【推薦】小學(xué)生三年級作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)生三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生三年級作文 篇1
說(shuō)到母愛(ài)，我就會(huì )聯(lián)想到我的媽媽?zhuān)幌胛业膵寢尵椭滥笎?ài)。母愛(ài)的樣式有很多很多，它們伴我成長(cháng)。
世間的母愛(ài)，很多，也許在你摔倒時(shí)扶你起來(lái)，并告訴你：“從哪里跌倒就從哪里站起�！蹦笎�(ài)也許是在你成功時(shí)為你祝福，并告訴你：“勝不驕，敗不餒�！�
光陰似箭，日月如梭，一眨眼十年過(guò)去了，母愛(ài)也陪我共度了十年的光陰，十年之中，無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有母愛(ài)的陪伴。
那一次我記憶猶新，那一次我因為自己自身的原因沒(méi)有考好，我只考了七十九分，這“七十九”的紅剛筆字深深的留在我的腦海中，打下了深深的烙印。我很灰心，總是一個(gè)人一聲不吭。我像變了一個(gè)人似的，不再大聲說(shuō)話(huà)，一個(gè)人默默的走，我感覺(jué)天是灰的，樹(shù)是枯萎的，花是凋謝的，世界是不美麗的了。
我的媽媽似乎看透了我的心思，過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“你的一次失敗，不是永遠的失敗，放下心里的`包袱，平心靜氣，做好最好的你�！�
還有一次，我第一次滑旱冰。我越滑越快，一直到下坡時(shí)，我還是在不斷加速，一不小心旱冰鞋上的滾輪被小石頭給卡住了，因為是下坡，我前面卻還在加速，在這樣強大的沖擊力下，一下子頭敲在花壇上，血流不止。我的媽媽看到后，立馬背著(zhù)我就往醫院跑，我的媽媽一路跑得滿(mǎn)臉通紅，他把我交給醫生治療，才放下了心。
母親對我的愛(ài)，讓我想起了一句名言：“母愛(ài)是唯一能屈服死神的力量”我們要學(xué)會(huì )感恩呀！
小學(xué)生三年級作文 篇2
這個(gè)星期六下午，媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我去松江泡溫泉，路上下起了紛紛揚揚的大雪，雪大得玻璃窗上滿(mǎn)是白白的雪花，不留一點(diǎn)空隙。
來(lái)到溫泉度假村，窗外大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽，大家都打起了退堂鼓，討論到底去不去泡溫泉，我說(shuō)：“來(lái)都來(lái)了，就去泡吧！”來(lái)到溫泉館，我們換好游泳衣，裹著(zhù)一條毛巾先來(lái)到第一個(gè)溫泉池，我走進(jìn)水池，本來(lái)直打哆嗦的我，來(lái)到溫暖的水中，已經(jīng)不是很冷了，我泡在溫泉里，一片片雪花從空中飄到我們的臉上，頭上，真涼��！泡了一會(huì )兒后，我開(kāi)始覺(jué)得熱了。我泡好第一個(gè)泉后，趕快裹上毛巾，找下一個(gè)池。
最有趣的是茄子泉，我一下池就摸到了一樣東西，你猜是什么？半個(gè)茄子！于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是真的，還是假的'？”媽媽摸了摸，說(shuō)：“這是真的！”我大吃一驚，原來(lái)溫泉里還有真的東西。這時(shí)，我起了“壞心眼”，我對媽媽說(shuō)：“你把這個(gè)茄子吃了吧！”媽媽說(shuō)：“這不行，這還沒(méi)熟呢！”
我們還去了蜂蜜泉，我想：這個(gè)水肯定是甜的。我一到水里就嘗了一點(diǎn)水，我對媽媽說(shuō)：“這水不是很甜��！”媽媽又好氣又好笑地說(shuō)：“這水不能喝，是洗澡水�！蔽覀兿群笕チ饲炎尤�、蜂蜜泉、金銀花泉和靈芝泉。雖然天寒地凍，但是我們泡得很暖和，我覺(jué)得連感冒都好了。
第二天，窗外一片雪白，銀裝素裹，大地披上了一件雪白的新衣。想到溫暖的泉水，我下次還要再來(lái)。
小學(xué)生三年級作文 篇3
每當我看到魚(yú)兒在水里悠閑地游來(lái)游去，我就好希望自己也能像它們一樣。這不，剛放暑假，爸爸就幫我報了一個(gè)游泳班，我既緊張又激動(dòng)，祈禱能快點(diǎn)學(xué)會(huì )游泳。
第一天學(xué)習游泳，我幾次遇險卻也收獲連連。第一課首先要熟悉水性，教練讓我走進(jìn)水池，手扶池邊，肩要沒(méi)到水中，然后沿著(zhù)池邊走幾步，我一個(gè)不小心，差點(diǎn)兒跌倒，眼看就要喝水了，幸虧教練救助及時(shí)，不然我就慘了。接著(zhù)教練和我玩了一個(gè)游戲叫吹泡泡----把臉埋進(jìn)水里，在水里吹泡泡。還沒(méi)有等教練講完，我就急忙把臉伸進(jìn)水里，還沒(méi)吹一個(gè)泡泡呢，“咳咳咳…..”我就被水嗆著(zhù)了，難受的喘不過(guò)氣來(lái)，眼睛也酸酸地，待我緩過(guò)神來(lái)，教練親切地說(shuō)：“只要把頭低下，眼睛往下看，就不會(huì )嗆水了�！蔽以俅喂淖阌職�，把臉埋進(jìn)水里，練習了好多次，終于吹出了一些泡泡，心里別提有多開(kāi)心了！然后，教練教我學(xué)習憋氣，這次我耐心聽(tīng)完要求后才練習。最后學(xué)習的是蹬腳，蹬腳要先把腳收起來(lái)，然后翻腳，最后蹬出去，迅速地夾在一起。在教練的口令下，我反復的練習，很快就學(xué)會(huì )了，原來(lái)游泳也不是很難嘛！
第一天的.游泳學(xué)習很快就結束了，我回想起今天的游泳學(xué)習心里充滿(mǎn)自信，只要我敢于嘗試，再多困難也難不倒我，我一定會(huì )很快學(xué)會(huì )游泳的。
小學(xué)生三年級作文 篇4
我最難忘的一件事，是二年級我們學(xué)校組織去春游的那一件事。
春游那天早上我一大早就到了學(xué)校，七點(diǎn)鐘我們就上車(chē)準時(shí)出發(fā)了。在路上坐了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)終于到了新鄭。到了新鄭我們首先去了始祖山尋寶，始祖山的山坡非常陡，而且山坡道路的兩邊有很多的銀杏樹(shù)，還有八路井，三皇廟......，我們參觀(guān)了三皇廟，三皇廟里有二十一個(gè)塑像，其中有王母娘娘，觀(guān)音菩薩，女?huà)z......，到了最后，寶藏居然是軒轅黃帝的`石像。
去完始祖山我們又到了黃帝故里，我們在那里吃了午飯。又去觀(guān)看了百家姓墻，百家姓墻上有很多的姓氏，有李.張.胡.王.查.代.肖......，我們又看了指南車(chē)，指南車(chē)上有一個(gè)小人兒，不管指南車(chē)朝向東還是朝向北，這個(gè)小人兒都是指向南邊。這里還有很多蒲公英呢！我們最后還看了九龍壁，看完之后我們就開(kāi)開(kāi)心心的坐車(chē)回到了學(xué)校。
這就是我最難忘的一件事，因為這是我第一次參加集體春游活動(dòng)。
小學(xué)生三年級作文 篇5
啊，可愛(ài)的小金魚(yú)
今天，我和媽媽一起來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了五條小金魚(yú)�，F在它們正在魚(yú)缸里美美地睡覺(jué)呢！
我仔細地觀(guān)察著(zhù)，看見(jiàn)有一條金魚(yú)是紅色的，有一條是白色的，有一條是紅白相間的，有一條是黑色的，還有一條是竟然是紅白黑三色的。它們各自顏色不同但是卻十分吸引人的眼球。
它們的容貌美麗動(dòng)人，讓我更喜歡它們了。
我去拿點(diǎn)面包給小金魚(yú)吃吃我興奮地說(shuō)。
不要！媽媽說(shuō)，金魚(yú)一個(gè)星期喂一次足夠了。
哦，小金魚(yú)接下去會(huì )怎樣，且聽(tīng)下回分解。
竟然死了兩條金魚(yú)
今天早晨，我起床往魚(yú)缸里一看，啊，呀！竟然死了兩條可愛(ài)的小金魚(yú)。
我的心情一下子垂落下來(lái)。一想到它們活蹦亂跳的樣子，就覺(jué)得小金魚(yú)死了真可惜。
至于為什么會(huì )死呢這得問(wèn)我媽媽?zhuān)驗槲覌寢屖轻t院里的。媽媽告訴我小金魚(yú)是因為不適應這里的環(huán)境，它們去了另一個(gè)世界
我好想我的金魚(yú)。
金魚(yú)今天為啥會(huì )活蹦亂跳的？
今天下午，我一到家就看見(jiàn)魚(yú)缸里的小金魚(yú)活蹦亂跳地，驚訝極了。
難道它們在慶祝？難道它們在祝福***魚(yú)長(cháng)命百歲？難道它們在商量怎樣出去兜兜風(fēng)？難道它們僅僅是在舉行一個(gè)十分隆重的節目
我問(wèn)媽媽和爸爸，他們也想不明白。同學(xué)們，朋友們，老師們，如果你們知道，請告訴我一個(gè)準確無(wú)誤的答案，謝謝啦。
給金魚(yú)換水
又是一天到來(lái)了，魚(yú)缸里的水很臟，我準備換水。
我用已經(jīng)靜止了一天的自來(lái)水放進(jìn)了魚(yú)缸里，因為這樣的`水可以減少對魚(yú)不好的有傷害的物質(zhì)——氯氣。
啊呀，差點(diǎn)忘了說(shuō)，在放水之前，需要倒出魚(yú)缸里的臟水才能放干凈的水，不然會(huì )污染的。
水被我裝滿(mǎn)了！我小心翼翼地把魚(yú)缸放到餐桌上。小金魚(yú)們在魚(yú)缸里快活地游著(zhù)，它們在看我，仿佛還在對我微笑呢？！
我又開(kāi)始仔仔細細地觀(guān)察起來(lái)
喂食物
一個(gè)星期好像已經(jīng)到了。我問(wèn)父母可以喂小金魚(yú)了嗎，爸媽同意了。
我用一小塊面包喂小金魚(yú)。
呀我大叫起來(lái)，小金魚(yú)竟然一口就把又香又甜的金牛面包全部地狼吞虎咽地吃了。
我津津有味地看著(zhù)，媽媽還笑我是個(gè)小呆子，再看下去也成金魚(yú)眼了。
呵呵
又死了兩條金魚(yú)
今天，我又是那么得垂頭喪氣，因為今天我心愛(ài)的小金魚(yú)又死了兩條。
我將這兩條小金魚(yú)和先前兩條小金魚(yú)一起裝進(jìn)我自己做自己想的小船里，然后我從家里拿出一把小鏟子飛沖下樓，拿著(zhù)小紙船走到一塊空地上。我挖呀挖，挖了好久好久終于挖好了一個(gè)坑。我把裝著(zhù)四條小金魚(yú)的紙船埋到地里，插上一朵花和一根樹(shù)枝。這表示我是它們的親人，我愿我的金魚(yú)朋友安息
孤獨的黑色小金魚(yú)
現在，我的魚(yú)缸里直剩下一條孤獨的、寂寞的、可憐的又黑又長(cháng)的小金魚(yú)。
看著(zhù)這一條孤獨的小魚(yú)，我自己仿佛也變得十分孤獨。
我對小黑魚(yú)說(shuō)：小黑魚(yú)啊小黑魚(yú)，你到底孤不孤獨，我來(lái)陪你了。
小黑魚(yú)搖搖尾巴，抖抖身子，點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在對我說(shuō)：我好孤獨��！
好吧。我堅定地說(shuō)：我去幫你找個(gè)伴吧。
我又開(kāi)始行動(dòng)了
小學(xué)生三年級作文 篇6
蝸牛是一種爬行動(dòng)物。它長(cháng)著(zhù)兩根觸須，好像兩根盲人的探路棒。背上還背著(zhù)一個(gè)像房子一樣的大大的外殼。蝸牛的身體是土黃色的，亮晶晶的`，很粘手，它平時(shí)很喜歡呆在自己背著(zhù)的“房子”里。
蝸牛喜歡潮濕的地方，而且還喜歡吃菜葉。我曾經(jīng)養過(guò)幾只小蝸牛，假如你早上給它一片菜葉，晚上你就會(huì )發(fā)現菜葉已經(jīng)被蝸牛咬得到處都大洞小洞的了。蝸牛爬得很慢，你把它放在一個(gè)很矮的瓶子里，好長(cháng)時(shí)間它才能爬到瓶頂。
蝸牛雖然爬得很慢，但它能堅持，所以總可以到達它的目的地。我喜歡平凡的小蝸牛！
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