會(huì )退縮。而我們要立志做一個(gè)像松樹(shù)一樣堅強不屈的人。

　　松樹(shù)像一位堅強的士兵，不畏嚴寒；松樹(shù)像一條坎坷的路，教我學(xué)會(huì )堅強；松樹(shù)更像一位父親，總是在我快要放棄時(shí)，給予我精神鼓勵。

　　我欣賞它，更尊敬它！

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