好習慣作文（精品）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的好習慣作文8篇，希望能夠幫助到大家。

好習慣作文 篇1

　　學(xué)校的大廳有一句這樣的標語(yǔ)：培養良好習慣，奠基幸福人生�！贝_實(shí)如此，良好的習慣是伴隨我們一生的益友，就猶如培育花草所必需的水和土壤。

　　成功的人士，都有一些良好的行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。

　　魯迅從小就養成不遲到的`好習慣，他要求自己要抓緊時(shí)間，還在桌子上刻了一個(gè)“早”字，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的堅持，他終于養成了好習慣，后來(lái)成為了中國有名的作家。而現在，有很多同學(xué)不但遲到，甚至還會(huì )出現曠課的現象。由此可見(jiàn)，養成良好的習慣是非常重要。

　　平是在大街上，總是看到很多人隨地吐痰，亂扔垃圾，卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得羞恥。為什么在外國，總是可以看到用中文寫(xiě)著(zhù)“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標語(yǔ)牌呢？這都是因為有一些人沒(méi)有養成良好的行為習慣。這就更應該促使我們從點(diǎn)滴小事做起，從自身做起，培養良好的習慣。

　　孔子說(shuō)：“少成若天性，習慣如自然�！敝�(zhù)名的教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是養成良好的習慣�！比~圣陶認為培養孩子的目的就是養成好習慣。習慣越自然越好，能力越増強越好。

　　好習慣要培養，壞習慣要糾正，好習慣用加法，壞習慣用減法。其實(shí)養成習慣并不難，重要的是堅持到底，良好的習慣，便是成功的金鑰匙。

好習慣作文 篇2

　　爸爸曾經(jīng)對我說(shuō)：“好習慣成就好人生�！弊屛矣∠笊羁�，直到現在，我還銘記在心。

　　我的好習慣是因為一次的粗心事件。有一天，我做完作業(yè)，準備出去玩的時(shí)候，媽媽喊住了我：“把書(shū)包認認真真的整理一下……”

　　可我呢，隨手一丟，卻不知語(yǔ)文作業(yè)掉了出來(lái)。第二天交作業(yè)的時(shí)候，突然發(fā)現作業(yè)不見(jiàn)了，當時(shí)我忐忑不安，果然老師大發(fā)雷霆�；丶业臅r(shí)候我把事情的`經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢贿叧靶ξ�，一邊說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前吧……”我后悔極了，從那時(shí)候開(kāi)始，我就養成了一個(gè)天天整理書(shū)包的好習慣。從我下定決心要養成好習慣起，我就再也沒(méi)有丟三落四了。

　　拿破侖說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運�！蔽乙�記住這句名言，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成好的讀書(shū)習慣。

好習慣作文 篇3

　　好習慣使人成長(cháng)，而壞習慣卻使人墮落。

　　平時(shí)的周末和假期里，我通常起床、洗漱、吃飯后，就已經(jīng)將近上午十點(diǎn)，然后就是做作業(yè)，運動(dòng)一會(huì )，在玩會(huì )游戲，一天下來(lái)基本沒(méi)有時(shí)間去讀書(shū)。

　　持續一段時(shí)間后的某一天，爸爸給我講了一位文武雙全的大將呂蒙的故事：呂蒙經(jīng)常帶兵打仗，卻沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。

　　有一天，孫權質(zhì)問(wèn)他：“你為什么不能多讀些書(shū)呢?”呂蒙回答：“臣沒(méi)有時(shí)間”。孫權生氣地說(shuō)：“我掌管?chē)�家大事，比你還要忙，我都會(huì )抽出時(shí)間讀書(shū)、學(xué)習，你為什么就不行呢?很多兵法和謀略，又豈不是在書(shū)中學(xué)到的呢”。

　　呂蒙聽(tīng)后，感到十分慚愧。于是在隨后的日子，他常把詩(shī)書(shū)、兵法隨身攜帶，只要有時(shí)間就會(huì )拿出來(lái)看上一陣。終于，日積月累的大量閱讀，加之他的.勤奮刻苦，讓他成為了一位能文能武的大將軍。

　　我聽(tīng)完了這個(gè)故事，也覺(jué)得非常慚愧。我在想：是啊，既然戰場(chǎng)上奮勇殺敵的他們都有空讀書(shū)，我作為一個(gè)小學(xué)生為什么就做不到呢?

　　于是從那天起，我每天都會(huì )提前半小時(shí)起床，然后加快洗漱、吃飯、寫(xiě)作業(yè)的速度，減少看電視的時(shí)間，竟然騰出了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)。

　　這次寒假，我更是毫不松懈，早上還沒(méi)洗漱就先看書(shū)半小時(shí)，晚上不看到眼睛合不上決不睡覺(jué)，有時(shí)利用飯后消食、掃地、澆花的時(shí)間也會(huì )背上一首古詩(shī)�？傊�，只要有時(shí)間，我就會(huì )拿出書(shū)來(lái)看�？磿�(shū)多了，寫(xiě)作能力也提高了，上學(xué)期，我還在學(xué)校舉辦的作文大賽上獲得了一等獎呢!

　　我養成了讀書(shū)的好習慣，它讓我增添了知識，懂得了道理，開(kāi)闊了視野，豐富了思維，我感謝閱讀!

好習慣作文 篇4

　　每個(gè)人都有一些習慣，或好或壞。好習慣讓人終生受益，壞習慣讓人后悔莫及。我也不例外，習慣就像我的影子每時(shí)每刻跟隨在身后。

　　回頭看看我已種了八年的“習慣樹(shù)”上都長(cháng)出了那些好果實(shí)呢?我想最大的一顆果實(shí)應該是“愛(ài)讀書(shū)”，讀書(shū)的習慣是在二年級時(shí)養成的。我們班上有很多書(shū)(都是同學(xué)們把自己心愛(ài)的課外書(shū)捐助 到班上的，所以就成立了一個(gè)不大不小的“圖書(shū)館”)，而我就是班上的圖書(shū)管理員。受這個(gè)特殊“職務(wù)”的影響我也開(kāi)始了我的讀書(shū)生涯。從格林童話(huà)到一本本安徒生童話(huà)、笑貓日記再到十萬(wàn)個(gè)為什 么……從書(shū)中我學(xué)到了不少知識，豐富了我的頭腦，也使我的作文水平有了很大提高，這一切可都是書(shū)的功勞。

　　第二顆果實(shí)應該是“愛(ài)整潔”，可歸功于我的班主任李老師。三天兩頭對我們的課桌進(jìn)行突擊檢查，發(fā)現課桌里臟亂不堪，不僅要罰我整理好，還要我負責清掃一個(gè)星期的教室。這可難為我了， 有時(shí)我忘了整理書(shū)桌，老師就讓我打掃一個(gè)星期的教室。一個(gè)星期下來(lái)，手也疼了，腰也痛了，為了逃避打掃教室的懲罰，我就養成了隨時(shí)整理書(shū)桌的好習慣。只要看到哪里不整潔，就會(huì )主動(dòng)打掃打掃 ，就連寫(xiě)字時(shí)也很注意盡量不寫(xiě)錯，保持作業(yè)干凈整潔。

　　第三顆果實(shí)應該是“注意力”，那時(shí)剛踏入小學(xué)，注意力老不集中。一節課中我不是站起來(lái)，就是搞手指頭，要么就玩筆……

　　一天老師對我說(shuō)：“你是一個(gè)很聰明的孩子，但是我剛才給你數了數，一節課中你至少搞了七回小動(dòng)作，是不是太多了。我看你一節課搞三回就差不多了吧�！蔽毅读艘幌�，說(shuō)三回就三回。老師就 說(shuō)，你如果一節課內不超過(guò)三回小動(dòng)作，就獎你一顆星，滿(mǎn)了五顆星就可以?xún)丢勔淮�。我高興得不得了。有獎必有罰，老師又說(shuō)：“先別開(kāi)心，如果你一節課內超過(guò)了三回，就罰站一小時(shí)”。結果七天 下來(lái)，我有五天做到了，這五天興高采烈地兌著(zhù)獎，但是有兩天忘了，罰站了。這樣一來(lái)對我有很強的激勵，一想有獎，就會(huì )慢慢地去控制。就這樣，我就是逐漸養成了注意力集中的好習慣。

　　當然，我的“習慣樹(shù)”上還有一些果實(shí)長(cháng)得還不夠健壯，比如馬虎、粗心，光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來(lái)說(shuō)，有許多題，我會(huì )計算失誤，審題馬虎而丟分，這使得考試滿(mǎn)分始終 與我無(wú)緣，幾乎每次考試都會(huì )留下一些這樣的遺憾。難怪老師經(jīng)常對我說(shuō)：“偶爾的失誤也會(huì )使人終生遺憾，更何況經(jīng)常犯同樣的.錯誤呢”?

　　看來(lái)，好的習慣是由于老師家長(cháng)的幫助慢慢培養起來(lái)的，壞的習慣卻是因為個(gè)人的惰性慢慢滋生的。選擇了一種習慣，就是選擇了一種生活，就是選擇了一種人生。讓我們永遠以好習慣為伴吧!

好習慣作文 篇5

　　我最喜歡看報紙的兒童版，里面有文章、詩(shī)、插畫(huà)等。因為我們班沒(méi)有訂閱報紙，所以都要去圖書(shū)室借閱，每次借一份，看完再去換。同學(xué)看完擺放回去的時(shí)候，常常隨手亂丟，沒(méi)有放整齊，管理圖書(shū)室的老師氣的火冒三丈，把我們叫過(guò)去罵了一頓，還處罰我們把圖書(shū)室打掃干凈。

　　后來(lái)他耐心的教我們怎么擺放報紙。首先要看清楚月份、日期，把同一月份報紙整疊搬出來(lái)，然后再將鄒出來(lái)那一份擺進(jìn)去，最后將整疊報紙弄整齊。這樣，下一個(gè)來(lái)借報紙的同學(xué)，就可以很快找出自己所要的.。

　　整理圖書(shū)室的老師很用心，也很辛苦，他常常買(mǎi)很多新書(shū)給我們看，還要花很多時(shí)間整理圖書(shū)室。經(jīng)過(guò)這一次學(xué)習整理報紙以后，我可以體會(huì )老師管理圖書(shū)室的辛苦，下次看完書(shū)報一定物歸原位。

好習慣作文 篇6

　　12歲的我，養成了很多好習慣，而每一個(gè)好習慣的背后，都有令人難忘的故事。我也不例外。其中一個(gè)好習慣，就是按時(shí)完成老師布置的各科作業(yè)。

　　一個(gè)下午，我的作業(yè)很少，于是想先看一會(huì )電視再寫(xiě)作業(yè)。結果，我玩得越來(lái)越起勁兒，到了第二天上學(xué)后才發(fā)現作沒(méi)做，老師狠批了我。

　　之后，我為了不被老師批評，一改初衷，回家就做作業(yè)，而且為了“節省時(shí)間”，每題都以最快最短的時(shí)間搞定。有了上次的教訓，我每天做作業(yè)，做到“按時(shí)完成”。結果還是不理想，“按時(shí)”是“按時(shí)”，但沒(méi)有“完成作業(yè)”，因為為了趕時(shí)間，作業(yè)都亂畫(huà)，“圈圈滿(mǎn)書(shū)飛”，這不跟沒(méi)做一樣嗎？慢慢地，我依然堅持“按時(shí)”，但不過(guò)我開(kāi)始“主攻”認真完成作業(yè)。幾天后，我還是一回家就做作業(yè)，但那亂畫(huà)的毛病好多了。每一題，我都會(huì )比較認真地做，亂畫(huà)開(kāi)始向“寫(xiě)”轉變了。做完作業(yè)之后也知道檢查了。結果比前幾天好多了！我便開(kāi)始自信起來(lái)了。速度仍舊未變，但作業(yè)質(zhì)量開(kāi)始上來(lái)了，一天可以減掉一兩個(gè)圈，這使我理由向上的沖勁。

　　一個(gè)月后，我心中產(chǎn)生了一個(gè)信念——認真做好每一科作業(yè)。所以我的.作業(yè)跟以前比，有了翻天覆地的變化，一回家我就開(kāi)始做作業(yè)，字也越寫(xiě)越好，幾乎沒(méi)有亂畫(huà)的現象。我的思考越來(lái)越嚴密，不像以前那樣無(wú)論考慮什么都漏洞百出。做完作業(yè)后，幾乎都是認真檢查，“亂畫(huà)的圈圈”從幾十個(gè)精減到幾個(gè)，速度也越來(lái)越快了。以前有時(shí)候會(huì )邊寫(xiě)邊玩，現在是一氣呵成。以前兩小時(shí)做完的，現在只需一個(gè)半小時(shí)；以前一個(gè)半小時(shí)的，現在只需一個(gè)小時(shí)。這樣，我的“按時(shí)完成作業(yè)”也成了習慣，我越來(lái)越佩服我自己了！

　　習慣可以讓我們的人生更精彩，養成好的習慣給予人快樂(lè )，它也可以使我們受益終生。

好習慣作文 篇7

　　在我家也有很多勤儉節約的事，幼兒園的時(shí)候媽媽就經(jīng)常說(shuō)：“水是非常寶貴的，我們要珍惜每一滴水”。

　　一天，我洗完臉的時(shí)候，我突然想把這里的溫水倒掉，媽媽說(shuō)：“這水還能利用，比如泡腳、沖馬桶”。我大吃一驚說(shuō)：“這也能做？”媽媽笑笑說(shuō)：“對呀�！蔽抑�道了水的重要，沒(méi)有水魚(yú)兒就會(huì )死亡，小樹(shù)沒(méi)有水就會(huì )枯萎。

　　上次我在爺爺家看到水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，我跑去把它關(guān)緊了，水不會(huì )一滴滴的'浪費了。

　　在我們生活中，電也是非常寶貴的。沒(méi)有電夜晚一片漆黑。我們晚上就不能亮著(zhù)臺燈寫(xiě)作業(yè)了，沒(méi)有電晚上就看不見(jiàn)路，電視也不能打開(kāi)。我們只能點(diǎn)蠟燭生活。在我家，人離開(kāi)后就要把燈關(guān)了。夏天媽媽把窗戶(hù)打開(kāi)就很涼爽了，節約了很多電費。

　　以后我會(huì )續繼節約水和電，能源是非常寶貴的。

好習慣作文 篇8

　　“今日事，今日畢”，老師每天都給堆積如山的功課�？墒�，我總是一本接一本地完成功課，不曾怨天尤人。

　　我隱隱約約記得有一天在小學(xué)時(shí)，老師們給了上十本功課，好像把我壓在五指山下，只能埋頭苦干地完成功課。放學(xué)后，幾位朋友到家里找我到附近的草場(chǎng)去玩游戲。我經(jīng)不起“游戲”這兩個(gè)字的誘惑，與朋友們成群結伴地玩游戲。我和朋友們玩的不亦樂(lè )乎，已經(jīng)把功課拋到九霄云外�；丶液�，我覺(jué)得很困，打算躺在床上休息一會(huì )兒，卻不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。

　　隔天上學(xué)后，我才發(fā)現昨天老師囑咐要完成的功課還未完成。我頓時(shí)提心吊膽，不敢面對嚴肅的老師。最后，我被冷酷無(wú)情的老師給鞭打了幾下至到手紅腫了。

　　“不經(jīng)一事，不長(cháng)一智”，經(jīng)過(guò)這件事情后，我懂得制作坐息時(shí)間表，有規劃性地分配時(shí)間。久而久之，我就有了時(shí)間觀(guān)念，凡事都準時(shí)處理，不曾耽誤。

　　自從我準時(shí)交功課后，我收到老師的尊重和學(xué)生的歡迎。除此之外，每次考試我都名列前茅，不辜負父母的`期望。我也會(huì )準時(shí)赴約，所以朋友都會(huì )找我參加約會(huì )。每次上學(xué)前，爸爸都會(huì )個(gè)我一些零用錢(qián)，讓我在下課時(shí)，享用喜愛(ài)的下午茶。不過(guò)，我買(mǎi)了面包和飲料后，還剩下一丁點(diǎn)的剩錢(qián)。之后，我都會(huì )把那些剩錢(qián)儲蓄在家用“銀行”里。一天儲蓄一些剩錢(qián)，久而久之就會(huì )積少成多。

　　我曾經(jīng)是個(gè)奢侈的男孩子。我得到父母的溺愛(ài)，不管我要求任何東西，他們都會(huì )買(mǎi)給我。至到有一天爸爸經(jīng)營(yíng)的生意越來(lái)越少。我非常體恤父母的處境，我必須省錢(qián)來(lái)減少他們肩上的負擔�，F在，生意逐漸恢復了。雖然爸爸給了我一些零錢(qián)，但我會(huì )理智地使用，不曾買(mǎi)奢侈品，并把剩錢(qián)給存下來(lái)。

　　每當我打算買(mǎi)用具時(shí)，都會(huì )善用自己的儲蓄，以減輕父母的負擔。我只會(huì )購買(mǎi)需要的東西，不會(huì )浪費父母的血汗錢(qián)。

　　為了保持這些好習慣，時(shí)間一到，我就會(huì )提醒自己別再懶惰，快點(diǎn)遵守與“時(shí)間”的諾言。我也會(huì )安裝鬧鐘，時(shí)間到。鬧鐘響，我就會(huì )自動(dòng)自發(fā)了。每天放學(xué)回家后，我都會(huì )伸手摸一摸口袋，再把錢(qián)投入撲滿(mǎn)。只要一而再，再而三地重復，就會(huì )神不知，鬼不覺(jué)地養成及保持好習慣。

　　好習慣不是一時(shí)半會(huì )兒就學(xué)會(huì )的，這些習慣是從小培養的，所以我勸同學(xué)們必須開(kāi)始養成好習慣，別少壯不努力，老大徒傷悲。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要有恒心，好習慣就會(huì )逐漸養成的。

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