【推薦】好習慣作文四篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的好習慣作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

好習慣作文 篇1

　　我聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，每天我都自覺(jué)的去練習打字，自己洗臉刷牙，我學(xué)習認真，回家先換鞋再洗手，我節約用水節約用電，我打噴嚏時(shí)用手捂著(zhù)嘴巴，我喝完水都蓋上蓋子后放好，我用完的東西都放回原處。

　　我還有很多不足的地方，媽媽說(shuō)只要我改正，都會(huì )變成我的好習慣的 !

好習慣作文 篇2

　　人有各種各樣的習慣，好習慣，壞習慣。隨著(zhù)我們的成長(cháng)，好習慣不斷被養成，壞習慣則應該被摒棄。不要小看好習慣，它是支配人生的一種力量，魔鬼藏在細節中，養成好習慣，把細節做到位，讓你的習慣為你加分！未來(lái)還是未來(lái)，養成好習慣，成就好未來(lái)！

　　我們熟知魯迅先生看書(shū)的好習慣，魯迅先生看書(shū)前都要進(jìn)行洗手，再將桌子擦凈等等繁瑣的程序。當然，拿到這里也就是為了顯得他麻煩，以便增加演講的搞笑氣氛，我所強調的，是他愛(ài)護書(shū)藉的好習慣�？�，一個(gè)名人，何必在乎一本書(shū)，但他就是有這么認真。其實(shí)古人有很多好習慣是值得我們學(xué)習是值得我們學(xué)習的同，像陶淵明的“不求甚解”，孔子的“已所不欲，勿施于人”都很實(shí)用。

　　再舉個(gè)反例，清朝時(shí)李鴻章奉命出使英國，在公共場(chǎng)合忍不住吐了一口痰，被外國記者看見(jiàn)后，第二天報上就是極盡諷刺之言，丟了中國人的臉。且不說(shuō)外國記者的故意找碴，你要是做得完美，別人哪里還有把柄可抓�？尚Φ氖�，直至今日國人仍有隨地吐痰的陋習。

　　習慣塑造性格，不以善小而不為。養成一個(gè)好習慣，哪怕再小，也是對自我的完善，誰(shuí)不希望自己變得完美麗，養成好習慣吧，這樣你就離完美更邁進(jìn)了一步！

　　對于我們中學(xué)習生來(lái)說(shuō)，許多好習慣一旦養成，對我們的學(xué)習乃至日后的工作生活都有裨益。

　　養成自信的好習慣。自信不是自負，它是一種對自我所為的肯定，自信，便問(wèn)心無(wú)愧了，也就是你已經(jīng)盡了自己最大努力去做一件事，沒(méi)有遺憾，在學(xué)習中，如果能做到自信，就會(huì )以一種積極的態(tài)度面對一切，有了好心態(tài)，沒(méi)有什么學(xué)不成。自信不能盲目，我們應該明確目的，而后讓心沉淀下來(lái)，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)開(kāi)拓未來(lái)。

　　養成記憶的好習慣。學(xué)了生物都知道，長(cháng)期記憶是短期記憶的不斷重復，而且長(cháng)期忘記可能與新突觸的建立有關(guān)。想想這是件多么令人興奮的事，即使難建立新突觸，記憶對我們的學(xué)習也大有用處。高中知識多且雜，通過(guò)記憶，將知識系統化，讓頭腦保持清醒，我想記憶的效果比“腦清新”要強多了。

　　養成表達的好習慣，現代社會(huì )需要的人才只是要會(huì )體做，更要會(huì )說(shuō)。當你有了什么新想法，大膽地表達出來(lái)，在說(shuō)的過(guò)程中，還有新發(fā)現。在課堂上，讀出自己的作品，提出自己的疑問(wèn)，寫(xiě)出自己的見(jiàn)解，都是表達。通過(guò)溝通，我們才能獲取想要的信息，表達，就是在傳遞信息。

　　自信，是成功人士必備的素質(zhì)之一，記憶，人長(cháng)有大腦，就是用來(lái)思考和記憶的；表達，是對自己成果的展示。養成了這些好習慣，人生的路才會(huì )走得更坦蕩！

　　養成一個(gè)好習慣，也許需要一個(gè)月，形成一個(gè)壞習慣，可能只需一天的功夫，所以，同學(xué)們，請盡量改掉自己的壞習慣吧，這也是一種好習慣，朋友之間，相互監督，共同促進(jìn)好習慣的養成，摒除惡習，攜手美好未來(lái)，不亦樂(lè )乎？

好習慣作文 篇3

　　好習慣不是一天兩天就可以養成的，得天天不停地干好養成習慣的事，現在就說(shuō)說(shuō)我的好習慣吧！

　　我的好習慣有很多，比如，每天回家自覺(jué)認真地完成作業(yè)，睡覺(jué)前看書(shū)半小時(shí)，見(jiàn)到叔叔阿姨主動(dòng)問(wèn)好……但是，我覺(jué)得我最好的習慣有兩個(gè)，那就是看書(shū)和禮貌待人。

　　記得以前在一、二年級的時(shí)候，還算是低年級，每天放學(xué)回到家，寫(xiě)完作業(yè)，我就不由自主地躺在床上，這時(shí)媽媽就會(huì )喊我：“快起來(lái)看書(shū)，每天都要堅持看書(shū)半小時(shí)，你忘了？”我心不在焉地說(shuō)：“知道了�！爆F在，我已經(jīng)上四年級了，是小學(xué)中段的學(xué)生了，也已經(jīng)把在一、二、三年級時(shí)的壞習慣改掉了，我能每天堅持看書(shū)，而且不受任何影響，讓我的大腦里時(shí)刻都充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)中的情境。我要把壞習慣變成好習慣，再把好習慣變成我一直擁有的優(yōu)點(diǎn)。

　　我的第二個(gè)好習慣就是見(jiàn)到長(cháng)輩們主動(dòng)問(wèn)好。以前，我不懂事，膽子也小，見(jiàn)到熟人都不敢叫一聲“叔叔、阿姨”�，F在，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和知識的增多，我的膽子慢慢變大了，也認識到了禮貌待人的重要性，因此，一見(jiàn)到熟人，我就會(huì )很有禮貌地上前打招呼。

　　這就是我的`兩個(gè)最重要的好習慣。我的學(xué)習經(jīng)驗告訴我，不管做什么事，都是“貴在堅持”。作為好習慣，我也要好好堅持，這樣，才會(huì )把它們變成讓我終生受益的優(yōu)點(diǎn)！

好習慣作文 篇4

　　《離騷》曾經(jīng)寫(xiě)道：“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海�！蹦敲�，如果一個(gè)人沒(méi)有好習慣，怎么能走上未來(lái)成功之路呢？

　　在我的印象里好習慣，包括：孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，守誠信等。一個(gè)沒(méi)有好習慣的人，好似一只不能在空中飛翔的鳥(niǎo)兒一樣。沒(méi)有好習慣，就好像花兒褪去了艷麗的色彩一般。這就會(huì )是一件多么痛苦的事情��！

　　每一個(gè)孩子，都會(huì )有許多好習慣。比如一個(gè)放學(xué)回家的孩子，還沒(méi)有放下書(shū)包就忙給父母削蘋(píng)果，這是孝敬；請客人吃飯的時(shí)候，自己不先動(dòng)筷子，把肉夾給長(cháng)輩，這是尊敬；一個(gè)調皮的孩子，不小心打碎花瓶，但他勇于承認錯誤，這是誠實(shí)……生活中好習慣伴我們成長(cháng)，好的習慣人人都會(huì )養成。

　　我的好習慣之一就是寫(xiě)作業(yè)時(shí)從不拖拉。記得在我一二年級時(shí)，我寫(xiě)作業(yè)一點(diǎn)也不拖拉，寫(xiě)得非�？��？墒巧�入高年級后就開(kāi)始有拖拉的壞習慣了，但我決心要趕走這個(gè)“拖拉大王”，找回我的好習慣來(lái)。

　　我先從認真完成作業(yè)開(kāi)始，完成后我會(huì )認真檢查，檢查完馬上復習功課，堅持每天這么做，一段時(shí)間后我終于寫(xiě)作業(yè)不拖拉了。我和“拖拉大王”說(shuō)拜拜了。好習慣是可以讓我的成績(jì)突飛猛進(jìn)的，我要繼續養成更多的好習慣！

　　好習慣伴我成長(cháng)，我們要陸續養成許許多多的好習慣，可不要被“壞習慣惡魔”拖累哦！

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