[優(yōu)]欣賞的作文7篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞的作文 篇1

　　我有很多好朋友，其中我最好的朋友是書(shū)，因為是它伴隨著(zhù)我成長(cháng)教會(huì )了我很多知識。

　　爸爸給我買(mǎi)了滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜的書(shū)，有童話(huà)的、歷史的，還有科普的各種各樣非常齊全。我每天都會(huì )利用空閑時(shí)間津津有味地讀書(shū)。我最喜歡的一本書(shū)是《伴我成長(cháng)的好習慣》，我從這本書(shū)中學(xué)會(huì )了很多知識懂得了很多道理，其中有一篇故事是“馬虎的來(lái)歷”，講的是古代有一個(gè)畫(huà)家做任何事情都是漫不精心不認真，有一次他畫(huà)了一個(gè)虎頭馬尾的畫(huà)掛在家中，他的.兩個(gè)兒子因為看到畫(huà)后，在出外打獵的時(shí)候一個(gè)錯把馬當成了虎一個(gè)把虎當成了馬，從而一個(gè)破了財一個(gè)丟了性命，所以后人就把粗心大意說(shuō)成了馬虎。從這個(gè)故事我懂得了做事要認真，不能馬虎，這樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。

　　我以后要養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，成為書(shū)籍最好的朋友！

欣賞的作文 篇2

　　金魚(yú)是很多小朋友乃至成人喜歡的小動(dòng)物，只要看到了，大家肯定都會(huì )去喂這些小精靈們一些面包屑，今天我體驗了一回和別人搶喂金魚(yú)的事情。

　　我來(lái)到浙江省博物館，正準備去參觀(guān)，忽然發(fā)現了一群可愛(ài)的金魚(yú)，我趕忙拿出放在包里的切片面包開(kāi)始喂起它們來(lái)。因為我這一粒粒的小面包屑，好多金魚(yú)都被吸引過(guò)來(lái)了，不一會(huì )兒，我腳下的池塘邊就擠滿(mǎn)了金魚(yú)，有時(shí)候它們還會(huì )為了一塊小面包屑來(lái)一次鯉魚(yú)跳龍門(mén)呢，我看著(zhù)這么多的金魚(yú)不禁自顧自地吃起了面包，在我眼前的這些金魚(yú)馬上排成了一列隊伍往我的右邊游去。這是為什么呢？

　　正在我好奇的時(shí)候，我看到了一顆顆像子彈一樣的石榴，在水面蕩起了一圈一圈的波紋。哦，原來(lái)有別的小朋友也在喂金魚(yú)，這下我可不高興了，這樣下去過(guò)不了幾分鐘，我這里的金魚(yú)就全跑光的。我趕緊拿起我嘴邊剩下的面包，狂喂那些還在我身邊的金魚(yú)，或許是因為它們更喜歡吃面包吧，它們又集體遷移來(lái)到了我的身邊。這下我可不敢停止喂魚(yú)了，我趕忙把面包搓成超級無(wú)敵“旺仔小饅頭”一粒粒地投下去，我低頭看看那些還在拼命找吃的的金魚(yú)，嘿，可真有趣。

　　有的金魚(yú)轉動(dòng)著(zhù)那胖乎乎的身體，在魚(yú)群中擠來(lái)擠去。有的'金魚(yú)時(shí)不時(shí)躍出水面，好像對我說(shuō)：“快點(diǎn)給吃的，快點(diǎn)給吃的�！边�有的魚(yú)張大了嘴巴，正在吃那些從我手上飛出去的“旺仔小饅頭”。因為這些魚(yú)全游到了我的身邊，所以那些喂石榴的小朋友只好認輸了，默默地離開(kāi)了。我喂得更帶勁了。這兒撒點(diǎn)面包雨，那里來(lái)顆原子彈，不禁讓金魚(yú)跳起來(lái)水下芭蕾，很快我手上的面包就沒(méi)有了，我只好看著(zhù)這些可愛(ài)的金魚(yú)慢慢散去，去找別的吃的了。

欣賞的作文 篇3

　　晨,來(lái)了。霧,大了。云,消失了。

　　晨,去了。霧,散了。云,出現了。

　　中午,太陽(yáng)和風(fēng)把這云撕扯得七零八落,一片一片,一顆一顆,一粒一粒,一點(diǎn)一點(diǎn),一會(huì )兒,又合為一體,變得越發(fā)茫然.像一汪水,我就像其中的一滴,都快陷進(jìn)去了,我立刻回頭,把思想拉回到現實(shí).此時(shí)的云是迷茫的,就像兒時(shí)的我尋覓不到人生的盡頭。

　　中午,沉默了.太陽(yáng),傾斜了.云朵,變化了.

　　中午就那么一晃過(guò)去了,下午追著(zhù)它趕來(lái)了.此時(shí)的天空,云,是主角!那邊,六道白色的云朵兒把天空分為兩邊,就好像把我和世界分成兩方.一邊是精彩的、輝煌的火燒云。和太陽(yáng)互相眏襯一切是那么和諧，那么美好，那么精彩，那么動(dòng)人，火燒云好像在給他們講述一個(gè)又一個(gè)美妙、精彩、奇麗的故事。而我這邊，天上只是幾朵十分規則的.，和幼兒園時(shí)畫(huà)的云一樣的“規則云”。不附任何色彩，不論我怎么央求，這個(gè)“鐵公雞”就是不告訴我。低年級時(shí)的我，正如我這邊的云，墨守成規，不附任何色彩，對于課外的不理不睬，總想把我的課本啃到底。

　　夕陽(yáng)，離開(kāi)了。云朵，又變了。

　　時(shí)間，流逝了。我，也變了……

　　現在的我對人生有了更高的期望，對世界有了更高的認識，我的世界變了，充滿(mǎn)了光彩，，就像那邊的火燒云和諧,美麗炫亮，我，變了。

　　我，踏上的人生征途，我，欣賞那途中的一朵云！

欣賞的作文 篇4

　　一個(gè)穿著(zhù)潔白天鵝絨禮服的少女翩翩起舞，藍色的眼睛透著(zhù)些許高傲和挑釁——看到?jīng)]？我才是最好的。

　　今天，曉佳是當之無(wú)愧的主角。

　　身為手繪高手的我和曉佳約好了在今天比賽。我卻因為早上急急匆匆，忘帶了彩筆，只好尷尬的看著(zhù)這幅鉛筆畫(huà)。

　　“我贏(yíng)了�！闭f(shuō)完，曉佳轉身離去，背影透著(zhù)一絲孤傲與奚落。

　　“曉佳，你聽(tīng)好了！明天，我一定和你比出個(gè)高低！”

　　曉佳突然停住步伐，轉身走回來(lái)坐下。許久，曉佳緩緩開(kāi)口：“是嗎？我等你�！�

　　這個(gè)曉佳，真是太自大了。

　　新的一天。

　　我來(lái)到美術(shù)教室，緩緩坐下，卻發(fā)現曉佳早已站在那里等我。

　　許久，曉佳輕輕說(shuō)：“謝謝你，還有，對不起�！鄙�怕讓別人聽(tīng)到。

　　“沒(méi)關(guān)系�！�

　　“謝謝你，是謝你讓我明白我這一點(diǎn)：繪畫(huà)，它是一場(chǎng)心的競賽，不用心做出來(lái)的作品，始終不能打動(dòng)人心�！睍约颜f(shuō)，“對不起，是因為我昨天不應該那樣對你。我希望一場(chǎng)公平的競賽。彩筆帶了么？”

　　“嗯，帶了�！�

　　“那么，開(kāi)始吧�！�

　　從她的每一筆，每一線(xiàn)，可以看出，她的畫(huà)技非同一般。開(kāi)始上色了，我有些驚訝，她在光和影的處理上尤其到位。真是沒(méi)想到，她竟然是一個(gè)深藏不露的繪畫(huà)高手，我真是小瞧他了。這是我第一次認真看她的作品。

　　不出我所料，她的`作品和她的性格一樣，神情中總帶著(zhù)那一抹孤傲。

　　“你贏(yíng)了，我輸了�！睍约训谝淮温冻鰷厝岬男�，“我會(huì )向你學(xué)習的，把驕傲抹去，讓微笑重現�！�

　　因為，微笑是最美的。

欣賞的作文 篇5

　　有時(shí)，我常常會(huì )翻開(kāi)幼兒園畢業(yè)時(shí)發(fā)的同學(xué)錄，看看小時(shí)候的我們。幼兒園的同學(xué)錄沒(méi)什么字，都是一張張的照片，記錄著(zhù)我們在幼兒園里的一點(diǎn)一滴。

　　在同學(xué)錄里，我最喜歡的'一張是這樣的：我與許多同學(xué)圍在幼兒園里的小池塘邊，看著(zhù)里面游來(lái)游去的烏龜。這張照片雖然看上去十分平凡，沒(méi)什么趣味，但對于我來(lái)說(shuō)，這張照片充滿(mǎn)著(zhù)回憶，記錄著(zhù)我們當時(shí)的美好時(shí)光。

　　那天下午，老師帶我們下來(lái)玩，大家都高興的在幼兒園里亂跑，這轉轉，那看看，再去其他地方玩一玩，可以說(shuō)這是我們最開(kāi)心的時(shí)刻了。

　　突然，一位同學(xué)在池塘里看到了幾只烏龜，我們都立刻跑過(guò)去，坐在了池塘邊，一邊看著(zhù)笨手笨腳的烏龜在池塘里游來(lái)游去，一邊談?wù)撝?zhù)這烏龜。烏龜的一舉一動(dòng)我們都異常的感興趣，烏龜爬上岸邊或聚在了一起，我們都不禁興奮的叫起來(lái)。

　　現在的我們已經(jīng)不再有那多時(shí)間聚在一塊玩了，更多的時(shí)間則花在了作業(yè)、課外班上；現在的我們不像以前那樣能沒(méi)心沒(méi)肺的笑了，心中總是會(huì )有許多煩惱；現在的池塘也沒(méi)了，早已抽干了水填上沙了。

　　時(shí)間就像一場(chǎng)場(chǎng)雨，漸漸沖淡我們的記憶，但這些照片，是我永遠都揮不去的記憶。

欣賞的作文 篇6

　　“啊，救命呀！”弟弟拿起一本卡通書(shū)朝我扔來(lái)，我毫無(wú)防備，書(shū)正好砸在我的腦袋上。見(jiàn)我痛得大叫，弟弟卻在那兒得意的笑了起來(lái)。媽呀，他的笑聲恐怖的像一個(gè)可怕的幽靈在嚎叫，嚇得我躲回房間緊緊關(guān)上了房門(mén)。

　　一個(gè)人在房間里覺(jué)得無(wú)聊，我便拿起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)，便小心翼翼地問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”“是我呀，姐姐，我來(lái)給你送糖吃�！钡艿軍A著(zhù)他甜得膩人的嗓音說(shuō)道。雖然還是有些擔心，但我經(jīng)不住糖的誘惑，最后還是放他進(jìn)來(lái)了。

　　沒(méi)想到剛一進(jìn)屋他便說(shuō)道：“嘿嘿，你上當了�！闭f(shuō)完，他拿起手中的抱枕朝我扔來(lái)，我連忙跳下床追他，他竟然躲到了媽媽身后。嘿，這小子還挺機靈的，知道在媽媽面前，我就不敢明目張膽地制服他了。

　　突然，他趁我不注意，拿起一根棍子又向我打來(lái)。我終于忍無(wú)可忍了，把他手里的棍子一把奪了過(guò)來(lái)，怒吼道：“你以為你是什么人吶，竟敢打我，小心我一棍把你打到外星球上去�！�

　　弟弟第一次見(jiàn)我對他發(fā)怒，一下子嚇得不知所惜，“哇”地一聲哭了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了我欺負弟弟的`兇樣，便開(kāi)始“教訓”起我來(lái)。

　　天哪！有這么個(gè)調皮的弟弟可真是倒霉呀！

欣賞的作文 篇7

　　自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。例如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難；小草在冬天彎下了腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)。

　　一個(gè)晴朗的星期天，我偶然間在我家的洗手間里的一個(gè)小小的角落里發(fā)現了一只小蜘蛛。我驚恐萬(wàn)狀，正剛要把那只小蜘蛛踩死，卻發(fā)現它正在織網(wǎng)，我于心不忍，于是決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見(jiàn)那只小蜘蛛從嘴里慢慢吐出一點(diǎn)白色的細絲來(lái)，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線(xiàn)就織好了。接著(zhù)，它又照著(zhù)前面的方法往下織，過(guò)了一會(huì )，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快大功告成了。我的心里真替小蜘蛛高興。這時(shí)，調皮的`風(fēng)弟弟卻來(lái)?yè)v亂，它呼地一吹，蜘蛛網(wǎng)“嘣”的一聲就斷了。

　　可憐的小蜘蛛只好重新織網(wǎng)，它又一絲不茍地織起網(wǎng)來(lái)。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣，剛織不到一半，又斷了。就這樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒(méi)有織完。

　　我些厭煩，正準備走開(kāi)，心里想了想：人家小蜘蛛都沒(méi)有煩，還在堅持著(zhù)，我怎么能煩呢？于是，我繼續蹲在洗手間看蜘蛛。最后，經(jīng)過(guò)它一次又一次的艱辛努力，終于織出了一張完整的蜘蛛網(wǎng)。

　　看到這里，我被小蜘蛛的這種堅持不懈的精神給感動(dòng)了，并從中懂得了做什么事都不能半途而廢，只有這樣，才能取得最后的成功。

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