關(guān)于烏塔讀后感作文匯編九篇
在學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的烏塔讀后感作文9篇,歡迎大家分享。

烏塔讀后感作文 篇1
星期天,我看了一本書(shū),書(shū)名是《烏塔》,這本書(shū)的主要內容是:小烏塔是一個(gè)七歲的小姑娘,她的父母在很遠的地方,對小烏塔毫不關(guān)心,只有過(guò)年的時(shí)候才會(huì )回家。小烏塔很傷心,于是她下定決心要獨自一人去尋找自己的父母,自己要永遠跟他們在一起。
合上書(shū)本,我陷入了沉思,文中的小烏塔不正是和我一樣的遭遇嗎?我的父母也遠在外地做生意,對我的學(xué)習成績(jì)不聞不問(wèn),過(guò)年回家說(shuō)的話(huà)也是有數的,更別說(shuō)是平時(shí)了,幾乎是一面也見(jiàn)不上,電話(huà)也不打。當我看見(jiàn)別人的爸爸媽媽都在他們的身邊,而我只能眼巴巴的看著(zhù)他們,心里很不是滋味,免不了幾顆金豆豆會(huì )灑落。當我看見(jiàn)我們班學(xué)習差的學(xué)生也有自己的父母陪在他們身邊,我就很嫉妒,為什么,為什么我不能和我的父母在一起,這是為什么?我寧肯自己學(xué)習也很差,只要父母在我的身邊,我也就心滿(mǎn)意足了,可是天不從人愿,我的愿望只是浮云。當別人問(wèn)媽媽為什么不讓我和她們在一起時(shí),媽媽總會(huì )笑笑說(shuō):自己獨立也好,再說(shuō)了,給她安頓到這里人生地不熟的還費錢(qián),在家吧。媽媽自以為找了個(gè)絕妙的`理由,可是以烏塔的的話(huà)說(shuō),就是:既然愛(ài)孩子,為什么不讓孩子跟你們在一起呢,為什么要讓孩子日思夜想,感受不到家庭的溫馨呢?
在外工作的大人們啊,從今天起,減少工作的應酬吧,工廠(chǎng)沒(méi)有你一樣會(huì )運轉,但孩子的成長(cháng)過(guò)程缺少你們的參與,卻是一片空白。有人說(shuō),培養好一個(gè)孩子就是賺錢(qián)了,當一個(gè)孩子學(xué)壞是,你要花費很多的金錢(qián)和時(shí)間,才能讓它學(xué)好,這樣你還是幸運的。最怕的是你付出了所有,孩子依然不能變好。金錢(qián)不是萬(wàn)能的,它能讓你買(mǎi)來(lái)孩子,但買(mǎi)不來(lái)好孩子,它能讓你買(mǎi)來(lái)親人,但是買(mǎi)不來(lái)失去的親情。有人說(shuō)得對,養好孩子就是賺了錢(qián),賺了一個(gè)家庭的幸福,賺了人生的快樂(lè )。
烏塔讀后感作文 篇2
在老師的指導下,我認真地讀了《烏塔》這篇課文,心里充滿(mǎn)著(zhù)擔心和羨慕。既擔心他會(huì )迷路,又羨慕她可以獨自外出旅行。
當我讀完《烏塔》這篇文章時(shí),我的心久久不能平靜,總是在想:為什么我沒(méi)有像烏塔這種勇氣和獨立的生存能力呢?
一個(gè)14歲的女孩竟然如此的.膽量!獨自一人游歐洲等國,難道她不怕被別人綁架嗎?我內心里充滿(mǎn)了無(wú)限的疑惑和驚奇!她和我們中國的孩子對比,我們真是差太遠了。我們中國的孩子大多數都是生活在那“糖水”之中,我們沒(méi)有獨立生活的能力,更談不上獨自一人外出旅行。爸爸媽媽總是把我們看作“金雞蛋”似的寵愛(ài)著(zhù)。我們碰到困難時(shí)就把期盼的目光投向爸爸媽媽。父母也看成是理所當然的事。不知不覺(jué),我們就被寵成了“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的“小皇帝”。
14歲的烏塔,去歐州旅游前做了充分的準備。她認真地讀著(zhù)與旅游目的地有關(guān)的書(shū)籍,設計好線(xiàn)路和日程表。還有賣(mài)力地為超級商場(chǎng)分發(fā)廣告,掙旅費,多么有毅力!而我們外出旅游,不但不用掙旅費,連基本的行裝也不用準備。不用花力氣,爸爸媽媽做準備,我們就等著(zhù)出發(fā),而烏塔能這樣漫游世界,必得到父母的支持,如果在中國,肯定會(huì )被當成離家出走的不良少年。
有人曾說(shuō):“失去了勇氣,就等于失去了一切!”我們不但失去了勇氣,而且失去了自信心。
今后,我們面對生活困難,不僅不能退縮,要從容面對,自己想辦法解決,要像烏塔那樣有勇氣和自信心。因為,我們需要的不僅僅是家的支持,還需要社會(huì )的支持。
烏塔讀后感作文 篇3
我讀了《烏塔》這篇文章,知道烏塔是一個(gè)獨自生活能力很強的小女孩,在烏塔的媽媽沒(méi)有給烏塔一分錢(qián)的情況下,烏塔卻自己去掙錢(qián)游遍歐洲。遇到困難從不退縮。烏塔的自立精神,生活的經(jīng)驗,以及對生活的熱愛(ài)都深深的感染了我。
而我卻在平常的學(xué)習當中遇到困難就想到媽媽。有一次,我們數學(xué)考試,做到一半的'時(shí)候,遇到了一道數學(xué)樂(lè )園,我一看題不會(huì ),就立馬想到了媽媽?zhuān)绻麐寢屧诰秃昧,平時(shí)在媽媽給我講題的時(shí)候,我就心不在焉,問(wèn)題的解決方法也是一知半解。所以在作業(yè)中老出錯,F在想想真不該。
在生活中烏塔都是自己掙錢(qián),完成旅行?晌以谏钪卸际亲寢寢尳o我買(mǎi)東西,我從來(lái)沒(méi)自己掙過(guò)錢(qián),媽媽不給我買(mǎi)什么東西,我還給媽媽使小性子,耍小心眼,東西不到手絕不罷休;媽媽很無(wú)奈,就給我買(mǎi)啦,我很高興,想想真不該。我應該像烏塔一樣自己掙錢(qián),利用假期發(fā)一發(fā)小廣告,該買(mǎi)的就買(mǎi),不該買(mǎi)的不買(mǎi)。學(xué)會(huì )合理的消費方式,杜絕浪費。
從今以后,我要向烏塔學(xué)習他的獨立精神,從日常生活、學(xué)習等各方面克服依賴(lài)思想,逐步提高自己獨立生活的能力,一個(gè)人的自立精神,生活經(jīng)驗,生活能力,只有通過(guò)時(shí)間才能鍛煉出來(lái),我相信我能做到。
烏塔讀后感作文 篇4
《烏塔》一文講了14歲的德國小姑娘烏塔獨自游歷歐洲的故事。
烏塔是一個(gè)膽大、細心、有目標、自強自立的小姑娘。她的父母敢于給孩子鍛煉的機會(huì )。而中國的家長(cháng)卻:過(guò)于關(guān)愛(ài)孩子,事事包辦,讓孩子沒(méi)有獨立的空間。雖然說(shuō)膽大的孩子容易闖禍,但烏塔卻是一個(gè)膽大而又細心的`小姑娘,她沒(méi)到一個(gè)地方,都會(huì )問(wèn)警察電話(huà)號碼,然后再給家人撥打電話(huà)或寄名信片給家人報平安。她讓我們懂得:不能過(guò)分依賴(lài)別人,要做個(gè)獨立的人;不能非常膽小,要做個(gè)膽大的人。
我覺(jué)得,烏塔的種種品質(zhì)都值得我們學(xué)習。
烏塔讀后感作文 篇5
《烏塔》是汪曉潔寫(xiě)的一篇文章,作者在羅馬旅館遇到一個(gè)德國14歲,上初中的小女孩—烏塔,該文主要講述了她獨自游歐洲的故事。這一點(diǎn)讓作者佩服,讀完文章讓我敬佩的是:烏塔的'獨立生活能力,自主意識強,生活中獨立,思想上獨立,辦事周密有計劃……
現在中國的小孩卻是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”,所有家人都是百般呵護,真是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。任何事情都是父母包辦,讓我們養成了壞的思想—依賴(lài)別人。就舉例說(shuō)說(shuō)我的一個(gè)好朋友吧!我有一次去她家里玩,她一會(huì )喊媽媽削鉛筆、一會(huì )喊媽媽灌墨水、一會(huì )喊爸爸幫忙收書(shū)包……什么事情都依賴(lài)家長(cháng),由此讓我想到了“花盆里長(cháng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹!
讀了《烏塔》我感受到了,我們要首先做到思想上不依賴(lài)別人,再行動(dòng)起來(lái),只要堅持不懈就可以達到目標——生活中的獨立。以后我可以幫爸爸媽媽經(jīng)常洗碗、洗衣服,做一些力所能及的事情。出門(mén)旅游前可以幫爸爸媽媽設計路線(xiàn)、安排日程和查詢(xún)相關(guān)旅游城市的資料。我們要改掉依賴(lài)別人的壞思想,要像烏塔一樣做個(gè)思想上、生活中都獨立的人。
烏塔讀后感作文 篇6
今天,我讀了《烏塔》這篇課文,我有好多想說(shuō)的,我想對爸爸媽媽說(shuō):“請你們給我一個(gè)自立的空間,讓我像烏塔那樣自由的飛翔!
我們已經(jīng)和烏塔成為了一個(gè)鮮明的對比,她獨自一人游歐洲,我們卻連自己一個(gè)人坐公共汽車(chē)都不敢。我們的生活處處讓媽媽操心,連自己過(guò)馬路都驚慌失措,烏塔獨自周游各國也鎮定自若。我們在家里個(gè)個(gè)都是“小皇帝”,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,整天都是一副悠閑自得的樣子,而烏塔自己一人打工掙錢(qián),環(huán)游歐洲。爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈儛?ài)我,只不過(guò)是和烏塔的爸爸媽媽愛(ài)的方式不同。但,我們也不能永遠在你們翅膀的呵呼下成長(cháng),不自小培養出自強、自立、自信是不行的,這樣我們會(huì )永遠了長(cháng)不大的'。
爸爸媽媽我只有一句話(huà)想告訴你們:我們想讓你們放開(kāi)雙手,讓我們像烏塔那樣自由的飛翔。讓我們從新開(kāi)始鍛練出自強、自立、自信的精神,以烏塔為榜樣,讓我們有同樣的獨立生活的能力以及對生活的熱愛(ài)。早些日子,讓我們同烏塔一塊環(huán)游世界,F在,從我做起努力吧!
烏塔讀后感作文 篇7
《烏塔》一課記敘了德國小姑娘烏塔獨自一人游歐洲,在羅馬的青年旅館與作者相識的故事。烏塔才14歲,上小學(xué),可她獨自一人游歷歐洲,讓文章的作者敬佩,更讓我敬佩的是烏塔獨立性及生活能力強,熱情、有愛(ài)心、孝心,辦事周到,有計劃……而中國小孩呢?卻是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小皇帝”“小公主”,所有家人都是百般的呵護,真是“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”。
當我讀到“她一見(jiàn)我,立即坐起來(lái)打招呼……她很自然地問(wèn)答道!笔刮腋械剿芸蓯(ài),善于交朋友,很熱情,給人一種親切的感覺(jué)。而我呢卻恰恰相反,不要說(shuō)見(jiàn)到陌生人,就是見(jiàn)到自己的親朋好友也要父母提醒才不好意思地打個(gè)招呼,讓別人覺(jué)得自己很不禮貌。
我還從“她在家里設計好了旅行路線(xiàn)和日程……每個(gè)周末去市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家陪小孩玩”讀出了烏塔不僅細心,獨立性很強,也很了不起。說(shuō)她細心,是因為烏塔在家里設計好了旅行路線(xiàn),看了許多關(guān)于這些國家的書(shū)籍,每個(gè)細節都想得很周到。說(shuō)她了不起,是因為她自已掙錢(qián)游歐洲
說(shuō)她獨立性很強是她為了要計劃這次旅行,整整花了三年的時(shí)間準備,居然敢獨自一人游歐洲,并把這看成是一件理所當然的事。而且每到一地,先要查警察局的電話(huà)號碼,再給家里撥打電話(huà)或寄明信片給家人報平安。讀到這里使我想起自己不敢出門(mén),甚至連上學(xué)放學(xué)都依靠父母接送,就連作業(yè)都要依賴(lài)父母,特別是每次的作文如果媽媽不在身邊我就覺(jué)得無(wú)從下筆,慚愧!還有我又想起一件事,記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我已經(jīng)約好了樓沁菲、金玲云幾個(gè)同學(xué)去爬塔山,也準備好了零食,就跟爸爸媽媽說(shuō)了,結果卻遭到了他們的.極力反對,說(shuō)沒(méi)有大人的陪同安全咋辦?萬(wàn)一出事了咋辦?外公外婆也急著(zhù)說(shuō)“就是,就是!沒(méi)有一個(gè)大人的陪同,萬(wàn)一出了事誰(shuí)再給我們捶背?別去了別去了寶貝!”。
哎,不就是去爬個(gè)山嗎!后來(lái)我用了最大的武器拼命的哭還是沒(méi)用,最后還是泡湯了…唉!就像現在我在學(xué)校里寄宿,爸媽也是只要一有時(shí)間就絕對往杭州趕,現在我爸爸還為了能在禮拜天在杭州陪我,連媽媽上班都不讓去了,他們什么時(shí)候才能放我手,讓我大膽的獨立生活!假如我也去游歷歐洲,那爸爸媽媽不知有多擔心。然而外國的父母總是把鍛煉兒女的獨立性放在第一位,給他們學(xué)習獨立生活的機會(huì ),真令人羨慕。
可現在我國許多家長(cháng)“望子成龍、望女成鳳”的愛(ài)心卻表現為讓孩子免受苦、過(guò)分溺愛(ài),殊不知過(guò)多的呵護只能使我們失去生活生存能力。不信,我可以講一個(gè)故事,名叫《夏令營(yíng)中的較量》,故事的梗概是這樣的:1992年8月,由日本福岡民間團體組織77名日本孩子到中國,一起舉行了一個(gè)草原探險夏令營(yíng)活動(dòng)。
故事大致分為四部分:
1、中國孩子病了回大本營(yíng)睡大覺(jué),日本孩子病了硬挺著(zhù)走到底。
2、日本家長(cháng)乘車(chē)走了,只把鼓勵留給發(fā)高燒的孩子;中國家長(cháng)鼓勵孩子,但在艱難路段把兒子拉上了車(chē)。
3、日本孩子的吼聲在草原上震蕩。
4、中國孩子的表現在我們的心中壓上了沉甸甸的問(wèn)號。 從《烏塔》這篇課文的學(xué)習,我了解一個(gè)和我年齡相仿,但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心,一定要向烏塔學(xué)習,做一個(gè)自立、自強的好學(xué)生。
烏塔讀后感作文 篇8
讀過(guò)《烏塔》這篇課文,我感到很驚訝!一個(gè)十四歲的小女孩,竟然獨自一人游遍整個(gè)歐洲。而且,烏塔用了三年的時(shí)間準備了這次旅行,閱讀了許多有關(guān)這些國家的書(shū)籍。為了掙到旅費,每個(gè)周末到餐館或者超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單......
烏塔和我基本是同齡人,和烏塔相比,我做的實(shí)在是太少太少了......可以說(shuō)是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,一切的一切都要靠父母,自理的.能力很差。在生活中遇到困難或者難題,不知道自己獨立解決難題或者自己動(dòng)腦筋思考,只會(huì )問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)蛘咭揽克麄兘o我解決問(wèn)題,更別說(shuō)自己打工掙錢(qián)了。即便是出去旅游,也是跟著(zhù)爸媽?zhuān)宰∮砂謰尠才,全由他們照顧。平時(shí)就更不用說(shuō)了,衣服都是媽媽洗的,飯也是媽媽做的,我能做的真的很少很少。
我覺(jué)得,我們應該多吃點(diǎn)苦,才能磨練我們的意志和毅力。昨天,爸爸還告訴我說(shuō):如果你遇到什么困惑解決不了的話(huà),你就去爬爬大山,去問(wèn)問(wèn)大山,去問(wèn)問(wèn)大自然,它會(huì )告訴你答案。雖然我不太理解這句話(huà)的意思,但是我明白,我們要想得到,就必須付出,必須努力,必須能吃苦。
烏塔,你就是我們學(xué)習的榜樣!在以后的生活中,我一定要克服依賴(lài)的思想,培養自己獨立生活的能力和自主的精神!
烏塔讀后感作文 篇9
烏塔,一個(gè)十四歲的女孩。你能相信她獨自一人游歷歐洲嗎?也許大多數人都會(huì )覺(jué)得這是不可能的事情,就算可以,也只能游歷一個(gè)國家而已,怎么可能游歷整個(gè)歐洲呢?可她卻去了法國、羅馬、意大利、米蘭、威尼斯、佛羅倫薩、瑞士、奧地利等國家。她,一個(gè)德國小姑娘,身上卻有著(zhù)我們沒(méi)有的美好品質(zhì)。她愛(ài)學(xué)習、開(kāi)朗、活潑、熱情、大方,更重要的是她獨立自主,自食其力。我曾看到過(guò)這樣一篇報道:一位考入名校的'學(xué)生,卻因為自己不會(huì )疊被子,穿衣而被退學(xué)。這,就是對我們敲響的警鐘!、
父母常常約束我們,擔心我們的安全,從來(lái)不讓我們單獨出門(mén),把我們呵護得像溫室里的花朵。冷了,有棉衣,有火爐。餓了,有香噴噴的飯菜。我們只知道衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,坐享其成,卻忘記了當下孩子最需要的一點(diǎn):獨立,自強.青少年是祖國的希望,是未來(lái)的棟梁,但如果我們只知愚昧的學(xué)習,那,就失去了學(xué)習的意義,更失去了寶貴的自主能力呀!我們何時(shí)才能不做溫室里的花朵,而做一只翱翔在藍天里的雄鷹!我們就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),沒(méi)有自由、沒(méi)有向往、沒(méi)有憧憬、沒(méi)有夢(mèng)想。只求填飽肚子,睡眠充足?墒,你是否想過(guò),當有一天,你的主人離你而去時(shí),你的命運又將由誰(shuí)來(lái)做主?讓我們從現在開(kāi)始,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,學(xué)會(huì )自己穿衣,自己疊被。讓我們向烏塔學(xué)習,學(xué)會(huì )自食其力。面對挫折跌倒了,再從那兒爬起來(lái)!讓我們告別雛鷹,告別溫室的花朵,一起成為展翅高飛的雄鷹吧!
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