【必備】習慣作文匯總八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的習慣作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
習慣作文 篇1
什么是習慣？習慣是指由于無(wú)數次的重復或練習而逐步固定下來(lái)變成自動(dòng)的行為方式。
英國教育家洛克說(shuō)：“習慣一旦養成之后，便用不著(zhù)借助記憶，很容易自然地就能發(fā)生作用”。跟大家講一個(gè)關(guān)于習慣的小故事吧！在日本，有一家食品公司要招聘一位衛生檢測員，一位衣冠楚楚，氣度不凡的年輕人走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識贏(yíng)得了總經(jīng)理的好感，沒(méi)想到就在年輕人轉身離開(kāi)的時(shí)候，他下意識地摳了一下鼻孔，這么個(gè)不起眼的動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛，試問(wèn)一個(gè)沒(méi)有良好生活習慣的人怎么能做好衛生檢測員呢，最后這個(gè)年輕人失去了擁有這份工作的機會(huì )。
有句話(huà)說(shuō)得好：習慣形成性格，性格決定命遠。這句話(huà)讓我想到了前蘇聯(lián)宇航員加加林，他從小就養成了良好的生活習慣。在進(jìn)入習飛船前他將鞋子脫下只穿襪子進(jìn)入座艙，這個(gè)細節他在眾多宇航員中脫穎而出，成為世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員，可見(jiàn)好習慣給加加林的人生帶來(lái)了巨大的收獲。
生活習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)我們每一個(gè)的行動(dòng)知識能力固然重要，但良好的生活習慣也往往能力我們插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助我們一臂之力。
佩利說(shuō)過(guò)：美德大多存在于良好的習慣中�！傲己玫牧晳T能提高道德素養，在生活中自己的種種習慣關(guān)系到自己的形象，事業(yè)及人際關(guān)系。習慣性整理房間，打掃衛生，幫助他人，贊美他人，不僅能美化自己在他人心中的形象體現自己的道德品質(zhì)，更能提升自己的價(jià)值，何樂(lè )而不為呢？一個(gè)邋遢，愛(ài)說(shuō)粗話(huà)，沒(méi)教養的人是不受人們尊重的。
習慣的力量是一種巨大而頑固的力量。習慣一旦形成之后，沒(méi)有十倍自信的力量很難加以改變。
對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)一個(gè)良好的學(xué)習習慣是必須的，它有利于學(xué)習的積極和主動(dòng)性，有利于形成學(xué)習策略，提高學(xué)習效率，有利于培養自主學(xué)習能力，比如上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課后要自覺(jué)復習，認真總結經(jīng)驗教訓，提高閱讀能力，不斷完善自我。在成功的路上充滿(mǎn)了荊棘和困難，而好的習慣就像手中的一把鐮刀，能幫你沖破障礙走向成功的殿堂，立于不敗之地，壞的習慣可以將人從成功的神壇上拉下來(lái)，如野草一般，每當我們疏忽時(shí)就蓬勃地蔓延起來(lái)。所以我們要吸收有益的營(yíng)養，剔除無(wú)益的糟粕，拒絕有害毒素。
同學(xué)們，讓我們一起培養一個(gè)良好的生活習慣，語(yǔ)言習慣，學(xué)習習慣創(chuàng )就一個(gè)美好的人生吧！
習慣作文 篇2
燕雀翻飛，百靈歌唱，鳥(niǎo)兒習慣分享同一片藍天；綠草如茵，古木參天，草木習慣分享同一片土地。分享——一個(gè)具有魔力的習慣，給我們以無(wú)盡的收獲。
分享是樸實(shí)的，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。小時(shí)候，爺爺家院子里種著(zhù)幾棵棗樹(shù)，到了收獲的季節，總能打下一大堆棗子。我喜歡棗的香甜，當自己興奮地抱著(zhù)棗子享用時(shí)，鄰居家的小朋友總會(huì )投來(lái)羨慕的目光。我也會(huì )開(kāi)心地捧滿(mǎn)滿(mǎn)一兜脆棗，說(shuō)：“拿去吧，今年的棗特別甜呢！”正因為這樣，原來(lái)只有幾個(gè)月能吃上自家的果實(shí)，后來(lái)卻一年四季都有鄰居送來(lái)香甜的果實(shí)。這樣的果實(shí)總是最可口的，我懂得了，分享是博愛(ài)的胸懷，使人與人的心越貼越近。
分享是真誠的，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了傳遞愛(ài)心。上了小學(xué)六年級，學(xué)習壓力很大。記得那天天陰沉沉的，明明是夏季卻沒(méi)有一絲陽(yáng)光，代替陽(yáng)光的是大片大片的云�！疤珱隹炝�！夏天可是很少有這么涼快的時(shí)候�！蔽覛g快地說(shuō)。但同桌卻一臉煩躁地說(shuō)：“陰天有什么好的，悶熱的煩死人了！”我發(fā)現了同桌的反常，一看便明白了緣由。他桌上放著(zhù)一張剛考完的數學(xué)試卷，最后兩道大題，一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。我耐心地給他講起了題，分享我的做題經(jīng)驗。漸漸地，他舒展了緊蹙的眉頭，不好意思地撓撓頭，說(shuō)：“其實(shí)陰天也挺好的，多涼快……”剛說(shuō)完，我倆都笑了。這樣的笑容最純粹，我懂得了，分享是友誼的源泉，是心與心的理解、交融。
分享是高尚的，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了不計報酬的付出�，F在，進(jìn)入初中的我，常常設想今后自己人生中的分享。如果我成為一名教師，那么分享的是知識，收獲的是學(xué)子們的感謝；如果我是一名作家，那么分享的是文學(xué)情感，收獲的是讀者們對文學(xué)的熱情和真理的崇尚；如果我是一名音樂(lè )家，那么分享的是美好的旋律，收獲的是更多人對音樂(lè )的喜愛(ài)……經(jīng)過(guò)不斷地思索，我懂得了：習慣分享，生活才能多姿多彩；習慣分享，才會(huì )擁有快樂(lè )與幸福；習慣分享，才能有心與心的交換，情與情的傳遞。
讓我們學(xué)會(huì )分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓生命在分享中綻放精彩！
習慣作文 篇3
一次無(wú)奈的苦泣，涵蓋不了認識所有的滄桑；一次小小的挫折，涵蓋不了人生所有的失敗，往日的憂(yōu)傷總是在似水流年的蕩漾下輕輕地逝去，而留下的歡聲笑語(yǔ)將在記憶深處歷久彌新。
以前，似乎從未感受過(guò)疼痛，直至現在，疼痛在我的心中變得形象而又具體。
這一周以來(lái)，學(xué)校的課間操和跑步讓身體承受著(zhù)從未有的苦痛，一遍遍的跑操，一次次的蛙跳無(wú)不讓自己的腿備受磨練。一次一次咬牙堅持，讓“堅持”二字的形象深刻地銘記在了心里。有了從未擁有的分量。
于是，開(kāi)始了永無(wú)休止的疼痛，第一天開(kāi)始時(shí)，并沒(méi)有十分的疼，而只是在心中有了疼這個(gè)字的感受，也不曾害怕或是放棄，畢竟所有的同學(xué)都未放棄。第二天的征途也甚是坎坷，疼痛也試著(zhù)寫(xiě)下了自己的名字，可倔強的我依舊不肯放過(guò)自己，像風(fēng)雨中不肯低頭的小草十分堅忍和頑強。
后來(lái)幾天，也似是在這般令人無(wú)法忍受的苦痛中走過(guò)，像是經(jīng)歷了如此冰霜雪雨的洗禮。便一發(fā)不可收拾，像與這疼痛展開(kāi)了一場(chǎng)角逐斗爭，如不爭的你勝我負似也永不停息。
最終，以完勝的姿態(tài)告終，習慣了與苦痛相伴，便再也不去排斥，而是選擇了堅持。時(shí)間或許是最好的證人吧，它印證了許許多多當初的選擇是否正確，而欣喜的是，與痛苦相伴的日子讓自己一下子變得很奇妙，望著(zhù)自己，似又多了一份執著(zhù)，一份小小的倔強。
然而，從頭而來(lái)的苦痛到頭來(lái)也都不曾改變，歷練成了一份禮物——習慣。與其天天無(wú)奈于苦痛，不如將其歷練成為一生的習慣，在苦痛中尋找樂(lè )趣，在堅持中收獲習慣。
當痛成為一種習慣，你得到的不僅僅是勝利后的舒適，而且又避免了下一次的苦痛。
“梅花香自苦寒來(lái)”。一切輝煌的背后都蘊含著(zhù)無(wú)窮的艱辛。因為痛苦，所以快樂(lè )。吃得苦中苦，方為人上人。祖逖聞雞起舞而成一代名將，楊時(shí)程門(mén)立雪而取得真才實(shí)學(xué)，還有鑿壁取光的匡衡，負薪讀書(shū)的朱買(mǎi)臣，映雪苦讀的孫康，牛角掛書(shū)的李密……都戰勝了苦痛，習慣的苦痛。
當痛成了一種習慣，你便會(huì )以輕盈姿態(tài)前行，并在一次次堅持努力的同時(shí)，變得獨一無(wú)二，美好堅強……
習慣作文 篇4
習慣決定命運，細節決定成敗
古人云：“不矜細行，終累大德”是說(shuō)不注意微細之行，將會(huì )損及品德。亞里士多德說(shuō)：“一些長(cháng)期的習慣加上臨時(shí)的行動(dòng)便構成美德�！边@些話(huà)便強調了細節的重要性。
決定成敗的不一定是細節，但細節決定人的幸福與否。細節，就是指構成生活的細微末節，也是人的習慣之因。細節使生活血肉豐滿(mǎn)，使生活多姿多彩充滿(mǎn)了陽(yáng)光與色彩。細節蘊含柔軟的心性，其柔軟使人敏感，其柔軟使人精致。
如果你想要成功，那么存錢(qián)便是一個(gè)基本條件。只有這個(gè)基本條件才能決定你在某些方面的成功與失敗。
例如曾經(jīng)在芝加哥有一個(gè)年輕人想要開(kāi)一個(gè)小印刷工廠(chǎng)。他去見(jiàn)一家印刷材料供應站的經(jīng)理，希望經(jīng)理能以借貸的方式賣(mài)給他印刷設備，但是經(jīng)理的第一個(gè)問(wèn)題就問(wèn)：“你有存款嗎？”這位年輕人確實(shí)存了一點(diǎn)錢(qián)，他每個(gè)星期從他那30元的周薪里提出15元存入銀行，他已經(jīng)存了四年。他獲得了他所需要的貸款。后來(lái)他又以這種方式購買(mǎi)更多的印刷設備。到現在為止，他已經(jīng)擁有了芝加哥規模更大，最為成功的一家印刷廠(chǎng)。他的名字是喬治·威廉斯。今天他的事業(yè)走向了成功和他節省存錢(qián)的好習慣是分不開(kāi)的。這就說(shuō)明了這本書(shū)的主題《命好不如習慣好》更說(shuō)明了習慣決定命運，細節決定成敗。作為一個(gè)人來(lái)講，從小要養成一個(gè)良好的習慣，做任何事都要從小的細節做起只有這樣才能達到理想的宗旨和實(shí)現自己事業(yè)的遠大理想與結果。
習慣作文 篇5
我常常會(huì )想起小學(xué)語(yǔ)文老師的常說(shuō)的一句話(huà)：“學(xué)壞習慣容易，養好習慣難，自己若不給自己定一條規則，那么就很容易走彎路�！钡搅顺踔幸院�，我越發(fā)感受到這句話(huà)的重要性。
那天上地理課，老師講完課之后，見(jiàn)還沒(méi)有下課，便讓我們拿出正本做題。我從抽屜里拿出本子，嘩嘩翻了幾下，突然發(fā)現我要做的那一頁(yè)后面印的那張稿紙格子不翼而飛了，因為發(fā)下來(lái)的作業(yè)本上面都沒(méi)有印刷和稿紙一樣的那種線(xiàn)，所以每逢做正本的時(shí)候下面都要印一張稿紙，防范寫(xiě)字時(shí)不整齊�？涩F在稿紙不見(jiàn)了，我也懶得再去找一張，便將就著(zhù)寫(xiě)了。
可寫(xiě)完之后我一看，上面的字體彎彎扭扭，有的擠在一起，而有的卻相隔甚遠，整張作業(yè)都不堪入目，心中叫苦：“天啊，我不就是在下面沒(méi)印稿紙嗎，怎么就這么難看！”我立即撕了，重新在下面又印了一張稿紙，一筆一畫(huà)按照稿紙的線(xiàn)路走，寫(xiě)出來(lái)果然整齊極了。
事后，我回想，如果我們不能給自己的心中定一條規則，就像在夜路中行走，一路摸索，到頭來(lái)自己的人生軌跡彎彎扭扭，像我沒(méi)有給正本下面印稿紙一樣，終究以失敗收場(chǎng)�？勺约盒睦镉忻鞔_的目標，一步一步按照自己的目標走，當我們回頭一看，會(huì )驚喜的發(fā)現，自己的'人生道路是多么的筆直美麗。
人生需要堅持好的習慣，才能到達我們要到的地方。
以前，我的日記往往只寫(xiě)半頁(yè)多一點(diǎn)，便認為足夠了！有一天，我無(wú)意中翻起黃怡越的日記本，上面密密麻麻，字體不算很好，但工整整齊。更重要的是她的每一篇日記都占了滿(mǎn)滿(mǎn)的一頁(yè)，文筆流暢，一絲不茍。那一刻，我好慚愧，為自己的自滿(mǎn)而羞恥。別人都可以很好的完成，那我又有什么理由不把自己所能做到的事情做得更仔細、更精致、更加的一絲不茍呢？日記的長(cháng)短看出每個(gè)人的態(tài)度�，F在，我已經(jīng)盡力每篇日記字數盡可能更長(cháng)，字體盡可能更美，內容盡可能豐富了。我要改變著(zhù)自己的風(fēng)格、規則。努力吸收他人的優(yōu)點(diǎn)。人外有人、天外有天。我只有不斷超越自己、改變自己。我的奮斗之路才可能走得更遠。不斷地完善自己、聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，從別人那里改善自己，這才是我要的。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的一生，不能不燃燒便腐朽，我要燃燒，我不會(huì )腐朽！”是啊，我要成為一團火焰，又怎么能讓自己腐朽。
習慣作文 篇6
花兒懂得感恩，于是留下了“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花”；動(dòng)物懂得感恩，于是寫(xiě)下了“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”；人們懂得感恩，于是撰下了“哀哀父母，生我劬勞”。
常懷一顆感恩之心，可以使生活變得更加珍貴，可以使精神變得更加崇高。何不讓感恩成為一種習慣，使它與早睡早起、禮儀禮貌一樣重要，在任何時(shí)候心里都不由得感謝萬(wàn)事萬(wàn)物。
我們感恩父母，因為他們長(cháng)滿(mǎn)老繭和隱約可見(jiàn)的銀發(fā)中，承載著(zhù)我們的襁褓之年，蘊藏著(zhù)我們的錦繡年華。我們感恩朋友，他們是我們在生活的激流中同進(jìn)退、同甘苦的忠實(shí)伴侶。
除了他們，我想，還有一類(lèi)人值得我們感恩，那便是生活中接踵而至的對手。
人們都說(shuō)競爭總有勝負，而我卻不這么認為。在與對手切磋的過(guò)程中，雙方一定都能有很可觀(guān)的收獲，所以我們要感恩對手，感恩其在我們成長(cháng)之路上給予我們的不可替代的鞭策作用。
與對手之間的“較量”，不是你死我活、非生即死的爭斗，而是使自身不斷完善與發(fā)展的過(guò)程，這來(lái)源于對自我的探索思考，它更多的意義在于“取長(cháng)補短”，所謂“他山之石，可以攻玉”的學(xué)問(wèn)大概就寓于此處。棋逢對手之時(shí)，若遇到了更勝一籌的對手，也不需自慚形穢，應該懂得見(jiàn)賢思齊的重要性，感恩對手讓我們認識自我，并且得到了提升自我的方向。若遇到了略遜一籌的對手，則可讓我們豐富自我、堅定自我，是他的存在讓我們的人生拒絕了平庸。
拿破侖說(shuō)過(guò)：“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超過(guò)它，就永遠不會(huì )疾馳飛奔�！笨吹竭@句話(huà)，就想起了運動(dòng)健兒劉翔。他也曾在采訪(fǎng)中大方談?wù)摰�，激勵自己成為奧運冠軍的秘訣就是把以前的奧運冠軍當作追趕的目標。正因為這種精神的存在，才使他們的人生呈現出了別樣的精彩，相信他們一定非常感恩對手，有了對手，才有了奮斗的意義與價(jià)值。
所以，趁現在，趁當下，去感恩我們人生路上各個(gè)階段的對手，他們都是可敬的，是他們讓我們直面了差異與高下，給了我們接納自己不足，并且完善自身的機會(huì )。
現在想來(lái)，不僅是對手，感恩生活中的每一段值得關(guān)注的經(jīng)歷也同樣重要，好運與厄運都值得感恩，珍視其給我們帶來(lái)的精神上的蛻變，每一次，我們都是在潛移默化中變得更加堅強，或者說(shuō)，更加能夠接納自身脆弱。
感恩，是荀子“不誘于譽(yù)，不恐于誹”的淡泊；是李世民“疾風(fēng)知勁草，板蕩識誠臣”的智慧；是顧炎武“作氣須自強，爭雄必上游”的拼搏。
人世間，感恩有其獨有的不老風(fēng)情，讓感恩成為一種習慣，幸福之花，才能常立于感恩枝頭，灼灼其華。
習慣作文 篇7
五十六個(gè)民族，五十六朵花。不同的民族有著(zhù)不同的文化及風(fēng)俗。
身為土家族的我，就要向大家介紹自己家鄉的文化與風(fēng)俗。
早在20xx年前，土家族先民就在貴州等武陵地區一帶繁衍生息，逐漸形成了單一的民族。土家族自稱(chēng)華茲卡，歷史上被稱(chēng)為武陵蠻或五溪蠻，為古代巴人后裔。
土家族人民熱愛(ài)藝術(shù)的魔力，是所有人都無(wú)法抗拒的力量。村里過(guò)喜事，都要請村里的藝術(shù)團唱歌跳舞。土家歌舞有山歌、蓑秧歌、擺手舞、八寶銅鈴舞、茅古斯、肉蓮花等歌舞，并特有嗩吶，木葉、咚咚喹樂(lè )器伴奏。這些歌舞要演到深夜才結束。在哪家表演哪家就要弄宵夜招待表演的人們，旁觀(guān)者與長(cháng)者也要起吃宵夜。整個(gè)寨子沉浸在那高聲激昂的歌聲與人們大笑聲和震耳欲聾的掌聲中。
土家族食品雖不是什么山珍海味，但土家族的食物卻有著(zhù)香濃、地道的味道。土家族以大米、包谷為主食，以小麥、紅薯、土豆為副食，飲食普遍喜酸好辣，具有鮮明的地方特色，茶文化、酒文化異彩紛呈，飲食器具和烹飪器具中鐵器具具有鐵銹的味道而不影響主菜的味道；木器具有木香的味道，吃著(zhù)有一種大自然的美味；竹器煮的竹筒飯，甚是好吃干燥、香濃的米飯吸收竹子的味道特香。烹飪的方法靈活多樣有煎的、煮的、熬的、蒸的、炒的，生活在土家族這個(gè)寨子里簡(jiǎn)直像到了美食倉庫里任你吃任你選。
土家族手工藝品各式各樣，種類(lèi)很多。土家族的工藝美術(shù)包括土家織錦、挑花刺繡。制陶、印染、雕刻。編織等各種門(mén)類(lèi)。在土家寨里可以欣賞到各種工藝品時(shí)常讓人流連忘返。它們既為世世代代土家族人所創(chuàng )造，又為其所享用。從而深深植根于土家族風(fēng)俗習貫之中，默默地與土家族人的生活常在，真真切切地表現自己著(zhù)為土家族人的審美觀(guān)和藝術(shù)魅力。
習慣作文 篇8
我養成了一個(gè)好習慣：考試時(shí)不空題，我養成了一個(gè)好習慣。
上學(xué)期期末語(yǔ)文考試時(shí)，我只得了73分，拿到卷子時(shí)，我看見(jiàn)我因為空了3道題沒(méi)做丟了27分。蘆老師告訴我：“我教你一個(gè)方法，就是你下次哪道題不會(huì )或者拿不準，別空著(zhù)不做，按你的理解答題，也許就是對的，或者部分答對了就能得一些分”
就這樣，我知道了這個(gè)小方法，數學(xué)、英語(yǔ)我因為沒(méi)有空題，分別得了99.5和97分。
前不久語(yǔ)文考第三單元，蘆老師說(shuō)：“這張卷子比較難，一定要認真寫(xiě)呀�！蔽覀冮_(kāi)始寫(xiě)了，我先把簡(jiǎn)單的題做了，再做難的，假如我實(shí)在不會(huì )，就試著(zhù)蒙一個(gè)寫(xiě)上去，可能會(huì )錯，可能會(huì )接近標準答案。果然，我得了96分。
考試時(shí)不空題就是不放棄。我牢記著(zhù)這個(gè)小方法，這個(gè)方法給了很大的幫助，使我取得了較好的成績(jì)，讓我更加自信。
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