【精品】學(xué)會(huì )欣賞作文十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )欣賞作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇1
腳步走的越快，傾聽(tīng)也就越來(lái)越重要，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，我們才會(huì )發(fā)現自己的缺點(diǎn)然后加以改正，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，我們才會(huì )躲開(kāi)一些不必要的彎路，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，我們才會(huì )發(fā)現生活美好并得到人生經(jīng)驗。趴在書(shū)桌上，閉眼靜靜傾聽(tīng)著(zhù)，慢慢地，我聽(tīng)到了一切……
停下你的腳步吧，去傾聽(tīng)一下大海的聲音。在計較得失的時(shí)候，大海，就是你最好的去處，閉上雙眼，用心傾聽(tīng)！聽(tīng)！那是清晨里大�；畈g快的愉悅歡唱，那是中午時(shí)大海奔騰不息的熱情歌頌，那是黃昏時(shí)大海悠然靜雅的靦腆笑聲，你是否傾聽(tīng)到了，在大海之上，海浪拍打著(zhù)礁石，一排排浪花演奏的打擊樂(lè )伴隨著(zhù)翻卷聲由遠及近，海鷗與海鳥(niǎo)正在展翅翱翔，相互鳴叫，那一刻，我們的個(gè)人得失跟其海納百川的氣概相比，又有什么理由再去埋怨呢？
停下你的腳步吧，去傾聽(tīng)一下山林的聲音。在擁有煩惱的時(shí)候，山林，就是你最好的去處，閉上雙眼，用心傾聽(tīng)！聽(tīng)！那是春冬里山林清榮峻茂的喜悅笑聲，那是夏日里山林威武壯美的自豪吶喊，那是秋時(shí)里凄涼卻美的惋嘆，你是否傾聽(tīng)到了，在山林之間，溪水沖擊巖石發(fā)出的泠泠聲響，鳥(niǎo)兒互相和鳴，猿猴接連不斷的叫聲，所有聲音交雜起來(lái)，儼然如同和諧動(dòng)聽(tīng)的一曲交響樂(lè )。那一刻，我們的煩惱又還能剩多少？
停下你的`腳步吧，去傾聽(tīng)一下他人的聲音，在這忙碌的日程中，他人的聲音，就是你最好的去處，只因為我們一直在為理想努力著(zhù)，所有的精力都獻給了學(xué)習，人心浮躁，不知不覺(jué)，各種矛盾，懷疑，嫉妒的負面能量開(kāi)始無(wú)限擴張，時(shí)光逐漸將我們打磨成少言寡語(yǔ)的模樣，只急于顧著(zhù)表現自己，開(kāi)始忘記或者忽略別人的聲音和想法�；蛟S你應該試著(zhù)停下腳步傾聽(tīng)一下別人的想法，那時(shí)候，你才會(huì )聆聽(tīng)到自己內心的獨白，找回自己，并向社會(huì )開(kāi)始傳播正面能量。那一刻，社會(huì )的負面能量又能剩幾？
睜開(kāi)雙眼，一抹陽(yáng)光借出金色，悠然斜射在書(shū)上：“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！钡拇_如此，在這有限的時(shí)間里，我們也應放慢腳步，靜靜去傾聽(tīng)這個(gè)多姿多彩的時(shí)間，這樣才會(huì )說(shuō)出更多的內心獨白。不要到了最后相顧無(wú)言，惟有淚千行。讓我們學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，用心去感受這美好的世界。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇2
有人討厭黑暗，但我欣賞它的靜謐；
有人討厭風(fēng)雨，但我欣賞它的激昂；
有人討厭大浪，但我欣賞它的澎湃。
我用心去感受身邊的事物，用欣賞的眼光去看待身邊事物。于是，我學(xué)會(huì )了欣賞。
我欣賞自然。我欣賞“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮；我欣賞“千錘百煉都不怕，任爾東西南北風(fēng)的竹“；我欣賞”遙知不是雪，惟有暗香來(lái)“的梅。我欣賞風(fēng)的烈，雨的柔，雪的純潔；我欣賞云的變，日的曖，星的璀璨；我欣賞春的綠，夏的狂，秋的`深沉。我欣賞自然。
我欣賞文化藝術(shù)。我欣賞氣勢雄偉的長(cháng)城和金碧輝煌的故宮；我欣賞神秘一笑的《蒙娜利莎》和熱情奔放的《向日葵》；我欣賞激昂的《命運交響曲》和婉轉的《小夜曲》；我欣賞絢麗多枝的中國戲劇。我欣賞浩如煙海的文化典籍；我欣賞行云流水的中國書(shū)法；我欣賞文化藝術(shù)。
我欣賞他人。世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，同時(shí)也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人。每個(gè)人都有他所擅長(cháng)的東西，也就是他的閃光點(diǎn)，第個(gè)人都有。別看有的人外表丑陋，但卻有著(zhù)美麗的心靈；有的人相貌平平，但卻有著(zhù)淵博的才學(xué)；有的人身體殘疾，但卻有著(zhù)上進(jìn)的心。我欣賞他人。
我欣賞我自己。別光顧著(zhù)去欣賞外界，其實(shí)我們自己身上也有閃光點(diǎn)，也值得欣賞。當自己遇到挫折時(shí)，我會(huì )奮力拼搏，沖破荊棘；當別人遇到困難時(shí)，我會(huì )毫不猶豫的伸出援助之手，當自己應承擔責任時(shí)，我會(huì )盡心盡力，爭取做到最好。我的額頭很寬，但那是思想駿馬馳騁的地主；我身體很胖，但我體質(zhì)強健，很少得��；我長(cháng)的不帥，但我平易近人，容易交往。這不都是閃光點(diǎn)嗎？我欣賞我自己。
我學(xué)會(huì )了欣賞，于是我的生活絢麗多彩，我的生活中處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇3
欣賞的力量是神奇的。有了欣賞，即使平凡山水、野花小草，也可以悅人耳目，簡(jiǎn)單言行、淡淡情意，也能暖人心。換個(gè)角度說(shuō)，欣賞本就是一種美。學(xué)會(huì )欣賞，才能使世間的景物變得多姿多彩。
冬天的代表是雪，從單方面說(shuō)，雪是枯燥無(wú)味的，只會(huì )慢悠悠地從天上飄落下來(lái)，從不著(zhù)急，性急的人恐怕是要發(fā)火了;而從欣賞的角度說(shuō)，有人曾說(shuō)它是不小心被打碎的玉瓶散落下的碎玉。也有人說(shuō)她是雪姑娘，以漫妙的舞姿現身于世人面前。欣賞才能發(fā)現樂(lè )趣。
春天來(lái)到時(shí)，許多鳥(niǎo)兒爭先恐后地出來(lái)銜泥搭窩，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，有些人認為這叫聲討人厭，繼而厭煩這些鳥(niǎo);可有些人卻不這么認為，他們把這鳥(niǎo)鳴聲比作人世界最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音，贊揚鳥(niǎo)兒婉囀的歌喉，陶醉于抑揚動(dòng)聽(tīng)的歌聲中。
秋天的.落葉鋪滿(mǎn)了地面，被人家厭煩地掃開(kāi)了，有的燒了火，有的扔了;自古至今，也有許多人贊揚過(guò)落花落葉。著(zhù)名詩(shī)人龔自珍說(shuō)過(guò)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！边@句話(huà)表現了詩(shī)人對落花落葉默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻精神的贊嘆。用欣賞的眼光看平常的食物也會(huì )有不同的收獲。
說(shuō)到這里卻漏了夏天，夏天值得一提的景象也有很多，他們都是經(jīng)過(guò)欣賞的眼光才更加不同尋常。由此可見(jiàn)，欣賞就是換一個(gè)角度思考問(wèn)題，使原本枯燥乏味的事物富有生趣，欣賞能夠激勵一個(gè)人奮發(fā)圖強的志氣，使人世間更暖。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇4
在這物欲橫流的年代，紛繁復雜的事物總是縈繞在每個(gè)人的身旁。而怎樣去面對這些或好或壞的事物，成為了人們心頭難解的問(wèn)號。
學(xué)會(huì )欣賞便是要人們以清醒的頭腦去分辨，在事物中發(fā)現真善美，擯棄假惡丑。進(jìn)入花園的兩個(gè)姐妹回到媽媽的身邊時(shí)，一個(gè)說(shuō)“這里的玫瑰有刺，太糟了”，而另一個(gè)說(shuō)“這里的玫瑰花真漂亮，太好了”，我們不難理解，兩個(gè)女孩子是用不同的眼光看待眼前的玫瑰花的。一個(gè)只看到了枝桿上的利刺，持批評態(tài)度;一個(gè)看到了花兒的美麗，持贊美態(tài)度。其實(shí)，她們各自也只看到了事物的一面，而忽視了另一面。在生活中，我們要注意全面地，科學(xué)地欣賞。就如帶刺的玫瑰，我們既要看到它的嬌艷美麗，也要看到它花桿上的刺，欣賞它的美麗芬芳，也要防刺扎手。
學(xué)會(huì )欣賞就多了一種感官，學(xué)會(huì )欣賞就要盡可能把一個(gè)事物看全面。理智地去分析它，正確地去對待它。從事物中去學(xué)會(huì )提煉有助于自己的信息便是欣賞的意義所在了。老人說(shuō)：“你要尋找什么，你就會(huì )找到什么�！边@句話(huà)不無(wú)道理。因為生活中，我們多數人常憑自己的主觀(guān)去觀(guān)察事物，難免出現偏頗。如我們高三的學(xué)生，學(xué)習壓力很大，常常要不分晝夜地苦讀，弄得疲憊不堪，一個(gè)個(gè)怨聲不斷，整天喊著(zhù)“悲哀”。殊不知生活并非如此單調乏味，難道你就不能感受到高三的.生活正如農民們在繁忙的秋天，有一種收獲的喜悅?難道你不為在高三能獲取如此豐富的知識而自豪?生活中有許多人陷入了極端而走進(jìn)誤區。有的人因一時(shí)不順心而一蹶不振，有的人因一次成功而洋洋自得。往往不能用平靜而輕松的心態(tài)來(lái)對待事物。
學(xué)會(huì )欣賞，就要對待事物不偏不倚，拋棄絕對，把握尺度;學(xué)會(huì )欣賞就要遇事不慌，頭腦清醒，不以感情用事;學(xué)會(huì )欣賞就要平心靜氣，寵辱不驚。不因一時(shí)之失而毀掉心中的夢(mèng)想之城，不因暫時(shí)的成功而迷失前進(jìn)的方向。用睿智去發(fā)現事物的美麗，用理智去對待事物的不足。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇5
梅香本是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩，家里有愛(ài)護她的媽?zhuān)蹛?ài)她的余媽?zhuān)Ｊ氐奶�，和疼她的爹爹，隔壁有和她友好往�?lái)的.秀秀，可是，一個(gè)月之后，生活都打亂了。
秀秀不小心犯了大錯，她將自己的未婚夫福兒的臉有燙斗燙傷了，梅香將她藏在了吃苦耐勞的挑水工呆小二家里，不久，福兒的媽媽知道了，她派了差役來(lái)抓她，秀秀還小，判不了幾天刑，幾天幾天就放回了，可她不敢回她未婚夫福兒家了，路過(guò)井時(shí)，她像魚(yú)兒一樣跳了進(jìn)去，尸體撈上來(lái)之后，三個(gè)壯漢子淘了一天一夜，可沒(méi)有一個(gè)人敢用了，拿碎石填了。
我覺(jué)得福兒的媽媽太壞了，對自己的媳婦還心狠手辣，臉燙傷了，還會(huì )在長(cháng)好，可人死了就不會(huì )復原了，都是一家人，需要這樣刻薄嗎？我也覺(jué)得梅香很體貼，懂事。
可又有一件事發(fā)生了，爹爹又喜歡上了別的女人 蕓姨，太又嫌梅香的媽媽不會(huì )生男孩，又給爹找了一個(gè)新娘，只不過(guò)是臉上全是大黑麻子，新婚一夜，爹爹嚇壞了，跟著(zhù)蕓姨逃走了，可他還答應梅香將來(lái)將秘密告訴她，一個(gè)月內，她成長(cháng)了許多。
我覺(jué)太思想太保守了，這樣會(huì )傷了梅香媽媽得，梅香媽媽太堅強了，梅香成長(cháng)了許多。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇6
你懂得欣賞嗎？你會(huì )贊美嗎？就像古代詩(shī)人將那原本毫無(wú)生機的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣; 你不是也陶醉于“星垂平野闊，風(fēng)涌大江流”的美景之中嗎？你與朋友的交往中，若只把發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當作過(guò)目云煙，而忽視了平凡中的.一絲亮跡，那又何必相逢呢？
試著(zhù)用你心靈的視力去觀(guān)察每一個(gè)人吧，你發(fā)現的每一處閃光點(diǎn)都會(huì )成為黑夜中的一點(diǎn)星光，只有到了繁星不滿(mǎn)蒼穹時(shí)，不僅是自己，其他人也會(huì )與你共同分享這份激情與喜悅。
大家都一樣，希望身邊的人喜歡自己，希望自己的觀(guān)點(diǎn)被別人采納，希望別人重視自己，希望聽(tīng)到真誠的贊美，那么，你為什么不讓這些并不難實(shí)現的愿望成為事實(shí)？“尊重他人，滿(mǎn)足對方的自我成就感”。，古代圣賢早先給予教誨：己所不欲，勿失于人；己所欲者，亦施于人。這正是哲學(xué)家們悟出的一條人類(lèi)行為的新奧妙
學(xué)會(huì )欣賞別人，努力去發(fā)現潛藏在深處的一線(xiàn)光輝，學(xué)會(huì )贊美別人，讓每一縷光輝都放射出最奪目的光芒，這樣，即使是星光燦爛過(guò)后的拂曉時(shí)分，啟明星也會(huì )被映得更加耀眼了！
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇7
19世紀末，美國西部的密蘇里有一個(gè)壞孩子，他偷偷地向鄰居家的窗戶(hù)扔石頭，還把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤，弄得臭氣熏天。他9歲那年，父親娶了繼母，父親告訴她要好好注意這孩子。繼母好奇地走近這個(gè)孩子。當她對孩子有了了解之后說(shuō)：“你錯了，他不壞，而且很聰明，只是他的聰明還沒(méi)有得到發(fā)揮�！崩^母很欣賞這個(gè)孩子，在她的引導下，這孩子的聰明找到了發(fā)揮的地方，后來(lái)成了美國當代的企業(yè)家和思想家。這個(gè)人就是戴爾卡內基。
臺灣作家林清玄去一家羊肉館用餐，老板對他說(shuō)：“你還記得我嗎?”林清玄說(shuō)：“記不起來(lái)了�！崩习迥脕�(lái)一張20年前的舊報紙，那里有林清玄的一篇文章，那時(shí)他在一家報社當記者。這是一篇關(guān)于小偷的報道，小偷手法高超，作案上千次，次次得手，最后栽在一個(gè)反扒高手的手上。文章感嘆道：“像心思如此細密，手法如此靈巧的小偷，做任何一件事情都會(huì )有成就的吧!”老板告訴他：“我就是那個(gè)小偷，是你的這段話(huà)引導我走上了正路�！�
連小偷身上也有可欣賞的地方，連小偷也能在欣賞的引導下走上正路，我們周?chē)�有什么人不能欣賞、不能被引導呢?
學(xué)會(huì )欣賞別人吧!欣賞你的同事，你和同事之間會(huì )合作得更加親密；欣賞你的下屬，下屬會(huì )工作得更加努力；欣賞你的愛(ài)人，你們的愛(ài)情會(huì )更加甜蜜；欣賞你的孩子，說(shuō)不準他就是下一個(gè)卡內基……
5、屠格涅夫與托爾斯泰
�。保福担材昵锾�，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時(shí)，無(wú)意在松林中撿到一本皺巴巴的.《現代人》雜志。他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題名為《童年》的小說(shuō)所吸引，作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛(ài)有加。他四處打聽(tīng)作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲失父，是由姑母一手撫養照顧長(cháng)大的，屠格涅夫更是給予了極大的同情和關(guān)注。
姑母很快就寫(xiě)信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫(xiě)《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱(chēng)贊你。他說(shuō)：‘這位青年人如果能繼續寫(xiě)下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后，驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中的寂寥，并無(wú)當作家的妄念。由于屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)而不可收地寫(xiě)了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家，他就是《戰爭與和平》、《安娜卡列尼娜》和《復活》的作者列夫托爾斯泰。
在社會(huì )生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應該學(xué)會(huì )去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美之善念。因此，學(xué)會(huì )欣賞，應該是一種做人的美德，肯定了別人也是肯定了自己，誠如愛(ài)默生所言：“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助了別人之后，同時(shí)也幫助了自己�！�
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇8
欣賞終是一種態(tài)度和認識。不會(huì )欣賞，在某種意義上說(shuō)，就是不會(huì )生活。
欣賞是一種尊重，一種共鳴，一種心靈的呼喚。戀人之所以相愛(ài)，在很大程度上是因為含有相互欣賞的因素，正是因為對方具有的閃光點(diǎn)吸引著(zhù)自己走近，這時(shí)，因為用欣賞的目光去注視對方，那么其身上一些缺陷就變得不那么顯眼�？上У氖�，不少的'人在紛繁的世事、塵俗的功利的侵擾下，或快或慢地丟棄了這種心情，變得世俗、苛刻起來(lái)，多了不滿(mǎn)和指責，最終導致了愛(ài)情的消亡。想想倘若我們都能恒久地用欣賞的眼光去看待對方，多看到對方的優(yōu)點(diǎn)，多些肯定，那么愛(ài)戀的激情就不會(huì )隨歲月的消逝而消失，愛(ài)情之旅便會(huì )在寬容、和諧中延伸下去。
愛(ài)情如是，友情亦然。以欣賞的目光去待人處世，友情的天空會(huì )變得寬闊起來(lái)，無(wú)論位置的懸殊，或是隔著(zhù)萬(wàn)水千山不相識，只因為相互仰慕和欣賞，便可以引起一段友情的佳話(huà)。
欣賞是一種升華，一種情操，會(huì )欣賞也就會(huì )獲得。
從愛(ài)情、友情推展開(kāi)，在人與人之間，比如同事之間，上下級之間，鄰里之間，若是少了苛求和責備，大家都能多注意并去欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，人與人之間變會(huì )少了許多的不滿(mǎn)和爭執，也不再有齟齬的事兒發(fā)生，在我們生活的周?chē)�，就�?huì )多一些融洽與和諧，整個(gè)的生活空間就會(huì )變得美好起來(lái)。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇9
欣賞是一種積極的健康的美好的品格。欣賞既是一種眼界，也是一種心境；欣賞既是一種發(fā)現，也是一種創(chuàng )造；欣賞既是一種感悟，也是一種表達；欣賞既是一種陶醉，也是一種愉悅。欣賞是心靈與心靈的對話(huà)，是思想與思想的交流，是情感與情感的溝通，是精神與精神的互動(dòng)。欣賞的實(shí)質(zhì)是真的體驗，善的感悟，美的追求。培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結心城，四�？萁�，叢山荒蕪�！毙蕾p是快樂(lè )的，被欣賞是幸福的。
人這一生就欣賞而言大致存在三種情況，一是被別人欣賞，二是欣賞別人，三是自我欣賞。被別人欣賞是一種幸福，說(shuō)明你有優(yōu)秀的地方；欣賞別人是一種高尚，說(shuō)明你有獨到的眼界和寬廣的胸懷；自我欣賞是一種勵志，說(shuō)明你對自己有著(zhù)正確的認識。人這一生如果沒(méi)有被人欣賞過(guò)，那是一種悲哀；人這一生如果沒(méi)有欣賞過(guò)別人，那是一種自私；人這一生如果沒(méi)有自我欣賞過(guò)，那是一種糊涂。學(xué)會(huì )欣賞，要求我們看的高一點(diǎn)，高瞻才能遠矚；學(xué)會(huì )欣賞，要求我們看得遠一點(diǎn)，極目才能遠眺；學(xué)會(huì )欣賞，要求我們想得深一點(diǎn)，深入才能淺出；學(xué)會(huì )欣賞，要求我們說(shuō)得細一點(diǎn)，細致才能入微；學(xué)會(huì )欣賞，要求我們做的真一點(diǎn)，真心才能實(shí)意。
以欣賞的眼光看人，人人都有閃光點(diǎn)；以欣賞的態(tài)度對待生活，生活總有美好處；以欣賞的角度觀(guān)察社會(huì )，社會(huì )常有風(fēng)景線(xiàn)；以欣賞的胸懷交際朋友，朋友身上有優(yōu)點(diǎn)；以欣賞的心情看待同事，同事會(huì )有過(guò)人處。欣賞是一種進(jìn)步的`力量。小的時(shí)候我們渴望得到父母的欣賞，父母的一個(gè)微笑仿佛春風(fēng)掠過(guò)我們的心田；上學(xué)了我們渴望得到老師的欣賞，老師的一句表?yè)P會(huì )讓我們激動(dòng)一個(gè)晚上；參加工作了我們渴望得到同事的欣賞，同事的肯定會(huì )讓我們工作的更有力量；作為下屬我們渴望得到領(lǐng)導的欣賞，領(lǐng)導的認可會(huì )讓我們的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光。欣賞是一種無(wú)私的饋贈。
對他人而言，我們的欣賞給予的是一種激勵，激勵別人更好的進(jìn)步；對我們而言，欣賞又是一種情感的回報，回報的是給我們以快樂(lè )。人們說(shuō)“送人玫瑰，手有余香”，欣賞就是送給別人的玫瑰，我們何樂(lè )而不為呢！欣賞是一種品格的修養。
欣賞是一種精神的享受。欣賞藍天的遼闊，能夠開(kāi)闊我們的視野；欣賞高山的巍峨，能夠激發(fā)我們的拼搏；欣賞大海的浩瀚，能夠舒展我們的胸懷；欣賞田園的風(fēng)光，能夠寧靜我們的心情。欣賞一部富有哲理的書(shū)，我們茅塞頓開(kāi)，大徹大悟；欣賞一首抑揚頓挫的詩(shī)，我們借詩(shī)言志，借物詠懷；欣賞一幅水墨丹青畫(huà)，我們見(jiàn)景抒情，情景交融；欣賞一首交響樂(lè )，我們心潮澎湃，產(chǎn)生共鳴。欣賞帶給我們的不僅是感官的愉悅，那種精神的碰撞、靈魂的洗禮最讓人難以釋?xiě)�。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)互勵的行為，欣賞者的行為要出于真心，源于愛(ài)心，體現慈善情懷，體驗助人之樂(lè )；被欣賞者的行為要出于本心，源于虛心，迸發(fā)奮進(jìn)之力，砥礪向上之志。
欣賞是一縷縷和煦的春風(fēng)，染綠叢林峻嶺，溫暖蕓蕓眾生；欣賞是一片片明媚的陽(yáng)光，光照萬(wàn)物生長(cháng)；更新人間萬(wàn)象；欣賞是一汪汪清甜的甘泉，滋潤五肺六腑，澆灌人生希望；欣賞是一盞盞指路的明燈，驅散心中迷霧，照亮前進(jìn)方向。人生要學(xué)會(huì )欣賞，在欣賞別人中升華我們的思想境界，在別人的欣賞中開(kāi)啟我們美好的人生。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇10
伴隨著(zhù)一陣蟋蟀聲，秋天來(lái)了。
隨之而來(lái)的還有一片金黃色，只有一塊塊的麥田，向大地炫耀著(zhù)它美麗的綠，或許是秋姑娘不愿意大地只是清一色的金黃，而故意點(diǎn)綴上的吧？不過(guò)也好，讓我們能在茫茫的金色海洋中找到能照亮我們眼睛的東西。
秋天象征著(zhù)收獲�，F在已經(jīng)過(guò)了收獲的時(shí)間，但依然能想象的到當時(shí)的情景：玉米為了迎接秋，換了上了一身黃色外衣，長(cháng)長(cháng)的胡須被秋風(fēng)撫著(zhù)，像一位老者；棉花熱情洋溢地綻放著(zhù)別樣的花兒，白白的、軟軟的、鼓鼓的……農民的臉上早已掛滿(mǎn)了笑，在忙碌中喜悅著(zhù)、收獲著(zhù)、滿(mǎn)足著(zhù)。這時(shí)侯也只有喜鵲和麻雀在樹(shù)枝上喳喳地叫著(zhù)，不是秋天太孤辟，而是別的鳥(niǎo)無(wú)緣欣賞這美麗的秋。草野中的蟋蟀聲打破著(zhù)安靜的夜，它不像夏天的蛙和蟬的.叫聲一樣，而是充滿(mǎn)了喜悅。
秋葉不知何時(shí)落了。不覺(jué)問(wèn)自己：葉的落，是風(fēng)的無(wú)情，還是樹(shù)的不挽留？或許都不是，或許它春天的抽芽就是為了等待今天的飄落吧？她的落也是為了下一代更好地生存。突然感到也是那么無(wú)私，它預示著(zhù)春的到來(lái)，增添著(zhù)夏的光彩。
秋雨來(lái)啦，綿綿的、軟軟的、涼涼的。拍打著(zhù)滿(mǎn)地的落葉，濺起金色的水花打出一個(gè)個(gè)深深淺淺的水窩。樹(shù)靜靜地站在那里，任憑大自然沖洗著(zhù)他身上的污塵。鳥(niǎo)仿佛還不盡興，在雨中穿梭，飛鳴著(zhù)，沒(méi)有任何約束，只是盡情地享受著(zhù)羽毛被雨點(diǎn)拍打的樂(lè )趣。
秋風(fēng)蕭瑟，吹落了滿(mǎn)樹(shù)的葉，為大地鋪滿(mǎn)了金黃，為農民拂去了汗水……
秋天，沒(méi)有春天的百花齊放，沒(méi)有夏天的荷塘月色，沒(méi)有冬天的潔白神圣。只是清一色的金黃，但在人民心中的份量卻不比春、夏、冬遜色。
秋天其實(shí)很美，只要你有發(fā)現美的眼睛，你就會(huì )知道這個(gè)世界并不缺少美。讓我們學(xué)會(huì )欣賞吧！這個(gè)世界很精彩。
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