有關(guān)小學(xué)生寫(xiě)景的作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)景的作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生寫(xiě)景的作文 篇1
這是今年最大的一場(chǎng)雪，也是我見(jiàn)到的最大的一場(chǎng)雪！
昨天下午，我和姐姐哥哥三個(gè)人在房頂上堆雪人。我們用紙做了一個(gè)帽子，用石子做雪人的眼睛，用紅蘿卜做了鼻子，還給它圍了一條圍巾、戴上我的.手套。我們堆的雪人真神氣！
今天我去學(xué)美術(shù)的路上，看到人們堆了好多雪人，都很漂亮！
這個(gè)星期天我玩得真開(kāi)心！
小學(xué)生寫(xiě)景的作文 篇2
風(fēng)輕輕地吹過(guò)，那淡淡的香便“?”地鉆進(jìn)我的身體。滿(mǎn)目的粉，醉人的笑，靜靜地搖曳。漫山的花，也襲滿(mǎn)了春天……
有人呢喃了句，桃花開(kāi)了。心里不禁升起一股莫名的激動(dòng)，是因為在十幾年前的那個(gè)陽(yáng)春三月吧。那時(shí)，沁人的桃花香盈滿(mǎn)了春季，而我也伴隨著(zhù)這誕生了。淡淡的紅，是粉色的，很美，自然的顏色，伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)桃花開(kāi)。
兩年前的初夏，桃花是遲遲未謝，讀著(zhù)我們的傷感，記載著(zhù)六年a的情誼。燦若明霞般，和著(zhù)微微發(fā)悶的風(fēng)，淡紅的花輕輕地笑著(zhù)，惹得我們的心海蕩漾。是呀，雖是即將分別，可望著(zhù)這被綠葉襯得如此光亮的花兒，心中也不免升起了笑意。只是現在偶然想起，卻奇怪自己當時(shí)怎么就沒(méi)有梨花帶雨地涌出眼淚呢，甚至都不曾深深地傷感過(guò)。這也許是因為那時(shí)的人兒太純真了，以至于不曉得往后的思念。但是，如今一切都淡去了，可桃花的笑卻難以抹去。
而一年前，依舊是桃花綻放時(shí)，只是周邊環(huán)境有了變動(dòng)，而心情也有了波動(dòng)。
同樣是柳拂春紗的季節，眼前的花兒也因為一年的風(fēng)雨而愈發(fā)嬌嫩，那么楚楚可人。輕輕地，一片花瓣偶然落下，如此輕盈無(wú)聲，卻有著(zhù)難以言表的美麗。碧綠的山林上，綴綴點(diǎn)點(diǎn)。粉色的'紅暈，給人莫名的欣悅。此時(shí)，內心所傾覆的感覺(jué)早已不是離別后的醉，而粉紅的世界記載著(zhù)的是無(wú)窮的快樂(lè )，是甜甜的味道。
……
而今，又是一年桃花開(kāi)，該盛載著(zhù)什么呢?應該不同了吧。畢竟“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。此刻，我想揮灑朝陽(yáng)的蓬勃，留下成長(cháng)的光亮。
走在林蔭花道，我的思緒在翻飛，突然記起了那首
去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
小學(xué)生寫(xiě)景的作文 篇3
早上，我和爺爺奶奶吃完早飯就出發(fā)去成都玩。一坐車(chē)就碰上我姐姐了，我和姐姐邊玩邊看風(fēng)景。
一路上我們經(jīng)過(guò)好多地方。隧道，到達漢中休息站。我們大家都下車(chē)休息，奶奶姑奶們帶了好多好吃的。我和哥哥。姐姐們邊吃邊玩，就好像是在野炊。好玩極了！半小時(shí)以后我們又上路了，我和姐姐有打有鬧不知不覺(jué)就到了成都。
在成都姑姑找了一個(gè)酒店住下了，吃完飯我和姐姐看了一會(huì )電視就睡覺(jué)了。
小學(xué)生寫(xiě)景的作文 篇4
鄉村的田園風(fēng)光作文一
小朋友們，你們去過(guò)農村嗎？那里可美了，到底有多美呢，讓我來(lái)給你們講講吧。 春天是播種希望的季節，在農村的地里可以看到農民伯伯在種花生、豆類(lèi)等農作物。地里的麥苗綠油油的，一大片一大片的，像地毯。金黃的油菜花點(diǎn)綴著(zhù)美麗的田野。好多樹(shù)長(cháng)出了新芽，嫩綠嫩綠的，太陽(yáng)一照就閃閃發(fā)亮，真是美極了。 夏天的時(shí)候天氣很炎熱，地里的麥子都收割了。農民伯伯又種上了玉米，綠油油的小苗整齊的排列著(zhù)，茁壯成長(cháng)。樹(shù)葉到了“中年期”變得深綠了，密密麻麻的，可以供人乘涼，如果坐在一棵大樹(shù)下乘涼，還可以看見(jiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影，園子里的蔬菜都成熟了，許多黃瓜和豆角都等著(zhù)人們去采摘呢！ 秋天來(lái)了，天氣涼了，大雁南飛。田野里卻是豐收的景象，農民伯伯忙著(zhù)收玉米。果園里的果子也成熟了，紅的蘋(píng)果、黃的梨和紫的葡萄掛滿(mǎn)了樹(shù)梢，好像在說(shuō)：“小朋友們，來(lái)吃我呀！” 冬天的田野里光禿禿的，樹(shù)葉都落光了，枯黃的草地也在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，等到下雪了，田野一片白茫茫我愛(ài)這鄉村的田園風(fēng)光！
鄉村的田園風(fēng)光作文二
在和諧安祥的鄉村，沒(méi)有城市里的繁華，卻有自己獨特的農家風(fēng)光；沒(méi)有城市里的車(chē)水馬龍，卻有羊腸小道上的恬靜；沒(méi)有城市里高大的樓房，卻有自家小屋的溫馨；沒(méi)有城市里好玩的游戲設施，卻有另一種別有風(fēng)趣的游戲早晨，空氣清新，迎面吹來(lái)的涼風(fēng)會(huì )使你神清氣爽。頭戴紅冠的公雞用他那洪亮的聲音把你叫醒。鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳的唱著(zhù)晨歌，小溪慢慢的流淌，太陽(yáng)把溫暖的陽(yáng)光灑向田園，柳樹(shù)吸取陽(yáng)光，變得充滿(mǎn)活力，津津有味地聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，他在微風(fēng)中輕輕地揮著(zhù)手臂，好像在給小鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲伴舞。
中午，天氣悶熱，不像早晨那么涼爽，知了齊聲合唱“知知知”原本早晨活力四射的小鳥(niǎo)累得無(wú)精打采地趴在樹(shù)杈上，柳樹(shù)累得也彎下了腰，鴨子在小河里戲水，捕魚(yú)玩得可開(kāi)心了！鄉下的孩子們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地跳進(jìn)小溪里，小溪很歡迎孩子們的`到來(lái)，用浪花擁抱著(zhù)孩子們，孩子們在水里打水仗、潑水球，歡快的的笑聲和愉悅的心情融進(jìn)了空氣中，給悶熱的中午增添了幾分樂(lè )趣。
黃昏，在遠處的小山頂冒出一縷青煙，用手摸摸地面還有一絲余熱，涼爽的微風(fēng)中帶著(zhù)一絲暖意。瞧，天空中只見(jiàn)深紅的晚霞已經(jīng)染紅了半邊天空，蔚藍的天空換了一件深紅色的裙子，美麗的晚霞形狀不同，千姿百態(tài)，兩匹馬在空中賽跑，跑著(zhù)跑著(zhù)，消失了蹤影，是哪位魔術(shù)師把黃昏裝扮得如此美麗迷人？遠看稻田，展現在你們眼前的是一大片金色的海洋，在落日的余暉的襯托下，更加光彩奪目。 夜晚，太陽(yáng)依依不舍地離開(kāi)天空，美麗的月亮給幽靜的大地灑下一片銀輝，溫柔的月光照在小溪里，使小溪顯得更加美麗，像一面未磨的鏡子，真是“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”.天空好像一張藍色的波斯毯，上面鑲嵌著(zhù)黃色的“小寶石”,“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星”小星星唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。寧靜的夜晚安靜而又迷人，大家進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。月光灑在蕎麥花上，像雪一樣純潔，真對應了唐代大詩(shī)人白居易的這句詩(shī)“獨出前門(mén)望野田，月明蕎麥花如雪”.這樣美麗的景色，使夜晚的鄉村顯得更加幽靜。 鄉村是一幅畫(huà)，一首詩(shī)，一首歌，永遠蕩漾在我們的腦海中。
鄉村的田園風(fēng)光作文三
鄉下人家雖然住著(zhù)小小的房屋，但是卻生活在那群山環(huán)繞的綠樹(shù)山間。門(mén)前，那幾根橫放著(zhù)的竹竿，加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷；屋檐下，那一串串青紅的辣椒垂掛下來(lái)，構成了一條條別有風(fēng)趣的“屋簾”. 鄉村的小溪總是那么清澈見(jiàn)底。一聲聲清脆而有規律的叮咚聲，為鄉村人家奏響了一首歡快柔美的樂(lè )曲，在鄉下，捉魚(yú)可是鄉下孩子們的一大樂(lè )趣，他們挽起褲腿，“撲通”一聲，跳進(jìn)溪水當中，水花濺滿(mǎn)了衣服，他們也從不在乎。只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦一聲，一位孩子高興地叫起來(lái)：“我捉到魚(yú)啦！我捉到魚(yú)啦！”他把自己膘肥的魚(yú)，高高的舉起，這時(shí)，小伙伴們都向那位捉到魚(yú)的孩子投去羨慕的目光，小溪似乎成了鄉下孩子們歡樂(lè )的“游樂(lè )園”. 雞，鄉下人家照例總要養幾只的。那一只只破殼而出的小雞，長(cháng)著(zhù)黃色的絨毛，嫩嫩的頭，可愛(ài)極了，讓你忍不住想要摸一下它。這時(shí)，他也會(huì )友好地對待你，用尖嘴啄你的手掌，好像在給你撓癢癢似的。 啊，鄉村，那如歌如畫(huà)的田園風(fēng)光！
鄉村的田園風(fēng)光作文四
我喜歡浩瀚無(wú)際的大海，喜愛(ài)峰巒雄偉的高山，更熱愛(ài)那美麗的田園風(fēng)光。 來(lái)到鄉下，映入眼簾的是一片片綠色的海洋和一頭頭高大的牛。牛正低著(zhù)頭吃草，它們時(shí)不時(shí)會(huì )發(fā)出歡樂(lè )的“哞哞”聲。伴著(zhù)晨曦，牲畜們紛紛醒了過(guò)來(lái)，小雞小鴨們沖了出去，“嘰嘰”“嘎嘎”叫，在田野、池塘里覓食。蔬菜好像醒了過(guò)來(lái)，紛紛把頭抬起來(lái)隨風(fēng)起舞。果園里的蘋(píng)果十分誘人，讓人忍不住想咬上一口。勤勞的人們正在給莊稼澆水、施肥，莊稼一搖一擺的，好像在感謝人們對它們的關(guān)懷。 中午，農民們在炎炎烈日俠不辭辛苦地干活�？柿�，喝泉水；餓了，吃大餅。就這樣不停的干活�？蓯�(ài)的頑童們有的捉迷藏，有的游泳，有的打水仗，有的捉泥鰍，有的學(xué)大人種瓜果一陣陣歡樂(lè )地笑聲蕩漾在廣闊的天地間。 晚上，勞累了一天的人們躺在椅子上，喝著(zhù)熱茶，談天說(shuō)地，好不熱鬧。孩子們圍著(zhù)聽(tīng)爺爺奶奶講故事，有的捉螢火蟲(chóng)，有的逗大黃狗，有的捉螞蚱。給寧靜的夜晚增添了無(wú)限生機。
小學(xué)生寫(xiě)景的作文 篇5
深秋的一天早晨，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，剛走出家門(mén)，啊，好大的霧呀！整個(gè)大地全被籠罩在茫茫白霧中了。我的眼前像遮著(zhù)一層白紗似的，一切都變得朦朦朧朧。
瞧！路燈還亮著(zhù)呢。雖然平日燈光非常亮，可今夭卻只有一個(gè)金黃色的小圓圈，幾步以外，什么也看不見(jiàn)。我的視野好像縮小了一大截，只能看見(jiàn)兩米以?xún)鹊?東西。
這時(shí)，遠處傳來(lái)了一陣汽車(chē)的喇叭聲。我聞聲望去，咦？哪來(lái)的車(chē)呀？過(guò)了片刻，一盞淡黃色的燈移過(guò)來(lái)了，我才發(fā)現是一輛大卡車(chē)開(kāi)來(lái)了。我還沒(méi)看清卡車(chē)的模樣，它就一閃而過(guò)，消失在濃霧中了，只留了一道微弱的光芒�？ㄜ�(chē)剛過(guò)去，隨即又一陣清脆響亮的車(chē)鈴聲傳入我耳中�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”，幾輛自行車(chē)緩緩地從我面前駛過(guò)，立刻便消失了。各種車(chē)輛在我眼前一閃而過(guò)。似乎一切都被晨霧吞沒(méi)了。
我撥開(kāi)濃霧走進(jìn)學(xué)校。呀！教學(xué)樓、籃球架、足球門(mén)都不見(jiàn)了。就連往日清晰可見(jiàn)的小花園也變得無(wú)影無(wú)蹤。離教學(xué)樓十幾步遠，才能隱隱約約地看到幾盞懸空似的日光燈。
做早操時(shí)，同學(xué)們好像在仙境中遨游一般，置身于茫茫霧海之中。
��！多美的霧景呀！仿佛我們步人了這云霧的世界，又消失在這茫茫晨霧之中……
這不是一個(gè)奇觀(guān)嗎？
小學(xué)生寫(xiě)景的作文 篇6
嵩山是美麗的，它好像是一幅美麗的畫(huà)，一會(huì )兒變成春天，一會(huì )兒變成夏天，一會(huì )兒變成秋天，一會(huì )兒變成冬天，真是四季如畫(huà)。
春天，小草、小花剛發(fā)芽，小樹(shù)也長(cháng)出了翠綠的嫩芽，山上的冰都融化了，變成了一條小溪，叮咚、叮咚地響著(zhù)，真好聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)頭唱歌。
夏天，孩子們在水里玩耍，有的在捉螃蟹，有的在游泳，有的在釣魚(yú)，還有的人在樹(shù)下乘涼，數已經(jīng)很茂盛了，如果有微風(fēng)吹來(lái)的話(huà)，一定很涼快。
秋天，樹(shù)葉變紅了，也有的變黃了，葉子從樹(shù)枝上掉了下來(lái)，在中間飄來(lái)飄去，非常好看，好像蝴蝶一樣。人們在山上看著(zhù)各種各樣的花，好像在參觀(guān)花的.天堂。
冬天，紅色的嵩山變成了白色的嵩山了，山上全都是白白的雪，好像讓嵩山穿上了白色的羽絨服，頭上又戴了一個(gè)白色的帽子。
嵩山就是這樣子的，怎么樣？是不是和前面說(shuō)的一樣，四季如畫(huà)呢？如果想知道更多的話(huà)，就來(lái)嵩山看一看吧！
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