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我有一個(gè)好習慣小學(xué)作文

時(shí)間:2025-12-08 10:51:09 習慣 我要投稿

我有一個(gè)好習慣小學(xué)作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我有一個(gè)好習慣小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

我有一個(gè)好習慣小學(xué)作文4篇

我有一個(gè)好習慣小學(xué)作文1

  在我們的生活中,有的同學(xué)一回家就寫(xiě)作業(yè),而有的同學(xué)一回家就看電視,有的同學(xué)早起早睡,而有的同學(xué)晚上卻遲遲不睡覺(jué),早上也就起不來(lái)……,久而久之,不同的習慣就形成了。其中有的同學(xué)養成了好的習慣,而有的同學(xué)養成了壞的習慣。好的習慣可以成就一個(gè)人,壞的習慣可以毀掉一個(gè)人。

  自從上二年級后,我逐漸養成了一個(gè)好習慣,那就是堅持讀課外書(shū),F在,讀書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分。每天我就像一只饑渴的小蟲(chóng)子,書(shū)就是我的食物,每天必不可少的一件事——吃書(shū),我被書(shū)香所吸引,被書(shū)上的故事所吸引,每天看書(shū)必須要達到一定的量,否則就會(huì )覺(jué)得沒(méi)吃飽。

  其實(shí)在一年級時(shí)我很不喜歡讀書(shū),還覺(jué)得讀書(shū)只會(huì )浪費我的`時(shí)間,可一件事情改變了我對書(shū)的看法。一天中飯過(guò)后,媽媽又給我拿來(lái)一本新書(shū),我還是像往常一樣不理不睬,媽媽看到我這種態(tài)度,終于忍無(wú)可忍了,大聲吼到:“王雨露你給我到小房間去,看看書(shū)!”我心想:去就去!我拿起一本書(shū)看了起來(lái),讓我驚訝的是書(shū)竟然那么有趣,書(shū)中有的故事讓我淚流滿(mǎn)面,有的故事讓我開(kāi)懷大笑,有的故事讓我知道了人不能貪圖意外之財,有的故事讓我知道了人只有付出才會(huì )有回報。不知過(guò)了多久,也不知看了多少書(shū),只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在門(mén)外喊:“雨露,吃飯啦!蔽翌^也不抬的答道:“等一會(huì )兒,看完這本就來(lái)!敝宦(tīng)見(jiàn)了媽媽在外面高興地說(shuō):“這孩子終于能靜下心讀書(shū)啦!甭(tīng)了這句話(huà),我心里美滋滋。就這樣,我發(fā)現了讀書(shū)的樂(lè )趣,漸漸喜歡上了讀書(shū)。并且,我給自己定了一個(gè)目標:每天堅持讀課外書(shū)。

  有了這個(gè)目標后,我每天堅持讀課外書(shū),下課讀,午休讀,睡前讀,只要有時(shí)間我就讀。一本新書(shū)讀完,就讓媽媽給我再買(mǎi)一本。這樣愛(ài)讀書(shū)的好習慣就慢慢形成了,F在我的作文水平提高了,閱讀理解的能力也比以前更強了。

  書(shū)是人類(lèi)知識的海洋,書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讓我們一起讀書(shū)吧!

我有一個(gè)好習慣小學(xué)作文2

  孔子曰:“少成若天性,習慣成自然”。一個(gè)人從小養成的習慣會(huì )伴隨他一生,而一個(gè)好的習慣又是一副良藥,能醫好我們身上很多毛病。養成好習慣就如同為夢(mèng)想插上騰飛的翅膀,為成功打下堅定的基石。

  小時(shí)候,媽媽每天在床前為我講兒童讀物,長(cháng)大后,我自己閱讀各類(lèi)書(shū)籍。一步,一步,留下了書(shū)伴隨我的腳印。細細回想,現在我走過(guò)的成長(cháng)歷程,都沒(méi)有離開(kāi)這位“好朋友”呢!書(shū),可謂是在我人生的旅程中,起了不可替代的引導作用。

  六歲那年,我邁進(jìn)了小學(xué)校門(mén),開(kāi)始接觸更多的知識。只要有時(shí)間我就看書(shū),慢慢地,我就養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣,一天不讀書(shū),心里就癢癢。我在課余的時(shí)間里閱讀了中國的四大名著(zhù)。它就是我生活和成長(cháng)的.啟蒙老師,伴隨我步入了小學(xué)時(shí)代。翻開(kāi)這些書(shū),一個(gè)奇妙美麗的世界呈現在我的眼前:天文地理,大千世界、人生百態(tài)??我的知識在豐富,生活在充實(shí)。魯濱遜、夏洛特??他們都成了我的好朋友,我也因讀書(shū)而知道了諸葛亮、唐太宗??每每讀到振奮人心的場(chǎng)面,我都會(huì )激動(dòng)不已;讀到悲痛欲絕的場(chǎng)面,我總是淚流滿(mǎn)面;讀到驅逐惡魔的場(chǎng)面,我常常緊張擔憂(yōu)。我的心隨著(zhù)故事的情節上下起伏,我沉醉在這些書(shū)本里,忘記時(shí)間,忘記自我。童年時(shí)代的我,就在這書(shū)海中度過(guò)。雖然現在對童年只有回憶,但童年書(shū)海里的收獲還是能讓人回味無(wú)窮的。

  帶著(zhù)憧憬,帶著(zhù)一絲的興奮,我走進(jìn)了中學(xué)。剛剛進(jìn)入初中的我在學(xué)習上遇到了前所未有的困難。一次次單元考試成績(jì)的不理想,使我感到了壓力,感到了中

我有一個(gè)好習慣小學(xué)作文3

  我有一個(gè)好習慣——凡事多看一眼,多想一遍。這個(gè)習慣是我在接受了很多教訓后才養成的。

  記得我二年級的時(shí)候,媽媽送給我一個(gè)禮物——一頂漂亮的八角帽,我可喜歡它了!春寒料峭的時(shí)候,我戴著(zhù)它去玉蘭樹(shù)旁留影;秋天楓葉漫山時(shí),我戴著(zhù)它去登棲霞的.紗帽峰。有一次,我去舞蹈班練功,結束后,我滿(mǎn)頭大汗,急匆匆地拿著(zhù)包就離開(kāi)了;氐郊也虐l(fā)現,帽子不見(jiàn)了,一定是被我落在舞蹈班里了。我心里懊悔不已,要是離開(kāi)時(shí)再多看一眼,就不會(huì )發(fā)生這樣的“悲劇”了。如今我只能在照片里懷念這頂帽子了……由于做起事來(lái)毛手毛腳、丟三落四,這樣的慘事又發(fā)生了幾次,有一次,我竟然將一個(gè)單元的卷子弄丟了,結果我不得不重抄了一份。從那件事開(kāi)始,我痛下決心每次做完事都要再多看一眼,多想一遍。從此以后,那些奇奇怪怪的事就很少在我身上發(fā)生了……

  在學(xué)習中,多看一眼,多想一遍這個(gè)好習慣也讓我受益匪淺。有一次睡覺(jué)前,爸爸和我共讀了一個(gè)《趙匡胤杯酒釋兵權》的故事,讀完,我就得休息去了?墒,我覺(jué)得有些奇怪,就追著(zhù)爸爸問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“宋太祖對跟著(zhù)他打江山的老臣不能信任,還收回了他們的兵權,但他總要任命元帥,難道新人就更能得到他的信任嗎?”爸爸楞了一下,摸著(zhù)我的頭說(shuō):“你這個(gè)小腦袋瓜倒是蠻會(huì )想問(wèn)題的嗎!”然后爸爸又給我解釋分析了一下,原來(lái)趙匡胤自己就是兵變起家的,他收回大將的兵權后,改由自己直接領(lǐng)導龐大的軍隊,雖然防止了兵變的發(fā)生,卻導致產(chǎn)生了“兵不知將,將不知兵”的局面,削弱了整體作戰能力。多看一眼,多想一遍,就仿佛是一把鑰匙,讓這個(gè)世界在我的面前打開(kāi)了一扇扇通往未知的大門(mén),展開(kāi)了一幅幅神奇的畫(huà)卷,讓我看到和了解得更多……

  多看一眼,多想一遍,這個(gè)習慣的養成讓我做起事來(lái)井井有條,也讓我有機會(huì )去感知和洞悉這豐富多彩的世界!

我有一個(gè)好習慣小學(xué)作文4

  不論是學(xué)習,還是生活中的任何事情,都要養成一個(gè)好習慣,只有養成好習慣,才可以事半功倍。而我養成了看書(shū)的好習慣,只要有空,我就會(huì )從書(shū)架上抽出一本書(shū),坐在椅子上認真地看,這個(gè)習慣的養成還是來(lái)源于一次很小的事情。

  有一天,由于晚上作業(yè)并不多,我寫(xiě)得也很快,所以在晚飯前就寫(xiě)完了。我想:今天作業(yè)這么早就寫(xiě)完了,那晚上總不能一吃完飯就睡覺(jué)了吧,那不就是豬的生活方式嘛!看電視?掃地?洗碗?不不不,媽媽一定都不會(huì )同意的。這也不行,那也不行,到底該怎么辦呢?我有些著(zhù)急了。

  “你在干嘛?”媽媽問(wèn),“面包你不吃,在手里捏干什么?”

  “?”我看了一下,手里的面包已經(jīng)被我捏得不成樣子了,“我作業(yè)寫(xiě)完了,不知道晚上該干嘛!”

  “哈哈哈……”媽媽捧腹大笑,“你就為這個(gè)事而‘發(fā)瘋’?”

  “嗯!

  “你晚上可以看書(shū)呀!”

  “看書(shū)太乏味了,不想看!”

  “看書(shū)可以增長(cháng)知識,如果你看進(jìn)去了,你就會(huì )覺(jué)得看書(shū)其實(shí)就是一種享受!”

  我覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理,但吃完飯后還是帶著(zhù)一絲“不情愿”開(kāi)始看書(shū)。我向書(shū)架上掃了一遍,似乎沒(méi)有一本好看的書(shū),我又看了一遍,角落里的一本《夏蟲(chóng)語(yǔ)冰》吸引了我,我把它拿下來(lái),隨便翻了下,好像也不好看呀!我正準備放回去時(shí),媽媽說(shuō):“任何書(shū)都有它的優(yōu)點(diǎn),你認真地看下去,就會(huì )覺(jué)得好看了!

  我打開(kāi)書(shū),仔細地看起來(lái),前幾段就引起了我的好奇心——一個(gè)孩子竟然和一位著(zhù)名的.科學(xué)家一起去考察?我還是第一次聽(tīng)說(shuō)!為了解開(kāi)這個(gè)疑惑,我決定繼續看,這個(gè)孩子和科學(xué)家竟然一起考察過(guò)很多地方!哇,他真是太厲害、太勇敢了,如果換成我,可能連想都不敢想。

  我被書(shū)中的內容“迷”住了,不知不覺(jué)中就到11點(diǎn)半了,該睡覺(jué)了,我依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架,上床睡覺(jué)了。

  從那以后,看書(shū)就成為我生活中不可缺少的一部分了!

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