【必備】習慣作文600字（58篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的習慣作文600字，希望對大家有所幫助。
習慣作文600字 1
在我成長(cháng)的道路中上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事，它使我改變了我的壞習慣，讓我終生難忘！
記得那是一個(gè)酷熱的夏天，陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地，我一個(gè)人呆在家里，覺(jué)得很無(wú)聊。突然，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，把桌子上媽媽放的20元錢(qián)一下子吹到了地上。我看到錢(qián)以后，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我何不用這20元錢(qián)去商店買(mǎi)點(diǎn)喜歡的`東西呢？”好，說(shuō)到做到！我撿起錢(qián)快速下樓去了。到了商店買(mǎi)了自己最喜歡的悠悠球和一聽(tīng)可口可樂(lè )，高興的回到家里。我高興的吃著(zhù)喝著(zhù)玩著(zhù)，突然后怕起來(lái)，我擔心爸爸媽媽回來(lái)后發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)了，怎么辦？頓時(shí)我心里驚恐萬(wàn)狀，好似一艘輪船被卷入波驚濤駭浪。我不停的說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？怎么辦？”
正當我手足無(wú)措的時(shí)候，門(mén)忽然被打開(kāi)了，我的心一下子提到了嗓子眼兒。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)到媽媽在叫我，我打開(kāi)房門(mén)走了出去，媽媽滿(mǎn)臉疑惑的望著(zhù)我，“我桌上的錢(qián)到哪兒去了？”我用顫抖的聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)屹I(mǎi)了一個(gè)悠悠球和一瓶可口可樂(lè )�！卑职忠宦�(tīng)大聲的說(shuō)：“你這么小就偷錢(qián)！長(cháng)大了就成了小偷了�！眿寢寚绤柕恼f(shuō)：“回到屋子里好好的反省反��！”
我沮喪的回到房間后，坐在床上想了好久。最后終于明白了，在沒(méi)有征得家長(cháng)允許的前提下拿錢(qián)去買(mǎi)東西，就是“小偷”，偷盜是一種可恥可恨的壞行為！大家一定不要讓它困擾著(zhù)，要打敗它，要戰勝它。如果被它困住，它就會(huì )把你帶向罪惡的深淵！我回到客廳跟爸媽承認了錯誤，并保證以后再也不“偷”一分錢(qián)了。
這件事讓我改掉了壞習慣。最后我想告訴大家一句話(huà)一一要正確的面對錯誤，不要錯誤的面對錯誤，做到這一點(diǎn)就會(huì )使我們受益匪淺！
習慣作文600字 2
俗話(huà)說(shuō)，三歲看老，從小培養孩子良好的生活習慣，十分重要。好習慣是孩子最寶貴的精神財富，取之不盡，用之不竭，陪伴一生，大有益處。
教育家關(guān)鴻羽指出；“孩子年紀小的時(shí)候就像一包溶化了的鐵水，可以鑄成各式各樣的形狀。孩子長(cháng)大了，就像冷卻了的鐵水，變成一塊鐵塊，再改變就很困難了�！� 家長(cháng)的'日常生活習慣對孩子影響很深，往往起決定性作用。因此，作為父母，必須從自身做起，以身作則，言傳身教，有意識地從小培養孩子良好的生活習慣。例如，生活有序，不睡懶覺(jué)，準時(shí)睡覺(jué)、起床。講究衛生，飯前便后洗手，睡覺(jué)前刷牙、洗臉、洗腳或洗澡，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。熱爰勞動(dòng)，凡是自己能干的事，如疊被子、洗手絹、洗碗筷、抹桌子等，自己動(dòng)手干，不依賴(lài)家長(cháng)。文明禮貌，從小懂得尊老愛(ài)幼，關(guān)心別人，學(xué)會(huì )禮貌用語(yǔ)，禮讓他人。生活儉樸，不攀比，不貪心，不挑食，不亂花一分錢(qián)，不浪費一粒糧、一滴水、一張紙；勤奮學(xué)習，愛(ài)讀書(shū)，勤動(dòng)腦，善思考，如饑似渴地吸取一切有用的知識。
如今，大多數孩子是獨生子女，家庭經(jīng)濟條件比較優(yōu)越，被父母視為掌上明珠。許多家長(cháng)溺爰孩子，什么活也不讓孩子干，孩子要什么給什么，千方百計滿(mǎn)足孩子的要求，致使孩子嬌生慣養，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，生活不能自理，全靠家長(cháng)操心代勞。有些孩子長(cháng)到十幾歲了還不會(huì )洗頭洗澡，不會(huì )疊被鋪床，不會(huì )掃地擦桌。有些孩子從小養成好吃懶做、挑肥揀瘦、自私自利、目中無(wú)人、大手大腳、浪費財物、好逸惡勞、不講衛生、不愛(ài)學(xué)習的壞習慣。這些壞習慣一旦養成，就很難改變，將會(huì )影響孩子的一生。有些家長(cháng)片面埋怨社會(huì )風(fēng)氣不好，使孩子沾染上不少壞毛病、壞習氣，而不從自己身上找原因。這就更難改變孩子的壞習慣了。
要改變孩子的壞習慣，首先要改變家長(cháng)的壞習慣。對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，要改變幾十年來(lái)的壞習慣，確實(shí)很難。但是，為了下一代的健康成長(cháng)，再難也得改。這對孩子、對自己都有好處，何樂(lè )而不為？
習慣作文600字 3
當你踏進(jìn)美麗的潔凈的校園里，忽然看見(jiàn)地上有一片紙，你會(huì )撿起來(lái)嗎？你可能不會(huì )，但是我會(huì )撿起。
當你桌子下面干干凈凈，忽然別人扔來(lái)一個(gè)紙團，你會(huì )怎樣做？你可能會(huì )“還給”他，但是我不會(huì )這樣做，我會(huì )把紙團撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。
當和你看到有人亂扔垃圾，你會(huì )去阻止他嗎？你可能會(huì )置之不理，但我會(huì )去阻止他。因為我深知：校園是我家，衛生靠大家。如果大家都像我這樣做，那校園一定會(huì )變得更美麗。
可能你已經(jīng)猜出來(lái)了，我，就是“衛生達人”——陳佳羽。
講究衛生，其實(shí)是一件隨手可做的小事。但是，在今天，講究衛生好像變成了同學(xué)們的'“累贅”，必須老師提醒才能做到。所以，不少同學(xué)選擇了減輕“負擔”，我們那美麗的校園才會(huì )從年輕漂亮的少女變成丑陋不堪的叫花婆。但是，還有一部分同學(xué)和我一樣，講究衛生，見(jiàn)到垃圾就撿起。
有一次，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩喝過(guò)奶后，隨手將奶包扔在地上，揚長(cháng)而去。好像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。我跑去阻止說(shuō)：“你把奶包撿起來(lái)吧，扔在這里會(huì )污染環(huán)境的！”她扭頭看了我一眼，不屑地說(shuō)：“這有什么大不了的！”說(shuō)完就走了。我像是被錘子重重地砸了一下，腦海里不斷浮現出她那輕蔑的表情和那句話(huà)：這有什么大不了的！確實(shí)，這沒(méi)有什么。但是，試問(wèn)大家想過(guò)沒(méi)有：如果人人都和她一樣，那校園豈不是成了垃圾場(chǎng)了？
希望大家記�。盒@是我家，衛生靠大家。團結的力量大，只有大家都講究衛生，不扔紙，看到垃圾主動(dòng)撿起。這都是隨手可做的小事，但意義卻完全不同：扔紙只會(huì )讓校園更臟，而撿紙會(huì )讓校園更美麗。你愿意和我一起，成為“衛生達人”嗎？
習慣作文600字 4
我有一個(gè)習慣，每天出門(mén)必須帶上手表。三年級的時(shí)候，我讓媽媽給我買(mǎi)了一塊手表（不是電話(huà)手表），從此以后，我就每天戴著(zhù)它。
早上，我起床第一件事就是戴上那塊白色手表，然后再換衣服、洗漱。如果有時(shí)候早上忘記戴了，那我出門(mén)前一定會(huì )想起來(lái)，因為我會(huì )感覺(jué)手上空空的。在上學(xué)的路上，我也會(huì )時(shí)不時(shí)看一下手表，看一看上學(xué)時(shí)間到了沒(méi)有，如果快遲到了，我就會(huì )加快腳步。每天下午一放學(xué)，我就會(huì )看看手表，啊，3：15了，回家大概10分鐘，放下書(shū)包整理一下5分鐘，3：30開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。黃岡20分鐘，作業(yè)本10分鐘……這樣不僅提高了我的時(shí)間觀(guān)念，還讓我學(xué)會(huì )了自己管理時(shí)間�，F在，每天早上戴手表這件事情已經(jīng)不需要我自己再去記了，一起床就戴手表，這件事情我已經(jīng)習以為常了。
我還有一個(gè)好習慣，那就是離開(kāi)一個(gè)房間，我就會(huì )關(guān)燈、關(guān)門(mén)。每次我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到一半，想上廁所的.話(huà)，我離開(kāi)我的房間就會(huì )把臺燈日光燈都關(guān)掉，確認房間里沒(méi)有光后（當然除了窗外的光），再把門(mén)關(guān)上才會(huì )去廁所。有好幾次，我在洗手間里洗好手，出去了順手就把燈和門(mén)全部關(guān)掉，突然我聽(tīng)到廁所里有人在叫：“梅靜嘉，你關(guān)燈干嘛？”哦，原來(lái)是媽媽還呆在里面呀！我趕緊跑回去，笑嘻嘻地說(shuō)：“哎呀，對不起呀，我習慣了嘛�！焙髞�(lái)，爸爸媽媽都夸我說(shuō)我這真是個(gè)好習慣，不像弟弟，走到哪里燈亮到哪里，離開(kāi)房間之后燈從來(lái)不關(guān)，還要我們跟在屁股后面幫他關(guān)燈，出了別人的房間也不關(guān)門(mén)。像我這樣做事不留尾巴，還幫他們省了許多電費。
習慣作文600字 5
薩克雷的名言：播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。一個(gè)良好的習慣是一個(gè)人一生用之不盡的財富。
擁有了一個(gè)良好的習慣，那這一生都會(huì )受益于它。養成良好的讀書(shū)習慣，那無(wú)論你之前多么厭學(xué)，也會(huì )自然而然去學(xué)習，并且你會(huì )得到肯定的、愉快的情緒體驗。習慣具有磁鐵一樣的吸引力，好的習慣會(huì )吸引你走向命運的成功，相反，壞的習慣也可以引你親自葬送自己的一生。習慣成自然。古羅馬詩(shī)人奧維德說(shuō)：“沒(méi)有什么比習慣的力量更強大�！钡拇_，當你養成了一定的習慣，那就算你不去做，習慣也會(huì )強拉著(zhù)你去做。習慣于一定的見(jiàn)解，經(jīng)常會(huì )使我們深信它的正確性。習慣能掩飾這個(gè)見(jiàn)解的最大弱點(diǎn)，并會(huì )使我們失去運用反駁它的論證的能力。養成良好的習慣很簡(jiǎn)單，那就是堅持。從小培養良好的習慣，對當前的學(xué)習和今后的發(fā)展都具有重要的.意義。
瓊斯大夫養成了這機關(guān)報習慣，早晨起床后，坐在早餐桌旁，翻翻有關(guān)醫療和臨床研究雜志。沒(méi)過(guò)多久，這一習慣就發(fā)揮了作用，瓊斯大夫慢慢變得博學(xué)，更富有經(jīng)驗，也更加專(zhuān)業(yè)了。在局外看來(lái)，瓊斯大夫似乎顯得比其它大夫的智力水平高一些，而事實(shí)卻是瓊斯大夫并不比其它大夫智商高。不過(guò)，不論聰明與否，都不會(huì )妨礙瓊斯大夫比其它大夫更有能力，而這正是優(yōu)秀的瓊斯大夫擁有一個(gè)好習慣的結果。
成功的關(guān)鍵在于既利用習慣，又超越習慣，戰勝習慣。凡是成功者不只是習慣的學(xué)生，還要超越習慣并駕馭它。習慣在每個(gè)人的生活和事業(yè)中表現出強大的力量，利用這種力量，發(fā)揮出自己最好的潛能，改進(jìn)方式，使個(gè)人最終獲得成功。讓自己播下良好習慣的種子，收獲成功的果實(shí)吧！
習慣作文600字 6
在我的成長(cháng)歷程中，有不少的好習慣伴隨著(zhù)我……我是一個(gè)要強的女孩，不到萬(wàn)不得已我不會(huì )說(shuō)放棄，記得有一次，舅母帶著(zhù)姐姐來(lái)我家做客，我正在做作業(yè)，是我一直不“感冒”的數學(xué)，見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便知道我遇到了難題了，姐姐看了一眼我的題目，臉上掛著(zhù)不屑的笑容，隨即拿起筆，三下五除二就寫(xiě)好了算式，我一看頓時(shí)恍然大悟，在謝謝姐姐之余，我仍然忘不了那不屑的笑容，從那以后我發(fā)奮圖強，拼命多做數學(xué)題，多接觸各類(lèi)題型，現在，我的'解題能力有了很大的提高，再也不害怕做數學(xué)題目了，并且我還改掉了以前做數學(xué)題目不列草稿，單憑口算，從不驗算，要么不做，一做就錯的壞習慣，現在，每做一道數學(xué)題，我都會(huì )認認真真地在草稿紙上列式計算，驗算，這樣不僅僅提高了我的數學(xué)的計算能力和正確率，也大大的提高了我的自信心。
我剛剛上小學(xué)的時(shí)候，我的字寫(xiě)得大小不一，而且軟綿綿的，一看就感覺(jué)要睡覺(jué)，媽媽說(shuō)了很多次，可我總是沒(méi)有改掉的動(dòng)力和決心，有一次媽媽把姐姐的作業(yè)本帶回家給我看，姐姐寫(xiě)的字工整有力，給人一種低氣是足的感覺(jué)，讓人一看就賞心悅目，從那以后，我就有意的放慢了寫(xiě)字的速度，很認真地把字寫(xiě)好，一直到現在，我的字寫(xiě)得都很工整。我還是一個(gè)懂事的女孩，我知道爸爸媽媽賺錢(qián)不容易，每次去超市買(mǎi)東西，我都會(huì )挑實(shí)用的東西買(mǎi)，對于那些可買(mǎi)可不買(mǎi)的東西，我盡量不買(mǎi)，處處精打細算，弄得媽媽常常笑我象個(gè)老太婆的似的，用過(guò)的草稿紙，看過(guò)的報紙我總是收集起來(lái)留著(zhù)賣(mài)廢品，呵呵，會(huì )過(guò)日子吧！我習慣于每天按時(shí)起床、把書(shū)本文具帶齊、做事情不拖拉、寫(xiě)字姿勢端正、寫(xiě)作業(yè)時(shí)專(zhuān)心、勤于思考……
瞧，我的好習慣不少吧！他們可一直陪伴著(zhù)我哦！
習慣作文600字 7
各位，我是一名中學(xué)生，正在參加作文比賽，請各位不管是大蝦與菜鳥(niǎo)都提供點(diǎn)素材吧！懸賞分：50分！十萬(wàn)火急�。P(guān)于習慣）
“收藏堅韌的好習慣”：家境貧寒，天生矮小丑陋， 支撐人生的信念多次失戀，唯有摯愛(ài)的音樂(lè )——貝多芬。你喜歡在黑白交織的世界里沉醉，你喜歡纖細手指跳動(dòng)的感覺(jué)······但是，在你事業(yè)上達到巔峰的時(shí)候，竟遭到毀滅性耳聾。因為你有堅忍不拔的好習慣，從你美妙的琴聲中發(fā)出了“我要扼住命運的喉嚨！”我聽(tīng)到了，我們都聽(tīng)到了！因為你有堅忍不拔習慣讓你萬(wàn)古不朽。
回復：暫無(wú)。
“舉手投足的好習慣”：在一處國企招聘員工，面試開(kāi)始了，而面試的場(chǎng)所卻被主考官用心設計了一番，在門(mén)口他放了一袋垃圾，而垃圾的旁邊便是垃圾桶，一切都準備好了······當天，來(lái)面試的人中不乏什么名牌大學(xué)的學(xué)生，被錄取的`居然是普通的大學(xué)生��！主考官的解釋很短，只有幾個(gè)字：“因為他撿起了垃圾袋！”而當人們以驚訝的眼神去詢(xún)問(wèn)青年如何做到的時(shí)候，他卻只是淺淺一笑：“我只是習慣了！”
回復：暫無(wú)
“成功從脫鞋開(kāi)始”：20世紀60年代，蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進(jìn)入太空遨游。當時(shí)幾十個(gè)宇航員在培訓，為什么加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個(gè)偶然的事件。原來(lái)，在確定人選的前一個(gè)星期，主設計羅廖夫發(fā)現，在進(jìn)入飛船參觀(guān)前，只有加加林一個(gè)人把鞋子脫下來(lái)，進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細節，感動(dòng)了羅廖夫，成為了第一位遨游太空的宇航員。
發(fā)帖人：謝謝大家。習慣改變人的命運！這就是習慣與命運。
習慣作文600字 8
每個(gè)人都有獨特的習慣，有的人習慣看書(shū)，有的人習慣聽(tīng)音樂(lè )，有的人則習慣每天都去看一樣事物，每個(gè)人獨特的習慣都展現出了他們獨特的性格。但我卻有個(gè)在別人看來(lái)是“怪癖”的習慣，那就是夜晚漫步在大街上！
凌晨三、四點(diǎn)鐘了，此時(shí)整個(gè)城市都安靜了下來(lái)，幾乎所有人都安然地進(jìn)入了夢(mèng)想;但這時(shí)卻是到了我活動(dòng)的時(shí)間了。（事先聲明：我可不是什么吸血鬼之類(lèi)的東西。）有人會(huì )懼怕漆黑的夜晚，但是在我看來(lái)卻不會(huì )認為夜晚有什么可怕的，相反我十分喜愛(ài)夜幕籠罩下的事物。
我悄悄地推開(kāi)門(mén)，從家里小心翼翼地走到了街上。四周靜悄悄的，除了有幾處電燈發(fā)出昏暗的光外整條街都被黑暗籠罩了起來(lái)；盡管走得很輕，但在這出奇安靜的深夜每一個(gè)腳步聲都能清晰地聽(tīng)到，沒(méi)有了人群與汽車(chē)的喧囂，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)魔幻的世界，好似整個(gè)城市都成了我的一樣。
平日中接觸到的事物此時(shí)此刻好像變了樣。就像眼前所有事物都被施了魔法一樣。如這棵一直佇立在路邊的`大樹(shù)，平時(shí)見(jiàn)到它都會(huì )覺(jué)得它是那么平常甚至無(wú)視它，但在遠離世事喧囂的現在，它卻顯得如此高雅、如此威武。
走著(zhù)走著(zhù)，吹來(lái)一陣風(fēng)，可別惱；仔細聞，在風(fēng)中夾著(zhù)那梅花誘人的花香！
夜晚人們進(jìn)入了夢(mèng)想，但平日的事物卻在此時(shí)都“活”了過(guò)來(lái)，展現出它們的獨特的美，舉頭望一望天上皎潔的月亮，充滿(mǎn)無(wú)數的詩(shī)情畫(huà)意，雖有陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，但夜晚卻因此變得如此高雅，這也是我為何會(huì )養成夜游的習慣的原因，無(wú)論何時(shí)我都會(huì )想再進(jìn)入那夜晚優(yōu)雅，奇幻的世界。
如果你能夠像我一樣看一看深夜的美，你也可能會(huì )養成這種：“別樣的習慣”
習慣作文600字 9
一個(gè)好習慣鑄就美好未來(lái)。習慣對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)意義深遠，一個(gè)好習慣使人受益匪淺，一個(gè)壞習慣使人后悔莫及。
好的習慣是通往成功的墊腳石，是饑餓時(shí)的一塊面包，是落寞時(shí)的動(dòng)力源泉，總之，播種習慣，收獲命運。然而處于中學(xué)時(shí)期的我們正是培養習慣的“黃金時(shí)期”。對此我們不可否認，更不可漠視。
首先我們要培養良好的習慣，就要孝敬父母，父母賦予我們生命，哺育我們成長(cháng)，我們應該認真學(xué)習踏實(shí)做人，腳踏實(shí)地的用好成績(jì)報答他們對我們的養育之恩，處于現階段的我們一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)就是對父母最好的回報。
除了父母，老師也是我們人生道路上的恩人，是我們成長(cháng)道路中的指路明燈，為我們指引前進(jìn)的方向，教給我們知識，技能，和做人的道理。我們應該學(xué)會(huì )理解老師的良苦用心。在生活上，學(xué)習中多與老師接觸虛心聽(tīng)取老師的教導，努力達到老師的要求，不辜負老師對我們的殷切希望。
不僅如此，我們還要學(xué)會(huì )與人交往，無(wú)論是長(cháng)輩還是同齡伙伴，在于他們交往時(shí)，都應該謙虛恭敬，有禮貌。敞開(kāi)心扉，坦誠的.與他人交往，這樣朋友就會(huì )向我們走來(lái)。
在生活上艱苦樸素，不向父母提過(guò)分的要求，主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，有責任心。只要從小培養培養起這種好習慣，就會(huì )使我們整個(gè)人生受益匪淺。有人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“一種動(dòng)作只要反復做上二十一天，它就會(huì )成為一種習慣�！庇纱丝梢�(jiàn)，培養好習慣對于我們來(lái)說(shuō)是每時(shí)每刻都很重要，例如：養成按時(shí)睡覺(jué)的習慣，看書(shū)的習慣，做筆記的習慣；仔細的習慣
我有一個(gè)同學(xué)就是養成了晚上很晚睡覺(jué)的習慣，現在怎么也改不掉，總是很晚才能睡著(zhù)，可見(jiàn)養成一個(gè)好習慣會(huì )使我們受益終生！
習慣作文600字 10
上不完的課、做不完的作業(yè)、留不住的時(shí)間——題記
“鈴鈴……”甜美的夢(mèng)鄉，再次被那可惡的鬧鐘打破了，恨不得把它拆了，扔到樓下去。最終睡意還是被那強大的意志打敗了。于是只好拖著(zhù)懶散的身體，殘留睡意的雙眼，不情愿的起了床，穿好衣服，吃完早飯，便匆忙地登上那山頂般的教室(6樓)，一天緊張而又有規律的生活便拉開(kāi)了序幕。
對于初三的學(xué)習生活我們必須有背水一戰的信心，必須懷著(zhù)不是你死就是我亡的決心，才能應對那些讓你“生意興隆”源源不斷的“訂單(作業(yè))”，讓人叫天天不應叫地地不靈，只好盼望著(zhù)破產(chǎn)的那天趕快到來(lái)。但也許是初三才讓我們學(xué)會(huì )了“堅持就是勝利”。
初三生活的.密度就如同金屬鋨一樣，(地球上密度最大的物質(zhì))密得你喘不過(guò)氣來(lái)。一個(gè)星期有六天半在學(xué)校上課，你以為剩余的半天就可以休息了嗎?那你就錯了等待著(zhù)你的仍然是那些“滿(mǎn)堂紅”的試卷。晚上加班已不再是傳奇，時(shí)間不再是從娛樂(lè )節目中流逝而是從哪一橫一豎，一撇一捺中走過(guò)，有時(shí)做作業(yè)時(shí)眼皮累的眼皮打盹時(shí)，便趴在桌子上休息一會(huì )兒，但是一抬頭望見(jiàn)或想到教室黑板右上方的中考倒計時(shí)表，斗志又振奮起來(lái)了�？荚噷τ诔跞腿缤页１泔�，但是每次面對數學(xué)這位捉摸不透敵人時(shí)，心里的不安就如同戰后動(dòng)蕩不安的伊拉克一樣不知所措。雖然初三有時(shí)很苦，但每天都讓你覺(jué)得過(guò)得那么充實(shí)、有價(jià)值，愉快。特別是每次當你把努力過(guò)后的成績(jì)告訴父母時(shí)，看著(zhù)他們臉上欣慰的笑容你會(huì )覺(jué)得再辛苦也值得。
對于初三的五味雜陳，也許只有在你踏出中考的那一瞬間你才會(huì )真正的明白�！跞淖涛�
習慣作文600字 11
人的某些穩定的行為特征稱(chēng)為習慣，人類(lèi)行為學(xué)家對人的種種習慣有著(zhù)濃厚的興趣。
從心理分析的角度看，習慣的再現是潛意識（人類(lèi)的一種不能為意識所覺(jué)察的潛在思維過(guò)程，又稱(chēng)下意識）支配行為的結果。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)：某人曾謀殺過(guò)一個(gè)人而未被發(fā)現，似他總是整天提心吊膽，感到自己手上沾著(zhù)死者的鮮血、于是在別人面前總是不自覺(jué)地搓于、他自己意識里并不明確他的目的，但他的潛意識在催促著(zhù)他：擦掉手上的血！不要被別人發(fā)現！久而久之，他就形成了在別人面前不斷搓手的習慣。
習慣的形式有多種。我們不妨把非條件反射看作最基本的習慣。人在看物體時(shí)要不時(shí)地不自覺(jué)地眨眼，這種眨眼就是非條件反射活動(dòng)，也可以說(shuō)是幾乎人人都有的最基本的習慣。
較髙一級的習慣是語(yǔ)言、動(dòng)作習慣。通常意義下的習慣指的就是這種。行為學(xué)家發(fā)現男女之間的某些習慣有所不同，例如：男子大都在尚未到家門(mén)口之前就已從口袋里掏出鑰匙（除非手里拿著(zhù)東西或其它原因、而女子則在走到家門(mén)口之后。停下來(lái)，再從口袋里找鑰匙。
思維的習慣是最高級形式的習慣。這種習慣受理性和哲學(xué)的影響最大。例如：馬克思基于其哲學(xué)成果。習慣于從矛盾著(zhù)的兩個(gè)方面看問(wèn)題；大物理學(xué)家愛(ài)因斯妲習慣于從最簡(jiǎn)單的.事實(shí)經(jīng)過(guò)嚴密的推理得出最深奧的結論；而量子論的奠基人之一玻爾則習慣從實(shí)證的角度理解宇宙的不確定性……
無(wú)論在哪一方面。只要是人類(lèi)活動(dòng)所及，習慣就潛在地起著(zhù)巨大的作用。而無(wú)論哪種形式的習慣，都往往有利又有弊。有意識地發(fā)現自己的習慣，有意識地消滅壞習慣和培養好習慣，是取得工作成功的重要條件。
習慣作文600字 12
不字四年級的時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)很爛，爛到幾乎沒(méi)有幾次及格，虛榮心，自尊心很強的我都抱頭大哭。
我總以為，為失敗而落淚是一種光榮而值得稱(chēng)贊的事。這可以讓步從看出我后悔，看出我是個(gè)重視學(xué)業(yè)的孩子。盡管我是個(gè)男孩子。但我還是持這種想法走到初中才停止。
時(shí)間慢慢地推移，我發(fā)覺(jué)我接過(guò)失敗的考卷想放聲大哭，卻哭不出來(lái)。我甚至逼自己哭我以 為不 哭就是不重視。但是看到周?chē)耐瑢W(xué)很坦然地面對失敗，就覺(jué)得自己很幼稚。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)漸漸習慣失敗了，再也不會(huì )對失敗有什么反應了。這到底是一件好事，還是一件壞事呢？我也說(shuō)不清楚，有時(shí)覺(jué)悟得它是件好事，是因為以后再也不用為失敗而痛苦了，生活就會(huì )開(kāi)心很多；有時(shí)覺(jué)得它是壞事，則是因為自己無(wú)法感到緊迫感，無(wú)法促進(jìn)自己去更加努力地學(xué)習。唉！我到底應該怎么辦？是做回以前那個(gè)經(jīng)不起失敗而又自以為做得對的小男孩助學(xué)金是做一個(gè)對失敗習慣而麻木的人呢？
我記得班主任說(shuō)過(guò)：“失敗不要緊，最重要的`是在失敗中找到自己的不足�！彪m然我不太喜歡這個(gè)班主任，但他說(shuō)得對。最重要的是讓每次失敗都有意義。對失敗的坦然，不能因為是習慣失敗，而學(xué)會(huì )正確面對失敗。而且要今天習慣失敗的自己變成明天習慣成功的自己。就必須先成為習慣找出不足的自己。
其實(shí)回過(guò)頭來(lái)，干嘛那么執著(zhù)于對習慣失敗的好與壞呢？只要不讓失敗影響自己前進(jìn)的路和生活，那么一切不都搞定了嗎？
以上是本人一次心靈歷程，全屬個(gè)人意見(jiàn)，希望能給你些幫助。
習慣作文600字 13
我，就是習慣。一個(gè)人有我好的一面，他將擁有無(wú)窮的財富，如果一個(gè)人有我壞的一面，他將又苦又累的活在這個(gè)世上。有人擁有我······他將得到人們的贊揚，而有的恰恰相反，如果我是他的，他將受到別人的指責。我既是人們的工具，也是人們的主人。有人利用我得到一個(gè)好成績(jì)；利用我考上好學(xué)校；利用我找到了一個(gè)好工作；利用我建起一個(gè)和諧的家庭�？捎行┤艘驗槲页蔀槭ё闱嗄�；因為我走上犯罪的道路上，因為我失去了一個(gè)和諧的家，甚至失去了寶貴的生命。我是一個(gè)特有功勞的人，但我也是罪魁禍首的人。
有的人擁有了我成了千古名人，我能使人隨心所欲的做每一件事，有的'人擁有我后非常后悔，總想把我甩掉。有的人可以，而有的人是一輩子也甩不掉我，我就像一個(gè)跟屁蟲(chóng)一般，時(shí)時(shí)刻刻都伴隨你左右，無(wú)論是誰(shuí)都能適應我。因為我可以幫助你，也可以陷害你。
當別人贊揚你的時(shí)候，你會(huì )高興；當別人批評你的時(shí)候，你會(huì )痛恨我，有的人為了得到好的一面，卻要花不少時(shí)間，當別人要得到壞的一面時(shí)，只有一會(huì )兒便可得到。世界上的人都是得到壞的我時(shí)，總想丟掉，但是我不是說(shuō)丟就能丟的。
有時(shí)我害你六親不認，家破人亡，有時(shí)我能讓你文憑不高的你找到一個(gè)好工作。有人就會(huì )問(wèn)我，你到底是誰(shuí)，能有這么大的能耐。有，我當然有，因為我是習慣。
良好的行為與習慣，都將讓你在人生旅途中，少一分坎坷，少一分困難，少一分波折，而多一份和諧，多一份成功，多一份美好。朋友，請相信，播種習慣，收獲的將是你的命運。
習慣作文600字 14
習慣，這詞對大家并不陌生，任何人都有習慣，習慣有好有壞，好的習慣使人終身受益，不良的習慣貽害無(wú)窮。對于這句話(huà)我就有很深的感受，我養成的壞習慣可把我害苦了。不信，請聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。
從小我就有個(gè)習慣，喜歡看書(shū)，這里你可能會(huì )犯疑惑，看書(shū)是件好事情、好習慣，為什么會(huì )害你呢？別急還有下文呢。
喜歡看書(shū)，這當然是件好事，可是隨著(zhù)課程的加深，功課的加多，看書(shū)的時(shí)間一天天的'縮短，但是為了滿(mǎn)足自己看書(shū)的欲望，我便每天晚上靠在床上看書(shū)，本知道這是一件壞事，但克服不了，自然而然，也就成了這個(gè)不好的習慣。這個(gè)習慣養成后，起先對我并沒(méi)有什么影響，于是我就這樣持續下去，日益發(fā)展。
記得有一次，我在床上看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，也就迷迷糊糊睡著(zhù)了，也不知道什么時(shí)候媽媽替我關(guān)燈。
記得在小升初那段時(shí)間，由于功課比較緊，加上我睡在床上看書(shū)，導致我眼睛看東西模模糊糊的，上課看黑板上的字看都看不清，成績(jì)大幅度下降，老師找來(lái)了媽媽?zhuān)瑔?wèn)了情況也沒(méi)有什么不對勁的地方，后來(lái)我向媽媽講了真話(huà)，媽媽帶物品一檢查，已近視200度了�，F在我已經(jīng)在鼻梁上架起了“漂亮”的天窗，干什么是都不怎么方便：上體育課，怕別人踢球踢碎我的眼鏡，打羽毛球，怕被球拍打碎；就連放學(xué)，也得檢查眼鏡盒有沒(méi)有裝在書(shū)包里。干事實(shí)在不方便，但都是自己干的，能怪誰(shuí)呢？
這都是不好的習慣所給我帶來(lái)的不便，現在已后悔莫及了，天下有后悔藥賣(mài)就好了�，F在我想告誡其他小朋友：不要靠在床上看書(shū)，否則后悔莫及。
習慣作文600字 15
“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！绷晳T甚至可以影響一個(gè)人的性格和命運，其重要性由此可見(jiàn)一斑。
習慣的養成就像紡紗，一條條細細的絲線(xiàn)重復纏繞成一條粗繩。你總是會(huì )“走老路”下班回家，哪怕滿(mǎn)腦子充塞著(zhù)其他事情、絲毫沒(méi)去留意回家的路。習慣就跟一臺自動(dòng)化機器一樣，總是自動(dòng)開(kāi)啟、自動(dòng)關(guān)閉，讓我們減少了思考的時(shí)間，簡(jiǎn)化了行動(dòng)的步驟，可謂是省時(shí)省力。但另一方面，習慣也代表了思維的定勢和行為的刻板，讓我們自以為是、墨守成規。習慣了晚睡的人偶爾早睡一次就會(huì )失眠，習慣了悲觀(guān)的人總是無(wú)法擺脫怨天尤人的思維怪圈，失戀的人痛苦的原因往往就在于你們已經(jīng)習慣了自己的戀人。
習慣一旦養成，便很難打破。習慣養成后，腦內的神經(jīng)活動(dòng)模式都會(huì )發(fā)生改變，因此習慣對一個(gè)人的影響可謂根深蒂固。怪不得那些網(wǎng)絡(luò )成癮的青少年一上網(wǎng)大腦便會(huì )興奮，這都是習慣的力量。
習慣也是可以改變的。習慣的養成貴在身體力行，用心堅持。環(huán)境可以造就和改變習慣。最后，一定要記住“懲惡揚善”。如果你想培養老公做家務(wù)的好習慣，那就千萬(wàn)別吝嗇你的表?yè)P。
進(jìn)行品性修煉，不僅要特別重視品德，而且要特別重視性格和態(tài)度。后者與品德是緊密聯(lián)系在一起的，而且更加全面，更加實(shí)際，更易操作。愛(ài)默生說(shuō)：“我們的性格決定我們的抉擇，這一觀(guān)點(diǎn)并非是宿命論的。人雖然與其它一切生物一樣，受制于決定他的力量，但人是唯一賦有理性的.動(dòng)物，是唯一有能力認識這種力量的生物，而且，依靠這種認識，他能積極參與對自身命運的安排，并加強尋求善的因素�！币粋�(gè)人的性格決定他的命運，如果你不想改變你現有的性格，那么，你就無(wú)權拒絕你的命運。
習慣作文600字 16
播種行為，可以收獲習慣；
播種習慣，可以收獲性格；
播種性格，可以收獲命運。
———薩克雷
蕭伯納曾說(shuō)：“人喜歡習慣，因為它造的是自己�！迸謇苍f(shuō)：“美德大多存在于良好的習慣中�！笨梢�(jiàn)，好習慣的養成對我們成長(cháng)的重要。
聞雞起舞
祖逖，東晉名將，他雖生活在一個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，卻立下：“祖逖不能清中原而復濟者，有如大江！”的誓言。后來(lái)，他果然成為一代名將。是什么造就了祖逖這樣的一個(gè)人才呢？是習慣，祖逖在做司州主薄時(shí)，夜里睡覺(jué)聽(tīng)到雞叫的`聲音，便起床練武，成就了祖逖這樣一代名將。
出口成章
北宋著(zhù)名詩(shī)人梅堯臣，寫(xiě)詩(shī)出口成章，落筆生花，寫(xiě)得又快又好，可在這光鮮的背后，也有著(zhù)不為人知的秘密。原來(lái)，梅堯臣習慣在身邊帶一個(gè)小口袋，把收集到的詞句寫(xiě)好裝在口袋里，長(cháng)時(shí)間以來(lái)，這個(gè)口袋就成了梅堯臣寫(xiě)詩(shī)的材料，這也是他出口成章，落筆生花的原因。因為有了好習慣，所以有了梅堯臣出口成章的美談。
霸王自刎
說(shuō)起西楚霸王項羽大家都不陌生吧！項羽自小學(xué)習用心不一，念書(shū)沒(méi)多久就厭煩了，后來(lái)又學(xué)習劍法，沒(méi)多久，就又厭煩了。后來(lái)，求其叔父項梁傳授兵法，剛開(kāi)始興致很高，后來(lái)就故技重施，又厭煩了。項羽小時(shí)養成這種用心不一的壞習慣在楚漢戰爭中起了決定作用。項羽在楚漢戰爭中敗北，心浮氣躁，恒心不足，謀略不足是主要原因。
祖逖聞雞起舞，終成一番事業(yè)；梅堯臣善于搜集材料，終成文學(xué)家；而項羽用心不一卻失去了天下，還不得拔劍自刎�？梢�(jiàn)好習慣的養成對我們成長(cháng)的重要。
習慣作文600字 17
習慣可以使人成長(cháng)，也可以使人無(wú)知。
一個(gè)新聞也許對有些人來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么了不起的，只是讓我們了解國家大事和周邊一些事，看過(guò)就忘了。但那個(gè)新聞對我來(lái)說(shuō)是受益匪淺。
一個(gè)小女孩，她才讀四五年級，然而她卻要承擔起整個(gè)家。她的爸媽外出打工，卻也掙不了多少錢(qián)，也只能過(guò)年回來(lái)看一看，不久就走。小女孩知道父母在外出打工也很辛苦，想爸媽了，也只能憋在心里，家里還有一位老奶奶，老奶奶走路不方便，小女孩每天很早就起來(lái)了，把早飯與午飯一起做好，再去上學(xué)。放學(xué)了，還要做晚飯。
她知道學(xué)習的機會(huì )來(lái)之不易，她學(xué)習努力，拿過(guò)很多獎狀。有時(shí)學(xué)校要發(fā)瓶牛奶或面包，她都舍不得吃，留給奶奶。日復一日，年復一年，她養成了好習慣。
這樣好習慣的'小女孩將來(lái)一定有出息。加油吧，小女孩！
隨著(zhù)經(jīng)濟的迅速發(fā)展，每家每戶(hù)都富了起來(lái)，因為計劃生育的實(shí)施，家家大都是獨生子女父母太過(guò)寵愛(ài)他（她）們，每天幾乎是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么都不會(huì )做。
聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)，有一位學(xué)生，父母太寵愛(ài)他，每天早上起來(lái)，一杯牛奶，一個(gè)剝好的雞蛋就放在桌上，就只需去吃，這樣當他讀大學(xué)時(shí)，他的媽媽也搬去和他一起住，每天給他做飯，洗衣�？墒怯幸惶�，他媽媽生病了，沒(méi)有給他把雞蛋皮剝了，當他要吃雞蛋時(shí)，轉來(lái)轉去，也不知怎么吃。
這個(gè)故事告訴我們，我們不能養成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。這種不好的習慣，我們應該動(dòng)手去親自做一做。
習慣是一朵花，花開(kāi)是美好的，花落也是美好的。
好的習慣可以是一位天使，指引著(zhù)你前進(jìn)：壞習慣是魔鬼，把你推進(jìn)深淵，讓我們扔掉壞習慣吧！
習慣作文600字 18
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈�、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!
我們已經(jīng)成為高年級的學(xué)生了，我們應該懂事了，還應該要有新的打算了。昨天，我曾經(jīng)是個(gè)調皮搗蛋，愛(ài)講笑話(huà)，人稱(chēng)“故事大王”的小朋友;而現在，我是個(gè)比較懶惰，性格外向的小男孩�，F在，我是個(gè)高年級的小學(xué)生了!首先，我要改掉懶惰的壞毛病，無(wú)論在什么情況下，別人如何的喧鬧，我都要克制自己，不能放下寫(xiě)到一半的作業(yè)去和別人說(shuō)話(huà)，打鬧。學(xué)要學(xué)的踏實(shí)，玩要玩的高興。我要立這樣一個(gè)座右銘，不能像四年級是一樣故態(tài)復萌，我要改變自己，要征服自己的'缺點(diǎn)!周老師在成績(jì)單的學(xué)生評語(yǔ)上對我說(shuō)：“你是個(gè)聰明的孩子，但是，你的聰明沒(méi)有用在學(xué)習上，如果你把聰明用在學(xué)習上老師一定很高興!”就差這么一步，周老師就會(huì )把我看成一名好學(xué)生，周老師對我多有期望啊!我不能辜負老師的一片好心啊!我還要每天擠出時(shí)間來(lái)，把白天的事記在一本本子上，等到有時(shí)間，在把這無(wú)窮無(wú)盡的生活寫(xiě)成一片長(cháng)長(cháng)的作文，日復一日，我要讓自己的作文水平突飛猛進(jìn)!
為自己加油吧!努力吧!文章上已經(jīng)說(shuō)了，就差一步——改!我不能違背我的諾言，我一定要成為一個(gè)讓老師開(kāi)心的好學(xué)生!
新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧!
習慣作文600字 19
培根說(shuō)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。因此，人自幼就應該通過(guò)完美的教育，去建立一種好的習慣�！币驗槲覀兪亲鎳奈磥�(lái)，民族的驕傲，所以我們從小就應該養成良好的習慣。習慣不是先天性的，而是日積月累養成的，但是習慣也有好習慣與壞習慣之分。所有我們從小就要養成良好的習慣。
良好的習慣會(huì )使我們的`將來(lái)收獲美好的命運。比如聰明的比爾蓋茨，他就有著(zhù)愛(ài)讀書(shū)和愛(ài)思考的好習慣，有一個(gè)這樣的故事： 從前，比爾蓋茨最喜歡反復看個(gè)沒(méi)完的是那套《世界圖書(shū)百科全書(shū)》。他經(jīng)常幾個(gè)小時(shí)地連續閱讀這本幾乎有他體重1/3的大書(shū)，一字一句地從頭到尾地看。他常常陷入沉思，冥冥之中似乎強烈地感覺(jué)到，小小的文字和巨大的書(shū)本，里面蘊藏著(zhù)多么神奇和魔幻般的一個(gè)世界��！文字和符號竟能把前人和世界各地人們的無(wú)數有趣的事情，記錄下來(lái)，又傳播出去。他又想，人類(lèi)歷史將越來(lái)越長(cháng)，那么以后的百科全書(shū)不是越來(lái)越大而更重了嗎！能有什么好辦法造出一個(gè)魔盒那么大，就能包羅萬(wàn)象地把一大本百科全書(shū)都收進(jìn)去， 去，該有多方便。這個(gè)奇妙的思想火花，后來(lái)竟給他實(shí)現了，而且比香煙盒還要小，只要一塊小小的芯片就行了。從這個(gè)故事我們就知道了好習慣的重要性，比爾蓋茨就是養成了這樣的好習慣而發(fā)明了微軟芯片，而造就了他的一生。這樣的事例還有很多很多，在他們身上也讓我們看見(jiàn)了很多好的習慣，證明了好的習慣能夠改變人的命運。
那么從現在開(kāi)始我們就一起播種好的習慣，將來(lái)收獲好的命運吧!
習慣作文600字 20
我們身為小學(xué)生，為了將來(lái)更好的適應社會(huì )，必須要讓好習慣陪伴成長(cháng)，包括一言一行、一舉一動(dòng)都要從小構成規范。
記得剛上學(xué)時(shí)，我還只是個(gè)懵懵懂懂的小孩子，對文學(xué)、閱讀很不感興趣。啟蒙班主任王教師便對我說(shuō)：“張心馳，你為什么不喜歡看書(shū)呢閱讀不但能使你開(kāi)闊視野、陶冶情操，還能使你提高寫(xiě)作水平呢!”聽(tīng)教師說(shuō)的那么好，我還真有點(diǎn)兒心動(dòng)了呢!于是，我便試著(zhù)讀起了課外書(shū)，這一讀不要緊，還真被吸引了。
剛開(kāi)始嘗試閱讀時(shí)，我對書(shū)中那些形狀不一樣的文字十分好奇，它們仿佛被施了魔法一般，像一個(gè)個(gè)小精靈在我眼前不停的飛舞。漸漸的我被書(shū)中的故事所吸引，常常因為其中的情節而喜怒哀樂(lè )，有時(shí)因為不能把一個(gè)完整的故事讀完而牽腸掛肚。于是家中書(shū)櫥里的“家庭成員”不斷增加，每一位“成員”的加入都讓我興奮不已，仿佛又交了一個(gè)新的.好朋友。
又過(guò)了幾年，我找到了更好的閱讀方法，每次讀書(shū)時(shí)，我都會(huì )拿著(zhù)鉛筆在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，遇到優(yōu)美的文章時(shí)，我總會(huì )大聲的朗讀幾遍，有時(shí)甚至會(huì )寫(xiě)一篇讀后感來(lái)加深印象。正如教師所說(shuō)，由于長(cháng)時(shí)間的閱讀積累，我的作文水平和朗讀本事不斷提高，并連續幾次在比賽中取得優(yōu)異成績(jì)。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對閱讀感到更加渴望，一般的書(shū)籍再也無(wú)法滿(mǎn)足我的求知欲。為了增加知識面，我又迷上了小學(xué)生科學(xué)讀物，每一天一有空就捧著(zhù)厚厚的書(shū)本津津有味的欣賞，不明白的就及時(shí)向他人請教。除了這些，我還正在閱讀有關(guān)中國的歷史讀物，過(guò)早的接觸歷史不為別的，只是感到有些好奇罷了，期望這些能使我的知識更加豐富。
我愛(ài)讀書(shū)，它使我明白了許多，同時(shí)也給予了我許多，讓我變得更加充實(shí)，好習慣會(huì )永遠伴我成長(cháng)!
習慣作文600字 21
一個(gè)人，散漫慣了，自然緊張不起來(lái)；眼鏡戴久了，也摘不下來(lái)；面具帶的時(shí)間長(cháng)了，臉也變成面具的模樣；墨鏡突然摘下，會(huì )感到陽(yáng)光出奇的刺眼；突然關(guān)掉燈，會(huì )陷入前所未有的濃稠的墨水般的深淵；習慣了太陽(yáng)的明媚，自然覺(jué)得月亮凄涼；習慣了溫室的溫暖。自然無(wú)法在常溫下生存；習慣，是一件可愛(ài)又可恨的事。
但并不是所有事物都要習慣自己。仙人掌為了適應沙漠干燥的'環(huán)境，漸漸地將身上的葉子退化成了刺，但刺卻永遠不會(huì )退化掉，因為那是他們保護自己的唯一辦法，即使這樣會(huì )傷害到他人，但他們的內心卻是柔軟的。也許，在某些人眼里，他們是自私的，因為他們保護了自己，卻傷害了別人，但那些人，卻永遠不知道仙人掌的內心，只要輕輕一刮，就會(huì )流出晶瑩剔透的汁液。
但有些習慣卻是微小而偉大的。像落葉的樹(shù)木，它們?yōu)榱藴p少水分的蒸發(fā)，使樹(shù)木可以經(jīng)久不衰，它們自愿的，在秋天落下，并且將自己徹底腐爛，歸根，為大樹(shù)提供養料。不僅是春天的“落紅”，秋天的落葉，也會(huì )化作泥土，經(jīng)歷一次又一次時(shí)間的輪回，四季的更替，永久的，默默地，奉獻著(zhù)自己的生命，從不抱怨，從不自大，但卻一捻就碎，拈花一笑間，他便無(wú)影無(wú)蹤。
而現如今的我們，是否可以將自己比喻成仙人刺和落葉呢？每一次的重組，是否也像四季和時(shí)間的輪回呢。每一個(gè)狠心將組員踢走的人，是否就是仙人掌，你是否只看到了他的刺，你又是否深入的了解他的內心。每一個(gè)為了小組的存在，是否就是落葉，你是否只看到了它默默離開(kāi)的失落神情，沒(méi)有注意到她內心的脆弱。
也許是習慣了表面膚淺的表象，而忽略了內心深處的真諦吧。
習慣作文600字 22
“過(guò)馬路時(shí)要看車(chē)，在學(xué)校里要好好聽(tīng)老師的話(huà)......”
“知道了，你都說(shuō)了多少遍了，我都可以倒背如流了......”
每次的出門(mén)，耳朵里總要塞進(jìn)幾句父母重復著(zhù)的囑咐。而這些囑咐的一字一句都包含著(zhù)父母對自己深深的愛(ài)，但卻因為它的重復，使自己習慣，因為習慣，使自己厭煩，甚至認為父母的這些囑咐是蒼蠅、蚊子“翁翁”的亂叫聲，不停地盤(pán)旋在耳旁。
“要多帶些衣服，免得著(zhù)涼，不要忘了把傘帶上，天氣變化無(wú)常......”
“我已經(jīng)是初中生了，不在是小孩子了，我會(huì )照顧好我自己的，別羅羅嗦嗦的......”
“羅嗦”，從嘴巴里出來(lái)是那么容易，但進(jìn)了父母耳朵里卻又是另一種滋味。說(shuō)父母“羅嗦”是因為我們都習慣了這些叮囑，而父母的叮囑也是習慣地從嘴里吐出，那是因為父母對我們的愛(ài)也已習慣了，而我們卻習慣地厭煩父母的“習慣”。
當我們離開(kāi)父母到外地工作時(shí)，每次的出門(mén)總會(huì )想起父母以前的囑咐，想起父母以前的羅嗦，想起父母以前的“習慣”，便由此真正體會(huì )到父母的愛(ài)，因為我們已由從前的.習慣變得不習慣了。父母不在身邊，少了父母的叮囑，卻少不了父母對自己的愛(ài)，也只有在不習慣時(shí)才會(huì )想起了父母，想起父母的羅嗦、囑咐，甚至渴望父母的叮囑，渴望“習慣”，但從這時(shí)起，我們怎么也不會(huì )回到從前的“習慣”了。
時(shí)間不等人，后悔也無(wú)用，當初的“習慣”讓我們厭惡，而如今的“不習慣”讓我們追悔莫及。
后記：如果再給我一次機會(huì )，我還是會(huì )選擇“習慣”!
習慣作文600字 23
似乎越來(lái)越不喜歡放假。冗長(cháng)堆積起來(lái)的休憩，也都是在為未來(lái)背負著(zhù)更多的繁重。而這次因為中考而放假，又是五六天的時(shí)光，之后，期末考試便也沉重地來(lái)臨了。然而，我的心情終于可以平淡如茶，有香甜也有苦澀。但是那溫暖終究是滾熱著(zhù)的，充盈在精致的茶杯。茶杯是一種人生吧。我不喜歡以杯具來(lái)擬人生，因為這世間的悲悲喜喜，多數是無(wú)法說(shuō)清的。也是因為習慣吧，再多的痛苦，一旦遇到習慣，也便失去了它恒久的威力了。
點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，忽然看到幾篇紀念邁克爾杰克遜的文章，緬懷他已有一周年的去世。我的頭嗡嗡地響——難道距離他的離世也已經(jīng)有一年這么久了么？我還記得那時(shí)候，網(wǎng)站上是鋪天蓋地的灰白，哀傷地送走這位歌王。與我一起的'學(xué)姐很喜歡他，在英語(yǔ)課的桌子上反復地畫(huà)，反復地寫(xiě)著(zhù)他的名字。甚至執拗地要在自己的英文名字后面綴上邁克爾的姓氏。我笑了，我極少擁有如此的熱忱，而極想感受那種為一個(gè)人、為一件事竭盡全力，滿(mǎn)心追尋的感覺(jué)。于我而言，許多事情如若在記憶的沙灘擱置久了，也便被沖淡了，被沙土掩埋了，傷或痛，歡或喜，都無(wú)法留存過(guò)久——是我的內存太差了吧，容不下那么多的歡喜憂(yōu)愁�？墒且呀�(jīng)是這么久了，與那位學(xué)姐的分別也有半年了。我忘記了那位學(xué)姐說(shuō)話(huà)的聲音，還有她常常隱在暖意里的笑。這樣的忘記，也已成為了生命中的習慣。
而我們也都習慣了似的，終究不再抱怨壓著(zhù)的厚重的卷子，如此沉重喘息著(zhù)的一切。那些一張張的飛過(guò)來(lái)的憂(yōu)傷，就讓它們統統地來(lái)吧。生活也只不過(guò)是一場(chǎng)盛大的習慣，我們習慣生活，生活適應我們。
習慣作文600字 24
習慣。我是一個(gè)安于習慣的人。習慣一切已經(jīng)成為我循規蹈矩的生命的一部分。
我的習慣很多——習慣每天早上喝一盒醇香的牛奶；習慣每天對鏡子說(shuō)“加油”，習慣幻想著(zhù)做一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。如果說(shuō)我的生活中有什么錯誤的話(huà)，我會(huì )毫不猶豫的怪罪于我的習慣。比如說(shuō)我的頭時(shí)不時(shí)會(huì )痛，這就源自于我的一個(gè)奇怪的習慣——每天早上都要洗頭。
自打我上了初中，愛(ài)美之心漸漸浮現出來(lái)。每當放學(xué)后看見(jiàn)理發(fā)店里面掛著(zhù)的明星照片，他們的頭發(fā)很是讓我羨慕，隨之而來(lái)的是模仿的念頭，可大人不同意，我只有天天洗頭，讓頭發(fā)看起來(lái)好看些。不論是嚴冬還是酷暑我都如此，這個(gè)習慣總是伴著(zhù)我。
習慣真是一個(gè)廣義的東西，我坐在習慣的肩膀上，用一雙好奇的眼睛去預見(jiàn)大千世界。
還記得，小學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，我來(lái)到深圳，由于剛和同學(xué)分離，心中難免會(huì )有一些悲傷。我剛到深圳時(shí)，媽媽帶我來(lái)到一個(gè)離家最近的公園玩。這個(gè)公園的草坪中按有音樂(lè )播放器，我坐在草坪上，望著(zhù)遠處的夕陽(yáng)，腦中與同學(xué)分離時(shí)的場(chǎng)面一次次浮現，與同學(xué)之間的'美好回憶常在腦中閃現。從這一天到暑假結束的兩個(gè)月中，我每天都在這里回憶過(guò)去，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在學(xué)校中，我與幾個(gè)同學(xué)有相同的習慣。我們常在陽(yáng)光下躺在草坪上仰望蔚藍的天空。這已經(jīng)成為我們的一種定律。放飛心情，青春的腳步，留不住我們放飛理想的歌聲。我們的世界里有無(wú)數雙眼睛，看著(zhù)對方的一切。也許習慣在不經(jīng)意中，帶走了一切的雜塵與哀，風(fēng)景變得更美，我的心靈世界變得更純凈。
我從沒(méi)有后悔過(guò)自己有這些習慣——該做的，不該做的，大膽嘗試。有一句話(huà)說(shuō)的好“做自己，讓別人說(shuō)去吧！”就讓習慣敲出心靈的音符，彈出最美妙的旋律吧!
習慣作文600字 25
沒(méi)了你，少了一份關(guān)心，多了一份勇敢。記得以前我一生病，你就跑到床邊來(lái)陪著(zhù)我，一會(huì )兒倒水，一會(huì )兒掖被子。
你就這樣陪著(zhù)陪著(zhù)……直到黑夜離去，黎明到來(lái)，你才依依不舍、很擔心地離開(kāi)了。而現在沒(méi)有你的守護、關(guān)心，我卻慢慢多了份勇敢，受傷還是生病都不懼怕。因為，習慣了。沒(méi)了你，少了一份天真，多了一份深沉。我，在你的面前從來(lái)都是無(wú)話(huà)不談，我有什么事都會(huì )跟你說(shuō)，你也會(huì )幫我想辦法。我們就像好朋友，沒(méi)有輩份之分。有時(shí)候我會(huì )向你發(fā)脾氣，你也不生我氣，就這樣一直持續下去�，F在，早已習慣在你面前撒嬌的我，在這同齡人的聚集地，在你面前的`那份天真變?yōu)榱松畛�。因為，習慣了。
沒(méi)了你，少了一份依賴(lài)，多了一份自立。以前，我有什么題來(lái)問(wèn)你，你總會(huì )經(jīng)我準確的答案，早上起來(lái)后也不疊被子，往那兒一放就慢慢吞吞地起來(lái)洗漱。你看了，無(wú)奈地笑了笑，兩下就疊好了，而我卻習以為�！，F在，沒(méi)了你，什么事我都自己學(xué)著(zhù)做，疊被子、洗衣服、拖地……因為，習慣了。
沒(méi)了你，少了一份安慰，多了一份忍受。以前我一有傷心事，你就會(huì )來(lái)安慰我，聽(tīng)到你的聲音，我便知道，你來(lái)幫我了！你那柔和的聲音像清泉一般滋潤著(zhù)我心，用那細膩的雙手慢慢撫平我心靈的傷痕�，F在，有了傷心事就只能憋著(zhù)，一直憋著(zhù)，連聽(tīng)到你的聲音都是一種奢望，可是只有忍受著(zhù)，這樣一天一天過(guò)去……因為，習慣了。
沒(méi)了你，少了一份關(guān)心，多了一份勇敢；少了一份快樂(lè )，多了一份深沉；少了一份依賴(lài)，多了一份自立；少了一份安慰，多了一份忍受……又多了一份慢慢的習慣。
習慣作文600字 26
每個(gè)人都有自己的習慣，而奶奶在飯桌上的習慣，卻使我久久不能忘懷…… 每次都是奶奶做飯，她每每做完飯就習慣性把菜都盛好，最后盛她的飯，而坐也不做在離菜進(jìn)的位置，都夾不到菜，這是我小時(shí)候發(fā)現的。
兒后來(lái)，我發(fā)現飯桌上似乎有一條隱形的三八線(xiàn)，把我和奶奶分成兩個(gè)地�！叭司�(xiàn)”這頭數不盡的大魚(yú)大肉，各種魚(yú)，肉，蛋，湯應有竟有。而“三八線(xiàn)”那邊，好像永遠都是那幾盤(pán)泡菜，要不就是素菜，與這邊新成了鮮明對比。而奶奶每次這樣拜盤(pán)，她也索性不過(guò)“三八線(xiàn)”永遠手中的筷子只在那幾個(gè)盤(pán)里倒騰。就有時(shí)過(guò)三八線(xiàn)的`時(shí)候，只吃盤(pán)里的辣椒，洋蔥 。要不就是為我?jiàn)A菜。自從我發(fā)現了后我們也經(jīng)常為奶奶夾菜，可每次都換來(lái)“不吃不吃，你們留著(zhù)吃吧”或者“不行，醫生說(shuō)了我不能吃”等等，有時(shí)我們都把菜放到他的碗里了她卻又把菜丟到一邊，皺著(zhù)眉頭，假裝生氣的說(shuō)：“我說(shuō)了不吃，偏要跟我?jiàn)A”。
沒(méi)次都有很多剩菜，特別是夏天，有很多菜隔夜就不能吃了，可奶奶一向愛(ài)節約，每當我們要丟到剩菜時(shí)，就是奶奶唯一自愿吃葷的時(shí)候啦。他總說(shuō)“不丟不丟，我里吃”說(shuō)了多少次可奶奶就是不聽(tīng)，唉……
我們都知道奶奶是為了我們好，可不至于這樣吧，為了我們這習慣太特別了……
不僅是奶奶，爸爸媽媽也有別樣的習慣，出去玩是，媽媽總不忘一聲叮囑“注意安全，早點(diǎn)回來(lái)”做作業(yè)是，爸爸總端來(lái)一盤(pán)水果或牛奶。
時(shí)光荏苒，家人們的習慣陪伴我的成長(cháng)，我好像已經(jīng)離不開(kāi)他們的習慣，我知道，這習慣就會(huì )像他們對我的愛(ài)一直延續……
習慣作文600字 27
我希望大小朋友們都能養成聊好的閱讀習慣!從我做起，從你做起，從小做起。大家看看下面的文字吧!
告訴你：一本書(shū)，是一面時(shí)代的鏡子，照出你完美的一刻;一本書(shū)，是一塊歷史的化石，帶你探索古老的神秘;一本書(shū)，是一架文明的階梯，讓你的品德超出一般;一本書(shū)，是一艘小船;讓你遨游知識的海洋。書(shū)是我生命里的一部分，如果世界上沒(méi)有了書(shū)籍，正如人失去了精神，思想無(wú)法傳播，知識不能保存，語(yǔ)言失去意義……
我從書(shū)中懂得了愛(ài)，學(xué)會(huì )了生存……每天，跟我相伴的朋友就是書(shū)。丁玲也深有體會(huì )地說(shuō)：“讀書(shū)是一種享受。讀書(shū)有一種味道，很高的，可以忘掉一切的味道……”世界上有各種各樣的休閑方式，有的人享受睡眠，有的人享受娛樂(lè )，有的人享受踏青，還有的人享受網(wǎng)絡(luò )。其實(shí)，讀書(shū)也是一種很好的享受方式。
記得有一次暑假，早晨媽媽沒(méi)有叫我起床，睡了個(gè)大懶覺(jué)，所以晚上睡不著(zhù)，讀了一會(huì )兒書(shū)，又寫(xiě)了一篇觀(guān)書(shū)的稿子。第二天，書(shū)不知被我放在了哪里，就東翻西找，偶爾發(fā)現了一本《小學(xué)生700字作文》，便情不自禁地看了起來(lái)，似乎忘掉了一切……我好像在享受美味，一點(diǎn)點(diǎn)去消化，快樂(lè )無(wú)比。
愛(ài)心是一盞燈，黑暗中照亮前行的路;愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中渴求溫暖的心房;愛(ài)是夏日的'風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果……讓我把書(shū)中的愛(ài)心傳遞。書(shū)，可以讓我了解古代勞動(dòng)人民智慧的結晶，可以讓我了解現代人民的聰明才智，可以讓我了解中華民族的世代精英：錢(qián)學(xué)森為國研制導彈;詹天佑為國修筑鐵路……走進(jìn)書(shū)里去，就會(huì )感到無(wú)比快樂(lè )，知識無(wú)窮無(wú)盡，記住“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”在書(shū)中尋找快樂(lè )是最好不過(guò)的了。
愛(ài)書(shū)吧，從你識字以后，書(shū)應是你不可分離的終身伴侶!
習慣作文600字 28
我的家以前非常亂，桌子上、椅子上、地上都有很多果皮和垃圾，鞋子與小黃帽、紅領(lǐng)巾都隨處可見(jiàn)，沙發(fā)和床都亂七八糟的，沒(méi)有人收拾，電燈和電視也開(kāi)著(zhù)就不關(guān)了。
可我的家現在卻干干凈凈，果皮廢物都扔在垃圾桶里，鞋子也都放在鞋柜里，被子也會(huì )疊了，電燈和電視也不會(huì )總開(kāi)著(zhù)了。整個(gè)屋子整整齊齊，一進(jìn)來(lái)還有一股淡雅的清香，仿佛進(jìn)入了世外桃源、人間天堂一般。而這些都是因為我習慣的改變。我原來(lái)的家很亂。最近要搬新家了，爸爸怕我們搬了家以后還是亂亂的，就與我約法數章，什么作業(yè)要在學(xué)習桌上寫(xiě)呀！吃飯不能在茶幾上吃呀！我煩都煩死了，可我爸卻說(shuō)：“咱這個(gè)家亂，是因為你在家中為所欲為，養成了壞習慣，馬上就要搬家了，你必須把這些壞習慣改過(guò)來(lái)，不能再把新家弄亂了，否則過(guò)年你就別玩兒了，天天在新家打掃衛生�！蔽乙宦�(tīng)，可嚇壞了�！斑^(guò)年一個(gè)月不能玩？天天打掃衛生，我可不干，還是乖乖順從吧！”我心想。
在接下來(lái)的幾天里，我家的“衛生指數”大大提高。我的壞習慣也差不多都改掉了，可偶爾還是會(huì )把鞋往門(mén)口一放，但已經(jīng)為數不多了。一周前，我爸出差了，我想這幾天放松一小下，不用像前幾天那樣小心翼翼地照著(zhù)“約法數章”里那樣做了，可是我爸爸卻說(shuō)要每天打電話(huà)問(wèn)奶奶我的'表現，我心想：不是吧，出差了還要檢查？于是只能繼續那樣做了�，F在，我們已經(jīng)搬到了新家里，雖然我爸爸還沒(méi)回來(lái)，而且只是兩三天才打一個(gè)電話(huà)，可家里還是一點(diǎn)也不亂。
這是因為我現在已經(jīng)把那些壞習慣都改掉了，并養成了不少好習慣，相信我爸爸知道了以后一定會(huì )非常高興的。就連我同學(xué)的家長(cháng)也說(shuō)我像是變了一個(gè)人似的。我當時(shí)聽(tīng)了以后，心里甜滋滋的。也許，這些事都是因為習慣的改變吧！
習慣作文600字 29
我們每個(gè)人都有自己的習慣，壞的習慣會(huì )讓我們跌入“深淵”，好的習慣會(huì )讓我們帶來(lái)直奔“天堂”。作為一名中學(xué)生，我覺(jué)得我們應該養成良好的習慣。
成功的人，往往都是有一些良好的行為長(cháng)期以來(lái)的堅持養成的習慣，形成自然。就說(shuō)魯迅吧！他從小就養成良好的習慣，他自己要求自己要把握好時(shí)間，還努力的學(xué)習，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的堅持，他終于養成了好習慣，后來(lái)成為中國有名的'作家，而現在又很多同學(xué)不但遲到，甚至還出現曠課的習慣。由此可見(jiàn)，養成良好的習慣是多么的重要��！
我要養成良好的學(xué)習習慣。有些時(shí)候我不用功，所以得不到高分。在周末總是玩了再寫(xiě)作業(yè)。這些完全是壞習慣的問(wèn)題，如果我不能養成好習慣，上課不認真聽(tīng)講、不踴躍發(fā)言、不懂的知識不聞不問(wèn)，這些習慣就會(huì )使我的成績(jì)下降。所以我要從各個(gè)方面改正，比如說(shuō)：上課認真聽(tīng)講、作業(yè)認真完成、有時(shí)間就看些課外書(shū)籍。這樣以來(lái)，我的學(xué)習成績(jì)就會(huì )上升。
平時(shí)出去玩，我總是看到很多人隨地吐痰、亂扔垃圾，卻一點(diǎn)也不覺(jué)得羞恥。為什么在國外，總是可以看到用英文寫(xiě)著(zhù)的不要亂扔垃圾或隨地吐痰的標語(yǔ)牌呢？這都是因為有一些人沒(méi)有養成良好的行為習慣，給我們中國人民丟臉，所以我一定要養成良好的行為習慣，不像這些人學(xué)習。
有一位著(zhù)名的教育家曾說(shuō)過(guò)：“孩子從小目的就是養成好習慣，習慣越自然越好，能力就越強越好”。
好的習慣要培養，壞的習慣要改正，其實(shí)養成好習慣并不難，重要的堅持才會(huì )到底，很多人在培養習慣的時(shí)候總是半途而廢，使壞的習慣又重新養成。
我知道習慣對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要��！為了我自己的人生，讓我養成良好的好習慣吧！
習慣作文600字 30
俗話(huà)說(shuō)的好“播種習慣，收獲命運�！比绻覀冇泻玫牧晳T，便會(huì )有好的成就，否則，我們將有的是挫敗的人生。
一個(gè)人要想有好的未來(lái)，就必須有認真的態(tài)度，一顆必勝的心，一個(gè)良好的起點(diǎn)，以及要有好的習慣。在生活中，人們總是幻想著(zhù)自己擁有著(zhù)美好的未來(lái)，可以又有多少人去為之付出了呢？但是不管世界是什么樣的，我相信總會(huì )有人在自己的恒心下堅持不懈的走完了人生，即使是辛苦的，人們也總會(huì )認為是幸福中甜蜜，因為那畢竟是自己在真實(shí)的內心深處堅定的一個(gè)希望，一個(gè)遠在天邊，但也卻觸手可及的毅力。如果說(shuō)人們不努力就可以得到任何東西或完成任何事的話(huà)，那一定不是一般的“人”，但是神仙也不一定能完全并完美的.做到，所以說(shuō)，人要活得真是既充實(shí)，不能以心只想：只有做出行動(dòng)為此付出后，人就會(huì )在不知不覺(jué)中感到莫名奇妙的真實(shí)感和喜悅。除了要有說(shuō)到做到這一個(gè)好的習慣，人們還要有堅強的靈魂和不敗的恒心，毅力，尤其是對自己充滿(mǎn)信心。相信我們自己，對自己說(shuō)一句“我們一定能行的，加油吧！”在生活中，大家一起加油，坦然相對吧！互相激勵吧！
大家如果想一步登天的話(huà)，我勸誡大家“生活中沒(méi)有小路、捷進(jìn)，腳踏實(shí)地�！痹谏钪�，人們如果有一顆好的心種，那么一定也會(huì )得到更好的培育，并最終擁有好的結果，有好的人生道路。在大家面前做自己，學(xué)好好的習慣，真誠的對自己、對大家；努力、堅持一個(gè)自己的理念就會(huì )在好的習慣中，不論在什么境遇下，總會(huì )有一個(gè)美好的晴天在等待著(zhù)你！相信生活，更相信自己！
習慣作文600字 31
從小，奶奶就經(jīng)常在我耳邊嘮叨：“孩子，少壯不努力，老大徒傷悲呀！要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，別像奶奶一樣再吃沒(méi)文化的苦了�！眿寢屢渤ξ艺f(shuō)：“要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，首先就要懂得去和時(shí)間賽跑，你贏(yíng)了它，就是珍惜了時(shí)間�！蔽野堰@些話(huà)牢牢地記在心里，可就是不知道該怎么做。有一天下午，我早早地回到了家，此時(shí)太陽(yáng)還沒(méi)有落山。我趁著(zhù)媽媽還有空閑的這段時(shí)間，向媽媽請教：“媽媽?zhuān)埬嬖V我和時(shí)間賽跑的.秘訣，好嗎？”媽媽裝作很神秘的樣子，說(shuō)：“孩子，你如果能在太陽(yáng)落山之前把作業(yè)做完，我就告訴你�！薄昂�，一言為定�！�
我一溜煙地跑到書(shū)房，擺好作業(yè)本，開(kāi)始動(dòng)筆了。先做數學(xué)，我在草稿紙上不停地演算著(zhù)，隨著(zhù)一陣陣“刷刷”的聲音，作業(yè)本上填滿(mǎn)了答案，密密麻麻全是字兒。語(yǔ)文全是一些抄抄寫(xiě)寫(xiě)的作業(yè)，不出十五分鐘，全部搞定。我抬頭一看，太好了，太陽(yáng)還有半個(gè)臉沒(méi)有落下去呢！我收拾好書(shū)包，高興地跑到客廳里，向媽媽請教方法。媽媽把我摟在懷里，笑著(zhù)說(shuō)：“這就是我教你的方法呀！”我“撲哧”一聲笑了，樂(lè )呵呵地扎進(jìn)了媽媽的懷里。從那以后，我每天都早早做好作業(yè)，省下一半的時(shí)間，用來(lái)做自己喜歡的事情。隨著(zhù)年級的升高，作業(yè)也越來(lái)越多，可我依然保持著(zhù)這個(gè)習慣。我還制定了一個(gè)時(shí)間表：每天晚上在兩個(gè)小時(shí)內完成作業(yè)，用一個(gè)小時(shí)看作文，半個(gè)小時(shí)做奧數題，十點(diǎn)鐘準時(shí)睡覺(jué)。有了這個(gè)時(shí)間表，我的生活變得豐富多彩，我也很樂(lè )意繼續這樣保持下去。
在一次做課堂語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，我第一個(gè)寫(xiě)完，字又漂亮，答案又準確，老師夸我懂得節約時(shí)間，我好高興，臉都羞紅了，這都是珍惜時(shí)間這個(gè)好習慣的功勞呀！我為我的好習慣感到自豪，我會(huì )永遠把它保持下去。
習慣作文600字 32
以前，我有一個(gè)愛(ài)吃零食的習慣，因為我覺(jué)得零食是世界上最好吃的東西，那時(shí)候，我不管在哪里，身上都要帶一點(diǎn)零食吃。
而我每天要睡覺(jué)前，都要吃零食，又不不刷牙，一天一天過(guò)去了，我的.牙齒都變黃了出話(huà)，慢慢就要開(kāi)始蛀牙了。
然有一天，我的牙疼的厲害，我哭的不停媽媽著(zhù)急得團團轉。不知所措， 媽媽趕緊帶我到醫院。掛號后，找到牙科大夫。 經(jīng)過(guò)大夫看后，大夫告訴我，睡覺(jué)前，都不要吃零食以后要少吃甜食，每天堅持刷牙，刷牙要從小養成習慣，要保護好牙齒，從小就要開(kāi)始刷牙。
我打開(kāi)電視，剛好播放六點(diǎn)三十分新聞，我一邊吃飯一邊看著(zhù)，新聞里講到，一位小孩子因為每天吃零食，而導致嚴重的胃病。哎呀，我每天都吃零食，以后我會(huì )不會(huì )像那個(gè)小孩子那樣患上胃病呢?最后，我決心不吃零食了。
第二天，我故意沒(méi)有帶零用錢(qián)上學(xué)去。下課了，我高興地背著(zhù)書(shū)包走出校門(mén)，全忘了自己沒(méi)有帶錢(qián)買(mǎi)零食，滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到零食商店里，剛拿起“旺仔米餅”，摸了摸口袋，才知道自己故意沒(méi)有帶錢(qián)。我只好尷尬地走出商店。
到了下午放學(xué)，走出校門(mén)，一陣陣從面包店里傳來(lái)的油炸面包香味，惹得我直咽口水，走到這間商店門(mén)前，我假裝對這些零食置之不理，但是這些美味可口的零食就像向我招手那樣，我只好用渴望的目光看著(zhù)他們�？晌疫�是努力地堅持著(zhù)。
一天，兩天，三天。我的零食癮漸漸消去了，一個(gè)星期過(guò)去了，我已經(jīng)養成了對零食置之不理的好習慣。從此之后，我很少吃零食了。
就這樣，我改掉了吃零食的習慣，而我，從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：那就是，不管什么東西，我們哪怕再喜歡，也要控制，不然 ，物極必反。
習慣作文600字 33
“我習慣了�！庇伤膫�(gè)字組成的簡(jiǎn)單的一句話(huà)，本來(lái)沒(méi)有什么特別，但每當想起這句話(huà)，就會(huì )勾起我幸福的回憶。
小時(shí)候，我很貪玩，總把玩具放在柜子里的最底下一層，每次都要低頭去取。有一次，我又想玩玩具了，剛要低頭去拿，正在看書(shū)的爸爸也蹲下來(lái)。我的頭伸進(jìn)柜子里的同時(shí)，爸爸的手也跟過(guò)來(lái)，放在我的頭上。我取完玩具，抬起頭來(lái)，爸爸的手才拿出來(lái)。開(kāi)始我還以為爸爸也在拿東西，就沒(méi)太在意，可以后，每當我取東西時(shí)，爸爸溫暖的大手就會(huì )摸我的頭。
那次，我又在取東西，爸爸又伸出了他的手。我不禁奇怪地問(wèn)：“爸爸，你為什么在我取東西時(shí)，要摸我的頭呢？”爸爸先是愣了一下，然后笑了，溫和地說(shuō)：“我習慣了�！蔽倚睦锖懿唤猓弘y道爸爸有摸人腦袋的習慣？
有一次，爸爸恰巧也在那個(gè)柜子里取東西，調皮的我想和爸爸開(kāi)個(gè)玩笑。我悄悄地蹲下來(lái)。把手伸進(jìn)柜子里摸爸爸的腦袋。我原本以為很好玩，但我的手卻卡在柜子的'角上，很疼。沒(méi)辦法，只能等爸爸出來(lái)了。當我的手拿出來(lái)時(shí)。手上磨出了深深的紅印。
那一刻，我突然明白了：原來(lái)爸爸是不想讓我腦袋碰到柜角，才把手放在我腦袋上。我心頭一熱，淚水模糊了眼睛。這些年來(lái)，爸爸一直這么做，那他的手得磨出多少紅印��！當我問(wèn)他時(shí)，他總是說(shuō)習慣了。他這個(gè)雷打不動(dòng)的習慣只是因為一個(gè)字——愛(ài)！
誰(shuí)說(shuō)父愛(ài)不偉大？誰(shuí)說(shuō)父親沒(méi)有愛(ài)？只是父親不善于表達自己的愛(ài)。其實(shí)，父愛(ài)無(wú)處不在，有時(shí)是他不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)就是他的一個(gè)習慣……
習慣作文600字 34
播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣。播下一種習慣，你將收獲一種性格。播下一種性格，你將收獲一種命運。良好的習慣是我們生活學(xué)習的保證，養成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲，也是我們每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展中一件至關(guān)重要的大事。多年來(lái)，我們學(xué)校十分重視學(xué)生的養成教育，每月有訓練目標，每周有訓練重點(diǎn)，從學(xué)生的走路、說(shuō)話(huà)、做操、用餐等細小處入手，注重基礎、重視細節、強化過(guò)程，引導學(xué)生自主管理，努力營(yíng)造和諧的校園。作為班主任，對于本班學(xué)生的養成教育更是責無(wú)旁貸，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的`表現。
12月18日下午的班隊課上，四6中隊如期舉行《好習慣成就好人生》主題隊會(huì )�；顒�(dòng)有程怡主持。同學(xué)們敬著(zhù)隊禮，雙目緊盯升旗手和護旗手緩緩從面前走過(guò)，整個(gè)活動(dòng)拉開(kāi)了序幕：通過(guò)兩則故事讓學(xué)生明白好習慣是一個(gè)人一生的財富，好習慣是一個(gè)人一輩子用不完的利息，而壞習慣就是一個(gè)人一輩子的債務(wù)。同學(xué)們積極參與討論壞習慣的害處以及改變壞習慣的方法。從身邊學(xué)起，大家眾說(shuō)紛紜，分享“良好習慣大家學(xué)”。為了便于學(xué)生學(xué)習，通過(guò)歸納引導學(xué)生抓住并牢記“自學(xué)預習、 專(zhuān)心上課、認真觀(guān)察、積極思考、善于提問(wèn) 、切磋琢磨、獨立作業(yè)、仔細審題、練習反思、復習歸納、整理錯題、 客觀(guān)評價(jià)”。同時(shí)帶領(lǐng)全體學(xué)生通過(guò)計算“我的一天是怎么過(guò)的?”學(xué)生通過(guò)換算得出合理利用時(shí)間對學(xué)習的影響很重要。管得住自己，你是習慣的主人;管不住自己，你是習慣的奴隸。做主人，還是做奴隸， 全在于自己的選擇。
短短的一節課隊結束了，但學(xué)生的習慣養成訓練會(huì )不斷繼續。
習慣作文600字 35
常聽(tīng)老師說(shuō)：“播下一種心態(tài)，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種行為，播下一種行為，收獲一種命運”。人生風(fēng)光無(wú)限，走過(guò)一座山峰，迎來(lái)的可能是更加雄奇壯美的景色。隨著(zhù)歲月的增長(cháng)，在班集是我除家以外的另一個(gè)溫暖的港灣里，我們通過(guò)歡聲笑語(yǔ)的主題班會(huì )，我們一起努力，一起奮斗，一起在這里成長(cháng)，我慢慢感悟著(zhù)老師的語(yǔ)言。
特別讓我記憶猶新的是，在我們入初一時(shí)的一次主題班會(huì )“播種希望，收獲命運”，當時(shí)老師通過(guò)學(xué)生討論，講故事和文藝演出等形式，讓我感受到文明禮貌是一個(gè)人優(yōu)良道德品質(zhì)的重要組成部分，它表現出一個(gè)人的文化修養，也反映出他的精神狀態(tài)和道德面貌。在創(chuàng )設積極互動(dòng)的活動(dòng)中，我們積極參與并在參與中，幫助我們確立了正確地學(xué)習方法，養成了良好的文明習慣，讓我們多數同學(xué)進(jìn)一步知道禮貌用語(yǔ)，待人禮節，尊敬老師，尊重人格和民族習慣及尊重老人。我們幼小的時(shí)候，因生活在農村，總體文化素質(zhì)不是很高，常發(fā)現周?chē)胁缓椭C的.地方，也常聽(tīng)見(jiàn)兒時(shí)的說(shuō)謊，雖然這一切似乎沒(méi)有太大的危害，似乎不會(huì )影響到將來(lái)，但卻不知不覺(jué)這種行為就成為習慣，你的命運也會(huì )隨之改變，種瓜得瓜，種豆得豆，在春天你播種的假惡丑，到秋天你又怎么能奢望收獲真善美呢？ 百草競春華，當春乃發(fā)生。
我們正值青春少年，正處在這播種的季節，在這大好春光，我們難道不應該辛勤勞作，努力耕耘嗎?難道不應該播種我們的希望，我們的理想嗎？難道不應該用心去呵護，去澆灌心中的那片田園？生命為何而精彩？生命為何而充實(shí)？生命為何而五彩繽紛，五顏六色？有很多的為何，但請相信，只要我們可播種勤勞，播種習慣，我們的生命一定會(huì )有屬于你的那片更加奇雄壯觀(guān)的景色。
習慣作文600字 36
百貨店里，有個(gè)窮苦的婦人，帶著(zhù)一個(gè)約莫四歲的男孩轉圈子。走到一架快照攝像機旁，孩子拉著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛艺找粡埾喟��！眿寢審澫卵�，把孩子額前的頭發(fā)攏在一旁，很慈祥地說(shuō)：“不要照了，你的衣服太舊了�！焙⒆映聊�，抬起頭來(lái)說(shuō)：“可是，媽媽?zhuān)視?huì )面帶微笑的�！�
很簡(jiǎn)單的小故事，卻具有很大的感染力。面對貧窮，坦蕩從容地微笑也是一種財富。生活沒(méi)有對不起我們，沒(méi)有必要總是埋怨生活。微笑吧！如果面對生活的種種不幸，你仍然能如花般的微笑，那你身后蘊藏著(zhù)多大的勇敢與堅強。那是一種對生活的巨大的熱忱和信心，一種高格調的真誠與豁達，一種直面人生的成熟與智慧。烈日炎炎，走在炙熱的大理石路面上，一個(gè)與你互不相識的陌生人，卻一直對你微笑。你會(huì )不會(huì )認為他精神有問(wèn)題？其實(shí)不然，那個(gè)人一定是一個(gè)事業(yè)有成的聰明者。因為他懂得以最小的付出，贏(yíng)得最大的收獲。就像他只付出了一個(gè)微笑，就使你牢牢記住了他的形象一樣。
微笑，是一種最便宜的付出，它無(wú)需成本。但是，微笑卻像魔力豆哦，帶給你意想不到的收獲。
卡耐基說(shuō)：笑是人類(lèi)的特權。我們擁有這項特權，就要好好行使。
成功的時(shí)候，微笑，是一種喜悅；失敗的時(shí)候，微笑，是一種自信；壓抑的時(shí)候，微笑，是一種豁達；尷尬的.時(shí)候，微笑，是一種釋然；失落的時(shí)候，微笑，是一種希望；痛苦的時(shí)候，微笑，是一種堅強。
生活是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑。那么，時(shí)刻微笑吧！微笑，人生旅途中最好的身份證。讓微笑成為習慣，用微笑迎接燦爛的明天，相信每一天的太陽(yáng)都是新的！
兩個(gè)嘴角翹起來(lái)，眼睛瞇起來(lái)。對，就是這個(gè)樣子。讓微笑成為習慣！
習慣作文600字 37
人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我也有讓我頭痛不已的壞習慣——粗心和浮躁。對它們，我可真是深?lèi)和唇^，可是這兩個(gè)煩人的習慣總是如同狗皮膏藥一樣緊緊貼在我身后。
那一次數學(xué)考試的時(shí)候，我以很快的速度寫(xiě)完了試卷，然后開(kāi)始檢查。但是檢查的時(shí)候，我卻發(fā)現有很多的地方全都是因為計算而出的錯誤，而且還有一個(gè)地方我竟然用了圓的周長(cháng)的平方去計算圓的面積！我面對這一些錯誤，真是又氣又惱。拿起筆來(lái)，把這一個(gè)個(gè)錯誤改為正確的答案。并且繼續檢查著(zhù)。
但是后來(lái)我卻沒(méi)有檢查出什么錯誤來(lái)，就感覺(jué)這一次的試卷應該能夠考上一個(gè)好的成績(jì)來(lái)了。很快就交卷了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交上了試卷。
但是試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我卻看到了一個(gè)非常不理想的'成績(jì)。我嘆了一口氣，開(kāi)始審視著(zhù)試卷上面我到底有哪一些地方出了錯誤�？粗�(zhù)第一道填空題目，竟然有那么多地方出了錯誤！這可是最最基礎的題目呀！我繼續審視著(zhù)試卷，看到試卷后面一道應用題出錯的原因之后，我真是追悔莫及——只是因為一個(gè)小數點(diǎn)的位置點(diǎn)錯了，就扣掉了寶貴的二點(diǎn)五分！老師在旁邊寫(xiě)上的話(huà)更是讓我恨不得找一個(gè)地縫鉆下去。
這一次試卷的“好成績(jì)”，就是這粗心和浮躁而產(chǎn)生的了。粗心是因為計算的時(shí)候就沒(méi)有那么細心，沒(méi)有沉下心去。而浮躁是因為檢查的時(shí)候認為自己的試卷已經(jīng)有了那么多的錯誤被檢查了出來(lái)，就不用繼續檢查了。我因為我的魯莽付出了慘痛的代價(jià)。
有了這兩個(gè)壞習慣，我的成績(jì)就根本不能指望向上發(fā)展。于是我決定：要千方百計地把這兩個(gè)跟屁蟲(chóng)除掉。這樣我的成績(jì)才會(huì )蒸蒸日上。
習慣作文600字 38
從前大森林里到處回蕩著(zhù)百鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，小麻雀們也無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在大森林里。后來(lái)，不知何時(shí)從什么地方飛來(lái)一只老鷹，每天它都要捉許多小鳥(niǎo)作午餐。有時(shí)，麻雀們正在吃食，老鷹忽然飛了過(guò)來(lái)，大家嚇得東奔西跑，許多只麻雀都成了老鷹的美餐。麻雀為了不再被襲擊，于是離開(kāi)了大森林，飛到城市里，住在了屋檐下。
自從麻雀搬到了城市，它們就再也沒(méi)有呼吸過(guò)新鮮空氣，也沒(méi)有吃過(guò)美味的.食物。麻雀變得不再像以前那么開(kāi)心那么美麗了。終于有一天麻雀們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈地爭論。一只麻雀說(shuō)：“我們應該飛回到大森林�！绷硪恢宦槿钢v：“就是呀！這兒多么不好呀！沒(méi)有新鮮空氣，沒(méi)有可口的食物，我們是該回去了�！薄熬褪茄�！就是呀！”�！按笊掷镉心敲炊帏B(niǎo)，它們不是都沒(méi)有事嗎？我們該回去了�！甭槿競兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)的嘰嘰喳喳討論了大半天，才決定要飛回大森林�？墒锹槿競儎傆懻撏甏笫戮透髯匀フ沂澄锪�，誰(shuí)也沒(méi)有再想起飛回大森林的事。第二天，麻雀們又繼續再討論昨天的話(huà)題，而且比昨天更激烈，但是又像昨天一樣討論過(guò)后各自飛走去找食物，誰(shuí)也沒(méi)有飛回大森林。第三天，第四天還是一樣，討論，找食，再討論，再找食……就這樣年復一年，日復一日，麻雀們每天都在枝頭嘰嘰喳喳重復著(zhù)同一個(gè)話(huà)題“我們該飛回大森林了�！甭槿競兠刻爝@樣紙上談兵，空談未來(lái)，就只能永遠寄居在別人的屋檐下，過(guò)著(zhù)沒(méi)有新鮮空氣，沒(méi)有美味食物的生活。
我們不能像麻雀一樣，總是紙上談兵，無(wú)論什么事只要定了計劃就要去執行。否則將一事無(wú)成。
習慣作文600字 39
滿(mǎn)滿(mǎn)的故事，滿(mǎn)滿(mǎn)的千紙鶴，滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。暖暖的奶茶，輕輕的旋律，靜靜地注視�！}記
靠在床頭，放下書(shū)，塞上耳機，聽(tīng)著(zhù)輕輕地旋律在耳邊回旋，拿一張折紙，放在厚厚的本子上，寫(xiě)下一天的心情，或哭或笑或平淡，短短幾行字簡(jiǎn)單地流淌著(zhù)自己的心聲，在旁邊畫(huà)上幾張笑臉，幾滴眼淚，幾朵小花，最后，為自己索愛(ài)，愛(ài)自己的人寫(xiě)下一句話(huà)”晚安，做個(gè)好夢(mèng)�！比缓蠛仙瞎P蓋，把紙折成一只小小的千紙鶴，再點(diǎn)上眼睛，拉好翅膀放進(jìn)旁邊的盒子里，五顏六色的千紙鶴裝滿(mǎn)了我的秘密，我的故事，我的心情，我的祝福，我的愛(ài)……每天晚上折下的這些千紙鶴在床頭裝滿(mǎn)了幾十個(gè)盒子，再也堆不下了，每天如此，我用自己的別樣方式記錄著(zhù)自己的每一天，無(wú)聊時(shí)，拿一只紙鶴，輕輕地拆開(kāi)，看著(zhù)上面寫(xiě)下的內容，回想起那天的.故事，腦海中仿佛如電影畫(huà)面一般一幕一幕放映著(zhù)…我的紙鶴，滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶…
兩個(gè)耳塞，一杯最?lèi)?ài)的香芋味奶茶，一袋餅干，一本厚厚的書(shū)，一個(gè)漂亮的日記本，一個(gè)人半躺在陽(yáng)臺上，靠在欄桿上，綴一口奶茶，手指輕觸著(zhù)手機屏幕，看著(zhù)歌詞跟著(zhù)哼唱…看窗臺那紫得耀眼的菊花，看陽(yáng)臺下形形色色的行人，看樓下游樂(lè )園里旋轉得旋轉木馬，看那紅彤彤的糖葫蘆在眼前閃爍…接完一個(gè)電話(huà)，挎一個(gè)小包，拉著(zhù)好友閑逛，公園里，景區里，和好友并肩靠坐在木漆的長(cháng)凳上，讓柔柔的風(fēng)兒拂過(guò)臉頰，任發(fā)絲在耳邊回旋，時(shí)不時(shí)輕輕地撫著(zhù)臉頰，看各式各樣的人，和朋友傾訴著(zhù)心事，散出心中的不悅。用更加充沛的精神來(lái)迎接挑戰！像這樣，學(xué)會(huì )自己給自己心靈定時(shí)放個(gè)假，也不失為一種好習慣。
春，尋那嫩草萌發(fā)；夏，聽(tīng)得知了鳴叫，秋，嗅那桂花飄香；冬，賞那寒梅傲骨。我用自己獨特的方式演繹著(zhù)自己的習慣。
習慣作文600字 40
六一了，我們作為初中生，它不僅是代表著(zhù)我們告別兒童時(shí)代的終點(diǎn)，更是我們迎來(lái)花季時(shí)期的起點(diǎn)。我們長(cháng)大了，意味著(zhù)我們應該約束自己，不去做不該做的事，這樣才能養成良好的習慣，為我們的未來(lái)奠定基礎!
眼睛，是我們心靈的窗戶(hù)。如今，有多少孩子因為與電腦電視接觸過(guò)多或坐姿不對等，而為這扇窗戶(hù)套上了一層厚厚的玻璃!我就是這其中一個(gè)。小時(shí)候我的視力很好，很遠的地方什么都能看見(jiàn)。后來(lái)，家里有了電腦，網(wǎng)上的各種小游戲使我每天都不得不去“蹭一頓”。漸漸地，我的`眼睛開(kāi)始不對勁了——我發(fā)現原來(lái)坐在第四排的我看黑板上的字有些模糊，嚇得我趕緊告訴媽媽。媽媽說(shuō)我玩電腦的次數與時(shí)間都太多了，于是讓我少玩電腦�？墒菃�(wèn)題又出現了!我覺(jué)得坐在第四排已經(jīng)完全看不清了!可是那段時(shí)間我并沒(méi)有玩電腦看電視啊!這令我陷入了驚慌與不解的漩渦之中……
一天正在上課，我低著(zhù)頭做筆記，老師突然輕輕地拍了拍我的后背，溫柔地說(shuō)：“何怡嫻，以后寫(xiě)字時(shí)可千萬(wàn)不能趴著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，這樣既對你的骨骼生長(cháng)不利，又對你的眼睛有害!可要注意哦!”老師的一席話(huà)終于解開(kāi)了我的疑惑。從那開(kāi)始，我不再趴著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，而是開(kāi)始挺直腰板，眼睛離書(shū)本有一定的距離。
現在早已配上眼鏡的我后悔莫及，可我決心要將視力好起來(lái)!所以我每天堅持做眼保健操，坐正確的坐姿……自從養成了這個(gè)好習慣，度數增長(cháng)的越來(lái)越小了。
由此可見(jiàn)，養成一個(gè)好習慣雖然會(huì )有“坎坷”，但只要堅持而且不斷改正錯誤的行為，就一定會(huì )養成好習慣的!它給我們帶來(lái)的不僅僅是益處，更是美好的未來(lái)!同學(xué)們，讓我們在新起點(diǎn)養成更多更好的好習慣吧!
習慣作文600字 41
“爸爸媽媽要出去了，你自己在家好好寫(xiě)作業(yè)。聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”“哦知道了�！彪S著(zhù) “啪”的一聲關(guān)門(mén)聲，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼。想想剛才媽媽的叮囑，我心中不由暗自竊喜。今天沒(méi)人管我了，我想怎么玩兒就怎么玩兒。
起床，穿好衣服，洗漱完畢。我走到客廳，打開(kāi)電視，拿起手機，躺在沙發(fā)上玩了開(kāi)來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，感到肚子有些餓，于是抱出一些零食吃了起來(lái)，一邊吃一邊看電視，那感覺(jué)簡(jiǎn)直就要飄飄欲仙了——早已把作業(yè)拋到了九霄云外。
時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，轉眼間就到了中午�？戳丝匆呀�(jīng)被零食喂飽了的肚子直接就把午飯給免了。關(guān)掉電視，揉了揉已經(jīng)累了的眼睛，打了個(gè)哈欠，這時(shí)才想起作業(yè)。作業(yè)終究沒(méi)能戰勝困意，一頭扎進(jìn)柔軟的枕頭里，又美美的睡了起來(lái)。
“啪”的一聲關(guān)門(mén)聲打攪了我的美夢(mèng)，剛回來(lái)的爸爸看了看剛睡醒的我，又看了看未打開(kāi)的書(shū)包，還有已經(jīng)堆積成山的零食。一頓數落劈頭蓋臉地砸了下來(lái)。每一句話(huà)都像一根針扎在我的'心上。
我開(kāi)始后悔今天的所作所為，后悔自己虛度了一天的光陰。
一天吃喝玩樂(lè )睡的結果就是晚上補作業(yè)。爸爸批評完我之后，眼睛看著(zhù)我，眼神里有嚴厲也有失望，這種眼神令我害怕，比打我罵我還要難受。
我默默拿出作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)。一時(shí)間，悔意都化作眼淚，從眼中不爭氣的涌了出來(lái)，劃過(guò)臉頰，滴在作業(yè)本上。我寫(xiě)到半夜才寫(xiě)完。這次教訓使我丟掉了這個(gè)先玩兒后寫(xiě)作業(yè)的壞毛病。
從此只要在沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，想玩的念頭都被腦海中爸爸嚴厲的眼神扼殺了。我丟掉了這個(gè)壞習慣。
習慣作文600字 42
漸漸的，生性木訥的我也注意到了媽媽的一個(gè)別樣的習慣——每天早晨，當所有人還沉睡在睡夢(mèng)中的時(shí)候，媽媽已早早起來(lái)給我做我愛(ài)吃的早飯，這個(gè)習慣不管下雨還是刮風(fēng)，不管酷暑還是嚴冬，她都堅持如一。
以前我一直沒(méi)有發(fā)覺(jué)到媽媽的這一早期的習慣。直到有一天，大地還被籠罩在黑暗之中時(shí)，我因為口渴，起來(lái)喝水，無(wú)意間看到了媽媽忙碌而瘦弱勞累的身影，抬頭看表才五點(diǎn)鐘，不由一股感激之情涌上心頭。再仔細一想自我記事以來(lái)，媽媽不都是如此嗎？真是十幾年如一日��！我心想媽媽怎么不困呢？思考了良久后，我終于得出了一個(gè)勉強說(shuō)得過(guò)去的答案，就是做這些媽媽已成了習慣。想到這里，我已經(jīng)是淚眼朦朧了，我天生大大咧咧，并不是一個(gè)多愁善感的人，那天，我留卻流下了感動(dòng)的眼淚。
我快速地穿上衣服，輕輕地走進(jìn)了廚房里，媽媽見(jiàn)了我，很是吃驚。我笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闳ニX(jué)，讓我來(lái)做飯吧！”媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)習慣了，你快去睡覺(jué)吧，精力不好，會(huì )影響白天學(xué)習的�！蔽野褘寢屚频剿呐P室里，說(shuō)：“媽媽?zhuān)妥屛蚁衲阋粯拥刈鲆淮卧顼埌�，就當是一次體驗生活�！闭f(shuō)完，我把媽媽關(guān)在了她的屋子里。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的忙碌，我把一碗蛋炒飯放在了媽媽的面前，吃著(zhù)并不好吃的'蛋炒飯，媽媽笑了，那是一種發(fā)自?xún)刃牡男�，媽媽又開(kāi)心的說(shuō)了一句：“我女兒長(cháng)大了�！蔽也唤�(jīng)意的看到，媽媽的眼里，竟閃著(zhù)晶瑩的淚花。
這一次做早飯的體驗，讓我感受到了媽媽的辛苦；而從媽媽這十幾年如一日的習慣中，我體會(huì )到了一種無(wú)私的愛(ài)。我知道媽媽這個(gè)別樣的習慣還會(huì )繼續，因外媽媽對我的愛(ài)是沒(méi)有止境的。
習慣作文600字 43
小時(shí)候，我習慣了和祖母生活在一起。祖母是東北人，東北人和二胡之間有種不解之緣。
在我孩提時(shí)代的記憶里，祖母有一種別樣的習慣：每到午休時(shí)，祖母就會(huì )拿出那盤(pán)被她視為寶貝的磁帶，放進(jìn)一臺老式的錄音機里。隨之飄出來(lái)的二胡聲，聽(tīng)起來(lái)柔和而悠揚，如同一泓甘甜的泉水浸潤著(zhù)我的心。
俗話(huà)說(shuō)，樂(lè )器是一方水土孕育出的精靈。在二胡聲中，慢慢地，我對東北產(chǎn)生了神秘的向往，我迫切地想去了解東北，融入東北。我在阿炳的二胡聲里沉醉，時(shí)�；孟胫�(zhù)自己乘著(zhù)一葉扁舟，在和風(fēng)細雨中，游走在東北廣袤的土地上。
二胡聲填滿(mǎn)了我童年的記憶。那些本就柔和而悠揚的曲調，配上情深意濃的詞兒，再加上祖母的低吟淺唱，就更美妙了。每當閑下來(lái)時(shí)，祖母就會(huì )習慣地教我，我則習慣地“咿咿呀呀”跟著(zhù)學(xué)唱起來(lái)，于是家里總縈繞著(zhù)不成調的歌聲配合著(zhù)悠揚的'二胡聲。
在二胡聲中，我時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺濕綾綃……”的句子，仿佛眼前出現了一位清秀的姑娘滿(mǎn)懷心思地站在花窗前，看著(zhù)外面綿綿的細雨，心靈思緒隨之飄得很遠很遠……
祖母的二胡聲，就像一扇大門(mén)，不僅讓我領(lǐng)略了音樂(lè )的魅力，也開(kāi)啟了我的文化之旅。
在二胡聲的陪伴下，我慢慢地養成了看書(shū)的習慣，常常去玩味一些美妙的詩(shī)詞佳句。這樣，我認識了阿炳，認識了李清照……他們毫無(wú)保留地將熱情傾注于作品中，讓我得以分享他們的精神世界。
在朦朧中，我發(fā)現自己養成了一種別樣的習慣：時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)自己變成了那個(gè)快樂(lè )的“阿炳”，那個(gè)多才的“李清照”……
兒時(shí)祖母帶給我的那段幸福時(shí)光，我怎能忘懷？
習慣作文600字 44
人的某些穩定的行為特征稱(chēng)為“習慣”，人類(lèi)行為學(xué)家對 人的種種習慣有著(zhù)濃厚的興趣。
從心理分析的角度看，習慣的“再現”是“潛意識”(人類(lèi)的 一種不能為意識所覺(jué)察的潛在思維過(guò)程，又稱(chēng)“下意識”)支配行為的結果。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)：某人曾謀殺過(guò)一個(gè)人而未被發(fā) 現，似他總是整天提心吊膽，感到自己手上沾著(zhù)死者的鮮血、 于是在別人面前總是不自覺(jué)地搓于、他自己意識里并不明確 他的目的，但他的潛意識在催促著(zhù)他：擦掉手上的血!不要被別人發(fā)現!久而久之，他就形成了在別人面前不斷搓手的習慣。
習慣的形式有多種。我們不妨把“非條件反射”看作最基本的習慣。人在看物體時(shí)要不時(shí)地不自覺(jué)地眨眼，這種“眨眼”就是非條件反射活動(dòng)，也可以說(shuō)是幾乎人人都有的最基本的習慣。
較髙一級的習慣是語(yǔ)言、動(dòng)作習慣。通常意義下的“習慣”指的就是這種。行為學(xué)家發(fā)現男女之間的某些習慣有所不 同，例如：男子大都在尚未到家門(mén)口之前就已從口袋里掏出鑰 匙(除非手里拿著(zhù)東西或其它原因、而女子則在走到家門(mén)口之后。停下來(lái)，再從口袋里找鑰匙。
思維的習慣是最高級形式的習慣。這種習慣受理性和哲學(xué)的影響最大。例如：馬克思基于其哲學(xué)成果。習慣于從矛盾 著(zhù)的兩個(gè)方面看問(wèn)題;大物理學(xué)家愛(ài)因斯妲習慣于從最簡(jiǎn)單 的.事實(shí)經(jīng)過(guò)嚴密的推理得出最深奧的結論;而量子論的奠基 人之一玻爾則習慣從實(shí)證的角度理解宇宙的不確定性……
無(wú)論在哪一方面。只要是人類(lèi)活動(dòng)所及，習慣就潛在地起 著(zhù)巨大的作用。而無(wú)論哪種形式的習慣，都往往有利又有弊。 有意識地發(fā)現自己的習慣，有意識地消滅壞習慣和培養好習 慣，是取得工作成功的重要條件。
習慣作文600字 45
一個(gè)人學(xué)習，一個(gè)人生活，一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè )，一個(gè)人散步，一個(gè)人回家，一個(gè)人遠行……
不錯，很多個(gè)“一個(gè)人”修飾著(zhù)我的生活。不過(guò)，我早已習慣了。
從小，我就是一個(gè)人，父母起早貪黑的工作給了我自由的空間。常常一個(gè)人在附近的小湖邊、田坎間獨自思索：井水為什么取之不盡？小鳥(niǎo)為什么能在天空中飛翔？一個(gè)個(gè)迷團令我好奇與憧憬。但只能一個(gè)人追尋答案。隨著(zhù)知識的積累，這些問(wèn)題都被我一眼望穿，卻又面臨著(zhù)更多迷團。但我決不會(huì )氣餒，一個(gè)人不盡地探索，得到自己想要的。這絕對是一個(gè)充滿(mǎn)刺激而艱辛的旅程，亦是我想要的天堂。
現在讀初三了，父母長(cháng)期在外務(wù)工，我依然一個(gè)人過(guò)著(zhù)求學(xué)之旅。沒(méi)有父母在身邊的日子也早已習慣了。一個(gè)人整天泡在書(shū)堆里，獨自的啃書(shū)，為自己的夢(mèng)想而奮斗，這其中的酸甜苦辣也只有自己一個(gè)人知道。但這種充實(shí)的生活我從來(lái)不感到孤單。
一個(gè)人的舞臺雖然是那樣的空曠，可是卻有著(zhù)足夠的空間來(lái)讓我表演。與自己的興趣相伴，一個(gè)人的`日子是那么瀟灑，那么暢快。貝多芬習慣了一個(gè)人在無(wú)聲的世界里創(chuàng )作，牛頓習慣了一個(gè)人埋頭于真理的海洋探索，陳景潤習慣了一個(gè)人沉醉于迷人的數學(xué)王國……許多偉才不正是習慣了一個(gè)人的日子才打造了一個(gè)個(gè)輝煌嗎？一個(gè)人有太多的事情可做，不用摻雜城市的喧囂。不用為復雜的人際關(guān)系費神，可以聆聽(tīng)自然的律音，遙望大海的胸襟，可以用更多的時(shí)間，追逐自我，成就自我。
習慣了一個(gè)人生活，一個(gè)人追逐，一個(gè)人放縱，一個(gè)人探尋。
習慣作文600字 46
我有一個(gè)壞習慣，就是平時(shí)愛(ài)不按時(shí)完成作業(yè)，每次老師布置的作業(yè)，能拖就拖，能應付就應付。每天回家，把書(shū)包一甩，就出去瘋玩。反正爸爸也沒(méi)有在家，媽媽也忙，沒(méi)有功夫管我的學(xué)習。至于到學(xué)校嘛，我自有我的辦法。
可是我上三年級時(shí)，一件事讓我改掉了這個(gè)壞習慣。
那是一個(gè)星期五，張老師布置了很多作業(yè)，放學(xué)后，我和往常一樣，到家把書(shū)包一甩，就準備出去玩，媽媽問(wèn)：“作業(yè)做完沒(méi)有？”我就隨便說(shuō)道：“早做完了！”然后就急不可耐的出去玩了，星期天兩天，一晃而過(guò)。
轉眼到了星期一，第一節上課，張老師板著(zhù)嚴肅的面孔走進(jìn)教室，開(kāi)始檢查周末作業(yè)，這時(shí)我才想起我的作業(yè)還沒(méi)有做呢！還好，老師讓組長(cháng)檢查，這時(shí)，我靈機一動(dòng)，就對組長(cháng)請假說(shuō)要去小便，組長(cháng)說(shuō)：“快點(diǎn)！”我就躲在廁所一直熬到上課，才走進(jìn)教室。誰(shuí)知這次張老師竟這么認真，竟徑直走到我的旁邊要親自檢查我的作業(yè)，我只好假裝在書(shū)桌內翻箱倒柜的找，心里急得像熱鍋上的螞蟻。精明的.老師大概早就發(fā)現了我的破綻，就厲聲問(wèn)我是不是沒(méi)有做，我看隱瞞不過(guò)，只得承認。老師大發(fā)雷霆，厲聲要我站到教室外面去，我就無(wú)奈的磨磨蹭蹭的站到了教室外面，任那么多老師用詫異而鄙視的眼光看著(zhù)我。終于熬到下課，老師把我叫到辦公室，拿出手機說(shuō)：“給你媽媽打電話(huà)�！蔽抑缓脽o(wú)奈的撥通了媽媽的電話(huà)，老師向我媽媽詢(xún)問(wèn)了我在家的情況，并反映了我沒(méi)有做作業(yè)的事實(shí)。
中午回到家里，媽媽鐵青著(zhù)臉拿起衣裳撐子狠狠的打我，我又疼又羞，發(fā)誓再也不敢不寫(xiě)作業(yè)了。
從此以后，我改掉了不按時(shí)完成作業(yè)的壞習慣。
現在想來(lái)，還真的感謝教學(xué)嚴肅認真的張老師。
習慣作文600字 47
一年之計在于春，一天之計在于晨。說(shuō)明了一年中最好的時(shí)候是春天，一天中最好的時(shí)間是早晨。所以我們要充分利用好這兩個(gè)時(shí)間段。
剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，老師就對我們說(shuō)——要我們養成一個(gè)好習慣，那就是晨讀。因為在早晨剛起來(lái)，周?chē)目諝馇逍�，人的大腦經(jīng)過(guò)一夜的休息，此時(shí)也是最清醒的。對于所聽(tīng)、所見(jiàn)，記得最是快，也記得久。所以成績(jì)好的學(xué)生，大多都有晨讀、晨寫(xiě)的`習慣。
當時(shí)并不在意，有句話(huà)說(shuō)“沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權”。從一年級到三年級，我都沒(méi)有做老師交待的“晨讀”。即使做了一兩回，那也是臨時(shí)抱佛腳，因為老師要在第一節課抽查背誦課文。但每次查到我，我都是支支吾吾背不全。其后果是可想而知。
從四年級開(kāi)始，不僅老師在重復晨讀的必要，就連我的父親也開(kāi)始監督我了。就為了督促我每天的晨讀，父親放棄了許多早晨要做的事情。堅持每天和我同起，看著(zhù)我讀書(shū)直到上學(xué)時(shí)間到了，才讓我去學(xué)校。
日子過(guò)的很快，四年級上學(xué)期眼看就要結束。老師在一次班會(huì )上說(shuō)起了我，問(wèn)我用了什么方法，從這學(xué)期開(kāi)始到現在，為什么每次背誦都能及時(shí)完成？我一時(shí)也懵了。
細想了一下，我才頓悟，原來(lái)都是父親每天督促我晨讀的結果。而且最近一段父親早晨沒(méi)有看著(zhù)我，我還是堅持自覺(jué)地在晨讀。我就如實(shí)對老師說(shuō)了，老師說(shuō)我已經(jīng)養成了一個(gè)習慣——晨讀！
我才真正理解了習慣，知道了習慣的重要，畢竟晨讀是個(gè)好習慣。事情都有兩方面性。習慣也是一樣，希望大家多養成好的習慣，堅決反對壞習慣，想法戒除壞習慣。讓自己充實(shí)、強大起來(lái)。
習慣作文600字 48
父愛(ài)，它也許不像母愛(ài)那般細膩，卻也同樣是偉大的。
也許，它不是轟轟烈烈的生死線(xiàn)；也許，它只是生活中平平凡凡的小事，但不管怎樣，父親對子女的愛(ài)是永遠不變的。
記得小時(shí)候和爸爸一起出門(mén)，每當下雨，他總會(huì )變魔術(shù)般的拿出一把傘遮在我的頭上，自己卻站在的傘外。雨水一滴滴地落下，順著(zhù)他那黑亮的頭發(fā)滴下來(lái)。衣服上也出現了一個(gè)個(gè)的小水珠兒。我不解地看著(zhù)爸爸，實(shí)在不能理解他為什么為有傘不打，偏要站在外邊。于是我踮起腳尖，試圖把傘高些舉過(guò)他的.頭頂，雨水打濕了我的褲子。爸爸卻微笑著(zhù)把傘拿下來(lái)，把我抱在懷里，把傘打在我的頭上說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我習慣了，打傘反而不舒服的�！蔽宜贫嵌�。
那時(shí)候，我對爸爸的話(huà)都一直都是深信不疑的，每次都只自顧自的把傘據為己有，也顧不上爸爸了。直到有一天，我正走在路上，突然陰云密布，下起了瓢潑大雨，我拔腿就往家里跑。等我到家時(shí)，已經(jīng)被淋成落湯雞了。那滋味真是不好受！我想起了爸爸的話(huà)，恍然大悟！原來(lái)，爸爸是為了我呀！為了不把我擠出傘外，自己站在了外面。淋濕了自己，卻為我撐起了晴朗的一片天！
又是一個(gè)雨天，爸爸騎車(chē)帶我，我打傘，此時(shí)的爸你，頭發(fā)已不再烏黑，不知何時(shí)多了幾許銀絲。我悄悄把傘移到爸爸身邊，輕聲說(shuō)：“這樣就好了！”“快拿回去，你自己打，騎車(chē)不方便，風(fēng)大！”父親還是以前那樣固執，我只好縮回去，把傘重新罩回自己頭頂。
如果有人問(wèn)我，父愛(ài)到底有多深？我可能無(wú)法回答，因為它太寬廣了！所以我們做兒女的，應該盡力多做一些力所能及的事，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)而已……
習慣作文600字 49
讀書(shū)能給心靈滋潤一番心田，當你難過(guò)的時(shí)候，打開(kāi)一本好書(shū)可能會(huì )給你有更大的幫助。
早上起來(lái)讀一讀好書(shū)，那是讀書(shū)的最好時(shí)間，因為早上的記憶更好，俗話(huà)說(shuō)，一年之計在于春，一日之計在于晨，閱讀是一種心靈里的滋潤，難道看一看趣事的好書(shū)，轉移一下注意力，把心靈投入到更快樂(lè )的事情中去，心靈就會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )高興，必然你這一天也會(huì )變得更加充實(shí)，更加的快樂(lè )。
讀書(shū)在有困難的時(shí)候，在讀書(shū)的過(guò)程中可能會(huì )知道答案，當然讀書(shū)不僅僅是為了開(kāi)心，快樂(lè )也是為了十分美好的明天，讀書(shū)不是為了別人而讀，而是為了自己的才華而奮斗，當自己有才華的時(shí)候，自己在未來(lái)的時(shí)候才能過(guò)得更精彩，才能過(guò)得比別人更好，就要感激生我們養我們的父母了。
書(shū)在早晨上拿起來(lái)看一看，晚上又拿起來(lái)看一看，其實(shí)書(shū)中的故事是真的很好，因為那都是名人寫(xiě)的，有時(shí)候可能一兩個(gè)故事看不懂，就可以去查找一下這個(gè)故事發(fā)生的年代，或者當代的背景下，你就會(huì )非常的`明顯易懂。
每天當你在十分勞累的時(shí)候，晚上回來(lái)躺在床上在書(shū)柜中拿出一大堆好書(shū)來(lái)，挑一本你最喜歡的書(shū)翻出來(lái)看一看，每天在你睡前看一看，看幾分鐘，一年365天，一天看三分鐘，這樣的時(shí)間就可以擠出來(lái)不少，俗話(huà)說(shuō)時(shí)間總是還有的，只要你愿意擠。
現在的科技越來(lái)越發(fā)達，從以前的紙質(zhì)書(shū)籍到現在的網(wǎng)上閱讀變成了重大的變化，其實(shí)這兩種閱讀的方式只是方式不同罷了，但是內容是一樣的。兩種閱讀方式有利也有弊。在于哪種更好，需要自己去體會(huì )，對于自己的需求才是最好的。讀書(shū)是每一個(gè)人生活中的一部分，他已經(jīng)融入了我生活中。
習慣作文600字 50
我們剛剛跨進(jìn)初中的大門(mén)，老師就教導我們說(shuō)：“要在學(xué)校里養成良好的學(xué)習和生活習慣，這樣才有助于你們在學(xué)校里生活�！痹诔踔械膶W(xué)習生活中，我們也經(jīng)常會(huì )看到有關(guān)于習慣這方面的書(shū)籍和視頻，以此來(lái)教育我們應該怎樣養成良好的習慣�？梢�(jiàn)，習慣在我們的生活和學(xué)習中是非常重要的。
我認為，從一個(gè)人的習慣的好與壞中可以看出這個(gè)人平時(shí)的行為處事，而這些往往決定著(zhù)這個(gè)人的命運。
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕的士兵退役后一直沒(méi)有女朋友，因此他的同事就介紹了一個(gè)女孩與他認識。約會(huì )的那天，士兵的同事叮囑他說(shuō)，千萬(wàn)不要緊張，上車(chē)的時(shí)候士兵該怎樣，吃飯的時(shí)候士兵該怎樣，晚上送女孩回家，她渴了就為她買(mǎi)水，并親自為她打開(kāi)瓶蓋。一天過(guò)去了，士兵垂頭喪氣地來(lái)到同事面前，同事認為士兵沒(méi)有按照他說(shuō)的去做，士兵卻說(shuō)：“我每一件事都是按照你說(shuō)的，她渴了我便幫她買(mǎi)了一聽(tīng)汽水，并且為她打開(kāi)了拉環(huán)�？墒怯捎诙嗄甑�'習慣，我一拉開(kāi)拉環(huán)就不由自主地將汽水朝女朋友扔去，自己躲在了車(chē)背后�！�
不用問(wèn)，這個(gè)士兵肯定和他女朋友分手了。在這個(gè)幽默的小故事中，士兵因為多年的習慣而誤傷了女友，最后垂頭喪氣的回到同事那里。我們可以從中明白習慣分好與壞，好的習慣可以保留，而壞習慣就要及時(shí)改正。因為一個(gè)人的習慣決定著(zhù)這個(gè)人的命運。
習慣就好比一艘船上的船帆，而船帆的好壞往往決定著(zhù)這艘船能否在浩瀚的海面上前行。為了讓我們的命運之船在生命的大海里行駛的更遠更久，所以，從現在起，整理我們的船帆。
習慣作文600字 51
古今中外，無(wú)數文人墨客對于“習慣”都非常重視，例如，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“習慣雖然可以是一個(gè)使人失去羞恥的魔鬼，但是它也可以做一個(gè)天使�！迸喔舱f(shuō)過(guò)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！辈浑y看出，習慣的確可以改變我們的命運。
雖然我們無(wú)法改變自己的命，但我們可以改變我們自己的`運，而命運就掌握在我們自己手中，而好的習慣便是我們走向成功的鋪路石，然而養成一個(gè)好習慣并不容易，它需要我們十年如一日的去堅持，而一但養成了這個(gè)好習慣，你將會(huì )受益終身……
那讓我們再來(lái)看看偉人們的好習慣吧！“尤里加加林”大家并不陌生，他是世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員，當時(shí)幾十個(gè)航天員在培訓，為什么加加林會(huì )脫穎而出？原因非常簡(jiǎn)單，就是兩個(gè)字——“習慣”。因為他習慣于進(jìn)門(mén)禮貌性地脫鞋，這一微不足道的習慣讓他獲得了成功。
蘇聯(lián)蘇霍姆斯林，他努力在清早開(kāi)始一天的工作，習慣了一段時(shí)間工作后，又將時(shí)間提早20分鐘，如此循環(huán)……所以，他成了著(zhù)名的大教育家。這些日常好習慣，讓他們成就非凡。
當然，壞習慣也可以毀掉我們的一生。有本書(shū)名叫《殺人的和尚》，就形象的說(shuō)明了這點(diǎn)。有一個(gè)和尚學(xué)剃頭，他從冬瓜開(kāi)始練習，每次洗瓜時(shí)都會(huì )順手把刀插在冬瓜上，后來(lái)他真正給別人剃頭時(shí)，也順手把刀插了上去……這一舉動(dòng)毀掉了他的一生。
從上面的事例中不難看出，習慣對人生影響巨大。它具有兩面性，也分好壞，所以我們要努力養成好的習慣，努力改掉不好的習慣。同學(xué)們，如果你們依然“享受”著(zhù)游手好閑的生活，還不如用心去想想：今后，你還能過(guò)上這樣的日子嗎？與其先甜后苦，給人生留下遺憾，不如去拼搏，讓人生更精彩。
習慣作文600字 52
夏日的午后，溫燙的光線(xiàn)從萬(wàn)尺高空中傾斜下來(lái)，四方體校園被曬得光彩奪目，反射的光暈把建筑物變得明晃晃的，迷眼又昏沉。婆娑的樹(shù)影映在漫反射的大地上，突兀卻又寧靜。
黑板上的`粉筆字快速地增添著(zhù)，凝聚的粉末形成永久的知識，溫柔地向我們展示著(zhù)。我默然地凝望著(zhù)，隨意地在書(shū)上寫(xiě)時(shí)光幾筆接著(zhù)又是一陣出游......
“喂，他是新來(lái)的�！薄八趯�(xiě)作業(yè)嗎？”“用不著(zhù)那么著(zhù)急吧，現在才知識早上第一節下課呀，還有一天時(shí)間呢，這點(diǎn)作業(yè)可以慢慢寫(xiě)�！薄巴�，他好厲害啊，才五分鐘就把數學(xué)作業(yè)寫(xiě)好了�！�......
我帶著(zhù)陌生上完了新學(xué)期的第一節課，當下課鈴響時(shí)，我便習慣性地拿出該科的作業(yè)本寫(xiě)了起來(lái)。第一大題，第二大題......最后一大題。思緒連鎖性的進(jìn)行著(zhù)，密密麻麻的答案不一會(huì )就布滿(mǎn)紙張。我不知我寫(xiě)了多久，總覺(jué)得這只是很尋常的事。我不在意地寫(xiě)著(zhù)，只要是可以寫(xiě)的。
寫(xiě)完了。今天沒(méi)作業(yè)了？我抬頭望著(zhù)窗外，心想應是過(guò)了很久了吧�？商煲琅f是清明，我痧時(shí)覺(jué)得有些奇怪，可再一想，現在只是第二節下課。我處在茫然之中，不知所措。
時(shí)間久了，我漸漸地習慣了，習慣了喧鬧的教室，習慣了往日的不知所措，習慣了緩慢流動(dòng)的旋律，習慣了下課時(shí)輕松地數著(zhù)課數的悠閑。
刺耳的鈴聲響起，我習慣性得回過(guò)神來(lái)，當我又一次習慣性地數起課數是，我停住了。茫然圍住了我，似曾相識卻又有所不同。
我習慣了。習慣了今日的習慣，而對昨日的習慣，似乎又有些不習慣了......
習慣作文600字 53
曾記得有這樣一句諺語(yǔ)：“播種行為，便收獲習慣；播種習慣，便收獲性格；播種性格，便收獲命運”。好的習慣，便讓你終身受益。
當你體力日差時(shí)，你是否忘記了運動(dòng)健身是一種好習慣？每天早晨的跑步，可使你神清氣爽。每天中午的午休，可使你養精蓄銳。人的一生，應該熱衷于堅持鍛煉身體，這才是健康生活的保證。正如愛(ài)默生所說(shuō)的，“健康是人類(lèi)第一大財富�！比绻呀】当茸饕坏脑�(huà)，那么事業(yè)、金錢(qián)、地位、權勢都是零，一沒(méi)有了，再多的零又有何用？我們只有真愛(ài)自己的健康，成功的大門(mén)才有可能向你打開(kāi)。當你碌碌無(wú)為時(shí)，你是否忘記了抓緊時(shí)間是一種好習慣？
在每日的晚上，臺燈下可有你勤奮刻苦學(xué)習的身影;在每天清晨的早自習，可有你用心朗讀書(shū)聲。豐富多彩的電視節目固然精彩，變幻莫測的電腦游戲也很刺激，可漫漫人生路上又有多少光陰任你浪費�！耙淮绻怅幰淮缃稹�，短短的十分鐘便可做一道數學(xué)題，摘抄一段美文，熟記幾個(gè)英語(yǔ)單詞，不讓分分秒秒的.時(shí)間從你身邊悄然流逝。當你鋪張浪費時(shí)，你是否忘記了勤儉節約是一種好習慣？水龍頭理嘩樺的流淌；教室、宿舍里沒(méi)人燈卻仍然在亮；校園里隨處可見(jiàn)的食品垃圾袋；每天吃剩的包子，飯菜等等。勤儉節約這種觀(guān)念應該丟棄嗎？不能。因為只有勤勞，才能創(chuàng )造勞動(dòng)成果；只有節儉才能珍惜勞動(dòng)成果。之所以這樣，勤儉節約也是一種美德，更是一種我們現在必須養成的行為習慣。
人生就是這樣，總會(huì )遇到各種各樣的溝溝坎坎。它們也許可能是健康的危機，時(shí)間的匆逝，勤儉的考驗。而你也會(huì )發(fā)現，幾個(gè)好習慣，便可以幫你度過(guò)難關(guān)，讓你終身受益！
習慣作文600字 54
別樣的天空，別樣的云彩，別樣的我們描繪著(zhù)別樣的畫(huà)卷。
別樣的青春，別樣的年華，別樣的我們歌唱著(zhù)別樣的詩(shī)歌。
別樣的生活，別樣的習慣，別樣的我們演繹著(zhù)別樣的精彩。
習慣了一個(gè)人呆呆的地望著(zhù)窗外，習慣了一個(gè)人獨自走在幽深的小巷；習慣了一個(gè)人躺在草地上，望著(zhù)天空，眼睛疲了也不肯閑；習慣了一個(gè)撐著(zhù)傘在雨中漫步，雨停了也不肯收；習慣了一個(gè)在陽(yáng)臺上聽(tīng)音樂(lè )；習慣了一個(gè)在夜里偷偷地哭。
早晨：起床，刷牙、洗臉、吃飯、上課
晌午：吃飯，上課
傍晚：吃飯，上課、睡覺(jué)
生活如戲，沒(méi)有彩排，每一天都是現場(chǎng)直播，雖然難免有些枯燥無(wú)味，但這就是專(zhuān)屬于我的青春，我的習慣。
有時(shí)候，我習慣把選擇交給硬幣，不是硬幣真的能替我做出選擇，而是在拋出去的那一刻，我能知道我的心到底要選擇什么；有時(shí)候我習慣把心事藏在心里，讓它隨著(zhù)時(shí)間的流逝慢慢淡忘；有時(shí)候，我習慣拾起地上的楓葉，小心地珍藏著(zhù)，為了那一個(gè)簡(jiǎn)單而美好的夢(mèng)想。
別樣的`習慣，塑造了別樣的我們，我用彩筆描繪著(zhù)，我用詩(shī)歌贊美著(zhù)，我用影片演繹著(zhù)，我把夢(mèng)想放飛著(zhù)，我把青春舞動(dòng)著(zhù)，我把快樂(lè )傳播著(zhù)，我把……
歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的是豆蔻年華的隱隱的傷感。習慣了沒(méi)有人關(guān)心的日子，住慣了爸爸經(jīng)常不在家的房子，聽(tīng)慣了媽媽嘮叨的聲音，但是誰(shuí)又能說(shuō)這不是愛(ài)的烙印呢？盡管友情天長(cháng)地久，愛(ài)情海桔石爛，但親情是亙古不變的，縱然歲月流逝，愛(ài)依舊在我心里。
別樣的愛(ài)孕育了別樣的我們；
別樣的我們養成了別樣的習慣；
別樣的習慣創(chuàng )造了別樣的未來(lái)。
習慣作文600字 55
習慣決定人的一切，一切好的習慣便可反映你的素質(zhì)，素質(zhì)的高低便可反映你本人的內涵修養。
很榮幸，我被評上“好習慣少年”，我的好習慣都是從平常生活中養成的。宿舍樓提上靜靜的躺著(zhù)一張糖紙，悠閑的沐著(zhù)清風(fēng)，許多同學(xué)從上踏過(guò)或置之不理，我路過(guò)糖紙，便順手檢起來(lái)。其他目光便齊刷刷的看著(zhù)我，我不知他們是如何想的，但我覺(jué)得都應該做的事，一次彎腰改善一處環(huán)境。
從大點(diǎn)說(shuō)是為了學(xué)校，為了自己的生活環(huán)境，從近一點(diǎn)說(shuō)，自己仍的為何不撿起來(lái)呢？你這次彎腰不時(shí)向長(cháng)輩、權貴而彎腰，而是想自己彎腰，我想自己說(shuō)，“我完成了應有的任務(wù)�！焙昧晳T的養成也在于各種紀律的制約。記得軍訓期間，老師讓疊完被子再去吃飯，而且必須是檢查合格。我沒(méi)疊被子就先吃飯，被老師批評一頓，還在宿舍門(mén)口罰站，我覺(jué)得羞愧，但讓我覺(jué)得欣喜的是，我也許這輩子都會(huì )記住起床后馬上疊被子，使我養成這么一條好習慣。
扣分一直都是困擾同學(xué)們的`事情，但我卻從不會(huì )被扣分而困擾，因為我堅持不扣分而去加分。校園的生活也許就是這樣，你在校園的任何角落，都要注意，這樣做會(huì )被扣分嗎？會(huì )不會(huì )，會(huì )不會(huì )，要多次去反省自己，以免被扣分。在班級各種活動(dòng)和學(xué)習中奪去干活，干得多老師自然會(huì )表?yè)P你，徐錫忠為班級爭光，受學(xué)校變樣多加幾分。開(kāi)個(gè)玩笑來(lái)說(shuō)，學(xué)校的加分，讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì )了拾金不昧。所謂“當局者迷，旁觀(guān)者清�！碑斎伺d奮時(shí)想在校園奔跑，你上去問(wèn)他一句：“這樣會(huì )扣分嗎？”他略微一思，就會(huì )停下邁開(kāi)的腳步，靜靜地向前走。多去提醒要被扣分的同學(xué)。
好習慣的養成我并沒(méi)有什么高招。我略思一會(huì )兒，我覺(jué)得好習慣不是描繪得多么華麗，而是從生活中極小的、甚至微不足道的小事做起。
習慣作文600字 56
在聽(tīng)課或思考問(wèn)題時(shí)，我老是管不住自己的手，不自主地拿起手中的筆，轉啊轉，轉啊轉……
其實(shí)剛開(kāi)始，我是不會(huì )轉的，也不理解為什么要轉�？陕X(jué)得，這樣轉，好像挺酷的�？措娨暽�、網(wǎng)上的職業(yè)玩家，轉筆動(dòng)作那叫一個(gè)帥，我就想試試，轉著(zhù)轉著(zhù)，技術(shù)沒(méi)練好，倒是讓手指喜歡上了這個(gè)感覺(jué)。
起初是在家里轉，后來(lái)，在學(xué)校里也轉上了。起初也就偶爾轉轉，后來(lái)，越轉越頻繁，終于到了一閑就轉的地步。我倒是想停，可是，難啊。
這么一個(gè)麻煩習慣，當然想改過(guò)。先是控制自己，讓自己不轉，用大腦這個(gè)高級神經(jīng)中樞控制手�？蛇@一回注意了，不轉了，過(guò)一會(huì )兒，一不留神，又轉上了。沒(méi)什么用，只能加強控制了，不用筆時(shí)，把筆收掉，讓自己無(wú)筆可轉�？刹灰粫�(huì )兒，總會(huì )不自覺(jué)把筆又取出來(lái)，再轉上幾圈，我才反應過(guò)來(lái)，中途一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。沒(méi)辦法，改不了。這已經(jīng)成了我的習慣，有種不可抵擋的魔力，也算是一種癮。
不過(guò)，即使我經(jīng)常轉，技術(shù)也是不好，轉著(zhù)轉著(zhù)就掉筆，有時(shí)脫手的筆還會(huì )把本子劃上一條長(cháng)長(cháng)的痕跡，像是畫(huà)了一幅抽象畫(huà)�？荚嚨�'時(shí)候，思考的時(shí)候也會(huì )轉筆，有時(shí)筆掉下桌面，巴塔一聲，那是無(wú)比尷尬，已經(jīng)影響到其他人，看他們都在看著(zhù)我撿筆。有時(shí)，手若是有力過(guò)猛，筆就飛出去了，打到人了，麻煩就大了，那可是真會(huì )惹到人家的，無(wú)緣無(wú)故打人家一下，說(shuō)不定還會(huì )劃到別人的臉面。我同桌也經(jīng)常說(shuō)：“你這樣轉啊轉，人家余光一瞥到，就甩不掉，看著(zhù)腦袋就暈，快別轉了�！�
得，已經(jīng)招惹眾怒，然而，俺這個(gè)陋習難改啊，可能會(huì )伴隨我很久，直到自己不再用筆。
習慣作文600字 57
南方夏日的炎熱仍繼續，開(kāi)學(xué)了，17歲了，又獨自一人了
<一>
習慣在熙熙攘攘的人群中尋找自我，習慣在吵雜喧鬧的社會(huì )里迷失自我。
也習慣了，花開(kāi)花謝！
花謝了還會(huì )再開(kāi)，可我們的愛(ài)，回不回的來(lái)！
"峰喔，下午一起去打籃球喔，記得喔，老地方見(jiàn)，我有事跟你說(shuō)喔。"佳佳帶點(diǎn)羞澀的'表情。
峰露出他那可以殺死女生的微笑，和了佳佳一聲。"哦。知道了啦，記得，帶我最?lèi)?ài)吃的阿爾卑斯哦，草莓味的哦。"
佳佳精心準備了一下午，她知道，峰喜歡潔凈的女生，所以她故意穿了一身白色的運動(dòng)套裝，帶著(zhù)峰心愛(ài)的阿爾卑斯，還有自己藏在心中多年的夢(mèng)，是時(shí)候該表白了。
"佳佳，"峰在佳佳的后頭叫道。
"嗯？"
"上車(chē)喔，"
佳佳躡手躡腳的坐上了自行車(chē)，峰這時(shí)抓住了佳佳的手，放在自己的腰際。佳佳這時(shí)的心坦然了。
"峰"
"嗯？"
"我喜歡你"
"峰停下了，這，這我知道。"
"你知道？"
"嗯，我不小心看了你夾在書(shū)上那封粉紅色的情書(shū)，我不是有意的，上次我向你借那本<死了都要愛(ài)>那本書(shū)，你把一封粉紅色的信夾在上面，我好奇，就打開(kāi)看了，然后就……對不起，我不是有意的，別生氣好么？”
“好吖你，知道了也當作沒(méi)事喔，那你會(huì )接受我嗎？”
“這個(gè)，你給我一點(diǎn)時(shí)間好么，一個(gè)月后我給你答案，好么？”
“嗯，好的�！�
習慣作文600字 58
有一個(gè)人把一只叫作蟑螂的東西帶到了他的新居，他很快就會(huì )發(fā)現，干凈的房子變成了它們的天下。它們的繁殖能力極為驚人，但是它們的危害還遠不止于此，真正可怕的是蟑螂最喜歡臟東西，什么地方不干凈它就往什么地方去。即使是再干凈的地方，只要被它們爬過(guò)，也會(huì )變成細菌繁殖的場(chǎng)所。
這個(gè)人使用一些手段來(lái)企圖殺死蟑螂，比如蟑螂屋、蟑螂藥等現代化的科學(xué)武器，但是他發(fā)覺(jué)蟑螂們也顯然進(jìn)入了現代化。無(wú)論何種手段，它們總是越戰越強，生生不息。它們的優(yōu)勢是無(wú)孔不入，只要有一點(diǎn)點(diǎn)藏身的地方，它們就可以安頓下來(lái)繁殖生養，然后出去傳播病毒和骯臟。所以他的衣服，他的箱子，他的'柜子，他的床都變成了它們?yōu)t灑的舞臺。
后來(lái)這個(gè)人發(fā)現，把他們殺死的惟一的辦法就是：丟掉所有的衣服，所有的箱子，所有的柜子和床。
最后，這個(gè)人變得一無(wú)所有！
總結，其實(shí)，一個(gè)人身上的壞習慣又何嘗不像這些蟑螂呢？它可能由一只小小的蟑螂開(kāi)始但是最終卻形成了強大的力量。它們存在的個(gè)體雖然小，但是通過(guò)無(wú)數次的克隆和重復繁殖，它們獲得了巨大的破壞力量。甚至你想方設法采取一些先進(jìn)的方法都不能奏效，直到你丟掉你房間里的所有的東西。
有許多時(shí)候，我們經(jīng)常用“沒(méi)什么影響”、“微不足道”等此類(lèi)的詞語(yǔ)來(lái)為自己的小錯誤、小毛病開(kāi)脫，自認為這點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有什么了不起，其實(shí)有了開(kāi)頭，就會(huì )有持續下去的慣性，終究會(huì )給你釀下難以下咽的苦果。
習慣就是力量，有好也有懷。壞習慣就向一種慢性病，可能一開(kāi)始并不能引起你的注意，但是如果不能引起重視，發(fā)現得越晚，損失就越大。
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