關(guān)于我欣賞作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我欣賞作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我欣賞作文 篇1

　　世間上無(wú)論人還是物都有自己的生命，而每個(gè)人或每種物都有生命的長(cháng)和短。每個(gè)人的壽命是70歲～80歲或以上，而每種物的壽命只在20歲～30歲之間。生命的好與壞是由一個(gè)人造成的。一個(gè)人可以使他的生命多姿多彩，也可以糟蹋它。而我認為貝多芬這位音樂(lè )巨人的生命是最使我欣賞的。

　　他在28歲就開(kāi)始有耳朵的毛病，到了18xx年后兩耳失聰，但他卻繼續堅持創(chuàng )作。而他往往給人一種可怕的印象。因為他很少愛(ài)說(shuō)話(huà)，脾氣又不好，所以，人們都很難和他相處�？墒�，有一次，何為去訪(fǎng)問(wèn)他。才了解到他不是人們口中的那種可怕。

　　何為來(lái)到貝多芬家門(mén)口，敲了敲門(mén)，他的女傭來(lái)接待，當女傭知道有人來(lái)拜訪(fǎng)自家先生便推辭，她說(shuō)：我家的先生不會(huì )見(jiàn)你的。但何為卻苦苦請求，然后，女傭看到后便讓何為進(jìn)來(lái)。女傭先帶何為去參觀(guān)貝多風(fēng)的工作室，那工作室雜亂無(wú)章，女傭也告訴何為她收拾了好幾次，可是不久又是原來(lái)的樣子。女傭還告何為，貝多芬在創(chuàng )作的時(shí)候喜歡安靜。何為聽(tīng)到有沉重的腳步聲，一個(gè)身高五英尺左右的人，身上穿著(zhù)樸素的衣服，后面還拖著(zhù)一副早已失效的助聽(tīng)器，他無(wú)視著(zhù)何為，便走到鋼琴旁邊開(kāi)始創(chuàng )作。何為也開(kāi)始訪(fǎng)問(wèn)他，通過(guò)他的語(yǔ)言、神態(tài)表現出他是個(gè)孤獨、安靜的人。他還是個(gè)嚴肅而善良，熱愛(ài)自然，追求自由，獻身音樂(lè )的音樂(lè )巨人。在生活上他是個(gè)強者。

　　我通過(guò)何為的這次訪(fǎng)問(wèn)。了解音樂(lè )巨人――貝多芬的生命是不幸的。但是，他那種堅強的意志不是每個(gè)人都有的。就是因為他的堅強和固執，成為了世界著(zhù)名的音樂(lè )巨人。這是他應得的，他的生命更始精彩的，是有意義的。

我欣賞作文 篇2

　　曾在《意林》上看到一篇文章——《一個(gè)人的路總要一個(gè)人走》。此文是作者寫(xiě)給一個(gè)叫小年的女孩的，幫她解答疑惑。

　　“究竟是等，還是不等？”小年總喜歡把時(shí)間浪費在等室友一起吃飯、買(mǎi)東西、上廁所這些無(wú)多大意義的小事情上。作者把這樣在大小事務(wù)上都強求步調一致，稱(chēng)為碎片社交。文中有一句話(huà)很犀利：“同學(xué)定要相約一起吃飯，難道不是你吃你的，他吃他的？”我一下被點(diǎn)醒。暗暗下定決心，從此再也不會(huì )陷入“你等我，我等他”的怪圈，白白浪費時(shí)間，更不會(huì )因為無(wú)法融入某個(gè)群體而迷茫了。

　　認同了“獨處”這種生活方式，我內心不再糾結有沒(méi)有同伴，也不再依賴(lài)同伴。孤獨的身影，來(lái)去像風(fēng)一樣自由。淡定、從容的心態(tài)，讓我習慣了抬頭看天，看流云，看飛鳥(niǎo)，偶爾還會(huì )生出“此中有真意，欲辨已忘言”之感，內心獲得一片純凈的蔚藍……

　　古人云：“寂而后定，定而后慧�！豹毺幠苁谷朔从^(guān)內心，不至于把思緒淹沒(méi)在滔滔不絕的聽(tīng)與說(shuō)上。

　　一次晚自習前，教室里喧鬧得很，追逐嬉笑聲不絕于耳。我翻開(kāi)作業(yè)，開(kāi)始做數學(xué)題。心靜，便仿佛有一道屏障，將我與“鬧市”隔開(kāi)。我的思路異常清晰，有如陶淵明“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的寧靜。寫(xiě)完一頁(yè)，蓋上筆帽，眺望窗外欲頹的夕陽(yáng)，把天空染成了一片猩紅。陽(yáng)臺上的鵝掌柴、天竺葵也被染上了一抹紅。原來(lái)，萬(wàn)物每刻都在變化著(zhù)呢。

　　幾個(gè)同學(xué)像花團一般簇擁在一起，漲紅著(zhù)臉爭論著(zhù)明星八卦。我像是被解放了，再也不用伸長(cháng)頸子加入他們話(huà)題。不必假裝好奇，假裝熱忱，努力地融入他們，去博得合群的認可和評論。人各有志，也各有所喜，是一路人自然會(huì )有話(huà)可說(shuō)，不必強求合群。心中釋然。

　　獨處，是品味孤獨，是有意忘卻塵世的喧囂，忘記瑣事帶來(lái)的煩惱，在心靈找到一塊穩固的棲息地。那一刻，我仿佛擁有了全世界——心有多大，世界就有多大。

　　越來(lái)越欣賞獨處，喜歡獨處。一邊品味著(zhù)孤獨，一邊獨自欣賞著(zhù)萬(wàn)物，挺好！

我欣賞作文 篇3

　　我們處于什么方向不要緊，要緊的是我們正向什么方向移動(dòng)。

　　——霍姆茲

　　大詩(shī)人歌德曾說(shuō)，勇敢里面有天才、力量和魔法。天才和力量我知道，因為童話(huà)劇里的大英雄都是這樣的�？墒悄Х�？我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀！

　　我自己也很勇敢，怎么沒(méi)有魔法哩？

　　我拿著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)哥哥。哥哥告訴我，勇敢確實(shí)有魔法。當你遇到困難的時(shí)候，勇敢可以幫你化解很多出其不意的尷尬。

　　我努努嘴，不太相信，同時(shí)不喜歡聽(tīng)他講的這么深奧。直到三個(gè)月前的一場(chǎng)“飛來(lái)橫禍”，讓我一下子意識到了勇敢的奇妙作用。

　　三個(gè)月前的暑假，老師推薦我去杭州參加全省的架子鼓比賽。比賽當天，我滿(mǎn)懷興奮地來(lái)到現場(chǎng)。今天的觀(guān)眾可真多呀！偌大的音樂(lè )廳里都坐滿(mǎn)了人。數一數起碼有三千多人�？吹矫苊苈槁榈娜擞�，我的心里不由得緊張起來(lái)。

　　在主持人的介紹下，比賽正式開(kāi)始。我和我的搭檔是第五個(gè)上場(chǎng)。臨近上場(chǎng)前，我突然發(fā)現今天的大鼓腳踏板好像有一點(diǎn)松動(dòng)，可已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間調整了。于是硬著(zhù)頭皮站上了舞臺。我們演奏的曲目是《西班牙斗牛士》。當熟悉的旋律在耳旁響起，我不由自主地跟著(zhù)節奏開(kāi)始敲奏。一切看起來(lái)都和平時(shí)練習時(shí)一樣。

　　可是令人意想不到的事情發(fā)生了。就在我用腳踩鏈接大鼓的那個(gè)腳踏板的時(shí)候，用力太大了。沒(méi)想到一下就把鼓給踢遠了。這一刻，我的腦海里閃過(guò)無(wú)數個(gè)念頭。如果下一個(gè)鼓點(diǎn)我沒(méi)有踩到會(huì )怎么辦。臺下的觀(guān)眾評委們一定會(huì )發(fā)現的。我感覺(jué)自己的背后涼颼颼的，一下子冒出了許多冷汗。

　　這可是一個(gè)大型比賽，是不可能臨時(shí)終止，讓我重新演奏的�？吹缴砼缘耐瑢W(xué)，我下定決定拼一把。索性離開(kāi)椅子，站起來(lái)敲奏。一只腳夠著(zhù)大鼓，一只腳放在身后保持我的平衡。

　　音符像一個(gè)個(gè)調皮搗蛋的淘氣鬼，在空氣里蹦來(lái)蹦去，一不小心就會(huì )錯過(guò)它們。幸好我緊跟節奏，竟然沒(méi)有落下一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)懸著(zhù)的心也漸漸放下來(lái)。耳旁聽(tīng)到的陣陣掌聲讓我越來(lái)越有自信。后來(lái)隨行的老師告訴我，大家都以為我是表演投入，拼命給我鼓掌呢。

　　我真為自己的勇敢而自豪。

　　原來(lái)，勇氣真的有魔法。它能讓我化險為夷，能讓每一分努力都得到收獲。只不過(guò)這種魔法，沒(méi)有咒語(yǔ)，沒(méi)有竅門(mén)，不能耍小聰明。

　　至于能不能奏效呢？這全得看我們自己！

我欣賞作文 篇4

　　每個(gè)人都是獨特的，唯一的，都在散發(fā)著(zhù)屬于自己的一份光芒。愛(ài)因斯坦的光芒是他無(wú)與倫比的智慧；莫扎特的光芒是他天才般的音樂(lè )才能；魯迅的光芒是他深邃的思想和銳利的文筆；霍金的光芒是他對命運的頑強抵抗和物理學(xué)的尖端成就很多很多能在人類(lèi)歷史天空閃耀的巨星們，都是因為他（她）的光芒最獨特、最明亮、最唯一。難道不是這樣嗎？誰(shuí)敢說(shuō)愛(ài)因斯坦、莫扎特、魯迅、霍金不是偉人？他們的成就是人類(lèi)科技、文學(xué)、藝術(shù)方面的巔峰之作，所有的人都欣賞他們，認同他們。

　　但是，在欣賞別人的光輝的時(shí)候，有誰(shuí)曾經(jīng)欣賞過(guò)自己的光芒？也許我們每個(gè)人都不能像上述的`幾位一樣被世界記住，被歷史記住，但我們至少要讓我們自己記住。自己記住自己？是不是太過(guò)于可笑？不！當然不！現在就不知道有多少人忘記了自己。忘記了自己，那么記得些什么呢？只記得自己頭頂上的人的光輝，嫉妒他們的光輝，但卻不去自己創(chuàng )造一份自己的光輝，而是阿諛?lè )畛心切┤�，忘記自己，做那些人思想下的奴隸。而那些偉人呢，從來(lái)不去做那些人的奴隸，而是自己開(kāi)辟出一片天地。愛(ài)因斯坦和莫扎特走出了一條自己的路，魯迅和霍金沒(méi)有在敵人和命運前屈服，所以他們有偉大的成就，有讓世人所折服的光輝，他們都是能記住自己，能欣賞自己的人。

　　我欣賞那些不成為奴隸的人。當然，這個(gè)奴隸也并不是指別人光輝下的奴隸，還有金錢(qián)的奴隸、貪婪的奴隸、謊言的奴隸等等很多，被這一切所奴役的人，以至一切所迷惑的人，說(shuō)難聽(tīng)了，一輩子也就是一條狗，一條搖著(zhù)尾巴討主子歡欣的狗！我欣賞我自己，因為我能感悟出這番話(huà)，說(shuō)明我沒(méi)有成為奴隸，我還主宰著(zhù)自己。也許我現在還十分平常乃至平庸，但憑我記著(zhù)自己、主宰自己、欣賞自己的三點(diǎn)來(lái)看，我在不遠的將來(lái)，也許就是幾年以后，我必定可以獲得一份能讓其余人所折服和欣賞的光輝。

　　這不是自負，不是驕傲，不是自視清高，但如果非得去做別人的奴隸，做一條搖尾乞憐的狗就是謙虛的話(huà)，好吧好吧，那我寧可自負，驕傲，自視清高那么一輩子！我欣賞我自己！我的優(yōu)點(diǎn)：我的思想，我的文字，我的潛力，我的性格，我的品質(zhì)。他們能讓我散發(fā)出無(wú)與倫比的光芒。我欣賞我自己！我的缺點(diǎn)：我的狂傲，我的成績(jì)，我的粗心，我的弱點(diǎn)，我的膽小。他們能讓我意識到我的光輝還不夠亮。只有欣賞自己才可以讓別人承認自己，欣賞自己。欣賞自己吧！在自己的光輝下欣賞自己的成就！“如果欣賞自己你就拍拍手，如果記住自己你就跺跺腳。如果自己光輝明亮你就拍拍手，如果超越自己你就跺跺腳�！�

我欣賞作文 篇5

　　“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”當我寫(xiě)下這個(gè)題目時(shí)，我又情不自禁地想起了《水手》這首歌，記得那時(shí)在我五年級上學(xué)期的時(shí)候，不知怎么的，原本成績(jì)不錯的我數學(xué)成績(jì)不斷地下滑，考八十多分已經(jīng)是平常性的問(wèn)題，搞地我垂頭喪氣，心灰意冷。老師的失望，同學(xué)們的嘲笑，家長(cháng)的批評都襲上我的心頭。

　　又是一次數學(xué)考試，我考了八十七分。同學(xué)們知道后，都用驚異的眼神看著(zhù)我，我羞愧地無(wú)地自容，真恨不得找各地縫鉆進(jìn)去。我認為我已經(jīng)進(jìn)入了差生的行列了，從此便一撅不起，上課總是走神。哥哥知道這件事后，便送給了我一盤(pán)磁帶。他熟練地把磁帶放進(jìn)錄音機，鏗鏘有力的音樂(lè )頓時(shí)響了起來(lái)，我隨手按下了按鈕，音樂(lè )戛然而止�！拔覜](méi)心情聽(tīng)�！闭f(shuō)著(zhù)看了看歌詞，，也沒(méi)什么特別的呀!這時(shí)哥哥說(shuō)：“記住，這首歌的歌名叫做《水手》，歌手是個(gè)殘疾人——鄭智化!”我頓時(shí)驚呆了，按下按鈕，細細地聽(tīng)起來(lái)。那聲音多么有力，多么充滿(mǎn)希望!一個(gè)殘疾人對生活有著(zhù)那樣純樸，強烈的愛(ài)與追求，一個(gè)活潑的少年又該怎樣呢？想到這里，我慚傀地低下頭去，“每次受到打擊沒(méi)信心的時(shí)候就聽(tīng)聽(tīng)這首歌�！备绺缯f(shuō)完便走了。之后，我每當想放棄的時(shí)候就聽(tīng)聽(tīng)這首歌。不久，我又恢復了原來(lái)的學(xué)習狀態(tài)，成績(jì)也直線(xiàn)上升了。

　　“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，為什么……”寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我又情不自禁地唱起了《水手》這首歌，我喜歡它!

我欣賞作文 篇6

　　我的書(shū)櫥里有《青鳥(niǎo)》、《綠野仙蹤》、《彼得潘》等，但我最欣賞過(guò)那個(gè)的一本是四大名著(zhù)中的一本—《紅樓夢(mèng)》。

　　我喜歡王熙鳳的直爽，林黛玉的柔弱，賈寶玉的活潑……王熙鳳被稱(chēng)為“鳳姐”，正是因為他的性格潑辣，讓人不敢與她頂撞，所有人都把她看的高人一等，所有稱(chēng)她為“鳳姐”。林黛玉被稱(chēng)為“黛玉”，她性格靦腆，身子弱不禁風(fēng)，好像風(fēng)一吹就要倒了似的。她平易近人，從不對下人們發(fā)火，所以被下人們稱(chēng)為“黛玉”。賈寶玉是賈府里的公子，比他小的人叫他“寶玉哥哥”，她和林黛玉一樣，對下人們很溫和，而且還喜歡和下人們玩游戲，所以賈寶玉被親切地稱(chēng)為“寶玉哥哥”。

　　在賈府里，他們吟詩(shī)作樂(lè )，猜謎，種花，好不快樂(lè )。賈寶玉的姐姐進(jìn)了皇宮，還被封為“元妃”。她經(jīng)常寄信回來(lái)，經(jīng)常在信中出一些謎語(yǔ)，讓賈府的人猜，他們也經(jīng)常寄信給元妃—因為元妃不能經(jīng)�；刭Z府，只有用寄信來(lái)表達自己的心意。

　　《紅樓夢(mèng)》使我陶醉在其中，成為我最欣賞的一本書(shū)，占據了我心中的位置，讓我心動(dòng)神移 不能自已。

我欣賞作文 篇7

　　一個(gè)人墜落到人間，對這個(gè)社會(huì )的報道第一聲就是哭聲，任何時(shí)候對周?chē)�都充滿(mǎn)著(zhù)好奇，對美好的語(yǔ)言賦予無(wú)限的向往和崇敬�！坝靡粋�(gè)大圓圈代表我所學(xué)到的知識，但是圓圈以外是那么多空白，對我來(lái)說(shuō)就意味著(zhù)無(wú)知�！边@是物理學(xué)家愛(ài)因斯坦的名言，它時(shí)時(shí)刻刻地提醒我在任何時(shí)候都要告誡自己——謙虛。

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@是千百年來(lái)不變的常理。它猶如空氣灌充著(zhù)整個(gè)地球，引導人們駛向成功的彼岸。因為有謙虛的心扉，他們勇往直前，像登山隊員似的，登上了一座山峰，又朝更高的山峰攀登了。他們嘗試了辛酸，但并未被消沉所掩蓋，他們贏(yíng)來(lái)了鮮花和掌聲；他們勇往直前，迎接一個(gè)個(gè)布滿(mǎn)荊棘的征程。他們獲得了人世間最高的榮譽(yù)——知足的笑臉，溫柔的眼神。贏(yíng)得了別人對他的信賴(lài)，支持和仰慕。正是愛(ài)因斯坦的這句話(huà)改變了多少人原本坎坷的命運，他們在失敗中飽受痛苦的折磨，在奮斗中歷練了堅強的一直。面對榮譽(yù)，他們體現了自己對自己的承諾。

　　謙虛是成就的奠基石。只有能認識到自己不足的人，才會(huì )有彌補自己不足的決心，從而取得驚人的成績(jì)。

　　“歷史的長(cháng)河沒(méi)有盡頭，知識的海洋沒(méi)有彼岸�！币粋�(gè)人是否謙虛，是衡量他品格高下的標準。喜歡旅游的人，喜歡窗外舒卷的風(fēng)景，喜歡挑戰拼搏的人，敢于和藍天搏擊，喜歡鮮花和掌聲的人要時(shí)時(shí)謹記謙虛。

　　“用一個(gè)大圓圈代表我所學(xué)到的知識，但是圓圈之外是多么的空白，對我來(lái)說(shuō)就意味著(zhù)無(wú)知�！本褪沁@句千古佳句時(shí)時(shí)告誡我，也一定會(huì )帶我步入成功的大殿，無(wú)論在什么時(shí)候我永遠欣賞！

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