關(guān)于學(xué)會(huì )欣賞作文錦集10篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì )欣賞作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇1

　　生活中常有這樣的事情：兩位媽媽在聊天，她們都欣賞對方的孩子，贊美別人的孩子，而從不表?yè)P自己的孩子；班級里，同學(xué)取得進(jìn)步，期待著(zhù)贊許，大家卻漠然以對。。。。。。人們總是太吝嗇了。

　　其實(shí)，欣賞的力量是神奇的，你只說(shuō)了幾句贊譽(yù)的美言，發(fā)出了幾下掌聲，甚至一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，別人就能從你這里得到快樂(lè )和信心，對你來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但別人得到的卻是一個(gè)動(dòng)力，小的動(dòng)作，但別人得到的卻是一個(gè)動(dòng)力，一個(gè)讓他們走向成功的動(dòng)力。有了欣賞，即使很平凡的事都會(huì )變得不平凡；有了欣賞，即使很小的穿儀都會(huì )變得偉大發(fā)明；有了欣賞，簡(jiǎn)單的言行，淡淡的肯定，也能使人暖到心底。

　　欣賞，需要的是一顆正直，善良的心。心正眼正，才能分清真，善，美與假，惡，丑；心善行才善，才能在與人為善中帶給別人快樂(lè )，也帶給自己快樂(lè )。

　　學(xué)會(huì )欣賞，懂得欣賞。只有欣賞才會(huì )使你的世界折射出奇彩奪目的.巡禮。

　　南 國 的 雨

　　雨我們常�？匆�(jiàn)，我想你們平常沒(méi)仔細察看，不知南國的雨有多美，讓我來(lái)告訴你吧！

　　南國的雨是迷人的，下雨的時(shí)候，從高空直瀉，像一掛掛珠簾似的，我聽(tīng)人說(shuō)，下雨的時(shí)候，用電筒一照，便映出五顏六色的彩雨來(lái)。好象彩虹似的，多神奇呀!

　　南國的雨很清，清澈的雨水灑向大樹(shù)，樓房，河流等，景物煥然一新，讓你感覺(jué)到親切，舒服。雨流在河流里，雨變成河水，清清的，可以看見(jiàn)河底里的沙石，小魚(yú)兒也出現在水里，它們在水里嬉戲，玩耍，你看，多開(kāi)心啊!太陽(yáng)照射到河水里，照到魚(yú)兒身上，波光粼粼的，美麗極了!

　　南國的雨也很涼，下雨的時(shí)候，如果剛剛遇上夏天，下一場(chǎng)南國雨。雨后，一陣威風(fēng)吹來(lái)，爽極了！讓你感覺(jué)到多么親切，舒服。

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇2

　　在運動(dòng)場(chǎng)上，有爭先恐后的賽跑對手;在武林風(fēng)拳擊的擂臺上，有你擊的拳擊對手。在寫(xiě)作上，同樣也存在著(zhù)競爭對手。一向認為沒(méi)有對手的我，在三年級時(shí)，卻突然發(fā)現我有一個(gè)不可小看的強勁對手，那就是做在我后面的楊豹。

　　他，中等個(gè)子，一頭烏黑發(fā)亮的`短發(fā)，長(cháng)圓形的臉。他并且還是我們班的班長(cháng)。他作為一班之長(cháng)對我們的班級用心負責，是一個(gè)稱(chēng)職的班長(cháng)，也是同學(xué)們心中的明星。

　　他，本來(lái)在我心目中，連一點(diǎn)印象也沒(méi)有。他朋友不多，言談很少，寫(xiě)作一般，總之沒(méi)有什么起眼的地方�？删驮谌�一班時(shí)，他的寫(xiě)作水平卻一下子突飛猛進(jìn)，好像春天的禾苗，經(jīng)過(guò)一夜的春雨，突然破土而出，茁壯生長(cháng)，遠遠超過(guò)了我，我莎時(shí)覺(jué)得他那雙眼睛充滿(mǎn)了智慧……也就從那時(shí)起，我對他有了一種新的看法。這是什么原因呢?我開(kāi)始暗暗地觀(guān)察起他來(lái)了。

　　他也沒(méi)有什么秘密武器，當四周充滿(mǎn)歡快的嬉笑聲時(shí)，他卻好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是那樣專(zhuān)心致志地看作文書(shū);當別人說(shuō)他是書(shū)呆子時(shí)，他也毫不在乎，一頭扎進(jìn)知識的海洋……

　　記得有一次，老師把學(xué)習報發(fā)下來(lái)了，他迫不及待地翻開(kāi)報紙，仔細地看著(zhù)一篇作文，簡(jiǎn)直像著(zhù)了迷似的，一向在專(zhuān)心致志地看著(zhù)，只見(jiàn)他一會(huì )緊鎖雙眉，一會(huì )兒露出甜甜的微笑。他那么投入，毫不分心，怪不得，寫(xiě)作潛力像剛出升的太陽(yáng)冉冉升起，原先她靠的是“勤奮”。

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇3

　　“假如你作為圣潔的天使而存在，你將如何看待魔鬼那邪惡的靈魂?”上帝突然這樣問(wèn)我。

　　我不確定我一定會(huì )怎么做，但我覺(jué)得，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我們不能總是用有色眼睛給予評價(jià)，要學(xué)會(huì )站在另一個(gè)角度去欣賞。

　　天空告訴我，要欣賞大地的生機勃勃;

　　飛雪告訴我，要欣賞落葉的紛飛散落;

　　水草告訴我，要欣賞游魚(yú)的自由灑脫。

　　如果我是麻雀，我不會(huì )取笑燕子的懦弱，而是佩服它有勇氣長(cháng)途跋涉。

　　如果我是燕子，我不會(huì )羨慕黃鸝那華麗的外衣，而是把筆挺的西裝當作唯一的'穿著(zhù)。

　　如果我是黃鸝，我不會(huì )嫉妒百靈擁有清脆的嗓音，而是側耳傾聽(tīng)，用掌聲附和。

　　如果我是百靈，我不會(huì )蔑視鸚鵡的媚態(tài)，而是稱(chēng)贊它對“外語(yǔ)”的不斷探索。

　　如果我是鸚鵡，我不會(huì )譏諷蒼鷹好高騖遠，而是學(xué)習它在碧藍的天空翱翔，沒(méi)有被關(guān)在金絲囚籠的困惑。

　　如果我是蒼鷹，哦不會(huì )嘲笑麻雀目光短淺，而是帶它分享貼著(zhù)蒼穹滑翔的快樂(lè )。

　　如果我是 ……

　　其實(shí)，無(wú)論我是什么，任何事物都有值得欣賞的一面。即便是轉瞬即逝的流星也罷;即便是夜空隱約的殘月也罷;甚至是依靠地下的尸體，才得以爛漫的櫻花 ……它們同樣散發(fā)著(zhù)值得欣賞的另一種美。

　　當東方升起第一輪太陽(yáng)，我放下?lián)踉谘矍暗氖直�，讓�?yáng)光透進(jìn)心底。我確定，世間萬(wàn)物都有值得去欣賞的一面，只要不被世俗的烏云遮蔽，換個(gè)角度，換種心情，不論是別人還是自己都會(huì )有意想不到的發(fā)現。

　　假如我作為圣潔的天使而存在，我想，我會(huì )寬恕魔鬼的靈魂，不再逼迫他換上潔白的羽翼。在每一個(gè)天國之門(mén)大開(kāi)的日子里，我都會(huì )微笑著(zhù)，向著(zhù)上帝，祈禱;我學(xué)會(huì )欣賞，魔鬼獨特的另一面!

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇4

　　星期一的班會(huì )課，老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字：“學(xué)會(huì )欣賞”。我們一看到這個(gè)標題，便像炸開(kāi)了鍋似的討論起來(lái)，可熱鬧了！

　　我們組也不例外�！皩W(xué)會(huì )欣賞”有四欣賞：欣賞自己，欣賞同學(xué)，欣賞父母和欣賞老師。郝峻沂先說(shuō)：“我欣賞我自己，因為我太聰明了，簡(jiǎn)直是個(gè)天才，沒(méi)辦法！”說(shuō)完，還夸張地拋了個(gè)飛吻。我們被郝峻沂的`話(huà)逗得笑岔了氣，羅皓甚至從椅子上跌了下去。

　　該羅皓說(shuō)了，他思索片刻，說(shuō)：“我欣賞我媽媽?zhuān)�因為她小時(shí)候每次考試都100分�！�

　　輪到李洋陽(yáng)了，他說(shuō)：“我欣賞我爸爸，因為他玩游戲每次都贏(yíng)！”我最后發(fā)言：“我欣賞我媽媽?zhuān)�因為她很負責任�！边@是我反復斟酌了很久才想出來(lái)的話(huà)。

　　羅皓把這些話(huà)認真地寫(xiě)了下來(lái)，老師便宣布停止討論，要派同學(xué)們上講臺發(fā)言。

　　郝峻沂他們都支持我，推薦我上去發(fā)言。于是我上去，把羅皓寫(xiě)好的話(huà)讀了一遍，結果沒(méi)有一個(gè)人不笑的，連老師都在笑，而且是在捧腹大笑。

　　后來(lái)，老師還請了幾個(gè)同學(xué)發(fā)言，都挺有趣的……

　　這次班會(huì )課，使我明白了一個(gè)很重要的道理：“尺有所短，寸有所長(cháng)”。每個(gè)人都應學(xué)會(huì )欣賞別人，要多看別人的長(cháng)處，少看別人的短處，這樣才能使自己不斷進(jìn)步。

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇5

　　我最欣賞的人便是我的母親。

　　我欣賞她的包容安慰。

　　路邊的燈閃閃爍爍，墨黑色的大幕吞并天空，我眺望遠處，看黑夜漸漸織上天空，織上對面的屋頂，我的心如同這黑夜般，沒(méi)有一絲亮光。大顆大顆的眼淚打在那不如人意的卷子上，這可能是有史以來(lái)最糟糕的一次吧。我懼怕母親，懼怕看到她那由希望變?yōu)槭�望�?眼睛。

　　突然，有人從身后拍打了一下，我本能地一回頭，是母親。母親沒(méi)有向我索要卷子，而是輕輕地攬過(guò)我，抹掉我眼眶中的淚水，溫柔地看著(zhù)我，說(shuō)：“失敗沒(méi)啥可怕的，可怕的是自己再也站不起來(lái)�！蔽胰粲兴�思地點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)，每當我遭遇挫折時(shí)，便用母親的話(huà)激勵自己，雖然不免有淚，卻能很快滿(mǎn)血復活。所以，我欣賞她！

　　我欣賞她的風(fēng)趣幽默。

　　如果你認為我的母親是一個(gè)大家閨秀型的，那你就大錯特錯了！我母親可是一個(gè)十足的“女瘋子”，因為母親名字中有“波”字，我平時(shí)總喜歡管她叫“菠菜”，而她呢，則順理成章地叫我“月餅”！每次我心情不好時(shí)，她總會(huì )用幽默化解我的郁悶。那一次，我不滿(mǎn)她對我的嚴格要求，半真半假地對她說(shuō)：“菠菜，俺不喜歡你了！”我媽淡定一笑，隨后抑揚頓挫地說(shuō)道：“東風(fēng)吹，戰鼓擂，不愛(ài)菠菜你愛(ài)誰(shuí)！對不，月餅？”說(shuō)完還朝我擠了個(gè)眉眼。我忍俊不禁，笑得前仰后合，“你可以愛(ài)上我，但不要崇拜我喲！”我真想高舉雙手，大叫“菠菜萬(wàn)歲！”我欣賞我這風(fēng)趣幽默的老媽。

　　我欣賞她的無(wú)私奉獻。

　　雖然老媽平時(shí)沒(méi)正形，但每到周末卻從沒(méi)有一絲一毫的馬虎。幫我整理書(shū)桌，熱牛奶，噓寒問(wèn)暖。正是農忙時(shí)節，周五拖著(zhù)重重的書(shū)包回家，滿(mǎn)以為家里清鍋冷灶，無(wú)人打理。誰(shuí)料，剛走到院門(mén)口。就聽(tīng)見(jiàn)廚房里鍋鏟翻響，香味飄出屋外。緊走幾步來(lái)到廚房門(mén)外，見(jiàn)媽媽在一屋的蒸汽中，緊張地在炒鍋里翻炒幾下，又趕忙塞一把樹(shù)枝在柴火灶里，鍋上饅頭的香氣撲鼻而來(lái)，我的眼似乎也被氤氳上了一層霧氣。

　　母親，我從未讓你驕傲，你卻待我如寶；我們偶爾小打小鬧，就像朋友一樣；母親，我欣賞你；我欣賞你，就像露珠滴入一泓清泉，那聲音雖輕柔，卻永遠是我心中最動(dòng)聽(tīng)的音符……

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇6

　　你注意過(guò)蠶嗎？也許，在某些人眼中它作繭自縛是一種愚蠢的方法。在這個(gè)過(guò)程中，自己飽受痛苦和煎熬。但又有誰(shuí)知道，這是一種為理想而奮斗，為命運而抗爭的偉大意志的體現呢？它在活著(zhù)的時(shí)間里，總在努力的工作著(zhù)——吐絲。有句古詩(shī)形容的特別好：“春蠶到死絲方盡”。作為一只蠶它堅信“歷盡風(fēng)雨后，才能見(jiàn)彩虹”。不斷的'工作只為換來(lái)“破繭成蝶”的美麗。欣賞，讓我又多了一份執著(zhù)、向上的力量！

　　欣賞，是一種藝術(shù)，是用來(lái)進(jìn)行創(chuàng )作的源泉。它能開(kāi)闊眼界，豐富人生。讓欣賞成為一種習慣，為人生涂上絢麗的色彩！請學(xué)會(huì )欣賞！

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇7

　　一個(gè)年輕人來(lái)到一個(gè)陌生的地方碰到一位老人，年輕人問(wèn)：這里如何?老人反問(wèn)：你的家鄉如何?年輕人說(shuō)：簡(jiǎn)直糟糕透了。老人接著(zhù)說(shuō)：那你快走，這里同你的家鄉一樣糟。又來(lái)了另一個(gè)年輕人問(wèn)同樣的問(wèn)題，老人也同樣反問(wèn)，年輕人回答說(shuō)：我的家鄉很好，我很想念家鄉老人便說(shuō)：這里也同樣好。旁觀(guān)者覺(jué)得詫異，問(wèn)老人為何前后說(shuō)法不一致?老人說(shuō)：你要尋找什么，你就會(huì )找到什么!

　　在不同人的.眼中，世界也會(huì )變得不同。其實(shí)星星還是那顆星星，世界依然是那個(gè)世界。你用欣賞的眼光去看，就會(huì )發(fā)現很多美麗的風(fēng)景;你帶著(zhù)滿(mǎn)腹怨氣去看，你就會(huì )覺(jué)得世界一無(wú)是處。

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇8

　　時(shí)間像一匹白馬，匆匆離去。城市的生活，是一種緊張的節奏，我從未靜靜地欣賞過(guò)這大千世界的美好。

　　每天早晨起床洗漱后便急忙地趕到學(xué)校，我卻從未欣賞過(guò)沿途的風(fēng)景。好不容易盼來(lái)周末，一睜眼迎接我的又是作業(yè)。朋友！你是否靜靜地欣賞過(guò)這世界的美好呢？

　　這個(gè)周末，我踏上了返鄉的路。到家門(mén)口時(shí)，我靜靜地閉上眼，看過(guò)那么多的高樓大廈，來(lái)到這卻別有一番風(fēng)味。我拍拍灰塵，騎上自行車(chē)便出門(mén)了。陽(yáng)光照射在我的臉上，像是為這美麗的地方增添了更多生機。風(fēng)拍打著(zhù)樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的響聲，鳥(niǎo)兒在林間低聲吟唱，歌頌著(zhù)這美麗的鄉間，幾尾小魚(yú)在池塘里玩起了游戲，讓安靜的池塘變得活潑起來(lái)。我被眼前的這一切給震撼了，大自然你為什么會(huì )這么令人沉醉呢？

　　爺爺走過(guò)來(lái)帶我走向那個(gè)最高的`山頭，那里種滿(mǎn)了茶樹(shù)和桑樹(shù)。走在軟綿綿的大地母親身上，微風(fēng)拂面，好舒服��！幾十分鐘后，我和爺爺同時(shí)抵達山的頂峰。爺爺向我指了指前方，我朝那里看過(guò)去，一座老城座落在這美麗的土地上。

　　我閉上眼，靜靜地觀(guān)賞著(zhù)大自然的美妙畫(huà)卷。下山路上，堆堆珍珠般的桑葚引起了我好奇的心，先是落在我的嘴里，再落在我的心里。酸甜的味道讓人忍不住多吃了幾顆。

　　下午，黃昏渲染了世界，天邊的夕陽(yáng)染紅了鄉村。夕陽(yáng)把我的心照亮了，使我不再如此懦弱，也引領(lǐng)著(zhù)我走向前進(jìn)的道路。

　　世界上的美景千千萬(wàn)萬(wàn)，朋友們如果你此刻疲憊著(zhù)、煩惱著(zhù)，那為何不停下腳步，駐足欣賞這世間的美景呢？一花一世界，一花一草亦是美景。讓我們放慢腳步，慢慢去欣賞這大千世界賜予的美好吧！

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇9

　　有時(shí)候，相處是一種技能，需要用心才能習得。與人相處的好了，不但別人高興，自己也感到快樂(lè )，何樂(lè )而不為你？

　　然而曉光卻不這么認為，也許是曉光缺乏安全感吧！他總是不講實(shí)話(huà)，同學(xué)們不知被他騙過(guò)多少回了。

　　為此，老師不知有多少次請他光顧辦公室�？伤麉s將嘴一撇，說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的，小事一樁嘛！何必興師動(dòng)眾，搞得這么隆重呀！”老師被他氣得七竅生煙。

　　這學(xué)期，曉光的班上轉學(xué)來(lái)了一位新生——麗麗。麗麗其實(shí)并不像她的名字一樣美麗，但卻給人一種樸實(shí)、清新，小家碧玉的感覺(jué)。她的家里學(xué)校不遠，步行大概半個(gè)小時(shí)的路程。她剛到班級的時(shí)候，給每一位同學(xué)，包括惹人嫌曉光，都送了一份禮物。

　　曉光打開(kāi)紙盒一看，里面有一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，色澤艷麗，不禁令人饞涎欲滴。誰(shuí)知曉光當著(zhù)麗麗面，怪怪的`一笑，說(shuō)：“我家的櫻桃比這個(gè)更香、更甜，給人送這禮物，也太寒酸了吧！”，說(shuō)著(zhù)，在眾人的鄙視的目光中，咔嚓一口咬在蘋(píng)果上。

　　可曉光這次卻錯了，他以為麗麗會(huì )跟其他女生一樣，會(huì )給氣哭的，結果出乎他的意料，麗麗仿佛沒(méi)聽(tīng)到他的話(huà)一樣，轉身走了。

　　到第二節下課的時(shí)候，麗麗笑嘻嘻的對曉光說(shuō)：“下次你能不能帶點(diǎn)櫻桃，我再帶上我的大紅蘋(píng)果，咱們交換一下，怎么樣？”曉光爽快的答應了。

　　其他同學(xué)對麗麗說(shuō)：“你不要相信他！”

　　麗麗卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信他！”

　　果然，曉光不負眾望，沒(méi)有帶來(lái)任何一顆櫻桃，麗麗也沒(méi)有責備曉光，只是淡淡地說(shuō)：“下一次一定要記著(zhù)帶來(lái)！”

　　轉眼半學(xué)期過(guò)去了，小光的櫻桃依然不見(jiàn)蹤影。

　　可是有一天，大家突然發(fā)現麗麗沒(méi)有到校。經(jīng)過(guò)消息靈通的同學(xué)打聽(tīng)，才知道麗麗已經(jīng)隨父親去了外地，而且還聽(tīng)說(shuō)，麗麗臨走之前，給曉光留了幾個(gè)大蘋(píng)果，有老師親手轉交給曉光。并且其中還夾了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“我的蘋(píng)果奉上，你的櫻桃一定要給我留著(zhù)！”

　　聽(tīng)說(shuō)曉光當時(shí)立刻沉默了，再也沒(méi)有像平時(shí)那樣怪笑、耍貧嘴！

　　從此以后……

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇10

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人來(lái)到綠洲，碰到一位老先生，年輕人問(wèn)：“這里如何?”老先生反問(wèn)：“你的家鄉如何?”年輕人答“糟透了!我很討厭�！崩舷壬�接著(zhù)說(shuō)：“那你快走，這里同你的家鄉一樣糟�！焙髞�(lái)又來(lái)了另一個(gè)年輕人問(wèn)同樣的問(wèn)題，老先生也同樣反問(wèn)，年輕人回答說(shuō)：“我的家鄉很好，我很想念家鄉的人，花，事物……”老先生便說(shuō)：“這里也是同樣的好�！迸月�(tīng)者覺(jué)得詫異，問(wèn)老先生為何前后說(shuō)法不一致呢?老先生說(shuō)：“當你以欣賞的態(tài)度去看一件事，你便會(huì )看到許多優(yōu)點(diǎn);以批評的態(tài)度，你便會(huì )看到無(wú)數缺點(diǎn)�！�

　　而著(zhù)名的雕塑家羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！敝挥卸�得欣賞的眼睛才能發(fā)現美。因此，懂得欣賞的`人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的懷抱里，溫馨而愜意。而對于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，終日讓人不滿(mǎn)，抑郁的情緒充塞自己的心靈，相形之下，更顯得可悲可憐 就像， 一株向日葵， 用欣賞的眼光看待它， 你會(huì )發(fā)現它金黃的笑臉與太陽(yáng)會(huì )面的情景是多么生氣勃勃。

　　當你戴著(zhù)有色眼鏡觀(guān)察它時(shí)，它與太陽(yáng)的照面簡(jiǎn)直是一幅阿諛?lè )暧��?巴結諂媚的丑態(tài)畢露的寫(xiě)真。一彎小溪，以恬靜的心態(tài)去欣賞它，你會(huì )領(lǐng)略到這涓涓細流的輕柔曼妙的美。陰雨連綿的天氣雖然讓人煩燥的，可是雨水卻滋潤著(zhù)植物的生長(cháng)。冬天雖然寒冷干燥的，可是冬雪卻保護著(zhù)雪地下那些等待了芽的種子 生活中會(huì )有各種各樣相同的景致，在不同的人的眼里會(huì )呈現出不同的色彩。學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )發(fā)現美就在身邊!

【學(xué)會(huì )欣賞作文】相關(guān)文章：

學(xué)會(huì )欣賞欣賞作文04-06

學(xué)會(huì )欣賞作文08-07

學(xué)會(huì )欣賞作文09-04

學(xué)會(huì )欣賞的作文10-18

學(xué)會(huì )欣賞作文11-23

學(xué)會(huì )欣賞作文08-20

學(xué)會(huì )欣賞作文07-06

學(xué)會(huì )欣賞精選作文10-15

學(xué)會(huì )欣賞作文04-12

學(xué)會(huì )欣賞作文04-10