精選學(xué)會(huì )欣賞作文10篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的學(xué)會(huì )欣賞作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇1
有人討厭黑暗,但我欣賞它的靜謐;
有人討厭風(fēng)雨,但我欣賞它的激昂;
有人討厭大浪,但我欣賞它的澎湃。
我用心去感受身邊的事物,用欣賞的眼光去看待身邊事物。于是,我學(xué)會(huì )了欣賞。
我欣賞自然。我欣賞“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮;我欣賞“千錘百煉都不怕,任爾東西南北風(fēng)的竹“;我欣賞”遙知不是雪,惟有暗香來(lái)“的梅。我欣賞風(fēng)的烈,雨的柔,雪的純潔;我欣賞云的變,日的曖,星的璀璨;我欣賞春的綠,夏的.狂,秋的深沉。我欣賞自然。
我欣賞文化藝術(shù)。我欣賞氣勢雄偉的長(cháng)城和金碧輝煌的故宮;我欣賞神秘一笑的《蒙娜利莎》和熱情奔放的《向日葵》;我欣賞激昂的《命運交響曲》和婉轉的《小夜曲》;我欣賞絢麗多枝的中國戲劇。我欣賞浩如煙海的文化典籍;我欣賞行云流水的中國書(shū)法;我欣賞文化藝術(shù)。
我欣賞他人。世界上沒(méi)有兩片相同的葉子,同時(shí)也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人。每個(gè)人都有他所擅長(cháng)的東西,也就是他的閃光點(diǎn),第個(gè)人都有。別看有的人外表丑陋,但卻有著(zhù)美麗的心靈;有的人相貌平平,但卻有著(zhù)淵博的才學(xué);有的人身體殘疾,但卻有著(zhù)上進(jìn)的心。我欣賞他人。
我欣賞我自己。別光顧著(zhù)去欣賞外界,其實(shí)我們自己身上也有閃光點(diǎn),也值得欣賞。當自己遇到挫折時(shí),我會(huì )奮力拼搏,沖破荊棘;當別人遇到困難時(shí),我會(huì )毫不猶豫的伸出援助之手,當自己應承擔責任時(shí),我會(huì )盡心盡力,爭取做到最好。我的額頭很寬,但那是思想駿馬馳騁的地主;我身體很胖,但我體質(zhì)強健,很少得;我長(cháng)的不帥,但我平易近人,容易交往。這不都是閃光點(diǎn)嗎?我欣賞我自己。
我學(xué)會(huì )了欣賞,于是我的生活絢麗多彩,我的生活中處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇2
說(shuō)到欣賞這一個(gè)詞,大家并不陌生,學(xué)會(huì )欣賞的人就會(huì )有許多的朋友,而什么也不欣賞的人注定就會(huì )孤獨一世,這到底是為什么呢?這是因為:欣賞大自然的美景,可以陶冶人們的情操;欣賞人世間的美德,可以?xún)艋藗兊男撵`;欣賞別人,可以讓自己找到榜樣;欣賞自己,可以使人們對生活充滿(mǎn)自信……而人也不例外,人欣賞大自然。
大自然多么美妙!處處有著(zhù)音樂(lè ),處處有著(zhù)綠的海洋,處處有著(zhù)藍藍的天空……大自然十分的美妙。人欣賞的是大自然的綠,人知道有很多人想問(wèn):綠有什么好欣賞的?而人不這么認為,綠可以給心靈被打擊的人安慰;綠可以讓認為自己快走盡生命盡頭的人看到生存的希望;綠可以讓自己的傷心全部忘到九霄云外……多么富有生機活力的'大自然之綠!這就好比有的人欣賞錢(qián),有的人欣賞山。其實(shí)欣賞一個(gè)人,一件事,一個(gè)景物并不需要那么充分的理由,條件,只要你愿意欣賞這件事物就是最好的條件。
讓人們大家一起去欣賞吧!學(xué)會(huì )了欣賞就等于理解了人生的光明。學(xué)會(huì )了欣賞就等于學(xué)會(huì )了人生第一課。當然,欣賞與被欣賞也是有差別的。欣賞可以改變一切,而被欣賞可以讓你認識另一個(gè)自己。學(xué)會(huì )欣賞他人吧!
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇3
野狼和獅子同時(shí)發(fā)現了羚羊,它們商量好一起追捕那只羚羊。它們合作良好,當野狼把羚羊撲倒,獅子便上前一口把羚羊咬死。但這時(shí)獅子起了貪心,不想和野狼平分這份獵物,于是想把野狼也咬死?墒且袄瞧疵挚,后來(lái)雖然被獅子咬死,但獅子也深受重傷,無(wú)法享受美味。
試想一下,如果獅子不如此貪心,而與野狼共同分享那只羚羊,豈不皆大歡喜?這個(gè)故事講的就是“你死我活”或“你活我死”的游戲規則!
我們常說(shuō),人生如戰場(chǎng),但人生到底還不是戰場(chǎng)。戰場(chǎng)上敵對雙方不消滅敵人就會(huì )被敵人消滅。而人生賽場(chǎng)不一定如此,為什么非得爭個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破、兩敗俱傷呢?
大自然中弱肉強食的現象較為普遍,這是出于它們生存的需要。但人類(lèi)社會(huì )不是動(dòng)物界,個(gè)人和個(gè)人之間,團體和個(gè)體之間的依存關(guān)系相當緊密。除了競賽之外,任何“你死我活”或“你活我死”的游戲對自己都是不利的。
你喜歡逞強斗狠嗎?你總是心有不平嗎?要知道,敵人、仇人和對手,都可以激發(fā)你的潛能,成為你的貴人。許多仇、怨、不平,問(wèn)題可?出在你自己。這世間最值得推崇的'做法,就是運用那股不平之氣,使自己邁向成功,以那成功和“成功之后的胸懷”,對待你當年的敵人,且把敵人變成朋友。
所以,請學(xué)會(huì )欣賞你的對手吧!
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇4
欣賞是一種美德,學(xué)會(huì )欣賞不僅悅人悅己,還能讓我們的世界更加美麗。
想起以前的我,仗著(zhù)各方面的表現還不錯,便有些狂妄,目中無(wú)人的樣子。我從不覺(jué)得有誰(shuí)能超過(guò)我,我看到的全是自己的優(yōu)點(diǎn),于是,我從不認真地觀(guān)察身邊的親人朋友和同學(xué),認為他們在我眼中都不值一提。所以長(cháng)久以來(lái),朋友們對我漸漸疏遠,同學(xué)們對我也不理不睬。我每天抱著(zhù)那所謂的成績(jì)優(yōu)秀,活在孤獨、寂寞的世界里。久而久之,我的學(xué)習成績(jì)隨著(zhù)一天天的憂(yōu)郁開(kāi)始退后,曾經(jīng)不可一世的我,現在成了沒(méi)人顧及的`孤家寡人了。
看著(zhù)我的現狀,爸爸媽媽焦急萬(wàn)分,可卻使不上勁兒。幸好我有一位善解人意,關(guān)心我的老師,那一次談話(huà),那和藹的聲音至今徜徉在我的耳邊“你學(xué)會(huì )欣賞別人,身邊的人都會(huì )成為天使,生活就會(huì )變得無(wú)比可愛(ài);如果你挑剔別人,旁邊的人就都成了惡魔,成了對手,會(huì )影響你的心態(tài),所以你做人的結果必然是讓別人不爽,讓自己不快……”這番話(huà)讓我深受啟迪。老師還向我推薦了一個(gè)故事:屠格涅夫無(wú)意中被一篇題為《童年》的小說(shuō)所吸引,幾經(jīng)周轉,他對作者的姑母說(shuō):“這位青年人如果能繼續寫(xiě)下去,他的前途一定不可限量!北臼且驗樯羁鄲灦殴P涂鴉的作者得知名作家屠格涅夫的欣賞后欣喜若狂,從此一發(fā)不可收拾地寫(xiě)了下去,最終成為偉大的作家、文學(xué)家、思想家,他就是列夫·托爾斯泰。這就是欣賞的力量。
從那以后,我學(xué)著(zhù)欣賞別人?匆(jiàn)老師辛勤地批改作業(yè),我欣賞他的認真、負責;看見(jiàn)同學(xué)努力學(xué)習,我欣賞他的勤奮;看見(jiàn)農民伯伯在炙熱的太陽(yáng)下勞動(dòng),我欣賞他的勤勞……
伙伴們,學(xué)會(huì )欣賞吧!欣賞別人是快樂(lè )的,被人欣賞是幸福的。我要在今后的生活中多一點(diǎn)欣賞,少一點(diǎn)挑剔,讓自己的生活更快樂(lè ),更加豐富多彩。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇5
春節快到了。
我第六次或第十六次地抬頭,看了眼家門(mén)口高高懸掛的那兩盞燈籠。它們就那么孤零零地在院子兩旁?huà)熘?zhù),陽(yáng)光照在它俗氣的外衣上,活像鄉野村姑兩腮的胭紅一般俗氣又扎眼。
諾,對于胖燈籠,我可不會(huì )欣賞。
除夕夜,我照例步行去小姨家吃團圓飯。夜色朗朗,空氣中彌漫著(zhù)陣陣飯菜香味,真是好聞。沿路每戶(hù)人家的燈籠都亮著(zhù),照亮了路。我不禁朝每戶(hù)人家掛的燈籠看去,夜晚的燈籠和白天的燈籠真是不經(jīng)相同啊。
白天看上去只是深紅大胖球的他們此刻卻像可愛(ài)的蠶蛹一般晶瑩剔透,那透亮的微弱的光芒似乎吸引了我的眼球。燈籠由內而外透過(guò)紅紗衣發(fā)出柔和的紅暈的光。它們此時(shí)可與琉璃燈相媲美,夜幕仿佛成了它們的舞臺,它們的光芒深深觸動(dòng)著(zhù)我這個(gè)白天不會(huì )欣賞它們的'俗人的眼。
微風(fēng)拂過(guò),燈籠的須穗微微擺動(dòng)著(zhù),十分嬌媚。燈籠們點(diǎn)綴著(zhù)單調的夜色,遠處隱隱約約傳來(lái)了陣陣煙花爆竹聲,映著(zhù)燈籠的紅光我深切的體會(huì )到了年味的濃郁?粗(zhù)燈籠,我在想院內的人兒都在干些什么呢?也許在闔家團圓,其樂(lè )融融;也許在拆封已經(jīng)準備了幾個(gè)月的蒜罐;也許正在蒸白花花的發(fā)糕?總而言之,被燈籠迷住的我不禁想起:良辰美景奈何天,賞心樂(lè )事誰(shuí)家院?紅光照的我心更暖了。
不知道是誰(shuí)提起,燈籠算是一種中國傳統文化的載體,它寓意著(zhù)闔家團圓,寄托著(zhù)我們對生活的美好盼望。從前,我對此不過(guò)一笑置之,如今,卻覺(jué)得它別有一番韻味了。
其實(shí)我知道,燈籠與中國人生活息息相連,廟宇中、客廳里,處處都有燈籠。中國的燈籠,不僅是用以照明,吳敦厚說(shuō),他以前做新娘燈就代表婚禮喜慶;竹篾燈則告示這是喪葬場(chǎng)合;傘燈,因「燈」與「丁」語(yǔ)音相同,意味著(zhù)人丁興旺。所以,過(guò)去每家都有字姓燈,懸掛在屋檐下和客廳中。
唐開(kāi)元年間,為了慶祝國泰民安,乃扎結花燈,藉閃爍不定的燈光,寓意彩龍兆祥,民阜國強。明朱元璋建都南京時(shí),更于秦淮河上燃放水燈萬(wàn)支;永樂(lè )朝在午門(mén)大立虌山燈柱,又在華門(mén)外設燈市。民國后,花燈之舉雖仍在,但平淡了許多,現在燈籠的材料,有的由原來(lái)的紙、竹子,變成布、塑膠、鐵線(xiàn),而且燈籠的形狀和顏色與傳統也大不相同。
那些遠去的傳統原來(lái)一直在身邊延續著(zhù)……
我靜靜的走在小路上,細細欣賞著(zhù)沿湖人家的燈籠,內心自由一番溫暖,我已經(jīng)算是置身于萬(wàn)家燈火中了。在這樣的燈火中,一切都蕩漾著(zhù)溫馨,無(wú)盡的歸屬感,曾經(jīng)的感動(dòng)都在這樣的溫馨的畫(huà)面中進(jìn)入,泛起……。
拋棄了之前的偏見(jiàn),我歡喜地走在燈籠下,欣賞著(zhù)年味,欣賞著(zhù)美景……。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇6
欣賞是一種品德,學(xué)會(huì )欣賞是一種境界。生活中的每一種事物無(wú)處不在體現著(zhù)它的美好,你是否能感受到,這就看你是否懂得欣賞。
我欣賞過(guò)這樣一種花,小巧的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的白或濃烈的紅,縈繞在四周的芳香,這是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花,是一種比雪還要白凈、還要純潔的花,是一種即使風(fēng)雪覆蓋也屹然不倒的花。它是梅花,在雪中傲然挺立的花。
春天,百花齊放的季節,春光明媚,姹紫嫣紅,迎春花抖動(dòng)著(zhù)她那金黃的花瓣,為人們報告著(zhù)春天的到來(lái),桃花穿著(zhù)那粉紅的舞衣,在風(fēng)中翩翩起舞,大自然到處都是綠的,淡淡的,柔柔的,一切都顯得是那么的富有生機,富有情趣。
然而冬天在四季中卻遜色了許多,它有些沉悶,就像那雪一樣沉重,顯得沒(méi)有生氣,到處都是一片雪白,雪不停地飄著(zhù),僅能為這寒冬增添幾抹綠色的.松,卻也披上了雪白的外套,似乎單調了點(diǎn),對,是單調,春天那些嬌艷的花兒,此時(shí)也只有單調的枝條隨風(fēng)搖擺,它們失去了往日的高貴,往日的神氣也不復存在,這一切都顯得有些悲哀。
但此時(shí),就在這漫天的飛雪中,在萬(wàn)物的哀嘆聲中,它開(kāi)了,它驕傲的挺立著(zhù),不論風(fēng)如何吹,雪如何下,它都不會(huì )改變自己的姿態(tài),不會(huì )曲折,不會(huì )屈服,充滿(mǎn)了毅力,充滿(mǎn)了豪情,挺立著(zhù),接受著(zhù)一切未知的考驗,它是堅強的,也是樂(lè )觀(guān)的,它被人認為是冬日里最后的一朵花,而我認為,它也是春天前的第一朵花,它在這百花凋零的時(shí)節獨自綻放,它是堅韌的象征,它的精神遠比那些在夏日里艷麗的玫瑰、牡丹高尚的多。我在這瑩白一片中,欣賞過(guò)它。
我曾欣賞過(guò)它,所以當有人說(shuō)它不美,白不似雪,紅不勝艷時(shí),我并不茍同,因為我知道但那雪融化后,它不只是一灘水,華而不實(shí),它留下的是一種精神,一種氣質(zhì),一縷芳香。
我欣賞過(guò)它,所以我懂得它那份堅強,傲雪斗霜的精神。我欣賞過(guò)它,所以我深深地愛(ài)著(zhù)它。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇7
別總去看有戰火硝煙的地方,其實(shí)世界上有許多地方是美好的。別總去想人性的邪惡,其實(shí)人與人之間有許多真善美的存在。
學(xué)著(zhù)用欣賞的眼光去看待世間,看待他人,你會(huì )發(fā)現,原來(lái),一切都是那么美好。
最近看到一部勵志電視劇——《絕密押運》,男主人公陶濤從一位不良少年逐漸變?yōu)橐幻⒂碌奈渚瘧鹗。而這都是因為其上級邵笛欣賞到了他身上的閃光點(diǎn)并且充分信任他,才成就了陶濤的一切!――盡管他的身上有著(zhù)讓人難以容忍的缺點(diǎn)。
的確,人與人之間是需要欣賞的。欣賞他人是一種尊重,被他人欣賞是一種承認。一句贊美,一次微笑,生活中許多細節都會(huì )成為我們欣賞他人的方式。舉手投足間也許我們不經(jīng)意就給了他人勇氣和信心,甚至會(huì )改變他人的一生。參天大樹(shù)從來(lái)就是由樹(shù)苗漸漸長(cháng)大而成,大江大河從來(lái)就是因為細大不捐匯集而成。不斷欣賞他人自然會(huì )成就別人的理想。別再吝嗇你那一句句贊美之詞,相信那是給他人永不過(guò)時(shí)的禮物!
一個(gè)人想要擁有快樂(lè )的心情,欣賞他人也是至關(guān)重要的。欣賞他人身上的優(yōu)點(diǎn),本身就是一種享受,這種賞心悅目的.感受,會(huì )讓欣賞者形成持久的良好的心境。
學(xué)會(huì )欣賞并不需要我們付出多大的努力,我們沒(méi)有必要過(guò)多的在意他人身上所存在的缺陷,他所擁有的閃光點(diǎn)正是他人生價(jià)值所在。
我給大家講一個(gè)故事,一位老師給一群孩子們上課,她寫(xiě)了七道算術(shù)題在黑板上,并叫了一位小男孩去計算,一段時(shí)間后,教室里發(fā)出一陣陣哄笑聲。待小男孩做完后,老師問(wèn)孩子們他做得怎么樣,“他做錯了六道題!”全班同學(xué)幾乎異口同聲地回答!八鲥e了六道題,那同學(xué)們?yōu)槭裁床徽f(shuō)他做對了一道題呢?”這位老師微笑的問(wèn)道。孩子們互相看了看便陷入了沉默。
老師的這堂課無(wú)疑是成功的,她用了一種簡(jiǎn)單的方式去教孩子們用欣賞的眼光去看待他人。孩子們并沒(méi)有說(shuō)錯,但換一種方式卻能讓他們和那個(gè)小男孩懂得更多!不錯,欣賞有時(shí)候就是這么簡(jiǎn)單!
多用欣賞的眼光去看待他人,我們都會(huì )懂得更多!
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇8
請允許我自負一下吧——一個(gè)藝術(shù)造詣很高的女孩。當我看到畢加索的“鴿子”時(shí),純白無(wú)瑕的鴿子象征著(zhù)和平,可是我國的軍用飛機卻遭到美國的偵察機撞毀,我很氣憤,我想哭,因為鴿子有了黑斑。
當我看到一代國畫(huà)家齊白石的“蝦”時(shí),栩栩如生,躍然于紙,可是家鄉的小河變黑了,再也看不見(jiàn)活蹦亂跳的蝦了,不禁令人發(fā)思,我們要保護這顆蔚藍色的,迄今為止唯一有生命存在的地球。
欣賞,請學(xué)會(huì )欣賞,不要讓錯誤再犯下去!
當在朦朧的月光下,聽(tīng)著(zhù)貝多芬的“日光曲”,好美,神思遐想,我看到了牛郎織女凄美的愛(ài)情故事,我傾聽(tīng)到了《魂斷藍橋》中男女主人公彼此呼喚,我感受到了《鐵達尼號》中露絲與杰克浪漫的'愛(ài)情旋律……
當聽(tīng)到肖邦這位音樂(lè )奇才的鋼琴獨奏曲,我激情蕩漾,我可以感受到他強烈的愛(ài)國意識,我可以想到陸游詩(shī)篇中“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的意境,我可以領(lǐng)略他忠貞之志戰死沙場(chǎng)的宏偉氣魄……
在音樂(lè )中,我學(xué)會(huì )了創(chuàng )造,寫(xiě)豪邁的詩(shī)歌,畫(huà)情意綿綿的油畫(huà),寫(xiě)大筆揮毫的毛筆字。
是啊,請學(xué)會(huì )欣賞,它會(huì )讓你的生活添加彩色,五彩斑斕,激情澎湃!
我會(huì )毫無(wú)保留地欣賞一幅畫(huà),一首歌,一行字,一幢建筑物,因為它們是創(chuàng )造者的結晶,是他們花了幾天幾夜甚至幾年的心血,我尊重它,愛(ài)護它,更贊賞它。
請學(xué)會(huì )欣賞吧,它會(huì )讓你養成良好的思想道德素質(zhì),讓你尊重他人,愛(ài)護他人。
欣賞,它使我的生活燦爛,它讓我有一顆美好的心,讓我們共同學(xué)會(huì )欣賞彼此,欣賞美麗。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇9
如今在餐飲市場(chǎng)當中,擁有著(zhù)很多的創(chuàng )業(yè)投資人。他們往往在創(chuàng )業(yè)當中顯得猶豫不決。不僅僅是因為這個(gè)市場(chǎng)競爭激烈,而且是因為市場(chǎng)當中存在著(zhù)成千上萬(wàn)的創(chuàng )業(yè)項目,一時(shí)之間讓他們不知道如何決定自己的未來(lái)。所以選擇創(chuàng )業(yè)項目成為了餐飲投資的重要內容?爵~(yú)加盟是最近在市場(chǎng)當中走紅的產(chǎn)品領(lǐng)域,當然該產(chǎn)品的走紅并不是偶然的,而是現代社會(huì )的發(fā)展需求。
人們更喜歡比較時(shí)尚的口味,F代的人們對飲食擁有了新的需求。時(shí)尚成為了消費者的一直追求。即便是飲食方面也是如此,如何能夠通過(guò)飲食來(lái)滿(mǎn)足自己的飲食需要,成為了當前很多消費者考慮的事情。而快樂(lè )的魚(yú)烤魚(yú)加盟項目總結了人們現代的時(shí)尚特色需求,從烤魚(yú)加盟方面入手,給人們提供了滿(mǎn)意放心飲食環(huán)境。一方面是提升烤魚(yú)產(chǎn)品的`價(jià)值,豐富人們的生活,另一個(gè)方面則是在市場(chǎng)當中為人們帶來(lái)各種各樣的產(chǎn)品特點(diǎn),讓人們對飲食充滿(mǎn)了更為期待的東西。比如說(shuō)在健康方面,烤魚(yú)加盟項目快樂(lè )的魚(yú)成為了人們對生活需求的重要原因之一,F代在市場(chǎng)當中,烤魚(yú)加盟快樂(lè )的魚(yú)擁有著(zhù)極大的吸引力。滿(mǎn)足了人們對現代飲食的需求和追求。
快樂(lè )的魚(yú)傳承中國優(yōu)秀的魚(yú)文化,還通過(guò)融合現代的烤魚(yú)特點(diǎn),將魚(yú)產(chǎn)品當中的營(yíng)養價(jià)值發(fā)揮到極致。對于今天的消費者來(lái)說(shuō)完全可以從產(chǎn)品當中得到滿(mǎn)意的口味以及健康安全的飲食需求。由此可見(jiàn)在市場(chǎng)當中快樂(lè )的魚(yú)成就了人們的生活。享受這樣的飲食需要必然能夠讓人們對飲食充滿(mǎn)了更多的期待,F代市場(chǎng)當中涌現了一系列的產(chǎn)品發(fā)展要求,為今天人們的創(chuàng )業(yè)投資提供了滿(mǎn)意的要求,快樂(lè )的魚(yú)烤魚(yú)加盟產(chǎn)品在市場(chǎng)當中豐富了人們的選擇,讓創(chuàng )業(yè)投資人能夠在市場(chǎng)當中立足這樣的優(yōu)勢,成就自己的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想?梢(jiàn)快樂(lè )的魚(yú)烤魚(yú)加盟給人們帶來(lái)了絕對的優(yōu)勢。
烤魚(yú)加盟近年來(lái)成就了很多的創(chuàng )業(yè)投資人,面對市場(chǎng)的發(fā)展其秉承中國的傳統優(yōu)勢,為今天的人們帶來(lái)現代化的發(fā)展優(yōu)勢。享受快樂(lè )的魚(yú)項目發(fā)展的優(yōu)勢,烤魚(yú)加盟快樂(lè )的魚(yú)成就了創(chuàng )業(yè)人的期望。
學(xué)會(huì )欣賞作文 篇10
在荒涼貧瘠的山石間?你是否感受到那倔強地在寒風(fēng)中探頭探腦的小草的凜凜傲氣;在千里冰封萬(wàn)里雪飄的時(shí)節,你是否領(lǐng)略雪中紅裝素裹,格外妖嬈的梅花的清高孤傲?在茫茫人海中,你是否眾里尋他千百度,驀然回首,瞥見(jiàn)那不同尋常氣質(zhì)的佳人?
在我的生命里,總有形形色色的人告訴我學(xué)會(huì )欣賞。
怎么欣賞?日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍?邂逅與欣賞美的起點(diǎn)站當然源自于大自然。
去年初夏,藍天悠悠,古村風(fēng)景如畫(huà),灰瓦白磚,我真希望自己是從這詩(shī)意的畫(huà)中走出的人。村外是大片大片的麥田,夏天的麥子是黃綠黃綠的,搖曳在醉人的夏風(fēng)中。村門(mén)口綠蔭成群,槐樹(shù)、樟樹(shù)、柏樹(shù)日日夜夜地駐守在村前。我起初覺(jué)得這些樹(shù)實(shí)在是其貌不揚,盤(pán)根錯節,雖然枝繁葉茂,卻總是扭曲著(zhù)自己年老色衰的身軀。樹(shù)干上粗糙的樹(shù)皮,道道深凹的疤痕怎么也看不出美麗。特別是有些樹(shù)甚至被雷劈過(guò),那破損的樹(shù)干、焦黑的樹(shù)枝和被火辣的太陽(yáng)焦灼過(guò)的樹(shù)葉著(zhù)實(shí)讓我提不起欣賞他們的心情?删驮谶@時(shí),一起散步的媽媽拉了拉我,提醒我:“快看那些樹(shù),歷經(jīng)歲月的滄桑和種種磨難,如今它們仍矗立在這里,它們多美啊。!“我重新把欣賞的眼光投向它們,突然發(fā)現它們像披著(zhù)金色光輝的智慧的.長(cháng)者,沖我微笑,笑中包含了滄海桑田的變遷和堅守的信念。我想它們可謂是這個(gè)村子最悠久、德高望重的居民。幾百年來(lái)的時(shí)間的消磨并沒(méi)有讓它們厭倦一成不變的駐守。又有誰(shuí)會(huì )不欣賞它的長(cháng)者風(fēng)范呢?
欣賞什么?蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。?窈窕淑女,君子雖好逑,心善淑女,必流芳垂史。欣賞別人的優(yōu)秀,哪怕是你的對手。
我是個(gè)很好強的人,小時(shí)候什么事都要爭第一,絕不甘心被別人比下去。幼兒園的時(shí)候,我是老師身邊的小小助手,總是幫老師忙東忙西。在大家午休的時(shí)候,有時(shí)候老師會(huì )讓一些小朋友幫老師畫(huà)畫(huà)。一次幼兒園舉辦繪畫(huà)比賽,對畫(huà)畫(huà)有兩把刷子的我躍躍欲試。果然午休的時(shí)候我被叫起來(lái)畫(huà)畫(huà)了。我一手調顏料,一手拿畫(huà)筆,恨不得手腳并用,不一會(huì ),大作就完成了。老師似乎并不滿(mǎn)意我的“速寫(xiě)”:他小“要不你再改改?畫(huà)太快了哦”我卻一尺十寸——滿(mǎn)足地挑不出任何毛病!斑是大寶畫(huà)的好”老師看著(zhù)其朋友的畫(huà)作,笑瞇瞇的說(shuō)道。我心里有些不滿(mǎn),嘟著(zhù)嘴拉著(zhù)臉,十分不服氣。老師看到后把我拽到跟前,輕聲在我耳邊說(shuō):“你要學(xué)會(huì )欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),你看大寶的畫(huà)就比你的想象力豐富,細致,你說(shuō)是不是?”我看著(zhù)那幅畫(huà)點(diǎn)了點(diǎn)頭,頭一次仔仔細細地欣賞別人的作品,發(fā)現別人畫(huà)的比自己好這個(gè)事實(shí)并沒(méi)有讓我沮喪。
學(xué)會(huì )欣賞這個(gè)重要的課題我肯定還沒(méi)有研究透,但我已經(jīng)學(xué)會(huì )從詩(shī)人眼中欣賞到“有情芍藥含春淚,無(wú)力薔薇臥曉枝”,領(lǐng)略到人間至情的“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”——
這個(gè)博大深遠的課題值得我一生探求。你學(xué)會(huì )欣賞了嗎?
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