我最喜歡的一首詩(shī)作文9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我最喜歡的一首詩(shī)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜歡的一首詩(shī)作文1
“轉朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應有恨，何事常向別是圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人常久，千里共蟬娟”。這首詩(shī)叫做[水調歌頭]，它雖然沒(méi)有豪志的詩(shī)句，但卻蘊涵著(zhù)耐人尋味的遐想。這就是它的點(diǎn)精之處。也正是我之喜歡它的原因它沒(méi)有我最喜歡的一句，只是我都喜歡罷了。
每次讀這首詩(shī)時(shí)，我都忘不了它的“照”“眠”“圓”“難”這幾個(gè)字眼，都引起我深深的回憶。李白當年也不是舉著(zhù)酒杯，望著(zhù)明月，思家思親的痛苦也讓我們久久不能忘懷，當我讀到“但愿人長(cháng)久，千里共蟬娟”。把作者從對月亮的埋怨，責怪月亮故意捉弄人，實(shí)質(zhì)是借月來(lái)寫(xiě)親人不能團聚的惆悵。中秋佳節，明月是那么的圓，我望著(zhù)明月。把我的'思念與祝福托付給明月帶我傳向遠方的父母，如此之看，明月并不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，“何事常向別時(shí)圓”，敘述了為什么偏人們分離時(shí)圓呢？人們��！你們只在痛苦，分離悲痛的心情下看到了明月圓，就對月亮埋怨，又根本只看到了明月的表面，“別時(shí)圓”也許是明月對下次團聚做預告呢？如果“別時(shí)圓”是人們分離時(shí)看到的景色，把分別的痛苦毫不會(huì )的算在了無(wú)辜的明月身上，讓明月背負一個(gè)不雅的名稱(chēng)，如果離別時(shí)，明月是缺陰，那么人們豈不是說(shuō)明月不近人情，我痛苦，“你”干嘛是缺一半，不就是在嘲笑我離別家人，孤身一人呢！無(wú)論在么樣的環(huán)鏡下，人們都會(huì )責怪明月，明月不是很委屈！很無(wú)奈嗎？離別并不是痛苦，離別也許是在預示著(zhù)下次的團聚呢！把所有在心中的郁結拋開(kāi)，把心胸開(kāi)闊的積極樂(lè )觀(guān)的曠達情懷開(kāi)啟，用另一個(gè)方位去看待一件事物，必將有所啟示。但愿人長(cháng)久，千里共蟬娟！
我最喜歡的一首詩(shī)作文2
中華文化源遠流長(cháng)，有大量的詩(shī)作流傳于世。詩(shī)的題材有很多，如寫(xiě)人記事，描山繪水，思鄉懷遠等。它以獨特的魅力向全世界展示著(zhù)華夏文化，令人為之向往。
在這流傳了幾千年的詩(shī)海當中，我最喜歡的是李白的《靜夜思》。這首詩(shī)創(chuàng )作于公元426年9月15日的揚州旅社，此時(shí)，26歲的李白已經(jīng)離鄉十年。在那個(gè)月明星稀的夜晚，他仰望天空中的那一輪皓月，不由得生出一股思鄉之情，寫(xiě)下了這首后來(lái)婦孺皆知的詩(shī)。
初次見(jiàn)到這首詩(shī)，是小學(xué)之門(mén)初開(kāi)的時(shí)候。當時(shí)并不知道它的意思，只是搖頭晃腦地背給老師聽(tīng)。三年級時(shí)，才逐漸知道其中所包含的`思鄉之情。那家中的父老兄弟，親朋好友，家里的一草一木，那逝去的年華往事……盡數含于一個(gè)“思”之中。簡(jiǎn)單四句卻仿佛有無(wú)盡的思念。
六年級時(shí)再次細細品味，又有所感觸。這首小詩(shī)既沒(méi)有奇特新穎的想象，也沒(méi)有精致華美的詞藻，只是以平淡到出奇的語(yǔ)氣向人們訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)做客他鄉之人的真實(shí)感觸，耐人尋味，吸引著(zhù)千百年的讀者。作為一個(gè)游子，在夜深人靜之時(shí)心中思鄉之情不免一陣泛濫，更何況是這圓月當空，月華如霜的秋夜。
現在，這首詩(shī)又讓我在心中掀起了漣漪。詩(shī)的前兩句生動(dòng)形象的表達出詩(shī)人睡夢(mèng)初醒，恍惚間將月光誤認為是濃霜的景象。后兩句則深化了鄉愁，逐漸清醒的詩(shī)人，望著(zhù)照亮故鄉的同一輪明月，竟然有了低頭思故鄉的結尾。清新樸素的四句詩(shī)是容易理解的，又是體會(huì )不盡的，一切要靠讀者的品味。妙處在此刻表現出來(lái)，無(wú)愧于“妙絕古今”四個(gè)字。
此情此景，或許當我哪一天和此時(shí)的詩(shī)人一樣，可能會(huì )更好的理解他漂泊在外的孤寂凄涼之感吧。
我最喜歡的一首詩(shī)作文3
捧一卷詩(shī)書(shū)，品一杯香茗，捻一縷時(shí)光，穿梭時(shí)空的隧道，我愿與詩(shī)為友。
因為喜歡秀外慧中的才女，而認識林徽因；又因為喜歡摻雜著(zhù)浪漫的文學(xué)，而喜歡上《你是人間的四月天》這一本集才華于一身的詩(shī)。
這首詩(shī)將林徽因的女性的溫潤柔美、典雅端莊體現的淋漓盡致。這首深情而不同凡響的詩(shī)篇，在色彩繽紛鮮麗的現代詩(shī)壇仿佛一朵“出淤泥而不染”，素雅高潔的白蓮，獨樹(shù)一幟，清雅脫俗，而又不失音韻之美。
林徽因的詩(shī)篇語(yǔ)言溫婉淡雅，如行云流水，又如拂面春風(fēng)。情感用排比的修辭手法，如潮水般涌來(lái)，伴以音樂(lè )的明快節奏，使作品不僅美而且易于朗誦，朗朗上口。
林徽因的《你是人間的四月天》兼容的中國古典詩(shī)歌的簡(jiǎn)潔和西方唯美派的一些手法，所以這首詩(shī)獨有一種超越時(shí)間與空間的魅力。
《你是人間的四月天》是我最喜歡的一首現代詩(shī)。因為它不僅擁有精致的文學(xué)底蘊，更暗含的是一種悲情。字里行間透露出的是一種感傷與悲切，這是一種昭然若揭的凄婉，令人感動(dòng)。而這的文字的表面則是煎熬過(guò)后的沉靜、理智。這樣的`文字，不是多么復雜的文筆和技法所能做到的，這傾注的，更多是一種情感的表達與心靈的寄托。
文字，往往如一面鏡子，它可以照出人的內心。喜歡這首詩(shī)，不僅是優(yōu)美的詞藻，更是那純粹的憂(yōu)愁，那純真的美好。仿佛看到林徽因靜倚窗，出神眺望，似乎要看穿世界盡頭，尋找、尋找他的身影，尋找屬于她的青春烙印。
文字清揚又愁似萬(wàn)里凝云，這是林徽因。千回百轉卻又柔美動(dòng)人，這是《你是人間的四月天》。因為特立獨行好喜歡林徽因，因為喜歡韻律與瀟灑，而喜歡《你是人間的四月天》。
燭影搖紅，茶香氤氳，手捧詩(shī)卷，于時(shí)光荏苒之中再讀往事之滄桑。時(shí)過(guò)境遷，喜歡詩(shī)的心不變。
我最喜歡的一首詩(shī)作文4
平日里，我最?lèi)?ài)讀詩(shī)，喜歡那優(yōu)美的語(yǔ)言，婉約的情感，生動(dòng)的音韻。我也讀了不少詩(shī)句，但最喜歡的一首，還是舒婷的《致橡樹(shù)》。
詩(shī)人以橡樹(shù)為對象，表達了愛(ài)情的熱烈、誠摯和堅貞。通過(guò)擬物把自己比作木棉樹(shù)，熱情而真誠地道出了自己人格理想和對于愛(ài)情的理解：并肩而立，深情而對。
在愛(ài)情中，她不想依附對方，也不想單戀付出。她只是想與對方并肩而立。她偏要打破愛(ài)情中只提倡作為對方犧牲的，不愿當附屬品，而是想和對方站在同等的地位上。在戀情中，戀人應并肩攜手，心心相印，用最初的心，陪對象更長(cháng)的路。在愛(ài)情中，男女應該惺惺相惜，互敬互愛(ài)，志同道合，相互陪伴。男女獨立的人格不應失去應有的光輝，而應在對方的映照下更加璀璨奪目。戀人應同甘苦，共患難，無(wú)論何時(shí)，都不拋棄，不放棄。
詩(shī)人在那個(gè)“大男子主義”風(fēng)靡的時(shí)代提出了男女平等戀愛(ài)的思想，不僅是大膽的，也是新穎的，而這樣的思想也是歷史發(fā)展的趨勢。
這首詩(shī)歌采用內心獨白的抒情方式，坦誠自然，毫不生硬。這種抒情就好似與一位友人相對而坐，她以娓娓動(dòng)聽(tīng)的`聲音想你講述一般。這讓我有一種恍然如夢(mèng)的感覺(jué)，像是找到了一位知音，心靈相通，互相傾訴。
我最喜歡的，便是這首詩(shī)的語(yǔ)言：“我必須是你近旁的一株木棉，作為樹(shù)的形象和你站在一起。根，緊握在底下；葉，相觸在云里�！痹谧x這里時(shí)，我眼前仿佛浮現著(zhù)土壤下緊緊纏繞的樹(shù)根，還有風(fēng)中沙沙作響的葉子晴空萬(wàn)里，暖暖的陽(yáng)光在樹(shù)葉上跳躍。這一切，構成了一幅美麗的畫(huà)卷。樹(shù)下有一對戀人，并肩而立，深情而對，握著(zhù)手，被風(fēng)吹起的發(fā)絲交錯在一起。這語(yǔ)言中的畫(huà)面感也令我為之沉迷。
在那晚的夢(mèng)里，我眼前只有兩棵樹(shù)，一棵橡樹(shù)，一棵木棉，他們的根緊握在地下，葉相觸在云里。
我最喜歡的一首詩(shī)作文5
說(shuō)起詩(shī)，大家都很熟悉。從小到大我們，都會(huì )在老師的教導下，學(xué)習很多詩(shī)。
幼兒園時(shí)，老師在課堂上，大聲的朗誦著(zhù)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！蔽覀冊诮淌依稃W鵡學(xué)舌一樣，跟著(zhù)老師大聲的讀著(zhù)。當時(shí)雖不知是什么意思，可大家一起念時(shí)，感覺(jué)朗朗上口，這就是我對詩(shī)的第一次接觸。
上小學(xué)時(shí)，老師首先讓我們每人去書(shū)店買(mǎi)一本《唐詩(shī)三百首》，并要求每天必讀一首詩(shī)，三天必背一首詩(shī)。拿著(zhù)嶄新的書(shū)本，我開(kāi)始了每天必做的功課。每次讀完后，我漸漸學(xué)會(huì )了看下面的注釋?zhuān)_(kāi)始嘗試去理解古人詩(shī)中的蘊含，就這樣我開(kāi)始喜歡上詩(shī)了。
如今隨著(zhù)我逐漸的長(cháng)大，學(xué)的詩(shī)歌有很多很多�？梢f(shuō)我最喜歡的詩(shī)，那就是唐代詩(shī)人白居易的著(zhù)作《草》。心中常常默念著(zhù)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿(mǎn)別情�！被匚吨�(zhù)詩(shī)詞的韻律，我深深地陶醉其中。
這首詩(shī)是白居易十六歲時(shí)，科舉考試所作，以草為命題的詠物詩(shī)。我為什么喜歡它呢？首先這首詩(shī)讀起來(lái)很押韻，任何人都能朗朗上口。其次從字面上看，也沒(méi)有其他古詩(shī)那么難懂。最主要的是作者在詩(shī)中寫(xiě)出了草的'精神。作者在詩(shī)中描述了草的頑強，草的茂盛，草的堅韌，并寓意著(zhù)作者當時(shí)的心情。全詩(shī)章法嚴謹，用語(yǔ)自然流暢，寫(xiě)景抒情如水火交融，意境渾然天成，堪稱(chēng)千古絕唱。
每次想起它，我都是回味無(wú)窮。在我們的生活中隨處可見(jiàn)的就是草，最不值錢(qián)的也是草，可白居易在古代時(shí)卻寫(xiě)出了草的精神。它頑強，它堅韌，它生命力極其旺盛。常常感嘆，這種精神何嘗不是我們要學(xué)習的地方。如果能讀懂它，我們的人生才能不屈不撓，如果能理解它，我們的人生才能千錘百煉、不卑不亢。
這就是我最喜歡的一首詩(shī)：《草》。
我最喜歡的一首詩(shī)作文6
詩(shī)，是我們用來(lái)表達的一種方式，它也是一件非常有益的一件事。它可以提高我們的文學(xué)素養。而我在許多古詩(shī)當中，喜歡上了李紳的《憫農》其二：
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
它的大意是：農民們一大早天都還沒(méi)亮就來(lái)到了田地里，然后便開(kāi)始揮舞著(zhù)手中的鋤頭開(kāi)始了辛勤的勞作。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了正午，大陽(yáng)越發(fā)的毒辣起來(lái)，但農民也不敢怠慢，繼續揮舞著(zhù)手中的鋤頭勞作。大陽(yáng)就這樣一直散發(fā)著(zhù)炙熱的光芒，農民們的衣服已經(jīng)被汗完全浸秀了，他們只能把衣服脫下來(lái)，光著(zhù)脊背，繼續勞作。而那些如同豆子般大的汗珠順著(zhù)額頭慢慢滴下，一顆顆的滴到了禾苗的葉上。都說(shuō)禾苗是吸收著(zhù)雨水長(cháng)大的，但是，它也是吸收著(zhù)農民伯伯辛勤的汗水長(cháng)大的。我們每天吃的米飯，一粒粒都是靠著(zhù)農民伯伯的辛勤的`勞動(dòng)給換來(lái)的。
我為什么會(huì )喜歡這首詩(shī)呢？因為這首詩(shī)刻畫(huà)出了農民伯伯們的辛苦和不容易，讓人每次坐在餐桌前都會(huì )想到每一粒米都是靠著(zhù)農民伯伯的辛苦所獲得的。一粥一飯，當思來(lái)之不易。想到這樣的場(chǎng)景，又有誰(shuí)會(huì )忍心浪費糧食呢？雖然現在有許多的美食，但是人們還是離不開(kāi)我們日常中的主食：米飯。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這不是空洞的說(shuō)教，不是無(wú)病呻吟，它是蘊意深遠的格言，在深沉的感慨之中凝聚了詩(shī)人對封建統治者無(wú)限的憤懣對廣大農民真摯的同情。中國是農業(yè)大國，然而幾千年來(lái)卻始終不是農業(yè)強國，農民始終是社會(huì )的底層，我認為今天要實(shí)現中華民族的偉大復興，必定要先實(shí)現農業(yè)的真正崛起和強大。
這就是我最喜歡的一首詩(shī)，它不僅讓我明白了每一粒糧食都是來(lái)之不易的，更讓我們時(shí)刻銘記：我輩當自強！
我最喜歡的一首詩(shī)作文7
古詩(shī)是中國文學(xué)史上最璀璨的一顆明珠，也是中國文化不可缺失的一部分。它們語(yǔ)言簡(jiǎn)短，但其中表達的意思往往不止一種，它們可以勝過(guò)現在的寫(xiě)作方式，它和漢字一樣博大精深。
我最喜歡的詩(shī)是被譽(yù)為詩(shī)仙的唐代詩(shī)人——李白寫(xiě)的《贈汪倫》。這首詩(shī)雖然被每一個(gè)人熟知，但這首詩(shī)起源于一段鮮為人知的友情故事。
李白在唐代時(shí)就被世人熟知，他也是當時(shí)人們的偶像，他喜歡喝酒和觀(guān)賞美景當然也有很多人知道。汪倫就是一個(gè)崇拜李白的人，很想請李白來(lái)做客，可他自己住地方又沒(méi)好風(fēng)景，還沒(méi)好酒家，他絞盡腦汁終于想出一個(gè)辦法。他給李白寫(xiě)的信是這樣說(shuō)的：我這有十里桃花，萬(wàn)家酒店，快來(lái)游玩。李白也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么好的地方，當然是要來(lái)體驗體驗的。但到了汪倫的住處之后才知道，十里桃花就是在一個(gè)叫十里嶺的地方有個(gè)破園子，里面有幾株桃花。所謂的萬(wàn)家酒店，就是一個(gè)姓萬(wàn)的老板開(kāi)了家破酒家。地方是差了點(diǎn)，但不影響汪倫對李白的熱情。李白和汪倫在這幾天的相處中，成為了朋友，結下了深厚的友誼。
在歸去的那一天，李白萬(wàn)分不舍，在離開(kāi)的.途中，寫(xiě)下了這首千古名詩(shī)。
汪倫請來(lái)李白的方式有些“不正當”，但汪倫對李白的情意是很多人都比不過(guò)的。在現在，交朋友也要像汪倫那樣，學(xué)習他對朋友的情意，這樣才能交到真心對待自己，能互幫互助的好朋友。
這首詩(shī)的寫(xiě)作風(fēng)格十分獨特，雖是送別的詩(shī)，但沒(méi)那么傷感，以景來(lái)承托汪倫對自己的深情。例如“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！碧一ㄌ端钋С卟坏憩F出桃花潭的深，還側面表現出汪倫對李白的情更深。
一首情意與文采并存的詩(shī)，是我最喜歡的詩(shī)。
我最喜歡的一首詩(shī)作文8
我最喜歡的一首詩(shī)是蘇軾的《水調歌頭》，蘇軾是唐代八大家之一。他寫(xiě)的詩(shī)都是十分出名的，如有《后赤壁賦》、《出潁口初見(jiàn)淮山，是日至壽州》、《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》等等……
我喜歡這首詩(shī)無(wú)非是它可以唱而且好聽(tīng)“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此時(shí)古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！痹谖疫�沒(méi)學(xué)這首詩(shī)時(shí)我還以為是一首歌呢，因為我在第一次接觸這首詩(shī)時(shí)是聽(tīng)到的。那個(gè)詞的優(yōu)美加上柔和的女聲十分動(dòng)聽(tīng)。但現在我要加一條喜歡的理由——他表達了蘇軾對人們的美好祝愿。
現在我已學(xué)習了這首詩(shī)所以對這首更加了解，知道了這本來(lái)是一首詩(shī)，后來(lái)是被別人加上了去變成了一首歌。這首詩(shī)是蘇軾熙寧九年的中秋節懷念自己的弟弟蘇澈寫(xiě)的。這首詩(shī)分為上下兩闕，上闕寫(xiě)的是在“天上人間”的徘徊、矛盾，下闕寫(xiě)的是作者望月懷人、曠達樂(lè )觀(guān)，表達了對人們的美好祝愿。作者以積極的親情緒看待人生，人雖有悲傷、離別，但也有歡樂(lè )、團聚。約雖有陰、缺，但也有晴、圓。這都是常理，不必要傷感。人身不求長(cháng)聚，只要兩心相照在同一輪圓月下。未嘗是一個(gè)美好的境界。詩(shī)人從美好的.想象中得到慰籍，我們又何嘗不是呢？
學(xué)完這首詩(shī)，讓我更加喜愛(ài)這首詩(shī)，所以我總是樂(lè )此不疲地哼唱這首詩(shī)，也是一首歌。這首歌就像為那些遠在他方的親人，讓他們不必在圓月下傷感，用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去看待人生，就算大家相隔萬(wàn)里不了能相聚，但心心相印在同一輪圓月下生活、在同一個(gè)世界享受人生豈不很快樂(lè )？
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此時(shí)古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！笔前�！只古以來(lái)這種事就難以周全，但還是要祝愿天下的人都能夠團圓。
我最喜歡的一首詩(shī)作文9
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又深�！边@首詩(shī)是唐朝詩(shī)人白居易寫(xiě)得《賦得古原草送別》這首詩(shī)是多么的簡(jiǎn)單，也許是這一首簡(jiǎn)單的詩(shī)，卻對我有不一樣的意義。
那年我六歲半，那月我放暑假，那天對我意義非同，因為那天發(fā)生了一件令我永生難忘的事。
那天夜里我因為身體感到很難受就醒了，我再想睡也睡不著(zhù)了，我去敲了敲媽媽房間的門(mén)，媽媽被驚醒后，就開(kāi)始問(wèn)我怎么了，我說(shuō)出了我的癥狀，這是媽媽叫我去穿好衣服，然后她拿出體溫計測體溫，后來(lái)我才知道當時(shí)我燒到了三十九點(diǎn)七度，我走在半路就身體發(fā)軟走不動(dòng)了，媽媽就背我，走到門(mén)診部時(shí)，媽媽的衣服已被沁濕了，額頭也有許多汗水。值班護士說(shuō)要打針，我愣了一下，因為大多數小孩都怕打針。不知是護士阿姨的技術(shù)好，還是媽媽在我旁邊鼓勵我的緣故。這是天已經(jīng)蒙蒙亮了，就準備輸完液再回去。我躺在病床上，明明一晚沒(méi)睡卻怎么也睡不著(zhù)，媽媽見(jiàn)狀就說(shuō)教我學(xué)一首詩(shī)，可能是實(shí)在沒(méi)事干我就答應了。
“這首詩(shī)叫《賦得古原草送別》他是唐代詩(shī)人白居易寫(xiě)的'，來(lái)，我念一句，你念一句。離離原上草……”我跟著(zhù)讀著(zhù)……、教了幾遍后媽媽開(kāi)始給我講解她的釋思�！安菰祥L(cháng)滿(mǎn)了茂密的綠草，年年歲歲那小小的春雨染綠了她們，歲歲年年的凜冽的寒風(fēng)又吹得她們滿(mǎn)身枯黃，盡管那燎原的野火有事把她們燒的焦枯，然而她們的根須依然深藏的地下，待到來(lái)年的春風(fēng)一吹，野草優(yōu)惠蓬勃的生長(cháng)起來(lái)。完啦，有一點(diǎn)難懂也，那它是告訴人們什么道理呢？野草雖不比鮮花美麗，但它的生命力卻很旺盛，就算這些小草生在石頭下面，它也會(huì )貫穿石頭�！薄靶〔莺脧娕�，我一定要學(xué)會(huì )小草的精神，不怕困難，勇往直前�！�
在以后的生活中，我每當遇到困難時(shí)，都會(huì )想到這首詩(shī)，他便激勵著(zhù)我勇敢地闖過(guò)去。
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